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Relato sobre O Plano Municipal de Educação de Panamá( Acompanhamento e Monitoramento).
Estamos relatando sobre as atividades desenvolvidas em 2016 sobre o Plano Municipal de Educação do Município de Panamá, conforme foi nos repassado as atividades do Plano Municipal de Educação referente ao ano de 2016.
Após a reunião no Pólo de Morrinhos sobre (Monitoramento e Avaliação dos Planos Municipais de Educação – Visita Técnica dos municípios com a Avaliadora Educacional: Maria de Fátima Rodrigues Póvoa, no dia 11/04/2017 a Nova Equipe Técnica formada através (Ato legal – nº e ano): Portaria Nº 01/2017, de 10 de Abril de 2017, ficou ciente de como deve proceder aos estudos e monitoramento do Plano Municipal para o ano de 2017.
Conforme orientação da Srª Maria de Fátima Rodrigues Povoa, estamos enviando os documentos referentes ao estudo, monitoramento e acompanhamento do PlanoMunicipal de Educação do Município de Panamá para serem publicados referentes ao ano de 2016.
Panamá-GO, 02 de maio de 2017.
Equipe Técnica- 2017
Reginaldo Lázaro do Nascimento - Secretário Municipal de Educação e Cultura-Coordenador da Equipe Técnica.;
Edna Maria Borges Castilho – Presidenta do CME.
Marines Pinheiro de Souza – Coordenadora de Turno Matutino da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”.
Sirlene Ferreira de Jesus – Professora (Equipe Técnica da Secretária Municipal de Educação).
Conscientização do trabalho
Convocação para participar do Curso em Morrinhos no dia 04 e
05/05/2016 para esclarecimentos de montagem de equipe e
desenvolvimento
Articulação com professores da Rede Municipal de Ensino para
montagem de equipe
ANEXO IV - Agenda de Trabalho da Comissão de Coordenadora e/ou Equipe Técnica (Panamá-GO)
ETAPAS AÇÃO RESPONSÁVEIS PRAZOS OBSERVAÇÕES
I. Organizar o Trabalho
1.Verificar no PME quais as instâncias responsáveis pelo monitoramento e avaliação do PME. Se necessário, Instituir a Comissão/Equipe Técnica (Ato legal, observar o que diz o PME).Garantir a participação do Conselho e Fórum. Coleta de dados (ficha de monitoramento)
Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a25-05-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
2 As reuniões acontecerão todas as quartas-feiras no período matutino18/05; 25/05; 01/06; 08/06; 15/06; 22/06
Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
II. Estudar o plano
1. Releitura minuciosa do Plano. Registrar todas as reuniões e ações delegadas.
Presidenta do CME Representante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
2.Verificar prazos e previsões orçamentárias (buscar os valores nas peças orçamentárias, questionar, buscar soluções junto ao executivo para identificar as verbas da educação.)
Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
3. Redigir as notas técnicas Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
III. Monitorar continuamente as metas e estratégias
1.Verificar se os indicadores foram definidos; se os indicadores estão apropriados para aferir a meta.
Presidenta do CME Representante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
2.Definir as fontes de dados. Sistematizar os dados (ficha de monitoramento)
Presidenta do CMERepresentante da
Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
3.Divulgar, acolher contribuições e sistematizar o Relatório Final.
Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
IV. Avaliar periodicamente o plano
1.Verificar o período de avaliação (bianual, trianual, quadrienal... .
Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a25-05-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
2.Considerar os Relatórios de Monitoramento e analisar a evolução dos indicadores desde a elaboração do plano.
Presidenta do CME Representante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
3.Realizar Consulta Pública e validar as alterações e encaminhar para as alterações na Lei, se necessário.
Presidenta do CMERepresentante da Escola Municipal “Pequeno Príncipe”
11-05-2016 a14-12-2016
Sujeito a mudanças quando se fizer necessário.
Procedimentos para meta 1A
Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5
anos.
2º semestre 2015 – extensão da pré escola para a Escola Municipal de 1º
Grau “Pequeno Príncipe”
De acordo com dados cadastrados no PSF, censo escolar , visitas na
Zona Rural e cadastro no transporte escolar, fica constatado que essa
faixa etária está sendo atendida e assessorada em 100%.
Procedimentos para Meta 1 B
Ampliar a oferta da educação infantil de forma a atender a 50% da
população de até 3 anos de idade até 2016.
Após a retirada da Pré-escola, turma de 50 alunos, ampliou-se vaga e
espaço para atendimento de crianças da modalidade creche (zero a
três) anos de idade.
Nota técnica n° 02, para ajustar essa meta de acordo com o PNE, por
não estar atendendo toda a clientela.
META 1 A e B:
INDICADOR
descrição do indicador
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
META PREVISTA 73,9% 100%
17,4% 50%
META EXECUTADA
NO PERÍODO
17,4% 26,1%
17,4% 10%
Avanços Parte C
Meta 18
Participação da professora Lúcia Helena Silva , no curso do PCR para
possíveis orientações nos dias 05 e 06 de setembro do corrente ano.
Por não haver clareza e continuidade do curso, estamos aguardando
novas orientações.
Meta 19
No estudo e análise, deparou-se com incompatibilidade da Lei nº
452/2015, com o PME de Panamá-GO;
Criou-se Nota técnica nº 02 para regularização da Lei.
O Poder Executivo dia 12 de setembro deu entrada no Projeto de Lei na
Câmara Municipal
RELATÓRIOApós orientações tomadas no dia 04 de novembro junto à Técnica Maria de Fátima Póvoa e
estudos realizados no dia 07 do mês citado, sobre as metas do PME, a Equipe Técnica destinada àRevisão, Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação (PME) de Panamá Goiás, emrelação à Meta 1B, que reza “... ampliar a oferta da educação infantil de forma a atender a 50% dapopulação de até 3 anos de idade até o ano 2016”, analisou que a educação infantil, em especial nessafaixa etária, é a que mais gera ônus para o município, e Panamá, em relação à essa modalidade deensino, encontra-se pouco avançado, visto que, o CMEI Vinícius Alexandre não dispõe de espaçosuficiente para atender com qualidade, 100% da pré-escola 04 a 05 (quatro a cinco) anos e 50% damodalidade creche e, detectou que o prazo estipulado na referida meta é muito escasso. Diante doimpasse, a Equipe técnica elaborou uma nota técnica solicitando a retificação dessa meta, para que oMunicípio possa atender até o término da vigência do PME, 50% das crianças de zero até 03 (três) anosde idade, e as que completarem 04 (quatro) após a data corte, caso esta data não seja extinta por lei.
Por orientação técnica da Senhora Maria de Fátima Póvoa, relato que, O Conselho Municipal deEducação vem agindo de forma incoerente com a legislação em vigor, ao deliberar diretrizes fixandovagas para as crianças da modalidade creche, somente às mães que trabalham para terceiros, a fim decomplementar a renda familiar.
Panamá, 07 de novembro de 2016.
Darque de Fátima RosaRelatora
Procedimentos:
Capacitação de professores do primeiro ao terceiro ano, projetos de leitura,
sarau de poesia, gincana de tabuada. Apoio pedagógico paralelo de
Coordenação e bibliotecária para leitura e tabuada.
Aguardando as avaliações externas do dia 23 de novembro para
avaliação dessa meta, com as Provas ANA, Provinha Brasil e SAEGO.
Trabalho realizado pelos alunos do 3º ano
“A” / Turno Vespertino / Leitura e Produção
textual, com a construção de Histórias em
Quadrinhos tendo como tema o “Dia
mundial da Água – 22/03”;
Trabalho realizado pela professora Wallen
Sandra com os alunos do Jardim II /
Contação de Histórias / Os três porquinhos /
Enfatizando a oralidade e a releitura de
Clássicos Infantis / Maio de 2016;
Concurso de Redação Goiás na Ponta do
Lápis / Projeto realizado entre as
Secretarias de Educação e o Jornal
Tribuna do Planalto / Trabalhado pela
Professora Maria Amélia no mês de Junho
e a premiação em outubro / A Escola
Municipal Pequeno Príncipe foi
contemplada com duas alunas
classificadas na etapa regional 4º e 5º ano
I Sarau de Poesias do Pequeno Príncipe /
Trabalho idealizado pelos professores Maria
Amélia e Larri Vidica com a participação
de todas as turmas desde o Jardim I ao 5º
ano do turno vespertino / foram trabalhados
poesias, texto variados, danças e
dramatizações com os alunos;
MÃOS
Benditas mãos que trabalham Que acariciam o irmão
Estendem pra a vida Em um gesto de perfeição!
Mãos que constroem a vidaCom firmeza e suor!
Mãos que ganham o pão E lutam pelo Amor
Abrem-se para a família
Como se desabrocha uma florSão gotas de brisa fria
Que refrescam nosso calor!
Dom de Deus, Esperança de um dia
Em vós, alegria do saberTudo nos leva a crer
Na sua sabedoria!
Mãos construtorasSeguimentos do Pai Criador
Fazem e refazem a vida,Buscam a alegria perdida
No zig e zag do amor.
Darque de Fátima Rosa
PANAMÁ
No topo de uma colina
Construíram uma capela
Cindindo a fé que entranha
Nasceu uma cidade tão bela
Com o rumor do coração que clama
Asa leve a ruflar da aurora
Gente que reza e ama
Com a alma que almeja a glória!
A romaria desse lugar
A cada ano é mais intensa,
O Divino Pai Eterno
A todos dá recompensa...
Ó! Cantinho sagrado,
O Santuário que aqui encanta
Transformou o povoado
Em uma Panamá fraterna e santa!
Cantemos a nossa terra
Que é tão farta de amizade
As riquezas que nela encerra
Transborda-nos felicidade.
Estrela que não se apaga
No alto é como um condor
A paz que nos afaga
Vem das mãos do Criador.
Darque de Fátima Rosa
MEIA PONTE
Quem nunca se encanta
Rio Meia Ponte, por suas águas
Meio claras a despontar
Meio ao Horizonte?
Meia Ponte, meia fonte,
A vida meio aflita,
Incompreendida pelo povo
Que lhe visita!
É o pet, é o vidro, é a latinha
Que asfixiam o seu peito
E lhe deixam meio sem jeito,
Meia Ponte, meio ao horizonte.
Meio ao seu leito
Pescam e se banham satisfeitos
Meia Ponte, “meia” vida, meio triste!
Meio ferido!
Meio ambiente meio amado
Meio querido, meio sufocado,
Meio isto, meio aquilo,
Entre tantos meios e “meia”,
Tu, ainda preservas a vida!
Darque de Fátima Rosa