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Docente: Rosana 4° Grado 2015 TIEMPO OBJETIVOS UNIDAD DE TRABAJO CONTENIDOS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN DIST. CRON. P R I M E R T R I M E S T R E Realizar experiencias sencillas transmitiend o conclusiones . Trabajar en equipo respetando el aporte de otros. Reconocer el proceso de *MUNDO FÍSICO *LA TIERRA Y EL ESPACIO EXTERIOR .*Noción de fuerza. Tipos de fuerza: distancia – contacto. Fenómenos magnéticos. Imanes. Magnetismo terrestre. Polos geográficos. Polos magnéticos. Atracción repulsión. Polos y campos magnéticos. Líneas de fuerzas. Fenómenos electroestáticos. Propiedades eléctricas de algunos objetos Fuerza de gravedad. Peso. Pesar objetos. *La geósfera: estructuras, minerales y rocas Bibliografí as Diccionario s Internet Fotocopias Cuaderno de campo Libros, revistas Materiales de *Localicen en textos información referida a los conceptos estudiados, utilizando el índice y elementos paratextuales. *Comuniquen en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos. *Elaboren cuadros o tablas de registros de datos, de resultados obtenidos en actividades experimentales e interpretarlos. *Trabajen en grupo, organizadamente durante el desarrollo de actividades experimentales, con o sin un instructivo para realizar la experiencia. M A R Z O A B R I L M A Y O

Planif.trimest.1 de C N

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Docente: Rosana 4 Grado 2015TIEMPOOBJETIVOSUNIDADDETRABAJOCONTENIDOSRECURSOSINDICADORES DE EVALUACINDIST.CRON.

PRIMER

TRIMESTRE

Realizar experiencias sencillas transmitiendo conclusiones.

Trabajar en equipo respetando el aporte de otros.

Reconocer el proceso de produccin de la madera.

*MUNDO FSICO

*LA TIERRA Y EL ESPACIO EXTERIOR

.*Nocin de fuerza.

Tipos de fuerza: distancia contacto. Fenmenos magnticos. Imanes. Magnetismo terrestre. Polos geogrficos. Polos magnticos. Atraccin repulsin. Polos y campos magnticos. Lneas de fuerzas.

Fenmenos electroestticos. Propiedades elctricas de algunos objetosFuerza de gravedad. Peso. Pesar objetos.

*La gesfera: estructuras, minerales y rocasBibliografas

Diccionarios

Internet

Fotocopias

Cuaderno de campo

Libros, revistas

Materiales de laboratorio

*Localicen en textos informacin referida a los conceptos estudiados, utilizando el ndice y elementos paratextuales.

*Comuniquen en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos.

*Elaboren cuadros o tablas de registros de datos, de resultados obtenidos en actividades experimentales e interpretarlos.

*Trabajen en grupo, organizadamente durante el desarrollo de actividades experimentales, con o sin un instructivo para realizar la experiencia.MARZO

ABRIL

MAYO