“La verdadera inclusión valora la diversidad”

“La verdadera inclusión valora la diversidad”

IX.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR

 N°  ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE RESPONSABLE COSTOS

1 Planificación  de  acciones  conformación  de Equipo de Trabajo. 1 1 1 Especialista UGEL 300

2 Campañas   de   Sensibilización   sobre Educación Inclusiva 1 1 1 Especialista UGEL 

CEBEs  PRITE1800

3 CIAs   con   Directores   y   Docentes   EBE CREBE, EBR. 1

1 1 1 1Especialista 

UGEL,SAANEE,CEBE,CREBE Y PRITE

4 Monitoreo y Acompañamiento a los CEBEs, SAANEE en los procesos  de intervención 1 1 1 Especialista UGEL

5Asistencia  Técnica  para  la   implementación de compromisos de gestión a  I.E y Redes Educativas.

1 1 1 1 1 1 1 1 Especialista UGEL y CREBE

6 Fortalecer el SAANEE 1 Especialista UGEL

7Acción de fortalecimiento a GIAS SAANEE

 1 1 1 Equipos SAANEE, CREBE y PRITE

8 Garantizar el funcionamiento del PRITE  1 1 1 Especialista UGEL

9 Acompañamiento   y   monitoreo   de   los docentes SAANEE en EBR

1 1 Equipos SAANEE y CREBE

10 Capacitación   a   los   docentes   del   EBE, PRITE y EBR en estrategias de intervención curricular

1 1

Especialista UGEL,CREBE, 

Dirección N° 01 y Equipo SAANEE N°02

11 Reuniones tutoriales para el fortalecimiento de estrategias de crianza en las familias con niños que presentan NEE en EBR y EBE

115  33 115 33  115 Equipo SAANEE N°01, CREBE y PRITE

12Asistencia y acompañamiento a las familias de los niños de PRITE

1 1 PRITE

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13Monitoreo de la Ejecución adecuada de las actividades de asistencia a familias

1 1 1 1Especialista UGEL, 

DIRECCIÒN 0001 ,0002 , PRITE

14 Fortalecer a  las  IIEE de Educación Básica en   el   proceso   de   inclusión   con   curricular referente a discapacidad leve y moderada

1 1 1 1

Especialista UGEL,CREBE, 

Dirección N° 01 y Equipo SAANEE N°02

15 Capacitación   y   monitoreo   en   el   manejo curricular con enfoque inclusivo a las EBA y CETPRO

1 1

Especialista UGEL,CREBE, 

Dirección N° 01 y Equipo SAANEE N°02

16Fomentar   en   la   EBR,   EBE     que   los estudiantes   con   discapacidad   desarrollen capacidades para la  inclusión en el ámbito laboral

1 1 1Especialista UGEL, Equipos SAANEE, CREBE y PRITE

17Elaboración de convenios para la  inclusión de   estudiantes   con   discapacidad   en   los CETPRO

1 1 1 Dirección de CEBE N° 01  y N°02, CREBE

18 Sistematización   de   observaciones   y ocurrencias.

1 Especialista UGEL.

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