PLANO DE ESTUDO - PROVA 01 PROF.

CIÊNCIAS/ 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

Chegou o momento de exercitar tudo o que já vimos em sala de aula! Vamos juntos!

QUESTÃO 01 Responda rápido! a) Por que é tão importante economizar energia? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Por quais fontes, a energia elétrica pode ser gerada? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) O que representa o símbolo ºC? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 Marque um (X) nas frases verdadeiras.

a) ( ) O calor não é importante para as indústrias.

b) ( ) No Brasil, a maior parte da energia elétrica é gerada a partir da energia eólica.

c) ( ) A energia elétrica move o mundo e a vida das pessoas.

d) ( ) A bússola foi inventada pelos chineses.

e) ( ) Bons condutores de calor conduzem calor com maior facilidade.

f) ( ) A colher de pau é um mau condutor de energia.

g) ( ) Em todos os locais a temperatura é a mesma.

QUESTÃO 03

Leia a charge.

a) Sobre a charge, sublinhe as frases verdadeiras.

A força que atraiu os dois foi o magnetismo.

O magnetismo não é o assunto dessa charge.

O Homem de Ferro foi atraído porque seu corpo é todo feito de madeira.

Se o corpo do Homem de Ferro fosse produzido por outro material, talvez a atração não tivesse

acontecido.

O Homem de Ferro não foi atraído pelo Magneto.

QUESTÃO 04 Leia o gráfico.

a) Responda, de acordo com o gráfico.

Qual é a principal fonte de geração de energia em nosso país? Por que isso ocorre?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05 Assinale um (X) na resposta correta em cada item.

(A) O calor é

(a) uma fonte de frio.

(b) uma força da natureza.

(c) um dos principais meios de funcionamento das usinas hidrelétricas.

(d) a energia térmica em movimento, provocada pela diferença de temperatura entre dois corpos, do mais

quente para o mais frio.

(B) O magnetismo é a força que

(a) nos conduz a localização que desejamos.

(b) gera a energia elétrica.

(c) não faz parte da capacidade de atração de alguns objetos.

(d) torna os imãs capazes de atrair objetos de ferro.

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GEOGRAFIA/ 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Sublinhe somente as frases verdadeiras: a) O poder executivo tem a função de tornar as leis criadas pelo Poder legislativo válidas em todo país.

b) Existem quatro tipos diferentes de poderes no Brasil: Executivo, Legislativo, Previdenciário e Executivo.

c) O poder legislativo é responsável por criar e modificar as leis que organizam o Brasil, seu território e seu povo.

d) O poder judiciário possui a tarefa de fiscalizar e garantir o cumprimento das leis.

QUESTÃO 02

Cite as principais características das seguintes Regiões Geoeconômicas do Brasil:

a) Nordeste ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. b) Centro-Sul: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. c) Amazônia: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

QUESTÃO 03

Complete corretamente:

a) Chamamos de _______________________ o conjunto de linhas imaginárias que se apresentam vertical ou horizontalmente.

b) O meridiano mais conhecido é chamado de ______________________.

c) Medimos a __________________ das coordenadas geográficas em grau, minutos e segundos.

d) O principal paralelo que existe é a ______________________________.

e) Os paralelos se posicionam __________________________ e os meridianos ___________________________.

Verticalmente – Horizontalmente – Distância – Linha do Equador – Meridiano de Greenwich – Linhas imaginárias.

QUESTÃO 04

Marque V para Verdadeiro e F para Falso:

( ) A capital do Brasil é Brasília, o nosso país possui 26 estados e um distrito, o Distrito Federal.

( ) O Brasil tem seu território organizado em aldeias.

( ) As metrópoles globais são cidades relevantes internacionalmente porque possuem complexa infraestrutura urbana e estão entre as mais importantes do mundo.

( ) O Brasil tem o seu território organizado em estados.

( ) As metrópoles regionais são cidades que influenciam as regiões em que se localiza. Cidades mais afastadas, situadas dentro de seus estados, dependem dos serviços encontrados nessas cidades.

QUESTÃO 05

Reescreva as afirmativas abaixo de modo que se tornem corretas:

a) Cada estado brasileiro possui uma lei política, por isso são chamados de unidades da federação.

__________________________________________________________________________.

b) As cidades regionais são cidades importantes nacionalmente porque concentram serviços e equipamentos urbanos e financeiros significativos para o país.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

c) Maceió e João Pessoa são consideradas cidades globais.

__________________________________________________________________________.

d) Rio de Janeiro e Cuiabá são consideras cidades regionais.

__________________________________________________________________________.

QUESTÃO 06

Marque um X nas alternativas corretas:

( ) O planisfério é uma representação plana do globo terrestre.

( ) O meridiano de Greenwich. divide o planeta em Hemisfério Oriental (Leste) e Hemisfério Ocidental (Oeste), cortando a Terra de um lado para outro.

( ) A Linha do Equador é um meridiano.

QUESTÃO 07

Escreva o nome de cada linha imaginária (paralelos), em sua localização correta:

QUESTÃO 08

Faça o que se pede:

Pinte corretamente as Regiões Geoeconômicas com as seguintes cores:

• Centro Sul – Roxo.

• Nordeste – Laranja.

• Amazônia – Marrom.

Pinte o estado do Rio de Janeiro de:

• Amarelo.

Pinte o estado da Bahia de:

• Vermelho.

QUESTÃO 09

Explique a função dos meridianos.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________.

PLANO DE ESTUDO - PROVA 01

HISTÓRIA / 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Responda: a) Quem foram Marechal Deodoro da Fonseca e Marechal Floriano Peixoto? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b) Que nome se deu ao período compreendido entre a Proclamação da República e a chegada de Getúlio Vargas? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ c) O que se entende por oligarquia? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 Cite 2 afirmações sobre República Oligárquica: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ QUESTÃO 03 Complete o quadro:

PRIMEIRA REPÚBLICA ANTIGAMENTE

Quem podia votar

Forma de governo

Principais cargos para os quais se votava/vota

QUESTÃO 04 Explique com suas palavras o que foi a Revolução de 1930.

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ QUESTÃO 05 Na era Vargas foi criada a Justiça do Trabalho. Cite 2 direitos trabalhistas concedidos por Getúlio Vargas:

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ QUESTÃO 06 Complete a linha do tempo com os principais acontecimentos da história do Brasil estudados neste trimestre.

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INGLÊS / 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Read and answer.

Water Contamination

You can get some diseases if you use dirty water to drink or to cook. If the water is contaminated, do

not use it at all! Diarrhea, typhoid and cholera are some examples of these diseases. We should always

drink mineral or drinking water.

How can you know if the water you use is clean and drinkable?

You can do some tests: smell the water or hold the glass to the light in front of your eyes and look at the water.

a- What kind of water should we use to drink?

( ) Dirty water ( ) Drinking water

b- Give two examples of diseases you can get if you drink contaminated water.

_________________________

_________________________

c- How can you know if the water you use is clean and drinkable?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

QUESTÃO 02

How do they feel?

I have a toothache.

_________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

QUESTÃO 03

Match.

a- ( ) I need to take an aspirin because I have a headache.

b- ( ) I need to take some medicine because I have a stomachache.

c- ( ) I need to wear a stretch bandage on my ankle.

d- ( ) I need to go to the doctor because I have a sore throat.

QUESTÃO 04

Write the words in the correct place.

industrial waste – dead fish – garbage – toxic waste

QUESTÃO 05

Match the sentences with the signs.

a- Don’t use your cell phone here!

b- Don’t litter!

c- Don’t walk on the grass!

d- Don’t speak!

( ) ( ) ( ) ( )

QUESTÃO 06

Write the items below for the right pictures.

____________________________ ________________________

_________________________ _________________________

________________________ _______________________

QUESTÃO 07

Answer.

What kind of water should we drink?

( ) drinking water ( ) tap water

cough syrup – eardrops – band-aid – thermometer – fever medicine – eyedrops

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MATEMÁTICA/ 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

Vamos reforçar tudo o que foi visto, tirar todas as dúvidas e melhorar cada detalhe.

A prova se aproxima e sabemos o quanto você é capaz! Vamos juntos!

QUESTÃO 01

Observe a fração a seguir e faça o que se pede.

a) Escreva por extenso. __________________________________________________________

b) Transforme-a em um número misto _____________

c) Represente graficamente.

QUESTÃO 02

Resolva os problemas.

a) Em uma escola 2/5 dos alunos estudam no período da manhã e o restante no período da

tarde. Sabendo que a escola possui 1.005 alunos, quantos estudam no período da tarde?

Resposta: _________________________________________________________________________

b) Em uma festa, 5.400 salgadinhos foram encomendados. 1/3 dos salgadinhos era de frango

e ¼ dos salgadinhos era de queijo. O restante dos salgadinhos era de sabores variados.

Quantos eram os salgadinhos de sabores variados?

Resposta: _________________________________________________________________________

c) De um total de 450 cartões, Aninha comprou 2/6 e Júlia comprou o restante. Quantos cartões Júlia comprou?

Resposta: _________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Leia a situação a seguir.

A família de Aninha foi em um rodízio de pizzas! Aninha comeu 13 pedaços de pizza, sua mãe comeu

12 pedaços, seu pai comeu 18 pedaços e seu irmão comeu 15 pedaços de pizza.

a) Que fração representa

• a parte da pizza comida por Aninha? _______

• a parte da pizza comida pela mãe de Aninha? _______

• a parte da pizza comida pelo pai de Aninha? _______

• a parte da pizza comida pelo irmão de Aninha? _______

• cada pedaço da pizza? _______

• a pizza inteira? ______

QUESTÃO 04

Efetue com atenção.

a) 2/4 + 5/4 = ______

b) 12/13 + 4/13= ______

c) 2/4 + 3/5 = ______

d) 3/5 + 4/3 = ______

QUESTÃO 05

Compare as frações a seguir.

a) 5/6 _____ 3/6

b) 4/7 _____ 2/9

c) 5/8 _____ 7/10

QUESTÃO 06

1- Circule as sentenças verdadeiras.

½ = 2/4

5/6 = ¾

7/8 = 14/16

4/5 = 16/5

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PORTUGUÊS / 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

TEXTO I Curiosidades sobre as aves

Aves são animais que têm o corpo coberto de penas - é a primeira coisa que a gente aprende sobre as aves - e são mesmo. Mas não é só isso, existem muitos tipos de aves, aves de diferentes ordens, de diferentes cantos, diferentes plumagens, tamanhos e comportamentos. São principalmente os detalhes que fazem as aves tão diferentes entre si, que são mais curiosos e interessantes. Muitos animais têm sentidos que nós nem conhecemos direito (como o tubarão que sente o eletromagnetismo). Outros têm os sentidos que nós temos, mas muito mais apurados (como o cão que ouve sons que não ouvimos). Outros ainda têm os mesmos sentidos, porém, com funções adicionais ou diferentes das nossas (como a visão de calor das cobras, e a visão de UVA e UVB de algumas aves e insetos).

http://www.ninha.bio.br/biologia/aves_curiosidades.html

QUESTÃO 01

Lendo e observando o texto I, é possível afirmar que:

a) Todas as aves são iguais. b) As aves só cantam quando precisam. c) O que as aves têm em comum é possuírem o corpo coberto por penas. d) Todas as aves possuem características diferentes, mas são todos os pássaros são mamíferos. e) As aves têm o objetivo de não ficarem isoladas. QUESTÃO 02 Segundo o texto I, os animais podem apresentar os mesmos sentidos que os humanos? Retire um trecho do texto que justifique sua resposta. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 03 Os Parênteses são sinais de pontuação usados para dar explicações, fazer observações acessórias, comentários ou reflexões. Essa pontuação é também usada para indicar nomes de autores, obras e capítulos relativos a citações e nos roteiros de teatro. No texto I, é possível observar que foi feito uso dos parênteses. Explique o uso dessa pontuação no texto citado. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04 Pronome é a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma. Sabendo disso, responda:

A) Na frase a seguir, o pronome destacado refere-se a quem? “Há duas explicações para a escolha dessa formação de voo pelas aves. A primeira consiste na economia de energia que ela proporciona.” ______________________________________________________________________________________________________________________________________ B) “Atrás do corpo da ave e, principalmente, das pontas de suas asas, a resistência do ar é menor e, portanto, é vantajoso para as aves voar atrás da ave dianteira ou da ponta de sua asa.” Apresente a classificação do pronome destacado. ______________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 05

Quando um vocábulo pode ser interpretado de duas maneiras, dizemos que ocorreu ambiguidade.

a) Dentre as seguintes frases, assinale aquela que não contém ambiguidade:

( ) Peguei o ônibus correndo.

( ) Esta palavra pode ter mais de um sentido.

( ) Deputado fala da reunião no Canal 2.

( ) Vi um desfile andando pela cidade.

b) Reescreva as frases retirando as ambiguidades presentes em cada uma delas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 06

Os pronomes demonstrativos indicam a posição (espacial, temporal e no próprio discurso) em relação às pessoas do discurso. Complete os espaços com o pronome demonstrativo adequado.

Essa(s) - esse(s) - esta(s) - este(s) - isso - isto - aquilo - aquela(s) – Aquele(s)

a) ______________ pássaro aqui é lindo!

b) O que é ________________ voando no céu?

c) __________________ aves lá do zoológico estão sendo cuidadas?

d) _________________ animalzinho lindo aí é teu?

QUESTÃO 07

Existem critérios semânticos e sintáticos que determinam o uso dos porquês em língua portuguesa. Justifique o uso do “por que” em: “ Por que algumas aves voam em bando formando um V?” _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 08 O uso de algumas consoantes oferece muitas dúvidas, uma vez que representam graficamente o mesmo som /s/. Embora o uso de uma ou outra consoante dependa da raiz da palavra, existem algumas regras que podem ajudar. Complete as palavras do texto a seguir com c, ç, s, ss ou sc.

Gatos sempre caem em pé? Eles podem se machucar!

I___o nem sempre aconte___e. Gatos pre__isam estar a uma altura a___ima de 30 ___entímetros para con___eguir cair sobre as quatro patas. A altura é fundamental para que eles tenham tempo de virar o corpo – tudo acontece gra___as ao forte sen__o de equilíbrio que permite movimentos rápidos. Além disso, durante a queda, os olhos e os ouvidos do gato enviam uma men____agem ao cérebro sobre a posição da cabeça em rela___ão ao solo. O cérebro responde com comandos para os músculos, que corrigem a postura da cabeça e alinham o corpo do animal. Mas, às vezes, o cérebro pode se confundir e o bicho se machuca na queda! Consultoria: Guilherme Domenichelli (biólogo e autor dos livros Girafa Tem Torcicolo? e O Resgate da Tartaruga - Panda Books).

Revista Recreio QUESTÃO 09 A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos símbolos escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Justifique o uso da acentuação nas palavras destacadas a seguir. a) É bem possível que seja uma combinação das duas o que torna o voo em “V” favorável para algumas aves. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) O cérebro responde com comandos para os músculos, que corrigem a postura da cabeça e alinham o corpo do animal. Mas, às vezes, o cérebro pode se confundir e o bicho se machuca na queda! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 10 Existem muitos sons da nossa língua que são pronunciados da mesma forma, mas escritos de maneiras diferentes. Exemplo disso é quando as palavras terminam em ICE ou ISSE. Mas, aprendemos regras que definem o uso dessas terminações e facilitam na hora de escrever. Complete frases a seguir utilizando forma correta das palavras. a) A festa de ontem estava uma _______________ (chatisse/chatice) b) Se as aves _____________ daqui, iriam para onde? (saícem/saíssem) c) Foi uma ______________tentar voar como as aves. (doidisse/doidice) d) A professora ______________ que amanhã haverá aula de Ciências. (disse/dice)

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REDAÇÃO / 5º ANO

1º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

CENA 9 – A CENA DO BALCÃO

Romeu: (cantando.)

É a ti flor dos céus que me refiro

Neste trino de amor, nesta canção

Vestal dos sonhos meus por quem suspiro

E sinto palpitar meu coração

É a ti flor do céu...

Que luz será aquela

Que brilha na moldura da janela?

Oh janela, Oh janela! És o nascente,

E Julieta o sol resplandecente!

Está falando...Mas não ouço nada.

São seus olhos! Eles falam!

Foram duas estrelas das mais belas

Do céu, que tendo o que fazer algures

Pediram aos seus olhos que brilhassem

Em seu lugar, até que elas voltassem.[...]

Julieta: Ai de mim!

Romeu: É ela! Está falando!

Fala de novo, anjo resplandecente!

Tu, que pairas tão alto sobre mim

E brilhas tanto dentro da noite.

Julieta: Romeu, Romeu! Por que razão tu és Romeu?

Oh! Renega teu pai, despoja-te do nome!

Ou então, se não quiseres, jura ao menos que amor me tens

E eu deixarei de ser Julieta Capuleto!

Romeu: Devo continuar a ouvir ou responder-lhe?

Julieta: Em ti só o teu nome é que é meu inimigo!

Tu não és um Montecchio, mas tu mesmo!

Afinal, que é um Montecchio?

Apenas um nome!

Se outro nome tivesse a rosa, em vez de rosa,

Deixaria de ser por isso perfumosa?

Romeu, deixa esse nome,

E em troca dele, que não faz parte de ti,

Toma-me a mim, que já sou toda tua!

Romeu: Farei o teu desejo de bom grado!

Por ti, eu trocarei seja o que for!

Por ti, serei de novo batizado:

Não me chames Romeu...mas sim o Amor!

Adaptado de SHAKESPEARE, William. Romeu e Julieta. Tradução de Onestaldo de Penaforte. Adaptação de Cacá Brandão. Belo Horizonte: Autêntica/PUC Minas, 2007.

Glossário

algures – em algum lugar ; balcão – sacada;

despojar – largar, abandonar; pairar – estar acima

de. trino – canto de pássaro.

QUESTÃO 01 Esse texto que você acabou de ler trata-se da história do amor proibido entre dois jovens de família inimigas. Quais personagens participam do texto I?

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QUESTÃO 02 O texto conta uma história. Mas você percebeu que ele é um texto teatral? Quais características do texto I confirmam essa informação?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03 No texto, é possível observar uma observação dentro de parênteses. Quando isso ocorre em um texto teatral, o que essas observações indicam? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ TEXTO II

Entrevista com o cantor Gustavo Mioto O cantor Gustavo Mioto já começou o ano bem com o lançamento de 3 da Manhã e, agora, o videoclipe da música com a blogueira Flavia Pavanelli. No clipe, Gustavo e Flavia fazem um par romântico que foi separado pelo destino e que matam a saudade durante longas conversas por telefone, até que um dia ela não atende mais as ligações. No bate-papo a seguir, ele relembra o começo da carreira, alguns sucessos e muito mais! Vem ler! Ana Castilho: Seus primeiros acordes no violão saíram quando você tinha apenas 6 anos. Como você aprendeu a tocar violão? Gustavo Mioto: Fui aprendendo na curiosidade, dedilhando sozinho e depois fiz algumas aulas. É fácil quando é uma coisa que você se identifica, tudo fica mais fácil. AC: Como foi produzir este clipe com a blogueira Flavia Pavanelli? Muito difícil? Animador? GM: Foi incrível, já conhecia a Flavia há um tempo e, como surgiu essa oportunidade de gravar um novo videoclipe, logo pensamos nela. Ela é uma ótima profissional e tem exatamente o perfil que estamos querendo para esse novo trabalho. Foi maravilhoso com tudo pensado nos mínimos detalhes. Espero que todos gostem!

AC: Você mesmo compõe suas canções. Como rola esse processo? Você vive algo e já pensa que daria uma boa música? GM: Comecei a escrever letras aos 13 anos, quando tive minha primeira desilusão amorosa. O primeiro CD foi todo baseado nesse primeiro amor que me trouxe muita inspiração. Desilusões sempre são mais inspiradoras (risos). AC: Sua música com a Cláudia Leitte, Eu Gosto de Você, foi um sucesso. Se pudesse fazer uma parceria musical com mais alguém, quem seria? GM: Acho que o sonho de todo cantor é dividir o palco ou fazer uma parceria com o Roberto Carlos, realmente seria um grande sonho. AC: _______________________________________ (veja a questão 7) GM: Acho que trabalhar bastante e levar minha música para mais e mais pessoas. Disponível em: http://todateen.uol.com.br/fun-musica/entrevista-com-o-cantor-gustavo-mioto/ > Acesso em: 04/04/2016.

QUESTÃO 04 De acordo com o texto II, qual afirmativa está correta? a) O cantor não toca nenhum instrumento musical. b) Ele toca guitarra, mas não tem muita habilidade. c) Canta sempre só, pois não consegue formar parcerias. d) Aprendeu tocar violão por curiosidade.

QUESTÃO 05 Sobre o texto II, responda: a) Quem é o entrevistador? ____________________________________________________________________________ b) Quem é o entrevistado? ____________________________________________________________________________ c) De acordo com a última resposta, qual pergunta foi feita?

( ) Você gostou da parceria com a Flavia Pavanelli? ( ) Você está a quanto tempo na estrada musical? ( ) Quais são seus planos e expectativas para o futuro? ( ) Você mesmo compõe suas canções. Como rola esse processo? QUESTÃO 06 Agora é com você! Crie uma entrevista, elaborando perguntas e respostas, baseando-se nas informações a respeito de “NEGO DO BOREL”. Atenção à organização que esse gênero textual requer

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Nego do Borel, cujo o nome verdadeiro é: Leno Maycon Viana Gomes, nasceu no Rio de Janeiro em 10 de julho de 1992 e cresceu no Morro do Borel. Parou de estudar na quarta série, para se dedicar ao funk, mas, Nego do Borel, apenas conquistou o sucesso em 2012 com a canção "Os Caras do Momento”. O Nome "Nego do Borel" surgiu de um apelido dado por seus amigos moradores do Morro do Borel, e Leno resolveu adotar como seu nome artístico. Após o sucesso do seu primeiro hit, Nego do Borel começa a frequentar importantes programas de televisão com grande alcance nacional como: TV Xuxa, Programa do Ratinho, Legendários, Melhor do Brasil, A Liga, Esquenta!, Domingo Legal, Agora é Tarde,The Noite com Danilo Gentili e outros.

O segundo single de sua carreira foi lançado com o videoclipe da música "Bonde dos Brabos", que hoje possui mais de 14 milhões de acessos no YouTube.

Em 2014 lançou sua terceira música de maior repercussão, com mais de 7 milhões de acessos, "Diamante de Lama", uma canção autobiográfica, que conta as dificuldades na infância pobre e sobre o seu atual sucesso. No mesmo ano, Nego do Borel assina contrato com a gravadora Sony Music, e lança os álbuns: MC Nego do Borel, É ele Mesmo e o DVD Da Lama a Ostentação - Ao Vivo, que estreou em segundo lugar no site da Vevo, atrás somente da cantora Katy Perry.

O DVD tem participações especiais de Naldo Benny e Mr. Catra.. O álbum de estreia MC Nego do Borel, foi lançado em 29 de abril de 2014 e o segundo álbum É ele Mesmo em 19 de agosto de 2014. Ainda no ano de 2014, Nego do Borel lança a canção de trabalho "Menina Má" do DVD Da Lama a Ostentação, em parceria com Jonathan Haagensen e Roberta Rodrigues do grupo Melanina Carioca. No dia 4 de novembro de 2014, Nego do Borel lança o videoclipe da música "Pa-ta-ta, Pa-tu-tu (Patata, tututu)".

Atualmente o músico já lançou dois álbuns, um DVD e seis singles pela Sony Music e está com o single “Nego Resolve”, com mais de 2 milhões de visualizações no YouTube e está interpretando o personagem “Cleiton”, o novo atendente da lanchonete Papo Sério! da novela” Malhação, o seu lugar no Mundo”, o cantor também está na trilha sonora da trama com a música “Não Me Deixe Sozinho”. Além de ser reconhecido por suas performances humorísticas em suas apresentações.

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