PLAN DE ESTUDIOS CIVICA Y URBANIDAD.docx

8/15/2019 PLAN DE ESTUDIOS CIVICA Y URBANIDAD.docx

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACHAYA

PLAN DE ESTUDIOS DE CIVICA Y URBANIDAD

EDUCACION BASICA Y MEDIA

GIGANTE HUILA

2012

1. IDENTIFICACIÒN DEL ÁREA


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Asignatura:

Cívica y Ura!i"a"#

NOMBRE DEL PLAN DE ASIGNATURA

1$%2$ y &$ ' (A)r*+i,aci-! a .a/ N*r,a/ " C*!viv!cia

$%3$ ' (C*!viv!cia ! .*/ "i4r!5/ a,i!5/ " .a ci6"a"

7$%8$%9$%:$ ' (C*!*ci,i!5* y a)r*)iaci-! " .a/ !*r,a/ " "i4r!5/ i!/5i56ci*!/

10$%11$ ' (Par5ici)aci-! ! .a vi"a ci6"a"a!a

. PRESENTACI!N

U!a 6!a c*!viv!cia !5r .a/ )r/*!a/ c*,i!;a c*! .a c*,6!icaci-! y ! /5a /*! i,)*r5a!5/ .a/ )a.ara/ y .*/


3/29

U! c*,)*r5a,i!5* ci6"a"a!* y .a )r@c5ica " .a/ 6!a/ ,a!ra/ "/" .a/ a6.a/ /c*.ar/ y "/" .*/ =*-v!/ y !i?*/ /6 i!5rcici* " /6 civi.i"a" c*! a65*!*,ía yr/)*!/ai.i"a"#

La i!/5i56ci-! "6ca5iva c6,). 6! )a). i,)*r5a!5 ! .a 4*r,aci-! i!5


4/29

Sr@ !c/ari* !5*!c/ rc6rrir a .*/ "ra,a5i;a"*/% 5a..r/% /56"i*/ " ca/*/% [email protected]/i/ i!5r)r5aci-! " !*r,a/% vi"*5a..r/ 5c#

-. ESTRATEGIAS PEDAG!GICAS

Vi"* 5a..r/

[email protected]/i/ " .c56ra/

E/56"i*/ " ca/*/

E.a*raci-! " c*,ic/

M/a/ r"*!"a/

6


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11. MATERIALES CURRICULARES

Sa.-! " c.a//

Sa.a " i!4*r,@5ica

Bi.i*5ca

Lir*/ " 6ra!i"a"

Vi"*/

Vi"*a,

1. DESEMPE0OS BÁSICOS DE ONCE

1". CON(ENCIONES TRANS(ERSALIDAD PRO*ECTOS OBLIGATORIOS

1$. PRESENTACI!N DE LA PROGRAMACI!N CURRICULAR GRADO POR GRADO

PLAN DE ESTUDIOS DE CIVICA Y URBANIDAD.


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GRADO PRIMERO.

PERIOD

O

CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIAS

LABORALES

COMPETENCIAS

CIUDADANAS

TRANSVERSALIDA

D

1• ¿Qué es la urbanidad?• ¿Cuál es el objetivo de

la urbanidad?• Aplicación de reglas de

urbanidad.• Principios y

fundaentos de laurbanidad.

! "econoce #ue laurbanidad $aceparte de susociali%ación.! Aplica en el tratocon los deás lasreglas deurbanidad.

!&anejaacertadaente elconflicto y contribuyepositivaente a susolución.

!Cono%co y respetolas reglas básicas deldiálogo coo el usode la palabra y elrespeto por la otrapersona

'• (eberes f)sicos.• *igiene y aseo.• +oras de cortes)a.• ,uen vocabulario.

! (euestra susdeberes f)sicos ensu presentaciónpersonal y utili%abuen vocabularioen su failia-colegio ycounidad.

!&anejaacertadaente elconflicto y contribuyepositivaente a susolución

!"econo%co #ue lasacciones se relacionancon las eociones y#ue puedo aprender aanejar iseociones para no$acer dao a otraspersonas.

/• 0ducación en la

calle y colegio.• "espeto a (ios y a

la Patria.• "espeto a los

padres- aestros-copaeros y edioabiente.

!"espeta y valoraa (ios- padres-

copaeros yedio abiente.

!Acta basado enprincipios y valores

sociales yconservados en dondeinteracta.

!Coprendo #uetodos los nios y nias

teneos derec$o arecibir buen trato-cuidado y aor

MEDIO AMBIENTE.

• "espeto y cuido el

edio abienteEDUCACION EN

DEMOCRACIA Y

DERECHOS HUMANOS.

• Aprendaos aconvivir.


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GRADO SEGUNDO.

PERIOD

O


LABORALES

COMPETENCIAS

CIUDADANAS

TRANSVERSALIDA

D

1 • *igiene personal.• +oras de cortes)a.

! Conserva sucuerpo de foraaseada eidentifica lasnoras de

cortes)a.


!Cono%co y respetolas reglas básicas deldiálogo coo el usode la palabra y elrespeto por la otra

persona' • "eglas de urbanidad.

• "espeto por los

deás.• (eberes para con

nosotros isos.

!0stablecerelaciones dearon)a yantiene unabuenaautoestia.


!"econo%co #ue lasacciones serelacionan con laseociones y #uepuedo aprender aanejar iseociones para no$acer dao a otraspersonas.

EDUCACION EN

DEMOCRACIA Y

DERECHOS HUMANOS.

• Aprendaos a

convivir.EDUCACIONSEUAL.

• (escubro isderec$os y

deberes.Podeos e3presareociones y no agredira otros.

/ • Coportaientos en

lugares pblicos.• "espeto con los

vecinos.

! Practicanoras decortes)a en loslugares pblicos

!Acta basado enprincipios y valoressociales yconservados en

!Coprendo #uetodos los nios ynias teneosderec$o a recibir buen

MEDIO AMBIENTE.

• "espeto y cuido el

edio abiente.EDUCACION EN


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y aplica noraspara una sanaconvivencia.

donde interacta. trato- cuidado y aor DEMOCRACIA YDERECHOS HUMANOS.

• &is vecinos.2 • "espeto con personas

de la tercera edad.• 4tili%ación del

coedor.• Aseo de anos y

dientes.

!"econoce la

iportancia delaseo diario yanifiestarespeto $acia laspersonas de latercera edad.

Acta basado en

principios y valoressociales yconservados en losdonde interacta.

!Coprendo #ue

todos los nios ynias teneosderec$o a recibir buentrato- cuidado y aor.

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. Conserva su cuerpo de fora aseada e identifica las noras de cortes)a.

567"68 8074+(6 P0"96(6:

1. !0stablece relaciones de aron)a y antiene una buena autoestia.

567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1.! ! Practica noras de cortes)a en los lugares pblicos y aplica noras para una sana convivencia.

567"68 C4A";6 P0"96(6:

1. "econoce la iportancia del aseo diario y anifiesta respeto $acia las personas de la tercera edad.


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GRADO TERCERO.

PERIOD

O


LABORALES

COMPETENCIAS

CIUDADANAS

TRANSVERSALIDA

D

1 +oras de urbanidad ybuenos odales.!A la $ora de levantarnos yde acostarnos.!Con nuestros seres#ueridos!0n la esa!0n nuestro cuarto

! 0n el bao

!Conoce y practicaalgunas noras decoportaiento enla esa- el cuarto yel bao de la casa.


!Cono%co y respetolas reglas básicas deldiálogo coo el usode la palabra y elrespeto por la otrapersona

' +oras de urbanidad ybuenos odales.0n la casa:!0n nuestra casa!Con las personas #ue nosbrindan servicios.!Con nuestros servicios

!"econoce laiportancia de lasbuenas relaciones yadecuadocoportaiento conseres de su casa yvecinos


!"econo%co #ue lasacciones se relacionancon las eociones y#ue puedo aprender aanejar iseociones para no$acer dao a otras

EDUCACION EN

DEMOCRACIA Y

DERECHOS HUMANOS.

• Aprendaos a

convivir.

MEDIO AMBIENTE.


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!0n cada circunstancia denuestra vida!Con las ascotas

personas. • &is $eranos los

aniales.

/5a urbanidad y los valoresen la failia!5a failia!!=8i al respeto>!;rateos coo personasy coo $ijo de (ios!+o a los celos y a lasenvidias!Aprender a dejarnosaar.

Conoce y prouevecoportaientos#ue conllevan alrespeto y tratofraterno

Acta basado enprincipios y valoressociales yconservados en losdonde interacta.

!Coprendo #uetodos los nios y niasteneos derec$o arecibir buen trato-cuidado y aor.

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. Conoce y practica algunas noras de coportaiento en la esa- el cuarto y el bao de la casa

567"68 8074+(6 P0"96(6:


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1. "econoce la iportancia de las buenas relaciones y adecuado coportaiento con seres de su casa y vecinos

567"68 ;0"C0" P0"96(6

1. reconoce la iportancia de la failia en la foración de la disciplina con aor

567"6C4A";6 P0"96(6:

1. Conoce y proueve coportaientos #ue conllevan al respeto y trato fraterno


GRADO CUARTO

PERIOD

O


LABORALES

COMPETENCIAS

CIUDADANAS

TRANSVERSALIDA

D

1 +oras de urbanidad ybuenos odales en elcolegio.

• A la $ora de

llegada.• 0n el aula.• Con tus

copaeros deestudio.

+uestras actitudescordiales y aablescon la counidadeducativa. @conoce y $ace valersus derec$os.

"econoce y valorasus potencialidades yliitacioneseocionales-afectivas eintelectuales.

0ntiendo #ue losconflictos son partede las relaciones pero#ue tener conflictosno significa #uedejeos de seraigos o #uerernos.

EDUCACION EN

DEMOCRACIA Y

DERECHOS HUMANOS.

• Aprendaos aconvivir.

EDUCACION SEXUAL.

• 5a aistad entre

nios y nias.


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toleranciaB.• Con nuestros

profesores.• +uestros

derec$os.

' +oras de urbanidad ybuenos odales en elcolegio.

• +uestros deberes

responsabilidadB.• A la $ora del

descanso• 0n la biblioteca.• 0n los baos.• A la $ora de la

salida.

• Cuple con

los deberesen lainstitución.

• Cuido los

bienes de lainstitución ypresentabuen

coportaiento durante suestad)a en elcolegio.

"econoce y valorasus potencialidades yliitacioneseocionales afectivase intelectuales.

Puedo Actuar defora asertiva parafrenar situaciones deabuso en i vidaescolar.

/ 5a urbanidad y los valoresen la counidad.

•

5a counidad$onestidadB• 5as relaciones

$uanas.gratitudB.

• +uestra patria.• 8)bolos patrios.• 5as seales de

tránsito.

Conoce y participanoras #ue peritenla sana convivencia.(a uestras deconociientos yrespeto $acia la patriay seales de tránsito.

&anifiesta ycoprende lossentiientos ypensaientos sobrealgn tea osituación generandoun clia de confian%a.

Cono%co la diferenciaentre conflicto yagresión y coprendo#ue la agresión es lo#ue puedo $acerdao a las relaciones.


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2 5a urbanidad y los valoresen la counidad.

• 0l deporte• 0l tiepo libre.• 8aber

coportarnos.• Autoestia y

valoración.

&uestra uncoportaientoadecuado al participar en actividades

deportivas- ldicas yde preservación deledio abiente.

&anifiesta ycoprende lossentiientos ypensaientos sobre

algn tea osituación generandoun clia de confian%a.

Coprendo #uecuidare y tener$ábitos saludablesfavorecen i

bienestar y isrelaciones

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. +uestras actitudes cordiales y aables con la counidad educativa.

567"68 8074+(6 P0"96(6:

1. Cuido los bienes de la institución y presenta buen coportaiento durante su estad)a en el colegio.

567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1. Conoce y participa noras #ue periten la sana convivencia

567"68 C4A";6 P0"96(6: 1. &uestra un coportaiento adecuado al participar en actividades deportivas- ldicas yde preservación del edio abiente


GRADO QUINTO.

PERIOD

O


LABORALES

COMPETENCIAS

CIUDADANAS

TRANSVERSALIDA

D

1 +oras de urbanidad y !Aporta sus valores !resuelve probleas !Coprendo #ue MEDIO AMBIENTE.


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buenos odales.0n la counidad:!0l trato social!0n las %onas counales

!0l aseo general!5os servicios pblicos!Con la naturale%a

y conociientos alcuidado de losbienes de lacounidad

en fora acertada yoportuna

cuidare y tener$ábitos saludablesfavorece i bienestar yis relaciones.

• Conservación de

nuestra fauna yflora.

' +oras de urbanidad ybuenos odales.0n la counidad:!Ante la autoridad!5as celebraciones patrias!las %onas counales!0l aseo en general

!5os servicios pblicos!Con la naturale%a

!Participa encelebracionespatrias y eventoscon agrado-respeto- gratitud ypropiedad.

!Acta basada enprincipios y valoressociales y conservadosen los grupos dondeinteracta

!9dentifico las accionesen #ue acto en contrade los derec$os deotras personas ycoprendo por #uéesas accionesvulneran sus derec$os

/ 5a urbanidad en la failia yla counidad!Qué es la urbanidad?!¿Qué son los valores?!5a buena educación!Aor y oral!5a sociabilidad

!conoce y pone enpráctica valores ynoras deurbanidad

!Acta basado enprincipios y valoressociales y conservadosen donde interacta.

!03pongo isposiciones y escuc$olas posiciones ajenas-en situaciones deconflicto

2 5a urbanidad en la failia yen la counidad

!Convivencia sana y alegre!Pensar y obrar !


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LOGROS PRIMER PERIODO'

1# Aporta sus valores y conociientos al cuidado de los bienes de la counidad

LOGROS SEGUNDO PERIODO'

1# Participa en celebraciones patrias y eventos con agrado- respeto- gratitud y propiedad.

LOGROS TERCER PERIODO'

1. conoce y pone en práctica valores y noras de urbanidad

LOGROS CUARTO PERIODO'

1# Acta decenteente ayudando a crear un abiente para el bienestar de todos

P5A+ (0 08;4(968 (0 C9


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7"A(6 80E;6.

P0"96(6C6+;0+9(68 567"68 C6&P0;0+C9A8

5A,6"A508C6&P0;0+C9A8

C94(A(A+A8;"A+8


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• Adolescencia y

relaciones failiares

fisiobiologicos

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. Practica el conociiento de valores y actitudes #ue foren en la ciudadan)a

567"68 8074+(6 P0"96(6:

1. Construye relaciones prácticas #ue faciliten la convivencia

567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1. Aportar en la negociación y resolución de conflictos

567"68 C4A";6 P0"96(6:

1. Coprende los derec$os de la failia en concordancia con sus deberes


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P5A+ (0 08;4(968 (0 C9


20/29

• (eberes para con la patria• (eberes para con nosotros

isos

sociedad afectivas eintelectuales.

poniéndoe en sulugar

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. 9dentifica los s)bolos nacionales e institucionales y valora su significado.

567"68 8074+(6 P0"96(6:

1. Coprende la iportancia de las noras establecidas en la 9nstitución para la sana convivencia

567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1. Aplica en su diario vivir $ábitos de $igiene y noras de buen coportaiento en todos los lugares.

567"68 C4A";6 P0"96(6:

1. Coprende y asue los deberes #ue tiene para convivir en sociedad


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P5A+ (0 08;4(968 (0 C9


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diferentesrec$a%andocual#uieranifestación

de raciso-religión-se3o-etc

situaciones deconflicto

2 • 5A C6+


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567"68 C4A";6 P0"96(6:

1. 9nterviene en una conversación teniendo en cuenta el buen trato con las personas #ue se encuentran

P5A+ (0 08;4(968 (0 C9


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anejo de conflictos.Frustraciones yconflictos.Foras de ver y superar

el conflicto.Foras de construir lapa%.

encau%ar la rabiay enfrentar losconflictos.

conservados endonde interacta.

posiciones ajenas-en situaciones deconflicto

eociones.

2 • 05 ,90+ 70+0"A5 D05 ,90+ PA";9C45A".

• &ecanisos #ue

propician el bienestar.• 0l desarrollo de los

derec$os $uanos enColobia.

• (erec$os colectivos y

del edio abiente.

Proueve-protege y practicalos derec$os$uanos en lainstitución.

"econoce y valorasus potencialidadesy liitaciones-eocionales-afectivas eintelectuales.

!9dentifico los puntosde vista de la gentecon la gente con la#ue tengo conflictosponiéndoe en sulugar

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. 9dentifica foras concretas para proover el bienestar failiar durante el cupliiento de sus deberes coo personas

567"68 8074+(6 P0"96(6:

1. Proueve y practica $ábitos de aseo personal y de su entorno

567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1. 4tili%a ecanisos constructivos para encau%ar la rabia y enfrentar los conflictos.

567"68 C4A";6 P0"96(6:


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1. Proueve- protege y practica los derec$os $uanos en la institución.

7"A(6 1H

P0"96(6C6+;0+9(68 567"68 C6&P0;0+C9A8

5A,6"A508C6&P0;0+C9A8

C94(A(A+A8;"A+8


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servir. altruiso optandopor las actitudes#ue proueven laconvivencia.

conflicto

2 (0"0C*68 D(0,0"08.0l placer decopartir.(erec$os- deberes-lecturasconstructivas.

"econocer losderec$os ydeberes #ue debetener coociudadano.

"econoce y valorasus potencialidades yliitaciones-eocionales-afectivas eintelectuales.

!9dentifico los puntosde vista de la gentecon la gente con la#ue tengo conflictosponiéndoe en sulugar

567"68 P"9&0" P0"96(6:

1. 9dentifica con las foras de ciudadan)a los principios de la sana convivencia

567"68 8074+(6 P0"96(6:

1. "econoce la diferencia entre el bien pblico y el bien con.

567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1. Conocer los conceptos sobre urbanidad y civiso- buenas relaciones y altruiso optando por las actitudes #ueproueven la convivencia.

567"68 C4A";6 P0"96(6:

1. "econocer los derec$os y deberes #ue debe tener coo ciudadano


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7"A(6 11

P0"96(6C6+;0+9(68 567"68 C6&P0;0+C9A8

5A,6"A508C6&P0;0+C9A8

C94(A(A+A8 TRANSVERSALIDAD

1 • 5A


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esas accionesvulneran susderec$os

/ ;9P6567IA8 (0

C6+F59C;68.8uperación deconflictos.;ipos de conflictos.Cóo cobatirestereotipos.


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567"68 ;0"C0" P0"96(6:

1. Conoce los diferentes tipos de conflictos #ue se presentan en una counidad.

567"68 C4A";6 P0"96(6:

1. "econoce #ue la pa% es el caino ideal para establecer una verdadera convivencia para Colobia y el undo.

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