Plano de Ensino TA 2015

PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Técnico em Administração - TA Módulo: I Disciplina: Informática Carga Horária: 114 Horas Período/ Ministrado: 2º Semestre / 2015 Orientador: Adalberto Silva

2. EMENTA

• Orientar o aluno as noções básicas de informática, funções e serviços do sistema operacional. Capacitar o aluno para a operação e configuração de aplicativos básicos de computador tais como: editor de textos, editor de planilha, apresentação de slides e serviços básicos de internet.

3. COMPETÊNCIAS A. Identificar os serviços e funções de sistemas operacionais, utilizando suas ferramentas e recursos em

atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras; B. Conhecer a estrutura de pastas e arquivos, bem como a utilização do gerenciador de arquivos; C. Conhecer conceitos de um ambiente “web” relacionando-o com as diversas plataformas do contexto

tecnológico atual, destacando suas funções e vantagens; D. Conhecer e caracterizar o uso do navegador da pesquisa, upload e download de arquivos; E. Caracterizar um editor de textos bem como conhecer suas principais funções, identificar a área de trabalho

do “Word”, funções das barras e manipulação de arquivos; F. Fundamentar operações de formatação genérica e específica em um texto; G. Identificar a área de trabalho do “Excel” e caracterizar operações de manipulação, formatação e inserção de

dados; H. Compreender as funções, fórmulas e gráficos utilizados em rotinas de planilhas eletrônicas; I. Caracterizar o “PowerPoint” como um editor de apresentação bem como conhecer suas principais funções

e caracterizar operações de manipulação de arquivos (slides), formatação de textos, gráficos e figuras em uma apresentação de slides.

4. HABILIDADES 1. Obter noções de utilização dos equipamentos, utilizando os recursos de hardware e software dos

computadores; 2. Utilizar e configurar os principais “softwares” aplicativos na resolução de problemas, analisando seu

funcionamento; 3. Desenvolver pesquisas pela “internet” e utilizar correio eletrônico; 4. Fazer cópias de segurança de dados armazenados no computador; 5. Realizar operações de criação, manipulação e caracterização de arquivos; 6. Elaborar e produzir documentos comerciais e oficiais com formatação a partir de normas técnicas; 7. Formatar todos os elementos gráficos necessários à composição de um documento de texto dinâmico; 8. Utilizar recursos avançados como mala direta, índice, entre outros; 9. Inserir e manipular dados em uma planilha, utilizando as funções da barra do Excel; 10. Definir, elaborar e formatar planilhas eletrônicas com finalidade de executar cálculos, gráficos e

filtragens;

11. Realizar operações de criação, formatação, manipulação e caracterização de slides; 12. Inserir e personalizar animação para objetos e “slides”; 13. Exibir animação e apresentação em segundo plano.

5. OBJETIVOS 5.1. OBJETIVO GERAL

• Visa instrumentar o usuário para que possa conhecer e utilizar os principais recursos do sistema operacional, programas de: edição de textos, apresentações e planilhas eletrônicas; proporcionar ao aluno ferramentas de pesquisa e de comunicação por meio de computadores conectados em rede.

5.2. OBJETIVO ESPECÍFICO

• Conceituar processamento de dados e sistemas de computação.

• Proporcionar uma visão geral da estrutura de um microcomputador.

• Conhecer e trabalhar com os atuais sistemas operacionais.

• Utilizar com produtividade a internet.

• Elaborar documentos utilizando o editor de textos Microsoft Office Word.

• Aplicar os recursos do editor de textos Microsoft Office Word para criação, formatação e proteção de documentos.

• Inserir figuras e tabelas.

• Elaborar planilhas eletrônicas utilizando a ferramenta Microsoft Office Excel.

• Criar de forma dinâmica e avançada planilhas eletrônicas, utilizando os recursos de funções e fórmulas específicas.

• Elaborar gráficos correspondentes às planilhas.

• Elaborar slides de apresentação de trabalhos.

• Utilizar com produtividade e criatividade a ferramenta Microsoft Office PowerPoint.

6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO – (24 HORAS) 1.1. Elementos e componentes de um sistema de informação

1.1.1. Histórico da Informática e Evolução dos Computadores 1.1.2. Conceitos básicos 1.1.3. Tipos de Hardwares e softwares

1.2. Sistemas operacionais 1.2.1. Conceitos básicos 1.2.2. Classificação 1.2.3. Principais Sistemas Operacionais

1.3. Introdução ao Sistema Operacional 1.3.1. Ícones, área de trabalho, barras de tarefa, título, menu e ferramentas 1.3.2. Janelas (partes, movimentação e organização)

1.4. Opções do Menu Iniciar 1.5. Lixeira 1.6. Acessórios 1.7. Explorer

1.7.1. Pastas e Arquivos 1.7.2. Tipos de extensões 1.7.3. Opções de pasta 1.7.4. Criar, renomear e apagar 1.7.5. Organizar e localizar 1.7.6. Comandos editar, copiar, recortar e colar

1.8. Ferramentas do sistema 1.8.1. Scandisk 1.8.2. Desfragmentador de disco 1.8.3. Limpeza de disco

1.9. Navegadores 1.9.1. O acesso à Internet 1.9.2. Conceito de Homepage e de Site 1.9.3. Endereços na Web 1.9.4. Pesquisa através da Web 1.9.5. Fazer Downloads e Uploads 1.9.6. Utilizar os Chats e os Fóruns 1.9.7. Proteção Anti-Vírus

1.10. Painel de Controle

2. EDITOR DE TEXTOS – (34 HORAS) 2.1. Conhecendo o teclado (aula de digitação) 2.2. Apresentando a área de trabalho do Word 2.3. Apresentando aplicação de software similar Word 2.4. Executando operações de arquivo

2.4.1. Salvar, abrir e fechar documento 2.5. Editando o documento

2.5.1. Inserir texto 2.5.2. Selecionar texto 2.5.3. Recortar, copiar e colar texto 2.5.4. Desfazer e refazer alterações 2.5.5. Localizar e substituir texto

2.6. Ortografia e gramática 2.6.1. Dicionário de sinônimos

2.7. Formatando o documento 2.7.1. Negrito, itálico, sublinhado, fonte, tamanho, cor e realce 2.7.2. Alinhamento 2.7.3. Símbolos

2.8. Configurando parágrafos 2.8.1. Espaçamento da linha

2.9. Inserindo números e marcadores 2.10. Inserir quebras 2.11. Inserir e formatar figuras 2.12. Inserir e formatar colunas 2.13. Inserir letras capitulares 2.14. Configurar páginas 2.15. Inserir o número de páginas 2.16. Inserir cabeçalhos e rodapés

2.16.1. Criar cabeçalhos e rodapés diferentes para diferentes páginas 2.17. Inserir comentários 2.18. Inserir endereços da Internet (hiperlinks) 2.19. Imprimir documentos 2.20. Criar tabelas

2.20.1. Selecionar células 2.20.2. Inserir e excluir linhas e colunas 2.20.3. Aplicar bordas 2.20.4. Formatação de tabelas 2.20.5. Dividir células

2.21. Bordas e sombreamento 2.22. Formatar estilo

2.22.1. Tipos de estilo 2.22.2. Utilizar um estilo do Word

2.23. Inserindo índices 2.23.1. Criar índice analítico 2.23.2. Atualizar índice

2.24. Mala direta

3. EDITOR DE PLANILHAS ELETRÔNICAS – (40 HORAS) 3.1. Planilhas, células e pastas de trabalho. 3.2. Tela do Excel e aplicação similar Excel 3.3. Inserção de dados no Excel 3.4. Edição de planilhas

3.4.1. Autocompletar 3.4.2. Limpar formatos e conteúdos de células 3.4.3. Desfazer / refazer uma ação 3.4.4. Localizar / substituir dados 3.4.5. Excluir células, linhas, colunas e planilha. 3.4.6. Mover, copiar e colar dados 3.4.7. Inserir comentários 3.4.8. Verificação Ortográfica

3.5. Formatação de planilhas 3.5.1. Formatação de dados em células 3.5.2. Bordas e sombreamentos 3.5.3. Plano de fundo 3.5.4. Formatos de Números 3.5.5. Formatação Condicional

3.6. Organização e visualização de planilhas 3.6.1. Aplicação de Zoom em planilhas 3.6.2. Dividir e congelar painéis 3.6.3. Ocultar linhas ou colunas

3.7. Fórmulas e funções 3.7.1. Operadores de cálculos 3.7.2. Fórmulas 3.7.3. Funções em fórmulas 3.7.4. Principais funções do Excel

3.8. Gráficos 3.8.1. Assistente de criação de gráficos 3.8.2. Tipos de gráficos 3.8.3. Criação de Gráficos 3.8.4. Rótulos e textos no gráfico 3.8.5. Edição de gráficos

3.9. Impressão 3.9.1. Impressão no Excel 3.9.2. Visualização da Impressão 3.9.3. Configurar páginas de de impressão

3.10. Correção de erros 3.10.1. Mensagens de erro: causas mais prováveis do erro

4. EDITOR DE APRESENTAÇÕES – (16 HORAS) 4.1. A tela do PowerPoint e similar Power Point

4.2. O que é uma apresentação 4.3. Iniciando uma apresentação 4.4. Trabalhando com objetos de texto 4.5. Criando slides 4.6. Formatação de Texto

4.6.1. Seleção de texto 4.6.2. Alteração de atributos da fonte 4.6.3. Espaçamento entre as linhas 4.6.4. Marcadores 4.6.5. Margens de recuo

4.7. Trabalhando com Figuras 4.7.1. A barra de ferramenta desenho 4.7.2. Seleção e alteração de figuras 4.7.3. Movimentação de figuras

4.8. Recursos Especiais 4.8.1. Adicionando número do slide, data, hora ou texto no rodapé 4.8.2. Esquemas de animação 4.8.3. Personalizando animação 4.8.4. Personalizando botões de ação 4.8.5. Criando um hiperlink

4.9. Gráficos 4.10. Organograma 4.11. Tabelas 4.12. Apresentando Slides

4.12.1. Barra de classificação de slides 4.12.2. Transição 4.12.3. Composição 4.12.4. Apresentar slides 4.12.5. Anotações 4.12.6. Exibir em duas telas

4.13. Imprimindo uma Apresentação 4.13.1. Imprimir 4.13.2. Impressão em transparência 4.13.3. Impressão de folhetos 4.13.4. Impressão de anotações 4.13.5. Impressão em estrutura de tópicos

7. METODOLOGIA

• Demonstrações teóricas e praticas em laboratório específico, para um melhor aproveitamento do conteúdo abordado no curso. Buscando uma maior associação entre teoria e prática. A participação do aluno deverá ser sistemática e com propriedade do conteúdo abordado, ou seja, desenvolver habilidades e competências no desempenho do conteúdo que sempre estará associado a exemplos didáticos.

8. AVALIAÇÃO

• Processual, contínua e sistematizada, não punitiva, orientadora e integral, participativa, direta e indireta, autonomia do aluno em auto - avaliação. Com, no mínimo, 2 avaliações em cada bimestre. Obedecendo as condições normativas da Secretaria de Estado de Educação do DF. Utilizando como critério para aprovação a Media final > = 7,0 para ser A (apto), caso contrário NA (não apto).

9. RECURSOS DIDÁTICOS (Bases Tecnológicas/ Ambiente/ Parcerias/ Software)

• Laboratórios, Microsoft Office;

• Data Show, Slides;

• Email e ambiente virtual;

• Quadro.

10. ARTICULAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURSO/ EMPRESA PEDAGÓGICA

• Capacitar o aluno quanto ao uso e aplicação do computador, permitindo a este tenha conceitos básicos da

computação, correlacionando os conhecimentos que serão construídos no decorrer do curso e

proporcionar aos alunos experiências no desenvolvimento sócio cultural, científico, pela participação em

situações reais de vida e de trabalho no seu meio.

11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIAS

11.1. BÁSICA

• História da computação: O caminho do pensamento e da tecnologia – Cleuzio Fonseca Filho. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007

• Informática Conceitos e Aplicações, Marcelo Marçula e Pio Armando Benini Filho, 3ª edição revisada, São Paulo, 2008-Editora Érica Ltda. Revista – Info-Exame

11.2. COMPLEMENTAR

• Sites na Internet

12. ATIVIDADES PREVISTAS

Encontro Duração Ferramenta Atividades

Aula 1 2 horas Laboratório Apresentação da Escola, Curso e Disciplina

Aula 2 2 horas Laboratório Introdução à Computação











Aula 13 2 horas Laboratório Editor de Textos (Microsoft Word)

















Aula 30 2 horas Laboratório Editor de Planilhas Eletrônicas (Microsoft Excel)




















Aula 50 2 horas Laboratório Editor de Apresentações (Microsoft PowerPoint)






Aula 56 2 horas Laboratório Recuperação Final

Aula 57 2 horas Laboratório Finalização do Curso

Documents

Plano de Ensino TA 2015