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PIZARRA DIGITAL ACTIVIDAD.notebook
1
febrero 06, 2012
ene 2210:46
Bienvenidos, vamos a divertirnos con las palabras. Elegir un grupo de palabras y a jugar!
ene 2210:48
Aprieta uno de los botones de colores para empezar....
ene 2210:48 ene 2210:54
ene 2210:59 ene 2211:13
haz una frase con la palabra seleccionada.
Con cada palabra seleccionada escribe una frase.
PIZARRA DIGITAL ACTIVIDAD.notebook
2
febrero 06, 2012
ene 2211:16 ene 2210:52
"Botón verde o morado, tu eres el interesado..."
ene 2210:55 ene 2210:58
ene 2211:41
Presiona los botones de colores y empieza la diversión
ene 2211:34
PIZARRA DIGITAL ACTIVIDAD.notebook
3
febrero 06, 2012
ene 2920:57 ene 2211:58
ene 2212:10
aprieta el botón para empezar
ene 2211:39
LETRAS VARIADAS
ene 2921:35
GUÍA DIDÁCTICAActividad dirigida a los cursos de Educación Primaria.Se trata de una serie de actividades dirigidas a afianzar conocimientos de ortografía, concretamente a discriminar la escritura de los sonidos /b/, /s/, /j/. Utilizando diversas aplicaciones para familiarizarse con palabras que contienen H, J, G, B, V, S, X, que producen inseguridad a la hora de escribirlas.Para ello los alumnos podrán interactuar con esta aplicación y aprender "jugando". FUNCIONAMIENTO: 1.La primera diapositiva introduce las distintas actividades, agrupándolas por tipos de letras.2.Desde la primera diapositiva se puede acceder al resto de actividades mediante los botones de colores, que redirecciona a la diapositiva inicial de la letra seleccionada, donde a su vez se tiene acceso a las actividades propiamente dichas. (Se ha adjuntado un botón de retroceso a la primera diapositiva, para volver al punto de partida siempre que se quiera, y volver a seleccionar actividades)3. En las diapositivasactividades se interactuará colocando las palabras en el lugar que corresponde según su escritura, se seleccionará los pares de palabras, se crearán frases a partir de palabras dadas, etc. Algunas de ellas cuentan con cronómetro para utilización opcional, recomendado para subir el nivel de dificultad de la tarea. 5. Algunas diapositivas cuentan con imágenes con sonido, que se puede manipular para hacer más ameno y entretenido el proceso.6. La finalidad es la realización de las actividades, progresivamente y aumentando el nivel de dificultad, mientras se van familiarizando con las palabras y su escritura de una forma divertida.
ROSA MARIA GABALDON RUIZ. grado de primaria a infantil. primer fin de semana. UCJC Tutor: Miguel Arriaga
