R E P U B L I C A A R G E N T I N A

MINISTERIO DE EDUCACION DE LA N-GCION DIRECCION GENERAL DE ENSEFIANZA TRCNICA

Planes de Estudio "Tipo" para el

Curso Nocturno de las

Escuelas Industriales de la Nación

B U E N O S A I R E S

1955

M I N I S T E R I O DE EDUCACION DE LA NACION

-- DIRECCION GENERAL DE ENSERANZA TkCNICA

- - -.

Planes de Estudio "Tipo'' para el

Curso Nocturno de las

Escuelas Industriales de la Nación

B U E N O S A I R E S

1955

. ...-i .,. . . . . . . . . . i i i . I . / < . b - . ' "

!>,." I - f i ~ a o s Aires i .~ , , . . , 2:

. \ ' ,

. ._:-. . , , 1. -Autobiografía, de Carlos'Gido Spano. . . ~ . , , >~~ . . . . . . . . . . ,, ,v. ..,. 2.LSantm Vega ( u otras pomh) de Rafyzl Obligado.' d ;

' . . . 3. -Bhón. de-Phta o El país'de la Selva, de Ricardo Roja. . ~ j. . . . ., ,.,,:.% * ' " . -4. -Tierra vía, de ArtimCapdmila. ' . -~, , <

, .. , -5. -De )e Campos Porteñoq,d~ Benito Lynch. . . , . ,. 3 .T i - , ;,g . .:&J. a r e , temas vinqkd& a lm :demás arpectos d e . k mseúpnza del . ... ,* ;: . .

. . . . . . ' año .queman 406 dumms.. . . . , 1: . , .

b'..',.. . A . 1 . 2 ,." ::.s.. ~ x i\ a) EqL'cacián y wmentarib por el pmfesor, de 'wartín ~ierro'<de , . ~ ":

; José Hemandez. (Seleccionar ia capitulm~, de mayor htcds). , ,.% * ..,,. ~. . . . < ; , .!,..~ I : . , .. ,+a -8ipna~ái oral . . - ' . ' . , . \ . , -

. . . . . . . . . . . y , . - ., . .

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:>,,i.:, . . . . . ‘ ~ . .: .( d;&ei&r 'b lqctyrar.'&ntar cúends, narrar menhir& .$ d a t m . . 'i ,:!q,f - *.. . !<., ~. s p i s o d i o s , ~ ~ m . \ . . '7 _ .- . . , -. . ~ . ... ; 2+4-2 ,? c3 . > . ..&. : - <b,l m& @ feómesq, & la naprd&, la &nstrucciói o el ,,.& . ~ ;.. .:

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, .Y ... . . . . . . . ~ .' . . c-Eunoionamien~ miquin@, aparatos, h m + f a s , etc. " , - II/

, , , , , j &ktibesa+onek o , -mbleas, en .k que, dado o elegido w tema;. , - :. , . . 9 >*. : - ' : . . "'pu&n d c k a r q W @b pmpcqíC;ones, r e s e y. réplicas, , ,. - .: .

~. ' . . Como se di* la @+k+. , ,. . ' ' . ~ . . / '

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, < ~ . . 1. a.:-Rpat&.ión. ' , . > , , ~ . . Q . ' . , . .... . . ,S

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: . ,S; . ~),~Refitar.~prcvia'~$iica~6;1a Iétcá que s edn t a dd Himno Nacic- :. . . , - .*;,y I .. _ i , :~+ ,: '

'- '; .' :.@y &mas otras xatmfad: Ideh el b., a u f o r k b de ora~iones . , ~,:: 8 ..,Y>, . . , , .:" " .> .!.. : :g $, Id- dCjEar;-? ~ t u $ ~ ~ t i l . .,. . , . . . I ,~ . '. . :,.., .:. -- . l'-aJ'j.m'i,~, cuento. y leyendas bwes de la agtologk, n d e . ' . . ,f.': .,~- ~ , . -. .., ; . : . ~ . - . . ~ ~ ~ ~ ~ f o W r e a%egt;nO: - , . ,

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- Lexicografía.

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i; . , l. - OpSgrfia: USO de 1 s iar;sculas; &pkbide Otm fe+. b-v: c-S-?: !>' ,

. .. .,. T.,. 7 . : ,~ . ~ t-gk; gj- hi i-y. m*;-r:rr. Abrevlqpras, comunes. .. ., . . > > ' >'+, ,.: - . J . ' ,* / .. ' . . 2. -:signos de, puntuaaoii auxiliares'El ácentb goiiGEO .men-q'ifun&6n '8'

L .->. 1 , - ~ ,. .. , . . , , . ' - - &&rftica:' 0.- , . >./ .~. -.~. , - .~ .~ . < ' 1 .. .* -~ : 3. -copia. y dictado di COI&S~U- bvvcs e i i pAa ,y yem > ~ ~.~.~ . . 2% , . .e'. ,- , .~ .. . . ' , .' z. ,. - , <

. ~ : .; " ' &&aticqL~ ; r: . - , ,~ , , ~ . > . . . ; .. ..'< ' '. 4

* ' ". . ~ . ,, - . ': .,E . . . . . - 1,-1"dúcir qq~¿&io de .$a&& coiEó'i'~a %en% ,unidad ' dd . .: ~ .~ . ., .

. & , '.. . &S' sentido &npl&;oEo"; C 1 . e de' &&&&nis: .4nuncia6<as, intW-óga* . . , .

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'> PRIMER ARO

HISTORIA Y GEOGRAFIA -. - , (Dos clases semanales) \

A. -HISTORIA ARGENTINA

1. - D e 1810 a 1830. - L a revdución de Mayo: Causas y proyeccionm internas y externas: cambios cívicos y políticos que siguiemn a la Revo- lución de Mayo. El sentimiento de patria y la idea'de Nación. Nuevos derechos y deberes de los habitantes. Orientaciones antagónicas en la política. interna? Facciohes y partidos. La formación de las prwinuas. El caudillisrno. Los movimientos populam.

2. - D e 1830 a 1852.-Afianzamiento de los principios federales. Tenta- tivas de unificación nacional desde C1 pacto del 4 de enero al acuerdo de San Nicolás. La soberanía nacional y los conflictos internacionales. Las expogciones doctrinarias en materia cívica política. Maduración . . del principio de autoridad, de unión Nacional y de la idea de organiza- ción constitucional del país. -

3. - D e 1853 a 1880. -La constitución de -1853 y' el nuevo panorama de la política argentina. Repercusiones de las ideas poiíticas de Eiropa. La formación de nuevos partidos políticos en Buenos Aires. El reagru- pamiento del partido federal en el interior. Transformación del cau- dillismo. El tribuno en la acción política. La cuestión capital de la República. El partido nacional y el partido autonomista. El partido autonomista nacional. La crisis de 1880.. Códigos y l&es principales sancionadas en este período.

4. - D e 1881 o 1890. -La minoría dirigente y su gravitación en las solu- ciones poli t ia . La formación. de nuevos partidos: E1 partido naciona- lista; el mpublicano; el Católico; la UNION CIVIC\A. La crisis de 1890 y sus consecuencias cívicas y políticas. Códigos y leyes principalm sancionadas en este período.^

5 . - D e 1891 a 1910. - Gravitación de los problemas 'económicos y sociales en la vida política argentina. Las granden empresas. La acción popular. Las contiendas electorales. "El acuerdo". La división de partidos. La Unión cívica nacional y la Unión cívica Radical. El reagmpamiento de viejos partidos conservadores. El Socialismo con actos de implanta- , ción de ideas políticas extremistas internacionales. Tentativas revolu- cionarias y preparación de reformas políticas.

6. - D e 1911 a 1943;-La reforma electoral. El cambio político de 1816. Mayor particip@ión del pueblo en la vida política. Las disidencias intemaa y las subdivisiones en l a partidos digentes. Agravación de

. . : r l 9

l a p r o b l ~ n a obreron y sociales. La crisis política de 1930 y el pred- minio de los partidos de tendencia conservadora.

7. - Ep6ca actual: -La revolución de 1943. y el movimiento del 17 de octubre de 1945. Transformación general del panorama político argentino. El nuevo regimen de los partidos políticm. Surgimiento y estmcturación del peronisrno. El imperio de la voluntad popular. Reivindicaciones po- líticas, económicas y sociales. Nueva estructpración delpoder ejecutivo.

2 Reformas contenidas en leyes y decretar. La reforma constitucional de 1949.

- B. - GEOGRAFfA ARGENTINA . -

l . -Posición geográfica, forma y dimensiones; limites y superficie, wmpa- ración con los demás países de América. Las Islas Malvinas. Sector Antártico. El Mar Argentino. Costas y sus accidentes. -

2. -El suelo: cordilleras, mesetas, terraza, llanuras, desierto. Cuencas h idm gráficas, ríos ' y valles. Generalidades sobre los sistemas. Geología, Mineral&. Clima: factores latitud altitud. Rios y niares en relación

, con el clima. Meteorología. El tapiz vegetal. El paisaje. Producciones y riqueza. Fauna.

3.-La agricultura y la industria. Las actuales condiciones de trabajo. cbmercio. Transportes. Rutas: Caminos, carreteras; vías diversas, las redes de circgación internas e internacionales. Sus características. Otros medios de comunicaciones.

4. -La población: Densidad, modalidades; su explicación con la geografía fisica y económica;-idem con la historia. Enmigración: comentes; su importancia en el desarrollo de la economía. División política. Ciudad& principales. La?, costumbres regionales; Folklore: fiestas, bailes, danza, cantos, otras manifestaciones culturales.

PRIMER ARO

DIBUJO TÉCNICO 1

(Tres clases semanales) . a ) A PULSO

1. - Introducciún al Dibujo a Pulso. Croquis del natural de cuerpos geomé- trico* a mano abada, en proyec$idn de planta y elevación, así como, cambio de posición, a objeto de que el alumno se inicie en la obsewación de perspectivas distintas de un mismo cuerpo y se ejercite en,la constmccióp

,. de rectas y curva a pulso en la forma más perfecta posible. Se ejecutarán , sin 'sombreado, en líneas simples y en la siguiente progresión: Qbo,

Paralelepípedo, Pirámide, Cilindro, Cono y Esfera. 2. -Nociones del-trazado de sombras: Cmquis de. cuerpos geométricos empe-

zando el estudio del sombreado de cada. cuerpo. . 3. -Croquis de objetos manufacturados y elementos usuales en la constmcción,

(cerámieas,.eaííos, sifones, etc.). En estos croquis se estudiará la sombra , propia y la proyectada inieiando en el estudio del elaro obscuro. - - 4. -Copias de modelo de yeso sobre motivos simples de ornato, pardas, fri-

. . sos, etc., a fin de preparar al alumno para la interpretación grafica de mo- . . tivos aquiteetónicos.

5.- Ejercicios de ejecueión de letra y números normalizados en cuadernos especiales.

,/' b) TECNICO

1. - Introdución al Dibujo Técnico: Estudio de la reprrsentación de cuerpos simples en vistas de "frente", "lateral", "planta" y "wrtes"; longitudmal y transversal, aplieando distintas escalas mttricas y acotaciones necesarias a fin de la comparación de tamaño de un mismo cuerpo en diferentes es- calas.

2. -Símbolos Tecnicos Ira. parte: Trazado de los símbo'os técnicos más ueua- les para albaííi1ería (mampostería, aberturas, puertas, ventanas etc ) Iden para instalaciones sanitarias (cañerías piezas cámara*. ~rt"f?c~-r -*c ' Idem para las instalaciones eltchieas y representativo de otras instalacio- . . nes de una construcción.

3.-Símbolos Técnicos 2da. barte: Trazado de símbolos en eo!cn' c-P---r ~ - r -- -

cionales para albañilería existente, a constrúir, demolición. s'llería 1- ni.-- dra, hormigón armado, estructuras de hierro, madera etc. Idem lar2 i r : - - laciones sanitarias: cañerías de agua fría, caliente, desagües nlii-'a'~s -'e sagües primarios, secundaGos y venti'ación.

lm problemas obreros y sociales. La crisis politica de 1930 y el predo- minio de lm partidos de tendencia conservadora.

7.- Ep6ca actual: - La revoluci6n de 1943. y el movimiento del 17 de octubre de 1945. Transformación general del panorama político argentino. El nuevo rcgimen de los partidos políticas. Surgimiento y estnicturación del peronismo. El impcrio de la voluntad popular. Reivindicacionrs po. Iiticas, econ6micas y sociales. Nueva estructpración del poder ejecutivo.

J Reformas contenidas en leyes y decretos. La reforma conrtitucional de 1949.

B. - GEOGRAFIA ARGENTINA . .. 1. -Posición -geográfica, forma y dimepsiones; I í t e s y superficie, compa-

ración con los demás países de América. Las Islas Malvinas. Sector Antártico. E l Mar Argentino. Costas y sus accidentes.

2. -El suelo: cordilleras, mcsetas, tkrrazas, Uanuras, desierto. .Cuencas hidm- gráficas, rios ' y valles. Generalidades sobre los sistemas. Geologíq Mincrales. Clima: factores latitud altitud. Rios y mares en relación con el clima. Meteorolozía. El tapiz veaetal. El paisaie. Producciones " . , y riquezas. Fauna.

3.-La agricultura y la industria. Las actuales condiciones de trabajo. Oomercio. Transliortes. Rutas: Caminos. carreteras: vías diversas. las redes de ciqlación internas e internacionales. Sus caractcrísiicas. . O t m medios de comunicaciones.

4. -La población: Densidad, modalidades; su explicación con la geografía física y ecanómica; idem con la historia. Enmigración: corrientes; su , importancia en el desarrollo de la economía. División política. Ciudades' principales. La3 costumbres regionales; Foklore: fiestas, bailes, danzas, cytos, otras manifestaciones culturales.

PRIMER ARO

DIBUJO f i C N I C 0 , (Tres clases semanales)

a ) A PULSO

1. - IntroducUún al Dibujo a Pulso. Croquis del natural de cuerpos geomé- trico~ a mano alzada, en proyección de planta y elevación, así wmo, cambio de posición, a objeto de que el alunino se inicie en la observación de perspectivas distintas dc un mismo cucrpo y se ejercita en la construcción de rectas y curvas a pulm en la forma más perfecta posible. Se ejecutarán

, sin sombreado, en líneas simples y en la siguiente progresión: Cpibo, Paralelepípedo, Pihnide, Cilindro, Cono y Esfera.

2.-Nociones del-trazado de sombras: Croquis de.cuerpos pmétricos empe- zando el estudio del sombreado de cada.cueqm. .

3. -Croquis de objetos manufacturados y elementos usuales en la construcción, (cerámicas,.cañoa, sifones, etc.). En estos croquis se estudiará la sombra

, propia y la proyectada iniciando en el estudio del claro obscuro. %,. 4. -Gopias de modelo de yeso sobre motivos simpl~s de ornato, pardas, fri-

. . sos, etc., a fin de preparar al alumno para la interpretación grafica de mo- tivos arquitectónicos.

5.-Ejercicios de ejecución de letras y números normalizados en cuadernos especiales.

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b) T E C N I C O

l. - In tduc ión al Dibujo Técnico: Estudio de la representación de cuerpos

. . s imph en vistas de "frente", "1ate1-al", "planta" y "wrtes"; longitudinal y transversal, aplicando distintas escalas métricas y acotaciones necesarias a fin de la comparación de tamaño de un mismo cuerpo en diferentes es- calas.

2. -Síbolos Técnicos Ira. parte: Trazado de los símbo'os técnicos más uoua- les para albañiiería (mampostería, aberturas, puertas, ventanas etc.) I d e ~ para instalaciones sanitarias [cañerías piezas cámaras. prt^f?r+n~~ -+c.'

Idem para las instalaciones eléctricas y representativo de otras instalacio- nes de una constru'cción.

3.-Símbolos Técnicos 2da. parte: Trazado de símbolos en co!or:r. c-p-.-r~ cionales para albañilería existente, a construir, demolición. s'llería Ie ?i-.- dra, horniigón armado, estructuras de hierro, madera etc. Idem qara in-*:- laciones samtarias: cañerías de agua fría, caliente, desagüen nlu.,'a':s 'e sagües primarios, secundarios y venti'ación.

4. -Dibujo de trabazones e hilada de tabique de 0.10 y 0.15, pared- dc 0.30 y 0.45. Presentación de hiladas en vista lateral ad muro, seccibn transvenai y planta de la 1' y 2. hikda.

5. - Idm, pero aplicados a los arew más comuna en la constn<cúón. 6. -Dibujo de molduras aplicadas a la especialidad.

INSTRUCCIONES

Siando La finalidad de nitc curso de emincnte aplicación práctica el pcesente pmgr- xMr& al Señor Profesor de gula, pudiendo el mi- deaarrollane en forma de lámina, en

, número de 15 para el Dibujo a pulso y de 7 para Dibujo Ttcnim. ambos pueden rcr intu- ' calados convenientemente.

PRIMER ARO

MATEMATICAS

(Cuatro hora semanales) t .

1.-Números enteros y decimal6 suma, resta,. multiplicación y división. Potenciación y raíz cuadrada, empleo de la regla de cálculo para multi- plicar, dividir y extraer raíces.

2. -Sitema m&rico.decimd. Ejercicios de reducüón de las distintas unidades. 3. -Fracciones: suma, resta, multiplicación y división. Simplificación de frac-

ciones: Números primos. 4. - Concepto de númem negativo: operaciones. Representación gráfica. Suma,

multiplicacjón y división algebraica (Casos simples). Empleo del paréntesis. 5 . -Rawm y proposiciones numéricas y algebráicas. Problemas de propor-

cionalidad. Regla de &S simple y compuesta, directa e inversa. Interés simple.

6. - Igualdades numéricas y algebráicas. Transposición de terminos. Ecuacionrs de.primer grado con una incógnita. Sistema de doi ecuaciones de primer giado con dos incógnitas, resolución por sustitución o igualación. - 7. -Representación cartesiana de puntos y rectas. Solución gráfica del sistema de dos ecuaciones de primer grado con dosincógnitas. Interpretación de grá- fims representativos de leyes de la física y sus. aplicaciones.

8. -Concepto de sen. cos. y tg. dc un triángulo rectángulo con la regla de cálculo.

,. x, l. - Anguloa, su clasificación. Medida de los ángulos aplicando únicamente

el sintema sewgesimal. Suma y resta geométrica y aritmética de los mismcs Multiplicación y división de un ángulo por númem entero. ~ivis;Ón de . - ángulos entre sí.. '.

2. -Relaciones existentes entre los ángulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante. Teorema de Thales.

3. -Triángulos. Elementos. Clasificación. Area. Suma de los ángulos interiores de un triángulo. Demostración elemental del teorema de Pitágoras, anpleando un triángulo ~ctángulo cuyos lados estén en la relación de

: 3, 4 y 5 unidades respectivamente, u otro equivalente. Ejercicios de apli- cación. Semejanza e igualdad de triángulos.

4. - Cuadriláteros paralelogramos y no paralelogramos. Elementos. Perímetro . y área. Detenninación del área de superficies irregulares. Simpson.

l 5. -- . Poiígonos, Perímetro y área. Circun+ncia (radio, diámetm, arw cuer

da) . Relación del diámetro con la misma. Longitud de la circunferencia Círculo. Area.

6. - Frisrnas y cilindros rpctos. A r a y volumen. 7. -Pirámides y conos rectos. Area y volumen. Idem para los trincas. 8. -Esfera, sus elementos.: Area y volumen. -

INSTRUCCIONES . El xñor. Roferor har.4 emplear a'sus alumnos la regla de c.4lculo en d o s los ajeni

cios que se prcsrnten desde el principio dcl curso, cosa' que hablando con experiencia pm bada, no pnrentar.4 dificultades. Su maocjo en este caso sera puramente mechico y la resultados leídos, serán aclarados por una simple apreciación critaiosa.

Sicndo la finalidad de este curso de eminente aplicación práctica, demh elit.4 ded . que el scñor Profcsor deberá efectuar el mayor número poriblc de ejercicios. Se hace preiente que se trata de un pmgiama mínimo, a deslhollar en 4 cl- sem

iides y que el profesor de cada erpecialidad, acentuará la tondida$ en aquellos puntos q u tienen relaci6n m&. directa con el oficio tCcnico eacagido.

. , 1

FISICA Y - Q ~ ~ ~ ~ ~ ~ APLICADA

(Tres horas semanales)

a ) FISICA

1. -Materia. Cuerpos simples y compuestos. Objeto de la física. Fenómenos físicos y químicos. Tamaño y peso de los cuerpos. Composición de los - , cuerpos.

2. - Propiedades generales de los cuerpos. Qfistantes físicas. Densidad y peso . específico, su determinación. Densidad real y aparente de los cuerpos. Volumen real y aparente, densímetro.

3.-Fuena. Representación gráfica de las fuerzas. Resultantes y componen- < tes. Ley del paralelogramo. Fuerzas concurrentes. Composición de fuerzas paralelas. Medidis de las fuerzas. Dinamometms.

4. -Equilibrio, definición. Equilibrio estable, inestable e indiferente. Equili- .. brio de los cuerpos apoyados y en suspensión. Centro de gravedad de los

cuerpos, su determinación. . .

5. -Máquinas simples. Palancas, génem de palancas. Momento de una palan- ca. Poleas fijas y móviles. Combinaciones de poleas. Tmclas y motones. Cálculo de la iesistencia y de la potencia.

6.-Trabajo, definición. Unidad de trabajo. FÓÍmula dcl trabajo. Potencia.

, . . Unidad de potencia. Fórmula de la potencia. Unidades. -7 . -,Hidmstática. Flúidos, fuerza y presión. Principio de Pascal. Vasos comu-

nicantes, nivel sifón. Prensa Hidraíilica. Presión atmosférica. Peso del aire experiencia de Tomcelli. Barómetros y manómetms.

8.-Termometría y calorimetría. Escalas termométricas. Pimmetros. Canti- , dad de calor. Calor específico. Equivalente mecánico de la caloría. Cam-

bio de estado de los cuerpos. Transmisión de calor. 9. - Efectricidad. La electricidad estática. Cantidad e intensidad de comen-

te. U ~ d a d e s prácticas. Efectos calórimu y luminosos de la comente eléctrica. Resolución d e circuitos sencillos. Problemas aplicados.

1. -Materia. Substancia. Descripción de la substancia. Estado físico. Propic- dades que caracterizan los estados físicos. Substancias puras y mezclas. Reconocimient s de las mezclas. P. 2. -Mezclas de só idos y líquidos. Mezclas homogénea<;. Separación de los componentes de una mezcla. Filtración decantación, levigación, tami- zado. etc.

~~.

3. -Cambio de estado de los cuerpos. Fusión. Punto de fusión. Leyes de, fusión. Ebullición. PGto de ebullición. Leyes de ebullición. Evapora. ción. Vaporización. Destilación.

4. -Diferencia entre mezclo y combinación. Ejempl. Soluciones diluidas, ron- centmda, saturadas y sobre saturadas.

5. -Aire, composición. Propiedades del oxígeno. Acción del oxígeno mbm metales y metaloides, materiales de, c o n s t r u ~ ó n en contacta con el aire. Combustión. Combustibles y comburentes.

6. -Agua, estado natural. Agua químicamente pura, composición y propie- dades. Aguas potables, sus características. Agua duras. Aguas para usrm industriales, 4larificación y ablandamiento de las aguas.

7. -Cal. Definición. Composición de una cal. Cales grasas. Magras e hidráu- l h . Clasificación de las cales. Cales apagadas o hidratadas y cala vivas. Diferentes grados de hidraulicidad de una cal. Cementos lentos. Posibles anormalidades en el apagado. Endurecimientos de morteros de cal y a d a .

8. -Cementos, definición. Clasificación de los cementos. Cementos de uso comente, composición. Cementos rápidos, semi-rápidos y lentos. Ensayo técmco. Arena Canto rodados. ArcniUas. Yeso. Ladrillos. Baldosas, tejas, morteros y hormigones. Materiah metálicos, generalidades. Nociones generalq sobre metales. Hierro, cinc, cobre y aleaciones comunes. Pro- piedades y usos.

9. -Materiales bituminosoe, genedidades y aplicaciones en la comtnicción . Materiales leñosos Materiales auxiliws: -vidnos y crisialu. Pinturas.

Barnices. Aceites. Diluyentes y p ~ t ~ c a n t e x . Papeles pintados.

INSTRUCCIONES

Eate programa se dcaarmllará teniendo en cuenta las nociones elementaks y clarsi en Lo que atañe a la parte puramente teórica, no perdiendo su principal objetivo, el de encarar y resolver las ejercicios y problema* de carácter practico que le xM& da bare para su estudia en l a añoi superiores y que se la presentaran luego en el ejercicio de su pmfed6n.

SEGUNDO ARO - Congrucción de Edificios (Primer Curso) . a

-

(Cuatro h o r a semanales)

l . - Niuelacibn y replanteo. - Reparación previa del terreno. Limpieza del mismo. Nivelación: su objeto y mktodos sencillos de practicarla (nivel de agua, de manguera, niveletas y nivel d e burbuja), Puntos de referencia. Ubicación precisa dc los Irnitea del terreno según títulos; confrontación de sus medidas y~consideraciones a tomarse en los casos de falta o sobra de medidas. Puntos y planos de referencia. Replanteo de la obra según planos de construcción.

2. - Excauaciones. - Explanaciones, desmontes y terraplenamientos; procedi- mientos de excavaciones por obra de mano y mecánica. Cavas; por capas y por dembo..Zanjas de cimientos. Pozos. Apuntalamientos. Drenajes. Cu- .bicación. Esponjamiento y trhnsporte. Máquinas dc trabajo.

3. - Sudos de fundación e infraertrúctura. -Terrenos propios para fundar. Su reconocimiento y determinación de la capacidad de carga. Sondeos: formas comentes de practicarlos. Nociones sobre consolidación de terrenos. Sis&s.de cimentación de m u m y pilares. Bases de wlumnas; casos de columnas en muros divisorios. Nociones de pilotaje. Tablestacas.

4. -Material ligante. -Morteros y hormigones; sus dosajes. Muros: su clasi- ficación: muros de fundación, sótano y de sostenimiento; divisorios, de fachada e interiores. Tabiques. Aparejos m& eomunes. Trabazones y . ángulos. Submuraciones. Mi im de sillería. Preseivación contra la hume- dad en lwlbañiería . Encadenado de m u m y tabiques. Diteles. Arcos d e desdga . Conductos diversos en los muros (humo, ventilación, etc.), -material& a utilizar en cada caso-. Arcos y bóvedas. Andamios; diie- rentes tipos y sus disposiciones reglamentarias.

5. - Entrepisos y arotear. -Diferentes clases y materiales empleados. Formas 'de construirlas; d e madera, hierro, hormigón armado y especiales. Aisla- ción térmica y sonora de las mismas; sus ventajas, diferentes clases y for- mas de colocarlas. Cubiertas de azotea; diferentes clases y técnica de su colocación. Prwisiones para trabajos de los demás gremios (electricidad,

- .-calefacción, obras. sanitarias, etc.). Pesos propios y sobrecargas. Tablas. , 6. -Techos. - Diversos tipos de cubiertap de edificios. Pendientes mínimas según el material de la cubierta. Trazado de las vertientes: Tinglados, cobertizos, cubiertas en pabellón y - a la Mansard. Desagües de cubiertas; iiimataas y limahoya, canalones y tubos de bajada; pesos propios y sobre- cargas. Tablas. Presión del viento.

-.

DE C~JCU~,~ :~+TAC 'C~~ E EDUCATIY? PARERA 55 Buenos Aires Kep. Árxenii:i~ .

. . - 7. -Escalernr. -Su ejecucián; dg ladrillos, de piedras y de hormigón armado,

con especial consideración de los extremos niveles de los rellanos- y de los re- vestimiento.

8. - Reuertimientor de muros, tabiques y. pisos. - Revoques: d'iintas ckses y formas de ejecutarlos. Materiales y proporciones. usuales. Cornisas, molduras y detalles arquitectónicos.~'Rwentimientns de piedra natural y artificial; de rnayálicas y azulejos y sus respectiva piezas de acordamien!~; de materiales . especiales; vidrio, placas, as+stos, eshicos, etc.; altura reglamentaria y con- veniente para esta clase de resvestimientos. Revestimientos dc pisos; f o m de ejcutarlos y @locarlos con sus mezclas y proporciones: a ) Tendidos: de de cimiento, asfálticoa y de materiales especiales. b) &baldosados: piedra natural y artificial; ladrillos, baldosas, cerámicm y de mosaicos en general. c ) de madera: entarimados y pegados; entablonados, madiimbrados y de parqueh.

9. - Cielorruros. - Divenos sistemas de construcción. Cielorrasos de yeso. aplica- dos o armados. Artesenado. Empleo de rcvestimientos de madera, materiales insonoros, placas cementantes,etc. Cornisas y gargantas p a n cnlazar cielo- nasos con las paredes. Estructuras especiales para disimular el paso de tube- rías: conductos de ventilación, calefacción, etc.

10. -Reforma v demoliciones. - Ensanche de vanos. Refueno de vigas urinciua- u .

les. Apuntalamiento de niuros queridos por reforma del edificio. Apuntala- miento de edificios linderos a una demolición. Demolición; aprovechamiento de materiales. Precauciones para prevenir accidentes.

NOTA: Todos los sistcmaa del c u r w acdn deiarrolladai de cauerdo a lar prescripciones del C6digo de la Edificación, de4 Código Civil y de la Legislacibn Nacionel dcl M . O. ,P.; así como, teniendo en cuenta cl desarrollo de los temar s e e n el dance de los'conoci- mientos que requiero un "Conatrucmr dc 3' categoría".

i

SEGUNDO ARO

Educación Cívica y Legislación

(Una hora semanai)

\ 17- El individuo y la sociedad política. La valorización de la pmona humana en

los diversos sistemas políticos. Idea de nacionalidad. Patria y patriotismo. S í l o s nacionales. Soberanía.

2.: -La vida moral: sus deberes. Moral y Derecho. La seguridad y la justicia: mgos fundamentalb a traves de las distintas edades. La vida espiritual: 'Santos, héroes y benefactores como arquetipos; ejemplo principalmente ra- gentino.

3. -Antecedentes históricos de la Constituci9n Nacional desde la Revolución de Mayo hasta nuestios tiempos. Reformas fundamentales de 1949; su necesi- dad, transcendencia y orientación. El preámbulo de la Qnstitución; objeto del mismo; lectura y comentario de cada una de sus cláususlas.

4. - L a declaraciones políticas de la Constitución: su importancia, alcance y li- mitaciones. Derechos, deberes y garantías. Ciudadanía y naturalización. Ser- vicio Militar. Organización de las fuerzas armadas de la Nación. Las-reser- . vas de la Patria. Sufragio.

5. -Los derechos del trabajador, de la familia, de la ancianidad, de la edueación y de la cultura. Breve resetía acerca de su evolución histórica. Las bases de justicia social en que se apoya.

6. -La función social de la propiedad, el capital y la actividad económica. Régi- men de la Constitución Nacional y principios consagrados de la legislación positiva. Los servicios públicos: concepto y contenido. Recuperación nacional de los principales s e ~ c i o s públicos.

7. -Composición y distribución de los tres poderes del Gobierno Nacional: Poder Legislativo. El Congreso y sus atribueiones. Cámaia de Diputados y Sena- dores: sus caracteres, composición, norma y requisitos de elección. Poder Ejecutivo: su composición, naturaleza y duración. Forma y tiempo de elec- ción del Presidente y Vicepresidente; requisitos. A~efalía~Atribuciones del Poder Ejecutivó. Sus Ministros. Poder Judicial; organización, atribuciones e importancia. Papel de la. Suprema Corte. Requisitos para el nombramiento de magistrados.

8. -Gobiernos de Provincia: Composición, poderes y autonomía. Intervención Federal en l a provincias. Gobierno de territorios Nacionales.

9. -Contratos del trabajo: naturaleza y concepto. Obligaciones del patrono y del trab?jador. Protección jurídica del trabajador. Salario mínimo profe- sional. Legislaci6n protectora del salario. Jornadas de trabajo con relación

19

. . . .

, . 12.-Corte y r&bálam&to.-.~a&nes p r h ~ + . . ~ d « i t t & reetcnt+n.

Ejemplo de cálculo.' ' _. e

13. -Flexi6h simple: su fómhula - ~ o m ~ a ~ c i 6 n de h'qiiterícia dt l a secciones , , ~ de i d suaerficie. pero de distinta forma. Distribución c6fiveniente del mate-

rial:-C61cu¡d de li;igas a la flexión teniendo en Euenta ia flch.el&iiiu P m blemas.

14. -Sólidos cargados de punta. - Flexionainiento axial. Fónnulas~de E u k * LM; te de aplicación de dichas fórmulas. Ejemplos. -

- NOTA: El dclarrmllo de los temar estar6 de acuerdo a l a posibilidades del cunu, y según el alcance de los conoeimietnoa que requiere un "Constructor de 3' categoría".

SEGUh'DO ARO ,

Dibujo de Arquitectura (Primer curso) >

(Seis horqs semanales)

1.-Dibujo sobre la elevación, corte y planta del órden Toscano o Dórico; con , explicación de: módulos, nomenclatura y dimenciones de las .principales parta

dcl oden; imposta y arqbivolta; distancia entre los ejes de las colúmnas en pórticos con o ~in~pedestales; altura y ancho de los arcos.

2. -Dibujo sobre la comparación de los órdenes de la arquitectura según Vignola: . con explicaciSn de: partes en que se divide un orden, altura en módulos de .

los &denes: relación entre las alturas de los pedestales y eornisarnentos y las columnas respectivas en alturas en diámetro de las columnas de los' cinco órdenes. Ejercicios para determinar el módulo y la altura de las par- tes de un orden cualquiera cuando sc conoce la altura total.

3. -Dibujo sobre excavaiones, submuraciones y apuntalamientos y de drenaje; w n eicrcicios.de cubicación de tierras v su es~oniamiento Dara el cálculo de' . ,. su transporte fuera de la obra.

' 4. -Dibujo sobre un perfil de sondeo de un subsuelo; de sistemas de cimentación

de muros y pilam. Idem s h pozos y arws. Idem sobre pozos o columnas y vigas. Idem de piioteí y pilotajes.

5; -Dibujo sobre aisladones hidrófugas w n detalles conrtnictivos de las mismas.. '

6. -Dibujo de distinto+ tipos de entrepisos y azoteas con detalles constnictivos de. los mismos.

7. -Dibujo sobre distintos tipos de techos, w n sus detalles constructivos. 8. -Disujo sobre distintos tipos de escaleras: rectas y compensadas. Detal- de

ias formas de su comuensación. Detalles conrtnietivos de una sección cual- qui-

9. - Dibujosobre distintos tipos de solados y revetimientos con su; detalles wns- tructivos. Ir - 10. -Dibujo sobre distinto+ tipos de cielorrasa~ con sus detalles constructivos. ,

11. - Copia m papel transparente de una o varias láminas del cum. 12. -Ejercicios de ejecución de letras y números normalizados en cuadernos espe-

ciales. I

INSTRUCCIONES

El n h c m de IMrraa lo determinará el señor Profesor aegún la capacidad de los alumnos 9 ks +bilid'ádes del cur~o 9 nunca podr6 wr menor de una por cada tema. debiendo ejecu- ,rarsc el 25 por uhito de las láminas, coma mínima, cn ti* y con la nomenclahira, sírnbalo~ y colora t b m i q aimapmdie?tei.

.. L. 'q:,,. nal. , .-. !' '

. ' .

-: Y - 3 . - .hvc t s '~ompiefo d* un ckalef-de dos piror.- Se desamllkrá en un.tnrn' : . . 5 ..,. no de- dimensioneri y ofientacibn determinada, pudiendo ser q,esquina y con . , .,. , . 5 ' - d m , m e n o < amplias medid&. Consfa+ de plantm cortas fachada y de , . . .

: *&kha.cn esqka 1: 100, pudiendo la fvhada efecut- en escala mapf , i ' . . .. . . - : ! pu+ agregar ynq peqectiva de corljunto. Este proyécto se ejecutará . ,

*.. . ~ . sd/. pppel Wattman b'ymilq en tin&, lavado o acu&lado. , , . , . . -j>ioyhcto cqmpleto; d' una cmb r&cilla d~ Renta. - tstará compuesta de . , i I. c -. . - plantatqja'y alta, pudteqdo tuiejdtano )i dapendencia del portero ci encar- . . . . , - ~- , ,. . p?6 tlQ a-, y ae- desatmllad sobre uq ferreno~db dimensiones y orienta- -: , . - . ci6n dada. Coptará de pLntk,' bprfas faaiadh y demás detalles constructivos - .. , . Rgunidos *el C v i @e Edíficacibn vigente para su presentaci6n ántc la , . MunicipaMAil. de: la Oapifal, Será wlizado en papel transparente o . tela,' . ~

~C -~ ,., , . debieodaprapnme una ca ia hetio ica de los m h o s . Se confeccb '> .

p. . h i Jas planos de.d+lcs: de carpiptería y herrería correspondiente al

_,

;. : .. . 'proyecto eh pa$ t?nsparen,te . i , . ' . 5. - Prcyecto de cloaca domiciliria. .- Se confeccionará. un plano r eg l en t ano

.

.:... . , ' .- de C%& Sanitarias de uno de los prnyecms anteriOres en sistema- estático i ', , , .~ . o dinámico en papel transparente y con los mlores, abreviaturas y síinboloa . - .

. . . . . c ~ n l ~ s ~ ~ k s tk,úcos al mpccto. . . l . . , . , , . . . q . -

. . % , . . . . -, ,. . ,

: ,i:. > .I, , . . . ' .. , . . . J1C,_ - , < e . p.. .. , l .~ - r7. ;. \ , ' ~~

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m . s . , - ., , . ,

.. . <~ . , ( '

. C Z ' ,

, . ,. , ,

. f . -%e&.' Oloericiente de'hbajo: a la *racción, coite, compresiá" simp1L.y w n . . "'

ipaodéo,' aexión, f l~opnprensión y torsión. . , ' , I -, .- , . , . , ,- il.. - HOI&~&- amiado.:~&ce~&, ventajajas e in&mve$&tes. Influencia dcl agua . '

: . eri el h w . Coefwnte nibajo: a latracción, w r n p ~ i 6 ~ s i n i - . , - @le? y con pandeo. ~dherdcia"

'' . . ' . 5. - E&ofiadg. Su,.construpzión. Fkpar;ición para' el honnlgonado; h p i q y

.mojadq. DQenc$rado: tiempol mínimos, precauciones. 6. = . C W di: lo+ &nimpl&i! sdpleme& amadas, e m p o t d a s y de, baldii:

1 . ' Lpbs con haduras cruzad&: MmplCmente apoyadas y einpotipdas.-,Luias irervadas ,y nen,ad,u&., , ' . . .

?:rVie (a,&ngularw.. Dintcks: dlculq Detenniiación d e k -a- -1 _ , ~ . d e . ~ & ' ~ - y a ~ normal está liiqitada por razones Úms-

: . .:Puc~~&. %arma&+ :atendida y Comprimida). Tablas d e &ver; Verifica- .& ~Ci&++i@de¡'honnig6i y del h iem en una viga cikteite en fyción-

, - . - - - - , $ e su iozy e:. 3. -.v& +. forma de T.';y L. ~klculcs directm '& estas' vigas .simplciente , apoyadavy mn@potradas. C a m en que el eje cae d q h u o 'fuefa de la : _ .ba--a+ei~k. Deterqinación de l a - d u r a de una viga cilya altura . . 9- f i japr razones-constructivas. Um de ias tablas., . . ~

9."-&.mi& s& -e1 cálculo 'de losas y vigas continuas. T.&&, de ~ i n k l & . ~,

T a n g a i c i a l ~ Cálculo d e estribos y hienm doblados: Mktdlos grá- , . . :. , j Y I : & su^ ditistribucibn. Aca+l&entas. +.:

~o.-&&&o& Alum9 en cprga~dntrica y cxctitiica..Pand&. Uso,ide tabla.: ) I - , . . ~ C i W * $u-i$ ,m&; , idem para bases cuadtadw y rectangulares para :. :

'0- , , , .

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generales y, técnicas: su objeto. Presu- arativh. Cómputa m6trim: Wliiiis' de ~ , .

ocultas. QnfOrrnacidm - - .

. - . . v. ,\+ . , - ;.. . ~ . . ~ . . . ' - : N ~ A : Todo &&a del e- ie& desarmUado ~dedrdo a ~p..poibilidadu dd miimo y

uegdn cl ol- & bs &n&imimtol que requiere un Co~miofor de tercera . ' '> . , . . . .

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