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PLAN DE TRABAJO DEL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGA

I. DATOS GENERALES: 1.1. I.E.P. : Jean Piaget 1.2. U.G.E.L. : N 04 1.3. DISTRITO : Carabayllo 1.4. COMUNIDAD : Urb. Santa Isabel 1.5. DIRECTOR(A) : Mirian Zegarra Alcazar 1.6. RESPONSABLE : Mg. Julio Csar Guzmn Chvez

II. FUNDAMENTACION:

La Psicopedagoga es una ciencia social interdisciplinaria que estudia tanto el Ser (educando), el Hacer (proceso de enseanza-aprendizaje) y el Ambiente (Factores intervinientes) que influyen directa o indirectamente en el aprendizaje. En tal sentido, el departamento de psicopedagoga del Colegio Jean Piaget ser un mediador en la construccin de ambientes propicios de aprendizajes tomando en cuenta la diversidad y el potencial de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa piagetana (directivos, profesores, educandos, padres de familia, sociedad). Como mediador el departamento de psicopedagoga diagnosticar, investigar, disear y evaluar la manera como aprenden y se desarrollan las personas, las dificultades y problemas que se encuentran cuando llevan a cabo nuevos aprendizajes; y, las intervenciones estaran dirigidas a ayudarles a superar estas dificultades con actividades especialmente pensadas planificadas y ejecutadas para que los educandos aprendan significativamente.

III. OBJETIVOS:

3.1. - OBJETIVO GENERAL:

a) Mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje desde el mbito de la psicopedagoga en las diferentes etapas del desarrollo humano.

3.2. - OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a) Asesorar a la direccin del colegio optimizando el proceso educativo tomando en cuenta su misin y visin social, as como su identidad institucional.

b) Monitorear y evaluar la gestin educativa de las subdirecciones de primaria y secundaria.

c) Acompaar y evaluar a los profesores de inicial, primaria y secundaria en el proceso de enseanza-aprendizaje.

d) Orientar y atender a los educandos de inicial, primaria y secundaria en los problemas pedaggicos del proceso de aprendizaje.

e) Ayudar a los padres de familia en el proceso de desarrollo personal de sus hijos.

IV. ALCANCES:

4.1. Direccin 4.2. Departamento Psicopedaggico 4.3. Subdirecciones de Primaria y Secundaria 4.4. Profesores de Inicial, Primaria y Secundaria 4.5. Tutores de Inicial, Primaria y Secundaria 4.6. Educandos de Inicial, Primaria y Secundaria 4.7. Comits de Aula de Inicial, Primaria y Secundaria 4.8. Padres de familia de la I.E.P. Jean Piaget

V. ORGANIZACIN DEL TRABAJO:

5.1. PROCESO PSICOPEDAGGICO:

El proceso de intervencin del departamento psicopedaggico de la I.E.P. Jean Piaget del 2013, seguir los siguientes pasos: 1) Diagnosticar 2) Programar 3) Evaluar 4) Informar

5.2. INTERVECIN PSICOPEDAGGICA:

El departamento de psicopedagoga utilizar estrategias para prevenir y conseguir resultados adecuados en el mbito educativo, tomando en cuenta tres aspectos bsicos de intervencin: 1) Centrado en la atencin individualizada donde la entrevista personal es

la tcnica caracterstica.

2) Proponer programas para la anticipacin de problemas, cuya finalidad es la prevencin de los mismos y el desarrollo integral de la persona.

3) Asesorar a la comunidad educativa (directivos, profesores, educandos, padres de familia), para que sean ellos los que lleven a trmino programas de intervencin.

5.3. INSTRUMENTOS Y TCNICAS DE INTERVENCIN:

Se Utilizar varias tcnicas e instrumentos de intervencin como: Encuestas Cuestionarios Entrevistas Observacin Visitas de forma directa o indirecta dependiendo a quien se vaya a

intervenir

5.4. ETAPAS DE EVALUACIN PSICOPEDAGGICA: La evaluacin psicopedaggica tiene las siguientes etapas: a) Evaluacin: Recogida de la informacin, aplicacin de instrumentos y/o

test, anlisis de resultados, definicin de necesidades. b) Intervencin: Diseo de estrategias, aplicacin de las acciones. c) Seguimiento: Control de los resultados, reevaluacin y redefinicin de los

resultados, rediseo de estrategia. 5.5. FUNCIONES DE LA ACCIN PSICOPEDAGGICA:

Las funciones de la accin psicopedaggica, se da principalmente en las siguientes instancias: a) Referidas al Educando:

Prevencin y desarrollo personal. Orientacin vocacional y proyecto de vida. Orientacin en el proceso de aprendizaje

b) Referidas al Profesor: Acompaamiento en el proceso de enseanza. Acompaamiento en la programacin y metodologa del rea. Actualizacin sobre teoras pedaggicas.

c) Referidas al Padre de Familia:

Apoyo en actividades que impliquen el aprendizaje y la orientacin de sus hijos.

Informacin de todos los asuntos que afecten la educacin de sus hijos.

Mediar con conocimiento de causa, de posibles situaciones de conflicto socio-educativas.

d) Referidas a las subdirecciones.

Mantener contactos peridicos con las autoridades de la subdireccin

de primaria y secundaria. Monitorear el trabajo de gestin administrativa e institucional. Monitorear el trabajo de gestin pedaggica y comunitaria.

VI. METODOLOGIA:

a) Se utilizar bsicamente mtodos experimentales, de encuestas, de

anlisis, de procedimientos Pedaggicos y trabajos grupales.

VII. DEPARTAMENTO PSICOPEDAGGICO:

El departamento psicopedaggico contar con lo siguiente:

Recursos Materiales: Escritorio, Sillas, computadora, internet, impresora, armario, etc.

Potencial Humano: Psicopedagogo, secretaria.

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

2013

E F M A M J J A S O N D

01

Elaboracin del plan de trabajo.

Psicopedagoga X

02

Reuniones de coordi-nacin con la Direccin

Departamento de Psicopedagoga

X X X X X X

03

Diagnostico general de la comunidad edu-cativa.

Psicopedagoga X X

04

Reuniones de coordinacin con las subdirecciones

Psicopedagoga X X X X X X X

05

Reuniones de coordinacin con los profesores

Psicopedagoga Subdirecciones

X X X X

06

Intervencin psicopedaggica con los educados

Psicopedagoga

X X X X X X X X X

07

Actualizacin de profesores de inicial

Psicopedagoga Subdirecciones

X X

08

Actualizacin de profesores de primaria

Psicopedagoga Subdirecciones

X X

09

Actualizacin de profesores de secundaria

Psicopedagoga Subdirecciones

X X

10

Escuela para padres de inicial

Direccin Psicopedagoga Subdireccin Profesores

X X

11

Escuela para padres de primaria

Direccin Psicopedagoga Subdireccin Profesores

X X

12

Escuela para padres de secundaria

Direccin Psicopedagoga Subdireccin Profesores

X X

13

Seguimiento y Siste-matizacin de la pla-nificacin, ejecucin y evaluacin del plan.

psicopedagoga X X X X X X X X X X X

14

Evaluacin e informe final

Psicopedagoga X

____________________________________ MG. JULIO CESAR GUZMAN CHAVEZ

PSICOPEDAGOGO

"El ms importante y principal negocio pblico es la

buena educacin de la juventud"

PLATN