SECRETARIA DA EDUCAÇÃOCoordenadoria de Gestão da Educação Básica

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE

NÚCLEO PEDAGÓGICO

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Diretoria de Ensino Região de Campinas OesteNúcleo Pedagógico

EQUIPE

AIRTON - DIRETOR

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AÇÕES PARA 2013

Formação de Professores Coordenadores

Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 8 horas semanais de acordo com Art. 3º da Res. SEE 89/2007

Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio – 8 horas bimestrais

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AÇÕES PARA 2013

Formação de Professores – Res. SEE 61/2012 alterada pela Res. 104/2012

Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Orientações Técnicas para Professores das Salas de RI e Professores Auxiliares

Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio – Orientações Técnicas bimestrais por disciplina, projetos ou áreas.

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AÇÕES PARA 2013

Acompanhamento

Realização de visitas junto às unidades escolares:

Implementação do Currículo;Programas e Projetos da SEE;Reuniões Pedagógicas;Análise de resultados;Propor ações de formação;Demandas pontuais.

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AÇÕES PARA 2013

Cursos descentralizados

Realização de cursos descentralizados nas diferentes áreas e segmentos – fora do horário de trabalho do professor

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AÇÕES da CGEB para 2013

Anos Iniciais do EF

Alfabetização até os 7 anos;Curso EaD EMAI pela Escola de Formação;Elaboração dos materiais de História , Geografia e Ciências.

Materiais do Ler e Escrever – Previsão de entrega até 22 de fevereiro

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AÇÕES da CGEB para 2013

Anos Finais do EF e Ensino Médio

Revisão do Currículo para 2014;

Curso para Professores de Língua Portuguesa e Matemática – 6º ao 9º ano – 60.000 professores – Presencial e EaD – Foco no Currículo na Sala de Aula;

Curso para Gestores

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PLANEJAMENTO – 28/02 e 01/03

“O planejamento é um momento importante e imprescindível, no início do ano letivo, pois permite que os membros da escola reflitam sobre: a avaliação das ações do ano anterior, ponderando as que tiveram impacto positivo nas aprendizagens dos alunos; revisão das ações que necessitam de ajustes, planejamento de novas ações com metas definidas a curto, médio e longo prazo, baseado no diagnóstico realizado no início de 2013”.

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PLANEJAMENTO

Foco no Currículo Oficial.

Anos Iniciais do EF – Expectativas de Aprendizagem – Programa Ler e Escrever

Anos Finais do EF e Ensino Médio – Currículo Oficial do Estado de São Paulo – Programa São Paulo faz Escola

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PLANEJAMENTO

Avaliação da Aprendizagem em Processo / Mapas de Sondagem

Anos Iniciais do EF – Mapas de Sondagem / Avaliações Diagnósticas

Anos Finais do EF e Ensino Médio – Avaliação Diagnóstica – 2013 todos anos/séries

Aplicação – de 04 à 08 de marçoDia de discussão – 18 de março

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PLANEJAMENTO

Apoio Escolar

Salas / Classes de Recuperação Intensiva4º ano – 16 salas5º ano – 29 salas6ª série – 12 classes8ª série – 18 classes

Recuperação Contínua – Professor Auxiliar

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PLANEJAMENTO

Avaliações Externas e Índices

SARESPProva BrasilENEMIdespIdebComparativo 2011 x 2012

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PLANEJAMENTO

Alguns Materiais que podem nortear a discussão.

Expectativas de Aprendizagem – Ler e EscreverCadernos do Currículo – São Paulo faz EscolaCadernos do GestorMatrizes de ReferênciaRelatórios Pedagógicos – SARESPOrientações para os Primeiros Dias Letivos 2013Orientações para o Planejamento Escolar 2013

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Slide15

NÚCLEO PEDAGÓGICO

TELEFONES37722776 – 37722777 – 37722778

EMAIL: decoenpe@see.sp.gov.br

OBRIGADO!!!