43
Planowanie kariery zawodowej uczniów

Planowanie kariery zawodowej uczniów

  • Upload
    duff

  • View
    73

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Planowanie kariery zawodowej uczniów. Do kogo uczniowie zwracają się o pomoc w wyborze zawodu?. Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Planowanie kariery zawodowej uczniów

Page 2: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli.

Do kogo uczniowie zwracają się o pomoc w wyborze zawodu?

Page 3: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Doradca zawodowy, który jest specjalistą w zakresie rozpoznawania predyspozycji zawodowych, pomaga młodzieży w wyborze drogi kształcenia i zawodu.

Kto może wspomóc rodziców i nauczycieli?

Page 4: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Czynniki wyboru:potrzeby, zainteresowania, umiejętności, wartości,dostępne możliwości.

Co należy wiedzieć zanim skorzystamy

z pomocy doradcy?

Page 5: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Wsparcie przy podejmowaniu decyzji

Rodzice, nauczyciele, doradca zawodowy mająza zadanie pomóc młodemu człowiekowi w zdiagnozowaniu tych czynników i podjęciu decyzji w sprawie wyboru dalszej ścieżki edukacji.

Page 6: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Ścieżka edukacyjna wybierana jest w ramach indywidualnego „projektu życiowego”.

Ścieżki kształcenia

Page 7: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Na obecnym rynku pracy liczą się konkretne umiejętności i

kwalifikacje zawodowe. Technicy i wykwalifikowani

robotnicy to obecnie najbardziej poszukiwani fachowcy.

Szansą na rozwój polskiej, europejskiej gospodarki jest

przede wszystkim wiedza techniczna, to dzięki niej

powstają nowe technologie i rozwija się gospodarka.

Dlatego absolwenci techników są bardzo pożądanymi

kandydatami na najbardziej renomowane wyższe uczelnie.

Zapotrzebowanie rynku pracy

Page 8: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Etap pierwszy - poznanie siebie

Czyli zidentyfikowanie własnych: zainteresowań umiejętności uzdolnień ocena stanu zdrowia

Planowanie przyszłości ucznia powinno odbywać się w trzech etapach

Page 9: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Etap drugi – poznanie świata edukacji i pracy

dróg edukacji świata zawodów zawodów, których wykonywanie daje szanse

zatrudnienia

Page 10: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Etap trzeci - Planowanie kariery czyli

jak zrealizować marzenia?

Poprzez: Kształtowanie umiejętności wykorzystania informacji

Kształtowanie umiejętności planowania i podejmowania

decyzji

Poznanie metod poszukiwania pracy

Tworzenie własnego portfolio pod kierunkiem doradcy

zawodowego.

Page 11: Planowanie kariery zawodowej uczniów

… czyli takie, które za kilka lat dadzą szerokie możliwości zatrudnienia i kariery

zawodowej

Zawody przyszłości:

Page 12: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Informatyka,

Telekomunikacja,

Internet i Technologie Informacyjne

1

Page 13: Planowanie kariery zawodowej uczniów

grafik komputerowy projektanci serwisu www programista administrator baz danych

Page 14: Planowanie kariery zawodowej uczniów

inżynier obsługi systemów komputerowych

administrator sieci informatycznej

organizator pracy wirtualnej telepracownik - praca w

domu za pośrednictwem Internetu

Page 15: Planowanie kariery zawodowej uczniów

2Biotechnologia i jej

zastosowania

Page 16: Planowanie kariery zawodowej uczniów

biotechnolog farmaceutyczny biotechnolog środowiska bioinżynier chemiczny bioinżynier genetyczny

Page 17: Planowanie kariery zawodowej uczniów

3 Ochrona środowiska

Page 18: Planowanie kariery zawodowej uczniów

inspektor ochrony środowiska

strażnik ochrony środowiska

edukator ekologiczny doradca ekologiczny

Page 19: Planowanie kariery zawodowej uczniów

projektant wnętrz i zieleni

pielęgniarz drzew analityk stanu

środowiska

Page 20: Planowanie kariery zawodowej uczniów

4Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny

Page 21: Planowanie kariery zawodowej uczniów

pracownik centrum interaktywnej obsługi klienta

pracownik centrum elektronicznej obsługi klientów

pracownik scentralizowanych systemów rozliczeniowych

projektant pakietów usług finansowych

Page 22: Planowanie kariery zawodowej uczniów

analityk finansowy specjaliści ds. budżetowania, analizy

kosztów, zarządzania finansami specjaliści zajmujący się obsługą biznesu

m.in. doradcy podatkowi i ubezpieczeniowi negocjator w dużych firmach i

korporacjach

Page 23: Planowanie kariery zawodowej uczniów

handlowiec motoryzacyjny

handlowiec zagraniczny

handlowiec on-line.

Page 24: Planowanie kariery zawodowej uczniów

5Ochrona zdrowia,

kształtowanie postaw prozdrowotnych,

domowa opieka zdrowotna nad ludźmi starymi

Page 25: Planowanie kariery zawodowej uczniów

inżynier kliniczny koordynator badań klinicznych specjalista zdrowia publicznego asystent medyczny

Page 26: Planowanie kariery zawodowej uczniów

inspektor farmaceutyczny kontroler jakości świadczeń zdrowotnych technolog kardiochirurgiczny

Page 27: Planowanie kariery zawodowej uczniów

6Informacja,

kultura popularna, przemysł rozrywkowy

Page 28: Planowanie kariery zawodowej uczniów

specjalista d.s. kultury specjalista d.s. marketingu sieciowego menedżer sieciowy menedżer wielokulturowości

Page 29: Planowanie kariery zawodowej uczniów

animator parków rozrywki specjalista d.s. marketingu

społecznego specjalista od przygotowywania

przemówień badacz rynku (rozrywki i czasu

wolnego)

Page 30: Planowanie kariery zawodowej uczniów

pracownik środków masowego przekazu

broker informacji

Page 31: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Turystyka (organizacja czasu wolnego), Rekreacja,

Hotelarstwo, Gastronomia

7

Page 32: Planowanie kariery zawodowej uczniów

organizator obsługi turystycznej pilot wycieczek przewodnik turystyczny ekspert od turystyki

Page 33: Planowanie kariery zawodowej uczniów

kucharz kelner hostessa gastronom rozrywkowy

Page 34: Planowanie kariery zawodowej uczniów

8 Administracja

Page 35: Planowanie kariery zawodowej uczniów

urzędnik skarbowy kurator menadżer kultury

Page 36: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Marketing, reklama

9

Page 37: Planowanie kariery zawodowej uczniów

specjalista ds. marketingu i zarządzania

specjalista od reklamy specjalista d/s public relations twórca reklam

Page 38: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Ranking zawodów:1. Sportowiec 12. Raper2. Mechanik samochodowy 13. Architekt3. Informatyk 14. Fotograf4. Żołnierz 15. Pisarz5. Strażak 16. Policjant6. Dziennikarz 17. Prawnik7. Kosmetyczka 18. Psycholog8. Aktor 19. Tłumacz9. Fryzjer 20. Cukiernik10. Kucharz11. Lekarz

A jakie preferencje zawodowe mają nasi uczniowie?

(wg wyników ankiety przeprowadzonej w dniu 9.01.2014 r., ankietowanych zostało 100 uczniów z klas II oraz III)

Page 39: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Na pytanie - dlaczego właśnie ten zawód?

Uczniowie odpowiedzieli:

1. Ponieważ jest to moja pasja.

2. Moi rodzice to robią.

3. Jest to interesujące.

Page 40: Planowanie kariery zawodowej uczniów

1. Sportowiec 15. Psycholog2. Lekarz 16. Weterynarz3. Dziennikarz 17. Fryzjer4. Artysta 18. Rehabilitant 5. Aktor 19. Kosmetyczka6. Informatyk 20. Makler giełdowy7. Kucharz8. Policjant9. Fotograf10. Żołnierz11. Mechanik samochodowy12. Strażak13. Cukiernik14. Kierowca pojazdów

A jakie zawody Nasi uczniowie uważają za interesujące? (oto ranking)

Page 41: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Najważniejsze czynniki przy wyborze szkoły i zawodu to: Zainteresowania Predyspozycje Cechy osobowości Wyniki w nauce Stan zdrowia Opinia rodziców Informacje z prasy, radia, telewizji Sytuacja życiowa rodziny Miejsce zamieszkania Możliwość wykonywania tzw. zawodu dziedziczonego Opinia o szkołach koleżanek i kolegów

Pamiętajmy

Page 42: Planowanie kariery zawodowej uczniów

Informatory o szkołach; Doradca zawodowy – pedagog szkolny; Informacje od kolegów i znajomych; Internet; Zapoznanie się z informacjami i kryteriami szkół (dni

otwarte); Media, prasa (czasopismo Perspektywy)

Źródła informacji:

Page 43: Planowanie kariery zawodowej uczniów

za uwagę

Dziękuję