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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
COD. 153000 DGEstE/DSRN
Ano Letivo 2016/ 2017
Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano - Av. Camilo 4300-096 - Porto
Telef. 225371838/225102689 - Tlm. 938368852 - Fax 225365502 Email: [email protected]
PLANIFICAÇÃO ANUAL – HISTÓRIA (GRUPO 400) 9º Ano de escolaridade
Período Letivo Conteúdos concetuais Aulas previstas
1º
Domínio I – A Europa e o Mundo no limiar do século XX
I1. Apogeu e declínio da influência europeia I2. As transformações económicas, sociais e culturais do após guerra I3. Portugal: da 1ª República à Ditadura Militar Domínio J – Da Grande Depressão à 2ªGuerra Mundial
J1. Crise, Ditaduras e democracia na década de 30-
A grande Depressão dos anos 30
Atividades de sistematização
Avaliação, Remediação e Aprofundamento
Auto e hétero avaliação.
38
2º
Domínio J – Da Grande Depressão à 2ªGuerra Mundial
J1. Crise, Ditaduras e democracia na década de 30 (continuação)
J2 a 2ª Guerra Mundial: violência e reconstrução Domínio K – Do segundo após Guerra aos anos 80 K1 A Guerra Fria
1.
Atividades de sistematização
Avaliação, Remediação e Aprofundamento
Auto e hétero avaliação.
38
1º Período Início das atividades letivas – 15 de Setembro Final das atividades letivas – 16 de Dezembro
2º Período Início das atividades letivas – 03 de Janeiro Final das atividades letivas – 04 de Abril
3º Período Início das atividades letivas – 19 de Abril Final das atividades letivas –6 de Junho
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
COD. 153000 DGEstE/DSRN
Ano Letivo 2016/ 2017
Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano - Av. Camilo 4300-096 - Porto
Telef. 225371838/225102689 - Tlm. 938368852 - Fax 225365502 Email: [email protected]
3º
Domínio L – O após Guerra Fria e a Globalização L1. Estabilidade e instabilidade num Mundo Unipolar
20
Conteúdos procedimentais e atitudinais: os que constam do programa da disciplina.
Modalidades e critérios de avaliação – No domínio cognitivo, a avaliação escrita e oral, terá um peso de 80% na classificação final, sendo atribuído ao domínio afectivo e social um peso de 20% (componente comportamental, de assiduidade e pontualidade, bem como a dinâmica estabelecida no espaço-aula).
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
COD. 153000 DGEstE/DSRN
Ano Letivo 2016/ 2017
Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano - Av. Camilo 4300-096 - Porto Telef. 225371838/225102689 - Tlm. 938368852 - Fax 225365502
Email: [email protected]
Grupo 400 - Critérios de Avaliação História
3º Ciclo do Ensino Básico – 9º ano
Do
mín
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ASPETOS A AVALIAR / INDICADORES
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
COEFICIENTES
DE
PONDERAÇÃO
CO
GN
ITIV
O
Sa
be
r
- Identifica e carateriza fases principais de evolução histórica; - Localiza factos históricos no tempo e no espaço; - Distingue os diferentes campos da História; - Relaciona a História Nacional com a História Europeia e Mundial; - Interpreta o diálogo passado / presente e entende a dinâmica histórica como um processo de continuidades e mudanças; - Domínio da Língua Portuguesa.
-Testes
- Questionários - Trabalhos individuais - Trabalhos de grupo - Participação oral - Apresentações - Relatórios - Caderno diário - Glossário
80%
Sa
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r fa
zer
- Pesquisa informação relevante; - Interpreta fontes diversas; - Utiliza instrumentos das ciências sociais; - Formula hipóteses; - Utiliza corretamente o vocabulário específico da disciplina; - Organiza e sistematiza adequadamente o trabalho; - Utiliza diferentes formas de comunicação; - Utiliza as TIC.
Sa
be
r se
r
- Desenvolve a curiosidade, o espírito crítico, a sensibilidade estética, a compreensão da pluralidade, a participação, a consciencialização de problemas, a abertura à mudança e o respeito pela diferença; - Educação para a Cidadania.
AT
ITU
DE
S /
VA
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RE
S
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pen
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- Mostra assiduidade e pontualidade; -Responsabilidade; - Autonomia; - Comportamento; - Atenção/concentração; - Participação.
- Registos das observações
10 %
Ati
tud
e
cív
ica
- Revela civismo; - Tem respeito pelas pessoas e pelo material; - Mostra cooperação/sociabilidade.
- Registos das observações
10 %
