Plan sectorial de Educación 2008 – 2012

Educación de calidad para una Bogota Positiva

Entre Pares 2009

• Presentarles el programa de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos de la SED.

• Revisar Estrategia Entrepares

• Convencer!!!

Objetivos

…Garantizar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Bogotá las condiciones adecuadas para disfrutar del derecho a una educación de calidad que les sirva para el mejoramiento de la calidad de vida y que contribuya a la construcción de una ciudad más justa y democrática, pacífica y segura, incluyente y equitativa, en la que todos sus habitantes sean respetuosos de los derechos humanos, la diversidad y el pluralismo.

d. Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el trabajo en grupo.

Educación de calidad para una Bogotá +Objetivos

PROYECTOS

① Transformaciones pedagógicas para la calidad de la educación.

① CIENCIA Y TECNOLOGÍA

② Derechos humanos, democracia, participación, seguridad y convivencia escolar.

③ Inclusión e integración educativa de poblaciones en situación de vulnerabilidad.

④ Cualificación profesional y desarrollo cultural de docentes y directivos docentes.

⑤ Incentivos para la calidad y la permanencia.

Educación de calidad para una Bogotá +PRG: Educación de calidad y pertinencia para vivir

mejor

Objetivo: Fomentar el uso pedagógico de las tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza y el aprendizajeMeta cuatrienal : 370 colegios del Distrito CapitalPropósitos: Convergencia entre las nuevas tecnologías de la informática y la

comunicación con los saberes escolares y su uso en el trabajo de aula, para ayudar a los estudiantes a comprender el valor de la información y ofrecerles criterios para seleccionar y jerarquizar los mensajes que llegan desde Internet, los medios audiovisuales, la TV, el cine, la radio y la prensa.

Aprendizaje a lo largo de toda la vida Promoción del pensamiento científico técnico Adquirir y fortalecer conocimientos, capacidades y habilidades para

la incorporación y apropiación de los nuevos lenguajes en los ciclos escolares

PRG: Educación de Calidad Y pertinencia para vivir mejorPRY: Transformaciones pedagógicas para la calidad de la

educaciónPRY 650: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PRG: Educación de Calidad Y pertinencia para vivir mejorPRY: Transformaciones pedagógicas para la calidad de la

educaciónPRY 650: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Organización

7

Subsecretaríade Calidad y Pertinencia

Subsecretaríade Calidad y Pertinencia

Ciencia y TecnologíaCiencia y

TecnologíaTiempo

ExtraescolarTiempo

Extraescolar BiblioredBibliored

Plan Sectorial - Metas

8

370 colegios con proyecto pedagógico que hace uso de las tecnologías de la información y/o los medios de

comunicación en la enseñanza y el aprendizaje

370 colegios con conexión a internet igual o superior a 1 Megabyte

1370000 estudiantes estratos 0, 1 y 2

32 mil maestros

PRG: Educación de Calidad Y pertinencia para vivir mejorPRY: Transformaciones pedagógicas para la calidad de la

educaciónPRY 650: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ciencia , Tecnología y Medios EducativosCiencia , Tecnología y Medios Educativos

IntervenciónEstrategias

Presentación principal

Tiempo Extraescolar - Tiempo Extraescolar - Objetivos y Metas Plan Sectorial de EducaciónObjetivos y Metas Plan Sectorial de Educación

Dirección ciencia Tecnología y Medios Educativos Dirección ciencia Tecnología y Medios Educativos Planeación 2009Planeación 2009

Educación de calidad y pertinencia para vivir mejorEducación de calidad y pertinencia para vivir mejor

El propósito es fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico, matemático, científico y comunicativo, al igual que formar en habilidades para la investigación y la apropiación de los fundamentos de las matemáticas, las ciencias y el inglés en jornadas de intensificación horaria los días sábados

Metas Plan Sectorial

Fortalecer el aprendizaje del inglés, las matemáticas y las ciencias en tiempo extraescolar de 220.000 estudiantes de los grados 9°, 10° y 11° de colegios oficialesAumentar los puntajes promedio del grado 9º de los colegios distritales, en las pruebas SABER y del grado 11º en la prueba de Estado – ICFES, en matemáticas y ciencias 225 incentivos económicos, para los colegios y los docentes con los mejores resultados en las pruebas ICFES, SABER, inglés, matemáticas y ciencias, y a las instituciones oficiales con los niveles de menor deserción y mejor gestión.

Presentación principal

Desarrollar programas que integren la Red Distrital de Bibliotecas a los planteamientos pedagógicos de los colegios mediante la articulación con las Bibliotecas Escolares.

Ampliar, diversificar y fomentar el uso de las colecciones bibliograficas a fin de atraer mayor cantidad de usuarios, aumentando el uso de las Bibliotecas Públicas y Escolares.

Realizar convenios interinstitucionales que permitan ampliar la cobertura y el acceso al conocimiento por parte de la ciudadanía.

Fortalecimiento de la imagen institucional de BibloRed como proyecto de la SED.

Aprovechamiento del Bibliobus como estrategia de biblioteca móvil que busca atender las zonas periféricas de la ciudad, en donde actualmente se carece de servicios bibliotecarios públicos.

BibloRedBibloRed

Presentación principal

PRG: Educación de Calidad Y pertinencia para vivir mejorPRY: Transformaciones pedagógicas para la calidad de la

educaciónPRY 650: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Diseño de Orientaciones

Diseño de Orientaciones

Identificación y documentación de proyectos

Identificación y documentación de proyectos

Socialización de proyectosSocialización de proyectos

Mesas de Trabajo

Marzo 2009

Mesas de Trabajo

Marzo 2009

Encuentros Zonales de

ctime

Encuentros Zonales de

ctime

III Congreso de CTIMEFeria de ProyectosII Premio de CTIME

III Congreso de CTIMEFeria de ProyectosII Premio de CTIME

PRG: Educación de Calidad Y pertinencia para vivir mejorPRY: Transformaciones pedagógicas para la calidad de la

educaciónPRY 650: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PresencialVirtual

PresencialVirtual