DODATEK DO „PORADNIKA BANKOWEGO” nr 3 (8) 2012

Planowanie = oszczędzanie,czyli o możliwościach nowego konta SKO

w wirtualnym świecie sKoNasz przewodnik po internecie

sPotKanie z rzeKąIdea czystych wód

„Brawo Bank”, poradnik ekonomiczny dla najmłodszych, dodatek do „poradnika Bankowego”wydawca: pko Bank polski, adres redakcji: „poradnik Bankowy”, pko Bank polski, departament komunikacji korporacyjnej,

ul. Puławska 15, 02-515 warszawa, e-mail: Poradnik.bankowy@PkobP.Pl; : www.facebook.com/PkobankPolski organizacja Projektu: magdalena koPcińska, +48 22 521 80 31, e-mail: magda.koPcinska@PkobP.Pl

Projekt graficzny i Przygotowanie do druku:

witaj, szKoło! Jak dobrze znów spotkać przyjaciół! Jak dobrze wrócić do szkoły!

Wymieniliście się już wrażeniami i wspomnie-niami z wakacji? Kuba i Kasia wciąż wspo-minają swoją przygodę nad morzem, kiedy Detektyw Oszczędek pomógł im odnaleźć zagu-bione kieszonkowe, i tęsknią za rejsem statkiem po wzburzonych falach.

Lekcje w szkole zapowiadają się jednak równie fascynująco. Szczególnie że do grona peda-gogicznego dołączy w tym roku dobrze znana wam osoba. Kto to taki? Odpowiedź znajdziecie, czytając opowiadanie „Planowanie = oszczę-dzanie”. Dowiecie się z niego również, co zrobić, by napełnić mocno skurczone po wakacjach skarbonki.

Zapraszamy was również do odwiedzin w naszym wirtualnym świecie SKO. Kasia i Kuba oprowadzą was po Szkolnych Blogach, pokażą filmy w naszym kanale na YouTubie i chętnie zagrają z wami we „Władcę monet” na Naszej Klasie.

Zachęcamy do wykorzystania ostatnich promieni słońca, wyruszenia, jak Kasia, Kuba oraz Jan Ekspert, na ekowyprawę z fotograficz-nym polowaniem na piękne widoki nad rzeką. Może również „zaadoptujecie” rzekę w waszej okolicy.

No i na deser pamiętajcie o naszym kolej-nym konkursie z supernagrodami na str. 14. Zapowiada się fascynująca jesień, więc nie ma na co czekać! Zabieramy się do czytania, uczenia i oszczędzania.

w tym numerze3 Gotowanie z Pasją

Robert Sowa opowiada o gotowaniu i oszczędzaniu.

4 Planowanie = oszczędzanie Detektyw zdradza możliwości nowego konta SKO.

7 sKo w wirtualnym świecie Nasz przewodnik po internecie.

8 sKocznie i wesoło witamy cię, szKoło! Gry i zabawy.

10 sPotKanie z rzeKą Idea czystych wód.

12 weź rzeKę Pod oPieKę Labirynt, rebusy i inne łamigłówki.

14 KonKurs Oszczędzając kilka złotych dziennie, stać mnie na…

16 PaździerniK miesiącem

oszczędności Słowa i nuty kolejnej piosenki.

- 3 -

brawo wywiad

Foto

na

okła

dce:

Shu

tter

stoc

k.co

m; F

oto:

Arc

hiw

um R

ober

ta S

owy

Gotowanie dla Roberta Sowy to pasja i sposób na życie. Kiedy szedł do szkoły gastronomicznej, koledzy śmiali się z jego wyboru. Dziś proszą o autograf.

kwoty, które sumiennie wpłacałem do SKO.

na co Przeznaczał Pan zGromadzone Pieniądze?Kiedyś Święty Mikołaj przyniósł mi narty, ale zapomniał o wiązaniach – wypłaciłem pieniądze z książeczki i kupiłem je sobie. Później oszczę-dzałem na radio Amator. Kiedy już uzbierałem odpowiednią kwotę, okazało się, że radio trochę podro-żało i musiałem oszczędzać dalej… To mnie jednak nie zniechęciło. Już nie na radio (śmiech) i nie w SKO, ale oszczędzam do dziś.

czy Pana zdaniem warto oszczędzać?Warto, można np. kupić jedną porządną rzecz zamiast kilku tanich, co na pewno sprawi nam większą radość i będzie służyło dłużej. Tego samego uczę moją córkę.

dzięKujemy za rozmowę.

jaKie są smaKi Pana dzieci?Jest ich wiele, bo rodzice byli świet-nymi kucharzami. To na pewno świąteczny smak pomarańczy i czekolady. Ale też dobrego pol-skiego chleba, który wówczas był niedoceniany. Do tego dochodzą zapachy! Na przykład aromat go-tującej się szynki albo bakalii, które mama dodawała do wypieków.

jaK to się stało, że zo-stał Pan Kucharzem?Po skończeniu podstawówki trzeba było dokonać wyboru szkoły. Jako jedyny z klasy poszedłem do szko-ły gastronomicznej. Koledzy śmiali się ze mnie. Zawód kucharza czy kelnera nie był szanowany. Teraz często ci, którzy wówczas drwili z moich marzeń, gratulują i proszą o autograf.

Kto zaszczePił w Panu miłość do Gotowania?Odpowiedź jest banalna – rodzina. Moja mama była krawcową i jej pracownia również była w kuchni. Siedziała przy maszynie do szycia i mając mnie oraz moich braci na oku, wydawała polecenia: obierz, umyj, pokrój, dodaj do garnka. Ale nigdy nie traktowałem poma-gania w kuchni jako przymusu

czy przykrego obowiązku. To zawsze sprawiało mi ogromną przyjemność.

ma Pan córKę. czy Gotuje czasem dla Pana?Madzia nie gotuje dla mnie – jeśli już, to robimy to razem. Ma inny gust kulinarny. Najlepszym tego przykładem jest to, że ja uwielbiam kotlety mielone przyrządzone przez moją teściową, a córka ich nie znosi. Ale niewątpliwie ma talent kulinar-ny, z czego jestem bardzo dumny.

czy w dzieciństwie oszczędzał Pan w sKo?Miałem książeczkę i oszczędzałem przez kilka lat. Sprawiało mi to ogromną frajdę. Tata i dziadek od czasu do czasu dawali mi drobne

Gotowanie z Pasją

- 4 -

– Wakacje powinny być kilka razy w roku – powiedział Kuba. – Tak bym chciał jeszcze raz popłynąć statkiem… – westchnął i wepchnął do plecaka statek, z którym nie rozstawał się od czasu powrotu znad morza.

– Czemu muszę czekać prawie rok? – zapytał nieszczęśliwy. – Naprawdę nie da się tego przyspieszyć? – Zaczął się rok szkolny, więc ciężko będzie namówić rodzi-ców na jeszcze jeden wyjazd nad morze w tym roku – od-powiedziała po namyśle Kasia. – Obawiam się, że ich plany… – zaczęła i urwała w pół słowa na widok Detektywa Oszczędka. Szedł obok nich od jakiegoś czasu, ale ani ona, ani Kuba go nie zauważyli.– Plan, no właśnie, planowanie to bardzo ważna rzecz – odezwał się i wyjął z kieszeni marynarki swój ulubiony kalendarz. Mam-rocząc pod nosem, pospiesznie

przerzucał kartki: – W ponie-działek wizyta w banku, we wto-rek zagadka, w środę muzeum i szewc… – wymieniał szybko. Nagle znalazł właściwy dzień, podrapał się po głowie i powie-dział: – A dziś mam zaplanowa-ną wizytę w waszej szkole. Ostatnie zdanie Detektywa bar-dzo zaintrygowało Kasię i Kubę. Przysunęli się bliżej niego i za-częli dopytywać, ale nie chciał niczego zdradzić.– Chyba lubicie niespodzianki – powiedział tylko i uśmiechnął się tajemniczo.

na troPie oszczędzaniaWszystko wyjaśniło się już na drugiej lekcji, gdy do klasy

Kuby najpierw weszła wy-chowawczyni, a zaraz za nią znajomy Detektyw. – Chcę wam kogoś przedsta-wić – powiedziała do dzieci. – To jest Detektyw Oszczędek, z którym w tym roku szkolnym będziemy tropić różne formy oszczędzania.Kuba wyprostował się i dumnie rozejrzał po klasie. Tylko on znał go osobiście. Oszczędek ukłonił się, podrapał po głowie, żeby zamaskować zmieszanie, i zaczął mówić– Najpierw zajmiemy się oszczędzaniem pieniędzy. Wie-cie, jaki jest najlepszy sposób, żeby nie wydawać całego kie-szonkowego? – zapytał. Dzieci

Popłyniesz za rok – odpowiedziała Kasia, biorąc młodszego brata za rękę. – A teraz chodź, bo spóźnimy się do szkoły. Kuba udał, że nie słyszy ostatniego zdania. Lubił szkołę, kolegów, nauczycielki, ale ostatnio najbardziej lubił statki.

Planowanie = oszczędzanie

- 5 -

brawo jesień

przekrzykiwały się, zgłaszając pomysły. – Macie rację, po-stawić sobie cel oszczędzania, a najlepiej kilka – powiedział Detektyw.

Planuj z GłowąZ tym akurat nikt nie miał problemu. Każdy o czymś marzył: wszyscy chcieli zbierać na wspólną wycieczkę, kilku chłopców marzyło o desko-rolce, inni o rowerze, prawie połowa dzieci chciała mieć magnetyczny lewitujący glo-bus.– No to do dzieła! – ucie-szył się Oszczędek. – Cele już mamy. Teraz na in-ternetowym koncie SKO każdy może założyć indywidualne skar-bonki. Czy wiecie, że możecie je sami na-zywać, na przykład „rower”, „komputer”, „telefon”, i przypo-rządkować im ikonę z rysunkiem? Uwaga: możecie określić, jaką kwotę chcecie uzbierać w każdej z nich. Możecie też ustalić, do kiedy ta kwota ma być zebrana.– Na przykład do Bożego Narodzenia chciałbym uzbierać na gogle – wtrą-cił się Kuba, a jego kole-ga z ławki dodał: – A ja na nowy telefon.– Nic prostszego. Zakła-dacie skarbonkę, na-zywacie ją „gogle” albo „telefon”, określacie czas

i system sam podpowie wam, ile pieniędzy powinniście mie-sięcznie wpłacić. Przyjmijmy np., że gogle kosztują 150 zł. Żeby uzbierać do świąt taką kwotę, musicie od września co miesiąc oszczędzać 37,50 zł – tłumaczył Oszczędek. – A jeśli macie kilka skarbonek, mo-żecie zaplanować, jaka część oszczędzanych pieniędzy trafi do każdej z nich.

Taki plan to bardzo ważna rzecz. Pamiętajcie, żeby go dobrze przygotować, trzeba się najpierw zastanowić, co jest dla nas najważniejsze.

w naGrodę– Proszę jeszcze opowiedzieć dzieciom o odznakach – wtrąci-ła się nauczycielka.

- 5 -

- 6 -

co najbardziej Podoba mi się w nowym internetowym Koncie sKo?

Bartosz Filutowski, uczeń szkoły podstawowej im. Janusza Korczaka w Michowicach

W nowym internetowym koncie SKO najbardziej podoba mi się zakładanie wirtualnych skarbonek. Można w nich zbierać pieniądze na wybrane cele. Podoba mi się też wirtualny pomocnik, czyli Żyrafa Lokatka. Mogę uczyć się z nią oszczędzania, a przy okazji świetnie się bawić. Ciekawe są dla mnie wirtualne nagrody, czyli odznaki. I super jest to, że mogę być posia-daczem konta internetowego tak jak moi rodzice.

– Byłbym zapomniał. Dostaje się je za oszczędzanie, systematyczność i planowanie. Nie ma znaczenia, jakie kwoty będziecie wpłacać. Liczy się każdy grosik – mówił Detektyw. A ponieważ lubił dzieci i lubił im sprawiać niespodzianki, do-dał: – A najbardziej oszczędną klasę pod koniec roku zabiorę na rejs statkiem.– Hurra!!! – krzyknęli wszyscy,

a Kuba aż podskoczył z wraże-nia. Czyżby miało się spełnić jego marzenie? – To będzie wspaniały rejspo rzece – dodał Oszczędek. – Teraz muszę zrobić wszystko, żeby wygrała moja klasa– pomyślał Kuba i uśmiechnął się sam do siebie, bo zadanie wcale nie było trudne. Oszczę-dzanie z nowym kontem SKO to przecież sama przyjemność.

oszczędzanieKroK Po KroKu:1. Określ cel oszczędzania.2. Ustal ramę czasową, czyli

czas, do kiedy chcesz uzbierać pieniądze.

3. Policz, ile musisz oszczędzać dziennie, tygodniowo bądź miesięcznie żeby osiągnąć wyznaczony cel.

4. Systematycznie odkładaj nawet najdrobniejsze kwoty.

5. Zaoszczędzone sumy wpłacaj na konto SKO.

brawo jesień

- 7 -

Ilust

racj

e: M

icha

ł Lis

owsk

i; Fo

to: A

rchi

wum

– Nasza szkoła jest w sieci! – Kasia i Kuba byli tym bardzo podekscytowani. Od rana mówili tylko o blogowaniu, Naszej Klasie, społeczności SKO-wiczów. – Tato, chodź. Wszystko ci pokażemy – rodzeństwo popatrzyło na siebie i szybko włączyło komputer.

Kasia: Wpisz w internecie:www.szkolneblogi.pl. O, widzisz? To jest specjalny serwis dla szkół uczestniczących w programie SKO. Tu wymieniamy się wiedzą i doświadczeniami.

Kuba: Na bieżąco piszemy o naszych postępach w oszczę-dzaniu. A w dodatku co miesiąc przyznawane są nagrody Bloga Miesiąca.

Kasia: Można powiedzieć, że to wirtualna kronika, no i takie SKO w pigułce! Bo na przykład dla szkół, które chcą dopiero przy-stąpić do SKO, jest to świetny poradnik.

Kuba: I miejsce, gdzie można poznać przyjaciół.

Kasia: O tak! Mam kilka ulubio-nych blogów, które regularnie śle-dzę. Blogerzy mają fajne pomysły i są bardzo przyjaźni. Ale tak naprawdę wszyscy są wyjątkowi.

Kuba: Zobacz, dbają o środowi-sko, zbierają nakrętki, makulaturę i sadzą drzewa.

Kasia: Nie tylko o oszczędzanie chodzi w SKO.

Kuba: A pamiętasz tę szkołę, która uruchomiła własny kanał na YouTubie?

Kasia: Tak! To był dopiero pomysł. Ale nie zapominaj, że SKO ma też własny kanał na YouTubie.

Kuba: Wiem, wiem:www.youtube.com/user/SKOedu.

Kasia: Są tam filmiki, z których można się dowiedzieć, jak dzia-ła nowe SKO, jak tworzyć plan oszczędzania i ile można zyskać na oszczędzaniu.

Kuba: O tych wszystkich rzeczach opowiada nam Żyrafa Lokatka, która jest prawdziwą ekspertką od finansów.

w wirtualnym świecie

Kasia: To prawda, Lokatka wie wszystko. W Szkole Oszczędzania na Naszej Klasie – to kolejny portal społecznościowy, na którym jest profil SKO – zamieszcza ciekawost-ki albo ogłasza konkursy, tłumaczy trudne pojęcia z dziedziny ekono-mii i odpowiada na pytania.

Kuba: A grałaś już na Naszej Klasie we „Władcę monet”? Można tam wygrać laptopy, iPody i doła-dowania telefonów.

Kasia: No pewnie. Udało mi się przejść wszystkie plansze, zapi-sałam swój wynik i poprawnie odpowiedziałam na pytanie.

Kuba: Ja też!

Kasia: A pamiętasz, że za każdych zaproszonych koleżankę albo kolegę dostaje się dodatkowe punkty.

Kuba: Tato, tato... Jak chcesz, to pokażemy ci, jak można zagrać.

brawo jesień

- 8 -

sKocznie i wesoło witamy cię, szKoło!o jaKie Przedmioty chodzi? Pomyśl i od-Gadnij zaGadKi. w ich rozwiązaniu PomoGą ci obrazKi.

w PudełKu jest ich wiele, są w Kształcie KrążKów, zna je PędzeleK. nie ma zamKa ani KluczyKa, lecz ją otwierasz i zamyKasz. w Klasie wisi na ścianie, Piszesz na niej zadanie. mają uszy, lecz nie słyszą wcale, za to PaPier tną wsPaniale.

zaznacz rzeczy, Które można KuPić za Pieniądze zaoszczędzone w sKo.

- 9 -

brawo zabawy

Foto

: Shu

tter

stoc

k.co

m

sKocznie i wesoło witamy cię, szKoło!

rozwiąż KrzyżówKę, wPisu-jąc odPowiednią liczbę, znaK + lub - , taK by wszystKie działania były Prawidłowe.

=

==

=

14

3

111

Pieniądze warto oszczędzać w sKo. odKładanie Pieniędzy jest łatwiejsze, Gdy ma się oKreślone cele.

w sKo można mieć tylKo jedną sKarbonKę.

Plan systematyczneGo oszczędzania nie jest dla dzieci.

Prawda fałsz

Prawda fałsz

Prawda fałsz

Prawda fałsz

zaznacz KrzyżyKiem, Które odPowiedzi są Prawdziwe, a Które fałszywe.

- 10 -

– Wiecie, że nad Wisłą w Warszawie można wypatrzyć nawet orła bielika? – wyszeptał Jan Ekspert, a rodzeństwo Kuba i Kasia jak na zawołanie chwyciło lornetki. Od godziny podglądali skrzydlatych mieszkańców rzeki i nie wierzyli, że tyle różnych gatunków można spotkać w samym centrum miasta.

– Warszawski odcinek rzeki jest jednym z najcenniejszych przyrodniczo obszarów Polski. Dlatego został włączony do programu Natura 2000 – tłumaczył rodzeństwu Jan Ekspert. – Oprócz ptaków na brzegach rzeki żyje ponad 40 gatunków ssaków. Najwięcej jest bobrów i wiewiórek, ale można również spotkać łosia, wydrę, lisa, dzika czy sarnę. – Nie przeszkadzają im te śmieci? – zapytał Kuba, pokazując butelki pływające w wodzie i papiery porozrzu-cane przy brzegu. Słyszał, że Wisła jest jedną z najbardziej zanieczyszczonych rzek w Europie, ale dopiero teraz, podczas ornitologicznej wyprawy, zobaczył to na własne oczy. Rzeka z jednej strony zachwycała pięknem i dzikością, z drugiej przerażała. – Zwierzętom wcale nie żyje się dobrze obok tych dzikich

wysypisk śmieci – powiedział Jan Ekspert. – Myślicie, że moglibyśmy coś z tym zrobić? – zapytał Kuba.

na ratuneK– Pewnie! – ucieszyła się Kasia. Jej też nie podobała się brudna rzeka. – Na przykład możemy zorganizować z całą klasą sprzątanie rzeki i jej brzegów.– A jak już posprzątamy, to koniecznie musimy postawić tu tabliczkę, że nie wolno śmiecić – wymyślił Kuba. – Zrobimy kilka takich tabliczek i postawimy je w różnych miejscach – zgodziła się Kasia i spojrzała na tatę. Jan Ekspert słuchał uważnie. Cieszyło go, że dzieci chcą zaopiekować się rzeką. – A może na tych tabliczkach napisać: „Rzeka to życie” i dodatkowo pokazać, że żyjące rzeki są potrzebne ludziom, zwierzętom i naszej planecie? – zapytał Jan Ekspert.

sPotKanie z rzeKą

dlaczeGo należy dbać i szanować rzeKi?

Aleksandra Trębska, uczennica szkoły podstawowej im. Janusza Korczaka w Michowicach

Warto dbać i szanować rzeki, bo dają one wiele korzyści, np.: można w nich łowić ryby, a la-tem się wykąpać. Gdy woda jest brudna, można się zatruć.W rzekach żyją różne zwierzątka i nie należy brudzić im „domu”.Człowiek też nie może żyć bez czystej wody. W tym roku brałam udział w BIG JUMP-akcji promującej dbanie, by rzeki i jeziora były czyste. Zaprosiłam do udziału w niej też moich kolegów.

- 11 -

brawo jesieńsPotKanie z rzeKą

czy wiesz, że...Rodzeństwu spodobał się pomysł. – Tylko… jak to zrobić? – zastanawiał się Kuba, gdy nagle tuż obok niego, na starym pniu przysiadł drozd.

bądźmy „eKo”Kasia chwyciła aparat. Pstryk, usłyszeli migawkę, a chwilę później dziewczynka zapropo-nowała: – Zróbmy w szkole wystawę i pokażmy, jak tu jest pięknie. – To mi się podoba. Trzeba koniecznie powiedzieć o tym pomyśle naszej pani od SKO – dodał Kuba. – Sadzimy drzewa, segregujemy śmieci i oszczędzamy wodę. Czas zająć się ochroną rzek.– Najwyższy czas – zgodził się Jan Ekspert. – Wiecie, że za trzy lata w Unii Europejskiej zacznie obowiązywać Ramowa Dyrektywa Wodna, czyli nowe przepisy dotyczące polityki wodnej? Do tego czasu wszyst-kie kraje muszą poprawić czystość wód.– Czysta rzeka to czystsze środowisko – podsumowała Kasia.

„zaadoPtuj rzeKę”to ogólnopolski program edukacji ekologicznej pro-wadzony przez Klub Gaja, od siedmiu lat zachęcający społeczności lokalne do opieki nad rzekami. Oto niektóre działania prowadzone przez szkoły:

• sprzątanie rzeki i jej brzegów,•��zdobywanie�wiedzy,�np.�o�historii�i�geografii�rzeki,•��lekcje�tematyczne�dotyczące�ochrony�rzek,•��zajęcia�terenowe�–�dokumentowanie�fauny�i�flory,•���badanie�jakości�wody�–�temperatury,�pH,�ilości�

tlenu w wodzie,•���monitorowanie�jakości�wody,•���konkursy�fotograficzne,�plastyczne�i�literackie,•��przedstawienia�i�happeningi,•�wycieczki�i�rajdy�wzdłuż�rzek,•�szukanie�źródeł�rzeki.

Ilust

racj

e: M

icha

ł Lis

owsk

i; Fo

to: A

rchi

wum

- 12 -

rozwiąż rebusy.

Pomóż Kasi i Kubie dojść nad rzeKę.

d wo Ka

ml + loGia

teK

weź rzeKę Pod oPieKę

- 13 -

brawo zabawy

Foto

: Shu

tter

stoc

k.co

m znajdź i zaKreśl w diaGramie uKryte nazwy 8 najdłuższych PolsKich rzeK. możesz Poru-szać się Pionowo i Poziomo.

w i e P r z e

i G n o t e ć

s o s d b u G

ł w a r t a K

a i n a r e w

czysta ziemiarezerwat wodyGórsKi rzeKaochrona PotoKPlaneta PrzyrodyKroPla środowisKa

Połącz ze sobą wyrazy, taK by do siebie Pasowały i razem coś znaczyły.

weź rzeKę Pod oPieKę

- 14 -

Nawet Kot Otokot pomrukiwał z zadowoleniem na ich widok. A Detektyw drapiąc się po gło-wie, mamrotał pod nosem:– Ależ wspaniałe wakacje zaplanowały dzieci dla naszej Żyrafy Lokatki – zachwycał się. – Sam bym chciał tu pojechać. Może jeszcze tu i tu…- Szkoda, że nie możemy nagrodzić wszystkich.

– zmartwił się Kuba. Są tak ładne, tak różne, a my musimy wybrać tylko sześć, po trzy w każdej z kategorii. – Zawsze mamy problem z wyborem – dodała Kasia. – Proponuję, żeby każdy z nas wybrał prace, które najbardziej mu się podo-bają, a później zagłosujemy. Te, które otrzymają najwięcej punktów, zostaną nagrodzone.

Tym sposobem wszyscy doszli do porozumienia i późnym wieczorem zwycięzcy zostali wybrani.

Wszystkim zwycięzcom ser-decznie gratulujemy!

Detektyw Oszczędek, Kasia i Kuba jak zwykle długo naradzali się, wybierając zwycięzców konkursu. Prac przyszło bardzo dużo. Wszystkie bajecznie kolorowe i pomysłowe.

waKacyjne Prace

1.

3. 2.

laureaci KonKursu „waKacje żyrafy loKatKi”

I kategoria wiekowa1. Marcelina Kubisztal,

Nagawczyna2. Jakub Krąkowski, Buk3. Wiktoria Jelonek, Kośmidry

- 15 -

brawo wywiad

Foto

: Arc

hiw

um

Oszczędzanie to nawyk, który warto w sobie wyrobić, nawet jeśli odkła-damy tylko drobne kwoty. Kasia i Kuba postanowili odkładać codziennie kilka złotych. Dzięki temu pod koniec roku Kuba będzie mógł kupić sobie wymarzone gogle, a Kasia album o najpiękniejszych miejscach w Polsce. A ty na co przeznaczysz swoje oszczędności?

Jesień sprzyja oszczędzaniu. Odkładając kilka złotych dziennie, możesz kupić sobie… No właśnie? Jakie jest twoje marzenie? Narysuj, namaluj albo zrób kolaż. Najciekawsze prace nagrodzimy!

Swoje propozycje przesyłajcie do nas do 20 listopada 2012 r. na adres:PKO Bank PolskiDepartament Komunikacji Korporacyjnejul. Puławska 1502-515 WarszawaZ dopiskiem: „Oszczędzam na…”Regulamin konkursu znajduje się na www.pkobp.pl/sko w zakładce „Konkursy”.

KonKurs Plastyczny

Do wygrania: iPody shuffle

1.

3.

2.

II kategoria wiekowa1. Gracjan Kołoszyc, Kunowice 2. Kamila Oleś, Jankowie

Rybnickie3. Jolanta Sworowska, Tuchola

Czasem lubię tworzyć nowe, dziwne słowa,

No, na przykład, nie – październik, lecz „pazernik”,

nie listopad, lecz „liściopad”,

żaden grudzień – raczej „studzień”!

Nowe słowa to zabawa wyjątkowa!

Nowe słowa to zabawa wyjątkowa!

Czasem lubię tworzyć nowe śmieszne hasła,

reklamowe powiedzonka – „żartu słonka”

„Oranżada bąblem gada”!

„Gumę żujesz – zęby psujesz”!

Hasła nowe to zabawy wyjątkowe!

Hasła nowe to zabawy wyjątkowe!

Lecz ostatnio w głowie siedzi mi październik,

bo wiadomo, że to miesiąc oszczędności.

„Lepiej kaskę w banku schować

– kasa musi procentować!”

Nowa kaska – procentowa – wyjątkowa!

Nowa kaska – procentowa – wyjątkowa!

Teraz każdy będzie widział, że pazernik

jest miesiącem bardzo mądrej oszczędności,

bo „oszczędni więcej mają,

więcej mają i wydają!”

Kaska nowa – procentowa – wyjątkowa!

Kaska nowa – procentowa – wyjątkowa!

PaździerniK miesiącemoszczędności

Muzyka – Krzysztof Marzec Słowa – Andrzej Marek Grabowski