Plano Anual 6 Ano Ingls - Cariane

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA

COLÉGIO DE APLICAÇÃO

Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 1º BIMESTRE

Disciplina Ano/série Turma(s) Ano letivo

Inglês 6ºAno/ 5ª série 1161-1162 2014

Turno Carga horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)

Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa

Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experiências de comunicação humana associadas às

maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu

próprio papel como cidadãos do país e do mundo em que vivem.

Mês Nº de aulas Objetivos Conteúdo Programático

Fevereiro

a

abril

20

Conhecer os cumprimentos e

comandos em inglês; Utilizar os pronomes pessoais e

diferenciá-los do pronome it. Conhecer e usar os números de 1-100; Perguntar e informar sobre as cores e

peças de roupas; Perguntar e responder sobre a

identidade e origem de pessoas. Usar o verbo to be com o pronomes na

forma afirmativa

Greetings/comands Verb to – affirmative form Personal Pronouns Cardinal Numbers 1-20 Countries Sports

Metodologia

Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos; Prática de estruturas linguísticas através da fala; Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário; Atividades com o auxílio de som para desenvolver compreensão de áudio.

Avaliação Instrumentos Data

escrita = 50 trabalho = 30 Av. Multidisciplinar = 20

Avaliação escrita = 25 Avaliação escrita = 25 Trabalho individual = 15 Trabalho em duplas = 15 Av. Multidisciplinar = 20

Referência Bibliográfica

CHIN, E.Y. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês, São Paulo:

Scipione, 2009.










Ementa





Abril

a

junho

20

Continuar usando o verb to be ; Conhecer e saber empregar os artigos

nas frases; Conhecer o alfabeto e a pronúncia

das letras ; Conhecer e saber usar os pronomes

demonstrativos nas formas singular e

plural; Conhecer e usar as cores Perguntar e informar sobre as horas.

Verb to be – Wh questions Possessive pronouns The alphabet Family relationships Indefinite articles: a, an Singular and plural nouns Colors Demonstrative pronouns-

singular and plural.

Metodologia

Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos usando os objetos escolares ; Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário; Exercícios que requerem completar, colorir e responder.


escrita = 50 trabalho = 30 Simulado = 20

Oral - leitura = 10 Oral – diálogo = 15 Esc. e áudio–ditado = 20 Projeto – esc. e oral = 20 Escrita – exercícios de

fixação = 15 Simulado = 20


CHIN, E.Y. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês, São Paulo:

Scipione, 2009.










Ementa





Julho

a

setembro

20

Conhecer os pronomes

interrogativos;

Dar continuidade aos números

cardinais;

Conhecer os conectivos, as

ocupações e os nomes dos

objetos escolares

Saber perguntar e dizer horas;

Conhecer e saber usar o

imperativo let’s ;

Question words- who

Numbers 20 – 110

Pronouns – it, they

Connectives – and, but

Occupations

School objects

Qualities

Time

Let’s – affirmative, negative

Question words- what time

Metodologia

Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos; Prática de estruturas linguísticas através da fala; Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário; Atividades de pesquisa individuais e em equipes;


escrita = 15 oral = 20 áudio = 10 leitura = 15 projeto = 20 Simulado=20

Oral - diálogo = 10 Oral – diálogo = 10 Leitura de mini-textos = 15 Escrita – montagem de diálogo = 10 Escrita e áudio - ditado=10 Projeto – escrita e oral = 20 Esc. – ex.de fixação = 05


CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,

São Paulo: Scipione, 2009.








Turno Carga

horária/semanal Carga horária/mensal Professor(a)


Ementa




Mês Nº de

aulas Objetivos Conteúdo Programático

setembro

a

dezembro

20

Conhecer pronomes

interrogativos Conhecer as preposições de

lugar, Conhecer e saber fazer uso dos

pronomes possessivos e os

pronomes demonstrativos, Conhecer e identificar os

objetos da sala de aula, os

meses do ano e os números

ordinais

Question words – where, when, what

time

Prepositions – in, on, at, behind, in

front of between, next

Genitive case

Possessive pronouns and possessive

adjectives

Pronouns – this, these, that, those

The classroom

Clothes

Months of the year

Ordinal numbers

Metodologia

Leitura e interpretação de textos e diálogos propostos; Prática de estruturas linguísticas através da fala; Aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário; Atividades de pesquisa individuais e em equipes; Projeto “A better world”.


escrita = 15 oral = 20 áudio = 10 leitura = 15 projeto = 20 Simulado=20

Oral - diálogo = 10 Oral – diálogo = 10 Leitura de mini-textos = 15 Escrita – montagem de diálogo = 10 Escrita e áudio - ditado=10 Projeto – escrita e oral = 20 Esc. – ex.de fixação = 05


CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 6º ano: língua estrangeira moderna – Inglês,

São Paulo: Scipione, 2009.

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Plano Anual 6 Ano Ingls - Cariane