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Plan de Igualdad de Empresa. DIPUTACIÓN DE SEVILLA
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ÍNDICE
PRESENTACIÓN4
PRÓLOGO 6
I. INTRODUCCIÓN8
1.1. JUSTIFICACIÓN Y CONTEXTO NORMATIVO EN MATERIA DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO DEL
EMPLEO PÚBLICO. 8
1.2. ANTECEDENTES DE LA DIPUTACIÓN EN EL DESARROLLO DE POLÍTICAS DE IGUALDAD.11
1.3. PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DE EMPRESA.13
II. PLAN DE IGUALDAD DE EMPRESA DE LA DIPUTACIÓN DE SEVILLA16
2.1. PRINCIPIOS RECTORES Y FINALIDAD. 162.2. ESTRUCTURA DEL PLAN. 172.3. EJES DE INTERVENCIÓN: OBJETIVOS, ÁREAS DE ACTUACIÓN Y MEDIDAS.
19
EJE I. CULTURA EMPRESARIAL.19
ÁREA 1.1. GESTIÓN DE INFORMACIÓN ÚTIL.21
ÁREA 1.2. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA.22
ÁREA 1.3. SISTEMAS DE MODERNIZACIÓN.23
EJE II. LAS PERSONAS EN LA ORGANIZACIÓN24
ÁREA 2.1. RETRIBUCIONES.28
ÁREA 2.2. ACCESO AL EMPLEO, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN.29
ÁREA 2.3. DESARROLLO DE CARRERA Y PROMOCIÓN PROFESIONAL.30
ÁREA 2.4. FORMACIÓN DE PERSONAL.32
ÁREA 2.5. CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD.34
ÁREA 2.6. SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.35
ÁREA 2.7. RELACIONES LABORALES.36
ÁREA 2.8. VIOLENCIA DE GÉNERO.37
III. METODOLOGÍA PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN 38
2
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3.1. SEGUIMIENTO PLAN DE IGUALDAD DE EMPRESA.38
3.2. EVALUACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DE EMPRESA.40
IV. INDICADORES. ANEXO I40
V. CRONOGRAMA. ANEXO II40
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PRESENTACIÓN
El desarrollo de las políticas de igualdad en las empresas tiene su máximo
exponente en los planes de igualdad, como herramientas que permiten avanzar hacía la
consecución de la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres, integrando el enfoque
de género en todos los ámbitos de gestión de la organización.
Por ello, la Diputación de Sevilla ha elaborado su primer Plan de Igualdad de
Empresa, con objeto de facilitar el camino hacia la igualdad real en el interior de esta
organización.
Se trata de un plan de empresa que ha diagnosticado la aplicación de la integración
del enfoque de género en el funcionamiento interno, en su cultura organizacional, en la
política de personal y en la asignación de recursos humanos. Con los resultados obtenidos
en el diagnóstico se aplicarán ahora acciones para profundizar en la eliminación de
desigualdades entre empleados y empleadas, crear una nueva cultura corporativa dirigida
a prevenir conductas discriminatorias y equilibrar la participación y la promoción de las
mujeres en el ámbito profesional, tal como lo establece la legislación vigente.
Por eso, estamos convencidos que la aplicación del Plan de Igualdad de Empresa de
la Diputación de Sevilla será una medida estratégica para incrementar la eficacia
organizativa de los recursos humanos, y que su implantación repercutirá en la
productividad del personal y, por consiguiente, en la productividad de la empresa.
Para la Diputación de Sevilla, la aprobación del Plan de Igualdad de Empresa
supone la renovación de nuestro compromiso para alcanzar una sociedad más igualitaria,
más equilibrada, más solidaria y, en suma, más justa y democrática.
Y en ese camino, cabe destacar el carácter participativo que ha marcado todo el
proceso de elaboración del Plan de Empresa de la Diputación de Sevilla, ya que en ello se
ha implicado de forma loable tanto la empresa como la representación social de la misma.
Este avance hacia la igualdad en el funcionamiento interno de esta institución
implica esfuerzo, trabajo y cambio dentro de la propia Diputación. Esfuerzo y trabajo que
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estamos dispuestos a asumir para corregir las posibles desigualdades de género que
pudieran persistir entre nuestro personal.
Por tanto, es para mí una satisfacción presentarles el “I Plan de Igualdad de
Empresa”, que recoge y establece la estrategia de igualdad en la cultura de empresa y en
el funcionamiento interno de la Diputación de Sevilla y remarca, a su vez, el compromiso y
la implicación de nuestra institución con las políticas de igualdad de género, reforzadas a
su vez con el Plan estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres de la
Diputación de Sevilla, 2010-2013.
Fernando Rodríguez Villalobos
Presidente de la Diputación Provincial de Sevilla
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PRÓLOGO
Resulta para mí gratificante, como Diputada del Área del Empleado/a Público/a,
Área esta que ostenta las competencia en materia de recursos humanos, la presentación
del primer Plan de Igualdad de Empresa de la Diputación de Sevilla.
La elaboración de este Plan de Igualdad de Empresa constituye no sólo una
obligación establecida en la normativa vigente, sino además debe ser una obligación moral
de los gestores de recursos humanos de las empresas, en general, y del ámbito público,
en especial.
No obstante lo anterior, bien es verdad que en el marco en el que nos
encontramos, el de la Administración Pública al estar sometida a unos requerimientos
legales distintos a los del ámbito privado, más difícilmente pueden presentarse situaciones
de discriminación entres sus empleados y empleadas, por la simple razón de pertenecer a
uno u otro sexo, a diferencia del ámbito privado, aunque pueden existir ciertos agravios
comparativos entre mujeres y hombres que encuentran su origen en el contexto social en
el que, a lo largo de los años, se ha visto inmerso nuestras Administraciones, y sobre los
que es necesario actuar.
Con este objetivo de proporcionar una igualdad real y efectiva entre mujeres
hombres, y en especial una igualdad de oportunidades entre los mismos, poniendo el
acento en esas diferencias existentes en el seno de su organización, esperamos, además,
contribuir a ser un ejemplo a seguir por otras Administraciones Públicas de nuestro
entorno.
Quiero agradecer la implicación y el esfuerzo realizado por la parte social durante
todo el proceso de negociación del Plan, de manera que el documento que se presenta es
fruto del consenso entre la representación corporativa y social de esta Diputación.
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Este Plan supone la culminación de diversas actuaciones y medidas que la
Diputación de Sevilla desde hace años viene llevando a cabo en pro de la igualdad de su
personal, siendo una satisfacción haber sido una Administración pionera en la adopción de
medidas de conciliación de la vida laboral y familiar adelantándose a su tiempo, tiempo
que ahora nos da la razón.
Mª del Carmen Arciniega Bocanegra
Diputada del Área del Empleado/a Público/a
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I. INTRODUCCIÓN
1.1. JUSTIFICACIÓN Y CONTEXTO NORMATIVO EN MATERIA DE IGUALDAD EN EL
ÁMBITO DEL EMPLEO PÚBLICO
El compromiso formal de los poderes públicos con el fomento de la igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito del empleo, se viene materializando
en la práctica desde que, en 1951, se aprobase el Convenio internacional sobre la igualdad
de remuneración entre la mano de obra masculina y femenina por la realización de
trabajos de igual valor. Momento a partir del cual se han concentrado los mayores
esfuerzos de las políticas de igualdad en el ámbito europeo, estatal y autonómico.
No obstante, a día de hoy y a pesar de los avances, siguen existiendo desigualdades que
sitúan a las mujeres en una posición de desventaja social respecto a los hombres. Como
ocurre en otros sectores, las mujeres han logrado alcanzar una igualdad formal ante el
ordenamiento jurídico, que prescribe los mismos derechos y deberes para ambos sexos.
Sin embargo, aún siguen existiendo obstáculos que dificultan la consecución de la igualdad
real1 en el empleo (como en el resto de sectores). Obstáculos que guardan relación con la
persistencia de estereotipos de género en los valores que guían la cultura empresarial, y
que tienen como principal consecuencia – que no única - la existencia de lo que se ha
denominado “techo de cristal2”, situando a las mujeres en una posición de desventaja
respecto a los hombres en lo relativo al crecimiento y desarrollo profesional.
El ámbito del empleo público, a pesar de que el acceso al mismo se rige por los
principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad3, no está exento de
1 La igualdad real de oportunidades es definida por la Comisión Europea como la “situación en que todos los sereshumanos son libres de desarrollar sus capacidades personales y de tomar decisiones, sin las limitacionesimpuestas por los roles tradicionales, y en la que se tienen en cuenta, valoran y potencian por igual las distintasconductas, aspiraciones y necesidades de hombres y mujeres”.
2 Puede definirse el techo de cristal como una especie de barrera “invisible” que se encuentran las mujeres en unmomento determinado en su desarrollo profesional y que dificulta el mismo. Las causas de este estancamientoprovienen en su mayor parte de los prejuicios (estereotipos) empresariales sobre la capacidad de las mujerespara desempeñar puestos de responsabilidad, así como sobre su disponibilidad laboral ligada a la maternidad y alas responsabilidades familiares y domésticas, actividades que suelen coincidir con las fases de itinerarioprofesional ligadas a la promoción profesional.
3 Artículo 23.2 de la Constitución Española: “los ciudadanos tienen derecho a acceder en condiciones de igualdad
a las funciones y cargos públicos, con los requisitos que señalen las Leyes”. Artículo 103.3 de la ConstituciónEspañola: “3. La Ley regulará el estatuto de los funcionarios públicos, el acceso a la función pública de acuerdo
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desigualdades. La realidad muestra como la situación y la posición de mujeres y hombres
en el empleo público dista aún de ser equitativa. Si bien, en parte por las condiciones
aparentemente objetivas que ofrece el empleo público, se ha instalado en la conciencia
colectiva la idea de que las administraciones públicas, en tanto que organizaciones
laborales, son entornos en los que “no existen desigualdades”. Este fenómeno,
denominado “espejismo de la igualdad”, ha obstaculizado en parte el análisis y la reflexión
más rigurosa acerca de la realidad del personal al servicio de la Administración Pública
desde la óptica de la igualdad de género.
No obstante, el avance en el conocimiento de las desigualdades de género ha ido dando
forma a un nuevo marco normativo que obliga a los poderes públicos a seguir
profundizando en el diagnóstico del entorno laboral de las administraciones públicas, así
como a desarrollar medidas encaminadas a la eliminación de las desigualdades existentes.
De esta forma, la responsabilidad de las administraciones públicas no se limita a la
integración del principio de igualdad de género en sus intervenciones hacia la ciudadanía,
sino que, en tanto que organizaciones laborales, también han de garantizar la ausencia de
prácticas discriminatorias que reproduzcan las desigualdades de género entre los hombres
y las mujeres a su servicio.
Nos encontramos pues ante un contexto normativo que prescribe obligaciones claras al
respecto para todos los procesos de la gestión de los recursos humanos. Así, el
principio de igualdad debe erigirse como principio transversal de actuación: en el
acceso al empleo público y la selección de personal, en la promoción y el desarrollo de
carrera, en el campo de la protección social, en las políticas de conciliación de la vida
profesional y personal, en la salud y la seguridad en el entorno laboral, etc. En este marco,
los planes de igualdad se configuran como la herramienta básica para articular una
intervención integral -que abarque las diferentes dimensiones del fenómeno de la
desigualdad de género en el ámbito laboral- planificada y eficaz, que dé cumplimiento a lo
establecido en la legislación.
En cuanto al marco normativo que insta a las administraciones públicas a fomentar la
igualdad de género en tanto que organizaciones laborales, en los ámbitos estatal y
autonómico de Andalucía nos referimos a las siguientes disposiciones legislativas:
con los principios de mérito y capacidad, …”
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ÁMBITO ESTATAL
ð la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres
y hombres, dedica uno de sus Títulos (el Título Quinto “Principio de igualdad en el
empleo público”) a establecer los criterios de aplicación del principio de igualdad entre
mujeres y hombres en el empleo público, que se desarrollan posteriormente en su
articulado, definiendo los criterios bajo los cuales deben actuar las Administraciones
Públicas para fomentar y garantizar la igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres al servicio de la Administración (en relación a retribuciones, medidas de
conciliación, formación continua, etc.).
ð La Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, en su
disposición adicional octava, establece la obligatoriedad de las Administraciones
Públicas de respetar la igualdad de trato y oportunidades en el ámbito laboral del
empleo público, adoptando medidas dirigidas a evitar cualquier discriminación entre
mujeres y hombres y elaborando planes de igualdad a desarrollar en el convenio
colectivo o acuerdo de condiciones de trabajo del personal funcionario que sea
aplicable.
ÁMBITO AUTONÓMICO DE ANDALUCÍA
ð La Ley Orgánica 2/2007 de reforma del Estatuto Básico de Autonomía,
establece en su artículo 167, que “los poderes públicos garantizarán el cumplimiento
del principio de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el ámbito
laboral, en el acceso a la ocupación, la formación y promoción profesional, las
condiciones de trabajo, incluida la retribución, así como que las mujeres no sean
discriminadas por causa de embarazo o maternidad”.
ð La Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de
género en Andalucía dedica todo su capítulo II a establecer criterios de aplicación del
principio de igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito del empleo. En relación al
empleo público, desarrolla una serie de medidas encaminadas a promover la igualdad e
integrar la dimensión de género en los procesos de acceso y desarrollo profesional,
realizando acciones formativas, dirigidas al personal, en materia de género (artículo
31).
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CONVENIO COLECTIVO PARA EL PERSONAL LABORAL Y ACUERDO DEL PERSONAL
FUNCIONARIO DE LA DIPUTACIÓN DE SEVILLA. AÑOS 2010 – 2011.
ð El Convenio Colectivo en su Disposición Adicional Sexta y el Acuerdo del personal
funcionario en su Disposición Adicional Séptima, establecen:
“Plan de Igualdad de Empresa.- Las partes se comprometen a la continuidad en la
elaboración de un Plan de Igualdad de Empresa, durante la vigencia del presente
Acuerdo, mediante la Comisión de Igualdad creada al efecto”.
En este nuevo marco legislativo se desarrolla el primer Plan de Igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres en la Diputación de Sevilla. Un Plan en el que
se plasma el compromiso de la Diputación con el avance hacia la igualdad y que incluye -
no solo medidas destinadas a las personas empleadas en tanto que beneficiarias directas -
sino medidas encaminadas a producir cambios de un orden más “estructural”, orientadas a
modificar los procedimientos mismos de gestión de los recursos humanos y al avance en la
consecución de una cultura empresarial basada en valores igualitarios.
1.2. ANTECEDENTES DE LA DIPUTACIÓN EN EL DESARROLLO DE POLÍTICAS DE
IGUALDAD
Es preciso contextualizar este primer Plan de Igualdad en la empresa en el camino
recorrido por la Diputación de Sevilla respecto a la aplicación de políticas de igualdad de
género, y en concreto en las diferentes actuaciones lideradas por el Área que en cada
momento ha ostentado competencias en materia de Igualdad, así como en Recursos
Humanos.
Ya desde la creación del Departamento de Políticas Activas de la Mujer, en 1998, se viene
impulsando la participación social, económica, política y cultural de las mujeres sevillanas,
evolucionando en los últimos tiempos hacia estrategias más transversales y que implican a
todas las Áreas de Gobierno. Progresión que corre, por otra parte, en paralelo con los
avances en las políticas de igualdad en el ámbito internacional: desde el reconocimiento de
derechos básicos, el desarrollo de las políticas de acción positiva, el paso de las políticas
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específicas a las transversales, hasta la incorporación del enfoque dual que requiere la
aplicación del mainstreaming4 de género.
Así, podemos fijar como punto de inflexión hacia la adaptación de un enfoque más
transversal la elaboración del I Plan Provincial por la Igualdad en 2002. Momento a partir
del cual se inicia un cambio de estrategia: impulsando no sólo la participación social de las
mujeres sevillanas, sino integrando la dimensión de género en el conjunto de las políticas
públicas de la Diputación. En 2003 del Departamento de Políticas Activas de la Mujer se
sustituye por un área específica: el Área de Políticas de Igualdad, cuya denominación
volvió a modificarse en 2007, Área de Igualdad y Ciudadanía, asumiendo (de acuerdo con
el contexto internacional, europeo y estatal) como uno de sus objetivos prioritarios el
impulso de la transversalidad de las políticas de género en todas las acciones públicas que
se lleven a cabo desde este organismo provincial, lo que se manifiesta con la aprobación,
en 2009, del Plan Estratégico de Igualdad entre Mujeres y Hombres (2010-2013).
Actualmente, el Área que ostenta las competencias en materia de igualdad, desde julio de
2011, es el Área de Cohesión Social e Igualdad, que a través de su Servicio Especializado
de Igualdad de Género, tiene como objetivo principal la consecución de la igualdad real y
efectiva entre mujeres y hombres en la consideración de su carácter transversal, en
cuanto afecta a todas las Administraciones Públicas y a todos sus ámbitos de intervención.
Respecto al desarrollo de las políticas de igualdad en tanto que organización laboral se
podría decir que, si bien la Diputación hasta este momento no se había planteado elaborar
una propuesta integral (un Plan de Igualdad de Empresa), sí ha concretado ya algunas
acciones en el campo de la negociación colectiva. Así, a iniciativa del Área de Recursos
Humanos junto a la parte social, en 2005 fue aprobada una resolución (núm. 2290 de 13
de julio) mediante la cual se modificaron algunos aspectos del Convenio Colectivo y
Acuerdo del personal funcionario, con el objeto de fomentar y favorecer la articulación
de la vida laboral, familiar y personal, recogiendo lo dispuesto en materia de
conciliación, en relación a lactancia y maternidad, permisos, vacaciones y flexibilización de
la jornada.
Igualmente, es necesario destacar la elaboración por el Área de Recursos Humanos y la
parte social, en 2008, de un Protocolo de Actuación sobre Prevención y Solución de
Quejas en materia de Acoso, incluidos el acoso sexual, acoso psicológico e
4 El mainstreaming de género es la reorganización de los procesos habituales de trabajo de los poderes públicospara incorporar la igualdad de género en todos los campos de actuación, a todos los niveles y en todaslas etapas, por los agentes implicados en la toma de decisiones y la puesta en práctica de las políticas. Lo queimplica integrar, de forma transversal, la perspectiva de género en todas las fases de intervención y gestión,desde el diseño, hasta la ejecución, el seguimiento y la evaluación.
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ideológico/político/sindical, tipificándose las conductas constitutivas del mismo como falta
muy grave en el Convenio y el Acuerdo del personal funcionario.
Finalmente, fruto de lo dispuesto en la disposición adicional sexta y séptima de dicho
Convenio y Acuerdo (de los años 2007-2009), y dentro del marco del Plan Integral de
Empleo 2007-2009, se aprobó, entre el Área de Recursos Humanos y la parte social, un
Protocolo de Actuación en casos de Violencia de Género, recogiendo, entre otros, y
derechos de las empleadas públicas (funcionarias y laborales) y medidas en el ámbito de
la formación continua.
Por otra parte, en el Plan Estratégico de Igualdad de la Diputación de Sevilla (2010-1013)
también se proponen una serie de medidas encaminadas a promover la igualdad entre las
mujeres y los hombres de la plantilla, así como a fomentar una cultura empresarial y una
gestión del personal igualitaria.
En cualquier caso, el Plan que se presenta tiene sus antecedentes en los aprendizajes
adquiridos a lo largo de los 14 últimos años en la Diputación de Sevilla y supone la
materialización del compromiso real de la entidad con la igualdad de oportunidades de las
mujeres tanto en su dimensión externa como interna.
1.3 PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DE EMPRESA
La elaboración de este Plan de Igualdad de Empresa se ha basado en una metodología
participativa, en tanto ha contado con la implicación activa de todos aquellos agentes que
tienen responsabilidad en impulsar los cambios que supone el plan en la organización
laboral de la Diputación. Dichos agentes son: por la representación corporativa, el Área de
mayor responsabilidad, es decir la que ostenta la competencia en materia de recursos
humanos (actualmente denominada Área del Empleado/a Público/a), el Área de
Presidencia, en tanto la importancia que constituye para este Plan sus competencias en
materia de prensa y comunicación, y el Área responsable y con mayor competencia en el
desarrollo de las políticas de igualdad en la institución (actualmente denominada Área de
Cohesión Social e Igualdad); y la Representación Legal de los empleados y empleadas. El
mecanismo para articular la participación ha sido la creación de una Comisión para la
elaboración del Plan, denominada “Comisión de Igualdad”.
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En el siguiente gráfico se resume la composición de la Comisión en el momento de su
constitución, indicando el número de personas asignadas en cada Área y Secciones
Sindicales:
La metodología seguida en el proceso de elaboración del Plan se ha estructurado en tres
fases o momentos de intervención:
1. Fase Previa. Se ha realizado un diagnóstico institucional5 a partir del cual se han
identificado las áreas de mejora y necesidades a cubrir con la puesta en marcha
de este Plan. Este diagnóstico fue elaborado por el Área del Empleado/a Público/a
con los datos que constan en la misma en colaboración con la Sociedad Provincial
de Informática (INPRO). Los parámetros diagnosticados han sido fruto del
consenso y propuestas en el marco de la Comisión para la elaboración del Plan.
2. Fase de Diseño del Plan. En la que se define la finalidad, los objetivos, los ejes
de intervención del mismo y las áreas de actuación, delimitando las medidas a
desarrollar para la consecución de los objetivos marcados y los indicadores a
seguir en orden a su cumplimiento. De este trabajo resulta un documento base
del Plan, en el que también se hace una aproximación al proceso de seguimiento
y evaluación del plan.
3. Fase de aprobación. Una vez acordado por los agentes responsables e
implicados en la participación activa del Plan, por la representación corporativa, el
Área del Empleado/a Público/a y el Área de Igualdad y Cohesión Social; y por la
representación social, UGT, CCOO y USTEA, se ha elaborado el documento
5 Los resultados principales del diagnóstico realizado son los que dan pie a las medidas propuestas.
ÁREA DEL EMPLEADO/A PÚBLICO/A
FORMACIÓN CONTINUA
REPRESENTACIÓN SINDICAL
2 UGT2 CCOO2 USTEA2 USO
ÁREA DE COHESIÓN SOCIAL EIGUALDAD
ÁREA DE PRESIDENCIA
COMISIÓN DE IGUALDAD
Plan de Igualdad de Empresa
GABINETE DE COMUNICACIÓN
2 8
1
1
1
SERVICIO DE PERSONAL
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definitivo por la Comisión de Igualdad para su aprobación por el Pleno de la
Corporación.
El siguiente esquema resume de manera gráfica el proceso:
II. PLAN DE IGUALDAD DE EMPRESA DE LA
DIPUTACIÓN DE SEVILLA
2.1. PRINCIPIOS RECTORES Y FINALIDAD
Priorización áreas mejora Creación
Comisión
Aprobación por el Pleno
FASE 1. PREVIA
Diagnóstico
FASE 2. DISEÑO DEL PLAN
EstructuraObjetivos y Ejes de intervención
Comisión de Igualdad
FASE 3. APROBACIÓN
Áreas de actuación
Medidas Indicadores Cronograma
Documento Plan definitivo
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El primer Plan de Igualdad de Empresa de la Diputación de Sevilla se basa en los
siguientes principio rectores, que fundamentan tanto las líneas de intervención
propuestas como las medidas que las desarrollan en el Plan:
La igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres, definida como la
ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo, en este caso en
cuanto a características y condiciones laborales.
La transversalidad o enfoque integrado de género,, que implica aplicar e integrar
la perspectiva de género de forma activa en la planificación de las políticas dirigidas a la
gestión de los recusrso humanos de la Diputación y en la cultura organizacional.
La adopción de acciones positivas con el fin de hacer efectivo el principio de
igualdad en la organización laboral. Medidas que serán específicamente dirigidas a las
empleadas de la organización para corregir las situaciones de desigualdad identificadas
respecto de sus compañeros.
El carácter participativo para la elaboración del plan de igualdad, persiguiendo la
máxima implicación de agentes identificados como imprescindibles, por la Corporación y
por la parte social.
La coordinación entre agentes implicados directamente en la ejecución del Plan.
El valor añadido de este Plan de Igualdad es su intencionalidad de expandir el desarrollo
de la aplicación del principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el
ámbito interno de la organización. Así, nace con la vocación de seguir consolidando los
avances en materia de políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres,
siendo su finalidad fortalecer la integración de la dimensión de género en los valores que
configuran la cultura empresarial de la Diputación y la gestión de sus recursos humanos,
garantizando condiciones laborales igualitarias entre mujeres y hombres para la
consecución de los objetivos propuestos.
ÁREAS y ORGANISMOS PÚBLICOS IMPLICADOS
Para articular la coordinación de la implementación del Plan se contará con el Área del
Empleado/a Público/a -o competente en materia de recursos humanos, en colaboración
con el resto de Áreas u Organismos responsables:
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2.2. ESTRUCTURA DEL PLAN
A continuación se presenta el esquema en el se estructura el contenido del primer Plan
de Igualdad de Empresa. La información se presenta desde el nivel más general – los
EJES DE INTERVENCIÓN-, a partir de los cuales se desglosan las diferentes ÁREAS DE
ACTUACIÓN, para los que a su vez se definen las MEDIDAS a desarrollar para cada una
de las áreas.
En el plan se proponen dos ejes de intervención, el primero referido a la cultura
empresarial – que cuenta con tres áreas de actuación- y el segundo a la gestión de las
personas que componen la organización – que cuenta con ocho-.
ÁREA DEL EMPLEADO/A PÚBLICO/A
Dpto. FORMACIÓN CONTINUA
GABINETE COMUNICACIÓN
Servicio de PersonalÁREA DE PRESIDENCIA
Servicio de IGUALDAD
ÁREA DE COHESIÓN SOCIAL E IGUALDAD
SECCIONES SINDICALES
Servicio de PREVENCIÓN
Y SALUD LABORAL
ÁREA DE EMPLEO E INNOVACIÓN
INPRO
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Como se puede observar en el gráfico, el primer eje agrupa un conjunto de medidas
destinadas a fomentar la igualdad de género entre los valores que conforman la cultura
empresarial, centrándose el segundo en el desarrollo de medidas encaminadas a reducir
los desequilibrios detectados y a garantizar una gestión de los recursos humanos basada
en el principio de igualdad de género.
A continuación, se concreta el desarrollo del Plan siguiendo la estructura propuesta, que se
inicia con una breve introducción al eje de intervención tomando como punto de partida
los principales resultados del diagnóstico, y desglosando después las diferentes áreas de
actuación en que se estructura, así como las medidas contempladas para la consecución
de los objetivos propuestos.
EJES DE INTERVENCIÓN
EJE 1. CULTURA
EMPRESARIAL
EJE 2. LAS PERSONAS
EN LA ORGANIZACIÓN
ÁREAS DE ACTUACIÓN ÁREAS DE ACTUACIÓN
GESTIÓN DE INFORMACIÓN
COMUNICACIÓNINTERNA
y SENSIBILIZACIÓN
SISTEMAS DE MODERNIZACIÓN
MEDIDAS MEDIDAS MEDIDAS
RETRIBUCIONES ACCESO SELECCIÓN
CONTRATACIÓN
DESARROLLO CARRERA Y PROMOCIÓN
PROFESIONAL
FORMACIÓN` DEL PERSONAL
CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD
SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
RELACIONES LABORALES.
NEGOCIACIÓN COLECTIVA
MEDIDAS POR ÁREA
VIOLENCIADE GÉNERO
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2.3. EJES DE INTERVENCIÓN: ÁREAS DE ACTUACIÓN Y MEDIDAS
EJE I. CULTURA EMPRESARIAL
El eje de intervención referido a la cultura empresarial se centra en los valores que dan
sentido y que se priorizan en la organización. Así, este eje se centrará en cómo hacer de la
igualdad entre hombres y mujeres uno de los valores principales para la Diputación y, en
consecuencia, en el modo en el que se difunden y transmite dichos valores. El objetivo
que nos planteamos en este eje será pues: integrar y visibilizar la igualdad de género
en los valores organizacionales, reforzando el compromiso que la Diputación ya
tiene con la misma.
Para ello este primer eje tal, y como se mencionaba, se concreta en las siguientes áreas
de actuación, que constituyen dimensiones fundamentales de la cultura organizacional de
la Diputación:
1- La gestión de información útil: en este área se recogen medidas encaminadas a
seguir profundizando en el conocimiento de desigualdades existentes, asegurando la
disponibilidad de información útil, desde la perspectiva de género, respecto a la
estructura de la plantilla.
2- Los sistemas de comunicación interna: se abordan medidas relacionadas con el
lenguaje utilizado, los medios de comunicación y los contenidos de la información
transmitida al personal, con la finalidad de visibilizar la igualdad de género en la
transmisión de valores, como un principio general que debe guiar las formas de trabajo
y la cultura empresarial de la Diputación.
3- Los procesos de modernización administrativa: donde se recogen medidas
encaminadas a integrar y hacer visible la igualdad de género en el funcionamiento de
los servicios de la Diputación, siendo un elemento fundamental a incorporar en los
sistemas de dirección y gestión de los recursos humanos.
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A. EL PUNTO DE PARTIDA: LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO:
El análisis realizado sobre el grado de integración del principio de igualdad en los valores
organizacionales, ofrece como resultados los que se presentan a continuación:
? Respecto a la gestión de la información, en alguno de los casos se percibe un
esfuerzo por desagregar por sexo los datos referidos a personas, incluso para la
mayoría es necesario contar con información desagregada para una correcta
planificación de las políticas desarrolladas. No obstante, no se cuenta con
herramientas para la recogida de información que incluyan la variable sexo de forma
sistemática, así como con indicadores que permitan analizar en profundidad la
situación de mujeres y hombres.
? Respecto a los procesos de comunicación interna, el uso de un lenguaje no
sexista en la documentación elaborada depende básicamente del grado de
concienciación, formación y compromiso de quien emita el documento. La falta de un
uso sistemático pone de manifiesto la necesidad de elaborar instrucciones y
orientaciones de obligado cumplimiento, así como la necesidad de establecer
mecanismos de control que garanticen una adecuada comunicación.
En conclusión, aunque existen claros indicios del compromiso de la Diputación, como
Organización Laboral, debe potenciarse la integración sistemática de la igualdad entre
mujeres y hombres entre los principios y valores rectores que rigen la Organización, tal
como se recoge en la Ley 12/2007 para la promoción de la igualdad de género en
Andalucía. Es necesario romper con las inercias profesionales, estableciendo mecanismos
que permitan la sistematización del uso de herramientas que favorecen la igualdad (por
ejemplo el lenguaje) y que velen por su cumplimiento, hasta que se interiorice la
modificación de los procesos de trabajo.
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B. ÁREAS Y MEDIDAS PARA EL DESARROLLO DEL EJE I:
A continuación se desarrollan las diferentes medidas incluidas en cada una de las áreas de
intervención de este Eje:
ÁREA 1.1. GESTIÓN DE INFORMACIÓN ÚTIL
Objetivo: Garantizar la disponibilidad de información útil sobre la situación y
condiciones laborales de los hombres y mujeres que trabajan en la Diputación,
permitiendo el seguimiento sobre la reducción de las desigualdades de género y la
planificación de las políticas de personal desde la perspectiva de género.
Medidas:
1.1.1 Elaboración o actualización de una herramienta informática con las siguientes
utilidades: Desagregación por sexo de todos los datos referidos a las personas
de la Diputación e incorporación de indicadores de género en los procesos de
recogida y gestión de información referidos al personal, así como en la
documentación interna que se genere, teniendo en cuenta las siguientes
variables relevantes respecto a las características y condiciones laborales: edad,
nivel de estudios, responsabilidades familiares o número de familiares a cargo,
antigüedad, clase de personal, área, puesto, categoría profesional, nivel y
grupo, retribuciones, temporalidad, participación en órganos sindicales…
1.1.2 Compromiso por parte de los órganos de representación del personal, respecto
a la información que ofrezcan a la plantilla, en respetar la desagregación por
sexo de los datos y el uso de indicadores de género.
ÁREA 1.2. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN INTERNA
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Objetivo: Favorecer el avance hacia una cultura respetuosa con la igualdad entre
hombres y mujeres en la transmisión de la información difundida al personal.
Medidas:
1.2.1 Utilización de un lenguaje (visual y escrito) no sexista en la elaboración de
documentos administrativos e informativos (boletines, circulares internas, etc.),
así como en la Intranet utilizada por el personal y en los anuncios de
contratación, revisando en todo caso el lenguaje utilizado en la documentación
generada para su modificación siempre que el mismo no se haya incluido.
1.2.2 Referencia, en el Convenio Colectivo para el Personal Laboral y en el Acuerdo
del personal funcionario de la Diputación de Sevilla, de la existencia del Plan de
Igualdad de Empresa y de su obligado cumplimiento.
1.2.3 Revisión del lenguaje utilizado en la redacción del Convenio Colectivo para el
Personal Laboral y en el Acuerdo del personal funcionario de la Diputación de
Sevilla, asegurando que el mismo sea inclusivo y no sexista.
1.2.4 Utilización de un lenguaje visual y escrito no sexista en la documentación
generada y transmitida a la plantilla por los órganos de representación del
personal.
1.2.5 Difusión y publicidad de todas las actuaciones relacionadas con el Plan de
Igualdad de Empresa a través de la Web de la Diputación de Sevilla y otros
medios, y en concreto a través del Portal del Empleado, promoviéndose la
participación del personal para que puedan hacer llegar las sugerencias y
consultas que estimen oportunas así como la disposición de los medios
necesarios para ello.
1.2.6 Elaboración de un informe semestral sobre el Plan de Igualdad, su grado de
ejecución y resultados.
1.2.7 Realización de un Tríptico divulgativo del Plan de Igualdad de Empresa.
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1.2.8 Elaboración de un Boletín informativo semestral en materia de Igualdad en el
ámbito laboral contando con la participación de los órganos de representación
del personal, así como del personal de la Diputación.
ÁREA 1.3. SISTEMAS DE MODERNIZACIÓN
Objetivo: Promover e impulsar sistemas de modernización de los procesos de
gestión y dirección de los recursos humanos de la Diputación incorporando en los
mismos el principio de igualdad de género.
Medidas:
1.3.1 Integración de la igualdad de género en los procedimientos relativos a la
gestión de recursos humanos.
1.3.2 Difusión a todas aquellas empresas ajenas a la Diputación, contratadas por
ésta, de las medidas de la organización para garantizar la integración de la
igualdad de género en los sistemas de gestión establecidos, velando porque
éstas las incorporen en sus propuestas de trabajo.
1.3.3 Difusión del Plan ante los organismos competentes con el fin de ostentar el
reconocimiento o distintivo correspondiente en materia de igualdad de
empresa.
1.3.4 Elaboración de un Directorio de empleadas que ostenten puestos de
responsabilidad dentro de la Diputación y su inclusión en la web corporativa así
como en otros medios de comunicación que se estimen.
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EJE 2. LAS PERSONAS EN LA ORGANIZACIÓN
El objetivo general que vertebra este eje de intervención es asegurar la incorporación de
la igualdad de género como un criterio clave en la dirección y gestión de los RRHH,
garantizando, mostrando y cuantificando la reducción de las desigualdades en cuanto a
características sociolaborales y condiciones de trabajo.
Para lograr este objetivo se incorporan propuestas de igualdad en cada área de la gestión
de Recursos humanos, a saber:
1− Retribuciones: se recogen en esta área una serie de medidas dirigidas a
garantizar la transparencia en la definición de puestos y su coherencia con el perfil
requerido para su desempeño, la asignación de funciones, responsabilidades y
complementos retributivos, para facilitar el análisis de impacto de género en esta
área de gestión.
2− Acceso al empleo, selección y contratación: se centra esta área en la definición
de medidas encaminadas a reforzar el objetivo de la igualdad en los procesos de
selección y contratación utilizados para la incorporación del personal a la
Diputación.
3− Desarrollo de carrera y promoción profesional: donde se especifican una serie
de medidas orientadas a garantizar la incorporación del enfoque de género en los
procesos de promoción, especialmente en los relativos a los niveles de dirección y
toma de decisiones.
4− Formación del Personal: en esta área se recogen medidas encaminadas a la
incorporación de la dimensión de género en los procesos de planificación y
evaluación de la formación del personal, así como para garantizar que el personal
de la Diputación tenga conocimientos suficientes para aplicar la transversalidad del
principio de igualdad en el desarrollo de los procedimientos habituales de trabajo.
5− Conciliación y Corresponsabilidad: donde se dan una serie pautas de actuación
para reforzar las medidas existentes en materia de conciliación, fomentando
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medidas que promuevan la corresponsabilidad entre las mujeres y los hombres de
la Diputación en el ámbito del trabajo doméstico y de cuidados.
6− Salud y Prevención de Riesgos Laborales: en esta área se definen una serie de
medidas para garantizar el ejercicio del derecho a la salud en el trabajo, con vistas
a integrar el enfoque de género en la valoración de riesgos laborales.
7− Relaciones Laborales. Negociación Colectiva: finaliza esta parte del Plan con
las medidas englobadas en esta última área de actuación, dirigidas a fomentar la
participación equitativa de los hombres y mujeres de la plantilla en el ámbito de las
relaciones laborales y en los procesos de negociación colectiva, mediante su
implicación activa en los diferentes órganos de representación del personal.
8− Violencia de Género: Se centra en el derecho a la protección integral de las
víctimas de violencia de género, recogiéndose una serie de medidas a favor de las
mismas.
A. EL PUNTO DE PARTIDA: RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO.
El análisis realizado sobre la situación y condiciones laborales refleja una situación
bastante equilibrada entre mujeres y hombres en la plantilla de la Diputación, si bien se
han encontrado algunos desequilibrios de género, que no son más que el reflejo de la
sociedad en la que está inmersa la Diputación:
? Segregación vertical, en tanto que la presencia de las mujeres disminuye a medida
que se avanza en la escala jerárquica de la organización: los hombres son mayoría en
los altos cargos y puestos de responsabilidad y toma de decisiones, siendo mayor la
concentración de mujeres en categorías de menor nivel.
? Segregación horizontal, evidenciada por la distribución de mujeres y hombres en
determinados puestos de trabajo en función del rol de género (actividades domésticas
ellas, oficios ellos, etc.), así como por la existencia de algunas áreas feminizadas y
otras masculinizadas, algo más acusada entre el personal funcionario y eventual.
? Respecto a las condiciones laborales, indican que la temporalidad es mayor entre el
personal femenino, y que existe una ligera diferencia salarial, más acusada
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igualmente entre el personal, evidenciada por una mayor percepción salarial (salario
base+antigüedad+retribuciones complementarias) de los hombres en todas las áreas
y en todas las categorías profesionales, encontrándose las mayores diferencias en los
complementos retributivos, cuyas causas deben ser examinadas en mayor
profundidad a fin de indagar si existe brecha salarial en puestos equivalentes en
cuanto a nivel de responsabilidad.
Puesto que la estructura de la plantilla, así como sus condiciones laborales, son fruto de un
determinado modo de gestionar las políticas de recursos humanos, el diagnóstico se
centró igualmente en analizar el grado en que el principio de igualdad rige el diseño y
planificación de dichas políticas. Los resultados del análisis son los siguientes:
? Respecto a los procesos de selección y promoción del personal, no se integra
en su diseño la dimensión de género de forma intencional. En principio, el acceso
parece basarse en una combinación de criterios, algunos objetivos, como el mérito y
la capacidad profesional que producen resultados similares en hombres y mujeres;
pero también otros, como la elección del personal directivo y el procedimiento de
libre designación de mandos intermedios, que pueden dar lugar a discriminaciones
indirectas. Si bien, el análisis de las plazas vacantes indica aspectos favorecedores a
la igualdad, respecto a los medios en los que se comunican las mismas y la
utilización de un lenguaje inclusivo, aunque no sistemático.
? En cuanto a la política de formación continua, un aspecto favorecedor es que el
personal que la planifica tiene formación (básica) en materia de género. Igualmente,
estos conocimientos se incluyen en el programa de formación continua, teniendo un
carácter voluntario y abierto a todo el personal. Si bien, debería revisarse la
disponibilidad de información acerca de estas formaciones (carga lectiva, perfil de
asistentes, etc.) y su influencia en la promoción profesional, así como el porcentaje
de personal formado en la materia.
? Sobre la política retributiva, es necesario analizarla en detalle, haciendo especial
hincapié en el análisis de los criterios de valoración de cada uno de los puestos de
trabajo para asignar los complementos retributivos, así como la descripción y
análisis de todos los complementos retributivos asignados a los puestos de trabajo.
? Respecto a las medidas de conciliación, se encuentran reflejadas en el Convenio y
Acuerdo, aunque no parecen garantizar un aumento de la corresponsabilidad entre
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mujeres y hombres. Un aspecto favorecedor en este sentido es que el personal
implicado en su diseño tiene formación en género.
? Por último, e cuanto a políticas de salud laboral y prevención de riesgos
laborales, se han dado avances positivos (protocolo en materia de acoso y violencia
de género) que es necesario reforzar. Además, el personal implicado en su
planificación también tiene formación en género. Si bien, es necesario hacer un
análisis que apunte a los aspectos diferenciales de hombres y mujeres en cuanto a
salud laboral (accidentes laborales, exposición a riesgos laborales, etc.) y utilizar sus
resultados para elaborar programas de prevención ajustados a las necesidades de
ambos sexos.
En conclusión, se han dado avances significativos que sin duda favorecen un contexto
igualitario, aunque se observan déficits respecto a la integración sistemática del enfoque
de género en la planificación y gestión de estas políticas, necesaria para superar las
desigualdades de género detectadas en la situación de la Diputación. La información de la
que se ha dispuesto para analizar la gestión de recursos humanos, pone de manifiesto que
es necesario profundizar en el análisis de estas políticas, así como reforzar las acciones
desarrolladas hasta el momento para favorecer la igualdad.
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B) MEDIDAS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DEL EJE II:
A continuación se desglosan las medidas contempladas para cada una de las áreas de
actuación propuestas:
ÁREA 2.1. RETRIBUCIONES
Objetivo: Garantizar la transparencia del sistema retributivo de la Diputación y la
adecuación del mismo a los principios de igualdad en función del puesto y su
valoración.
Medidas:
2.1.1. Análisis de la estructura salarial contemplando las retribuciones/salario base y los
diferentes complementos (fijos y variables), comprobando los orígenes de las
cuantías que integran cada uno de los conceptos retributivos, estableciendo
criterios claros, objetivos y no discriminatorios, a fin de establecer las medidas
necesarias para eliminar las posibles desviaciones y garantizar la misma retribución
por trabajos de igual valor.
2.1.2. Realización de un informe bianual que permita mostrar la existencia de igualdad
real entre mujeres y hombres, en cuanto a condiciones retributivas en los puestos
de trabajo de igual denominación.
ÁREA 2.2. ACCESO AL EMPLEO, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN
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Objetivo: Fomentar la igualdad de oportunidades, asegurando el acceso y la
participación equitativa de mujeres y hombres en la organización laboral y la
reducción de los factores que perpetúan la segregación horizontal.
Medidas:
2.2.1 Inclusión de indicadores en los sistemas de recogida de información sobre los
procesos de selección, que permitan obtener y analizar datos acerca de la situación
de hombres y mujeres (tasas de acceso y de éxito por sexo, cualificación
profesional, nivel de estudios, tipo de pruebas, etc.) y su evolución en el tiempo.
2.2.2. Seguimiento del número de aspirantes que se presenten a los procesos selectivos y
de las personas finalmente seleccionadas, por sexo, analizando los motivos de
selección y los de rechazo.
2.2.3. Realización y publicación de un estudio de impacto de género de la oferta de
empleo público y los procesos de selección llevados a cabo por la Diputación.
2.2.4. Visibilización del compromiso de la Diputación de respetar la igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres en la publicación de convocatorias de
acceso al empleo público, asegurando a su vez la utilización de un lenguaje no
sexista en las mismas.
2.2.5. Revisión de los temarios de preparación para acceder al empleo público, con objeto
de evitar sesgos de género e incorporar conocimientos en materia de género e
igualdad, adaptados al perfil profesional del puesto de trabajo que se oferte.
2.2.6. Revisión del lenguaje de las Ofertas de Empleo y procesos selectivos a fin de evitar
la utilización de términos sexistas en la denominación y descripción de las plazas /
puestos.
2.2.7. Representación equilibrada de mujeres y hombres en la composición de los
tribunales de selección.
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2.2.8. Elaboración y difusión de un documento donde se recojan las directrices que han de
regir los procesos de acceso al empleo público en materia de igualdad y su difusión
a los miembros de los órganos de selección.
2.2.9. Inclusión de cláusulas de fomento de la igualdad de género, en los pliegos de
contratación de servicios a empresas externas que impliquen la contratación de
personal.
2.2.10 Análisis de género y establecimiento de un procedimiento objetivo y estandarizado
que asegure que el ajuste entre las exigencias del puesto y el perfil demandado
para su desempeño no introduce sesgos de género.
ÁREA 2.3. DESARROLLO DE CARRERA Y PROMOCIÓN PROFESIONAL
Objetivo: Integrar la igualdad en los sistemas de promoción interna y carrera
profesional, fomentando una mayor incorporación y participación de las mujeres en
los órganos y puestos de decisión y de responsabilidad de la Diputación.
Medidas:
2.3.1. Utilización de criterios y procedimientos de selección objetivos y adecuados a las
características del puesto a cubrir mediante los procedimientos de provisión de
puestos o promoción.
2.3.2. Revisión de los criterios utilizados para ascender a puestos de responsabilidad, de
manera que se elimine en todo lo posible la incidencia de sesgos de género.
2.3.3. Elaboración de un informe bianual mediante el cual se analice la evolución de los
ascensos de mujeres y hombres en puestos directivos y de responsabilidad.
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2.3.4. Difusión de las convocatorias de promoción y los criterios de selección a toda la
plantilla, a través de todos aquellos canales de comunicación que sean necesarios,
a fin de asegurar de que la información llegue a todo el personal y se visibilice el
compromiso de la Diputación con la igualdad de género.
2.3.5. Garantía de la igualdad de oportunidades al personal en situación de excedencia
por cuidados de hijos o familiares, por disfrute del permiso por maternidad,
paternidad o por permiso por razón de violencia de género, para optar a los
puestos de trabajo vacantes ofertados, de acuerdo con la normativa vigente.
2.3.6. Inclusión, en los puestos de trabajo que salgan a concurso o promoción profesional,
como mérito a valorar, la acreditación de los cursos de formación en materia de
igualdad de género.
2.3.7. Representación equilibrada de mujeres y hombres en la composición de las
comisiones técnicas de valoración en los procedimientos de provisión y en los
procedimientos de traslados.
2.3.8. Elaboración de un documento donde se recojan las directrices que han de regir los
procesos de provisión y promoción profesional en materia de igualdad y su difusión
a los miembros de los órganos de selección.
2.3.9. Inclusión en el procedimiento de traslado voluntario de criterios relativos a la
situación personal del empleado: familia monoparental con menor a cargo, familia
numerosa, víctima de violencia de género o discapacitados a cargo.
2.3.10 Promoción de la movilidad y carrera del personal a puestos de trabajo y grupos
profesionales en los que estén subrepresentados uno u otro sexo, mediante la
puesta en marcha de las campañas de información que procedan.
2.3.11 Fomento del acceso por el personal del sexo menos representado, en condiciones
equivalentes de idoneidad y competencia para el desempeño de un puesto de
responsabilidad.
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2.3.12 Realización del seguimiento, por sexo, del número de aspirantes que se presenten
a los procesos relacionados con la carrera y promoción del personal y de las
personas finalmente seleccionadas analizando los motivos selección y los de
rechazo.
ÁREA 2.4. FORMACIÓN DEL PERSONAL
Objetivo: Integrar el objetivo de la igualdad de género en los planes de formación,
garantizando la participación de mujeres y hombres en acciones formativas de
valor equivalente e impulsando una metodología de trabajo y una cultura basada
en el principio de igualdad de género, estableciendo mecanismos para garantizar la
formación de toda la plantilla en igualdad de condiciones y sin discriminaciones.
Medidas:
2.4.1. Diseño, planificación y organización de la formación desde una perspectiva de
género, a fin de evitar la existencia de sesgos de género, iniciando así el proceso
de integración de la igualdad, de forma transversal, en la planificación de la
formación dirigida al personal.
2.4.2. Planificación de cursos monográficos en materia de género (aplicación de la
normativa vigente en materia de igualdad, estrategias para la integración y el
desarrollo del enfoque integrado de género en la planificación de políticas públicas,
…).
2.4.3. Realización de una jornada de sensibilización sobre igualdad de género dirigida al
personal de la Corporación.
2.4.4. Revisión, desde la perspectiva de género, de los contenidos y materiales que se
impartan en las acciones formativas del Plan de Formación, a fin de asegurar que
éstos no contengan estereotipos ni connotaciones de género en el lenguaje, los
ejercicios, los ejemplos o las imágenes que contengan.
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2.4.5. Evaluación del Plan de Formación desde una perspectiva de género, a fin de
corrección de las posibles desviaciones que hubieran podido producirse en el diseño
del siguiente Plan formativo.
2.4.6. Publicación en la web corporativa de los resultados desagregados por sexo del Plan
de Formación (participación de hombres y mujeres, tipos de cursos….).
2.4.7. Promoción de la participación de mujeres en acciones formativas correspondientes
a puestos masculinizados y viceversa, a fin de promover el acceso de hombres y
mujeres a cualquier grupo o categoría profesional.
2.4.8. Realización de acciones formativas específicas en materia de género para el
personal encargado de la planificación y gestión de los planes de formación
continua, orientadas a capacitar al mismo para integrar la perspectiva de género en
la elaboración de los planes, salvo acreditación de contar con dicha formación.
2.4.9. Realización de acciones formativas en materia de género dirigidas al personal que
participe en procedimientos de gestión de Recursos Humanos, salvo acreditación de
contar con dicha formación.
2.4.10. Promoción del acceso del personal en situación de excedencia o baja por cuidado
de hijos/as o familiares, de las mismas posibilidades de formación, así como su
acceso prioritario a acciones formativas de perfeccionamiento tras su
reincorporación en la Diputación.
2.4.11. Seguimiento, por sexo, de las causas de abandono, que en su caso se produzcan,
en las acciones formativas desarrolladas por la Corporación.
2.4.12. Realización de acciones formativas en materia de género para el personal que
participe en las distintas mesas de negociación colectiva, salvo acreditación de
contar con dicha formación.
2.4.13. Promoción de acciones formativas en materia de género para el personal que
compone los tribunales y órganos de selección, así como en los de provisión de
puestos o concurso de traslado, salvo acreditación de contar con dicha formación.
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2.4.14. Avance en los mecanismos que faciliten la formación preferente en horario laboral,
en el propio centro de trabajo o en un lugar cercano al mismo, fomentándose, en
su defecto, la modalidad de formación on line, semipresencial y a distancia.
2.4.15. Promoción de la formación que se vincula a la carrera profesional de empleados y
empleadas.
2.4.16. Promoción de la formación on-line, semipresencial y a distancia.
ÁREA 2.5. CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD
Objetivo: Seguir avanzando en el establecimiento de medidas para facilitar la
articulación de la vida laboral, personal y familiar, fomentando la
corresponsabilidad entre mujeres y hombres en el ámbito doméstico y en el
profesional.
Medidas:
2.5.1. Seguimiento, a través de una herramienta de aplicación informática, de los usos
que mujeres y hombres de la Corporación realizan de las medidas de conciliación,
que habrá de plasmarse en la elaboración de un informe.
2.5.2. Realización de campañas de difusión de las medidas existentes, así como de
sensibilización y concienciación dirigidas al personal de la Diputación, en materia de
corresponsabilidad, incidiendo de manera especial en el personal masculino, para el
disfrute de las medidas establecidas en orden a la conciliación.
2.5.3. Estudio de la posibilidad de cambio de centro de trabajo o de las condiciones de
jornada de trabajo para aquéllas personas que lo soliciten por motivos de
conciliación, debidamente acreditados.
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2.5.4. Elaboración de un estudio en torno a la viabilidad de implantación, en determinados
puestos y unidades, de la modalidad de teletrabajo.
2.5.5. Avance en la identificación de las necesidades de conciliación de la plantilla en aras
de la adopción de las medidas que pudieran resultar pertinentes.
2.5.6. Establecimiento de fórmulas claras y transparentes para acogerse a las medidas
previstas en la legislación sin discriminación.
ÁREA 2.6. SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Objetivo: Asegurar el derecho a la salud en el trabajo, integrando la perspectiva
de género en la valoración de los riesgos laborales y en la planificación de las
acciones llevadas a cabo.
Medidas:
2.6.1.Elaboración de estudios e investigaciones diferenciales del estado de salud
de los hombres y las mujeres de la Organización, relativos a accidentes de trabajo,
enfermedades profesionales y procesos de etiología no laboral, de manera que
permitan disponer de indicadores de género a partir de los cuales planificar las
políticas de prevención de riesgos laborales.
2.6.2. Evaluación de riesgos teniendo en cuenta todas las características de la
persona que trabaja, incidiendo especialmente en los riesgos que el trabajo pueda
suponer para la mujer.
2.6.3. Realización de campañas de sensibilización y de formación al personal en
materia de acoso laboral, sexual y por razón de sexo, en las que se difunda el
Protocolo existente en la Diputación sobre prevención y solución de quejas en
materia de acoso.
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2.6.4. Referencia en el Convenio Colectivo y Acuerdo del personal funcionario de la
existencia del protocolo existente en la Diputación sobre prevención y solución de
quejas en materia de acoso.
2.6.5 Realización de acciones formativas en materia de prevención de riesgos laborales,
con referencia específica a los riesgos que puedan padecer las empleadas de la
Corporación, dirigidas al personal encargado de planificar las políticas de
prevención de riesgos laborales.
2.6.6 Adopción de las medidas necesarias a fin de que los equipos de trabajo sean los
adecuados a los de puestos, garantizando y velando por que se ajusten a la
legalidad vigente en aras de garantizar la salud y seguridad laboral de todo el
personal, sin la existencia de sesgos por razón de género.
ÁREA 2.7. RELACIONES LABORALES. NEGOCIACIÓN COLECTIVA
Objetivo: Alcanzar en el ámbito de las relaciones laborales y en los órganos de
representación del personal (Comité de Empresa – Junta de Personal) una
participación activa y paritaria de mujeres y hombres.
Medidas:
2.7.1. Promoción de la paridad de hombres y mujeres en la composición de las distintas
mesas de negociación y órganos de participación sindical.
2.7.2. Promoción, por la representación sindical, de la paridad de hombres y mujeres en
las candidaturas que se presentan en los procesos electorales de los órganos de
representación sindical.
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2.7.3.....................Realiz
ación de acciones de sensibilización dirigidas a las empleadas para la incorporación
activa al diálogo social.
2.7.4....................Promo
ción de las reuniones de negociación y participación en horario de mañana,
estableciendo, en la medida de lo posible, límites horarios que procuren la
conciliación de la vida laboral y familiar.
ÁREA 2.8. VIOLENCIA DE GÉNERO
Objetivo: Asegurar el derecho a la protección integral de las víctimas de violencia de
género. Violencia que se ejerce como manifestación de la discriminación y de la situación
de desigualdad y relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, en el ámbito
familiar, social y laboral, por parte de quienes estén o hayan estado ligados a ellas como
cónyuge o relación similar de afectividad, aún sin convivencia.
Medidas:
2.8.1. Realización de campañas de sensibilización y formación al personal en materia de
violencia de género, en las que se difunda el Protocolo existente en la Diputación sobre la
misma.
2.8.2. Referencia en el Convenio Colectivo y Acuerdo del personal funcionario de la
existencia del Protocolo existente en la Diputación sobre Violencia de Género.
2.8.3. Difusión de las medidas que se recogen en la legislación dirigidas a las víctimas de
violencia de género.
III. METODOLOGÍA PARA EL SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DEL PLAN
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Para asegurar la puesta en marcha de las actuaciones aprobadas en este Plan, y garantizar
así el cumplimiento de los objetivos del mismo, se establece una estrategia de
implantación, seguimiento y evaluación basada en un modelo de mejora continua, en la
que cada acción que se emprenda constituya un avance en la incorporación del enfoque de
género y un punto de partida para una nueva intervención.
Posibilitar este ciclo de mejora continua exige considerar todos los elementos que
intervienen en una implantación óptima de este Plan de Igualdad, y en concreto:
▪ Una adecuada coordinación entre las diferentes partes implicadas en la
implementación de las medidas del Plan que garantice su ejecución.
▪ Un sistema de seguimiento y evaluación que permita disponer de información
suficiente y relevante sobre la ejecución y los resultados del Plan, extraer
aprendizajes que posibiliten la mejora continua y verificar los avances que se
producen con su puesta en marcha.
Para articular la coordinación de la implementación del Plan se contará con el Área del
Empleado/a Público/a -o competente en materia de recursos humanos, en su caso- en
colaboración con el resto de Áreas, Organismos y Agentes implicados.
3.1. SEGUIMIENTO DEL PLAN DE IGUALDAD
Con la finalidad de reflexionar sobre los resultados del trabajo realizado, detectar posibles
desajustes y permitir con ello un proceso constante de mejora, se establece un sistema
de seguimiento semestral que garantice la evaluación continua del Plan, de acuerdo
con el sistema de indicadores recogidos en el propio Plan, con la finalidad de contar con
información actualizada de su desarrollo y, si fuera necesario, flexibilizar los elementos
que sean precisos para la consecución de los objetivos propuestos.
De esta forma podremos definir en qué grado se están cumpliendo los objetivos
planteados para cada periodo de la programación, así como identificar aquellos aspectos
de nuestro trabajo que necesitan ser mejorados, y tenerlos en cuenta en los sucesivos
periodos de planificación.
El sistema de seguimiento permitirá:
• Analizar y verificar el proceso de implementación del Plan.
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• Identificar nuevas necesidades y dar una mejor repuesta (en su caso) a las ya
identificadas.
• Identificar información relevante para la evaluación final del Plan.
Dicho sistema de seguimiento se articulará en torno a la elaboración de un Informe de
Seguimiento semestral. Éste se presentará por el Área del Empleado/a Público/a -o
competente en materia de recursos humanos, en su caso- ante la Comisión de Igualdad
que será la encargada de adoptar las medidas pertinentes a la vista del mismo.
Dicho Informe se centrará en lo siguiente:
1.- Grado de cumplimiento de objetivos.
Se analizará los resultados obtenidos en función de los indicadores establecidos para cada
medida, a los que se podrá añadir, en su caso, otros de carácter cuantitativo y cualitativo
que considere la Comisión de Igualdad.
2.- Impacto en la organización.
Se analizará el nivel de participación y compromiso de los destinatarios del Plan, su grado
de aceptación, el cambio cultural producido.
3.- Desarrollo metodológico.
Se analizarán las dificultades que se hayan podido presentar y las soluciones, en su caso,
planteadas.
4.- Propuestas de futuro.
Se recogerán aquéllas propuestas de mejora/ajuste que se consideren en aras de la
mejora continua del Plan en base al resultado obtenido en el análisis de los puntos
anteriores.
Los informes de seguimiento serán la fuente de información principal para la evaluación
del Plan, que puede completarse con información complementaria de tipo cualitativo y
cuantitativo.
3.2. EVALUACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD.
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Se realizará por el Área del Empleado/a Público/a – o competente en materia de recursos
humanos, en su caso – con la colaboración de aquéllas Áreas o Servicios de la Corporación
que, en su caso, se puedan requerir, una evaluación anual en función de los datos que
aporten los informes de seguimiento.
Asimismo, una vez concluido un periodo de 4 años desde la aprobación del Plan, será el
momento de evaluar sus resultados. Dicha evaluación tiene un valor de aprendizaje,
aportando información sobre el propio proceso de desarrollo del Plan, los resultados y el
impacto obtenido. Como tal, se incardina en el proceso de mejora continua (planificación,
ejecución, seguimiento y evaluación), considerándola no como el “final” del proceso sino
el punto de partida para la toma de decisiones sobre la necesidad de un nuevo proceso de
planificación. Por tanto, ha de tener un carácter aplicado, aportando información útil para
futuras intervenciones en este campo.
La finalidad a la que responde este sistema de evaluación es, por tanto:
• La mejora de la planificación y la gestión del Plan.
• La medición de los resultados y la estimación del impacto del Plan sobre las mujeres
y sobre el avance de la igualdad.
• El fortalecimiento organizativo y el aprendizaje institucional.
El resultado de la evaluación se plasmará en un Informe de Evaluación, que se centrará
en el análisis y valoración de las medidas ejecutadas e incluirá propuestas acerca de la
continuidad de la estrategia iniciada con el Plan de Igualdad, así como áreas de mejora a
abordar en un nuevo ciclo de planificación, de cara a la prórroga de la vigencia del Plan
una vez transcurrido los cuatro años desde su aprobación.
IV. INDICADORES. ANEXO I.
V. CRONOGRAMA. ANEXO II.
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