Planificacionnticx2011.Doc2.Doc

7/26/2019 Planificacionnticx2011.Doc2.Doc

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Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Conectividad 4 Ao

Secuencia

didctica

Contenidosconceptuales

Objetivos Contenidosprocediment

ales

Actividades delalumno

Estrategiasdidcticas

Mdulo I

Alfabetizac

in

Informtic

a

Computaci

onal

Conceptos de TcnicaTecnologa e Innovacin!Conceptos de datosinformacin computacininform"tica telem"ticao#m"tica!

An"lisis del concepto deNuevas Tecnologas de laInformacin y laConectividad!

Concepto de $istemaInform"tico! %rocesoComputacional &'ntrada%roceso y $alida deInformacin(!

Conceptos de) *ard+are y$oft+are &Clasi#cacin(!

Ar,uitectura y componentes-"sicos de unacomputadora) C%. A/. .C0'012IA$ &2A0 210(

Caractersticas de unComputador)Almacenamiento deInformacin 3elocidad de%roceso! Clasi#cacin de%erifricos) e entrada esalida e almacenamientoe conectividad

Se espera ue losalumnos!

.tilicen ycomprendan elfuncionamientode unacomputadora!

0ane5en los

dispositivoselectrnicos ysistemasinform"ticos!

$eleccionen yusenaplicacioneso#m"ticas enforma efectiva yproductivamente!

Investiguen yresuelvanpro-lemasreferidos al usode sistemas yaplicaciones

2esolvercuestionariosy tra-a5osrelacionadoscon los temasdel programa!

Comprendery aplicarprogramas de

o#m"tica enlos espaciosde tra-a5o!

Incorporarvoca-ularioespec#co del"rea!

'6ponerconceptos demanera oral oescrita!

7usti#car ye6plicar losprocesos ,uese emplearonpara llegar a

Toma de apuntestradicional y digital!

Investigacin an"lisisrelacincomprensin yresolucin depro-lemasreferidos al uso

de sistemas yaplicacionesinform"ticas enInternet !

An"lisis decomponentes yfuncionamiento delsistema inform"tico

Aplicacinsimult"nea de8erramientas de9ord &Ta-lascolumnasim"genes etc!(

2esolucin deconversiones del

%reverdiferentesformas para laresolucin depro-lemas pormedio del usode las nuevastecnologas alas ,ue los

estudiantesestn encondicionesde acceder!

arinformacinacerca de lasdistintas

posi-ilidades,ue ofrecenlas8erramientas-asadas en la+e- :!;!

%rof! *ctor


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Concepto de $istema=inario! .nidades de 0edidade la informacin! Conceptode igitali>acin!

Concepto de $istema1perativo) utili>acin deoperaciones -"sicas!

.tili>acin de %rocesadoresde Te6tos %lanillaselectrnicas de C"lculos?estores de =ases de atos%resentador multimedia'ditores ?r"#cos! .so deInternet! Conceptos de 3irusy Antivirus!

inform"ticas!

Cono>can eidenti#,uen laterminologa enel campo de lasNTIC6!

Comprendan lainnovacintecnolgica!

unadeterminadaresolucin!

.sar y cuidarde losmateriales,ue formanparte de lamateria!

sistema digital a-inario y viceversa!

%resentacin en%o+er %oint deconceptosrelacionados con los$istemas1perativos!

%roponeractividades deresolucincola-orativacon utili>acinde diferentestipos desoft+are!

Mdulo II

Alfabetizacin en"edes#igitalesdeInformaci

Tipos de informacin)Analgica y igital

Concepto de 2edInform"tica! Ar,uitecturasde las 2edes deinformacin! 1rgani>acinde las redes) Intranet'6tranet Internet!

Topologas de 2edes!acin de latele comunicacin!

Identi#cacin de loscomponentes ,uepermiten la

%romover lareBe6in delosestudiantesen el uso de8erramientascola-orativas,ueevidencien yclari#,uen lacomprensindeconceptosprocesos depensamientoplani#caciny creacin!

%rof! *ctor


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n Cliente $ervidor y lasredes entre pares &%:%(!

Tipos de Comunicacindentro de las 2edes)$incrnica Asincrnica$imtrica y Asimtrica!

Tecnologa 9e-!Almacenamiento 3irtual enla 2ed!

Conceptos de Internet)%"gina 9e- $itios %ortalCampus 3irtuales!Navegadores de Internet!Cuentas de correoelectrnico!

inform"tica!

Administren unared como centrode recursoscompartidos!

Comprendan enforma -"sica lasdistintasar,uitecturas dered!

0ane5en losdistintos tipos de

comunicacindentro de una2ed &sincrnica asincrnica(!

Analicen elfenmeno deInternet comored mundial deinformacin!

comunicacin!

2esolucin de

crucigramasreferidos aconceptosrelacionados conInternet y los-ene#cios ,ue deella derivan!

@esarrollar

am-ientes deaprendi>a5eenri,uecidospor el uso delas NTIC6donde losestudiantespuedansatisfacer sucuriosidadindividual

desarrollandoelaprendi>a5eactivoreconociendola evaluacinde suprogreso enel uso de lasnuevastecnologas!

igitali>acin de laInformacin!



%romovermodelar y

%rof! *ctor


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Mdulo III

Alfabetizacin enManejo de

laInformacin

1rgani>acin de laInformacin en la 9e-)/engua5e *T0/ %rotocolo*TT% *iperte6to*ipermedia *ipervnculoCorreo electrnico C8at!

=uscadores de informacinen Internet) =uscadores0eta -uscadores1peradores =ooleanos!

Ci-ercultura) $ociedad 2ed$ociedad de la Informacin

$ociedad del Conocimientoy el Aprendi>a5e!

Accedan a lainformacinu-icada endiferentesfuentes yformatosdigitales!

2esuelvanactividades de-s,uedas deinformacinorientadas!

esarrollen8a-ilidades ycapacidadespara locali>aranali>arevaluarsinteti>ar y usarla informacinen formapertinente!

Comprendan el

valor de lainformacincomo recursopara la toma dedecisionesdentro de lasorgani>aciones!

/ectura ycomprensin deartculos referidos ala digitali>acin dela informacin!

=s,ueda deinformacinmediante laaplicacin deoperadores lgicos!

2eali>acin decuadroscomparativos yan"lisis deinformacin paratoma de decisionesmediante8erramientas de'6cel!

%resentacin en%o+er %oint de

conceptosrelacionados con lostemas del mdulo!

ensear el usoseguro legaly tico de la

informacindigital atravs de lasnuevastecnologas delainformacinlacomunicaciny laconectividad

incluyendo elrespeto porlos derec8osde autor lapropiedadintelectual yladocumentacin apropiadade las fuentes

deinformacin!

Atender a lasnecesidadesdiversasimplementand

%rof! *ctor


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o estrategiascentradas enel alumno

ofreciendo elaccesoe,uitativo alos

recursos y8erramientasdigitales de las ,uese disponga!

Mdulo I$

Alfabetizacin enManejo deComponentes de

/a imagen como mensa5e!enotacin y connotacinde im"genes! CulturaIcnica!

/a interpretacin sem"nticay la valoracin tica yesttica! 'l color en la%u-licidad!

Concepto de %u-licidad!$m-olos y $ignos!$emitica) $inta6is 3isual$em"ntica 3isual!

2ecursos retricos!/ogotipo Isotipo e Isologo!

Creacin de /emas%u-licitarios! Concepto de0anipulacin %u-licitaria!An"lisis de interfacesdigitales! 'l icono y la


iferencienentre denotaciny connotacin deim"genes!

Comprendan lacultura icnica!

Ad,uieran elmane5o en eltratamiento deim"genes!

/ogreninterpretar elmensa5e visual!


$eleccin an"lisis yde-ate acerca de lainformacin ,ue sepretende transmitirmediantepu-licidadesgr"#cas!

2eali>ar ta-lacomparativa entrepu-licidad digital ytradicional!

'la-oracin de

isearpropuestas detra-a5o ,ueincorporen8erramientasy recursosdigitales parala resolucinde pro-lemas!

Actuali>arinformacinso-re nuevasinvestigacione

%rof! *ctor


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Imagen$isual

comunicacin!.tili>acin de

2epresentacin visual deconceptos!

.tili>acin depresentaciones comoconstructor de informacinen modo visual!

.tili>acin de 'ditores devideo como transmisor deideas a travs de im"genesy videos!

.tili>acin de programaspara la edicin de fotosim"genes y videos!

acin deim"genes!

pu-licidadincorporandocomponentesmultimediales!

s y pr"cticasprofesionalesen el uso de

lasNTIC6!%romover el de-ateacerca de losusos deInternet y lasnuevastecnologas enla escuela yfuera de ella!

Concepto de Comunicacindigital! 0odelos ycomponentes del procesocomunicativo digital!

0edios tcnicos ycompetencia comunicativa!

An"lisis de 0edios digitales)/as fuentes Tcnicas ycdigos Naturale>a de larealidad construida por los


Comprendan elconcepto decomunicacin!

Analicen yreBe6ionenso-re el procesoglo-al


/ectura ycomprensin deartculos referidos alos medios masivosde comunicacin!

%romover eldesarrollo delpensamiento

crticocreativo einnovador!

%rof! *ctor


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Mdulo $

Alfabetizac

in enMedios#igitalesdeComunicacin %Colaboracin

medios! Intencionalidadmedi"tica!

/os medios digitales y sulengua5e!

0ass 0edia) 0ediosmasivos de comunicacin!

$istemas de3ideoconferencia!

0edios Cola-orativos$ociales) 9e-logs 9iDis'du=log a5e!

*erramientas colectivas de

comunicacin) C8at0ensa5era instant"neacan los

distintos mediostcnicos de la

comunicacin! esarrollen

8a-ilidades decomunicacindigitalcola-orativa!

Identi#,uenmodelos ycomponentesinvolucrados enel proceso de

comunicacin! Analicen el

lengua5eimplcito ye6plicito de losmedios decomunicacin!

Comprendan ydesarrollen8a-ilidades parael tra-a5ocola-orativo!

.tilicendiferentes8erramientascomunicativasmedi"ticas paralograr e6presarmensa5es

Comunicacin detra-a5os pr"cticoscola-orativos a

travs de8erramientasinform"ticas&9e-logs 9iDis'du=log


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propios! Analicen el

impacto deInternet en los

nuevos mediosde comunicacin&0ass@0edia(!

Mdulo $I

AlfabetizacinMultimedia

Concepto de 0ultimedia!Nuevos lengua5es y nuevasformas de comunicar lainformacin!

/a informacin y susformatos) Te6tual 3er-al$onora y 3isual

Acceso a la informacin

0ultimedia) *ipermedia eInteractividad $onido) igitali>acin y

can laclasi#cacin ycualidades de lamultimedia!


/ectura de e@-ooDsy escuc8a de li-rosledos relacionadoscon temas deinters espec#co!

An"lisis dedocumentos conformato de8iperte6to!

2eali>acinindividual de -logstem"ticos -asadosen la organi>acindel *iperte6to la

Considerar yreBe6ionarso-re nuevasinvestigaciones y pr"cticasprofesionalesen el uso de

las NTIC6 enam-ienteseducativos!

Conceptos de ciudadana Se espera ue los *ipermedia y la

%rof! *ctor


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Mdulo $II

Ciudadan&a#igital

digital) '@learning '@commerce '@-usiness '@government!

'l Ci-erespacio como

espacio de interaccin! /a informacin como

mercanca en la $ociedadde la Informacin y elConocimiento!

2eglas de comportamientodentro de Internet)Comunicacin2esponsa-ilidad erec8os$eguridad etc!

%rivacidad de la

Informacin! /ey de *a-easata %roteccin de datospersonales!

%ropiedad Intelectual!elitos Inform"ticos! 2o-ode identidad!2esponsa-ilidades deemisin de datos einformacin en elCi-erespacio!

/icencias de $oft+are!erec8os de copyrig8t!

=logs como espacio deinformacin y participacindentro de la ciudadanadigital!

$itios) 1N? ?o-iernoCultura!

Innovacin tecnolgica y

alumnos! iseen

productos-asados en la

organi>acin del*iperte6to la*ipermedia y la0ultimedia!

Cono>can ycomprendan susderec8osdigitales!

Aprendan a

proteger losdatoselectrnicos!

esarrollen unapostura tica yresponsa-lefrente al uso delas NTIC6!

esarrollen8a-ilidades para

indagar ycomunicarsedigitalmente!

esarrollen8a-ilidades departicipacin y

0ultimedia!

2eali>acin grupaldel -log del curso

-asado en laorgani>acin del*iperte6to la*ipermedia y la0ultimedia!

%rof! *ctor


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factor de desarrollo de laciudadana digital)Inteligencia Arti#cial!

accinresponsa-lesmediante el usode las NTIC6!

'6pectativas de logro

Conocer las 8erramientas -"sicas de las Nuevas Tecnologas entre las ,ue se encuentran) $istemas 1perativos %rocesadores de Te6to

%lanillas de c"lculo ?estores de =ase de datos %resentador 0ultimedia 'ditores ?r"#cos e Internet! esarrollar 8a-ilidades propias para el uso de las nuevas tecnologas promoviendo la capacidad de crear innovar comunicar investigar y

locali>ar efectivamente la informacin! Ad,uirir destre>as para intervenir en la resolucin de pro-lemas y para los procesos de toma de decisiones! .sar la Tecnologa para comunicar e#ca>mente sus ideas locali>ar efectivamente la informacin e intercam-iarla con otros utili>ando

distintos medios -asados en comunicaciones tanto sincrnicas como asincrnicas! Tra-a5ar cola-orativamente con otras personas locali>ando evaluando y organi>ando informacin proveniente de una variedad de fuentesE

procesar datos e informar resultadosE solucionar pro-lemas de la vida cotidiana y tomar decisiones fundamentadas! 2eali>ar pr"cticas relacionadas con el tratamiento de la Informacin y la Comunicacin y los recursos -asados en la 9e- :!;!

Criterios de evaluacin) istintas estrategias ,ue el alumno utili>a en la resolucin de pro-lemas! 0ane5o e#ciente de los distintos recursos inform"ticos! $oluciones innovadoras resueltas en forma cola-orativa de un pro-lema glo-al comple5o en el cual se desarrolle un plan estratgico de

investigacin!

%rof! *ctor


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Construccin de presentaciones medi"ticas enri,uecidas por el tra-a5o cola-orativo respetando el uso apropiado y seguro de las

8erramientas y recursos digitales! $eleccin de 8erramientas o recursos en relacin con la tarea o pro-lema propuesto teniendo en cuenta su 5usti#cacin de uso en -ase a

su e#ciencia y efectividad! 'valuacin crtica del uso de los recursos y medios digitales! .so de la terminologa correcta de las NTIC6! Conocimiento del material ledo el cual se reBe5ar" en la produccin de los te6tos y ela-oracin de las actividades! 'l tra-a5o en grupo y la participacin individual dentro del grupo! /os errores de ortografa! /a entrega en tiempo y forma de los tra-a5os solicitados

*erramientas de evaluacin) 2egistro de o-servacin de las actividades y de la forma en ,ue el alumno resuelve las distintas pro-lem"ticas! %ortafolio del alumno! %rue-as escritas y orales! Intervencin en el -log del curso!

%resupuesto temporal

0dulos F y :) %rimer trimestre 0dulos G y 4) $egundo trimestre 0dulos H y J) Tercer trimestre

Nota) el J es un mdulo cuyos contenidos son transversales a los dem"s mdulos! 'l desarrollo de los temas ser" concurrente con el uso de

las distintas 8erramientas &2ecursos de Internet pu-licidades -i-liografa de distintos autores(!

%rof! *ctor


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F! 2ecursosInformacin general:

http://es.wikipedia.org/wiki/PortadaWikipedia: enciclopedia libre

http://www.educar.gov.ar

Tecnologa: concepto y definicin

http://platea.pntic.mec.es/~msanch2/tecnoweb/introduc.htmhttp://weblog.educ.ar/espacio_docente/tecnologia/archives/0011!.php

http://www.de"inicion.org/tecnologia

Informacin: concepto y definicin

http://www.de"inicion.org/in"ormacion

http://www.monogra"ias.com/traba#os1/datos/datos.shtml

http://www2.canalaudiovisual.com/e$ine/books/ac#ir%&'()*+,%-+/1in"o01.htm

Comunicacin: concepto

http://www.monogra"ias.com/traba#os/lacomunica/lacomunica.shtml

http://www.gestiondeventas.com/comunicacion.htm

Tecnologa: evolucin, historia

%rof! *ctor
http://es.wikipedia.org/wiki/Portadahttp://platea.pntic.mec.es/~msanch2/tecnoweb/introduc.htmhttp://weblog.educ.ar/espacio_docente/tecnologia/archives/001147.phphttp://www.definicion.org/tecnologiahttp://www.definicion.org/informacionhttp://www.monografias.com/trabajos14/datos/datos.shtmlhttp://www2.canalaudiovisual.com/ezine/books/acjirINFORMATICA/1info01.htmhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.gestiondeventas.com/comunicacion.htmhttp://platea.pntic.mec.es/~msanch2/tecnoweb/introduc.htmhttp://weblog.educ.ar/espacio_docente/tecnologia/archives/001147.phphttp://www.definicion.org/tecnologiahttp://www.definicion.org/informacionhttp://www.monografias.com/trabajos14/datos/datos.shtmlhttp://www2.canalaudiovisual.com/ezine/books/acjirINFORMATICA/1info01.htmhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.gestiondeventas.com/comunicacion.htmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Portada


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http://html.rincondelvago.com/tecnologiasuevolucionhistorica.html

http://centros.pntic.mec.es/ies.ar$obispo.valdes.salas/alumnos/hiscite/historia.html

http://www.tudiscover.com/guia_tecnologia/breve_resena/inde.shtml

Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/-omputadora

,utorial: conociendo mi computadora:

http://www.ciberhabitat.gob.m/biblioteca/tutoriales/ec/a_tengo/conocela.htm

ncarta en l3nea: http://es.encarta.msn.com/encclopedia_!414506!_5/(rdenador.html

%m7genes: http://www."otosearch.es/glowimages/elementosdelacomputadora/89W12/

%rof! *ctor
http://html.rincondelvago.com/tecnologia-y-su-evolucion-historica.htmlhttp://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumnos/hiscite/historia.htmlhttp://www.tudiscovery.com/guia_tecnologia/breve_resena/index.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Computadorahttp://www.ciberhabitat.gob.mx/biblioteca/tutoriales/ec/ya_tengo/conocela.htmhttp://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761563087_3/Ordenador.htmlhttp://www.fotosearch.es/glow-images/elementos-de-la-computadora/GLW142/http://html.rincondelvago.com/tecnologia-y-su-evolucion-historica.htmlhttp://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumnos/hiscite/historia.htmlhttp://www.tudiscovery.com/guia_tecnologia/breve_resena/index.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Computadorahttp://www.ciberhabitat.gob.mx/biblioteca/tutoriales/ec/ya_tengo/conocela.htmhttp://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761563087_3/Ordenador.htmlhttp://www.fotosearch.es/glow-images/elementos-de-la-computadora/GLW142/

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