Plan Lector Primaria 91194

Plan lector Edelvives2012

E D E L V I V E S E D E L V I V E S

8 4 1 4 6 4 3 9 1 1 9 4 4

ASTURIASTel. 985 794 616Fax. 986 272 242e-mail: [email protected]: Asturias, Cantabria y León

BARCELONASalvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2)08005 BarcelonaTel. 933 540 399Fax. 933 540 489e-mail: [email protected]: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra

BILBAOBarrio San Miguel, s/n48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya)Tel. 944 532 009Fax. 944 532 091e-mail: [email protected]: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra

CANARIASArguineguín, 17Urbanización Lomo Blanco - Las Torres35010 Las Palmas de Gran CanariaTel. 928 481 247Fax. 928 480 873e-mail: [email protected]: Islas Canarias

MADRIDXaudaró, 25 28034 MadridTel. 913 344 884Fax. 913 344 894e-mail: [email protected] Atiende: Madrid y Guadalajara

MÁLAGATel. 952 363 409Fax. 952 352 355e-mail: [email protected]: Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla

SEVILLAImprenta, 36Parque Ind. La Negrilla41016 SevillaTel. 954 129 180Fax. 954 123 735e-mail: [email protected]: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta

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TOLEDOTel. 925 817 434Fax. 925 828 685e-mail: [email protected]: Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca

VALENCIAMiguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo46920 Mislata (Valencia)Tel. 963 759 811Fax. 963 764 658e-mail: [email protected]: Valencia, Alicante, Castellón y Murcia

VALLADOLIDTel. 983 213 038Fax. 983 212 701e-mail: [email protected]: Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila

VIGOSeverino Cobas, 142 (Lavadores)36214 Vigo (Pontevedra)Tel. 986 272 013Fax. 986 272 242e-mail: [email protected] - [email protected] Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense

ZARAGOZACtra. de Madrid, km. 315,70050012 ZaragozaTel. 976 304 030Fax. 976 340 630e-mail: [email protected]: Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria

EDELVIVES ARGENTINACallao, 224 - 2º piso1022 Ciudad de Buenos Aires (Argentina)e-mail: [email protected]. + 54 11 4373 1233 / 1240Fax. + 54 11 4373 1233 (INT. 22)

EXPORTACIÓNIsabel MercedesXaudaró, 2528034 Madrid (España)e-mail: [email protected]. + 34 913 344 883Fax. + 34 913 344 893

Cubierta_91194_Int_PL12_Ev.indd 1Cubierta_91194_Int_PL12_Ev.indd 1 08/03/12 8:2608/03/12 8:26


> Presentación.................................................................................... .. 2

> ¡Vive tu libro! y Melodía de historias ............................................. .. 4

> Plan lector Edelvives ...................................................................... 8

> Primer ciclo de Primaria ................................................................ 9

> Segundo ciclo de Primaria ............................................................. 12

> Tercer ciclo de Primaria ................................................................. 14

> Recursos para el profesor .............................................................. 16

Índice

1

3

El.plan.lector.Edelvives.defiende.la.lectura.como.fin.en.sí.mismo.y.también..como.medio.para.desarrollar.capacidades.esenciales.para.el.alumno.lector:

> La inteligencia y el lenguaje..En.las.actividades.propuestas..se.trabajan.tanto.la.expresión.oral.y.escrita.como.la.competencia..lectora..

> El mundo emocional y la personalidad. Cada.historia.transmite..sentimientos.y.afectos.que.permiten.al.lector.reconocer.e.identificar..los.suyos.propios.

> La sociabilidad y la universalidad. El.mundo.es.amplio.y.diverso,..y.la.lectura.aproxima.al.lector.a.situaciones.sociales.que,.aunque..le.sean.ajenas.o.desconocidas,.le.preparan.para.ejercer..una.ciudadanía.activa.

> La creatividad y la estética. Todos.los.elementos.de.un.libro..integran.una.estética..Al.reflexionar.sobre.este.valor.en.las.distintas..actividades.propuestas,.el.alumno.irá.formando.su.propio.criterio..artístico.y.literario.

Presentación

2

La.cuidada.selección.de.títulos.de.la.colección.Ala.Delta.que.se.ha.realizado..para.formar.parte.del.plan.lector.Edelvives.aborda.temas.enmarcados..en.tres.grandes.bloques:

> Aprender a ser..Se.tratan.aspectos.relacionados.con.el.cuidado.personal..y.el.aseo,.la.toma.de.conciencia.de.la.necesidad.de.límites.y.el.control.de.las.emociones.

> Aprender a relacionarse..Se.reflejan.valores.relacionados.con.el.respeto..y.la.aceptación.del.otro,.el.amor.familiar.y.el.diálogo.como.estrategia..para.resolver.conflictos.

> Aprender a estar en el mundo. Se.abordan.aspectos.vinculados..a.la.reflexión.sobre.el.bienestar,.el.progreso.y.la.cultura,.la.convivencia..basada.en.el.respeto,.y.la.armonía.entre.la.propia.imagen.y.la.sociedad..modélica.

Por.otro.lado,.cada.uno.de.los.libros.propuestos.se.centra.en.determinados..valores.o.principios.morales.que.ofrecen.al.alumno.modelos.de.conducta..y.de.comportamiento.individuales.y.sociales.

> Construcción de la personalidad moral..Se.explicitan.aquellos.aspectos.más.relevantes.del.libro.que.pueden.trabajarse.como.eje.transversal..de.su.argumento.

Finalmente,.en.la.oferta.de.títulos.que.componen.este.plan.lector.se.ha.tenido..en.cuenta.que.la.lectura.puede.ser.una.herramienta.de.trabajo.dinámica.y.divertida.para.reforzar.la.adquisición.de.las.competencias básicas.en.el.ámbito.escolar.

> CCBB..Cada.título.se.relaciona.con.las.competencias.básicas.más.relevantes.en.el.desarrollo.de.su.trama.

Este.plan.lector.se.ofrece.en.dos.formatos.distintos.para.que.sea.el.profesor..quien.elija.cómo.estará.presente.la.lectura.en.el.aula.a.lo.largo.del.curso:.

¡Vive tu libro! y Melodía de historiasSe.trata.de.dos.propuestas.cerradas.para.cada.curso.de.Primaria...Cada.una.de.ellas.está.formada.por.tres.títulos.Ala.Delta.de.las.series.Roja,..Azul.o.Verde,.según.la.edad.de.los.alumnos..El.profesor.podrá.elegir.aquella..que.contenga.la.selección.que.más.le.convenga.

Libro y cuaderno de actividadesUna.buena.parte.del.catálogo.de.títulos.Ala.Delta.ofrece,.junto.con.el.libro..de.lectura,.un.cuaderno.de.actividades.que.motivan.la.reflexión.y.el.trabajo..de.compresión.lectora..De.esta.manera,.cada.profesor.puede.conformar,..según.las.necesidades.o.los.intereses.de.cada.curso,.el.plan.lector..que.va.ofrecer.a.sus.alumnos.

3

El.plan.lector.Edelvives.defiende.la.lectura.como.fin.en.sí.mismo.y.también..como.medio.para.desarrollar.capacidades.esenciales.para.el.alumno.lector:

> La inteligencia y el lenguaje..En.las.actividades.propuestas..se.trabajan.tanto.la.expresión.oral.y.escrita.como.la.competencia..lectora..

> El mundo emocional y la personalidad. Cada.historia.transmite..sentimientos.y.afectos.que.permiten.al.lector.reconocer.e.identificar..los.suyos.propios.

> La sociabilidad y la universalidad. El.mundo.es.amplio.y.diverso,..y.la.lectura.aproxima.al.lector.a.situaciones.sociales.que,.aunque..le.sean.ajenas.o.desconocidas,.le.preparan.para.ejercer..una.ciudadanía.activa.

> La creatividad y la estética. Todos.los.elementos.de.un.libro..integran.una.estética..Al.reflexionar.sobre.este.valor.en.las.distintas..actividades.propuestas,.el.alumno.irá.formando.su.propio.criterio..artístico.y.literario.

Presentación

2

La.cuidada.selección.de.títulos.de.la.colección.Ala.Delta.que.se.ha.realizado..para.formar.parte.del.plan.lector.Edelvives.aborda.temas.enmarcados..en.tres.grandes.bloques:

> Aprender a ser..Se.tratan.aspectos.relacionados.con.el.cuidado.personal..y.el.aseo,.la.toma.de.conciencia.de.la.necesidad.de.límites.y.el.control.de.las.emociones.

> Aprender a relacionarse..Se.reflejan.valores.relacionados.con.el.respeto..y.la.aceptación.del.otro,.el.amor.familiar.y.el.diálogo.como.estrategia..para.resolver.conflictos.

> Aprender a estar en el mundo. Se.abordan.aspectos.vinculados..a.la.reflexión.sobre.el.bienestar,.el.progreso.y.la.cultura,.la.convivencia..basada.en.el.respeto,.y.la.armonía.entre.la.propia.imagen.y.la.sociedad..modélica.

Por.otro.lado,.cada.uno.de.los.libros.propuestos.se.centra.en.determinados..valores.o.principios.morales.que.ofrecen.al.alumno.modelos.de.conducta..y.de.comportamiento.individuales.y.sociales.

> Construcción de la personalidad moral..Se.explicitan.aquellos.aspectos.más.relevantes.del.libro.que.pueden.trabajarse.como.eje.transversal..de.su.argumento.

Finalmente,.en.la.oferta.de.títulos.que.componen.este.plan.lector.se.ha.tenido..en.cuenta.que.la.lectura.puede.ser.una.herramienta.de.trabajo.dinámica.y.divertida.para.reforzar.la.adquisición.de.las.competencias básicas.en.el.ámbito.escolar.

> CCBB..Cada.título.se.relaciona.con.las.competencias.básicas.más.relevantes.en.el.desarrollo.de.su.trama.

Este.plan.lector.se.ofrece.en.dos.formatos.distintos.para.que.sea.el.profesor..quien.elija.cómo.estará.presente.la.lectura.en.el.aula.a.lo.largo.del.curso:.

¡Vive tu libro! y Melodía de historiasSe.trata.de.dos.propuestas.cerradas.para.cada.curso.de.Primaria...Cada.una.de.ellas.está.formada.por.tres.títulos.Ala.Delta.de.las.series.Roja,..Azul.o.Verde,.según.la.edad.de.los.alumnos..El.profesor.podrá.elegir.aquella..que.contenga.la.selección.que.más.le.convenga.

Libro y cuaderno de actividadesUna.buena.parte.del.catálogo.de.títulos.Ala.Delta.ofrece,.junto.con.el.libro..de.lectura,.un.cuaderno.de.actividades.que.motivan.la.reflexión.y.el.trabajo..de.compresión.lectora..De.esta.manera,.cada.profesor.puede.conformar,..según.las.necesidades.o.los.intereses.de.cada.curso,.el.plan.lector..que.va.ofrecer.a.sus.alumnos.

54

¡Vive tu libro! y Melodía de historias

Material para el alumno

Cada.carpeta.contiene:

> Tres libros..Cuidada.selección.de.títulos.que.permiten.la.reflexión..y.la.construcción.de.una.ciudadanía.responsable.

> Tres cuadernos de comprensión lectora..Relacionados.con.cada.uno... de.los.libros,.presentan.una.serie.de.actividades.organizadas.alrededor.de.. .. estos.tres.momentos:.antes,.durante.y.después.de.la.lectura.

. Cada.cuaderno.cierra.con.una.ficha.de.lectura.

> Libro blanco..Material.con.el.que.cada.niño.podrá.escribir.su.propia.historia.a.partir.de.unas.sugerentes.propuestas.de.creación.literaria.

> Pegatinas..Con.ellas.se.podrán.personalizar.los.libros.y.los.diferentes... materiales.

Material para el aula


> El material del alumno..Libros,.cuadernos.de.comprensión.lectora,..el.Libro.blanco.y.las.pegatinas.

> ¡Vive tu libro! .Propuesta.de.creación.de.una.obra.colectiva.en.la.que..los.alumnos.podrán.dejar.constancia.de.sus.comentarios..En.este.material.también.se.sugiere.recoger.la.relación.de.libros.leídos.con.el.cine,.la.pintura,.la.fotografía.o.cualquier.otra.manifestación.artística,.cultural.o.social.

> Observatorio lector..Mural.motivador.en.el.que.cada.alumno.puede..realizar.una.valoración.cuantitativa.y.cualitativa.de.los.libros.leídos..a.lo.largo.del.curso.

> CD..Útil.herramienta.de.trabajo.en.la.que.el.docente..encontrará.los.solucionarios.de.los.cuadernos..de.compresión.lectora,.parrillas.de.evaluación,.biografías.de.los.autores.e.ilustradores,..propuestas.de.animación.a.la.lectura..y.otros.recursos.de.interés.

> Taller de biblioteca..Una.interesante..recopilación.de.guías.de.lectura..para.trabajar.en.el.aula.con.los.libros..propuestos.

54

¡Vive tu libro! y Melodía de historias

Material para el alumno


> Tres libros..Cuidada.selección.de.títulos.que.permiten.la.reflexión..y.la.construcción.de.una.ciudadanía.responsable.

> Tres cuadernos de comprensión lectora..Relacionados.con.cada.uno... de.los.libros,.presentan.una.serie.de.actividades.organizadas.alrededor.de.. .. estos.tres.momentos:.antes,.durante.y.después.de.la.lectura.

. Cada.cuaderno.cierra.con.una.ficha.de.lectura.

> Libro blanco..Material.con.el.que.cada.niño.podrá.escribir.su.propia.historia.a.partir.de.unas.sugerentes.propuestas.de.creación.literaria.

> Pegatinas..Con.ellas.se.podrán.personalizar.los.libros.y.los.diferentes... materiales.

Material para el aula


> El material del alumno..Libros,.cuadernos.de.comprensión.lectora,..el.Libro.blanco.y.las.pegatinas.

> ¡Vive tu libro! .Propuesta.de.creación.de.una.obra.colectiva.en.la.que..los.alumnos.podrán.dejar.constancia.de.sus.comentarios..En.este.material.también.se.sugiere.recoger.la.relación.de.libros.leídos.con.el.cine,.la.pintura,.la.fotografía.o.cualquier.otra.manifestación.artística,.cultural.o.social.

> Observatorio lector..Mural.motivador.en.el.que.cada.alumno.puede..realizar.una.valoración.cuantitativa.y.cualitativa.de.los.libros.leídos..a.lo.largo.del.curso.

> CD..Útil.herramienta.de.trabajo.en.la.que.el.docente..encontrará.los.solucionarios.de.los.cuadernos..de.compresión.lectora,.parrillas.de.evaluación,.biografías.de.los.autores.e.ilustradores,..propuestas.de.animación.a.la.lectura..y.otros.recursos.de.interés.

> Taller de biblioteca..Una.interesante..recopilación.de.guías.de.lectura..para.trabajar.en.el.aula.con.los.libros..propuestos.

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¡Vive tu libro!

1.CCBB:.La.referencia.a.las.competencias.básicas.se.realiza.en.forma.de.siglas... CL:.comunicación.lingüística;.M:.matemática;.CIMF:.conocimiento.e.interacción.con.el.mundo.físico;.TICD:.tratamiento.de.la.información... y.competencia.digital;.SC:.social.y.ciudadana;.CA:.cultural.y.artística;.AA:.aprender.a.aprender;.AIP:.autonomía.e.iniciativa.personal.


Aprender.a.ser

Aprender.a.relacionarse

Aprender..a.estar..

en.el.mundo

Construcción.de.la.personalidad.

moral

CCBB1

Nº.

de.la

.col

ecci

ón

TítuloC

uida

do.y

.ase

o

Con

cien

cia.

de.lí

mite

s

Con

trol

.de.

emoc

ione

s

Resp

eto.

y .ac

epta

ción

.del

.otr

o

Amor

.fam

iliar

.y.c

uida

do

Reso

luci

ón.d

e.co

nflic

tos.

por.

el.d

iálo

go

Bien

esta

r,.pr

ogre

so.y

.cul

tura

Con

vive

ncia

.res

petu

osa

Arm

onía

.ent

re.p

ropi

a.im

agen

.y.s

ocie

dad.

mod

élic

a

Principios.morales.

individuales.y.sociales

Prim

er.c

iclo

CU

RSO

1

11 El.monstruo.peludo u u u u u u Obediencia,.valor CL,.SC,.AIP

30 Tomás.y.la.goma.mágica u u u u uAltruismo,..amistad SC,.AIP

42 Un.móvil.en.el.Polo.Norte u u u uCortesía,.tolerancia TICD,.SC

CU

RSO

2

2 El.árbol.de.los.abuelos u u u u uSencillez,.apreciación.histórica

CIMF,.TICD,.SC,.CA,.AIP

15 El.cartero.que.se.convirtió.en.carta u u

Bondad,.ayuda,.apoyo CL,.TICD,.SC

36 Sola.y.Sincola u u u uGenerosidad,.solidaridad

CIMF,.SC,.CA,.AIP

Segu

ndo.

cicl

o

CU

RSO

3

7 El.niño.que.soñaba.con.ser.héroe u u u u u

Aceptación.de.sí.mismo,.dignidad SC,.AIP

15 Farid.y.el.gato.negro u u u uEsperanza,.deseos,.confianza SC,.CA,.AIP

43 Los.zorros.del.norte u u u u Amor,.empatía CIMF,.AIP

CU

RSO

4

1 El.Palacio.de.los.Tres.Ojos u u uGenerosidad,.moderación,.sensatez

CIMF,.SC

35 El.mundo.de.papá u u u u u u u uDeseo.de.saber,.responsabilidad

CIMF,.SC,.AIP

48 Querido.Rey.de.España u u u Tesón,.creatividad CL,.AIP

Terc

er.c

iclo

CU

RSO

5

4 Maíto.Panduro u u u u u u u u Amor,.libertad CL,.TICD,.SC,.CA,.AIP

11 El.grito.de.la.grulla u u u uAceptación.de.otras.culturas,.paz CL,.CIMF,.CA

42 El.cementerio..del.Capitán.Nemo u u u u u

Tesón,.conciencia.moral CL,.CIMF,.AIP

CU

RSO

6

38 Si.un.león.te.pregunta..la.hora u u u u u u u

Bondad,.responsabilidad CIMF,.AIP

50 Rumbo.sur u u u u u u uAmor,.respeto,.aceptación

CIMF,.SC,.AIP

53 Oro.de.Indias u u u uEsperanza,.fe,.tenacidad CIMF,.SC,.CA

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


moral

CCBB1

Nº.

de.la

.col

ecci

ón

Título.

Cui

dado

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Amor

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osa

Arm

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ropi

a.im

agen

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ocie

dad.

mod

élic

a

Principios.morales.


Prim

er.c

iclo

CU

RSO

1

3 Toño.se.queda.solo u u u uRespeto,.tolerancia SC,.CA,.AIP

8Una.bruja..horriblemente.guapa

u u u uAceptación.de.sí.mismo,.respeto,.aceptación

SC,.AIP

34 ¡Sólo.a.mí.me.pasa! u u uAmistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.SC,.AIP

CU

RSO

2

16 No.se.lo.digas.a.nadie u u u uCreatividad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

44 ¿Quién.soy.yo? u u u uAceptación.de.sí.mismo,.deseo.de.saber

CIMF,.SC,.AIP

50 Usoa,.llegaste.por.el.aire u u u uRaíces.culturales,.aceptación.de.sí.mismo

CL,.CA

Segu

ndo.

cicl

o

CU

RSO

3

3 El.canario.de.Brunei u u u uResponsabilidad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

21 Peluso u u u uAceptación.de.sí.mismo,.tesón CIMF,.SC

46 Tres.amigos u u u uAmistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.CA

CU

RSO

4

4Desde.el.corazón..de.la.manzana

u u uResponsabilidad,.creatividad

CL,.CIMF,.SC,.CA,.AIP

34 El.sueño.de.Alí u u uDeseo.de.saber,.creatividad CA,.AA

40 El.circo.de.Baltasar u u u u u u uConciencia.moral,.creatividad

CL,.CIMF,.SC,.CA

Terc

er.c

iclo

CU

RSO

5

9 La.isla.de.Nim u u u u uAyuda,.apoyo,.responsabilidad

CL,.M,.CIMF,.TICD

14 Los.gigantes.de.la.luna u u u uAmor,.deseo.de.saber CIMF,.SC,.CA

40 Juegos.de.fantasía u u uDeseo.de.saber,.creatividad CIMF,.SC,.CA

CU

RSO

6

22 Mi.abuela.es.africana u u u

Aceptación.de.otras.culturas,.respeto,.aceptación

CIMF,.SC,.CA

26Háblame.del.fantasma.del.faro

u u u u u u uAceptación.de.sí.mismo,.amistad

CL,.CIMF,,.TICD,.AIP

65 El.cartero.de.Bagdad u u u u u u uAceptación.de.otras.culturas,.fe,.confianza

CL,.CIMF,.SC,.AIP

Melodía de historias

76

¡Vive tu libro!



Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


moral

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Nº.

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Título

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Principios.morales.


Prim

er.c

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CU

RSO

1


30 Tomás.y.la.goma.mágica u u u u uAltruismo,..amistad SC,.AIP

42 Un.móvil.en.el.Polo.Norte u u u uCortesía,.tolerancia TICD,.SC

CU

RSO

2



15 El.cartero.que.se.convirtió.en.carta u u

Bondad,.ayuda,.apoyo CL,.TICD,.SC

36 Sola.y.Sincola u u u uGenerosidad,.solidaridad

CIMF,.SC,.CA,.AIP

Segu

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CU

RSO

3

7 El.niño.que.soñaba.con.ser.héroe u u u u u

Aceptación.de.sí.mismo,.dignidad SC,.AIP

15 Farid.y.el.gato.negro u u u uEsperanza,.deseos,.confianza SC,.CA,.AIP


CU

RSO

4

1 El.Palacio.de.los.Tres.Ojos u u uGenerosidad,.moderación,.sensatez

CIMF,.SC

35 El.mundo.de.papá u u u u u u u uDeseo.de.saber,.responsabilidad

CIMF,.SC,.AIP


Terc

er.c

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CU

RSO

5

4 Maíto.Panduro u u u u u u u u Amor,.libertad CL,.TICD,.SC,.CA,.AIP

11 El.grito.de.la.grulla u u u uAceptación.de.otras.culturas,.paz CL,.CIMF,.CA

42 El.cementerio..del.Capitán.Nemo u u u u u

Tesón,.conciencia.moral CL,.CIMF,.AIP

CU

RSO

6

38 Si.un.león.te.pregunta..la.hora u u u u u u u

Bondad,.responsabilidad CIMF,.AIP

50 Rumbo.sur u u u u u u uAmor,.respeto,.aceptación

CIMF,.SC,.AIP

53 Oro.de.Indias u u u uEsperanza,.fe,.tenacidad CIMF,.SC,.CA

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


moral

CCBB1

Nº.

de.la

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Amor

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Reso

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por.

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Bien

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ropi

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dad.

mod

élic

a

Principios.morales.


Prim

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CU

RSO

1

3 Toño.se.queda.solo u u u uRespeto,.tolerancia SC,.CA,.AIP

8Una.bruja..horriblemente.guapa

u u u uAceptación.de.sí.mismo,.respeto,.aceptación

SC,.AIP

34 ¡Sólo.a.mí.me.pasa! u u uAmistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.SC,.AIP

CU

RSO

2

16 No.se.lo.digas.a.nadie u u u uCreatividad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP


CIMF,.SC,.AIP

50 Usoa,.llegaste.por.el.aire u u u uRaíces.culturales,.aceptación.de.sí.mismo

CL,.CA

Segu

ndo.

cicl

o

CU

RSO

3

3 El.canario.de.Brunei u u u uResponsabilidad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

21 Peluso u u u uAceptación.de.sí.mismo,.tesón CIMF,.SC

46 Tres.amigos u u u uAmistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.CA

CU

RSO

4

4Desde.el.corazón..de.la.manzana

u u uResponsabilidad,.creatividad


34 El.sueño.de.Alí u u uDeseo.de.saber,.creatividad CA,.AA

40 El.circo.de.Baltasar u u u u u u uConciencia.moral,.creatividad

CL,.CIMF,.SC,.CA

Terc

er.c

iclo

CU

RSO

5


CL,.M,.CIMF,.TICD

14 Los.gigantes.de.la.luna u u u uAmor,.deseo.de.saber CIMF,.SC,.CA

40 Juegos.de.fantasía u u uDeseo.de.saber,.creatividad CIMF,.SC,.CA

CU

RSO

6

22 Mi.abuela.es.africana u u u

Aceptación.de.otras.culturas,.respeto,.aceptación

CIMF,.SC,.CA

26Háblame.del.fantasma.del.faro

u u u u u u uAceptación.de.sí.mismo,.amistad



CL,.CIMF,.SC,.AIP

Melodía de historias

98

El.Plan.lector.Edelvives.es.una.propuesta.abierta.que.permite.al.profesor..o.al.centro.confeccionar.su.propio.plan.de.lectura.eligiendo.aquellos.libros..de.la.colección.Ala.Delta.que.considere.oportunos.para.sus.alumnos.

Existe.una.amplia.selección.de.títulos.de.las.series.roja,.azul.y.verde..que.ofrecen,.junto.al.libro,.un.cuaderno.de.lectura.con.múltiples.y.variadas..actividades..Todas.las.propuestas.de.trabajo.se.contextualizan.en.tres..momentos:.antes.de.empezar.a.leer,.mientras.se.va.leyendo.la.historia..y.al.terminarla..

Las.reflexiones.que.se.plantean.en.los.cuadernos.no.solo.se.centran..en.la.historia.y.en.su.argumento,.sino.que.también.se.analizan.todos..los.elementos.que.componen.el.libro:.cubierta,.contraportada,..ilustraciones,.etc.

Los. lectores. de. 1º. y. 2º. de. Primaria. disfrutarán. con. esta. selección. de. títulos. y,..al.tiempo.que.practican.y.refuerzan.su.competencia.lectora,.descubrirán.de.la.mano.de. los. protagonistas. de. estas. historias. cómo. enfrentarse. a. situaciones. comunes..en.su.vida.cotidiana..Además,.los.cuadernos.que.acompañan.a.los.libros.les.iniciarán.en.la.experiencia.de.aprender,.descubrir.y.relacionar.conocimientos.y.vivencias.

2. El árbol de los abuelos Danièle.Fossette.3. Toño se queda solo. Thierry.Lenain

5. Versos de agua. Antonio.García.Teijeiro.6. La princesa que perdió

su nombre. Pilar.Mateos.8. Una bruja horriblemente guapa. Christophe.Miraucourt

9. Rodando, rodando.... Marinella.Terzi..10. El gato chino. José.Luis.Olaizola..11. El monstruo peludo. Henriette.Bichonnier

13. El príncipe y el espejo. Concha.López.Narváez.

Rafael.Salmerón

15. El cartero que se convirtió en carta

Alfredo.Gómez.Cerdá.16. No se lo digas a nadie. Ana.G..Lartitegui..17. Aventuras de Rufo y Trufo. Carmen.García.Iglesias

18.. Volando por las palabras. Antonio.García.Teijeiro

19.. Javi y los leones. Joel.Franz.Rosell

20.. Andrea y el cuarto Rey Mago

. Alfredo.Gómez.Cerdá

21.. El suplicio de los besos

. Didier.Dufresne

24.. Dominico, el dragón. Antón.Cortizas

28.. Diseñadora de hora en hora

. Xoán.Babarro

29. Hormiguita negra. Ana.M.ª.Romero.Yebra..30. Tomás y la goma mágica. Ricardo.Alcántara..31. Las anginas de mamá. Maya.Nahum-Valensi

32. Paco y Álvaro se pelean

. René.Escudié.

.34. ¡Sólo a mí me pasa!. Gabriela.Keselman.36. Sola y Sincola. Patxi.Zubizarreta.37. Amanda Chocolate. Bernard.Friot.39. ¿Quién es Nuria?. Florence.Cadier

40. Gabriel y la isla azul. Amélie.Cantin

42. Un móvil en el Polo Norte. Carl.Norac..44. ¿Quién soy yo?. Gianni.Rodari.45. El maravilloso puente

de mi hermano. Ana.María.Machado

48. Constantino hace llover. Ana.María.Machado.50. Usoa, llegaste por el aire. Patxi.Zubizarreta

53. ¡Ya soy mayor, mamá!. Thierry.Lenain.55. Amigo Mundo. Bruno.Tognolini.56. El Cazador de Incendios. Iris.Rivera

57. Para hacer un pastel de manzana

. Pablo.Albo

.59. El niño gol. Ramón.García.Domínguez.62. El perro que buscaba

estrellas. Ricardo.Gómez.63. Luna tiene demasiados

novios. Thierry.Lenain

Primer ciclo de Primaria

Plan lector Edelvives

98

El.Plan.lector.Edelvives.es.una.propuesta.abierta.que.permite.al.profesor..o.al.centro.confeccionar.su.propio.plan.de.lectura.eligiendo.aquellos.libros..de.la.colección.Ala.Delta.que.considere.oportunos.para.sus.alumnos.

Existe.una.amplia.selección.de.títulos.de.las.series.roja,.azul.y.verde..que.ofrecen,.junto.al.libro,.un.cuaderno.de.lectura.con.múltiples.y.variadas..actividades..Todas.las.propuestas.de.trabajo.se.contextualizan.en.tres..momentos:.antes.de.empezar.a.leer,.mientras.se.va.leyendo.la.historia..y.al.terminarla..

Las.reflexiones.que.se.plantean.en.los.cuadernos.no.solo.se.centran..en.la.historia.y.en.su.argumento,.sino.que.también.se.analizan.todos..los.elementos.que.componen.el.libro:.cubierta,.contraportada,..ilustraciones,.etc.

Los. lectores. de. 1º. y. 2º. de. Primaria. disfrutarán. con. esta. selección. de. títulos. y,..al.tiempo.que.practican.y.refuerzan.su.competencia.lectora,.descubrirán.de.la.mano.de. los. protagonistas. de. estas. historias. cómo. enfrentarse. a. situaciones. comunes..en.su.vida.cotidiana..Además,.los.cuadernos.que.acompañan.a.los.libros.les.iniciarán.en.la.experiencia.de.aprender,.descubrir.y.relacionar.conocimientos.y.vivencias.

2. El árbol de los abuelos Danièle.Fossette.3. Toño se queda solo. Thierry.Lenain

5. Versos de agua. Antonio.García.Teijeiro.6. La princesa que perdió

su nombre. Pilar.Mateos.8. Una bruja horriblemente guapa. Christophe.Miraucourt

9. Rodando, rodando.... Marinella.Terzi..10. El gato chino. José.Luis.Olaizola..11. El monstruo peludo. Henriette.Bichonnier

13. El príncipe y el espejo. Concha.López.Narváez.

Rafael.Salmerón

15. El cartero que se convirtió en carta

Alfredo.Gómez.Cerdá.16. No se lo digas a nadie. Ana.G..Lartitegui..17. Aventuras de Rufo y Trufo. Carmen.García.Iglesias

18.. Volando por las palabras. Antonio.García.Teijeiro

19.. Javi y los leones. Joel.Franz.Rosell

20.. Andrea y el cuarto Rey Mago

. Alfredo.Gómez.Cerdá

21.. El suplicio de los besos

. Didier.Dufresne

24.. Dominico, el dragón. Antón.Cortizas

28.. Diseñadora de hora en hora

. Xoán.Babarro

29. Hormiguita negra. Ana.M.ª.Romero.Yebra..30. Tomás y la goma mágica. Ricardo.Alcántara..31. Las anginas de mamá. Maya.Nahum-Valensi

32. Paco y Álvaro se pelean

. René.Escudié.

.34. ¡Sólo a mí me pasa!. Gabriela.Keselman.36. Sola y Sincola. Patxi.Zubizarreta.37. Amanda Chocolate. Bernard.Friot.39. ¿Quién es Nuria?. Florence.Cadier

40. Gabriel y la isla azul. Amélie.Cantin

42. Un móvil en el Polo Norte. Carl.Norac..44. ¿Quién soy yo?. Gianni.Rodari.45. El maravilloso puente

de mi hermano. Ana.María.Machado

48. Constantino hace llover. Ana.María.Machado.50. Usoa, llegaste por el aire. Patxi.Zubizarreta

53. ¡Ya soy mayor, mamá!. Thierry.Lenain.55. Amigo Mundo. Bruno.Tognolini.56. El Cazador de Incendios. Iris.Rivera

57. Para hacer un pastel de manzana

. Pablo.Albo

.59. El niño gol. Ramón.García.Domínguez.62. El perro que buscaba

estrellas. Ricardo.Gómez.63. Luna tiene demasiados

novios. Thierry.Lenain


Plan lector Edelvives

1110

1.CCBB:.La.referencia.a.las.competencias.básicas.se.realiza.en.forma.de.siglas... CL:.comunicación.lingüística;.M:.matemática;.CIMF:.conocimiento.e.interacción.con.el.mundo.físico;.TICD:.tratamiento.de.la.información... y.competencia.digital;.SC:.social.y.ciudadana;.CA:.cultural.y.artística;.AA:.aprender.a.aprender;.AIP:.autonomía.e.iniciativa.personal

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo

Construcción.de.la.personalidad.moral

CCBB1

Nº.

de.la

.col

ecci

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Título

Cui

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Con

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osa

Arm

onía

.ent

re.p

ropi

a .im

agen

.y.s

ocie

dad .

mod

élic

a

Principios.morales.individuales.y.sociales

CU

RSO

2



9 Rodando,.rodando... u u u u u uSuperación,.amor.familiar,.confianza SC,.AIP

13 El.príncipe.y.el.espejo u u u u u u uResponsabilidad,.respeto,.conciencia.social SC,.AIP

15 El.cartero.que.se.convirtió.en.carta u u u Bondad,.ayuda,.apoyo CL,.TICD,.

SC

16 No.se.lo.digas.a.nadie u u u u Creatividad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

17 Aventuras.de.Rufo.y.Trufo u u u u u Amistad,.apoyo,.respeto CIMF,.AIP

18 Volando.por.las.palabras u uAmistad,.respeto,.creatividad

CL,.M,.CIMF,.CA

21 El.suplicio.de.los.besos u u u uGenerosidad,.empatía,.ayuda,.amistad,.conciencia.social

CL,.SC,.CA

24 Dominico,.el.dragón u u u u u Superación,.ayuda,.respetoCL.,.M,.SC,.CA,.AIP

28 Diseñadora.de.hora..en.hora u u u u u u

Superación,.respeto,.creatividad,.tesón CL,.M,.CA

29 Hormiguita.negra u u uConciencia.ecológica,.respeto,.responsabilidad,.esperanza

CL,.M,.CA

31 Las.anginas.de.mamá u u u u u u uArmonía.familiar,.amor,.responsabilidad CIMF,.AIP

32 Paco.y.Álvaro.se.pelean u u u u uAmistad,.apoyo,.respeto,.tolerancia

CIMF,.SC,.AIP

36 Sola.y.Sincola u u u u Generosidad,.solidaridad CIMF,.SC,.CA,.AIP


CIMF,.SC,.AIP

50 Usoa,.llegaste.por.el.aire u u u uRaíces.culturales,.aceptación.de.sí.mismo CL,.CA

55 Amigo.Mundo u u u u uAmor,.ayuda,.generosidad,.esperanza

CL,.M,.CIMF

57 Para.hacer.un.pastel..de.manzana u u u u u

Sabiduría,.armonía.familiar,.ayuda,.esperanza

M,.SC,.CA,.AIP

62 El.perro.que.buscaba.estrellas u u u u u

Confianza,.amistad,.tesón,.aceptación.de.sí.mismo

AIMF,.SC,.AIP

63 Luna.tiene.demasiados.novios u u u u

Amor,.amistad,.respeto,.aceptación.de.sí.mismo M,.SC,.AIP

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


CCBB1

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1

3 Toño.se.queda.solo u u u u Respeto,.tolerancia SC,.CA,.AIP

5 Versos.de.agua u u u Creatividad,.empatía CL,.M,.CA

6 La.princesa.que.perdió..su.nombre u u u u u u

Responsabilidad,.paz,.confianza,.amistad

CL,.SC,.AIP

8 Una.bruja..horriblemente.guapa u u u u

Aceptación.de.sí.mismo,.respeto,.aceptación SC,.AIP

10 El.gato.chino u u u u u uResponsabilidad,.amistad,.ayuda CIMF,.AIP


19 Javi.y.los.leones u u u uSuperación,.respeto,.valor,.amistad SC,.AIP

20 Andrea.y.el.cuarto..Rey.Mago u u u u

Responsabilidad,.generosidad,.conciencia.social

SC,.AIP.

30 Tomás.y.la.goma.mágica u u u u u Altruismo,.amistad SC,.AIP

34 ¡Solo.a.mí.me.pasa! u u u Amistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.SC,.AIP

37 Amanda.Chocolate u u u u uArmonía.familiar,.superación.personal

CIMF,.TICD,.AIP

39 ¿Quién.es.Nuria? u u u uRespeto,.aceptación,.superación.personal

CIMF,.SC,.AIP

40 Gabriel.y.la.isla.azul u u uArmonía.familiar,.responsabilidad,.tesón,.superación.personal

CIMF,.CA,.AIP

42 Un.móvil.en.el.Polo.Norte u u u u Cortesía,.tolerancia TICD,.SC

45 El.maravilloso.puente..de.mi.hermano u u u u u u

Amor,.armonía.familiar,.creatividad SC,.CA

48 Constantino.hace.llover u u uEsperanza.,.solidaridad,.creatividad

CIMF,.SC,.AIP

53 ¡Ya.soy.mayor,.mamá! u u u u uAmistad,.superación,.armonía.familiar SC,.AIP

56 El.Cazador.de.Incendios u u u uSuperación.personal,.valor,.tesón CIMF,.AIP

59 El.niño.gol u u u u uResponsabilidad,.superación.personal,.armonía.familiar

CIMF,.AA,.AIP



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Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


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9 Rodando,.rodando... u u u u u uSuperación,.amor.familiar,.confianza SC,.AIP

13 El.príncipe.y.el.espejo u u u u u u uResponsabilidad,.respeto,.conciencia.social SC,.AIP

15 El.cartero.que.se.convirtió.en.carta u u u Bondad,.ayuda,.apoyo CL,.TICD,.

SC

16 No.se.lo.digas.a.nadie u u u u Creatividad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

17 Aventuras.de.Rufo.y.Trufo u u u u u Amistad,.apoyo,.respeto CIMF,.AIP

18 Volando.por.las.palabras u uAmistad,.respeto,.creatividad

CL,.M,.CIMF,.CA

21 El.suplicio.de.los.besos u u u uGenerosidad,.empatía,.ayuda,.amistad,.conciencia.social

CL,.SC,.CA

24 Dominico,.el.dragón u u u u u Superación,.ayuda,.respetoCL.,.M,.SC,.CA,.AIP

28 Diseñadora.de.hora..en.hora u u u u u u

Superación,.respeto,.creatividad,.tesón CL,.M,.CA

29 Hormiguita.negra u u uConciencia.ecológica,.respeto,.responsabilidad,.esperanza

CL,.M,.CA

31 Las.anginas.de.mamá u u u u u u uArmonía.familiar,.amor,.responsabilidad CIMF,.AIP

32 Paco.y.Álvaro.se.pelean u u u u uAmistad,.apoyo,.respeto,.tolerancia

CIMF,.SC,.AIP

36 Sola.y.Sincola u u u u Generosidad,.solidaridad CIMF,.SC,.CA,.AIP


CIMF,.SC,.AIP

50 Usoa,.llegaste.por.el.aire u u u uRaíces.culturales,.aceptación.de.sí.mismo CL,.CA

55 Amigo.Mundo u u u u uAmor,.ayuda,.generosidad,.esperanza

CL,.M,.CIMF

57 Para.hacer.un.pastel..de.manzana u u u u u

Sabiduría,.armonía.familiar,.ayuda,.esperanza

M,.SC,.CA,.AIP

62 El.perro.que.buscaba.estrellas u u u u u

Confianza,.amistad,.tesón,.aceptación.de.sí.mismo

AIMF,.SC,.AIP

63 Luna.tiene.demasiados.novios u u u u

Amor,.amistad,.respeto,.aceptación.de.sí.mismo M,.SC,.AIP

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


CCBB1

Nº.

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RSO

1

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5 Versos.de.agua u u u Creatividad,.empatía CL,.M,.CA

6 La.princesa.que.perdió..su.nombre u u u u u u

Responsabilidad,.paz,.confianza,.amistad

CL,.SC,.AIP

8 Una.bruja..horriblemente.guapa u u u u

Aceptación.de.sí.mismo,.respeto,.aceptación SC,.AIP

10 El.gato.chino u u u u u uResponsabilidad,.amistad,.ayuda CIMF,.AIP


19 Javi.y.los.leones u u u uSuperación,.respeto,.valor,.amistad SC,.AIP

20 Andrea.y.el.cuarto..Rey.Mago u u u u

Responsabilidad,.generosidad,.conciencia.social

SC,.AIP.

30 Tomás.y.la.goma.mágica u u u u u Altruismo,.amistad SC,.AIP

34 ¡Solo.a.mí.me.pasa! u u u Amistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.SC,.AIP

37 Amanda.Chocolate u u u u uArmonía.familiar,.superación.personal

CIMF,.TICD,.AIP

39 ¿Quién.es.Nuria? u u u uRespeto,.aceptación,.superación.personal

CIMF,.SC,.AIP

40 Gabriel.y.la.isla.azul u u uArmonía.familiar,.responsabilidad,.tesón,.superación.personal

CIMF,.CA,.AIP

42 Un.móvil.en.el.Polo.Norte u u u u Cortesía,.tolerancia TICD,.SC

45 El.maravilloso.puente..de.mi.hermano u u u u u u

Amor,.armonía.familiar,.creatividad SC,.CA

48 Constantino.hace.llover u u uEsperanza.,.solidaridad,.creatividad

CIMF,.SC,.AIP

53 ¡Ya.soy.mayor,.mamá! u u u u uAmistad,.superación,.armonía.familiar SC,.AIP

56 El.Cazador.de.Incendios u u u uSuperación.personal,.valor,.tesón CIMF,.AIP

59 El.niño.gol u u u u uResponsabilidad,.superación.personal,.armonía.familiar

CIMF,.AA,.AIP



1312

Los.lectores.de.3º.y.4º.de.Primaria.podrán.afianzar.y.consolidar.su.habilidad.lectora.no.solo.a.través.de.la.lectura.de.los.libros,.sino.también.con.las.propuestas.de.reflexión.y.trabajo.de.los.cuadernos.que.los.acompañan..Resultará.enriquecedor.y.estimulante.comprobar.que.las.historias.tienen.una.vida.antes,.durante.y.después.de.la.lectura.

1. El Palacio de los Tres Ojos Joan.Manuel.Gisbert

.3. El canario de Brunei. Daniel.Nesquens

.4. Desde el corazón

de la manzana. Juan.Farias.

.7. El niño que soñaba

con ser héroe. Sylvain.Trudel

.13. Los conquistadores

del infinito Jean.Lemieux

.15. Farid y el gato negro. Hans.Hagen

.17. Un problema con patas. Marinella.Terzi

.20. La rosa del desierto. Carlos.Puerto

.21. Peluso. Gloria.Sánchez

25. Poemas para las horas y los minutos

. Juan.Cruz.Iguerabide

32. Las vacaciones de Lukas. Erhard.Dietl

34. El sueño de Alí. Claire.Clément

.35. El mundo de papá. Moka

.40. El circo de Baltasar. Pepe.Maestro

42. El duende de la ñ. Luisa.Villar.Liébana

.43. Los zorros del norte. Ricardo.Gómez.

.46. Tres amigos. Patxi.Zubizarreta

.48. Querido Rey de España. Jordi.Sierra.i.Fabra

50. Malif y el lobo. Hans.Hagen

.52. La llamada del agua. Rocío.Antón.y.Lola.Núñez

53. Un arca de Noé en el parque. Wendy.Orr

57. El Bosque de los Desaparecidos

. Joan.Manuel.Gisbert.

65. Un amor de libro. Roberto.Piumini

68. El maravilloso viaje de Xía Tenzin

. Patxi.Zubizarreta

69. La casa de los miedos. Ricardo.Alcántara.71. Los caballos del Dalai Lama. Pablo.Zapata.Lerga

.72. El botín de Atolondrado. Alfredo.Gómez.Cerdá

73. Una vaca, dos niños y trescientos ruiseñores

. Ignacio.Sanz

.74. La peripecia de Roi. Carlos.López

.76. El príncipe Melocotón. Patricia.Suárez

.77. El increíble niño invisible. Ana.Requena.Maza.

1.CCBB:.La.referencia.a.las.competencias.básicas.se.realiza.en.forma.de.siglas..CL:.comunicación.lingüística;.M:.matemática;.CIMF:.conocimiento.e.interacción.con.el.mundo.físico;.TICD:.tratamiento.de.la.información..y.competencia.digital;.SC:.social.y.ciudadana;.CA:.cultural.y.artística;.AA:.aprender.a.aprender;.AIP:.autonomía.e.iniciativa.personal

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


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3

3 El.canario.de.Brunei u u u u Responsabilidad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

7 El.niño.que.soñaba..con.ser.héroe u u u u u Aceptación.de.sí.mismo,.dignidad SC,.AIP

13 Los.conquistadores..del.infinito u u u u Sabiduría,.tesón,.creatividad M,.CIMF,.

AA,.AIP

15 Farid.y.el.gato.negro u u u u Esperanza,.deseos,.confianza SC,.CA,.AIP

20 La.rosa.del.desierto u u u uAmistad,.tesón,.aceptación.de.otras.culturas

CIMF,.CA,.AIP

21 Peluso u u u u Aceptación.de.sí.mismo,.tesón CIMF,.SC

25 Poemas.para.las.horas..y.los.minutos u u u u u Respeto,.esperanza,.creatividad CL,.M,.CA


46 Tres.amigos u u u u Amistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.CA

50 Malif.y.el.lobo u u u u u uSuperación.personal,.responsabilidad,.aceptación.de.otras.culturas

CIMF,.SC,.CA

52 La.llamada.del.agua u u u uResponsabilidad,.generosidad,.respeto

CL,.CIMF,.AA

53 Un.arca.de.Noé..en.el.parque u u u u u Amor,.amistad,.generosidad SC,.AIP

65 Un.amor.de.libro u u u u u Amistad,.aceptación,.creatividad CL,.SC,.AA,.AIP

74 La.peripecia.de.Roi u u u uSuperación.personal,.responsabilidad,.creatividad SC,.AIP

76 El.príncipe.Melocotón u u u uArmonía.familiar,.generosidad,.superación.personal SC,.AIP

CU

RSO

4

1 El.Palacio.de.los.Tres.Ojos u u uGenerosidad,.moderación,.sensatez CIMF,.SC

4 Desde.el.corazón..de.la.manzana u u u Responsabilidad,.creatividad


17 Un.problema.con.patas u u uSuperación.personal,.confianza,.amistad CIMF,.AIP

32 Las.vacaciones.de.Lukas u u u u Amistad,.amor,.respeto CL,.AIP

34 El.sueño.de.Alí u u u Deseo.de.saber,.creatividad CA,.AA

35 El.mundo.de.papá u u u u u u u u Deseo.de.saber,.responsabilidad CIMF,.SC,.AIP

40 El.circo.de.Baltasar u u u u u u u Conciencia.moral,.creatividad CL,.CIMF,.SC,.CA

42 El.duende.de.la.ñ u u u u u u Sabiduría,.ayuda,.creatividad CL,.TICD,.CA,.AIP


57 El.Bosque.de.los.Desaparecidos u u u u u u u Valor,.solidaridad,.perdón CIMF,.SC,.

AIP

68 El.maravilloso.viaje..de.Xía.Tenzin u u u u

Amistad,.superación.personal,.paz,.aceptación.de.otras.culturas

CIMF,.CA,.AIP

69 La.casa.de.los.miedos u u u u u uTesón,.confianza,.superación.personal

CIMF,.SC,.AIP

71 Los.caballos..del.Dalai.Lama u u u u

Amistad,.valor,.aceptación.de.otras.culturas,.paz

CIMF,.SC,.CA

72 El.botín.de.Atolondrado u u u uAmistad,.armonía.familiar,.respeto SC,.AIP

73 Una.vaca,.dos.niños..y.trescientos.ruiseñores u u u u u

Armonía.familiar,.responsabilidad,.creatividad

CL..M,.CIMF,.CA,.AA,.AIP

77 El.increíble.niño.invisible u u u u Amistad,.solidaridad,.creatividad AA,.AIP

Segundo ciclo de Primaria

1312

Los.lectores.de.3º.y.4º.de.Primaria.podrán.afianzar.y.consolidar.su.habilidad.lectora.no.solo.a.través.de.la.lectura.de.los.libros,.sino.también.con.las.propuestas.de.reflexión.y.trabajo.de.los.cuadernos.que.los.acompañan..Resultará.enriquecedor.y.estimulante.comprobar.que.las.historias.tienen.una.vida.antes,.durante.y.después.de.la.lectura.

1. El Palacio de los Tres Ojos Joan.Manuel.Gisbert

.3. El canario de Brunei. Daniel.Nesquens

.4. Desde el corazón

de la manzana. Juan.Farias.

.7. El niño que soñaba

con ser héroe. Sylvain.Trudel

.13. Los conquistadores

del infinito Jean.Lemieux

.15. Farid y el gato negro. Hans.Hagen

.17. Un problema con patas. Marinella.Terzi

.20. La rosa del desierto. Carlos.Puerto

.21. Peluso. Gloria.Sánchez

25. Poemas para las horas y los minutos

. Juan.Cruz.Iguerabide

32. Las vacaciones de Lukas. Erhard.Dietl

34. El sueño de Alí. Claire.Clément

.35. El mundo de papá. Moka

.40. El circo de Baltasar. Pepe.Maestro

42. El duende de la ñ. Luisa.Villar.Liébana

.43. Los zorros del norte. Ricardo.Gómez.

.46. Tres amigos. Patxi.Zubizarreta

.48. Querido Rey de España. Jordi.Sierra.i.Fabra

50. Malif y el lobo. Hans.Hagen

.52. La llamada del agua. Rocío.Antón.y.Lola.Núñez

53. Un arca de Noé en el parque. Wendy.Orr

57. El Bosque de los Desaparecidos

. Joan.Manuel.Gisbert.

65. Un amor de libro. Roberto.Piumini

68. El maravilloso viaje de Xía Tenzin

. Patxi.Zubizarreta

69. La casa de los miedos. Ricardo.Alcántara.71. Los caballos del Dalai Lama. Pablo.Zapata.Lerga

.72. El botín de Atolondrado. Alfredo.Gómez.Cerdá

73. Una vaca, dos niños y trescientos ruiseñores

. Ignacio.Sanz

.74. La peripecia de Roi. Carlos.López

.76. El príncipe Melocotón. Patricia.Suárez

.77. El increíble niño invisible. Ana.Requena.Maza.

1.CCBB:.La.referencia.a.las.competencias.básicas.se.realiza.en.forma.de.siglas..CL:.comunicación.lingüística;.M:.matemática;.CIMF:.conocimiento.e.interacción.con.el.mundo.físico;.TICD:.tratamiento.de.la.información..y.competencia.digital;.SC:.social.y.ciudadana;.CA:.cultural.y.artística;.AA:.aprender.a.aprender;.AIP:.autonomía.e.iniciativa.personal

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


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re.p

ropi

a.im

agen

.y.s

ocie

dad.

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élic

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3

3 El.canario.de.Brunei u u u u Responsabilidad,.generosidad CIMF,.SC,.AIP

7 El.niño.que.soñaba..con.ser.héroe u u u u u Aceptación.de.sí.mismo,.dignidad SC,.AIP

13 Los.conquistadores..del.infinito u u u u Sabiduría,.tesón,.creatividad M,.CIMF,.

AA,.AIP

15 Farid.y.el.gato.negro u u u u Esperanza,.deseos,.confianza SC,.CA,.AIP

20 La.rosa.del.desierto u u u uAmistad,.tesón,.aceptación.de.otras.culturas

CIMF,.CA,.AIP

21 Peluso u u u u Aceptación.de.sí.mismo,.tesón CIMF,.SC

25 Poemas.para.las.horas..y.los.minutos u u u u u Respeto,.esperanza,.creatividad CL,.M,.CA


46 Tres.amigos u u u u Amistad,.ayuda,.apoyo CIMF,.CA

50 Malif.y.el.lobo u u u u u uSuperación.personal,.responsabilidad,.aceptación.de.otras.culturas

CIMF,.SC,.CA

52 La.llamada.del.agua u u u uResponsabilidad,.generosidad,.respeto

CL,.CIMF,.AA

53 Un.arca.de.Noé..en.el.parque u u u u u Amor,.amistad,.generosidad SC,.AIP

65 Un.amor.de.libro u u u u u Amistad,.aceptación,.creatividad CL,.SC,.AA,.AIP

74 La.peripecia.de.Roi u u u uSuperación.personal,.responsabilidad,.creatividad SC,.AIP

76 El.príncipe.Melocotón u u u uArmonía.familiar,.generosidad,.superación.personal SC,.AIP

CU

RSO

4

1 El.Palacio.de.los.Tres.Ojos u u uGenerosidad,.moderación,.sensatez CIMF,.SC

4 Desde.el.corazón..de.la.manzana u u u Responsabilidad,.creatividad


17 Un.problema.con.patas u u uSuperación.personal,.confianza,.amistad CIMF,.AIP

32 Las.vacaciones.de.Lukas u u u u Amistad,.amor,.respeto CL,.AIP

34 El.sueño.de.Alí u u u Deseo.de.saber,.creatividad CA,.AA

35 El.mundo.de.papá u u u u u u u u Deseo.de.saber,.responsabilidad CIMF,.SC,.AIP

40 El.circo.de.Baltasar u u u u u u u Conciencia.moral,.creatividad CL,.CIMF,.SC,.CA

42 El.duende.de.la.ñ u u u u u u Sabiduría,.ayuda,.creatividad CL,.TICD,.CA,.AIP


57 El.Bosque.de.los.Desaparecidos u u u u u u u Valor,.solidaridad,.perdón CIMF,.SC,.

AIP

68 El.maravilloso.viaje..de.Xía.Tenzin u u u u

Amistad,.superación.personal,.paz,.aceptación.de.otras.culturas

CIMF,.CA,.AIP

69 La.casa.de.los.miedos u u u u u uTesón,.confianza,.superación.personal

CIMF,.SC,.AIP

71 Los.caballos..del.Dalai.Lama u u u u

Amistad,.valor,.aceptación.de.otras.culturas,.paz

CIMF,.SC,.CA

72 El.botín.de.Atolondrado u u u uAmistad,.armonía.familiar,.respeto SC,.AIP

73 Una.vaca,.dos.niños..y.trescientos.ruiseñores u u u u u

Armonía.familiar,.responsabilidad,.creatividad

CL..M,.CIMF,.CA,.AA,.AIP

77 El.increíble.niño.invisible u u u u Amistad,.solidaridad,.creatividad AA,.AIP

Segundo ciclo de Primaria

1514

Los. libros. seleccionados.para. los. lectores.de.5º. y.6º.de.Primaria. pretenden. ser.ventanas.al.mundo.que. les.acerquen.a. realidades.nuevas..La. lectura. les.brindará..oportunidades. para. aprender. a. tomar. decisiones,. resolver. conflictos. y. formar..su.sentido.crítico..El.cuaderno.que.acompaña.cada.libro.incide.en.la.comprensión.lectora.y.guía.en. la.reflexión.sobre. las.cuestiones.más.relevantes.que.trascienden..la.historia.leída.

4. Maíto Panduro. Gonzalo.Moure

.6. Agualuna. Joan.Manuel.Gisbert

.7. Un amigo en la selva. Alfredo.Gómez.Cerdá.

.9. La isla de Nim. Wendy.Orr

.11. El grito de la grulla. Samuel.Alonso.Omeñaca

.14. Los gigantes de la luna. Gonzalo.Moure

22. Mi abuela es africana. Annelies.Shwarz

.26. Háblame del fantasma del faro. Tina.Blanco

.38. Si un león te pregunta la hora. Hermann.Schulz

40. Juegos de fantasía. Gianni.Rodari

.42. El cementerio del capitán Nemo. Miquel.Rayó

50. Rumbo sur. Manuel.L..Alonso

53. Oro de Indias. Carlos.Villanes.Cairo

.58. Las cosas perdidas. Lydia.Carreras.de.Sosa

65. El cartero de Bagdad. Marcos.S..Calveiro

.71. El aprendiz de héroe. Alberto.Torres.Blandina.

.79. La sombra del membrillero. Mónica.Rodríguez

.80. Saltando vallas. Pere.J..Carbó.Pérez

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


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5

4 Maíto.Panduro u u u u u u u u Amor,.libertadCL,.TICD,.SC,.CA,.AIP

6 Agualuna u u Esperanza,.bondad,.valor CIMF,.SC,AIP

7 Un.amigo.en.la.selva u u u u uSuperación.personal,.valor,.amistad,.a.ceptación.de.otras.culturas

CIMF,.SC,.CA,.AIP


CL,.M,.CIMF,.TICD

11 El.grito.de.la.grulla u u u uAceptación.de.otras.culturas,.paz

CL,.CIMF,.CA

14 Los.gigantes.de.la.Luna u u u u Amor,.deseo.de.saber CIMF,.SC,.CA

40 Juegos.de.fantasía u u u Deseo.de.saber,.creatividad CIMF,.SC,.CA

42 El.cementerio.del.capitán.Nemo u u u u u Tesón,.conciencia.moral CL,.CIMF,.

AIP

71 El.aprendiz.de.héroe u u u u uAceptación.de.otras.culturas,.superación.personal,.amistad

CIMF,.CA,.AIP

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22 Mi.abuela.es.africana u u uAceptación.de.otras.culturas,.respeto,.aceptación

CIMF,.SC,.CA

26 Háblame.del.fantasma.del.faro u u u u u u u

Aceptación.de.sí.mismo,.amistad


38 Si.un.léon.te.pregunta.la.hora u u u u u u u Bondad,.responsabilidad CIMF,.AIP

50 Rumbo.sur u u u u u u u Amor,.respeto,.aceptación CIMF,.SC,.AIP

53 Oro.de.Indias u u u u Esperanza,.fe,.tenacidad CIMF,.SC,.CA

58 Las.cosas.perdidas u u u u uAyuda,.confianza,.amistad,.responsabilidad

CIMF,.CA,.AIP


CL,.CIMF,.SC,.AIP

79 La.sombra.del.membrillero u u u uSuperación.personal,.valor,.armonía.familiar

CIMF,.SC,.AIP

80 Saltando.vallas u u uAmistad,.esperanza,.superación.personal

CL,.SC,.AIP

1.CCBB:.La.referencia.a.las.competencias.básicas.se.realiza.en.forma.de.sigla:.CL:.comunicación.lingüística;.M:.matemática;.CIMF:.conocimiento.e.interacción.con.el.mundo.físico;.TICD:.tratamiento.de.la.información..y.competencia.digital;.SC:.social.y.ciudadana;.CA:.cultural.y.artística;.AA:.aprender.a.aprender;.AIP:.autonomía.e.iniciativa.personal

Tercer ciclo de Primaria

1514

Los. libros. seleccionados.para. los. lectores.de.5º. y.6º.de.Primaria. pretenden. ser.ventanas.al.mundo.que. les.acerquen.a. realidades.nuevas..La. lectura. les.brindará..oportunidades. para. aprender. a. tomar. decisiones,. resolver. conflictos. y. formar..su.sentido.crítico..El.cuaderno.que.acompaña.cada.libro.incide.en.la.comprensión.lectora.y.guía.en. la.reflexión.sobre. las.cuestiones.más.relevantes.que.trascienden..la.historia.leída.

4. Maíto Panduro. Gonzalo.Moure

.6. Agualuna. Joan.Manuel.Gisbert

.7. Un amigo en la selva. Alfredo.Gómez.Cerdá.

.9. La isla de Nim. Wendy.Orr

.11. El grito de la grulla. Samuel.Alonso.Omeñaca

.14. Los gigantes de la luna. Gonzalo.Moure

22. Mi abuela es africana. Annelies.Shwarz

.26. Háblame del fantasma del faro. Tina.Blanco

.38. Si un león te pregunta la hora. Hermann.Schulz

40. Juegos de fantasía. Gianni.Rodari

.42. El cementerio del capitán Nemo. Miquel.Rayó

50. Rumbo sur. Manuel.L..Alonso

53. Oro de Indias. Carlos.Villanes.Cairo

.58. Las cosas perdidas. Lydia.Carreras.de.Sosa

65. El cartero de Bagdad. Marcos.S..Calveiro

.71. El aprendiz de héroe. Alberto.Torres.Blandina.

.79. La sombra del membrillero. Mónica.Rodríguez

.80. Saltando vallas. Pere.J..Carbó.Pérez

Aprender.a.ser


Aprender..a.estar..

en.el.mundo


CCBB1

Nº.

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Cui

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y.ac

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Bien

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.ent

re.p

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4 Maíto.Panduro u u u u u u u u Amor,.libertadCL,.TICD,.SC,.CA,.AIP

6 Agualuna u u Esperanza,.bondad,.valor CIMF,.SC,AIP

7 Un.amigo.en.la.selva u u u u uSuperación.personal,.valor,.amistad,.a.ceptación.de.otras.culturas

CIMF,.SC,.CA,.AIP


CL,.M,.CIMF,.TICD

11 El.grito.de.la.grulla u u u uAceptación.de.otras.culturas,.paz

CL,.CIMF,.CA

14 Los.gigantes.de.la.Luna u u u u Amor,.deseo.de.saber CIMF,.SC,.CA

40 Juegos.de.fantasía u u u Deseo.de.saber,.creatividad CIMF,.SC,.CA

42 El.cementerio.del.capitán.Nemo u u u u u Tesón,.conciencia.moral CL,.CIMF,.

AIP

71 El.aprendiz.de.héroe u u u u uAceptación.de.otras.culturas,.superación.personal,.amistad

CIMF,.CA,.AIP

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22 Mi.abuela.es.africana u u uAceptación.de.otras.culturas,.respeto,.aceptación

CIMF,.SC,.CA

26 Háblame.del.fantasma.del.faro u u u u u u u

Aceptación.de.sí.mismo,.amistad


38 Si.un.léon.te.pregunta.la.hora u u u u u u u Bondad,.responsabilidad CIMF,.AIP

50 Rumbo.sur u u u u u u u Amor,.respeto,.aceptación CIMF,.SC,.AIP

53 Oro.de.Indias u u u u Esperanza,.fe,.tenacidad CIMF,.SC,.CA

58 Las.cosas.perdidas u u u u uAyuda,.confianza,.amistad,.responsabilidad

CIMF,.CA,.AIP


CL,.CIMF,.SC,.AIP

79 La.sombra.del.membrillero u u u uSuperación.personal,.valor,.armonía.familiar

CIMF,.SC,.AIP

80 Saltando.vallas u u uAmistad,.esperanza,.superación.personal

CL,.SC,.AIP

1.CCBB:.La.referencia.a.las.competencias.básicas.se.realiza.en.forma.de.sigla:.CL:.comunicación.lingüística;.M:.matemática;.CIMF:.conocimiento.e.interacción.con.el.mundo.físico;.TICD:.tratamiento.de.la.información..y.competencia.digital;.SC:.social.y.ciudadana;.CA:.cultural.y.artística;.AA:.aprender.a.aprender;.AIP:.autonomía.e.iniciativa.personal

Tercer ciclo de Primaria

16

En.el.Centro de recursos.de.la.web.de.Edelvives,.dentro.del.apartado.de.Animación a la lectura,.el.profesor.encontrará.disponibles.los.siguientes.materiales:

> Solucionarios.de.los.cuadernos.de.lectura.para.el.alumno.

> Guías de lectura,.clasificadas.según.la.serie.Ala.Delta.a.la.que.pertenecen..los.distintos.títulos.de.la.colección.

Las.propuestas.de.trabajo.de.cada.Guía.de.lectura.proporcionan.información.sobre.el.autor.del.libro,.un.resumen.del.argumento,.temas.y.sugerencias.para.la.reflexión,.actividades,.talleres.de.creatividad,.solucionario,.etc.

Recursos para el profesor


Plan lector Edelvives2012

E D E L V I V E S E D E L V I V E S

8 4 1 4 6 4 3 9 1 1 9 4 4

ASTURIASTel. 985 794 616Fax. 986 272 242e-mail: [email protected]: Asturias, Cantabria y León

BARCELONASalvador Espriu, 79 – Bajo 2ª (Local 2)08005 BarcelonaTel. 933 540 399Fax. 933 540 489e-mail: [email protected]: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona, Baleares y Andorra

BILBAOBarrio San Miguel, s/n48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya)Tel. 944 532 009Fax. 944 532 091e-mail: [email protected]: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra

CANARIASArguineguín, 17Urbanización Lomo Blanco - Las Torres35010 Las Palmas de Gran CanariaTel. 928 481 247Fax. 928 480 873e-mail: [email protected]: Islas Canarias

MADRIDXaudaró, 25 28034 MadridTel. 913 344 884Fax. 913 344 894e-mail: [email protected] Atiende: Madrid y Guadalajara

MÁLAGATel. 952 363 409Fax. 952 352 355e-mail: [email protected]: Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla

SEVILLAImprenta, 36Parque Ind. La Negrilla41016 SevillaTel. 954 129 180Fax. 954 123 735e-mail: [email protected]: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta

Contactar con Edelvives

TOLEDOTel. 925 817 434Fax. 925 828 685e-mail: [email protected]: Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Albacete y Cuenca

VALENCIAMiguel Aldert i Noguerol, 6 – Bajo46920 Mislata (Valencia)Tel. 963 759 811Fax. 963 764 658e-mail: [email protected]: Valencia, Alicante, Castellón y Murcia

VALLADOLIDTel. 983 213 038Fax. 983 212 701e-mail: [email protected]: Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila

VIGOSeverino Cobas, 142 (Lavadores)36214 Vigo (Pontevedra)Tel. 986 272 013Fax. 986 272 242e-mail: [email protected] - [email protected] Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense

ZARAGOZACtra. de Madrid, km. 315,70050012 ZaragozaTel. 976 304 030Fax. 976 340 630e-mail: [email protected]: Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria

EDELVIVES ARGENTINACallao, 224 - 2º piso1022 Ciudad de Buenos Aires (Argentina)e-mail: [email protected]. + 54 11 4373 1233 / 1240Fax. + 54 11 4373 1233 (INT. 22)

EXPORTACIÓNIsabel MercedesXaudaró, 2528034 Madrid (España)e-mail: [email protected]. + 34 913 344 883Fax. + 34 913 344 893


Documents

Plan Lector Primaria 91194