Pkg

PERANAN PKG DALAM ZAMAN ERA DIGITAL

Peranan guru dalam konteks pendidikan kini

menjadi lebih luas dan mencabar.

Guru-guru perlu melengkapi diri dengan

pengetahuan dan kemahiran serta peralatan yang

lebih banyak daripada yang mampu disediakan

oleh sesebuah sekolah.

PKG adalah merupakan sebuah unit yang

ditubuhkan di bawah Pusat Sumber Pendidikan

Negeri (PSPN) di dalam rangkaian Bahagian

Teknologi Pendidikan, Kementerian Pelajaran.

PKG berkonsepkan perkhidmatan kelompok yang

menyediakan khidmat sokongan kepada guru-guru

daripada beberapa buah sekolah yang berdekatan.

Matlamat penubuhan PKG adalah untuk ;

Meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolahmelalui peningkatan taraf profesionalisme guru-guru berdasarkan penghayatan kepada Falsafah

Pendidikan Negara dan Wawasan 2020.

merealialisasikan potensi individu guru-guru sehingga dapat melaksanakan amanah dengan

balk dalam setiap bidang kehidupan bagi mencapaicabaran Wawasan 2020

(BahagianTeknologi Pendidikan: 1992)

MeningkatkanProfesionalisme

guru

PenghasilanBahanP&P

MengeratkanPerhubungan

Sesama guru-guru dan masyarakat


Pusat KegiatanIkhtisas

Kurikulum, Pusat Sumber

Pusat Kegiatan Sosial,

Agen penyelesaian

masalah

Agen perubahan dalam kaedah

pengajaran guru

Peranan PKG


1

• Mengenalpasti dan mengumpulkan bahan-bahan yang sedia ada untukmengatasi masalah pengajaran dan pembelajaran.

2• Mencari alternatif kepada kaedah pengajaran dan pembelajaran sedia ada.

3

• Menambah kepekaan guru-guru terhadap isu-isu semasa dan strategipembelajaran terkini.

PKG sebagai pusat kegiatan ikhtisas dan kurikulum selaras denganlangkah-langkah ke arah mengagihkan tugas pelaksanaan kurikulumkepada kumpulan-kumpulan ikhtisas di peringkat negeri, daerah dankawasan(kelompok). Diantara aktiviti yang dijalankan ialah;

(Pusat Kegiatan Guru Perak Darul Ridzuan: 1992)

1

• Menyediakan koleksi bahan untuk pinjaman dan rujukan. Antara bahanyang terdapat di PKG ialah buku-buku, risalah, laporan, jurnal, majalah, carta, peta, modul dan sebagainya.

2

• Memberi khidmat nasihat kepada PSS untuk membeli buku-buku danbahan-bahan yang sesuai untuk digunakan di sekolah.

3

• Menganjurkan latihan dalaman dan perbengkelan untuk menghasilkan alatbantu mengajar dari bahan-bahan tempatan yang boleh menyelesaikanmasalah guru di peringkat kelompok masing-masing.

PKG sebagai pusat sumber beroperasi untuk faedah guru-guru setempat. Pusat ini bukan sahaja menyimpan sumber dalam P&P tetapi bertindaksebagai agensi penyebar maklumat tentang perkembangan pendidikansetempat dalam dan luar negeri Diantara aktiviti yang dijalankan ialah;


1

• Membina semangatkesejawatan, kesepasukan, kesefahaman, kekitaan, serta tanggungjawabdalam pendidikan.

2

• Memberi peluang kepada guru-guru berkumpul secara formal dan tidakformal untuk berbincang, menggunakan kemudahan rekreasi danbergotong royong.

3

• Menggunakan tenaga kepakaran daripada komuniti sekolah dan luarsekolah untuk membangunkan masyarakat terutamanya pelajar-pelajarsekolah kelompok.

PKG menyediakan kemudahan-kemudahan berinteraksi untukmelaksanakan kegiatan sosial, kebudayaan, sukan, rekreasi, keseniandan majlis kebajikan ahli masyarakat sekeliling. Diantara aktiviti yang dijalankan ialah;


1

• Memperbudayakan penggunaan komputer dalam proses P&P di dalam bilikdarjah dan pengurusan pentadbiran sekolah.

2

• Menyedarkan kepentingan pengurusan Pusat Sumber Sekolah denganlebih cekap efisien.

3• Memotivasikan guru guru melalui unit kaunselor yang disediakan di PKG.

PKG sebagai agen perubahan berfungsi dalam pengemaskinian kaedahP&P yang menekankan aspek penggunaan teknologi pendidikanbersepadu merentasi kurikulum. Diantara aktiviti yang dilaksanakan ialah;


1

• Dari segi kemanusiaan, PKG berfungsi dengan cara membina dan menyemarakkansikap profesionalisme keguruan, meningkatkan semangat berkhidmat dan keazamanguru.

2

• Dari segi kemahiran, PKG dapat berfungsi dengan cara mempraktikkan kaedahP&P berlandaskan sumber, merancang dan menghasilkan bahan P&P secaraperkongsian idea, tenaga dan kemahiran, penggunaan alat atau bahan P&P denganlebih cekap dan berkesan.

3

• Dari segi kemudahan fizikal, PKG menyediakan kemudahan tempat mengadakandiskusi, kursus, ceramah, bengkel dan interaksi profesional, menghasilkan bahanP&P secara bersendiri atau berkelompok .

PKG sebagai agen penyelesaian masalah adalah penting bagi membantumenyelesaikan masalah yang dihadapi oleh guru khususnya dari segikemanusiaan, kemahiran dan kemudahan. Diantara aktiviti dankemudahan yang dilaksanakan ialah;


Seiring dengan perkembangan pesat era globalisasi, PKG telah mengambil inisiatif bagi mengatasi permasalahan ini dan seterusnya meluaskan peranannya dengan menggunakan ICT sebagai medium komunikasi, perkongsian dan penyebaran maklumat.

PKG sebagai ‘Showcase Inisiatif ICT’ dimana medium ICT digunakan sebagai pengantara diantara guru dengan PKG dalam menyampai dan memindahkan sesuatu maklumat.

kebanyakan PKG memiliki laman web atau blog di Internethttp://pkgbukitbadongv2.blogspot.com/.

http://pkgbukitbadongv2.blogspot.com/

• Pengumpulan data secara online dan

kemudahan perisian

• Profil PKG, takwim dan aktiviti PKG

• Makluman berkaitan kemudahan

dalam perkhidmatan

• Isu-isu semasa berkaitan bidang

pendidikan

1• Memperkasa fungsi

2• Mengukuhkan struktur dan modal insan

3• Menaik taraf bangunan dan pusat sumber

4• Memantapkan inisiatif teknologi maklumat dan

komunikasi (ICT)

(Berita Harian: 2008)

5• Pengkhususan kepakaran

6• Perjawatan

7• Pusat kegiatan sosial/ komuniti

8• Ejen perubahan dan penyelesaian masalah

(Berita Harian: 2008)

PKG mempunyai ruang dan peranan yang sangat

penting dan berpotensi tinggi untuk membantu

memperkembangkan taraf profesionalisme para

guru dalam menghadapi cabaran teknologi

maklumat dan komunikasi bagi meningkatkan

kepakaran dan kepelbagaian pendekatan

pengajaran dan pembelajaran.

(Mohd Najib:1999)

Documents

Pkg