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Proyecto los Dinosaurios---Plan de trabajo 1. Elaboración de un cuaderno Detección de lo que saben los alumnos, lo que quieren aprender y cómo deben acceder a la información. ¿Qué buscamos realmente? Criterios para la recogida de información. Búsqueda, recogida y organización de la información. Clasificación. Esquemas y mapas conceptuales. Traer a clase dinosaurios de juguete. Seleccionar algunos de ellos para incluir en el cuaderno. Visionado de un documental sobre los dinosaurios. Recogida de notas y puesta en común. Estructurar el cuaderno. Plasmar la información recopilada en el cuaderno. Hacer un borrador primero y después preparar el documento definitivo. Reflexión acerca del proceso de trabajo seguido. Recursos: Material fungible, dinosaurios de juguete y documental. 2. Investigación sobre un tipo de dinosaurio concreto con el siguiente modelo de ficha. Nombre Tipo: carnívoro-herbívoro Longitud Peso Cómo se mueve: andando-corriendo-volando… Periodo en el que vivió: cretácico-jurásico-triásico Breve descripción. Recursos: ficha, material fungible, libros de la biblioteca, ordenador e internet.

Plan de trabajo

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Page 1: Plan de trabajo

Proyecto los Dinosaurios---Plan de trabajo

1. Elaboración de un cuaderno

Detección de lo que saben los alumnos, lo que quieren aprender y cómo deben acceder a la información.

¿Qué buscamos realmente? Criterios para la recogida de información.

Búsqueda, recogida y organización de la información.

Clasificación. Esquemas y mapas conceptuales.

Traer a clase dinosaurios de juguete.

Seleccionar algunos de ellos para incluir en el cuaderno.

Visionado de un documental sobre los dinosaurios. Recogida de notas y puesta en común.

Estructurar el cuaderno.

Plasmar la información recopilada en el cuaderno. Hacer un borrador primero y después preparar el documento definitivo.

Reflexión acerca del proceso de trabajo seguido.

Recursos: Material fungible, dinosaurios de juguete y documental.

2. Investigación sobre un tipo de dinosaurio concreto con el

siguiente modelo de ficha.

Nombre

Tipo: carnívoro-herbívoro

Longitud

Peso

Cómo se mueve: andando-corriendo-volando…

Periodo en el que vivió: cretácico-jurásico-triásico

Breve descripción.

Recursos: ficha, material fungible, libros de la biblioteca, ordenador e internet.

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3. Elaboración de un mural con las fichas, clasificando los distintos

tipos de dinosaurios según el tipo de alimentación.

Recursos: fichas, papel continuo, pegamento, pinturas y pinceles.

4. Exposiciones orales sobre los distintos dinosaurios.

Recursos: fichas.

5. Visita de experto

Concertar la visita de algún experto en dinosaurios para una presentación magistral.

Preparación de preguntas para esa visita. Tomar notas. Puesta en común después de la exposición

Recursos: Pdi ymaterial fungible, además del material que pueda aportar el

experto.

6. Taller, con presencia de padres y madres en clase, de

elaboración de huevos de dinosaurios y huellas con plastilina y

arcilla.

Recursos: plastilina, arcilla, pegamento, pinturas de colores, pinceles, diferentes

tipos de papeles y globos.