PLAN DE ACCIN PLAN DE ATENCIN MDICA Y PRIMEROS AUXILIOS

PLAN DE ACCIN PLAN DE ATENCIN MDICA Y PRIMEROS AUXILIOS

COORDINADORMarina Ortiz

CuadrillaJenny Patricia Ospina docenteCarlos Benavides docenteGina Medina docenteMarcela Balbuena-docente

FUNCIONES

FUNCIONES EN CASO DE EMERGENCIAS ANTESCapacitacin continua y actualizada sobre temas de primeros auxilios: Respiracin boca a boca, entablillar, colocar inyecciones, etc.Revisin peridica de botiquines porttiles y fijos de la institucin.Actividades informativas a la comunidad educativa sobre primeros auxilios.Solicita los recursos necesarios para primeros auxilios: camillas, botiqun, medicamentos, etc.Ubica los botiquines de la institucin en caso de una emergencia.DURANTEPresta los primeros auxilios, mientras llegan los de emergencia.Evala la situacin y presta los primeros auxilios.Comunica al coordinador del comit de emergencias sobre la situacin. DESPUSVerifica el estado de salud de la comunidad educativa.Verifica que no haya ni quede nadie en un sitio peligroso de la institucin.

PLAN DE ACCIN CONTRAINCENDIOS

COORDINADORJennifer Cruz CuadrillaLuis Eduardo Ramrez- docente.Luis Carlos Cruz docenteMarcy Adriana Can docente.

FUNCIONES

ANTESCapacitacin continua y actualizada sobre temas de emergencias y extincin de incendios incipientes.Revisin peridica de alarma contraincendios, extintores y equipos de primeros auxilios.Realizacin de simulaciones y simulacros por incendio.Actividades informativas a la comunidad educativa sobre seguridad y prevencin de incendios.Solicita los recursos necesarios para el control y extincin de incendios.Realiza la sealizacin de zonas de mayor riesgo por incendio y ubica los extintores de la institucin en caso de una emergencia.DURANTEAtiende el incendio para su extincin o contencin.Evala la situacin y determina la posibilidad de realizar evacuacin parcial o total.Comunica al coordinador del comit de emergencias sobre la situacin. DESPUSActivacin de la alarma.Verifica el estado de salud de las personas que atendieron la emergencia.Verifica e inspecciona que no haya foco que generen nuevos incendios.

PLAN DE EVACUACIN. Coordinador Mnica Ximena Salguero Ruiz

OBJETIVOS Detectar la presencia de un riesgo que amenace la integridad de las personas, y como tal comunicarles oportunamente la decisin de abandonar las instalaciones y facilitar su rpido traslado hasta un lugar que se considere seguro, desplazndose a travs de lugares tambin seguros.

CuadrillaAlejandro Vargas- docente Andres Cuervo docenteWilliam Ramos- docenteJos Siza docenteJUDITH ROJAS - docente.

FUNCIONES

PROCEDIMIENTOS COORDINACIN

Verificar el peligro existente antes de iniciar la evacuacin o esperar la orden de la institucin competente.

La evacuacin puede ser antes o despus de la ocurrencia de una situacin peligrosa. Gracias al sistema de alerta temprana, se pueden realizar evacuaciones antes del incidente o despus, si es explosin o incendio.

Identificar, validar y sealizar las rutas de evacuacin ms seguras, amplias, cortas y adecuadas para la evacuacin del personal.

Apoyar el desarrollo del plan, en el cual se debe registrar la organizacin y el orden para seguir, as como la atencin a personas en condicin de discapacidad.

La evacuacin es indicada por el coordinador del comit escolar para la gestin del riesgo, ya sea por iniciativa propia o por orden de las autoridades pertinentes.

Los docentes deben permanecer con los estudiantes en todo momento (durante la evacuacin, en la zona de seguridad, al decretarse el regreso a las aulas o hasta ser recogidos por sus familiares).

Los docentes sern los ltimos en salir, cuidando que ningn estudiante quede atrs.

El lugar de atencin temporal de afectados:

Debe ser una zona muy segura previamente identificada (POTRERO).Debe reunir las caractersticas de amplitud, ventilacin, iluminacin y sanidad bsicas necesarias.Debe disponer de accesos amplios y sin trnsito de vehculos.

FUNCIONES

PROCEDIMIENTOS DE OCUPANTES

Ante un sismo lo primero es protegerse. Ubicarse debajo de un pupitre o mesa, lejos de ventanas u objetos que puedan caer. Si se encuentra en un pasillo cerrado o en las escaleras, sintese y apyese contra la pared, protegiendo su cabeza con ambas manos.

El estudiante ms cercano a la puerta la abre inmediatamente y se queda debajo del marco de la puerta, impidiendo que quede atascada.En una zona despejada, sintese o arrodllese, lejos de cables elctricos, rboles, muros, edificios o cualquier otra estructura que pueda caer.

Despus del sismo: lo primero que debe hacer el docente es verificar como est l y cmo estn sus estudiantes; luego identificar si hay vidrios rotos, objetos cados, pasillos o escaleras obstruidas, entre otros. La evacuacin se har con paso rpido, firme y en fila ordenada.

Si hay gradas, se deben bajar sujetndose del pasamano; si no hay pasamanos, se debe bajar junto a la pared manteniendo una fila ordenada.

Saldrn primero los estudiantes que estn en las aulas ms cercanas a las escaleras o rutas de evacuacin.

En caso de presentarse la emergencia en horas de recreo, los estudiantes y docentes debern dirigirse con calma y en forma ordenada, a las zonas de seguridad ms cercanas, marcadas y previamente designadas.

Una vez iniciada la evacuacin, por ningn motivo se deber retroceder en busca de algn objeto olvidado.

Los estudiantes deben permanecer ordenados en la zona de seguridad, hasta recibir una nueva instruccin por parte del comit coordinador.

En caso de regresar a las aulas, se deben seguir las mismas normas de orden y disciplina.