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planificación del bloque 2 de educación artística del ciclo escolar 2014-2015
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ESCUELA PRIMARIA JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN
ZONA ESCOLAR P/141
PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PROYECTO: ME GUSTA LA NAVIDAD.COMPETENCIAARTÍSTICA Y CULTURAL
DURACIÓNNOVIEMBRE Y DICIEMBRE
LENGUAJES ARTÍSTICOS
GRADOSEGUNDO
BLOQUEDOS (II)
APRENDIZAJES ESPERADOS Representa ritmos visuales en imágenes a partir de diferentes
formas. Utiliza calidades de movimiento en situaciones diversas. Sigue el pulso musical con movimientos corporales e
instrumentos de percusión. Participa en juegos de improvisación recreando diferentes
personajes.
MATERIALESPizarrón, plumón, lápiz, recortes, imágenes, pritt, grabadora, USB, CD, instrumentos de percusión, cuaderno de educación artística, diurex, crayolas
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓNCumplimiento de materiales.Participación en clase.El logro del aprendizaje esperado.Conducta y valores.
PROGRAMA CON REGLAS DE OPERACIÓNValores a reforzar respeto, generosidad.Lectura tomadas del libro de valores de televisa.
OBSERVACIONES INSTRUMENTOS DE EVALUACIONRubricas
ESCUELA PRIMARIA JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN
ZONA ESCOLAR P/141
PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PROYECTO: CELEBRANDO UN NAVIDAD MEXICANA. COMPETENCIAARTÍSTICA Y CULTURAL
DURACIÓNNOVIEMBRE Y DICIEMBRE
LENGUAJES ARTÍSTICOS
GRADOCUARTO
BLOQUEDOS (II)
APRENDIZAJES ESPERADOS Crea una composición pictórica empleando técnicas y soportes. Realiza una secuencia dancística sencilla a partir de una
historia. Representa gráficamente el movimiento estable ascendente y
descendente en la altura de los sonidos dentro de una melodía. Lee un texto teatral considerando el carácter de los personajes.
MATERIALESLápiz, café soluble, agua, pincel, periódico, cuaderno, internet, libro, teclado, CD, USB, pizarrón, plumón, pastorela, video, acuarelas, pincel, recipiente, franela, bata.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓNCumplimiento de materiales.Participación en clase.El logro del aprendizaje esperado.Conducta y valores.
PROGRAMA CON REGLAS DE OPERACIÓNValores a reforzar respeto igualdad tolerancia amistad generosidad Lectura tomadas de libro de valores de televisa y libros del rincón
OBSERVACIONES INSTRUMENTOS DE EVALUACIONRubricas
ESCUELA PRIMARIA JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN
ZONA ESCOLAR P/141
PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PROYECTO: ¡UNA EPOCA FUERA DE SERIE!COMPETENCIAARTÍSTICA Y CULTURAL
DURACIÓNNOVIEMBRE Y DICIEMBRE
LENGUAJES ARTÍSTICOS
GRADOQUINTO
BLOQUEDOS (II)
APRENDIZAJES ESPERADOS Realiza obras tridimensionales considerando sus elementos:
textura, color, línea, forma, volumen y peso. Elabora una secuencia dancística reconociendo la relación que
existe entre la danza y otras artes escénicas. Emplea los elementos de la música mediante interpretaciones
vocales. Escribe una obra de teatro para marionetas o títeres con un
tema de su interés.
MATERIALESPizarrón, plumón, agua, cartón, imágenes tridimensionales, internet, libro, teclado, CD, USB, pastorela, papel de baño, resistol 850, molde, licuadora, alambra, periódico, pintura vinci, pincel, bata.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓNCumplimiento de materiales. Participación en clase.El logro del aprendizaje esperado.Conducta y valores.
PROGRAMA CON REGLAS DE OPERACIÓNValores a reforzar respeto y honestidad Lectura libros de rincón e Internet
OBSERVACIONES INSTRUMENTOS DE EVALUACIONRubricas