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7/24/2019 Plano - Antropologia Cultural.docx
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EMENTA: Introduo Antropologia Cultural e Social. Cultura: um conceitoantropolgico. A constituio dos direitos cidados e o impacto da escravido no Brasil.Racismo, preconceito e intolerncia. iscriminao ! crimes por raa e cor. A "uesto#tnico$racial e o de%ate atual. & ser 'umano em suas v(rias dimens)es culturais e asrela)es "ue desenvolve com o *en+meno de regulao ur-dica Antropologia ur-dicacomo (rea do con'ecimento da Antropologia Cultural. A Antropologia ur-dica ! o papel
da lei nas di*erentes sociedades, estudos de caso. Antropologia ur-dica e suas principais"uest)es. A constituio do campo de an(lise e pes"uisa da Antropologia ur-dica ! ol'ar so% a "uesto ur-dica. /ori0ontes Antropolgicos: diversidade cultural e cidadania. Arelao entre costumes sociais e signi*icados ur-dicos.
OBJETIVOS: Introdu0ir o aluno ao estudo da Antropologia Cultural *ocali0ando na (reada Antropologia ur-dica. 1ropiciar *undamentao terica %(sica compreenso dos
processos sociais presente nas organi0a)es ur-dicas atrav#s do estudo e discusso das principais correntes antropolgicas. Re*letir acerca das rela)es entre direitos cidados, a
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA UVA
CAMPUS TIJUCA
CURSO: ANTROPOLOGIA CULTURAL E RELAES TNICO-RACIAIS
PR-REQUISITOSDISCIPLINA/ CDIGO 1JUR11C/1JUR11D
AULAS/SEMANA
Quar a!ManhRESPONS"VEL: CLAUDIA CRISTINA MENDES GIESEL
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"uesto #tnico$racial e o cotidiano da populao a*rodescendente no Brasil. Apresentar aoaluno estudos de caso relacionados tem(tica.
CONTEDO PROGRAMTICO
PROGRAMA DETALHADO
UNIDADE I Introdu o ! Antro"o#o$%& Cu#tur' So(% ) *u)+t,)+ -tn%(o.r&(%&%+/
O01)t%2o:2amiliari0ar o aluno com conceitos tericos so%re Antropologia Cultural e Social
3/3 Antropologia Cultural e Social: Conceitos.
3/4 A constituio dos direitos cidados e o impacto da escravido no Brasil3/5 Racismo, preconceito e intolerncia. iscriminao ! crimes por raa e cor. A "uesto
#tnico$racial e o de%ate atual.3/6 & ser 'umano em suas v(rias dimens)es culturais e as rela)es "ue desenvolve com o
*en+meno de regulao ur-dica.
UNIDADE II Antro"o#o$%& Jur7d%(&
O01)t%2o:2amiliari0ar o aluno com conceitos de Antropologia ur-dica
4/3 Antro"o#o$%& ur-dica
4/4 Antropologia ur-dica e Antropologia Cultural
4/5 A Antropologia ur-dica ! o papel da lei nas di*erentes sociedades
4/6/3studos de Caso
UNIDADE III
O01)t%2o: 8&9%#%&r% &r o uno (o9 r)#& o ! Antro"o#o$%& Jur7d%(& ) &+ #)%+
5/3 Antro"o#o$%& ur-dica e suas principais "uest)es
5/4 A constituio do campo de an(lise e pes"uisa da Antropologia ur-dica
5/5 . Antropologia e 1es"uisa
5/6 3studos de Caso
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UNIDADE IV
O01)t%2o: 8&9%#%&r% &r o uno (o9 o+ (on()%to+ d) d%2)r+%d&d) (u#tur ) (%d&d
6/3 /ori0ontes Antropolgicos: diversidade cultural
6/4 /ori0ontes Antropolgicos: cidadania
6/5 Costumes Sociais e Signi*icados ur-dicos
6/6 3studos de Caso
METODOLOGIA DE ENSINOA metodologia utili0ada visa a preparar os alunos para uma sociedade pluralista edemocr(tica em constante processo de trans*ormao e proporcionar uma educao preocupada com o desenvolvimento 'umano. 1ara tal, as atividades propostas devero*avorecer a did(tica do aprender a aprender, a re*le4o, a construo e reconstruo docon'ecimento al#m de proporcionar a autonomia do estudante. Al#m das aulase4positivas dialogadas ser( proposta a e4posio oral com participao direta dosalunos, discuss)es de te4tos, de%ate, p+steres e estudos de casos.
BIBLIOGRA8IA BSICA
A55A6A, Ro%erto. Relativisando: 7ma introduo Antropologia Social. Rio deaneiro: Rocco, 89 ;.
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2&7CA7???.%#)+/?ord"r)++/(o9=4@3@=3@=(u#tur&.u9.(on()%to.&ntro"o#LE
?9K?D
Cultura: Relativismo e etnocentrismo
'ttp:KK .uniesp.edu.%rKrevistaKrevista8JKpd*KartigosK?8.pd*
'ttp:KK .ma4 ell.vrac.puc$rio.%rKD8L>KD8L>.1 2
http://www.ldaceliaoliveira.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/18/1380/184/arquivos/File/materiais/2014/sociologia/5_Escolas_Antropologicas.pdfhttp://www.ldaceliaoliveira.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/18/1380/184/arquivos/File/materiais/2014/sociologia/5_Escolas_Antropologicas.pdfhttp://comunicacaoeesporte.files.wordpress.com/2010/10/cultura-um-conceito-antropologico.pdfhttp://www.uniesp.edu.br/revista/revista14/pdf/artigos/01.pdfhttp://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/3152/3152.PDFhttp://comunicacaoeesporte.files.wordpress.com/2010/10/cultura-um-conceito-antropologico.pdfhttp://www.uniesp.edu.br/revista/revista14/pdf/artigos/01.pdfhttp://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/3152/3152.PDFhttp://www.ldaceliaoliveira.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/18/1380/184/arquivos/File/materiais/2014/sociologia/5_Escolas_Antropologicas.pdfhttp://www.ldaceliaoliveira.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/18/1380/184/arquivos/File/materiais/2014/sociologia/5_Escolas_Antropologicas.pdf7/24/2019 Plano - Antropologia Cultural.docx
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M*ic'amento do te4to acima:
'ttp:KK*tp$acd.puc$campinas.edu.%rKpu%Kpro*essoresKcc'saKcamilo%ra0K2ic'amentosN6e4tosNAulasK5enesesN
ia Cont);do
8OK?D A constituio dos direitos cidados e o impacto da escravido no Brasil
'ttp:KK . oinpp.u*ma.%rK ornadasK oinppIIIK'tmlK6ra%al'osK3i4o6ematico K?DL*eOJa888cd>>L;8OL??8DK88KJCol$p.D?9.pd*
>DK?D Racismo, preconceito e intolerncia. iscriminao ! crimes por raa e cor
A "uesto #tnico$racial e o de%ate atual
'ttp:KK .reid.org.%rKar"uivosK?????D?L$?>$diogoNreid$8D.pd*
D?K?D e%ate so%re o livro 8
@egritude $ 7sos e Sentidos ! 5unanga a%engele
?OK?J A8
8DK?J Gista de prova e in*orma)es so%re os p+steres
5onitores e pro*essora e4plicaro detal'es so%re os p+steres "ue devero ser apresentados dia
? de un'o
ia Cont);do
>?K?J & papel das leis nas di*erentes sociedades MHrupo 8Q
'ttp:KK .*ucamp.edu.%rK p$contentKuploadsK>?8?K8?K . eanne.pd*
http://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/cchsa/camilobraz/Fichamentos_Textos_Aulas/Meneses_Paulo_Etnocentrismo_e_relativismo_cultural.pdfhttp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/cchsa/camilobraz/Fichamentos_Textos_Aulas/Meneses_Paulo_Etnocentrismo_e_relativismo_cultural.pdfhttp://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinppIII/html/Trabalhos/EixoTematicoD/035fe64a111cd2257165LIANDRA%20LIMA_CARVALHO.pdfhttp://www.reid.org.br/arquivos/00000305-02-diogo_reid-13.pdfhttp://www.fucamp.edu.br/wp-content/uploads/2010/10/8.Jeanne.pdfhttp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/cchsa/camilobraz/Fichamentos_Textos_Aulas/Meneses_Paulo_Etnocentrismo_e_relativismo_cultural.pdfhttp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/cchsa/camilobraz/Fichamentos_Textos_Aulas/Meneses_Paulo_Etnocentrismo_e_relativismo_cultural.pdfhttp://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinppIII/html/Trabalhos/EixoTematicoD/035fe64a111cd2257165LIANDRA%20LIMA_CARVALHO.pdfhttp://www.reid.org.br/arquivos/00000305-02-diogo_reid-13.pdfhttp://www.fucamp.edu.br/wp-content/uploads/2010/10/8.Jeanne.pdf7/24/2019 Plano - Antropologia Cultural.docx
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1RI53IR& IA 3 A1R3S3@6A & 3 S35I@TRI&S.
5&@I6&R3S A 7 AR & @A &RHA@I=A & &S HR71&S
>;K?J Antropologia ur-dica e suas principais "uest)es: Euest)es para de%ate e estudos de caso
'ttp:KK .u*rgs.%rKnaciKdocumentosK'umanasN%ecU'ausen.pd* MHrupo >Q
?JK?L A constituio do campo de an(lise e pes"uisa da Antropologia ur-dica
'ttp:KK .conpedi.org.%rKmanausKar"uivosKanaisK*ortale0aKD989.pd* MHrupo DQ
Antropologia ur-dica e suas principais "uest)es: Euest)es para de%ate e estudos de caso
M ISC7RS& & V I& 3 3WC
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(Grupo 7)
>LK?L 1alestrante *alando so%re a "uesto do -ndio no Brasil
?8K?O e%ate so%re o livro >
? K?O Apresentao de p+steres no %os"ue MD?P da notaQ
8LK?O Avaliao >
>>K?O Avaliao D
AVALIA O:
Avaliao 8: 8??P $ 1rova discursiva e o% etiva
:;?P $ 1rova o% etivae discursiva M3! do conte do da prova ser-baseado no livro 2.0
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D?P 1+steres cient-*icos*eitos em grupos de JM"uatroQ "ue sero apresentados no %os"ue da 7GA dia ? de un'o. 3stes p+steres sero con*eccionados com a a uda dosmonitores. 5ais in*orma)es so%re este tra%al'o ser( dado durante o percorrer dosemestre.
Avaliao D: 8??P 1rova iscursiva e o% etiva MconteYdos dos dois livros paradid(ticossero parte desta avaliaoQ
NOTAS IMPORTANTES:
3 A PARTIR DO DIA 4@ DE ABRIL' TODOS OS ALUNOS DEVER OPARTICIPAR DOS SEMINRIOS DE APRESENTA O DE ARTIGOS/OS ALUNOS *UE N O PARTICIPAREM DOS SIMPFSIOSPERDER O 4'@ DOIS PONTOS NA M DIA 8INAL DA A4/ N O SERATRIBUIDA UMA NOTA AOS SIMPFSIOS/ 8A ER A LEITURA DOSARTIGOS 8A PARTE DAS E IG NCIAS DA DISCIPLINA/ AL MDAS APRESENTA KES ORAIS O GRUPO DEVER ENTREGAR UM8ICHAMENTO DO ARTIGO *UE APRESENTAR O/ VEJAME EMPLO DE 8ICHAMENTO NO TE TO DO DIA @ DE MAR O'POR 8AVOR/
>QPRESEN A:& aluno "ue no tiver ;LP de *re"uZncia m-nima s atividadesreprovar( automaticamente na disciplina, independente de eventual aprovao por notas de avaliao.
5 DESONESTIDADE ACAD MICA: 1l(gio, apropriao imprpria e colasero penali0ados com notaERO na disciplina.