158
PLANIFICARE ANUALA / grupa mica `A` NIVEL I AN SCOLAR 2015-2016 TEMA PROIECT TEMATIC SUBTEME PROIECT DATA EVALUARE INITIALA GRADINITA,BUN GASIT! - 14.09-1 EVALUARE INITIALA EU STIU, EU POT - 21.09-2 CINE SUNT/SUNTEM EU SI LUMEA MEA GRADINITA-CASA COPILARIEI MELE 28.09-0 TABLOU DE FAMILIE 05.10-0 EU SI PRIETENII MEI 12.10-1 CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA CU PAPUCII EI DE FRUNZA, TOAMNA A SOSIT IN ZORI FRUNZE ARAMII, ROSCATE AU BATUT LA MINE-N GEAM! 19.10-2 AM COSUL PLIN CU FRUCTE DE TOAMNA 26.10-3 VACANTA VACANTA VACANTA 02.11-0 CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA CU PAPUCII EI DE FRUNZA, TOAMNA A SOSIT IN ZORI SUPA DE ZARZAVAT SI LEGUMELE VESELE 09.11-1 SAMBA FLORILOR DE TOAMNA 16.11-2 CAMARA TOAMNEI- EVALUARE 23.11-2 CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMANT OBICEIURI STRABUNE- SARBATORILE DE IARNA LA ROMANI DARURI IN GHETUTE! VINE MOS NICOLAE! 30.11-0 PRIMITI COLINDATORII CU STEAUA? 07.12.- SATUL FERMECAT A LUI MOS CRACIUN 14.12-1 VACANTA VACANTA VACANTA 21.12-3 CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMANT OBICEIURI STRABUNE- SARBATORILE DE IARNA LA ROMANI POVESTI LA GURA SOBEI...... EVALUARE 04.01-0 CAND,CUM SI DE CE SE FEERIE DE IARNA „FULGI DE NEA, MII SI MII!” VREME DE IARNA 11.01-1 „CE-I ATATA GALAGIE COLO`N MARGINE DE 18.01-2

Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

Embed Size (px)

DESCRIPTION

m,km

Citation preview

Page 1: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICARE ANUALA / grupa mica `A`NIVEL I

AN SCOLAR 2015-2016SE

ME

STR

UL

ITEMA PROIECT

TEMATICSUBTEME PROIECT DATA

EVALUARE INITIALA

GRADINITA,BUN GASIT!

- 14.09-18.09

EVALUARE INITIALA

EU STIU, EU POT - 21.09-25.09

CINE SUNT/SUNTEM

EU SI LUMEA MEA

GRADINITA-CASA COPILARIEI MELE

28.09-02.10

TABLOU DE FAMILIE 05.10-09.10EU SI PRIETENII MEI 12.10-16.10

CAND,CUM SI DE CE SE

INTAMPLA

CU PAPUCII EI DE FRUNZA, TOAMNA A

SOSIT IN ZORI

FRUNZE ARAMII, ROSCATE AU BATUT LA

MINE-N GEAM!

19.10-23.10

AM COSUL PLIN CU FRUCTE DE TOAMNA

26.10-30.10

VACANTA VACANTA VACANTA 02.11-06.11

CAND,CUM SI DE CE SE

INTAMPLA

CU PAPUCII EI DE FRUNZA, TOAMNA A

SOSIT IN ZORI

SUPA DE ZARZAVAT SI LEGUMELE VESELE

09.11-13.11

SAMBA FLORILOR DE TOAMNA

16.11-20.11

CAMARA TOAMNEI-EVALUARE

23.11-27.11

CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST

PAMANT

OBICEIURI STRABUNE-

SARBATORILE DE IARNA LA ROMANI

DARURI IN GHETUTE!VINE MOS NICOLAE!

30.11-04.12

PRIMITI COLINDATORII CU STEAUA?

07.12.-11.12

SATUL FERMECAT A LUI MOS CRACIUN

14.12-18.12

VACANTA VACANTA VACANTA 21.12-31.12CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST

PAMANT

OBICEIURI STRABUNE-

SARBATORILE DE IARNA LA ROMANI

POVESTI LA GURA SOBEI......

EVALUARE

04.01-08.01

CAND,CUM SI DE CE SE

INTAMPLAFEERIE DE IARNA

„FULGI DE NEA, MII SI MII!”VREME DE IARNA

11.01-15.01

„CE-I ATATA GALAGIE COLO`N MARGINE DE

SAT?”JOCURI DE IARNA

18.01-22.01

DE VORBA CU ZANA IARNA-EVALUARE

25.01.-29.01

VACANȚĂ VACANȚĂ VACANȚĂ 01.02 – 05.02

Page 2: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

SEM

EST

RU

L A

L II

-LE

ACUM ESTE, A FOST, SAU

VA FI PE ACEST PAMANT

LUMEA, MEREU IN MISCARE

STRADA NU E LOC DE JOACA! 08.02-12.02„PE MARE SAU PRIN ZAREA

ALBASTRA”MIJLOCACE DE TRANSPORT

15.02-19.02

CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE

SIMTIM

APROAPE DE SUFLETUL

MAMEI

ALB SI ROSU –MARTISOR! 22.02-26.02

FLORI COLORATE SI PARFUMATE PENTRU MAMA

MEA

29.02-04.03

CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA

SURPRIZELE PRIMAVERII

VINE,VINE,PRIMAVARA! 07.03-11.03

„FLUTURASI SI BUBURUZE S-AU TREZIT IN ZORI”

INSECTE

14.03-28.03

„RANDUNICA A SOSIT!”PASARI CALATOARE

21.03-25.03

„CUNUNA PRIMAVERII”FLORI

28.03-01.04

”ÎN GRĂDINA DE LEGUME” 04.04-08.04CUM ESTE, A FOST, SAU

VA FI PE ACEST PAMANT

IN LUMEA CELOR CARE NU

CUVANTA„PRIETENII LUI MOS MARTIN”

ANIMALE SALBATICE11.04-15.04

ȘCOALA ALTFELSĂ ÎNVĂȚĂM

MAI MULT, SĂ FIM MAI BUNI

ACTIVITĂȚI DISTRACTIVE18.04-22.04

VACANȚĂ VACANȚĂ VACANȚĂ 25.04-03.05CUM ESTE, A FOST, SAU

VA FI PE ACEST PAMANT

TRADIȚII DE PAȘTE

POVESTIRI DESPRE IEPURAȘUL DE PAȘTE

04.05-06.05

CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST

PAMANT

IN LUMEA CELOR CARE NU

CUVANTA

„LA DANS CU MICA SIRENA”VIETUITOARELE APELOR

09.05-13.05

„IN OGRADA LA BUNICA”ANIMALE DOMESTICE

16.05-20 05

CINE SI CUM PLANIFICA

/ORGANIZEAZA O ACTIVITATE

O LUME MINUNATA

‚SA MERGEM IN DRUMETIE” 23.05-27.05

‚HAI SA NE DISTRAM,SA NE BUCURAM!”

ZIUA COPILULUI

30.05.-03.06

EVALUARE FINALA UITE, CAT DE MULTE STIU! 06.06-10.06LA REVEDERE, GRUPA MICA! 13.06-17.06

Page 3: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

GRUPA MICA

VÂRSTĂ CATEGORII DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

NR. DEACTIVITĂŢI

ZIUA DOMENIUL DE ACTIVITATE

CATEGORIA DE ACTIVITATE

3 – 4 ani Activităţi pe domenii experienţiale ( integrate sau pe discipline)

7+

7 (tura II)

LUNI Domeniul ştiinţă (DŞ)

1. Cunoaşterea mediului

MARŢI Domeniul ştiinţă ( DŞ)Domeniul estetic şi creativ (DEC)

1 Activitate matematică2 Activitate artistico plastică

MIERCURI Domeniul Limbă şi comunicare(DLC)Domeniul psiho motric (DPM)

1 Educarea limbajului2 Educaţie fizică

JOI Domeniul om şi comunicare( DOS)

1 Educaţie pentru societatate

VINERI Domeniul estetic şi creativ (DEC)

1 Activitate muzicală

Jocuri şi activităţi didactice alese

10+

5 (tura II)

Câte 2 activităţi în fiecare zi, pe arii de stimulare amenajate ( Biblioteca, Artă, Construcţii, Ştiinţă, Joc de rol, Nisip şi apă)

Activităţi de dezvoltare personală

5+

10 (tura II)

1 O activitate în fiecare zi. Din care una va fi activitatea opţională (marti)

Total 44

Page 4: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ORARUL GRUPEI MICI ~A~

LUNI MARŢI MIERCURI JOI VINERI

CUNOAŞTEREA MEDIULUI

ACTIVITATE MATEMATICĂ

EDUCAREALIMBAJULUI

DLC EDUCAŢIE PENTRU

SOCIETATE

AlternativDOS

ACTIVITATE PRACTICĂ

ACTIVITATEMUZICALĂ

DEC

ACTIVITATE ARTISTICOPLASTICĂ

DEC

EDUCAŢIE FIZICĂDPM

ACTIVITATE OPŢIONALĂ

EVALUARE INIŢIALĂSUBTEMA: “Grădiniţă, bun găsit!”

DATA ALA ADE ALA ADP

Page 5: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

(recreative)

Luni14.09.2015

BIBLIOTECĂ:-“Repetă după mine”;-“Ce imagini recunoşti?”;

ARTĂ:-“Desenează ce îţi place”

JOC DE ROL:-“De-a grădiniţa”;-“De-a trenul”;-“Suntem harnici, strîngem jucăriile!”

CONSTRUCŢII:-“Construieşte ce doreşti”;

ŞTIINŢĂ:-“Grupează cum îţi spun!”(mare-mic);-“Spune cum este!;

DOS - Ed. pt. societate - “Ne jucăm cu păpuşa!” - joc;

Jocuri de mişcare-“Dansul piticilor”;-“Ursul doarme”;

RUTINESosirea copiilorMicul dejunÎntâlnirea de dimineață:

-“Pe mine mă cheamă... pe tine te cheamă...”;-“Spune-mi numele!”;-“Facem prezenţa!”;-“Cum ne salutăm?”:-“Astăzi sunt vesel/trist…”;

“Calendarul naturii’’

TRANZIȚII

-“Un băiat şi o fetiţă merg frumos prin grădiniţă”;-“Piticii se pregătesc de treabă”;

Marți15.09.2015

DŞ - Cun. mediului - “Ne jucăm cu păpuşa” – joc (testele A şi B);

Miercuri16.09.2015

DLC - “Camionul cu jucării” - joc;

Joi17.09.2015

DEC - Act. plastică - “Colorăm şi ne jucăm cu baloane” – desen;DŞ - Act. matem. – “Copiii harnici” (ex. cu material individual);

Vineri18.09.2015

DEC - Act. muzicală – “Cântă ca mine!” - exerciţiu muzical;

DPM - Ed. fizică - “Ursuleţii în excursie” – joc;

Activ. metodică

Pregătirea sălii de grupă pentru festivitatea de deschiderea a noului an şcolar / Pregătirea probelor testelor şi a materialului didactic necesar evaluării iniţiale / Studierea noutăţilor din domeniu / Stabilirea planificării anuale şi a proiectelor tematice / Participarea la Consfătuiri ;

TURA I

TURA II

DATA ALA (recreative) ADE ADP (cultiv / dezv. înclin.) I II

Page 6: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

Luni14.09.2015

-“Dansul piticilor” / “Ursul doarme”;(jocuri de mişcare);

-Ed. pt. societate -“Ne jucăm cu păpuşa!”(continuarea testării);

-“Haideţi să cântăm!”(socializare);

Marți15.09.2015

-“TOM şi JERRY”(vizionare de desene animate);

-Cun. mediului -“Ne jucăm cu păpuşa”(continuarea testării - A şi B);

-“Dans şi veselie!” (audiţie muzicală + dans ritmic);

Miercuri16.09.2015

-Jocuri de socializare(jocuri recreative);

- “Camionul cu jucării”(continuarea testării);

-“Micul constructor!”(construcţii – temă aleasă);

Joi17.09.2015

-“Orăşelul mut”(joc distractiv);

-Act. plastică - “Colorăm şi ne jucăm cu baloane”( finalizarea lucrărilor);

-Act. matem. – “Copiii harnici” (ex. cu material individual - continuare);

-“Căsuţa din oală”(dramatizare);

Vineri18.09.2015

-“Orăşelul leneş”(vizionare de desene animate);

-Ed. fizică - “Ursuleţii în excursie”(continuarea testării);

-“Haideţi să dansăm!”(dans modern);

Activitate metodică

Pregătirea sălii de grupă pentru festivitatea de deschiderea a noului an şcolar / Pregătirea probelor testelor şi a materialului didactic necesar evaluării iniţiale / Studierea noutăţilor din domeniu / Stabilirea planificării anuale şi a proiectelor tematice –/ Participarea la Consfătuiri;

EVALUARE INIŢIALĂSUBTEMA: “Grădiniţă, bun găsit!

TURA I

Page 7: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

DATA ALA ADE ALA(recreative) ADP

Luni21.09.2015

BIBLIOTECĂ:-“Citim imagini din poveşti”;

ARTĂ:-“Desenează un cerc!”;

JOC DE ROL:-“De-a grădiniţa”;-“De-a medicul”-“De-a familia”;

CONSTRUCŢII:-“Casa mea”;-“Construieşte ce doreşti”;

ŞTIINŢĂ:-“Spune cu ce te-ai îmbrăcat!”;-“Puzzle cu imagini din poveşti”;

DŞ - Cun. mediului - “Ne jucăm cu păpuşa” – joc (testul C);

Jocuri distractive

-“Trezeşte-te ursuleţule!”;-“Ploaia, fulgerul, tunetul”;

Jocuri de mişcare-“Suntem pitici, suntem uriaşi!”;-Jocuri în aer liber;-“Piticii”;

RUTINESosirea copiilorMicul dejunÎntâlnirea de dimineață:

-“Bună dimineaţa, grădiniţă!”-“Spune-mi numele!”- “Cu cine am venit la grădiniţă..?”-“Eu sunt.., tu eşti..?”

“Calendarul naturii’’

TRANZIȚII

-“Un băiat şi o fetiţă merg frumos prin grădiniţă”;-“Piticii se pregătesc de treabă”;

Marți22.09.2015

DLC - “Camionul cu jucării” - joc;

Miercuri23.09.2015

DŞ - Act. matem. – “Unde se află ursuleţul?” – joc;

DEC - Act. plastică - “Colorăm şi ne jucăm cu baloane” – desen;

Joi24.09.2015

DOS - Act. practică - “Mâncare pentru puişori” - joc exerciţiu;

DEC - Act. muzicală – “Cântă ca mine!” - exerciţiu muzical;

Vineri25.09.2015

DPM - Ed. fizică - “Ursuleţii în excursie” – joc;

Activ. metodică

Pregătirea materialului didactic necesar în colţurile de interes / Studierea noutăţilor din domeniu /Întocmirea planificării pentru săptămâna viitoare / Participarea la activităţile Comisiei Metodice.

TURA II

DATA ALA (recreative) ADE ADP (cultiv/dezv. înclin.) I II

Page 8: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

Luni21.09.2015

-“Orăşelul leneş”(vizionare de desene animate);

-Cun. mediului - “Ne jucăm cu păpuşa”(continuarea testării);

-“Căsuţa din oală”(dramatizare);

Marți22.09.2015

-“TOM şi JERRY”(vizionare de desene animate);

-“Camionul cu jucării” (continuarea testării);

-“Ridichea uriaşă” (povestea educatoarei);

Miercuri23.09.2015

-“Păsărele pe şosea!” /“Dansul piticilor”(jocuri de mişcare);

-Act. matem. – “Unde se află ursuleţul?” (continuarea testării);

-Act. plastică - “Colorăm şi ne jucăm cu baloane”( finalizarea lucrărilor);

-“Hai să ne distrăm!” (dans modern);

Joi24.09.2015

-“Orăşelul leneş”(vizionare de desene animate);

-Act. practică - “Mâncare pentru puişori”(continuarea testării);

-Act. muzicală – “Cântă ca mine!”(continuarea testării);

-“Culori fermecate!”(colorare);

Vineri25.09.2015

-“Orăşelul leneş”(vizionare de desene animate);

-Ed. fizică - “Ursuleţii în excursie”(finalizarea testării);

-“Ridichea uriaşă”(dramatizare);

Activitate metodică

Pregătirea materialului didactic necesar în colţurile de interes / Studierea noutăţilor din domeniu /Întocmirea planificării pentru săptămâna viitoare / Participarea la activităţile Comisiei Metodice.

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 28.09.2015 - 02.10.2015TEMA ANUALĂ : CINE SUNT/SUNTEM?PROIECT TEMATIC: EU ŞI LUMEA MEA

Page 9: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

SUBTEMA: GRĂDINIŢA,CASA COPILĂRIEI MELE

Obiectivele evaluative:se verifică capacităţi şi deprinderi: de a cunoaşte schema corporală;de a executa deprinderile motrice de

bază; de a denumi imaginilor obiectelor ; de a formula propoziţii simple ;de a denumi momentele zilei ; de

înţelegere a semnificaţiei cuvintelor; de a audia un cântec ;de a redea sentimente tramsmise prin cântec,

desen; igienico-sanitare; de a respecta regulile grupului; de a mânui diferite

instrumente;

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre prima zi de grădiniţă ;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Album cu poze din grădiniţă;Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:,,Căsuţa păpuşii”Utilată corespunzător pentru activităţi care se pot desfăşura în familie;Păpuşi ,maşinuţe, alte jucării ;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;

ŞTIINŢĂ: Atlas ; Enciclopedia copiilor;

ARTĂ:Creioane plastilină

JOC DE MASĂ

Set LOTO cu culoriSet ,,Alege ce se portriveşte”

TURA IZIUA

DATAADP

ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI Prezenţa 1.Bibliotecă 1) DŞ 1.audiţie 1.jocuri cu jucăria

Page 10: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

01.102012

Calendarul naturii“Bună dimineaţa,grădiniţa mea!”

Citire de imagini din cărţile cu poveşti

cunoaşterea mediuluiObservare“Sala de grupă”

“Grădiniţa mea iubită”cântec

preferată

MARŢI02.102012

PrezenţaCalendarul naturii“Cum mă joc la grădiniţă?”

1.Imaginaţieconstrucţiicu material alese de copii

1) DŞmatematicăJoc didactic“Alege jucăria şi denumeşte-o”2) DEC activ.artistico-plasticădesen”Colorează jucăria”

1.joc de mişcare“Aleargă la ursuleţ!”

1 Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”Scufiţa Roşie

MIERCURI03.102012

PrezenţaCalendarul naturii„Îmi cunosc colegii de grupă”

1. .Artă“Colorează mingea”

1) DLCeducarea limbajuluiMemorizare“Gogoneaţă”2) DPM educaţie fizicăÎnvăţarea mersului într-o directive,cu oprire la semnalJoc:”Stop la semafor!”

1.vizionare de desene animate la TV.

1.joc“Plici,plici,curăţici!Deprinderea de a se spăla pa mâini

JOI04.102012

PrezenţaCalendarul naturii“Jocurile mele de constructive”

1.ştiinţă“Aşezăm jucăriile în ordine “Sortare după criterii date

1) DOS educaţie pentru societatePovestirea educatoarei“Sanda la grădiniţă”

1.jocuri cu jucăria preferată în sala de grupă

1 joc“Unul după altul”Exersarea deprinderii de a forma rândul

VINERI05.102012

PrezenţaCalendarul naturii“La grădiniţă eu învăţ….”

1.joc de rol“La grădiniţă”

1) DEC activ.muzicalăCântec“Grădiniţa de copii!”

1.jocuri distractive“Zboară,zboară!”

1.antrenament grafic“Puncte pe minge”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA IIZIUA

DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI01.102012

1.Vizionare de desene animate.

1) DŞcunoaşterea mediuluidiscuţii libere“De ce îmi place sala de grupă”

1.discuţii libere“Am grijă de jucăriile mele”2.activitate gospodărească“Aranjăm jucăriile la locurile lor”

Page 11: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

MARŢI02.102012

1.Construcţii cu Rotodisc,teme la alegerea copiilor

1) DŞmatematicăJoc manipulativ“Alegem jucăriile”2) DEC activ.artistico-plasticădesen”Colorează jucăria”- finalizarea lucrărilor

1. joc practico-aplicativ“Unde punem ursuleţul?2.repetarea povestirii”Scufiţa Roşie”

MIERCURI03.102012

1.Bibliotecă“Căutăm imagini cu jucarii din reviste şi reclame”

1) DLCeducarea limbajuluiMemorizare“Gogoneaţă”- repetarea poeziei2) DPM educaţie fizicăJoc:”Stop la semafor!”-repetare

1.discuţii libere“Ştiu să fac ordine la colţul de joacă”2. joc practico-aplicativ“Plici,plici,curăţici!deprnderi igienice

JOI04.102012

1.Artă“Jucăriile mele” - colorare

1) DOS educaţie pentru societaterepovestirea educatoarei“Sanda la grădiniţă”

1.activitate gospodărească“Să sortăm jucăriile mărunte”2. joc - exerciţiu“Unul după altul”Exersarea deprinderii de a forma rândul şi de a se deplasa unul după altul

VINERI05.102012

1.Vizionare desene animateOrăşelul leneş”

1) DEC activ.muzicalăCântec - repetare“Grădiniţa de copii!”

1. antrenament grafic“Puncte pe minge”Finalizarea lucrărilor2. “Nu uit nimic la grădiniţă”Exersarea deprinderii de a avea grijă de obiectele personale

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 05.10.2015 - 09.10.2015TEMA ANUALĂ : CINE SUNT/SUNTEM?PROIECT TEMATIC: EU ŞI LUMEA MEASUBTEMA: TABLOU DE FAMILIE

Obiective de referinţă: sa participe la activitatile de grup atat in calitate de vorbitor cat

si de auditor sa manifeste curiozitati privind explicarea si intelegerea lumii

inconjuratoare

Page 12: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice, referitoare la denumirea obiectelor , clasificare dupa marime, forma, culoare

sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupei sa intoneze cantece pentru copii sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza:mers. Alergare sa manifeste atitudini de cooperare in timpul activitatii

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini ;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player;

JOC DE ROL:Jocuri si jucarii

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;Rotodisc

ŞTIINŢĂ:jetoane

ARTĂ:Creioane colorate, plastilină;

Page 13: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI05.102015

PrezenţaCalendarul naturii”Facem prezentări!”

1.Bibliotecă„Familii” (citire de imagini din reviste şi discuţiilibere)

1)DŞCunoaşterea mediuluiLectură după imagini ,,Familia mea”

1. Joc distractiv: „Şotronul”

1. Exerciţii de mişcare

MARŢI06.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Îmi ajut familia”

1.Construc-ţii:,,Căsuţa fermecată ”

1) DŞmatematicăExerciţiu-joc,,Formează mulţimi de fete şi băieţi”2)DEC activ.artistico-plasticămodelaj“Casa mea ’’

1.joc de mişcare“Joacă, joacă băiete!”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI07.102015

PrezenţaCalendarul naturii”Mă numesc…şi am…ani. Mama/tata/frate-le/sora mea/meu se numeşte…”

1..Artă:“Familia mea ”- desen

1)DLCeducarealimbajuluiLectura educatoarei“Prietenii lui Prichindel”2)DPM educaţiefizică,,Familiarizarea copiilor cu diferite acţiuni şi poziţii de pe loc” Joc: “Ursuleţul ne învaţă”

1.Plimbare în aer liber

1. Audiţie:„Cutiuţa muzicală”

JOI08.102015

PrezenţaCalendarulnaturii“Jocurilemele de constructive”

1.Ştiinţă“Găseşte locul potrivit “Sortaredupăcriterii date

1)DOS – activitate practică Lipire“Căsuţa piticilor”

1.joc distractiv:„Nu râde!”

1. Joc“Câte unul, câte doi”Exersarea deprinderii de a forma rândul

VINERI09.102015

PrezenţaCalendarulnaturii”Povestea mea” (nume, caracte-ristici, părinţi, fraţi)

1.Joc de rol“E sărbă-toare în fa-milia mea!”

1)DEC activ.muzicalăJoc muzical:“Bat din palme” - predareCântec“Grădiniţa de copii!”- repetare

1.Vizionare DVD: “Clopoţica”

1.Educație religioasă Rugăciuni pentru părinți și frați

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificări isăptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi /Completarearegistrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/ Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI05.102015

1.Vizionare de desene animate.

1) DŞcunoaştereamediuluidiscuţii libere“Familia mea este…”

1.discuţii libere“Așa îmi ajut familia”2.activitate gospodărească

Page 14: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 12.10.2015 - 16.10.2015TEMA ANUALĂ : CINE SUNT/SUNTEM?PROIECT TEMATIC: EU ŞI LUMEA MEASUBTEMA:EU ŞI PRIETENII MEI

Obiective de referinţă:

sa participe la activitatile de grup atat in calitate de vorbitor cat si de auditor

sa manifeste curiozitati privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare

sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice, referitoare la denumirea obiectelor , clasificare dupa marime, forma, culoare

sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupei sa intoneze cantece pentru copii sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza:mers. Alergare sa manifeste atitudini de cooperare in timpul activitatii Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia

copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini ;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player;

JOC DE ROL:Jocuri si jucarii

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;Rotodisc

ŞTIINŢĂ:jetoane

ARTĂ:Creioane colorate,

Page 15: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

plastilină;

Page 16: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI12.102015

PrezenţaCalendarul naturii”Eu sunt….tu ,cine eşti?”

1.BibliotecăCitire de imagini din reviste şi reclame“Băieţi şi fetiţe[

1)DŞCunoaşterea mediuluiJoc didactic ,,Ce-l doare pe ursuleţ?”(părţile corpului)

1. Joc distractiv: „Copilaşi,veniţi aici!”

1. Exerciţii de mişcare

MARŢI13.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Cine,ce ne ajută să creştem mari?”

1.Construc-ţii:,,Fetiţa şi băiatul”Construcţii din figuri geometrice

1) DŞmatematicăExerciţiu-joc,,Hăinuţe mari,hăinuţe mici” sortare2)DEC activ.artistico-plastică dactilopictuă“Rochiţa cu buline”

1.Euritmie“O fetiţă,un băiat s-au prins de mână şi au dansat”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI14.102015

PrezenţaCalendarul naturii„De ce ne imbolnăvim?”

1..Artă“Băiatul şi fetiţa”- colorare

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare “Ce am?”

2)DPM Educaţie fizică,Învăţarea schemei corporale” Joc: “Fă ca ursuleţul!”

1.Joc distractiv“Trezeştete,ursuleţule!

1. Audiţie:„Cutiuţa muzicală”

JOI15.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ne povesteşte apa,săpunul şi periuţa de dinţi?”

1.Ştiinţă“Hăinuţele fetiţei şi ale băiatului “Sortaredupă criterii date

1)DOS – Ed. pt. societateLectura educatoarei “Maricica”

1.joc distractiv:„Să râdem de Vasilică”deprinderi igienice

1. Joc“Câte unul, câte doi”Exersarea deprinderii de a forma rândul

VINERI16.102015

PrezenţaCalendarulnaturii”Maricica,prietena mea”

1.Joc de rol“Cu păpuşa la plimbare”

1)DEC activ.muzicalăJoc muzical:“Cu degetele ne jucăm” - predareCântec“Grădiniţa de copii!”- repetare

1.Vizionare DVD: “Prietenii noştri de la grupa mare”serbarea copiilor

1.Educație SanitarăJoc exerciţiu“Periuţa şi dinţişorii sunt prieteni buni”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi /Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Activităţi metodice în grădiniţă Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA II

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI12.102015

1.Joc de rol“De-a prietenii buni”

1) DŞCunoaşterea mediuluiJoc dinamic ,,Ursuleţul e bolnav?” părţile corpului)

1.discuţii libere“Să-l ajutăm pe ursuleţ”2.activitate gospodărească“Facem ordine la

Page 17: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 19.10-23.10.2015TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?PROIECT TEMATIC: CU PAPUCII EI DE FRUNZĂ, TOAMNA A SOSIT îN ZORISUBTEMA:FRUNZE ARĂMII, ROȘCATE AU BĂTUT LA MINE-N GEAM!

Obiective de referinţă: să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza experienţei,

activităţii personale şi/sau a relaţiilor cu ceilalţi şi simultan să utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical; O să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;

să efectueze operaţii cu grupele de obiecte constituite în funcţie de diferite criterii date ori găsite de el însuşi: triere, grupare/regrupare, să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare la recunoaşterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulţimi, pe baza unor însuşiri comune (formă, mărime, ) luate în considerare separat sau mai multe simultan;

să cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi reguli de securitate personală; să-şi adapteze comportamentul propriu la cerinţele grupului în care trăieşte (familie, grădiniţă, grupul de joacă); să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice.;

să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului; să diferenţieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor din mediul apropiat şi al sunetelor muzicale;să intoneze cântece pentru copii;

să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea unor teme plastice.;

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Carti si imagini cu anotimpul toamnaCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Fructe si legume din plastic, jucarii la coltul papusii, mini marchet

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii diversemasinute

ŞTIINŢĂ: Imagini cu anotimpul toamna, jetoane cu culori, coli de hartie, frunze, ventilator

ARTĂ:Creioane colorate, tempera. Plastilina, plansete

„Loto cu fructe”,”Jocul umbrelor”

Page 18: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI19.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Uite, şi eu am sosit la grădiniţă!”

1.Bibliotecă“Citim imagini despre toamnă”;“Alegem imag. cu toamna”

1)DŞCunoaşterea mediului“Copacul cu frunze îngălbenite”(observare)

1. Joc distractiv“Copilaşii năzdrăvani”

1. Exerciţii de mişcare

MARŢI20.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Cum salut?”

1. Artă:“Colorăm frunze”(colorare)“Ştampile din frunze”(pic-tură)

1) DŞMatematică“Frunze mari şi frunze mici!” (joc didactic)2)DEC activ.artistico-plastică“Frunze colorate” (dactilopictură)

1. Divertis-ment:“Dansul frunzelor”;“Dansul piticilor”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI21.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Azi sunt vessel…!”

1. Ştiință:-“De unde bate vântul?”(exper.); -“Ce culoare are ?’’;-“De unde cade ploaia?”;

1)DLCEducarealimbajuluiToamna” de Lucia Muntean (memorizare);2)DPM educaţiefizicăConsolidarea diferitelor variante de mers - Joc “Păşim peste frunze”

1. Jocuri de mişcare“Cu toamna pe cărare”

1. Audiţie:„Cutiuţa muzicală”

JOI22.102015

PrezenţaCalendarulnaturii“Ia ghiciţi ce mi-a povestit o frunză!”

1.Construcții:-“Drumul spre grădiniţă” (din frunze uscate);-“Copac” (din beţişoare);

1)DOS – Educație pentru societate“Cum ne îmbrăcăm / încălțăm toamna?” (convorbire)

1.Joc distractiv:„- “Prinde frunza!”;”

1. Joc„Copacii desfrunziți”

VINERI23.102015

PrezenţaCalendarulnaturii“Cine are o hăinuţă galbenă?”

1.Joc de rol-“De-a mama”;-“De-a piaţa”

1)DEC activ.muzicală“Ploaia” de P.Țipordei (cântec predare);“Bate vântul frunzele” (joc cu text şi cânt - repetare)

1.Vizionare PPT: “Toamna”

1.joc Culorile toamnei

ACTIV.METODICĂ

Întocmireaplanificăriisăptămânale/Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarearegistrului de activităţi/Consultaţii cu părinţiicopiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

Page 19: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI19.102015

1. “Bate vântul frunzele” - “Fuga printre pomi’’ (jocuri de mişcare)

1) DŞCunoaşterea mediului-“Simfonia toamnei” (vizionare PPT-uri)

1.discuţii libere“Toamnă, toamnă harnică”2.activitate gospodărească“Aranjăm căsuța păpușilor”

MARŢI20.102015

1.“Bambi” (vizionare de desene animate)

1) DŞActivitate matematică“Frunze mari şi frunze mici!” (joc didactic)2) DEC Activ. artistico-plastică“Frunze colorate” (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ” Cum fac….?”2.repetarea povestirii

MIERCURI21.102015

1.“Dansul frunzelor”;“Cu toamna pe cărare”;(jocuri de mişcare)

1) DLCEducarea limbajului“Toamna” de Lucia Muntean(repetarea poeziei)2) DPM Educaţie fizică“Suntem frunze…!” (euritmie)

1.discuţii libere“Bine faci, bine găsești”2.joc practico-aplicativ“Gospodina”deprinderi igienice

JOI22.102015

1.“Degeţica” (vizionare de desene animate)

1) DOSEd. pt. societate“Cum ne îmbrăcăm / încălțăm toamna?” (discuţii libere)

1.activitate gospodărească“Scăunelele au locul lor”2.joc - exerciţiu“Parada”ținută și disciplină

VINERI23.102015

1. Construcții: „Parcul - toamna”

1) DEC Activitate muzicală“Ploaia” (repetarea cântecului)

1.joc Stop! Stai pe loc!2.joc de atenție“Sunt atent la…”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

Page 20: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 26.10-30.10.2015TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?PROIECT TEMATIC: CU PAPUCII EI DE FRUNZĂ, TOAMNA A SOSIT îN ZORISUBTEMA: AM COŞUL PLIN CU FRUCTE DE TOAMNĂ

Obiective de referinţă: să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc,

atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;

sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Carti si imagini cu anotimpul toamnaCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Fructe si legume din plastic, jucarii la coltul papusii, mini marchet

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii diversemasinute

ŞTIINŢĂ: Imagini cu anotimpul toamna, jetoane cu culori, coli de hartie, frunze, ventilator

ARTĂ:Creioane colorate, tempera. Plastilina, plansete

Page 21: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI26.102015

PrezenţaCalendarul naturii“De ce ne plac fructele?”

1.Bibliotecă “Alegem imagini cu fructe de toamnă”

1)DŞCunoaşterea mediului“În livadă”(lectură după imagini)

1. Joc de masă“Domino cu fructe de toamnă”

1. Exerciţii de mişcare“Culegem mere”

MARŢI27.102015

PrezenţaCalendarul naturii“De ce spălăm fructele?”

1. Artă:“Colorămmere”(colorare)“Mere colorate”(pictură)

1) DŞMatematică“Fructe mari şi fructe mici!” (exerciţii cu material individual)2)DEC activ.artistico-plastică“Mere în copac” (dactilopictură)

1. Joc de rol“Cumpărăm fructe la piaţă”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI28.102015

PrezenţaCalendarul naturii“Fructele şi vitaminele”

1. Ştiință:-“Colorează numai merele” -“Alege perele şi pune-le în coşuleţ”

1)DLCEducarea limbajului“Ce ne aduce toamna” (memorizare);2)DPM Educaţie fizicăConsolidarea diferitelor variante de alegare - Joc “Alergăm la coşuleţ”

1. Audiţie muzicală“Cântecele toamnei”

1. Joc senzorial“Spune ce-ai gustat”

JOI29.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Spune ce-ai mâncat aseară”

1.Construcții:-“Drumul spre livadă” (din frunze uscate);-“Copacul cu mere” (beţişoare şi nasturi roşii);

1)DOS – activitate practicăLipire“Tava cu mere şi pere”

1.Joc distractiv:“Fructe încurcate”

1. Antrenament grafic“Puncte pe coşuleţul cu fructe”

VINERI30.112015

PrezenţaCalendarulnaturii“Copii frumoşi şi sănătoşi”

1.Joc de masă“Jocul perechilor”fructe mari şi mici

1)DEC activ.muzicală“Toamna bogată” (cântec predare);“Bate vântul frunzele” (joc cu text şi cânt - repetare)

1.Vizionare Yutube “La cules de fructe,toamna”

1. Activitate gospodărească“Salată de fructe”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei/Alte activităţi metodice.

Page 22: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI26.102015

1. Joc de rol“Ce să cumpăr?”

1) DŞCunoaşterea mediului“În livadă”Discuţii libere

1.citire după ilustraţii“Toamnă, toamnă darnică”2.activitate gospodărească“Aşezăm fructele în coşuleţe”

MARŢI27.102015

1.“Ursuleţul în livadă” (povestire după ilustraţii)

1) DŞActivitate matematică“Mere mari şi mere mici!” (exerciţii cu material individual)2) DEC Activ. artistico-plastică“Mere în copac” (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ” Sus,jos”2.Discuţii libere“Toamnă, toamnă darnică”

MIERCURI28.102015

1.“Dansul fructelor vesele”; (euritmie)

1) DLCEducarea limbajului“Ce ne-aduce Toamna” (repetarea poeziei)2) DPM Educaţie fizică“Aleargă la copac!” (joc de mişcare)

1.Joc senzorial“Spune ce-ai gustat”2.joc practico-aplicativ“Gospodina pune compot pentru iarnă”deprinderi igienice

JOI29.112015

1 BibliotecăCitire de imagini din reviste pentru copii – “Toamna”

1) DOSLipire“Tava cu mere şi pere”finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Coşuleţele la locul lor”2.joc - exerciţiu“Mergem la cules”ținută și disciplină

VINERI30.112015

1.Construcții: „Tarabe pentru coşurile cu fructe”

1) DEC Activitate muzicală“Toamna bogată”(repetarea cântecului)

1. Antrenament grafic“Puncte pe şorţuleţul bunicii ”2.Joc de mişcare“Unu,doi,fă şi tu ca noi!”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.Alte activităţi metodice.

Page 23: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 09.11-13.11.2015TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?PROIECT TEMATIC: CU PAPUCII EI DE FRUNZĂ, TOAMNA A SOSIT îN ZORISUBTEMA: SUPA DE ZARZAVAT legume de toamnă

Obiective de referinţă:

să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;

sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Carti si imagini cu anotimpul toamnaCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Fructe si legume din plastic, jucarii la coltul papusii, mini marchet

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii diversemasinute

ŞTIINŢĂ: Imagini cu anotimpul toamna, jetoane cu culori, coli de hartie, frunze, ventilator

ARTĂ:Creioane colorate, tempera. Plastilina, plansete

JOC DE MASA:„LOTO CU LEGUME”„Jocul umbrelor”

TURA I

Page 24: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI09.112015

PrezenţaCalendarul naturii“De ce ne plac legumele?”

1.Bibliotecă “Alegem imagini cu legume de toamnă”

1)DŞCunoaşterea mediului“În grădina de legume”(observaţii după ilustratii)

1. Joc de masă“Domino cu legume de toamnă”

1. Exerciţii de mişcare“Culegem legume”

MARŢI10.112015

PrezenţaCalendarul naturii“De ce spălăm legumele?”

1. Artă:“Colorămardeii”(colorare)“Gogoşari”(pictură)

1) DŞMatematică“La piaţă” (joc didactic)2)DEC activ.artistico-plastică“Dovleci şi castraveţi” (modelaj)

1. Joc de rol“Cumpărăm legume la piaţă”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI11.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Legumele şi vitaminele”

1. Ştiință:-“Colorează numai gogoşarii” -“Alege dovlecii şi pune-I pe tavă”

1)DLCEducarea limbajului“Gogoşarul” (memorizare);2)DPM Educaţie fizicăMers şi alegare variată- Joc “La cules,în grădiniţă”

1. Audiţie muzicală“A plecat mama la piaţă”

1. Joc senzorial“Spune ce-ai gustat”

JOI12.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Spune ce-ai mâncat la prânz”

1.Construcții:-“Drumul spre grădina de legume” (din seminţe de dovleac);-“Tarabe pentru piaţa de legume” (cuburi)

1)DOS – activitate practicăLipire - lucrare colectivă“Coşul cu legume de toamnă”

1.Joc distractiv:“Legume încurcate”

1. Antrenament grafic“Codiţa gogoşarului”

VINERI13.112015

PrezenţaCalendarulnaturii“Creştem mari şi sănătoşi”

1.Joc de masă“Jocul perechilor”legume mari şi mici

1)DEC activ.muzicală“Cântecul legumelor” (cântec predare);“Bate vântul frunzele” (joc cu text şi cânt - repetare)

1.Vizionare Yutube “La cules de legume,toamna”

1. Activitate gospodărească“Salată orientală”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei/Alte activităţi metodice.

TURA II

Page 25: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI09.112015

1. Joc de rol“Ce să cumpăr?”

1) DŞCunoaşterea mediului“În grădina de legume”Discuţii libere

1.citire după ilustraţii“Toamnă, toamnă darnică”2.activitate gospodărească“Aşezăm legumele în coşuleţe”

MARŢI10.112015

1.“Iepuraşul la varză” (povestire după ilustraţii)

1) DŞActivitate matematică“Legume mari şi legume mici!” (exerciţii cu material individual)2) DEC Activ. artistico-plastică“Dovleci şi castraveţi” (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ” Ne-nvârtim,ne răsucim”2.Discuţii libere“Toamnă, toamnă darnică”

MIERCURI11.112015

1.“Dansul legumelor vesele”; (euritmie)

1) DLCEducarea limbajului“Gogoşarul” (repetarea poeziei)2) DPM Educaţie fizică“La cules!” (joc de mişcare)

1.Joc senzorial“Spune culoare are”2.joc practico-aplicativ“Gospodina pune murături pentru iarnă”deprinderi igienice

JOI12.112015

1 BibliotecăCitire de imagini din reviste pentru copii – “Toamna la cules”

1) DOSLipire - lucrare colectivă“Coşul cu legume de toamnă”Finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Coşuleţele la locul lor”2.joc - exerciţiu“Mergem la cules”ținută și disciplină

VINERI13.112015

1.Construcții: „Rafturi pentru borcanele din cămară”(cuburi)

1) DEC Activitate muzicală“Cântecul legumelor ”(repetarea cântecului)

1. Antrenament grafic“Scriem semne pe borcane ”2.Joc de mişcare“Iepuraşi,veniţi aici!”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.Alte activităţi metodice.

Page 26: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 16.11-20.11.2015TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?PROIECT TEMATIC: CU PAPUCII EI DE FRUNZĂ, TOAMNA A SOSIT îN ZORISUBTEMA: SAMBA FLORILOR flori de toamnă

Obiective de referinţă:

să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;

sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Carti si imagini cu flori de toamnaCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Flori de toamnă din matase, coșulețe de flori, hârtie de împachetat florile

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii diversemasinute

ŞTIINŢĂ: Imagini cu flori de toamnă, jetoane cu culori, coli de hartie, frunze, ventilator

ARTĂ:Creioane colorate, tempera. Plastilina, plansete

JOC DE MASA:„LOTO CU FLORI DE TOAMNĂ”„Jocul umbrelor”

TURA IZIUA ADP

Page 27: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

DATA ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI16.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Ce flori ai în grădină? ”

1.Bibliotecă“Citim despre flori de toamnă”

1)DŞCunoaşterea mediului„Flori de toamnă” observare

1. Joc distractiv“Năsturelul”

1. Ghici, ghicitoarea mea!

MARŢI17.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Cui îi dăruieşti floarea?”

1. Artă:”Crizantema”-modelaj

1) DŞActiv. matematică,,Flori perechi! ” – exerciții cu material individual2)DEC Activ.artistico-plastică ,,Crizanteme ”desen

1. Divertis-ment:“Dansul florilor”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI18.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Culorile florilor”

1. Joc de rol: ,,La florărie”

1)DLCEducarealimbajului„Glasul florilor”convorbire2)DPM Educaţiefizică,,Repetarea alergării cu ocolire şi păşire peste obstacole. Joc: ,,Cel mai rapid !”

1. Jocuri de mişcare“Sus, jos”

1.Îngrijim florile de la colțul naturiiActivitate gospodărească

JOI19.112015

PrezenţaCalendarulnaturii“Floarea preferată este…”

1.Construcții: ,,Sera de flori ”

1)DOS Activitate practică „Flori vesele”colaj

1.Joc distractiv:„De-a dura”

1. Joc senzorial: „Mirosul forilor”

VINERI20.112015

PrezenţaCalendarulnaturii“Unde ai mai văzut această floare?”

1.Ştiință:,,Spune ce ştii despre această floare”

1)DEC Activitate muzicală,,Toamna” cântec-repetare; ,,Mirosul florilor” joc muzical –predare

1.Vizionare PPT: “Florile în anotimpul toamna”

1. Hora crizantemeloreuritmie

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA IIZIUA

Page 28: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

DATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI16.112012

1. Vizionare desene animate

1) DŞCunoaşterea mediului-“Flori de toamnă” (vizionare PPT-uri);

1.discuţii libere“Glasul florilor”2.activitate gospodărească“Udăm florile”

MARŢI17.112015

1. Artă: „Crizantema” – modelaj (finalizarea lucrărilor)

1) DŞActivitate matematică“Flori perechi”- exercițiu-joc2) DEC Activ. artistico-plastică“Crizanteme” (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ” Cine ajunge primul?”2.repetarea povestirii

MIERCURI18.112015

1.“Dansul frunzelor”;“Cu toamna pe cărare”;(jocuri de mişcare)

1) DLCEducarea limbajului“Despre flori” (discuții libere)2) DPM Educaţie fizicăJoc: ,,Cel mai rapid !”

1.discuţii libere“Cum o ajut pe mama?”2.joc practico-aplicativ“Hărnicuții”deprinderi igienice

JOI19.112015

1.“Clopoțica” (vizionare de desene animate)

1) DOSActivitate practică„Flori vesele”Colaj – finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Aranjăn jucăriile”2. „Ghicitori cu flori”

VINERI20.112015

1. Construcții: „Floricele”- rotodisc

1) DEC Activitate muzicală„Mirosul florilor” joc muzical - repetare

1. joc exercițiu„Sunt cel mai cuminte băiat/fetiță”

2. joc aplicativ“Folosesc la…”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.Alte activităţi metodice.

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 23.11-27.11.2015TEMA ANUALĂ : CÂND,CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

Page 29: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PROIECT TEMATIC: CU PAPUCII EI DE FRUNZĂ, TOAMNA A SOSIT îN ZORISUBTEMA: CĂMARA TOAMNEI evaluare

Obiective de referinţă:

să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor; să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;

sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator sa exerseze deprinderi noi:colorare, modelare etc.

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Carti si imagini cu anotimpul toamnaCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Fructe si legume din plastic, jucarii la coltul papusii, mini marchet, flori de toamnă naturale și din mătase

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii diverse

ŞTIINŢĂ: Imagini cu anotimpul toamna, jetoane cu culori, coli de hartie, frunze, ventilator

ARTĂ:Creioane colorate, tempera. Plastilina, plansete

JOC DE MASA:„LOTO CU LEGUME”„Jocul umbrelor””Jocul borcanelor cu murături”

Page 30: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI23.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Toamă frumoasă,toamnă bogată”

1.Bibliotecă “Alegem imagini de toamnă”

1)DŞCunoaşterea mediului,,Sarbatoarea Recoltei –Sarbatoarea Harniciei” –convorbire

1. Joc de masă“Grupează fructe, legume, flori ”

1. Plimbare cu scopul de a observa grădinile,toamna

MARŢI24.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Ce compoturi a pus bunica pentru iarnă?”

1. Artă:“Roadele toamnei”(colorare)

1) DŞMatematică“Să facem grupe de legume,fructe,flori” (exerciţii cu material individual)2)DEC activ.artistico-plastică“Rochia toamnei” (dactilopictură)

1. Dezlegare de ghicitori despre toamnă

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI25.112015

PrezenţaCalendarul naturii“De ce ne plac murăturile?”

1. joc de rol“Greierele şi furnica”

1)DLCEducarea limbajului“Roata toamnei” (joc didactic);2)DPM Educaţie fizicăEuritmie“Samba florilor de toamnă”Joc dinamic“Să nu întârziem”

1. Artă“Ce-mi place să mănânc?”modelaj

1. Joc distractiv“Plimbă cartoful”

JOI26.112015

PrezenţaCalendarul naturii“Bucheţelul toamnei”

1.ArtăColorare“Crizanteme colorate”

1)DOS – educaţie pentru societateLectură după ilustraţii“Hărnicie,bucurie!”

1.Joc distractiv:“Crizanteme încurcate”Consolidare cunoştinţe despre culori

1. joc senzorial“Compot sau murături?”

VINERI27.112015

PrezenţaCalendarulnaturii“Pleacă toamna darnică”

1.Joc de masă“Roata toamnei”

1)DEC activ.muzicală“Cântece de toamnă” - repetare)“Mergi cum cant” joc exerciţiu

1.Vizionare PPT“Cu toamna pe cărare”

1. Activitate gospodărească“Curăţenie de toamnă pe strada grădiniţei”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei/Alte activităţi metodice.

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI23.112015

1. Joc de rol“Ce a cumpărat bunica?”

1) DŞCunoaşterea mediului,,Sarbatoarea Recoltei –Sarbatoarea Harniciei” Discuţii libere

1.educaţie religioasă“Rugăciune de mulţumire pentru roadele bogate”2.activitate gospodărească“Spălăm vasele

Page 31: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 30.11 - 04.12.2015TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST Și VA FI AICI PE PĂMÂNT?PROIECT TEMATIC: OBICEIURI STRĂBUNE-SĂRBATORILEDE IARNĂ LA ROMÂNISUBTEMA: DARURI ÎN GHETUȚE! VINE MOȘ NICOLAE!

Obiective de referinţă: sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor

cat si de vorbitor sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la

acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii

in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive,

sa manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi poveşti despre Moş Nicolae; Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri; Cd-player

JOC DE ROL:Jucării ; ghetuţe;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;Cuburi cu imagini jucării;Maşini , utilaje, unelte;Personaje miniatură de plastic sau lemn.

ŞTIINŢĂ:jucării ;

ARTĂ:Creioane negre şi colorate, carioca, acuarele, plastilină;

JOC DE MASĂ: Jetoane cu jucării;Loto cu jucării

TURA I

Page 32: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI30.112015

PrezenţaCalendarul naturii“ Moș Nicolae și nuielușa lui”

1.Construcții: “Căsuța lui Moș Nicolae”

1)DŞCunoaşterea mediului„Legenda lui Moș Nicolae”-lectura educatoarei

1. Joc sportivdistractiv“Aruncă galoșul”

1. “Ghetuțe îngrijite,ghetuțe fericite”-deprinderea de a păstra încălțămintea curată JOC

MARŢI01.122015

ZI LIBERĂ

MIERCURI02.122015

PrezenţaCalendarul naturii“Daruri pentru prieteni”

1. Joc de rol: ,,Surprize, surprize”

1)DLCEducarealimbajului„Vis de iarnă”povestire2)DPM EducaţiefizicăAlergare într-o direcție dată – Joc „Atenție! Start!”

1. Jocuri distractive în sala de grupă

1.„Vreau să fiu bun”- joc exercițiudeprinderea de a avea un comportament în acord cu normele religioase

JOI03.122015

PrezenţaCalendarulnaturii“Ce mi-a adus Moș Nicolae”

1.Joc de masă: ,,Perechea potrivită ”

1)DOS Activitate practică „Ghetuța lui Moș Nicolae”lipire

1. Jocuri de mişcare la alegerea copiilor

1. Joc senzorial: „Ce ai gustat?”

VINERI04.122015

PrezenţaCalendarulnaturii“Cei mai cuminți copii”

1.Ştiință:,,Spune ce ştii despre Moș Nicolae”

1)DEC Activitate muzicalăJoc ritmic: „Tic-tac”Audiție: Cântece și jocuri muzicale

1. Ghicitori și poezii, pentru voi copii!

1. „Sunt politicos!”Discuții libere

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.Alte activităţi metodice

Page 33: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI30.112015

1.Vizionare desene animate”Povestea lui Moș Nicolae”

1) DŞCunoaşterea mediului-“Despre Moș Nicolae” (discuții libere)

1.discuţii libere“Moș Nicolae și bățul lui”2.activitate gospodărească“Curățenie la locul de muncă”

MARŢI01.122015

ZI LIBERĂ

MIERCURI02.122015

1.Joc de rol: “La magazinul de jucarii”

1) DLCEducarea limbajului“Vis de iarnă” (repovestire)2) DPM Educaţie fizicăJoc: ,,Atenție! Start!”

1.discuţii libere“Așa e bine!”Împachetăm cadouri”-deprinderea de a face fundițaJoc aplicativ

JOI03.122015

1. Joc de masă: Puzzle 1) DOSActivitate practică„Ghetuța lui Moș Nicolae”lipire– finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Aranjăn jucăriile”2. „Ghicitori”

VINERI04.122015

1. Construcții: „Căsuța din poveste”

1) DEC Activitate muzicalăJoc ritmic: „Tic-tac”Audiție: Cântece și jocuri muzicale

1.discuții libere „Am meritat să…”2.joc senzorial“Traista lui Moș Nicolae” culori

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei. Alte activităţi metodice

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 07.12-11.12.2015

Page 34: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST Și VA FI AICI PE PĂMÂNT?PROIECT TEMATIC: OBICEIURI STRĂBUNE-SĂRBATORILE DE IARNĂ LA ROMÂNISUBTEMA: PRIMITI COLINDATORII CU STEAUA?

Obiective de referinţă:

sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii

in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive,

sa manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator O să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la

igiena echipamentului; O să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); O să perceapă componentele spaţio-temporale

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini tradiţiia colindatului la români;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player;

JOC DE ROL:Nuci; covrigi; sorcovă; stea; clopoţel ;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;

ŞTIINŢĂ:Cifre; jetoane cu globuleţe , clopoţel;

ARTĂ:Creioane negre şi colorate, carioca, acuarele, plastilină; fişe cu obiceiul şi tradiţia colindatului;

JOC DE MASĂ: Jetoane cu elemente tradiţionale;

Page 35: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI07.122015

PrezenţaCalendarul naturii“Hai să colindăm!”

1.Construcții: “Orăşelul copiilor”

1)DŞCunoaşterea mediului„Noi umblăm şi colindăm” – observare după ilustraţii

1. Joc distractiv“Ce urez la colindat?”

1. Joc “Să alegem hăinuţele de sărbătoare pentru colindat”-deprinderea de a allege îmbrăcămintea potrivită unei ocazii deosebite

MARŢI08.122015

PrezenţaCalendarul naturii“De ce mergem cu steaua?”

1. Artă:”Steaua”-colorare

1) DŞActiv. Matematică„Unde aşezăm podoabele?”-pozitii spatiale-exerciţii cu material individual2)DEC Activ.artistico-plastică ,,Podoabe pentru decoraţii de Crăciun”- modelaj

1.Vizionare desene animate: „Crăciunul lui Tom şi Jerry”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI09.122015

PrezenţaCalendarul naturii“Să fim buni şi darnici”

1. Joc de rol: ,,O faptă bună de sărbători”

1)DLCEducarea limbajului„Legenda lui Moş Nicolae”repovestire2)DPM Educaţie fizicăAlergare într-o direcție dată – Joc „Căluţii trag săniuţa”

1. Jocuri distractive în sala de grupă

1.Joc exercițiu„Vreau să dăruiesc”-deprinderea de a avea un comportament în acord cu normele religioase

JOI10.122015

PrezenţaCalendarulnaturii“Ce urăm la colindat?”

1.Joc de masă: ,,Jocul perechilor ”

1)DOS Educaţie pentru societate„Ce înseamnă să fii bun şi darnic?”convorbire

1.Construcţii

“Cutii pentru daruri”

1. Joc senzorial: „Cum miroase?”Parfum,scorţi-şoara,ceai cu lamiae,must fiert

VINERI11.122015

PrezenţaCalendarul naturii“Ce –mi doresc de la Moşul?”

1.Ştiință:,,Alege şi sortează după culoare si formă podoabele de Crăciun”

1)DEC Activitate muzicalăCăntec: „Vin colindătorii”Audiție: Cântece și jocuri muzicale de Crăciun

1. Jocuri distractive“Ce daruri vă aducem?”

1. Antrenament grafic“Desenăm codiţe pentru podoabe de Pom”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru decorarea grupei de sărbători.

Page 36: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI07.122015

1.Vizionare desene animate“Tom şi Jerry se pregătesc de Crăciun”

1) DŞCunoaşterea mediului-„Noi umblăm şi colindăm” – (discuții libere)

1.jocuri libere alese de copii2.activitate gospodărească“Să lasăm clasa curată”

MARŢI08.122015

1.Artă: „Steaua” – colorare (finalizarea lucrărilor)

1) DŞActivitate matematică„Unde aşezăm podoabele?”-pozitii spatiale-fişe de muncă independentă2) DEC Activ. artistico-plastică,,Podoabe pentru decoraţii de Crăciun”- modelaj (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ”Jocul scăunelelor”2.repetarea povestirii

MIERCURI09.122015

1.Joc de rol: “De-a prietenii buni”

1) DLCEducarea limbajului„Legenda lui Moş Nicolae”Discuţii libere2) DPM Educaţie fizicăJoc „Căluţii trag săniuţa”

1.joc distractiv“Cum să fiu politicos?”2. Împachetăm cadouri”-deprinderea de a face fundița

JOI10.122015

1.Joc de masă: Puzzle“Cutia cu daruri”

1) DOS„Ce înseamnă să fii bun şi darnic?”Vizionare de PPT

1.activitate gospodărească“Aranjăn jucăriile”2. „Ghicitori”

VINERI11.122015

1.Construcții: „Brăduţi” ( suprapunere)

1) DEC Activitate muzicalăCăntec: „Vin colindătorii”repetare

1.„De ce merit să primesc cadouri?”discuţii libere2.“Suntem harnici”activitate practică

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru împodobirea grupei de sărbători. Alte activităţi metodice

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 14.12 - 18.12.2015

Page 37: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST Și VA FI AICI PE PĂMÂNT?PROIECT TEMATIC: OBICEIURI STRĂBUNE-SĂRBATORILEDE IARNĂ LA ROMÂNISUBTEMA: SATUL FERMECAT AL LUI MOȘ CRĂCIUN

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu

ritmul acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii

in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive,

sa manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la

igiena echipamentului; O să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini cu Moş Crăciun; Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Album cu poze din grădiniţă; Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Jucării; srisori;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;Cuburi cu litere;Maşini , utilaje, unelte;Personaje miniatură de plastic sau lemn.

ŞTIINŢĂ:jucării , cifre, jetoane cu globuleţe şi clopoţei;

ARTĂ:Creioane negre şi colorate, carioca, acuarele, plastilină; fişă cu Moş Crăciun, hârtie glasată; hârtie creponată;

JOC DE MASĂ:Jetoane cu jocuri şi jucării; puzzle cu Moş Crăciun;

TURA I

Page 38: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTUR

ALUNI14.122015

PrezenţaCalendarul naturii“Bună dimineața , copii cuminți”

1.Construcții: “Sania lui MoșCrăciun”

1)DŞCunoaşterea mediului“În țara lui Moș Crăciun”-lectură după imagini

1. Joc de mișcare:“Drumul lui Moș Crăciun”

1. “Ce îi scriu Moșului”-deprinderea de a se exprima corect și coherent - joc

MARŢI15.122015

PrezenţaCalendarul naturii “Moș Cră-ciun,Moșul bun”

1. Artă:“Felicitări de Crăciun”-colorare,li-pire

1) DŞActiv. Matematică,,Aşază în brad câte 2 clopoţei, steluţe, globuleţe.”2)DEC Activ.artistico-plastică ,,Bradul de Crăciun ”- pictură

1.Activitate gospodărească: “Împodo-bim bradul de Crăciun”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI16.122015

PrezenţaCalendarul naturii“Scrisoare catre Moș Crăciun”

1. Joc de rol: “De-a fulgii de zăpadă”

1)DLCEducarealimbajului,,Cui trimit scrisoarea?” - joc didactic2)DPM EducaţiefizicăI. Predarea săriturii în lungime cu elan. Joc : ,,Cine sare mai departe ”II. Repetarea paşilor de dans ,,Dansul fulgilor de nea”

1. Joc distractiv: “Peripețiile lui Moș Crăciun”

1.“Să mergem la colindat”-norme de comportare

JOI17.122015

PrezenţaCalendarulnaturii“Steaua sus răsare”

1.Biblioteca: “Citim din biblia pentru copii”

1)DOS Activitate practică „Bradul împodobit”lipire

1. Jocuri de mişcare la alegerea copiilor

1. “Mă îmbrac de iarnă”-deprinderea de a-și adapta ținuta pentru iarnă

VINERI18.122015

PrezenţaCalendarulnaturii“Cum îmi voi petrece vacanța de Crăciun”

1.Ştiință:“Știați că…”-mituri despre Moș Crăciun

1)DEC Activitate muzicală ,,Colinde românești”-audiție „Moș Crăciun” - cântec

1.Divertisment: „Spectacol de Crăciun”

1. antrenament grafic: „Cerculețe/globulețe”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţi icopiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei de sărbători.

TURA II

Page 39: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI14.122015

1. Vizionare desene animate

1) DŞCunoaşterea mediului“Ce știi despre Moș Crăciun ” (discuții libere)

1.discuţii libere“Cum îl aștept pe Moș Crăciun?”2.activitate gospodărească“Suntem harnici”

MARŢI15.122015

1. Artă: “Felicitări de Crăciun”-colorare, lipire (finalizarea lucrărilor)

1) DŞActivitate matematică“Câte globulețe sunt în brăduț”- exercițiu-joc2) DEC Activ. artistico-plastică,,Bradul de Crăciun ”- pictură (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ” Vino la brăduț!”2.repetarea povestirii

MIERCURI16.122015

1.Joc de rol: “De-a colindătorii”

1) DLCEducarea limbajului„Cine primește cadouri” - convorbire2) DPM Educaţie fizică„Dansul fulgilor de nea” – dans tematic

1.discuţii libere“Masa de Crăciun”2. Împachetăm cadouri”-deprinderea de a face fundița

JOI17.122015

1. Joc de masă: Puzzle 1) DOSActivitate practică„Bradul împodobit”lipire – finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Aranjăn jucăriile”2. „Ghicitori”

VINERI18.122015

1. Construcții: „Orașul lui Moș Crăciun ”

1) DEC Activitate muzicală„Moș Crăciun” – cântec - repetare

1. „Sunt darnic!” exercițiu2.“Spiridușii lui Moș Crăciun” - joc

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătirea materialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei de sărbători.

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 04.01 – 08.01.2016 TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMÂNT

Page 40: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PROIECT TEMATIC: OBICEIURI STRABUNE-SARBATORILE DE IARNA LA ROMÂNI

EVALUARE

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata

sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; O să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini cu Moş Crăciun; Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Album cu poze din grădiniţă; Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Jucării; srisori;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;Cuburi cu litere;Maşini , utilaje, unelte;Personaje miniatură de plastic sau lemn.

ŞTIINŢĂ:jucării , cifre, jetoane cu globuleţe şi clopoţei;

ARTĂ:Creioane negre şi colorate, carioca, acuarele, plastilină; fişă cu Moş Crăciun, hârtie glasată; hârtie creponată;

JOC DE MASĂ:Jetoane cu jocuri şi jucării; puzzle cu Moş Crăciun;

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

SUBTEMA: POVESTI LA GURA SOBEI......

Page 41: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

DIMINEAŢĂLUNI04.012016

PrezenţaCalendarul naturii ,,Cine ne spune poveşti? ”

1.Bibliotecă„Citim povești la gura sobei”

1)DŞCunoaşterea mediuluiConvorbire„De unde vin poveștile?”

1. Joc distractiv: „ ,,Noi suntem piticii ”

1. Exerciţii de mişcare

MARŢI05.012016

PrezenţaCalendarul naturii,,Bunica ne spune poveşti”

1.Construc-ţii:,,Castelul fermecat”

1) DŞmatematicăExerciţiu-joc,,Drumul cel mai lung/scurt ”2)DEC activ.artistico-plasticămodelaj“’Cadouri pentru pitici’

1.joc de mişcare“Atenție!Start!”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI06.012016

PrezenţaCalendarul naturii”Povestea preferată”

1..Artă:“Coloreaza-mă frumos ” -desen

1)DLCeducarealimbajuluiLectura educatoarei“Crăiasa zăpezii”2)DPM Educaţie fizică„Bal la palat” – exerciții euritmice

1.Vizionare povești europene

1. Audiţie:„Cutiuţa muzicală”

JOI07.012016

PrezenţaCalendarulnaturii„Personajul prefeart”

1.Ştiinţă“Găseşte locul potrivit “Sortaredupăcriterii date

1)DOS – activitate practică Lipire“Castelul fermecat”- lucrare colectivă

1.joc distractiv:„Nu râde!”

1. Joc“Câte unul, câte doi”Exersarea deprinderii de a forma rândul

VINERI08.012016

PrezenţaCalendarulnaturii“Eu sunt bun!…Tu?”

1.Joc de rol“De-a povestitorul”

1)DEC activ.muzicalăJoc muzical: “Bat din palme” - repetareCântece pentru copii audiție

1.Vizionare DVD: “Clopoţica”

1.Educație religioasă Rugăciuni pentru părinți și frați

ACTIV.METODICĂ

Întocmireaplanificăriisăptămânale/Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarearegistrului de activităţi/Consultaţii cu părinţiicopiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA II

Page 42: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI04.012016

1.Vizionare de desene animate.

1) DŞcunoaştereamediuluidiscuţii libere„De unde vin poveștile?”

1.discuţii libere“Așa îmi ajut familia”2.activitate gospodărească“Udăm florile”

MARŢI05.012016

1.Construcţii cu Lego,teme la alegerea copiilor

1) DŞmatematicăExercițiu-joc,,Drumul cel mai lung/scurt ”2) DEC activ.artistico-plasticăModelaj ”Cadouri pentru pitici”- finalizarea lucrărilor

1.joc de atenție: ”Unde îmi este locul?”2.repetarea povestirii

MIERCURI06.012016

1.Bibliotecă“”Cartea cu povești”(citire de imagini/poze)

1) DLCEducarealimbajuluiPovestire“Crăiasa zăpezii”2) DPM Educaţie fizicăJoc:”Bal la palat”-

1.discuţii libere“Curațenia și sănătatea”2.joc practico-aplicativ“Murdărel”deprinderi igienice

JOI07.012016

1.Joc de rol“De-a povestitorii”

1) DOS – activiatate practică“Castelul fermecat” – finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Aranjăm jucăriile de pluș”2.joc - exerciţiu“Câte unul, câte doi”Exersarea deprinderii de a forma rândul

VINERI08.012016

1.Vizionare desene animate

1) DEC activ.muzicalăCântece pentru copii – audiție

1. Rugăciunea de seară2.“Îmi ajut colegul/colega” joc exercițiu

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 11.01 – 15.01. 2016

Page 43: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Feerie de iarnăSUBTEMA: Vreme de iarnă

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre vremea în anotimpul iarna;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Îmbrăcăminte de iarnă; sanie;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ;

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, cerneală, pic;

JOC DE MASĂ: Jetoane cu elemente specifice vremii de iarnă;

Page 44: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTU

RALUNI11.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Uite cum mai ninge afară!”

1.BibliotecăCitire de imagini de pe illustrate de iarnă

1)DŞCunoaşterea mediuluiLectură după imagini“Zi de iarnă”

1.joc de masăPuzzle“Oameni de zăpadă”

1 Euritmie“Fulguşorul zboară,Zboară”

MARŢI12.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Vântul bate, viscoleşte”

1.Artă – colorare“Păsărele friguroase”

1)DŞ matematicăJoc didactic“Ştii câte sunt_” 2 elemente2)DEC activ.artistico-plasticăDactilopictură“Ninge”

1. Vizionare PPT“Iarna în oraşul meu”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI13.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce este poleiul?”

1.Joc distractiv“Alege şi potriveşte”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Iarna”2)DPMEducaţie fizicăJocuri libere şi cu săniuţa în curtea grădiniţei

1.Ştiinţă“Grupează norişorii,picăturile de ploaie ,fulguşorii după mărime şi fel”

1 Joc senzorial“Ce gust are zăpada?”

JOI14.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Flori de gheaţă pe geamuri”

1.Construcţii“Palatul lui Nor Cenuşiu”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Copacul cu zăpadă”

1BibliotecăDezlegare de ghicitori despre anotimpul iarna”

1 Audiţie muzicală“Cântece de iarnă”

VINERI15.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum ne îmbrăcăm în zilele geroase?”

1.Artă – modelaj“Omuleţi de zăpadă”

1)DECactiv.muzicalăCântec – predare“Valsul fulgilor de nea”Repetare“Săniuţa fuge”

1Audiţie muzicală“Suntem fulgi de nea”

1 Joc exerciţiu“Cu păpuşa la plimbareprin zăpadă”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI11.012016

1 ConstrucţiiIncastre“Oameni de zăpadă mici şi mari”

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere“Cum e vremea astăzi?”

1 Antrenament graficpuncte2 Discuţii libere“De ce îmi place

Page 45: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 18.01 – 22.01. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Feerie de iarnăSUBTEMA: Jocurile copiilor, iarna

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre jocurile copiilor în anotimpul iarna;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Jetoane cu imagini ale jocurilor de iarnă; sanie;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic, zăpadă

ŞTIINŢĂ:jucării ; jetoane

ARTĂ:Creioane colorate,

JOC DE MASĂ: Jetoane cu elemente

Page 46: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

acuarele, plastilină, cerneală, pic;

reprezentative pentru jocuri de iarnă; Domino

Page 47: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI18.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Zâna Iarnă ne vorbește”

1.Bibliotecă“Citim imagini despre jocuri și sporturi de iarnă”

1)DŞCunoaşterea mediului“La săniuș”(lectură după imagini)

1. Joc distractiv“Copilaşii năzdrăvani”

1. Exerciţii de mişcare

MARŢI19.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum mă comport pe pârtie?”

1. Artă:“Săniuța fuge”- modelaj

1) DŞMatematică“Numărul și cifra 2” (exerciții cu material individual)2)DEC activ.artistico-plastică“Ninge liniștit” (desen)

1. Divertis-ment:“Dansul oamenilor de zăpadă„

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI20.012016

PrezenţaCalendarul naturii“La patinoar”

1. Ştiință:-“De ce ninge, de unde vin fulgii de zăpadă”

1)DLCEducarea limbajului„Săniuța mea” (memorizare)2)DPM Exerciţii de mers în echilibru pe o linie trasată pe sol - „Gheață la mal” - joc

1.Joc distractiv:„Nu râde!”

1. Audiţie:„Cutiuţa muzicală”

JOI21.012016

PrezenţaCalendarulnaturii“Îmi place la munte iarna”

1.Construcții„Parcul iarna”

1)DOS – Educație pentru societate,,Unde ne jucăm iarna?” (convorbire)

1. Jocuri de mişcare“Pârtie!!!”

1. Joc„Iarna pe uliță”

VINERI22.012016

PrezenţaCalendarulnaturii“Cu prietenii la sâniuș”

1.Joc de rol-“De-a patinatorii”

1)DEC activ.muzicală“Hai la joacă-afară!(joc muzical – predare);“Săniuța fuge” (cântec - repetare)

1.Vizionare PPT: “Iarna”

1. Feerie de iarnăeuritmie

ACTIV.METODICĂ

Întocmireaplanificăriisăptămânale/Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarearegistrului de activităţi/Consultaţii cu părinţiicopiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI11.012016

1. “Fuga printre pomi’’ (jocuri de mişcare)

1) DŞCunoaşterea mediului-“La săniuș” (vizionare PPT-uri)

1.discuţii libere“Bucuriile iernii”2.activitate gospodărească“Aranjăm căsuța păpușilor”

Page 48: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 25.01 – 29.01. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Feerie de iarnăSUBTEMA: De vorbă cu Zâna Iarnă - Evaluare

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa

participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare,

caracteristicile specifice anotimpului iarna sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste

prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni de mare-

mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre anotimpul iarna;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Îmbrăcăminte de iarnă; sanie;

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ;

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină,

JOC DE MASĂ: Jetoane cu elemente specifice iernii;

Page 49: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

cerneală, pic; Joc de masa”Cauta si potriveste”Joc de masa”Alege si grupeaza”

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI25.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Iarna în natură”

1. .Artă – colorare “Rochiţa Zânei Zăpezii”

1)DŞCunoaşterea mediuluiLectura educatoarei “Bucuriile iernii”

1.joc de masăincastre “Oameni de zăpadă”

1 Joc de mişcare“Alergăm la brăduţ”

MARŢI26.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum şi de ce mă îmbrac iarna?”

1. Construcţii“Patinoarul ursuleţilor”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individual “1,2,3,păsărele pe fire de telegraf”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Omul de zăpadă”

1. Joc distractiv“Omul de zăpadă e fericit…”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI27.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum îmi place să mă joc iarna?”

1. BibliotecăAudiţie“Basmul cu omuleţii de zăpadă”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Iarna” de Cornelia Marta2)DPMEducaţie fizicăExerciţii fizice şi jocuri de mişcare în aer liber“Bătălia bulgărilor” jocuri

1.Perspicaci-tate“Bulgărele la iepuraş” aruncare la ţintă

1 Antrenament graficLinia orizontală

JOI28.012016

PrezenţaCalendarul naturii“De ce îmi place iarna?”

1.Ştiinţă“Colorează numai copacul care îţi arată că este iarnă”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Omul de zăpadă”

1Vizionare PPT“Mă joc iarna” ce este greşit?

1 Joc senzorial“Ce gust,miros,culoare are zăpada?”

VINERI29.012016

PrezenţaCalendarul naturii“Reguli de

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori

1)DECactiv.muzicalărepetarea cântecelor şi jocurilor musicale

1Vizionare DVD“Bradul”

1 Activitate gospodărească“Cantina

Page 50: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

comportament la joacă şi pe stradă,iarna”

despre anotimpul iarna”

despre anotimpul iarna de H.Ch.Andersen

păsărelelor”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI25.012016

1 ConstrucţiiLego “Săniuţa”

1)DŞCunoaşterea mediuluiColorare “Frumoasa iarnă”

1 Antrenament graficLinia verticală2 Joc exerciţiu“Încheiem nasturii de la palton”

MARŢI26.012016

1 Joc de masăPuzzle“Omul de zăpadă”

1)DŞ matematicăExerciţiu - joc“1,2,3,păsărele pe fire de telegraf”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj – finalizarea lucrărilor “Omul de zăpadă”

1 Activitate practic-gospodărească “Ştergem praful de pe borcanele de compot şi gem”2 Joc de concentrare şi atenţie“Zboară, zboară”

MIERCURI27.012016

1 Artă - colorare“Căsuţa păsărelelor”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare - repetare“Iarna” de Cornelia Marta2)DPMJocuri de mişcare şi hazlii“Fugi după sanie!”

1 Joc senzorial“Dulce sau acru?” fructe exotice2 Joc exerciţiu“Legăm şiretul la bocanci”

JOI28.012016

1 Joc de rol“Mă pregătesc să merg la patinoar”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipireFinalizarea lucrărilor“Omul de zăpadă”

1 Antrenament graficLinia verticală2 Joc de perspicacitate şi atenţie Labirint“Cărarea până la omul de zăpadă”

VINERI29.012016

1 Vizionare DVD“Crăiasa Zăpezii”film

1)DECJoc muzical“Recunoaşte cântecul”repetarea cântecelor şi jocurilor muzicale despre anotimpul iarna

1 Activitate gospodărească“Curăţăm drumul de zăpadă”2 Joc de concentrare şi atenţie“Arată ce-am greşit”

Page 51: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

SEMESTRUL AL II-LEA

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 08.02-12.02.2016TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST ȘI VA FI AICI PE PĂMÂNTPROIECT TEMATIC: LUMEA, MEREU ÎN MIȘCARESUBTEMA: STRADA NU E LOC DE JOACĂ!

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa

participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare, sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste

prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni de mare-

mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini desprecirculația vehiculelor și pietonilor;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Jocul „Circulăm corect”Semafor jucărieMașinuțeCostum de polițist rutierPaletă STOP

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ: ARTĂ: JOC DE MASĂ:

Page 52: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

jucării mijloace de locomoție;

Creioane colorate, creioane cerate, acuarele, plastilină

Jetoane cu mijloace de locomoție; Joc de masa”Cauta si potriveste”Joc de masa”Alege si grupeaza”Domino cu mijloace de locomoție

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTU

RA

LUNI08.022016

PrezenţaCalendarul naturii„Cu ce călătorim?”

1.Bibliotecă“Citim reviste cu și despre mașini”

1)DŞCunoaşterea mediului„ În excursie cu...” -observare

1. Joc distractiv“Năsturel”

1. Ghici, ghicitoarea mea!

MARŢI09.022016

PrezenţaCalendarul naturii„Cum circulă mașinile?”

1. Artă:”Roți de mașini”-modelaj

1) DŞActiv. matematică,,Trenul cu o diferenţa (piese geometrice - cerc si patrat)” 2)DEC Activ.artistico-plastică ,,Mașinuța veselă ”desen

1. Divertis-ment:“Trenulețul buclucaș”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI10.022016

PrezenţaCalendarul naturii„Cum ne ferim de accidente?”

1. Joc de rol: ,,De-a șoferii”

1)DLCEducarealimbajului„Cu ce călătorim?”convorbire2)DPM Predarea târârii din culcat înainte cu deplasarea alternativă a braţului şi piciorului opus. Joc: ,, Şoriceii şi pisica”

1. Jocuri de mişcare“Sus, jos”

1. Îngrijim florile de la colțul naturiiActivitate gospodărească

JOI11.022016

PrezenţaCalendarulnaturii„Șofer sau…”

1.Construcții: „ Garaje pentru mașini”

1)DOS Activitate practică ,,Cum şi pe unde circulăm?” -povestiri cu pietoni

1.Joc distractiv:„De-a dura”

1. Joc senzorial: „De unde vine?”

VINERI12.022016

PrezenţaCalendarulnaturii„Știu să traversez!”

1. Ştiință:„Ce știi despre mijloacele de

1)DEC Activitate muzicală„Trenul” – cântec – predare

Joc :,, Atenţie la semafor”

1. „Unde ne jucăm?”

Page 53: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

transport?” „Mergi cum bat” – joc ritmic

ACTIV.METODICĂ

Întocmireaplanificăriisăptămânale/Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarearegistrului de activităţi/Consultaţii cu părinţiicopiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI08.022016

1. Vizionare desene animate

1) DŞCunoaşterea mediului“În excursie” (vizionare PPT-uri);

1.discuţii libere“Cum trec strada?”2.activitate gospodărească“Parcăm mașinuțele”

MARŢI09.022016

1. Artă: „Roți de mașini” – modelaj (finalizarea lucrărilor)

1) DŞActivitate matematică“Cerc sau pătrat”- exercițiu-joc2) DEC Activ. artistico-plastică“Mașinuța veselă” (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ” Cine ajunge primul?”2.repetarea povestirii

MIERCURI10.022016

1.“Prinde-mă”;“Vino la ursuleț”;(jocuri de mişcare)

1) DLCEducarea limbajului“Cu ce călătorim?” (discuții libere)2) DPM Educaţie fizicăJoc: ,, Şoriceii şi pisica”

1.discuţii libere“Cum ajut la…?”2.joc practico-aplicativ“Hărnicuții”deprinderi igienice

JOI11.022016

1.“Locomotiva Thomas” (vizionare de desene animate)

1) DOS ,,Cum şi pe unde circulăm?” -povestiri cu pietoni

1.activitate gospodărească“Aranjăn jucăriile”2. „Ghicitori”

VINERI12.022016

1. Construcții: „Garaje”- arco, lego

1) DEC Activitate muzicală„Trenul” - cântec - repetare

1. „Sunt cel mai cuminte băiat/fetiță”2.“Folosesc la…”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

Page 54: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 15.02 – 19.02. 2016TEMA ANUALĂ : Cum este, a fost şi va fi pe pământ?PROIECT TEMATIC: Lumea mereu în mişcareSUBTEMA: Pe uscat sau pe marea albastră - mijloace de transport

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa

participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare, sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste

prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni de mare-

mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini cu mijloace de transport pe uscat , pe apă și în aer;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Jocul „Unde circulă?”Jucării care reprezintă mijloace diverse de transport

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării mijloace de transport;planșe cu suprafeșe care reprezintă mediul în care se deplasează mijloacele de transport

ARTĂ:Creioane colorate, creioane cerate, acuarele, plastilină

JOC DE MASĂ: Jetoane cu mijloace de trtansport; Joc de masa”Cauta si potriveste”Joc de masa”Alege si grupeaza”Domino cu mijloace de transportPuzzle

Page 55: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI15.022016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu ce ajung la grădiniţă?”

1. Bibliotecă Citire de imagini din cărţi şi reviste cu ilustraţii

1)DŞCunoaşterea mediuluiObservare“Autobuzul”

1.jArtă – Colorare“Maşini”“Autobuzul”

1 Joc de mişcare“Alergăm după tramvai”

MARŢI16.022016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu ce călătorim la bunici la ţară?”

1. .joc de masă Puzzle“Trenuleţul”

1)DŞ matematicăJoc didactic“Hai să facem un trenuleţ”Figuri geometrice2)DEC activ.artistico-plasticăPictură amprente“Trenul cu vagoane”

1. Joc distractiv“Poftiţi în vagoane!”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI17.022016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu ce călătorim în ţări îndepărtate?”

1. Ştiinţă“Coloraţi trei vagoane de la trenuleţ”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Fuge trenul” 2)DPMEducaţie fizicăExerciţii fizice şi jocuri de mişcare tracţiune“În călătorie”

1.Modelaj“Maşinuţe”

1 Antrenament graficLinia verticală

JOI18.022016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu ce călătorim pe mare sau pe ocean?”

1.Artă – Dactilopictură“Valuri”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Vaporaşul veseliei”

1Vizionare PPT“Mijloace de transport”

1 Joc senzorial“Ce culoare are maşinuţa,vaporaşul?”

VINERI19.022016

PrezenţaCalendarul naturii“Călătorim în spaţiul cosmic”

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre mijloacele de transport”

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “Trenul”joc muzical“Mergi cum cant”

1Vizionare DVD“Thomas şi prietenii săi”

1 Activitate gospodărească“Aranjăm maşinuţele în garaj”

Page 56: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTU

RALUNI15.022016

1 Joc de mişcare“Aleargă la maşină!”

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere “Cu ce vin până la grădiniţă?””

1 Antrenament graficLinia verticală2 Activitate practic-gospodărească “Aşezăm scaunele în autobus,în perechi”

MARŢI16.022016

1 Artă - colorare“Locomotiva”

1)DŞ matematicăFişă individuală“Colorează vagoanele mari ale trenuleţului”2)DEC activ.artistico-plasticăPictură amprente – finalizarea lucrărilor“Trenul cu vagoane”

1 repetarea povestirii de la activitatea opţională2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre mijloacele de transport”

MIERCURI17.022016

1 ŞtiinţăFişe de muncă independentă“Colorează trei vagoane la trenuleţ”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare- repetare“Fuge trenul” 2)DPMjocuri de mişcare “Fuge trenul!”

1 Joc senzorial“Recunoaşte culoarea maşinii”2 Antrenament graficLinia oblică

JOI18.022016

1 Audiţie muzicală“Dunărea albastră” vals

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipireFinalizarea lucrărilor“Vaporaşul veseliei”

1 Discuţii libere“O călătorie cu vaporul”2 Joc de perspicacitate şi atenţie “Ansamblăm trenuleţul”

VINERI19.022016

1 Vizionare DVD“Thomas şi prietenii lui”

1)DECRepetarea cântecului “Trenul”

1 Activitate gospodărească“Aranjarea jucăriilor pe etajeră”2 Joc de perspicacitate şi atenţie“Drumul trenului până la tunel”

Page 57: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

labirintACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 22.02-26.02.2016TEMA ANUALĂ: CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIMPROIECT TEMATIC: APROAPE DE SUFLETUL MAMEISUBTEMA: ALB ȘI ROSU –MĂRȚIȘOR!

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa

participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare,

caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste

prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni de mare-

mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini care reprezintă aspecte de primăvară timpurieCaiete de lucru, fişe adecvate temei;felicitări cu mărțișoarePlanșe din povestiriCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Jocul „Ce mărțișor aș vrea să fiu?”

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:Jetoane cu mărțișoareMărțișoare

ARTĂ:Creioane colorate, creioane cerate, acuarele, plastilină

JOC DE MASĂ: Joc de masa”Cauta si potriveste”culori și forme

Page 58: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

FlanelografCifre de la 1-2

Joc de masa”Alege si grupeaza”Puzzle

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI22.022016

PrezenţaCalendarul naturii„,Ce mărţişoare iţi plac?”

1.Construcții: “Taraba cu mărțișoare”

1)DŞCunoaşterea mediului,, Ghiocelul”-observare

1. Joc distractiv„Nu râde!”

1. ,,Ghici, ghicitoarea mea”

MARŢI23.022016

PrezenţaCalendarul naturii,,Ce mărţişoare ai vrea să faci ?”

1. Artă:” Felicitări de 1 Martie”-desen

1) DŞActiv. Matematică,,Construim grupe cu 3 mărţişoare” – exercițiu cu material individual2)DEC Activ.artistico-plastică :„Mărțișoare” - pictură

1.Divertis-ment: „Dansăm, dansăm”

1.Acivitate opţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI24.022016

PrezenţaCalendarul naturii,,Cui dăruieşti mărţişoare?”

1. Joc de rol: ,,Surprize, surprize”

1)DLCEducarealimbajului,,Legenda mărțișorului” - lectura educatoarei2)DPM Educaţiefizică Dans tematic : „Ghiocei şi viorele”

1. Jocuri distractive în sala de grupă

1. „Vreau să fiu bun”- joc deprinderea de a avea un comportament în acord cu normele religioase

JOI25.022016

PrezenţaCalendarulnaturii,,Sunt creativ”

1.Joc de masă: ,,Grupăm mărţişoare”

1)DOS Activitate practică „Mărțișoare” – confecție

1. Jocuri de mişcare la alegerea copiilor

1.„Mulțumesc iubită mamă”Joc exercițiu

VINERI26.022016

PrezenţaCalendarulnaturii,,Inimioara de

1. Ştiință:„Numărăm

1)DEC Activitate muzicală

1. Ghicitori și poezii,

1. „Sunt politicos!”Joc exercițiu

Page 59: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

preşcolar” mărțișoare” ,,Ghiocelul” cântec; ,,Voi sunteţi ecoul” joc muzical

pentru voi copii!

ACTIV.METODICĂ

Întocmireaplanificăriisăptămânale/Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarearegistrului de activităţi/Consultaţii cu părinţiicopiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI25.032013

1. Vizionare desene animate

1) DŞCunoaşterea mediului-“Primăva mea” (discuții libere)

1.discuţii libere“Dăruiești și câștigi”2.activitate gospodărească“Curățenie la locul de muncă”

MARŢI26.032013

1. Artă: „ Felicitări de 1 Martie” – desen (finalizarea lucrărilor)

1) DŞActivitate matematică“Mărțișoare perechi”- exercițiu-joc2) DEC Activ. artistico-plastică“Mărțișoare” (finalizarea lucrărilor)

1.joc de mișcare: ”Fugi șI te-așează”2.repetarea povestirii

MIERCURI27.032013

1. Joc de rol: “De-a vânzătorii ”

1) DLCEducarea limbajului“Legenda mărțișorului” (repovestire)2) DPM Educaţie fizicăDans tematic : „Ghiocei şi viorele”

1.discuţii libere“Așa e bine!”2. Împachetăm cadouri”-deprinderea de a face fundița

JOI28.032013

1. Joc de masă: Puzzle 1) DOS Activitate practică„Mărțișoare” finalizarea lucrărilor

1.activitate gospodărească“Aranjăn jucăriile”2. „Ghicitori”

VINERI01.032013

1. Construcții: „Cutiuțe pentru mărțișoare”

1) DEC Activitate muzicală,,Ghiocelul” cântec; ,,Voi sunteţi ecoul” joc muzical

1. „Am meritat să…”2.“Gospodinele”

ACTIV.METODICĂ

Întocmirea planificării săptămânale/ Pregătireamaterialelor demonstrative şi distributive necesare la acţivităţi/Completarea registrului de activităţi/Consultaţii cu părinţii copiilor/Studiu individual pe Internet/Achiziţionare de material pentru dotarea grupei.

Page 60: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 29.02 – 04.03. 2016TEMA ANUALĂ : Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?PROIECT TEMATIC: Aproape de sufletul mameiSUBTEMA: Flori colorate şi parfumate pentru mama mea

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia; sa

participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii inconjuratoare,

caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste

prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni de mare-

mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini care reprezintă aspecte din activitatea mameiCaiete de lucru, fişe adecvate temei;felicitări cu floriPlanșe pentru povestiri după ilustrațiiCd-uri;Cd-player, calculator

JOC DE ROL:Jocul „De-a mama”

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

Page 61: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ŞTIINŢĂ:Jetoane cu imagini din activitatea mamei FlanelografCifre de la 1-2

ARTĂ:Creioane colorate, creioane cerate, acuarele, plastilină

JOC DE MASĂ: Joc de masa”Cauta si potriveste”culori și formeJoc de masa”Alege si grupeaza”Puzzle

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI29.022016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum este mama mea?”

1. Bibliotecă Citire de imagini despre activitatea mamei

1)DŞCunoaşterea mediuluiPovestirea educatoarei“Aceasta este mama mea”

1.Artă – Colorare“Flori pentru mama”

1 Joc de mişcare“Coroana e rotundă”

MARŢI01.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce lucrează mama mea?”

1. .joc de masă Puzzle“Inimioare,inimioare”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individual“Numărăm florile din bucheţelul mamei” 1 – 32)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Buchet de floricele”

1. Joc distractiv“Să culegem floricele”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI02.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum o ajut pe mama?”

1. Ştiinţă“Colorează numai florile de pe fişă”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Mamei” 2)DPMEuritmie – valsul“Valsul florilor”

1. .Artă – Colorare“Inimioare,inimioare”

1 Antrenament graficLinia oblică

JOI03.032016

PrezenţaCalendarul naturii“De unde ştim că mama ne iubeşte?”

1.Artă – Dactilopictură“Rochiţa mamei”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Daruri pentru mama meai”

1Vizionare PPT“Mama”

1 Joc senzorial“Ce miros au florile?”

VINERI04.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum îi pot arăta mamei cât

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre munca

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “Sanda şi ghioceii”Repetare “Un mărţişor”

1Vizionare DVD“Inima mamei”

1 Activitate gospodărească“Facem curăţenie în dulăpioare”

Page 62: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

de mult o iubesc?”

mamei”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI29.022016

1 Artă - colorareFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere “Cum este mama mea?”

1 Antrenament graficLinia oblică2 Activitate practic-aplicativă “Flori surori” punere în perechi

MARŢI01.032016

1 ŞtiinţăFişe de muncă independentă“Colorează trei flori din buchet”

1)DŞ matematicăJoc aplicativ“Am numărat bine?”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj – finalizarea lucrărilor “Buchet de floricele”

1 repetarea povestirii de la activitatea opţională2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre membri familiei”

MIERCURI02.032016

1 Audiţie muzicală“Cântecele primăverii”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare - repetare“Mamei” 2)DPMEuritmie –“Samba florilor”

1 Joc de concentrare şi atenţie“Alege floarea potrivită”2 Antrenament graficLinia oblică – finalizarea lucrărilor

JOI03.032016

1 Joc de masăDin jumătăţi întreg“Alege şi potriveşte”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipireFinalizarea lucrărilor“Daruri pentru mama meai”

1 Joc senzorial“Ce culoare are floarea?”2 Joc de perspicacitate şi atenţie “Găseşte drumul mamei până la flori”

VINERI04.032016

1 Joc distractiv“Alege poza care o reprezintă pe mama ta”

1)DECActivitate distractive muzicală cu participarea mamelor“O floricică pentru tine,mama mea!”

1 Activitate gospodărească“Facem ordine în poşetuţă”2 Joc distractive“Zboară,zboară”

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea

Page 63: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ACTIV.METODICĂ

materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 07.03 – 11.03. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: VINE, VINE, PRIMĂVARA!SUBTEMA: Vreme de primăvară

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre vremea în anotimpul primăvara;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Îmbrăcăminte de primăvară; jucării,accesorii

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ: ARTĂ: JOC DE MASĂ:

Page 64: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

jucării ; planșe cu fenomene de primăvară

Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat;

Jetoane cu elemente specifice vremii de primăvară;

Page 65: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI07.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Uite, s-a topit zăpada!”

1.BibliotecăCitire de imagini de pe illustrate de primăvară

1)DŞCunoaşterea mediuluiLectură după imagini“Zi de început de primăvară”

1.joc de masăPuzzle“Soarele de primăvară”

1 Euritmie“Vânticelul călător”

MARŢI08.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Vântul bate”

1.Artă – colorare“Ursuleții s-au trezit”

1)DŞ matematicăJoc didactic“Ştii câte sunt_” 3 elemente2)DEC activ.artistico-plasticăDactilopictură“Soarele de primăvară”

1. Vizionare PPT“Iarnă să te duci cu bine”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI09.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce este vâbtul?”

1.Joc distractiv“Alege şi potriveşte”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Iarna pleacă repede”2)DPMEducaţie fizicăJocuri libere şi cu săniuţa în curtea grădiniţei

1.Ştiinţă“Grupează norişorii,picăturile de ploaie după mărime şi fel”

1 Joc senzorial“Ce miros are primăvara?”

JOI10.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Floricele curajoase”

1.Construcţii“Palatul Zânei Primăvara”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Grădinița cu floricele curajoase”

1BibliotecăDezlegare de ghicitori despre anotimpul primăvara”

1 Audiţie muzicală“Cântece de primăvară”

VINERI11.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum ne îmbrăcăm în zilele de primăvară?”

1.Artă – modelaj“Ghiocel, mititel”

1)DECactiv.muzicalăCântec – predare“Iarnă, să te duci cu bine”Recitativ ritmic “Vine, vine primăvara”

1Audiţie muzicală“Bună dimineața”

1 Joc exerciţiu“Cu păpuşa la plimbareprin parc”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI07.032016

1 ConstrucţiiIncastre“Floricele mici şi mari”

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere“Cum e vremea astăzi?”

1 Antrenament graficpuncte2 Discuţii libere“De ce vreau să vină primăvara?”

Page 66: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 14.03 – 18.03. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Surprizele primăveriiSUBTEMA: Fluturaşi şi buburuze s-au trezit în zori – insecte

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre insectele de primăvara;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ; siluete de insecte,

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele,

JOC DE MASĂ: Domino cu insecte

Page 67: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

jetoane cu insecte, fise didactice, calculator

plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat;

Din jumătăți întreg

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI14.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Zboară,zboară o buburuză”

1. Bibliotecă Citire de imagini din Atlasul zoologic

1)DŞCunoaşterea mediuluiObservare“Buburuza”

1.Artă – Colorare“Buburuza”

1 Joc de mişcare“Fugi după buburuză”

MARŢI15.032016

PrezenţaCalendarul naturii“S-au trezit albinuţele”

1. .joc de masă Puzzle“Buburuza”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individualAşezare în perechi“Buburuze,albinuţe,fluturaşi”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Albinuţa”

1. Joc distractiv“Să găsim albinuţele”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI16.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Întâlnire cu fluturaşii”

1. Ştiinţă“Colorează numai insectele de pe fişă”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Fluturaşul” 2)DPMExerciţii fizice şi jocuri de mişcareSăritura înainte pe ambele picioare cu desprindere şi aterizare înainte

1. .Artă – Colorare“Fluturaşi”

1 Antrenament graficLinia oblică

JOI17.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Să vorbim despre insecte”

1.Artă – Dactilopictură“Stropi de soare pe aripioare”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Tablou cu fluturaşi”

1Vizionare PPT“Primăvara”

1 Joc senzorial“Ce culoare au aripile insectelor?”

VINERI18.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre insecte?”

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre insecte”

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “Fluturaşul”Repetare- joc cu text şi cânt

1Activitate distractivă“Adunăm din floricele”

1 Activitate gospodărească“Curăţenia de primăvară”

Page 68: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

“Iarnă să te duci!”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI14.032016

1 Artă - colorareFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere “Ce ştim despre buburuză?”

1 Antrenament graficRepetarea elementelor grafice cunoscute2 Activitate practic-aplicativă “Buburuze pe frunze” punere în perechi

MARŢI15.032016

1 ŞtiinţăFişe de muncă independentăfinalizare

1)DŞ matematicăJoc logic“O albină,două albine”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj – finalizarea lucrărilor “Albinuţa”

1 repetarea povestirii de la activitatea opţională2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre insecte”

MIERCURI16.032016

1 Audiţie muzicală“Cântecele primăverii”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare – repetarea poeziei“Fluturaşul” 2)DPMjocuri de mişcare şi hazlii“Prinde fluturaşul”

1 Joc de perspicacitate şi atenţie“Drumul fluturaşului la floare”2 Antrenament graficLinia oblică – finalizarea lucrărilor

JOI17.032016

1 Joc de masăDin jumătăţi întreg“Alege şi potriveşte”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipireFinalizarea lucrărilor“Tablou cu fluturaşi”

1 Joc senzorial“Cu ce culoare am colorat aripile fluturaşului?”2 Joc de concentrare şi atenţie “Ce îi lipseşte fluturaşului?”

VINERI18.032016

1 BibliotecăCitire de imagini din cărţile cu poveşti“Găseşte insectele”

1)DECactiv.muzicalăcântec – repetare“Fluturaşul”Repetare- joc cu text şi cânt “Iarnă să te duci!”

1 Activitate gospodăreascădiscuţii“Cum facem curăţenia de primăvară?”2 Joc distractiv“Am spus bine,n-am spus bine?......”

Page 69: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 21.03 – 25.03. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Surprizele primăveriiSUBTEMA: Rândunica a sosit Păsări călătoare

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre păsări călătoare;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Paie, lipici

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ; siluete de păsări

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele,

JOC DE MASĂ: Domino cu păsări călătoare

Page 70: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

călătoare, jetoane cu insecte, fise didactice, calculator

plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat;

Din jumătăți întregGăsește-mi umbra

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI21.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Zboară,zboară o rândunică”

1. Bibliotecă Citire de imagini din Atlasul zoologic

1)DŞCunoaşterea mediuluiObservare“Rândunica”

1.Artă – Colorare“Rândunica”

1 Joc de mişcare“Caută puiul de rândunică”

MARŢI22.032016

PrezenţaCalendarul naturii“S-au întors rândunelele ”

1. .joc de masă Puzzle“Rândunica”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individualAşezare în perechi“Rândunelele la cuiburi”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Cuibul rândunicii”

1. Joc distractiv“Să găsim rândunelele”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI23.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Întâlnire cu barza”

1. Ştiinţă“Colorează numai berzele și rândunelele de pe fişă”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Rândunica” 2)DPMExerciţii fizice şi jocuri de mişcareSăritura înainte pe ambele picioare cu desprindere şi aterizare înainte

1. .Artă – Colorare“”

1 Antrenament graficLinia oblică

JOI24.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Să vorbim despre păsările călătoare”

1.Artă – Dactilopictură“Rândunele”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Rândunele pe sârma de telegraf”

1Vizionare PPT“Păsări călătoare”

1 Joc senzorial“Ce culoare au florile?”

VINERI25.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “Rândunica”Repetare- joc cu text şi

1Activitate distractivă“Barza pescuiește”

1 Activitate gospodărească“Curăţenia de primăvară”

Page 71: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

rândunică?” păsările călătoare”

cânt “Barza și broscuța

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI14.032016

1 Artă - colorareFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere “Ce ştim despre rândunică?”

1 Antrenament graficRepetarea elementelor grafice cunoscute2 Activitate practic-aplicativă “Rândunele și berze” punere în perechi

MARŢI15.032016

1 ŞtiinţăFişe de muncă independentăfinalizare

1)DŞ matematicăJoc logic“O rândunică,două rândunele, trei rândunele”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj – finalizarea lucrărilor “Cuibul rândunicii”

1 repetarea povestirii de la activitatea opţională2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre păsări călătoare”

MIERCURI16.032016

1 Audiţie muzicală“Cântecele primăverii”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare – repetarea poeziei“Rândunica” 2)DPMjocuri de mişcare şi hazlii“Zboară la cuib”

1 Joc de perspicacitate şi atenţie“Drumul rândunicii la cuib”2 Antrenament graficLinia oblică – finalizarea lucrărilor

JOI17.032016

1 Joc de masăDin jumătăţi întreg“Alege şi potriveşte”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipireFinalizarea lucrărilor“Rândunele pe sârma de telegraf”

1 Joc senzorial“Cu ce culoare am colorat aripile fluturaşului?”2 Joc de concentrare şi atenţie “Ce îi lipseşte rândunicii?”

VINERI18.032016

1 BibliotecăCitire de imagini din cărţile cu poveşti“Găseşte rândunica de pe imagine”

1)DECactiv.muzicalăcântec – repetare“Rândunica”Repetare- joc cu text şi cânt “Barza și broscuța”

1 Activitate gospodăreascădiscuţii“Cum facem curăţenia de primăvară?”2 Joc distractiv“Am spus bine,n-am spus bine?......”

Page 72: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 28.03 – 01.04. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Surprizele primăveriiSUBTEMA: Cununa de flori a primăverii

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre flori de primăvară;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Coșulețt de flori, flori naturale și de mătase,ghivece, lopățică, stropitoare

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

Page 73: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ŞTIINŢĂ:jucării ;, jetoane cu flori, fise didactice, calculator

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat;matrițe de decupat

JOC DE MASĂ: Din jumătăți întregGăsește-mi umbrapuzzle

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI28.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre florile de primăvară?”

1. ArtăColorare“Brebenei”

1)DŞCunoaşterea mediuluiObservare“Ghiocelul”

1. Joc distractiv“Caută ghioceii”

1 Joc senzorial“Ce gust are?”Dulce,sărat,acru,iute

MARŢI29.032016

PrezenţaCalendarul naturii“De ce iuim florile?”

1. .joc de masă Din jumătăţi,întreg “Flori de primăvară”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individual “Numărăm ghioceii pentru buchețel” – 1,2,3,42)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Ghiocelul”

1 Vizionare diafilm“Legenda ghiocelului”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI30.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum păstrăm mai mult florile?”

1. Bibliotecă“Ghicitori despre florile de primăvară”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Ghiocelul” 2)DPMEuritmie şi exerciţii fizice“Dansul ghioceilor”

1.Construcţii“Ghivece pentru flori”

1 Antrenament graficLinia oblică“Coşuleţul”

JOI31.032016

PrezenţaCalendarul naturii“Unde cresc florile?”

1.Ştiinţă“Colorează numai florile de primăvară”

1)DOSJoc didactic“La florărie”Reguli de comportare la cumpărături

1Joc de masă“Alege şi grupează florile după culoare”

1 Joc de mişcare“Fugi la leagăn!”

VINERI01.042016

PrezenţaCalendarul naturii“De unde cumpărăm flori?”

1.Joc de rol“Micii grădinari”

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “Ghiocel, mititel”Repetare- joc cu text şi cânt “Iarnă să te duci!”

1BibliotecăCitire de imagini din Atlasul botanic

1 Activitate gospodărească“Udăm floricelele din grădiniță”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

Page 74: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI28.032016

1 Ştiinţă “Colorează floricelele de primăvară”

1)DŞCunoaşterea mediuluiVizionare PPT“Flori de primăvară?”Clip educaţional

1 Antrenament graficCombinaţii de elementeUnire de punctuleţe“Frunze”Activitate practic-aplicativă “Ghiocei și brebenele” punere în perechi

MARŢI29.032016

1 Artă – colorare“Buchețel de primăvară”

1)DŞ matematicăJoc didactic “Câte flori sunt în ghiveci?”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj – finalizarea lucrărilor “Ghiocelul”

1 Joc senzorial “Ce culoare au floricelele?”2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre florile de primăvară”

MIERCURI30.032016

1 Joc de masă “Grădina cu flori”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare - repetare“Ghiocelul” 2)DPMJocuri de mişcare şi hazlii“Iepuraşi la morcovi!”

1 Joc de perspicacitate şi atenţie“Drumul iepuraşului la salată”2 Repovestire“Ridichea Uriaşă”

JOI31.032016

1 AudiţieDramatizare“Ridichea Uriaşă”

1)DOSDiscuţii libere“Cum cumpărăm flori?”

1 Antrenament grafic Combinaţii de elementeUnire de punctuleţe“Floricele”2 Joc de concentrare şi atenţie “Zboară,zboară…”

VINERI01.042016

1 Construcţii“Coşuleţe pentru flori”rotodisc

1)DECactiv.muzicalăcântec – repetare“Ghiocel,mititel”

1 Activitate gospodăreascădiscuţii“Udăm florile din grădină?”2 Joc distractiv“Să-l învăţăm pe iepuraş să vorbească correct”

Page 75: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 04.04 – 08.04. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Surprizele primăveriiSUBTEMA: În grădina de legume

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, caracteristicile specifice anotimpului primăvara sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre legume de primăvară;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Coșuleț cu legume timpurii, FarfurioareCuțitașeLegume de plastic

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ;, jetoane cu legume, fise

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele,

JOC DE MASĂ: Din jumătăți întreg

Page 76: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

didactice, calculator plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat;matrițe de decupat

Găsește-mi umbrapuzzle

Page 77: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI04.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre legumele timpurii?”

1. ArtăColorare“Legume”

1)DŞCunoaşterea mediuluiObservare“Legume timpurii”

1. Joc distractiv“Caută legumele”

1 Joc senzorial“Ce gust are?”Dulce,sărat,acru,iute

MARŢI05.042016

PrezenţaCalendarul naturii“de ce trebuie să mâncăm multe legume?”

1. .joc de masă Din jumătăţi,întreg “Legume”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individual “Numărăm legumele pentru salată” – 1,2,3,42)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Coşuleţul cu legume de primăvară”

1 Vizionare diafilm“Ridichea uriaşă”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI06.042016

PrezenţaCalendarul naturii“De ce legumele consummate crude sunt mai sănătoase?”

1. Bibliotecă“Ghicitori despre legume”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Micii grădinari” 2)DPMEuritmie şi exerciţii fizice“Dansul legumelor”

1.Construcţii“Tarabe la piaţă”

1 Antrenament graficLinia oblică“Coşuleţul”

JOI07.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce este piaţa de legume?”

1.Ştiinţă“Colorează numai legumele”

1)DOSJoc didactic“La piaţă”Reguli de comportare la cumpărături

1Joc de masă“Alege şi grupează legumele după culoare”

1 Joc de mişcare“Fugi la căruţă!”

VINERI08.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum ne comportăm la piaţă şi la aprozar?”

1.Joc de rol“Ridichea Uriaşă”

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “Cântecul legumelor”Repetare- joc cu text şi cânt “Iarnă să te duci!”

1BibliotecăCitire de imagini din Atlasul botanic

1 Activitate gospodărească“Adunăm cojile legumelor şi le aruncăm”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI04.042016

1 Ştiinţă “Colorează legumele timpurii”

1)DŞCunoaşterea mediuluiVizionare PPT“Ce sunt legumele?”Clip educaţional

1 Antrenament graficCombinaţii de elementeUnire de punctuleţe“Frunze”Activitate practic-aplicativă

Page 78: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 11.04– 15.05. 2016TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMANTPROIECT TEMATIC: IN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTASUBTEMA: PRIETENII LUI MOS MARTIN”ANIMALE SALBATICE

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre animalele sălbatice;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Figurine de animale sălbaticeMașinuțeMăști

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ;, jetoane cu animale sălbatice, fise didactice, calculator

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat; șabloane cu animale sălbatice

JOC DE MASĂ:

Găsește-mi umbrapuzzle

TURA I

Page 79: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI11.042016

PrezenţaCalendarul naturii“În pădure”

1. Bibliotecă Citire de imagini despre animalele sălbatice

1)DŞCunoaşterea mediuluiPovestirea educatoarei“Ursul păcălit de vulpe”

1.Artă – Colorare“Scenă din poveste”

1 Joc de mişcare“Mergem în pădure”

MARŢI12.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce stiu despre animalele sălbatice?”

1. .joc de masă Puzzle“Ursul și vulpea”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individual“Numărăm laricii” 1 – 32)DEC activ.artistico-plasticăPictura“Arici”

1. Joc distractiv“Să culegem floricele”

1 ActivitateOpţională“Căsuța cu povești”

MIERCURI13.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Lupul”

1. Ştiinţă“Colorează numai animalele sălbatice de pe fişă”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Iepurașul” 2)DPMJocuri se miscare si hazlii “Inpădurea cu alune”

1. .Artă – Desen din imaginație “În pădure”

1 Antrenament graficLinia oblică

JOI14.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Animalele și puii lor”

1.Artă – Dactilopictură“Floricele în poieniță”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Veverița”

1Vizionare PPT“Viața în pădurile noastre”

1 Joc senzorial“Glasul animalelor”

VINERI15.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Lupii și haita”

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre animalele sălbatice”

1)DECactiv.muzicalăcântec – predare “A venit o vulpe să fure găini”Repetare “Ceata lui Pițigoi”

1Vizionare DVD“Ursul păcălit de vulpe”

1 Activitate gospodărească“Curățenie în curte”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA II

Page 80: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI11.042016

1 Artă - colorareFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere “Animalele sălbatice”

1 Antrenament graficLinia oblică2 Activitate practic-aplicativă “Mame de animale și puii lor” punere în perechi

MARŢI12.042016

1 ŞtiinţăFişe de muncă independentă“Colorează cincipui de vulpe”

1)DŞ matematicăJoc aplicativ“Am numărat bine?”2)DEC activ.artistico-plasticăPictura– finalizarea lucrărilor

1 Finalizarea lucrărilorde la activitatea opţională2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despreanimalele sălbatice”

MIERCURI13.042016

1 Audiţie muzicală“Cântece despre animale”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare - repetare2)DPMJocuri de miscare la alegerea copiilor

1 Joc de concentrare şi atenţie“Alege puiul potrivit”2 Antrenament graficLinia oblică – finalizarea lucrărilor

JOI14.042016

1 Joc de masăDin jumătăţi întreg“Alege şi potriveşte”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipireFinalizarea lucrărilor“Veverița”

1 Joc senzorial“Ce culoare are blana?”2 Joc de perspicacitate şi atenţie “Găseşte drumul ursului până la miere”

VINERI15.042016

1 Joc distractiv“Alege animalul cu care ai dori sa fii prieten și spune de ce ai ales acel animal”

1)DECAuditieCantecele pădurilor

1 Activitate gospodărească“Facem ordine la jucării”2 Joc distractiv“Caută puiuțul”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 18.04 – 22.04. 2016

Page 81: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

„SĂPTĂMÂNA ALTFEL”„Să ştii mai multe, să fii mai bun”

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI18.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce trebuie să ştie un bun bucătar?”

1. Jocuri cu jucăria preferată

Activitate practico-aplicativă“Piticeii fac meniu cât mai hazliu”Educaţie tehnico-ştiinţifică“Să ne construim singuri jucării”

1.Joc de masăPuzzle cu fructe

1 Jocuri de mişcare

MARŢI19.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum şi de ce trebuie să-I ajut pe copiii nevoiaşi?”

1. ArtăColorare“Jucării”

Educaţie PCI“Noi acum ne pregătim cu pompierul să vorbim”Colectare de jucării-voluntariat“Daruri mici din suflet mare”

1. Joc distractiv“Trezeşte-te,ursuleţule!”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI20.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce este un spectacol musical?”

1. BibliotecăCitire de imagini din cărţile cu poveşti

Educaţie ecologică“Piticei ecologei” plantare de flori în ghiveceVizionare spectacol muzical“Hensel şi Gretel”

1. .Artă – Colorare“Căsuţa de turtă dulce”

1 Joc senzorial“Tare,încet”

JOI21.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre biserică şi cine este preotul?”

1.Artă – Dactilopictură“Copăcei înmuguriţi”

Educaţie religioasă-vizită la biserică“Credinţă şi educaţie”Educaţie pentru cetăţenie democratică“Fără suflet nu există ecologie”

1Jocuri la alegere în sala de grupă

1 Vizionare DVD“Povestea unui copilaş orfan”

VINERI22.042016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce sunt măştile şi când se folosesc ele?”

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre animale”

Balonel Party “Cânec,joc şi voie bună!”Prezentare de măşti de carnaval“Carnavalul veseliei”

1Audiţie“Cântecele copiilor - O lume minunată”

1 Jocuri de perspicacitate“Loveşte scăunelul”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA II

Page 82: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI18.042016

1 joc de rol“Micii constructori”Material la alegerea copiilor

Convorbire“Cum am făcut salata de fructe?”Artă – colorare“Jucăriile mele”

1 Antrenament graficElemente decorative la alegereActivitate gospodărească“Spălăm farfurioarele şi cuţitaşele”

MARŢI19.042016

1 joc de rol“112,apel de urgenţă!”

Memorizare“Să nu te joci cu focul”Artă – colorareFinalizarea lucrărilor

1 Vizionare“Nu te juca cu focul”2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre reguli de comportare”

MIERCURI20.042016

1 Audiţie muzicală“Hensel şi Gretel”

Cântec“Suntem grădinari”Repovestire“Hensel şi Gretel”

1 Joc de perspicacitate şi atenţie“Drumul la căsuţa de turtă dulce”2 Antrenament grafic“Căsuţe şi ciupercuţe”

JOI21.042016

1 Joc de masă“Din jumătăţi,întreg”

DactilopicturăFinalizarea lucrărilorMemorizare – rugăciune“Îngeraşul”

1 Joc senzorial“Ce culoare au florile din parc?”2 Joc distractiv“Unu,doi,ce punem la gunoi?”

VINERI22.042016

1 Ştiinţă“O mască râde,o mască plânge”

Discuţii libere“Ce mi-a plăcut la petrecere şi de ce?”Artă- colorare“Măşti vesele”

1 Activitate gospodărească“Adunăm hârtiuţele de la bomboane “2 Joc distractiv“Dansul scăunelelor”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

Page 83: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 04.05 – 06.05. 2016TEMA ANUALĂ : Când, cum şi de ce se întâmplă?PROIECT TEMATIC: Tradiţii şi obiceiuri de PaştiSUBTEMA: Poveștile Iepurașului de Paște

Obiective de referinţă:

sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare, semnificatia sarbatorilor de primăvară sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii

in viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive,

sa manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator O să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la

igiena echipamentului; O să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); O să perceapă componentele spaţio-temporale

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini tradiţia Paștelui la români;Caiete de lucru, fişe adecvate temei;Cd-uri;Cd-player; calculator

JOC DE ROL:cozonac; ouă roșii; iepurași de jucărie, coșulețe

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic; bețișoare,Paie de suc verzi

ŞTIINŢĂ:Cifre; jetoane cu iepurași și mielușei

ARTĂ:Creioane negre şi colorate, carioca, acuarele, plastilină; fişe cu iepurași și ouă de Paște;

JOC DE MASĂ: Jetoane cu elemente tradiţionale; Domino, Puzzle

Page 84: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA

DE DIMINEAŢĂ

ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

MIERCURI04.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce mi-a adus iepuraşul?”

1. ArtăColorare“Mandala cu iepuraşi”

1)DŞCunoaşterea mediuluiJoc didactic “Familia de iepuraşi”

1. Joc distractiv“Caută ouşoarele vopsite”

1 Joc senzorial“Îl auzi pe iepuraş?”Percepţii auditive

JOI05.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Scrisoare către iepuraş”

1. .joc de masă Din jumătăţi,întreg “Ouă colorate”

1)DŞ matematicăExerciţii cu mat.individual “Numărăm ouşoarele de ciocolată” – 1,2,3,42)DEC activ.artistico-plasticăModelaj “Cuibul cu ouşoare”

1 Vizionare diafilm“Legenda Iepurașului de Paște”

1 ActivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

VINERI06.052016

PrezenţaCalendarul naturii“De ce ne bucurăm de sărbători?”

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre primăvară”

Petrecerea iepurașilor “Cânec,joc şi voie bună!”Prezentare de măşti de iepurași“Carnavalul din grădină”

1Audiţie“Cântecele iepurașilor- Cutiuța muzicală

1 Jocuri de perspicacitate“Loveşte scăunelul”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTUR

AMIERCURI04.052016

1 Ştiinţă “Colorează ce-i place iepurașului să manânce”

1)DŞCunoaşterea mediuluiVizionare PPT“Fricosul?”povestire

1 Antrenament graficCombinaţii de elementeUnire de punctuleţe“Frunze”Activitate practic-aplicativă “Decorează oușoare” punere în perechi

JOI05.052016

1 Artă – colorare“Salata”

1)DŞ matematicăJoc didactic “Câte oușoare sunt în coşuleţ?”2)DEC activ.artistico-plasticăModelaj – finalizarea lucrărilor “Cuibul cu oușoare”

1 Joc senzorial “Ce culoare au oușoarele?”2 BibliotecăDezlegare de ghicitori despre sărbători

VINERI

06.052016

1 Ştiinţă“Iepurași veseli, iepurași triști”joc

Discuţii libere“Ce mi-a plăcut la petrecere şi de ce?”Artă- colorare“Măşti vesele de iepurași”

1 Activitate gospodărească“Adunăm hârtiuţele de la bomboane “2 Joc distractiv“Dansul scăunelelor”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

Page 85: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 09.05– 13.05. 2016TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMANTPROIECT TEMATIC: IN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTASUBTEMA: La dans cu mica sirenă - Vieţuitoarele apelor

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre animalele acvatice;Atlas zoologic Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Figurine de animale acvaticeJoc” Pescarul amator”Broscuțe plastic

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic

ŞTIINŢĂ:jucării ;, jetoane cu animale acvatice, fise didactice, calculator;atlas zoologic, acvariu

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat; șabloane cu animale sălbatice

JOC DE MASĂ: Alege și potriveșteGăsește-mi umbrapuzzle

Page 86: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI09.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Cine sunt vieţuitoarele apelor?”

1.BibliotecăCitire de imagini din reviste şi Enciclopedii despre animale marine

1)DŞCunoaşterea mediuluiObservare“Peştele”

1)Artă- colorare“Peştişori veseli”

1 Joc de mişcare“Braţele caracatiţei”

MARŢI10.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu ce se hrănesc vieţuitoarele apelor?”

1.Joc de masăPuzzle“Peştişori”

1)DŞ matematicăJoc didactic“Un peştişor, doi peştişori”2)DEC activ.artistico-plasticăPictură“Peştişorii”

1)Joc distractiv“Să pescuim în baltă”

1 AcivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI11.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Despre foloasele şi importanţa vieţuitoarelor marine”

1.Ştiinţă“Colorează numai peştişorii depe fişă”

1)DLCEducarea limbajuluiLectura educatoarei“Peştişorul Memo”- fragment2)DPMEducaţie fizicăEuritmie“La dans cu mica sirenă”

1)ArtăColorare“Scoica”

1)Antrenament graficUnirea de puncte“Peştişorul”

JOI12.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Cum ocrotim vieţuitoarele din adâncuri?”

1.ArtăModelaj“Caracatiţa

1)DOSAplicaţii“Peştişori în acvariu”

1)VizionareFilm educaţional“În adâncuri”

1)Joc senzorial“Peştişori coloraţi”

VINERI13.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre peşti”

1.Construcţii“Acvariu pentru peştişori

1)DECactiv.muzicală“Mica sirenă”- cântec“Mergi cum cânt”- joc muzical

1)Activitate distractivă“Prinde peştişorul”

1)Activitate gospodăreascăVizionare“Cum curăţăm un acvariu?”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studio individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI09.052016

1ArtăFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiAsamblare- părţile corpului“Peştişorul”

1 antrenament grafic“Linia oblică”2 activ.practico-aplicativăPunere în perechi

Page 87: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA : 16.05– 20.05. 2016TEMA ANUALĂ : CUM ESTE, A FOST, SAU VA FI PE ACEST PAMANTPROIECT TEMATIC: IN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTASUBTEMA: ÎN OGRADĂ LA BUNICA animale domestice

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre animalele domestice;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL: Figurine de animale domesticeMăștiUnelte jucărie de fermăMachetă fermă

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic,bețișoare

ŞTIINŢĂ:jucării ;, jetoane cu animale domestice, fise didactice, calculator, ștampile cu animale domestice, atlas zoologic

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate ștampile, tuș colorat; șabloane cu animale domestice

JOC DE MASĂ: Din jumtăți întregGăsește-mi umbrapuzzle

Page 88: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica
Page 89: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI16.052016

PrezenţaCalendarul naturii“În ogradă la bunica”

1. Bibliotecă Citire de imagini despre animalele domestice

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuții libere “Animalele din ogradă”

1.Artă – Colorare“În ogradă”

1 Joc de mişcare“Suntem puișori”

MARŢI17.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce stiu despre animaleledomestice?”

1. .joc de masă Puzzle“Pisicuța”

1)DŞ matematicăJoc didactic “Numărăm și ne jucăm cu rățuștele” 1 – 52)DEC activ.artistico-plasticăPictura“Pisicuța”

1. Joc distractiv“Miau prinde soricei”

1 ActivitateOpţională“Tainele culorilor”

MIERCURI18.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Cățelușul”

1. Ştiinţă“Colorează numai animalele domestic e de pe fişă”

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Cățelușii” 2)DPMJocuri se miscare si hazlii “Tom și Jery”

1. .Artă – Desen din imaginație “Animăluțul meu iubit”

1 Antrenament graficSpirala

JOI19.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Casa animalelor domestice”

1.Artă – pictură“Puișori”

1)DOSActivitate practico aplicativă – lipire“Ograda cu animale”Lucrare pe echipe

1Vizionare PPT“Viața la sat”

1 Joc senzorial“Glasul animalelor”

VINERI20.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce sunt animalele de companie?”

1.BibliotecăDezlegare de ghicitori despre animalele domestice”

1)DECactiv.muzicalăCântec- predare“Azi Grivei e mânios”Repetare “Pisicuța stă la soare”

1Vizionare DVD“Punguța cu doi bani”

1 Activitate gospodărească“Cum păstrăm ograda curată?”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; completarea registrului de activităţi ; pregătirea materialului demonstrativ şi distributiv; studiu individual pe Internet; consultaţii cu părinţii; activiţăţi metodice în grădiniţă

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI16.052016

1 Artă - colorareFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiscuţii libere “Animalele domestice”

1 Antrenament graficSpirala2 Activitate practic-aplicativă “Cățeluși și pisicuțe” punere în perechi

Page 90: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 23.05 – 27.05.2016TEMA ANUALĂ : Cine şi cum planifică o activitate?PROIECT TEMATIC: Să mergem în drumeție

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre locuri unde se pot organiza drumeții;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculator, planșeCd-uri;Cd-player

JOC DE ROL:Rucsac, jetoane cu accesorii pentru drumeții

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic,bețișoare,cutii de carton

ŞTIINŢĂ:Vederi, plașșe cu imagini din diferite zone turistice, diapozitive

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate, ștampile, tuș colorat

JOC DE MASĂ: Din jumtăți întregGăsește diferențeleAlege și potrivește

Page 91: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI23.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Unde aș vrea să călătoresc?”

1.BibliotecăCitire de imagini din reviste turistice

1)DŞCunoaşterea mediuluiLectura educatoarei “Dumbrava minunată”- fragment

1)Artă- colorare“Poienița cu spiriduși”

1 Joc de mişcare“Hai cu trenulețul”

MARŢI24.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu ce mergem în drumeție?”

1.Joc de masă “Păcălici”

1)DŞ matematicăJoc didactic“Vagoane colorate”- numărare, sortare2)DEC activ.artistico-plasticăPictură“Locomotiva”

1)Joc distractiv“Săprindem fluturi în poieniță”

1 AcivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI25.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Cu bicicleta la pădure”

1.Ştiinţă“Câte frunze sunt pe crenguță?”Fişe de muncă independentă

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare “În poiană”2)DPMEducaţie fizicăGimnastică ritmică “Unul după altul”

1)ArtăModelaj “Rucsăcelul”

1)Antrenament graficLinia curbă închisă “Nori jucăuși”

JOI26.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Vreau să merg la mare”

1.ArtăModelaj“Castele de nisip”

1)DOSEducaţie pentru societateConvorbire “Cum ne comportăm pe plajă?”

1)VizionareDVD“Legendele mării”

1)Joc senzorial“Mirosim florile”

VINERI27.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Vreau să merg la munte”

1.Construcţii“Gara”

1)DECactiv.muzicală“Avion cu motor”- cântec- predare“Să fim veseli”- joc muzical- repetare

1)Activitate distractivă“Jocuri de copii”

1)Activitate gospodăreascăVizionareCum mă pregătesc de drumeție”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studio individual pe Internet, consultaţii cu

Page 92: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

părinţii, alte activităţi metodice. TURA II

ZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI23.052016

1ArtăFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluifilm- vizionare“Dumbrava minunată”

1 antrenament graficLinia curbă închisă2 activ.practico-aplicativăconfecţii“Trenulețul”

MARŢI24.05.2016

1 Joc de rol“Pregătește rucsacul”

1)DŞ matematicăJoc de masă Sortare după criteria date2)DEC activ.artistico-plasticăPictură-Finalizarea lucrărilor începute dimineaţa

1Dezlegare de ghicitori despre natură2Colorare“Poiana cu narcise”

MIERCURI25.05.2016

1 Vizionare DVD“Poiana cu narcise”

1)DLCEducarea limbajuluiRepetarea poeziei“În poiană”2)DPMEducaţie fizicăJocuri de mişcare şi distractive

1antrenament graficFinalizarea lucrărilor2Perspicacitatelabirint“Găsește drumul la pârâiaș”

JOI26.05.2016

1 Joc de masă“Alege și potrivește”

1)DOSDesen “La mare și la munte”

1Joc senzorial“Ce culoare are floarea?”2 Joc de concentrare şi atenţie“Spune unde este”

VINERI27.05.2016

1 Vizionare TVDesene animate

1)DECactiv.muzicalăaudiţie muzicalărepetarea cântecului învăţat

1Activitate gospodăreascăDiscuţii libere“Cum îngrijim jucăriile?”2Activitate distractivă“Zboară, zboară”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studio individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

Page 93: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 30.05 – 03.06.2016TEMA ANUALĂ : Cine şi cum planifică o activitate?PROIECT TEMATIC: Ziua copilului

Obiective de referinţă: să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul

acestuia; sa participe la activitatile de grup, atat in calitate de auditor cat si de vorbitor

sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea

sa-si imbogateasca vocabularul si sa pronunte corect sa efectueze operatii simple”triere, grupare, comparare sa cunoasca unele componente si fenomene ale lumii

inconjuratoare sa cunoasca si sa respecte normele necesare ale integrarii in

viata sociala sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa

manifeste prietenie, toleranta sa diferentieze anumite culori din mediul inconjurator, notiuni

de mare-mic,multe -putine, să cunoască şi să aplice regulile de igienă referitoare la igiena

echipamentului; să-şi formeze o ţinută corporală corectă (în poziţia stând, şezând şi în deplasare); să perceapă componentele spaţio-temporale sus-jos

Centrele de interes deschise şi materialele puse la dispoziţia copiilor:BIBLIOTECĂ:Reviste, cărţi cu imagini despre copii din întreaga lume;Caiete de lucru, fişe adecvate temei; calculatorCd-uri;Cd-player, felicitări

JOC DE ROL: baloaneMăști, accesorii ale diferitelor costume naționale , păpuși

CONSTRUCŢII:Cuburi de plastic;truse de constructii din material plastic,bețișoare, panglici colorate

ŞTIINŢĂ:Fișe de muncă îndependentă,Păpuși în costume naționale, glob pământesc, planiglob,atlas de istorie a copiilor lumii

ARTĂ:Creioane colorate, acuarele, plastilină, creioane cerate

JOC DE MASĂ: Din jumtăți întregPuzzleGăsește diferența

Page 94: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI30.052016

PrezenţaCalendarul naturii“Copii şi părinţi”

1.BibliotecăCitire de imagini din cărţi cu poveşti

1)DŞCunoaşterea mediuluiLectura educatoarei “Hensel şi Gretel”

1)Artă- colorare“jucării pentru copii”

1 Joc de mişcare“Prinde mingea”

MARŢI31.05.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Despre drepturile copiilor”

1.Joc de masă “Păcălici”

1)DŞ matematicăJoc didactic“Baloane colorate”- numărare, sortare2)DEC activ.artistico-plasticăPictură“Mingi colorate”

1)Joc distractiv“Să pescuim în baltă”

1 AcivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI01.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Despre îndatoririle copiilor”

1.Ştiinţă“Câte bomboane sunt în pungă?”Fişe de muncă independentă

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare “1 Iunie”2)DPMEducaţie fizicăGimnastică ritmică “La defilare”

1)ArtăModelaj “Jucării”

1)Antrenament grapficLinia curbă închisă “Baloane colorate”

JOI02.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Viaţa copiilor din alte ţări”

1.ArtăModelaj“Jucării pentru copii”

1)DOSEducaţie pentru societateConvorbire “Copiii speciali”

1)VizionareDVD“Copiii din crâng”

1)Joc senzorial“Mirosim florile”

VINERI03.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Copiii speciali”

1.Construcţii“Orăşelul copiilor”

1)DECactiv.muzicală“Copii din lumea toată”- cântec- predare“Să fim veseli”- joc musical- repetare

1)Activitate distractivă“Jocuri de copii”

1)Activitate gospodăreascăVizionare“Şi eu sunt copil ca tine”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studio individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

Page 95: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI30.052016

1ArtăFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiafilm- vizionare“Hensel şi Gretel”

1 antrenament graficLinia curbă închisă2 activ.practico-aplicativăconfecţii“Jucării”

MARŢI31.05.2016

1 Joc de rol“La grădiniţă”

1)DŞ matematicăJoc de masă Sortare după criteria date2)DEC activ.artistico-plasticăPictură-Finalizarea lucrărilor începute dimineaţa

1Dezlegare de ghicitori despre jucăriile preferate2Colorare“Clovnul vesel”

MIERCURI01.06.2016

1 Vizionare DVD“10 negrii mititei”

1)DLCEducarea limbajuluiRepetarea poeziei“1 Iunie”2)DPMEducaţie fizicăJocuri de mişcare şi distractive

1antrenament graphicFinalizarea lucrărilor2Perspicacitatelabirint“Parcul copiilor”

JOI02.06.2016

1 Joc de masă“Domino cu rechizite şcolare”

1)DOSDesen “Daruri pentru prietenii noştri speciali”

1Joc senzorial“Ce culoare are jucăria?”2 Joc de concentrare şi atenţie“Jucăriile copilului neascultător”

VINERI03.06.2016

1 Vizionare TVDesene animate

1)DECactiv.muzicalăaudiţie muzicalărepetarea cântecului învăţat

1Activitate gospodăreascăDiscuţii libere“Cum îngrijim jucăriile?”2Activitate distractivă“Zboară, zboară”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studio individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

Page 96: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 06.06– 10.06.2016TEMA ANUALĂ : UITE, CÂT DE MULTE ȘTIU! EVALUARE FINALĂ

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI06.062016

PrezenţaCalendarul naturii“Mai ştim ce am învăţat?”

1.BibliotecăCitire de imagini din reviste pentru copii

1)DŞCunoaşterea mediuluiJoc didactic“În ograda bunicii”

1)Artă- colorare“Căluţi de mare”

1 Joc de mişcare“Aruncă la ţintă”

MARŢI07.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce înseamnă să fii politicos?”

1.Joc de masă “Petrișor cel nespălat”

1)DŞ matematicăJoc logic“Aşează la locul potrivit”- fig. geometrice2)DEC activ.artistico-plasticăPictură“Fluturi”- suprapunere

1)Joc distractiv“Mergi cum bat din palme”

1 AcivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI08.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce ştim despre anotimpul vacanţei?”

1.Ştiinţă“Colorează atâtea inimioare cât arată cifra”Fişe de muncă independentă

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Cel mai bun recitator”2)DPMEducaţie fizicăJocuri de mişcare în curte

1)ArtăModelaj temă la alegere

1)Antrenament grafic “Frize decorative”

JOI09.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“La munte”

1.Artădesen “Flori”

1)DOSEducaţie pentru societateConvorbire “Ce e bine , ce e rău?”

1)VizionarTVDesene animate

1)Joc senzorial“Spune ce ai auzit”

VINERI10.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“La mare”

1.Construcţii“Castele de nisip”

1)DECactiv.muzicalărepetarea cântecelor învăţate

1)Activitate distractivă“Jocuri de copii”

1)Activitate gospodăreascăVizionare“Noi, la grupa mică”

ACTIV.METODICĂ

Stabilirea itemilor pentru ealuările finale.Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studiu individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

Page 97: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI06.0620136

1ArtăFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiafilm- vizionare“În ogradă”

1 discuţii liberetemă aleasă de copii2 activ.gospodărească”Ordine la colțul păpușii”

MARŢI07.06.2016

1 Construcţiicu materiale alese de copii

1)DŞ matematicăFişe de muncă independentăfiguri geometrice2)DEC activ.artistico-plasticăPictură-Finalizarea lucrărilor începute dimineaţa

1 Joc de concentrare şi atenţie

2Audiţie Poveşti îndrăgite

MIERCURI08.06.2016

1 Joc de rol“Ne pregătim de vacanţă”

1)DLCEducarea limbajului“Cel mai bun recitator”- concurs2)DPMEducaţie fizicăJoc de mişcare “În pădure”

1Discuţii libere“Aşa da, aşa, nu!”2Joc aplicativ “Cu săpunul şi prosopul”

JOI09.06.2016

1 ArtăFinalizarea lucrărilor

1)DOSJoc mimă- pantomimă“Fapte bune, fapte rele”

1Joc senzorial“Ce culoare are jucăria?”2 Fişe de muncă independentă “Ce e bine, ce e rău?”

VINERI10.06.2016

1 Vizionare DVDSerbare”Când am fost noi la pădure”

1)DECactiv.muzicalăaudiţie muzicalărepetarea jocurilor muzicale învăţate

1Discuţii libere“Ştim să ne prezentăm şi să conversăm?”2Activitate distractivă“Jocul scăunelelor”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studiu individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

Page 98: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR SĂPTĂMÂNA 13.06– 17.06.2016TEMA ANUALĂ : RĂMÂI CU BINE, GRUPA MICĂ! EVALUARE FINALĂ

TURA IZIUADATA

ADPÎNTÂLNIREA DE

DIMINEAŢĂ ALA ADE ALA II ADP SEMNĂTURA

LUNI13.062016

PrezenţaCalendarul naturii“Am crescut și știu mai mult”

1.BibliotecăCitire de imagini din caietele proprii de muncă independentă

1)DŞCunoaşterea mediuluiPovestire după ilustrații “Povestea celor patru anotimpuri”

1)Artă- colorare“Jucării”

1 Joc de mişcare“Broscuțele sar în lac”

MARŢI14.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Ce înseamnă să fii cuminte?”

1.Joc de masă “Alege și grupează”

1)DŞ matematicăJoc logic“Aşează la locul potrivit”- poziții spațiale2)DEC activ.artistico-plasticădactilopictură “Să facem o expoziție!”-

1)Joc distractiv“Spune ce facem noi”

1 AcivitateOpţională“Căsuţa cu poveşti”

MIERCURI15.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Să ne jucăm cu anotimpurile”

1.Ştiinţă“Colorează atâtea buburuze cât arată cifra – scrie cifrele după contur”Fişe de muncă independentă

1)DLCEducarea limbajuluiMemorizare“Recunoști poezia?”2)DPMEducaţie fizicăJocuri de mişcare în parc

1)ArtăModelaj temă la alegere

1)Antrenament grafic “Desen după contur”

JOI16.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“De ce imi iubesc familia?”

1.Artădesen “Câmpul cu iarbă și flori”

1)DOSEducaţie pentru societateConvorbire “Ce înseamnă o faptă bună?”

1)VizionareTVDesene animate

1)Joc senzorial“Spune ce glas recunoști?”

VINERI17.06.2016

PrezenţaCalendarul naturii“Vino, vacanță!”

1.Construcţii“Orășelul de nisip”

1)DECactiv.muzicalărepetareajocurilor musicale învățate

1)Activitate distractivă“Jocuri de copii”

1)Activitate gospodăreascăVizionare“Catrinel se joacă”

ACTIV.METODICĂ

Stabilirea itemilor pentru ealuările finale.Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studiu individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.

Page 99: Planificarea Activitatilor La Grupa Mica

TURA IIZIUADATA ALA ADE ADP SEMNĂTURA

LUNI13.0620136

1ArtăFinalizarea lucrărilor de dimineaţă

1)DŞCunoaşterea mediuluiDiafilm- vizionare“Povestea celor patru anotimpuri”

1 discuţii liberetemă aleasă de copii2 activ.gospodărească”Ordine la colțul păpușii”

MARŢI14.06.2016

1 Construcţiicu materiale alese de copii

1)DŞ matematicăFişe de muncă independentăPoziții spațiale2)DEC activ.artistico-plasticăPictură-Finalizarea lucrărilor începute dimineaţa

1 Joc de concentrare şi atenţie”Unu, doi, stai pe loc!”2Audiţie Poveşti îndrăgite

MIERCURI15.06.2016

1 Joc de rol“De-a vacanța”

1)DLCEducarea limbajului“Continuă versurile”- joc2)DPMEducaţie fizicăJoc de mişcare “În poiană”

1Discuţii libere după ilustrații“Așa să nu facem!”2Joc aplicativ “Să împăturim batistuța”

JOI16.06.2016

1 ArtăFinalizarea lucrărilor

1)DOSJoc mimă- pantomimă“Clovnul”

1Joc senzorial“Spune ce ai pipăit în săculeț”2 Fişe de muncă independentă “Fapte bune, fapte rele”

VINERI17.06.2016

1 Vizionare PPT”O zi la grădiniță”

1)DECactiv.muzicalărepetarea jocurilor muzicale învăţate

1Discuţii libere“Să ascultăm de părință și bunici”2Activitate distractivă“Eu am 10 degețele”

ACTIV.METODICĂ

Planificarea activităţilor; pregătirea materialelor demonstrative şi distributive, completarea registrului de activităţi, studiu individual pe Internet, consultaţii cu părinţii, alte activităţi metodice.