Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
2
Pag
ină2
Nr. 2949/03. 11. 2014
PLANUL DE ACŢIUNE
AL LICEULUI TEHNOLOGIC TOPOLOG TULCEA
2013 – 2017
PARTEA – I – CONTEXTUL
I. MISIUNEA LICEULUI TEHNOLOGIC TOPOLOG
Deviza noastră “ŞCOALA NOASTRĂ ESTE VEŞNICIA SATULUI”
Ea urmăreşte să ofere educaţie şi instrucţie la un înalt standard de calitate în contextul
naţional şi european, pentru dezvoltarea intelectuală ,socială şi profesională a elevilor în
vederea asigurării resurselor umane în domeniul profilelor de pregătire, ca o premisă de
îmbogăţire economică şi culturală a comunităţii locale.
Liceul Tehnologic Topolog, în parteneriat cu grupurile de interese interne (elevi,
părinţi, personal didactic, echipa managerială) şi grupurile de interese externe (comunitatea
locală şi regională, agenţii economici, instituţii publice) îşi va adapta oferta educaţională,
conform cererii de pe piaţa forţei de muncă, la diverse trasee educaţionale şi tehnologice.
Totodată şcoala va adopta strategii de îmbunătăţire a procentului de promovabilitate a
examenelor de finalizare a ciclurilor de învăţământ astfel încât să crească cu 25% în acelaşi
timp cu creşterea de 20% a inserţiei absolvenţilor pe piaţa forţei de muncă.
Rolul primordial, îl va avea focalizarea întregii activităţi de instrucţie şi educaţie pe
elev, ca principal partener, în vederea asigurării şanselor egale de acces la educaţie a tuturor
tinerilor.
VIZIUNEA ŞCOLII
Liceul Tehnologic Topolog urmăreşte să ofere educaţie şi instrucţie la un înalt
standard de calitate în contextul naţional şi european, pentru dezvoltarea intelectială, socială
şi profesională a elevilor în vederea asigurării resurselor umane în domeniul profilelor de
pregătire, ca o premisă de îmbogăţire economică şi culturală a comunităţii locale.
Şcoala noastră va continua şi în următorii ani creşterea nivelului de atingere a
standardelor de pregătire profesdională bazate pe cunoaşterea limbilor străine, a culturii
tehnologice, a spiritului antreprenorial şi a competenţelor sociale specifice nivelurilor de
pregătire 2 şi 3, concomitent cu adaptarea ofertei educaţionale la cerinţele de pe piaţa forţei
de muncă reglementate de Programele Regionale şi Locale de Acţiune din Învăţământul
Profesional şi Tehnic.
Armonizarea relaţiilor de parteneriat vor avea la bază implicarea cerinţelor privind
asigurarea calităţii în educaţie în acelaşi timp cu atingerea valorilor europene.
Oferta noastră educaţională este fundamentată pe următoarele principii:
facilitarea accesului elevilor la o gamă largă de oportunităţi de învăţare relevante şi de
înaltă calitate;
îndrumarea şi sprijinirea tuturor elevilor în atingerea scopurilor educaţionale;
formarea competenţelor necesare învăţării pe parcursul întregii vieţi în scopul
îmbunătăţirii abilităţilor, dezvoltare personală, reconversie profesională;
promovarea formării continue a profesorilor şi a personalului auxiliar în vederea
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
3
Pag
ină3
îmbunătăţirii abilităţilor şi aptitudinilor acestora;
asigurarea unui mediu mai bine organizat, bazat pe coordonare şi cooperare care să
satisfacă nevoile elevilor, comunităţii şi ale angajatorilor.
II. Profilul actual al LICEULUI TEHNOLOGIC TOPOLOG
Liceul tehnologic Topolog , înfiinţat în anul 1961, este situat în localitatea Topolog,
aşezare rurală având 6000 locuitori, judeţul Tulcea. Are următoarele niveluri de
şcolarizare :5 grupe de grădiniţă –învăţământ preprimar, 9 clase învăţământ primar, 8
clase învăţământ gimnazial, 15 clase de liceu- filieră tehnologică, 2 clase – Şcoală
profesionala
Profile de studiu :
Filieră tehnologică, profil resurse naturale şi protecţia mediului, servicii şi agricultură:
- tehnician ecolog şi protecţia calităţii mediului- clasa a IX-a(1 clasă)
ACREDITAT
- tehnician in activitati de comert, clasa a IX-a(1 clasă)- ACREDITAT
- tehnician în agricultură, clasa a IX-a (1 clasă)-AUTORIZAT
- tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii- clasa a X-a (1 clasă) -
ACREDITAT
- tehnician în agricultură, clasa a X-a (1 clasă)-AUTORIZAT
- tehnician în activităţi de comerţ -clasa a X-a (1 clasă)-ACREDITAT
- tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii- clasa a X-a (1 clasă) -
ACREDITAT
- tehnician în agricultură, clasa a XI-a (1 clasă)-AUTORIZAT
- tehnician în activităţi de comerţ, clasa a XI-a (1 clasă)-ACREDITAT
- tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii - clasa a XI-a (1 clasă)
ACREDITAT
- tehnician ecolog şi protecţia calităţii mediului, -clasa a XII-a (1 clasă) –
ACREDITAT
- tehnician în activităţi de comerţ- clasa a XII-a (1 clasă)-ACREDITAT
- tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii-clasa a XII-a (1 clasă) –
ACREDITAT
- tehnician în activităţi de comerţ, curs seral ,clasa a XII-a(1 clasă) -
ACREDITAT
- mecanic agricol- clasa a IX-a, profesională (1 clasă) - ACREDITAT
- pădurar-clasa a X-a, profesională (1 clasă) – AUTORIZAT
- pădurar-clasa a XI-a, profesională (1 clasă)- AUTORIZAT
- instructor sportiv- clasa a IX-a. Curs de zi (1 clasă)- în curs de autorizare
Liceul Tehnologic Topolog este o unitate şcolară pentru învăţământ de masă, finanţat
din resurse publice, adoptând sistemul tradiţional de învăţământ la formele de învăţământ de
zi şi seral. În şcoală îşi desfăşoară activitatea un număr de 68 cadre didactice,8 persoane
didactice auxiliare şi 22 personal nedidactic şi de întreţinere. În ultimii ani, s-a înregistrat un
salt cantitativ şi calitativ al populaţiei şcolare, numărul de clase crescând de la 32 clase în
2008 la 38,5 în anul școlar 2013-2014.În 2012-2013 numărul claselor ajunsese la 40, dar din
cauze financiare și demografice numărul elevilor și claselor s-a redus.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
4
Pag
ină4
Numărul clădirilor care găzduiesc spaţii de învăţământ este de 4, în care se află 14 săli
de clasă, 3 laboratoare şi cabinete de specialitate.
Liceul Tehnologic Topolog mai dispune de 2 săli de sport, 3 clădiri destinate
atelierelor de instruire practică, bibliotecă (peste 15000 volume, sală de lectură) şi 2 terenuri
de sport în aer liber.
Scoala are toate utilităţile necesare : curent electric, apă din reţeaua stradală, grupuri sanitare
cu apă curentă, sistem de încălzire centrală cu centrale proprii pe combustibili solizi, telefon,
internet şi spaţiu de gunoi amenajat.
Având în vedere că este singura şcoală din mediul rural care asigură o instruire de
specialitate în protecţia mediului, comerţ, mecanică, silvicultură,agriculturăși o clasa cu profil
sportiv, ea recrutează elevi din întreaga regiune – unii dintre aceştia fiind cazaţi în internatul
şcolii, care are o capacitate de 30 de locuri.Majoritatății elevilor le asigurăm condiții de a face
naveta, în comunele apropiate, cu 4 autobuze școlare . Comuna Topolog este limitrofă cu 3
ocoale silvice aparținând Direcției Silvice Tulcea (Ciucurova, Stejaru), acest aspect
constituind o bună oportunitate pentru pregătirea elevilor în domeniul de silvicultură și
resurse naturale și protecția mediului. De asemenea în localitate avem bază sportivă
modernă pentru fotbal, existând și echipe de seniori și juniori care activează în Divizia
D.
Liceul Tehnologic Topolog are 50 ha teren arabil, un parc de masini si utilaje
agricole, o ferma didactică, toate acestea contribuind la dezvolatrea profesională a
elevilor.
Liceul nostru este implicat, în prezent, în procesul de reformă a învăţământului
profesional şi tehnic prin implicarea în proiecte cu fonduri europene (POR, POSDRU).
III. SUCCESELE ÎNREGISTRATE DE ŞCOALĂ ÎN ANUL ŞCOLAR TRECUT
promovabilitate la examenul de certificare a competenţelor profesionale la liceu în
2014: 100%
rezultate deosebite la olimpiade si concursuri
implementarea Sistemului de asigurare a calităţii în învăţământu învăţământul
profesional şi tehnic;
înfiinţarea unui post de psiholog şcolar;
încheierea de convenţii cu un număr de 27 agenţi economici;
formarea continuă a unui număr de 50 profesori, în cadrul cursurilor oferite de CCD şi
ISJ şi centre universitare;
crearea unor reţele externe de colaborare cu agenţi economici şi instituţii precum:
Agenţia Judeteană de Ocupare a Forţei de Muncă, Casa de Cultură a Sindicatelor,
Direcţia pentru Protecţia Copilului, Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică,
Poliţia Municipiului Tulcea, Jandarmeria, Direcția Silvică Tulcea etc.
La nivelul unității școlare, au existat permanent rezultate la activitățile sportive,
materializate prin locuri pe podium la competiții organizate la nivel național
(locul II / fotbal băieți gimnaziu, locul III / fotbal fete gimnaziu), calificări
frecvente la fazele naționale și zonale la fotbal, handbal și, mai nou, badminton,
ca să nu mai vorbim de multiplele titluri de campioni județeni obținute de elevii
noștri la diverse discipline sportive.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
5
Pag
ină5
Contextul naţional 1. Implementarea metodelor de învăţare centrată pe elev
2. Dezvoltarea parteneriatelor cu agenţii economici, instituţii şi ONG – uri
3. Dezvoltarea curriculelor, inclusiv ale celor în dezvoltare locală
4. Elaborarea şi dezvoltarea standardelor de formare profesională
5. Formarea continuă (metodica specifică)
6. Asigurarea calităţii în educaţie prin predare – învăţare şi chiar cercetare care să contribuie
la dezvoltarea personală şi profesională a elevilor.
7. Asigurarea orientării profesionale şi consilierii pentru construirea carierei.
8. Utilizarea tehnicii de calcul (TIC) în predare.
9. Modernizarea bazei materiale a învăţământului profesional şi tehnic.
10. Asigurarea unui management educaţional de înaltă performanţă .
11. Oferirea de şanse egale în educaţie indiferent de naţionalitate, sex, minoritate.
12. Dezvoltarea unor auxiliare, materiale didactice pentru formare diferenţiată
13. Asigurarea condiţiilor pentru integrare europeană
IV.OBIECTIVELE ŞI PRIORITĂŢILE REGIONALE ŞI LOCALE
Şcoala se situează în Regiunea de Dezvoltare S-E. Specificul Regiunii Sud - Est îl
reprezintă disparităţile dintre nodurile de concentrare a activităţilor industriale şi terţiare
(Brăila - Galaţi; Constanţa - Năvodari), centrele industriale complexe izolate (Buzău,
Focşani), areale cu specific turistic (litoralul şi Delta) şi întinsele zone cu suprafeţe de culturi
agricole şi viticole. Regiunii îi este caracteristică discontinuitatea în teritoriu a activităţilor
industriale şi îmbinarea cu activităţi terţiare (comerţ, servicii, turism) şi agricole.(sursa:
PRAI)
În contextul acestor realităţi socio-economice ale regiunii, Planul de Dezvoltare
Regional al Regiunii Sud-Est stabileşte următoarele priorităţi şi obiective:
PRIORITATEA 1 : Corelarea ofertei ÎPT cu nevoile de calificare şi creşterea ofertei pentru
formarea profesională .
Obiectivul 1.1. : Identificarea nevoilor de calificare: necesitatea formării în calificarea de
pădurar cerută pe piața muncii din partea Ocolului Silvic Ciucurova și Ocolului Silvic
Stejaru, a calificării de tehnician in agricultură, cerută de agenții economici ( Asociații
Agricole), precum și de instructor sportiv, solicitată atât de elevi, cât și de cluburile
sportive din zonă.
Obiectiv 1.2. : Adaptarea ofertei pentru formarea profesională iniţială la nevoile de calificare
identificate, pe domenii şi calificări
Obiectivul 1.3. : Creşterea nivelului de calificare şi a gradului de adecvare a competenţelor
formate la nevoile unei economii în schimbare
Obiectivul 1.4. : Diversificarea serviciilor de formare profesională oferite prin şcolile din ÎPT
PRIORITATEA 2 : Îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare în ÎPT
Obiectivul 2.1. : Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii şcolilor din ÎPT
Obiectivul 2.2. : Dotarea cu echipamente de instruire, conform standardelor de pregătire
profesională a unităţilor şcolare IPT
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
6
Pag
ină6
PRIORITATEA 3 : Dezvoltarea resurselor umane ale şcolilor TVET
Obiectivul 3.1. : Dezvoltarea managementului unităţilor şcolare IPT
Obiectivul 3.2. : Dezvoltarea competenţelor metodice şi de specialitate ale personalului
didactic din ÎPT
PRIORITATEA 4 : Dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere
Obiectivul 4.1. : Îmbunătăţirea mecanismelor pentru facilitarea accesului la educaţie şi
ocuparea unui loc de muncă
PRIORITATEA 5 : Asigurarea accesului la ÎPT/ vocațional şi creşterea gradului de
cuprindere în educaţie
Obiectivul 5.1. : Facilitarea accesului la educaţie prin ÎPT, prevenirea şi reducerea
abandonului şcolar
PRIORITATEA 6 : Dezvoltarea şi diversificarea parteneriatului social în ÎPT/ vocațional
Obiectivul 6.1. : Dezvoltarea, diversificarea şi creşterea eficienţei relaţiilor de parteneriat,
pentru asistarea deciziei şi furnizarea unor servicii de calitate prin sistemul de ÎPT prin
încheierea unor acorduri de parteneriat în educaţie cu Ocolul Silvic Ciucurova şi Ocolul
Silvic Stejaru, Asociațiile Agricole din zonă, Clubul Sportiv, Asociația” Șoimii”,
Universitatea Ovidius Constanța.
PRIORITATEA 1 CORELAREA OFERTEI CU NEVOILE DE CALIFICARE ŞI
CREŞTEREA OFERTEI PENTRU FORMAREA PROFESIONALĂ.
OBIECTIVUL STRATEGIC NR.1.1. : Identificarea nevoilor de calificare.
ŢINTA:
Elaborarea unui plan de şcolarizare conform nevoilor de formare cerute pe piaţa muncii şi de
formabili.
REZULTATE AŞTEPTATE:
1.Baza de date privitoare la nevoile de formare ale absolvenţilor de clasa a VIII-a şi a IX-a
Orizont de timp : 2017
2. Bază de date cu prognoze sectoriale privind piaţa muncii din zonă şi la nivel naţional.
Orizont de timp : 2015
OBIECTIVUL STRATEGIC NR. 1.2
Adaptarea ofertei pentru formarea profesională iniţială la nevoile de calificare
identificate pe domenii şi calificări:
ŢINTA:
Lărgirea ofertei şcolare a unităţii în vederea întâmpinării cererilor de calificare a unui număr
cât mai mare de absolvenţi.
REZULTATE AŞTEPTATE
1. Bază de date privind evoluţia populaţiei şcolare, grupa de vârstă 15 – 19 ani.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
7
Pag
ină7
Orizont de timp : 2017
2. acreditarea calificării pădurar în cadrul nivelului profesional, în anul școlar 2015-2016.
3.acreditarea calificării de tehnician în agricultură , în anul școlar 2014-2015
4.autorizarea calificării de instructor sportiv, în anul 2014-2015
Orizont de timp : 2016
OBIECTIVUL 1.3. : Creşterea nivelului de calificare şi a gradului de adecvare a
competenţelor formate la nevoile unei economii în schimbare.
ŢINTA:
Însuşirea de către elevi a cunoştinţelor teoretice şi dobândirea abilităţilor practice, conform
standardelor de calitate pentru obţinerea calificărilor /specializărilor oferite de unitatea
noastră şcolară, în vederea asigurării absorbţiei pe piaţa muncii a unui număr cât mai mare de
absolvenţi.
REZULTATE AŞTEPTATE
1. Cel puţin 70 % dintre absolvenţii şcolii vor obţine un loc de muncă în primul an
de absolvire şi le vor putea menţine minimum un an de la angajare sau se vor
integra într-o treaptă superioară de şcolarizare.
Orizont de timp : 2017
2. Rata de promovabilitate pe an şcolar va fi în creştere de la an la an şi va fi cel
puţin egală cu rata medie de promovabilitate la nivel judeţean.
3. Implementarea PROGRAMULUI ERASMUS +
Orizont de timp : 2017
4. Imbunatatirea rezultatelor obtinute la concursurile scolare
Orizont de timp : 2017
5. Cresterea mediilor in urma evaluarilor formative si sumative
Orizont de timp : 2017
6. Ponderea elevilor participanţi la examenele de finalizare ale cursurilor
(bacalaureat, atestat şi examen de absolvire) va fi de cel puţin de 65 % în fiecare
an şcolar. Orizont de timp : 2017
7. Cel puţin 70 % dintre absolvenţii şcolii vor obţine un loc de muncă în primul an
de absolvire şi le vor putea menţine minimum un an de la angajare sau se vor
integra într-o treaptă superioară de şcolarizare.
Orizont de timp : 2017
8. Rata de promovabilitate pe an şcolar va fi în creştere de la an la an şi va fi cel
puţin egală cu rata medie de promovabilitate la nivel judeţean.
9. Implementarea PROGRAMULUI PHARE TVET RO
Orizont de timp : 2017
10. Cresterea mediilor in urma evaluarilor formative si sumative
Orizont de timp : 2017
11. Se va organiza faza pe școală pentru toate concursurile şcolare pe discipline şi
meserii. Orizont de timp : 2017
12. Inregistrarea progresului la invatatura a elevilor
Orizont de timp : 2017
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
8
Pag
ină8
OBIECTIVUL 1.4. : Diversificarea serviciilor de formare profesională oferite prin şcolile din
ÎPT și vocațional.
ŢINTA:
Existenţa în planul de şcolarizare a liceului a mai multor calificări.
REZULTATE AŞTEPTATE
1. Autorizarea si acreditarea Liceului Tehnologic ca furnizor de pregătire profesională
continuă pentru învăţământul profesional- calificărea pădurar, învățământul liceal :
calificarea de tehnician în agricultură, calificarea de instructor sportiv în anul școlar
2014-2015 ȘI 2015-2016.
PRIORITATEA NR. 2. ÎMBUNĂTĂŢIREA CONDIŢIILOR DE ÎNVĂŢARE ÎN ÎPT
OBIECTIVUL 2.1. : Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii şcolilor din ÎPT
ŢINTA:
Modernizarea şi dezvoltarea bazei materiale a şcolii în vederea asigurării mijloacelor
didactice necesare atingerii Standardelor de Pregătire Profesională prin modernizarea
atelierelor şcolare, a laboratoarelor şi cabinetelor, destinate pregătirii tehnice de specialitate,
modernizarea terenurilor de sport și a sălii de sport.
REZULTATE AŞTEPTATE:
1.Se va realiza reparaţia capitală la ateliere, 3 laboratoare ,cantina, internat, sala si teren de
sport.
Orizont de timp : 2017
OBIECTIVUL STRATEGIC NR. 2. Dotarea cu echipamente de instruire , conform
standardelor de pregătire profesională a unităţilor şcolare ÎPT.
ŢINTA:
Dotarea atelierelor şcolare, a cabinetelor, a laboratoarelor tehnologice cu mijloace moderne
de învăţare prin accesarea fondurilor europene, naţionale sau locale
REZULTATE AŞTEPTATE
1. Organizarea de cabinete şi laboratoare de specialitate pentru toate disciplinele din
planurile de învăţământ, inclusiv pentru activitatea de informare şi consiliere. La
sfârşitul perioadei vor funcţiona 10 de cabinete şi laboratoare de specialitate.
Orizont de timp : 2017
2. Dotarea în proporţie de cel puţin 80 % cu mijloace de învăţământ prevăzute de
normativele de dotare minimală în vigoare pentru fiecare disciplină sau arie
curriculară din planul de învăţământ.
Orizont de timp : 2017
3. Asigurarea pentru fiecare catedră (arie curriculară) a cel puţin 1 calculator cu
performanţele corespunzătoare şi o imprimantă.
Orizont de timp : 2018
4. Dotarea cu cel puţin 5 soft-uri de înaltă performanţă pentru activităţile din
domeniul specializărilor actuale şi viitoare şi cel puţin 10 soft-uri educaţionale,
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
9
Pag
ină9
astfel ca toate disciplinele să dispună de 1 soft specific inclusiv pentru calificarea
de pădurar, de tehnician în agricultură, de instructor sportiv.
Orizont de timp : 2017
5. Numărul elevilor / calculator va fi : 1 în cadrul orelor la liceu – curs zi
1 – 2 în cadrul orelor la învățământul profesional şi gimnaziu.
Orizont de timp : 2018
6. Şcoala va avea autorizaţiile prevăzute de actele normative în vigoare în proporţie
de cel puţin 90 %.
Orizont de timp : 2027
7. Baza materială va avea asigurate toate condiţiile igienico – sanitare şi de protecţia
muncii, conform actelor normative în vigoare.
Orizont de timp : 2016
8. Mobilierul şcolar va fi înlocuit în proporţie de 30 % (în cel puţin 4 cabinete şi
laboratoare cu mobilier care să respecte condiţiile ergonomice, astfel ca la
sfârşitul perioadei în proporţie de 100 % mobilierul din dotare să respecte aceste
condiţii.
Orizont de timp : 2017
9. Biblioteca şcolară va fi dotată cu cel puţin 500 titluri noi de carte, adecvate
specializărilor precum pădurar, mecanic agricol, tehnician în protecţia mediului,
tehnician în comerţ, tehnician în agricultură, instructor sportiv ; soft
educaţional, conform normativelor în vigoare pentru evidenţa fluxului de elevi.
Biblioteca va fi dotată cu mobilier adecvat.
Orizont de timp : 2016
10. În spaţiile de cazare se vor amenaja cel puţin 40 de locuri (10 camere – un nivel)
cu mobilier şi cazarmament nou, care să asigure condiţii de viaţă la standarde
superioare prezentului.
Orizont de timp : 2016
11. Se va asigura confortul termic corespunzător în toate clădirile şcolii (inclusiv
pavilion, sală de sport, cantină, internat, ateliere etc.) prin finalizarea lucrărilor la
microcentralele propuse.
Orizont de timp : 2017
12. Se vor asigura toate condiţiile (pe baza unui proiect adecvat ) pentru
funcţionarea sălii de sport, ca sală polivalentă, multifuncţională (activităţi
sportive, spectacole, activităţi de instruire).
Orizont de timp : 2016
13.Accesarea prin cel puţin 2 proiecte europene de fonduri necesare investiţiilor în
dotarea didactică.
Orizont de timp : 2017
PRIORITATEA NR. 3. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE ALE ŞCOLILOR
TVET
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
10
Pag
ină1
0
OBIECTIVUL 3.1. : Dezvoltarea managementului unităţilor şcolare IPT
ŢINTA:
Practicarea unui management al resurselor umane în vederea formării şi menţinerii unui
colectiv de cadre didactice şi didactice auxiliare stabil şi bine pregătit REZULTATE AŞTEPTATE
1.Dezvoltarea unor parteneriate educaţionale cu furnizorii de formare profesională, cu
Departamentele de pregătire a personalului didactic din diferite Universităţi
2. Promovarea unui climat de comunicare, bazat pe respect reciproc şi competiţie, deschis la
schimbări
OBIECTIVUL 3.2. : Dezvoltarea competenţelor metodice şi de specialitate ale personalului
didactic din ÎPT
ŢINTA:
Optimizarea calificării cadrelor didactice şi construirea unei oferte educaţionale
centrată pe nevoile de dezvoltare ale elevilor, cât şi pe nevoile specifice comunităţii locale.
REZULTATE AŞTEPTATE
1.Participarea cadrelor didactice , maistrilor care pregatesc elevii , la cel putin 3 cursuri de
formare pentru ca feed back-ul primit din comunitate sa fie acela de apreciere a modului in
care absolventii calificati de scoala noastra (padurari, mecanici agricoli, tehnicieni în
activități de comerț,tehnicieni în agricultură,tehnicieni ecologi, instructori sportivi) se
insera pe piata muncii.
Orizont : 2017
2.Stimularea cadrelor didactice în construirea unei oferte educaţionale pe baza nevoilor de
formare. Orizont : 2014-2015
3.Perfecţionarea predării prin utilizarea noilor tehnologii şi a instrumentelor TIC de cel puţin
două ori pe săptămână. Orizont : 2017
PRIORITATEA 4 : DEZVOLTAREA SERVICIILOR DE ORIENTARE ŞI
CONSILIERE OBIECTIVUL 4.1. : Îmbunătăţirea mecanismelor pentru facilitarea accesului la educaţie şi
ocuparea unui loc de muncă
ŢINTA:
Practicarea unor servicii de consiliere şi orientare prin existenţa unui personal calificat
(psiholog şcolar) şi a cadrelor didactice perfecţionate în domeniul consiliere şi orientare
şcolară.
REZULTATE AŞTEPTATE
1. Pregătirea prin cursuri de formare in consiliere si orientare profesionala a tuturor
profesorilor diriginţi din şcoală;
Orizont de timp : 2015
2. Îmbunătăţirea abilităţilor de consiliere şi orientare a diriginţilor prin forme de
pregătire diverse.
Orizont de timp : 2015
3. Elaborarea unor suporturi informaţionale necesare diriginţilor în activitatea de
consiliere şi orientare (5 materiale auxiliare pentru activitatea diriginţilor) .
Orizont de timp : 2015
4. Îmbunătăţirea abilităţilor profesorilor de a valorifica mai eficient valenţele fiecărei
discipline în consilierea privind cariera (formarea competenţelor generale ). Cel
puţin un suport informaţional la nivelul fiecărei catedre.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
11
Pag
ină1
1
Orizont de timp : 2014
5. Pregătirea a cel puţin 2 profesori ca formatori (consilieri) pentru educaţia
(instruirea) adulţilor.
Orizont de timp : 2017
PRIORITATEA NR. 5 ASIGURAREA ACCESULUI LA ÎPT/ VOCAȚIONAL ŞI
CREŞTEREA GRADULUI DE CUPRINDERE ÎN EDUCAŢIE .
OBIECTIVUL 5.1. : Facilitarea accesului la educaţie prin ÎPT/ vocațional, prevenirea şi
reducerea abandonului şcolar
ŢINTA:
Diminuarea abandonului şcolar
REZULTATE AŞTEPTATE:
1.Elaborarea unor studii privind grupele de risc din punct de vedere al abandonului şcolar.
Orizont de timp : 2015
2.Elaborarea unor strategii de acţiune pe termen scurt şi mediu cu menirea de a asigura
tuturor celor care intră în şcoală o calificare la nivelul 2 cel puţin.
3.Frecvenţa medie pe şcoală se va cifra la 75 – 80 %
Orizont de timp : 2016
4.Ponderea elevilor cu note scăzute la purtare se va reduce de la an la an şi nu va fi mai mare
de 4 – 5 %, iar a celor exmatriculaţi de 1 %
Orizont de timp : 2017
PRIORITATEA NR. 6 DEZVOLTAREA ŞI DIVERSIFICAREA
PARTENERIATULUI SOCIAL
OBIECTIVUL STRATEGIC 6.1
Dezvoltarea, diversificarea şi creşterea eficienţei relaţiilor de parteneriat, pentru
asistarea deciziei şi furnizarea unor servicii de calitate, prin sistemul TVET, în comunitate
ŢINTA:
Întărirea importanţei Şcolii în perspectiva economică şi socio – culturală a judeţului şi a
zonei.
REZULTATE AŞTEPTATE :
1. Toate filierele, profilurile, specializările (oferta curriculară - de şcolarizare) să
concorde cu nevoile locale de formare profesională, cel puţin la nivelul de 70%;
Orizont de timp : 2013
2. Realizarea unor relaţii de parteneriat durabile (în baza unor acte juridice) cu
următoarele instituţii :
- AGENŢIA JUDEŢEANĂ PENTRU OCUPAREA FORŢEI DE MUNCĂ
TULCEA
- OFICIUL JUDEŢEAN PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORULUI
- DIRECŢIA JUDEŢEANĂ DE SĂNĂTATE PUBLICĂ TULCEA
- DIRECŢIA JUDEŢEANĂ PENTRU CULTURĂ, CULTE ŞI
PATRIMONIUL CULTURAL NAŢIONAL
- DIRECŢIA AGRICOLĂ TULCEA
- DIRECŢIA JUDEŢEANĂ DE TINERET ŞI SPORT
- ASOCIAȚIA SPORTIVĂ- ȘOIMII TOPOLOG-
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
12
Pag
ină1
2
- C.S. DELTA DOBROGEA TULCEA
- UNIVERSITATEA – OVIDIUS- FACULTATEA DE EDUCAȚIE
FIZICĂ ȘI SPORT
- ROMSILVA - DIRECTIA SILVICĂ TULCEA
- OCOLUL SILVIC CIUCUROVA
- OCOLUL SILVIC STEJARU
- AGENTIA PENTRU PROTECTIA MEDIULUI TULCEA
- COMITETUL LOCAL DE DEZVOLTARE A PARTENERIATULUI
SOCIAL DE FORMARE PROFESIONALĂ
Orizont de timp : 2017
3. Stabilirea a cel puţin 15 contracte (protocoale, parteneriate) durabile cu agenţi
economici reprezentativi pentru domeniul nostru de activitate din zonă pentru
asigurarea condiţiilor de desfăşurare a instruirii practice a elevilor pentru
calificările profesionale inclusiv cea de pădurar, tehnician în activități de comerț,
tehnician în agricultură,instructor sportiv, angajarea absolvenţilor la
finalizarea studiilor (în proporţie de 60 %). Atragerea unor surse de la agenţi
economici interesaţi pentru acordarea de burse de studiu.
Orizont de timp : 2017
4. Atragerea unor agenţi economici în relaţii de parteneriat pentru amenajarea şi
dotarea minimală a spaţiilor destinate atelierelor şcolare. Amenajarea în acest fel a
2 cabinete și un laborator :un cabinet de comerț, un cabinet tehnic, un
laborator de mediu, un teren de sport în aer liber.
Orizont de timp : 2017
5. Asigurarea desfăşurării activităţii de pregătire de specialitate (prin laborator
tehnologic, instruire practică în ateliere, săli de sport la agenți economici cu
profil agricol prin baze proprii de instruire şi / sau prin relaţii de parteneriat
astfel ca, cel puţin 85 % din exigenţele curriculelor şi normativelor în vigoare să
fie realizate.
Orizont de timp : 2017
6. Realizarea a cel puţin unui parteneriat pe termen lung cu unităţi şcolare similare
din alte ţări şi 3 relaţii de parteneriat cu şcolii similare din ţară .
Orizont de timp : 2017
PARTEA 2 - ANALIZA NEVOILOR
A . ANALIZA MEDIULUI EXTERN
TERITORIUL Judeţul Tulcea ocupă jumătatea nordică a Dobrogei, un teritoriu al contrastelor atât din
punct de vedere fizico-geografic (cel mai vechi pământ al ţării: Podişul Casimcei alături de
cel mai nou în formare - Delta Dunării). Spaţiul este bine încadrat de Dunăre şi Marea Neagră
şi se află în Regiunea de Dezvoltare Sud-Est care include judeţele : Constanţa, Tulcea, Brăila,
Galaţi , Buzău şi Vrancea.
ANALIZA PROFILULUI ECONOMIC
Judeţul Tulcea are un caracter industrial agrar dispunând de importante resurse
naturale.În anul 2001 în judeţ existau 6474 agenţi economici, din care 14 regii autonome, 86
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
13
Pag
ină1
3
societăţi cu capital de stat, 53 organizaţii cooperatiste, 257 societăţi cu capital mixt şi 15
societăţi cu capital străin.Activitatea economică a regiunii în ultimii ani se caracterizează prin
declinul ramurilor industriale care generează lichidarea şi restructurarea marilor întreprinderi
şi determină înfiinţarea de întreprinderi mici şi mijlocii.
Suprafata agricola la inceputul anului 2002 era de 361.000 ha din care: 290.204 ha arabil,
60.972 ha păşuni şi fâneţe,iar suprafaţa fondului forestiar însumează 95.195 ha.Pe tipuri de
proprietate , proprietatea privată reprezintă 49,8%(sursa PLAI 2005/2013) .Serviciile de
turism sunt reprezentative pentru această zonă datorită particularităţilor de relief, istorice şi
culturale.
Judeţul Tulcea are un potenţial turistic unic comparativ cu alte judeţe din România, ceea ce
trebuie fructificat corespunzător, iar oferta şcolară va trebui să ţină cont de acest lucru.
STRUCTURA ECONOMICĂ ŞI OCUPAREA POPULAŢIEI
Structura procentuală a populaţiei ocupate pe principalele activităţi ale economiei naţionale ,
în mii persoane, arată astfel :
Activitatea
Zona
Agricultură Industrie Constructii Servicii
2000 2004 2000 2004 2000 2004 2000 2004
Regiunea 2 Sud
Est
44,34 43 20,58 21,1 4,68 3,78 30,4 36,5
Judeţul Tulcea 46.30 35.6 18,86 21,1 4,19 4,3 30,65 12,6
(sursa PLAI 2005-2013)
Produsul intern brut (PIB) al judeţului Tulcea a scazut la valoarea de 3921.9 milioane lei în
anul 2009 faţă de anul 2008 (4109). Cu un PIB care reprezintă în anul 2009 - 7,44% din PIB regional (52706) judeţul
Tulcea se situează pe ultimul loc între judeţele regiunii. (vezi Anexa 2a - Economie SE: PIB,
VAB).
Calculat pe baza parităţii puterii de cumpărare (PPC), PIB/locuitor la nivel national
reprezenta în 2010, 45% din media europeană (UE-27=100%). Cu toate că se constată o mica
scadere a acestui indicator fata de anul 2009, se menţine un decalaj important între valorile
naţionale şi media europeană. Produsul intern brut pe locuitor la nivelul judeţului Tulcea
reprezinta în 2009 - 78.2% din valoarea indicatorului la nivel naţional (501139.4)
Comparând ponderea sectoarelor mari de activitate la formarea valorii adăugate brute
(VAB) judeţene în anul 2009 constatăm că sectorul servicii deţine cea mai mare pondere
(52%, valoare superioara mediei regionale de 49.4%), urmat de sectorul industrie cu
25% (valoare inferioară mediei regionale de 25.4%). Agricultura deţine o pondere în VAB de
13.5% (superioară mediei regionale de 11.8%) iar construcţiile de 9,5% (valoare inferioară
mediei regionale de 13.4%)
Din punct de vedere structural, în totalul valorii adăugate brute a judeţului, sectorul
primar (agricultură, silvicultură,) are o pondere de 13.5%, industria 25%, constructii 9.5%
comert,transport ,hoteluri, restaurante este de 15.1% ,intermedieri financiare +tranzactii
imobiliare 14.2%, servicii publice si alte servicii 22.7%.
Se remarcă în mod deosebit ponderea mare la formarea VAB judeţean a activităţilor
din agricultură, silvicultură şi piscicultură, de 13.5%, mult peste media regională de 11,8% şi
cea naţională de 7,2%.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
14
Pag
ină1
4
Se remarcă decalajele mari între valorile medii la nivel national şi regional în servicii
privind intermedieri financiare, tranzacţii imobiliare. Contribuţia acestor servicii la formarea
VAB se situează mult sub media UE 27.
Structura VAB în anul 2009 – UE 27,RO, Reg.S-E
UE-27 RO R.sud est Tulcea
Agricultură, silvicultură, piscicultură 7.2 11.8 13.5
Industrie 26.8 25.4 25
Construcţii 11.7 13.4 9.5
Servicii, din care: 54.4 49.4 52
Comerţ + Hoteluri şi restaurante + Transport,
depozitare, comunicaţii
20.9 20.5 15.1
Intermedieri financiare + Tranzacţii imobiliare,
servicii pt. întreprinderi
14.1 10.5 14.2
Servicii publice şi alte servicii 19.4 18.4 22.7
TOTAL 100 100 100
(sursa PLAI 2011-2013)
Analizând existenţa unităţilor active la nivelul judeţului în perioada 2004 – 2009 se
constată că numărul acestora a crescut constant pana in anul 2009, cand acesta a resimtit o
scadere , mentinandu-se si in anul 2010.
În perioada 2001-2003, aşa cum reiese din statisticile Agenţiei Judeţene de Ocupare a
Forţei de Muncă, populaţia ocupată a scăzut (ca de altfel şi la nivel naţional şi regional)
puternic, numărul persoanelor angajate, din rândul celor disponibilizate, ajungând în
aproximativ 3 ani de la 3135 la 1769, ceea ce înseamnă o reducere de 56,42%.
Principalele ramuri economice ale judeţului Tulcea sunt:
În agricultură , populaţia ocupată reprezintă 46,30% la nivelul anului 2000, cu 2,04%
peste nivelul regional şi cu 4,93% peste nivelul naţional
Judeţul Tulcea, caracterizat printr-un puternic potenţial agricol,suprafaţa agricolă la
începutul anului 2002 fiind de 361.000 ha, cumulează aşa cum reiese din statistici 35,6 mii
persoane din populaţia ocupată la nivelul judeţului nostru, cu 7,4 mii persoane sub nivelul
regiunii.
Capacitatea de prelucrare a produselor agricole în special în sectorul privat este scăzută
datorită netehnologizării corespunzătoare a capacităţilor de prelucrare în ultimii ani. Un alt
impediment ar fi acele că dezvoltarea agriculturii pe suprafeţe arabile mici nu este posibilă
datorită potenţialului economic scăzut al micilor fermieri, ceea ce duce la investiţii pentru
dezvoltare aproape inexistente; exploataţiile agricole mari sau relativ mari nu au beneficiat de
un management adecvat şi eficient.
Nordul Dobrogei, cu poluare redusă şi climă relativ blândă oferă posibilitatea dezvoltării
unei variate industrii de prelucrare a plantelor medicinale,sector aproape inexistent la ora
actuală atât în economia tulceană cât
şi în oferta şcolară. Regiunea ocupă locul 2 la producţia de miere,în judeţul Tulcea existând
oportunităţi reale de dezvoltare a acestui sector.
Sectorul comerţului şi serviciilor este singurul sector care are o contribuţie pozitivă la
crearea PIB, care se apropie de media naţională, această contribuţie fiind la nivelul regiunii
de 2,81% , faţă de 2,98% la nivel naţional, pentru comerţ şi 8,86%, faţă de nivelul naţional de
10,51%, pentru servicii.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
15
Pag
ină1
5
În domeniul serviciilor, populaţia ocupată în judeţul Tulcea, la nivelul anului 2000,
deţinea o pondere de 30,65% cu 9.31% mai mică decât la nivelul anului 1995-pondere aflată
peste media regională cu 0.25%, dar cu 0.67% sub media naţională. La nivelul judeţului
Tulcea, se poate aprecia că s-a investit în ultimii ani în domeniul comerţului,transporturilor,
hotelurilor şi restaurantelor, încercându-se să se fructifice potenţialul turistic al judeţului unic
la nivelul României datorită Deltei Dunării.
În ceea ce priveşte transportul rutier, cererea pe piaţa muncii este în continuare destul de
mare, în special pentru şoferi de camioane, autocamioane şi maşini de mare tonaj, în general
în toate domeniile şi mai ales în domeniul privat. Una dintre condiţiile de bază cerute
angajaţilor de către angajatori este şi aceea de a poseda permis de conducere de categorie cel
puţin B. Având în vedere dezvoltarea serviciilor în perspectiva anului 2013, categorie în care
se includ şi meseriile-şofer, mecanic-auto, electrician auto, tinichigiu auto etc., oferta şcolară
în acest domeniu se va adapta nevoilor identificate pe piaţa muncii.
În ceea ce priveşte turismul, în judeţul Tulcea există oportunităţi pentru toate tipurile de
turism: turism de litoral, de croazieră, cultural, de afaceri, ecologic, agroturism, de agrement.
Delta Dunării reprezintă o atracţie deosebită de o mare valoare ştiinţifică şi cu un potenţial
turistic ridicat, în special după includerea sa în 1990 împreună cu alte zone naturale
adiacente, în Rezervaţia Biosferei Delta Dunării. Baza turistică este formată din 17 hoteluri, 6
moteluri, 16 vile, 3 sate de vacanţă, oferind turiştilor posibilitatea unor croaziere pe canale şi
ghioluri. Unităţile turistice nu sunt aliniate la standardele moderne ( din punct de vedere al
calităţii serviciilor, capabilităţii organizaţionale, dotarea cu resurse, infrastructură), fapt ce a
determinat o scădere a numărului de turişti români şi străini de la an la an.
Judeţul Tulcea are un potenţial turistic unic comparativ cu alte judeţe din România, ce
trebuie fructificat corespunzător, iar oferta şcolară va trebui să ţină cont de acest lucru. În
concluzie, ţinând cont de faptul că judeţul Tulcea ca şi întreaga regiune de SUD-EST dispune
de potenţial turistic ridicat datorat atât reliefului variat cât şi siturilor istorice aflate în zonă şi
având în vedere vecinătatea regiunii cu ţări care posedă în parte obiective turistice similare,
se pot dezvolta o serie de proiecte de cooperare transfrontalieră cu Ucraina, Moldova şi
Bulgaria, proiecte care să aibă ca obiectiv principal dezvoltarea turismului.
Din statisticile AJOFM reiese că la sfârşitul lunii aprilie 2005 numărul persoanelor în
căutare de muncă era de 5395, cu 513 persoane mai mic decât la 31 martie 2005 şi cu 3622
persoane mai mic decât la finele anului 2002.
Din totalul locurilor de muncă vacante, din statisticile AJOFM Tulcea, rezultă că 7.22% sunt
pentru absolvenţii cu studii superioare (faţă de 2,85% anterior), 22,22% ( faţă de 11,02%
anterior) pentru absolvenţi cu studii medii,iar restul de 70,56% (faţă de 86,12% anterior)
pentru muncitori. În acest moment , după cum se vede, ponderea mare a locurilor de muncă
vacante o reprezintă încă , calificările de nivel 1 sau 2 , ceea ce în perspectivă în mod cert se
va schimba lucru arătat şi de comparaţia făcută între situaţia la 31 martie 2005 şi situaţia la
finele anului 2003 (sursa PLAI 2005-2013).
Statistica arată o creştere a numărului de IMM-uri şi implicit a numărului de salariaţi
, ceea ce reprezintă un lucru bun pentru piaţa forţei de muncă tulcene şi pentru viitorii
absolvenţi ai învăţământului tulcean.La nivelul judeţului Tulcea, ca şi al regiunii, se
prognozează în perspectiva anului 2013, o dezvoltare economică semnificativă prin creşterea
cifrei de afaceri în domeniul turismului şi serviciilor şi prin dezvoltarea sectoarelor:
industrial, agricol şi servicii(altele decât turism), prin dezvoltarea optimă a unor sectoare de
activitate a IMM-urilor cu creşteri rentabile în domeniul turismului ,agro-turismului,
serviciilor, construcţiilor metalice, design-ului ambiental etc.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
16
Pag
ină1
6
În acest sens vor apărea noi calificări/ocupaţii moderne în special în domeniul
informaticii, electronicii, automatizărilor, asistenţei sociale, decoraţiunilor interioare,
restaurărilor de clădiri şi chiar în domeniul asistenţei medicale la domiciliu, îngrijirii
bătrânilor la domiciliu sau a copiilor şi persoanelor cu handicap.
Comparând anii 2003 şi 2004 din punct de vedere al prognozei ofertei locurilor de
muncă, se constată o anumită liniaritate pentru industrie mecanică, transporturi, activităţi
financiare şi bancare, industrie chimică, sănătate, o uşoară creştere pentru comerţ (vânzător),
agricultură şi industrie-electric şi în rest pentru toti ceilalţi indicatori, sensibile diminuări.Pe
structuri de vârstă şi nivele de calificare, ponderea mare a populaţiei ocupate o deţine nivelul
gimnazial şi nivelul I şi II de calificare, ceea ce înseamnă că în perspectiva apariţiei unor
calificări noi, ponderea va trebui deplasată spre nivelul III de calificare, liceu şi şcoală
postliceală şi de asemenea asigurarea unui grad de cuprindere a absolvenţilor de opt clase în
licee tehnologice 100%.
Din analiza mediului economic se constată diversitatea activităţilor economice,
creşterea ponderii serviciilor în economia judeţeană, ponderea importantă a agriculturii şi
industriei, ponderea modestă a construcţiilor
Economia judeţului se află pe un trend crescător ca urmare a creşterilor înregistrate
pentru produsul intern brut, valoarea adăugată brută, cifra de afaceri, investiţiile brute,
investiţiile străine.
Se apreciază că domeniile de formare profesională iniţială prioritare sunt: comerţ,
turism şi alimentaţie, construcţii, mecanica prin calificări ce se adresează industriei navale,
industria alimentară, agricultura și silvicultura.
Schimbările tehnologice şi organizaţionale produse la nivelul agenţilor economici
impun dezvoltarea parteneriatului dintre unităţile şcolare IPT şi agenţi economici, ocoale
silvice, pentru adaptarea curriculum-ului, asigurarea condiţiilor de desfăşurare a instruirii
practice şi dezvoltarea formării continue a cadrelor didactice prin stagii la agenţi economici PROIECŢIA PRINCIPALILOR INDICATORI ECONOMICI LA ORIZONTUL ANULUI 2013
Este de remarcat faptul că dinamica evoluţiilor din economie din ultimele luni, în
condiţiile crizei economico - financiare mondiale, alterează cu foarte mare rapiditate
prognozele realizate chiar pentru orizontul anului 2013. În acest context, informaţiile din
aceste studii trebuie luate în considerare cu prudenţă şi actualizate pe măsura apariţiei unor
noi previziuni. Cu toate acestea, o serie de concluzii pot fi formulate din analiza acestor studii
previzionale. În continuare sunt prezentate câteva din aspectele considerate relevante din cele
mai recente studii previzionale.
Conform celui mai recent studiu al Comisia naţională de prognoză “Proiecţia
principalilor indicatori macroeconomici pentru perioada 2009-2013”, realizat de în 28 aprilie
2009, produsul intern brut naţional va avea o creştere în 2009 de – 4% faţă de anul anterior.
Începând cu anul 2010 se estimează creşteri pozitive ale produsului intern brut comparativ cu
ani anteriori. Cu excepţia ramurii de activitate construcţii, toate celelalte vor înregistra în
2009, la nivel naţional, creşteri negative faţă de anul anterior. Se remarcă sectorul industrie
pentru care se estimează creşteri negative şi în anul 2010 comparativ cu 2009 .
PRODUSUL INTERN BRUT PE RAMURI
modificări procentuale faţă de anul anterior %
Ramuri 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
PRODUS INTERN BRUT 6,2 7,1 -4,0 0,1 2,4 3,7 4,4
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
17
Pag
ină1
7
Industrie
Producţie 5,5 1,5 -10,0 -3,0 1,0 3,1 4,2
Valoare adăugata bruta 5,3 1,3 -10,0 -3,0 1,0 3,1 4,2
Agricultura, silvicultura, piscicultura,
exploatare forestiera
Producţie -15,1 19,4 -3,0 1,0 3,0 3,9 5,0
Valoare adăugata bruta -16,5 21,4 -2,9 0,8 2,8 3,8 4,9
Construcţii
Producţie 33,4 26,0 2,5 4,0 6,0 7,0 8,0
Valoare adăugata bruta 33,6 26,1 2,6 4,0 6,0 7,0 8,0
Total servicii
Producţie 11,5 5,5 -2,4 0,6 2,0 3,0 3,5
Valoare adăugata bruta 7,3 5,1 -2,2 0,7 2,2 3,1 3,7
din care:
Comerţ, hoteluri si restaurante, transport
si comunicaţii
Producţie 11,7 6,5 -2,6 1,0 2,0 3,0 3,5
Valoare adăugata bruta 10,5 6,6 -2,5 1,0 2,2 3,1 3,6
Financiar-bancar si asigurări, servicii
pentru întreprinderi
Producţie 4,8 4,5 -3,0 0,0 1,5 2,5 3,0
Valoare adăugata bruta 6,8 3,6 -3,0 0,0 1,6 2,7 3,2
Alte servicii
Producţie 20,9 4,7 -1,0 0,5 2,5 3,5 4,0
Valoare adăugata bruta 2,2 4,0 -0,8 0,5 2,6 3,6 4,1
Total economie
Producţie 8,9 7,0 -4,5 -0,1 2,3 3,6 4,4
Valoare adăugata bruta 6,8 7,2 -3,7 0,2 2,4 3,7 4,5
Sursa datelor: Comisia naţională de prognoză, “Proiecţia principalilor indicatori
macroeconomici pentru perioada 2009-2013”, 28 aprilie, 2009,
http://www.cnp.ro/user/repository/prognoza_2009-2013.pdf
CONCLUZII DIN ANALIZA MEDIULUI ECONOMIC. IMPLICAŢII PENTRU IPT
Agricultura deţine o pondere mare din VAB judeţeană (13.5% din VAB în
2009).
Industria are o importantă pondere în VAB judeţean (25%). Ponderea
industriei la formarea VAB regionale a înregistrat o crestere în ultimii ani.
Caracteristicile industriei judeţului sunt:
Industrie concentrată în marile centre urbane şi foarte puţin prezentă în
mediul rural
Industria construcţiilor navale bine dezvoltată, reprezentă de şantierul naval
Cea mai dinamică ramură industrială locală se dovedeste a fi cea alimentară
Industria extractivă este reprezentată, cu preponderenţă, de extracţia pietrei
pentru construcţii
Serviciile deţin cea mai mare pondere din VAB judeţean (52% în 2009) şi se
observa o mica descrestere fata de anul 2008(52.5%). De asemenea, cel mai mare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
18
Pag
ină1
8
număr de firme active şi cele mai mari investiţii brute se înregistrează în sfera
serviciilor. IMM-urile din domeniul serviciilor au cunoscut o creştere a numărului de
firme active şi de personal angajat. În cadrul serviciilor se remarcă tranzacti imobiliare,
prestari servicii pentru intreprinderi. Acesta a înregistrat creşteri ale ponderii în VAB
judeţean.
Construcţiile înregistrează o dinamică pozitivă pe perioada 2000 – 2011.
Ponderea construcţiilor este în 2009 inferioară mediei naţionale (la nivel judeţean
aportul construcţiilor este în 2009 de 9,5% la formarea VAB judeţean). Starea
infrastructurii de transport şi utilităţi a judeţului şi regiunii arată că pentru acest sector
există mari oportunităţi de dezvoltare.
Implicaţiile pentru ÎPT
Adaptarea ofertei de formare profesională iniţială la tendinţele de dezvoltare
economică.
Din analiza profilului economic al judeţului se poate aprecia că domeniile
de formare profesională iniţială prioritare sunt: serviciile, industria, agricultura,
silvicultura si construcţii. Prioritizarea acestora şi ponderile recomandate pentru
fiecare domeniu trebuie să ţină cont de previziunile privind ocuparea (vezi capitolul
Piaţa muncii).
Adaptarea conţinuturilor învăţării la schimbările tehnologice şi organizaţionale
produse de investiţiile străine şi la cerinţele specifice ale IMM-urilor
Principalele direcţii de acţiune sunt:
- Adaptări ale curriculum-ului în dezvoltare locală realizate în
parteneriat cu agenţii economici, ocoale silvice,asociații sportive.
Dezvoltarea parteneriatului cu agenţii economici și ocoalele silvice
pentru asigurarea condiţiilor de desfăşurare a instruirii practice şi dezvoltarea
formării continue a cadrelor didactice prin stagii
Asigurarea îndeplinirii standardelor de pregătire profesională prin
implementarea sistemului de asigurare a calităţii în educaţie şi formare
profesională
Asigurarea unei pregătiri de bază largi cu competenţe tehnice
generale solide
Promovarea învăţării pe parcursul întregii vieţii
Structura produsului intern brut pe categorii de resurse
Regiunea Sud - Est Total România
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Industri
e
23,
8
23,
4
22,
4
22,
8
22,
9
22,
9
23,
0
24,
6
24,
3
23,
5
23,
8
23,
9
24,
0
24,
0
Agricul
tura
11,
1
10,
4 8,5 8,4 8,1 7,8 7,4 8,4 7,8 6,6 6,5 6,3 6,1 5,7
Constru
cţii 6,9 7,5 9,3
10,
3
10,
9
11,
3
11,
3 6,4 7,4 9,1
10,
0
10,
6
10,
9
10,
9
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
19
Pag
ină1
9
Servicii
46,
3
46,
5
48,
1
47,
5
47,
4
47,
8
48,
5
48,
8
48,
8
49,
6
49,
0
48,
9
49,
3
50,
0
Total
taxe
11,
8
12,
1
11,
5
11,
1
10,
6
10,
2 9,8
11,
7
11,
7
11,
1
10,
7
10,
2 9,8 9,3
Sursa datelor: Comisia naţională de prognoză, Studiul “Proiecţia principalilor indicatori
economico – sociali în profil teritorial până în 2011
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
20
Pag
ină2
0
ANALIZA PIETEI MUNCII
Principalele constatări din analiza pieţei muncii indică o scădere a populaţiei active şi
mai ales a populaţiei ocupate (în mod deosebit în mediul rural şi în cazul femeilor). Se
constată o rată de ocupare mai mică decât la nivel naţional şi un decalaj semnificativ faţă de
ţinta UE pentru 2010 (care prevede o rata de ocupare de 70% în 2010).
Reţinem evoluţia descrescătoare a ponderii ocupării în agricultură, cu menţiunea că
este o ocupare supradimensionată, precară, de subzistenţă, şi tendinţa de creştere a ponderii
ocupării în servicii şi construcţii(insuficientă însă pentru o economie modernă). Industria se
menţine, cu anumite fluctuaţii în jurul aceloraşi valori ale numărului şi ponderii populaţiei
ocupate.
Ponderea populaţiei şomere din grupa 15-24 ani (14% din şomeri în la sfârşitul
anului 2008) cu diferenţe însemnate între cele două sexe apreciem că trebuie să fie obiect de
analiză la nivel local şi la nivelul parteneriatului şcoală-angajatori-familie pentru identificarea
cauzelor care au generat situaţiile de şomaj ridicat in rândul acestei grupe de vârstă(oferta
educaţională neadecvată cerinţelor pieţei muncii, competenţele scăzute ale absolvenţilor în
raport cu cerinţele angajatorilor, refuzul absolvenţilor pentru încadrare în anumite meserii sau
pentru formare iniţială în meserii cerute pe piaţa muncii) şi adoptarea măsurilor pentru
diminuarea fenomenului.
Structura populaţiei ocupate pe grupe de vârstă şi nivele de instruire arată nevoia ca
atât şcoala cât şi factorii responsabili trebuie să acţioneze pentru crearea condiţiilor şi a
motivaţiei în deplină egalitate a şanselor pentru continuarea studiilor de către absolvenţii de
gimnaziu şi diminuarea în acest fel a procentului de populaţie ocupată cu nivel de pregătire
gimnazial. Astfel, populaţia ocupată cu nivel de pregătire gimnazial şi primar se ridica în
2007 la 28,5% din populaţia ocupată. În acelaşi sens, apreciem că şcolii îi revine o importantă
sarcină de a aborda forme de învăţământ pentru adulţi în condiţiile în care cerinţele ce se vor
manifesta pe piaţa muncii şi în viaţa economică odată cu integrarea României în Uniunea
Europeană vor afecta şi mai mult categoriile de populaţie ocupată cu nivel de instruire primar,
gimnazial şi chiar profesional.
Din analiza evoluţiilor prognozate pentru cerere-ofertă şi pentru cerere în
perspectiva 2013 apreciem că este necesară creşterea preocupării şcolilor pentru asigurarea
unei înalte calităţi a formării profesionale, menită să conducă la dobândirea de către
absolvenţi a competenţelor profesionale la un nivel superior celorlalţi ofertanţi de forţă de
muncă. Şansa absolvenţilor şi implicit a şcolii, în condiţiile în care oferta pe piaţa muncii este
cu mult mai mare decât cererea, este de a răspunde în mai mare măsură cerinţelor
angajatorilor decât alţii. Acest lucru se poate obţine prin dezvoltarea resurselor umane şi
materiale ale şcolilor şi a unor parteneriate durabile şcoală-angajatori.
Capitolul privind educaţia şi formarea profesională analizează contextul european şi
naţional, precum şi principalii indicatori care definesc contextul educaţional judeţean, evoluţia
populaţiei şcolare, situaţia resurselor umane din învăţământul profesional şi tehnic, condiţiile
de învăţare (baza materială), numărul de elevi care revin unui profesor, implicaţiile
descentralizării funcţionale şi importanţa implicării partenerilor sociali, gradul de acoperire al
serviciilor de orientare şi consiliere, opţiunile elevilor pentru ÎPT, evoluţia ratelor de
cuprindere în educaţie şi de abandon şcolar, ratele de tranziţie pe niveluri educaţionale, etc. O
analiză detaliată este dedicată ofertei curente pentru formarea profesională iniţială prin ÎPT,
constatându-se progresul rezultat pe baza exerciţiilor de planificare strategică anterioare, dar
şi unele aspecte care trebuie îmbunătăţite în continuare. Este analizată de asemenea implicarea
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
21
Pag
ină2
1
şcolilor în formarea adulţilor. Principalele constatări din analiza sistemului de educaţie şi
formare profesională din regiune sunt sintetizate la sfârşitul capitolului, din perspectiva
măsurilor propuse pentru creşterea relevanţei şi calităţii în raport cu nevoile beneficiarilor.
În ceea ce priveşte planificarea ofertei de formare profesională iniţială se pot desprinde
următoarele concluzii:
- Oferta de formare profesională pentru anul şcolar 2015 – 2016 este în concordanţă cu
cererea previzionată la orizontul anului 2017 (apreciere prin ponderi ale ofertei pe domenii de
formare în raport cu ponderi ale cererii previzionate) pentru 14 domenii de formare
profesională.
- Domeniile de formare profesională la care se înregistrează abateri în afara plajei ponderilor
recomandate în PLAI sunt:
construcţii - ponderea în planul de şcolarizare este de 6,3% faţă de ponderea
recomandată cuprinsă între 8,5 şi 11,5%.
industrie alimentară - ponderea în planul de şcolarizare este de 10,4% faţă de ponderea
recomandată cuprinsă între 5 şi 8%.
silvicultură - ponderea în planul de şcolarizare este 0% faţă de ponderea recomandată
cuprinsă între 0,5 şi 1,5%.
fabricarea produselor din lemn- ponderea în planul de şcolarizare este 0% faţă de
ponderea recomandată cuprinsă între 1,5 şi 2,5%.
agricultură - ponderea în planul de şcolarizare este 8,3% faţă de ponderea
recomandată cuprinsă între 4 şi 7%.
Este necesară adaptarea ofertei în anul şcolar 2014-2015, 2015-2016 la cerererea
previzionată pentru toate domeniile de formare profesională, astfel încât structura ofertei de
formare profesională iniţială a fost analizată la nivel local (nivelul judeţului şi al şcolii) pe
calificări, în raport cu cererea previzionată de forţă de muncă. Ţinând cont de faptul că în anii
şcolari trecuţi evoluţia previzionată a absolvenţilor de clasa a VIII-a a fost depăşită de
numărul de elevi înscrişi în clasa a IX-a, Liceul Tehnologic Topolog şi-a propus creşterea
numărului de locuri în oferta de formare profesională şi diversificarea acesteia prin
introducerea unor noi calificări: pădurar,tehnician în agricultură și instructor sportiv
extinderea bazinului de recrutare al şcolii, precum şi identificarea unor noi agenţi economici
cu potenţial de asigurare a condiţiilor de instruire practică a elevilor.
În sprijinul acestui demers s-a început construcţia campusului şcolar, precum şi
iniţierea cererii de finanţare pentru dotarea unităţii, cu precădere a atelierelor-şcoală şi a
fermei zootehnice proprii; în ceea ce priveşte mobilitatea elevilor, considerăm că şcoala
noastră poate crea condiţii optime de deplasare a elevilor navetişti, ea dispunând de 4
microbuze de transport şcolar funcţionale.
La nivelul judeţului ponderea personalului didactic calificat încadrat pe disciplinele de
specialitate este de 91,3%. Ponderea personalului didactic necalificat este de 8,7%. Din totalul
cadrelor didactice de specialitate, 51% sunt titulare. În mediul rural se constată că ponderea
personalului didactic calificat este de 97,3% iar personalul didactic necalificat este în procent
de sub 2,7%. Titularii din mediul rural reprezintă 49,6% din totalul cadrelor didactice care
funcţionează în acest mediu de rezidenţă. Aceste date arată necesitatea adoptării unor măsuri
care să conducă la diminuarea numărului de cadre didactice necalificate şi creşterea
numărului de titulari.
Personalul angajat în ÎPT în anul şcolar 2009-2010 cuprinde 5 specialişti calificaţi şi 3
necalificaţi, doar 3 dintre calificaţi fiind titulari. În sprijinul măsurii de atragere a specialiştilor
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
22
Pag
ină2
2
titulari vine faptul că în proiectul viitorului campus şcolar au fost prevăzute locuinţe de
serviciu pentru cadrele didactice calificate care se vor titulariza în unitatea noastră; măsura
aceasta este susţinută de autorităţile locale, care oferă câte 1 ha de pământ în folosinţă fiecărui
specialist stabilit în localitate.
Evoluţiile imprevizibile ale pieţei muncii şi economiei din ultimele luni, în condiţiile
crizei economico-financiare,arată că previziunile privind cererea pieţei muncii la orizontul
anului 2013 utilizate în PRAI şi PLAI actualizate în anul 2009 capătă un grad foarte ridicat de
relativitate. În acest context, Consorţiul regional apreciază că la acest moment PRAI
furnizează direcţiile majore de acţiune pentru dezvoltarea IPT ca răspuns la cererea actuală şi
previzionată a pieţei muncii, dar nu poate furniza recomandări suficient de detaliate pentru
fundamentarea ofertei de formare profesională iniţială începând cu anul şcolar 2010-2011, ca
răspuns la cererea pieţei muncii.
În aceste condiţii, Consorţiul Regional şi CLDPS consideră necesară o actualizare a PRAI
şi PLAI în luna noiembrie 2009 pe baza unei monitorizări lunare în perioada care urmează a
evoluţiilor pieţei muncii, astfel încât oferta IPT pentru anul 2010-2011 să fie fundamentată
prin PRAI şi PLAI pe baza unor informaţii cât mai recente în raport cu momentul deciziei
privind planul de şcolarizare, decizie care, în conformitate cu Metodologia de fundamentare a
cifrei de şcolarizare este adoptată în luna decembrie. În acest sens, una dintre sarcinile
responsabilului comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii este monitorizarea lunară a
evoluţiilor de pe piaţa muncii, în special a şomajului şi a locurilor de muncă vacante la nivel
local şi regional pentru perioada martie - noiembrie a fiecărui an.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
23
Pag
ină2
3
PROFILUL DEMOGRAFIC Evoluţii demografice anterioare şi situaţia curentă - jud. Tulcea- evolutia populatiei, la 1 iulie 2011
Populaţia totală, la 1 iulie 2011 2010 faţă de
1992 2010 faţă de
2002 2011 faţă de
1992 2011 faţă de
2002
1990 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 201
1
diferenţa
în nr.pe
rs.
diferenţa în %
diferenţa
în nr.pe
rs.
diferenţa în %
diferenţa
în nr.pe
rs.
diferenţa în %
diferenţa
în nr.pe
rs.
diferenţa în %
România 23206720
21794793
21733556
21673328
21623849
21584365
21537563
21458644
21469959
21431298
1378737 6
363495 1.66
Regiunea 299342
3 28679
36 285868
7 28503
18 284637
9 283783
4 28304
30 281956
5 28127
55 28062
04 1569
73 5,29 6173
2 2.15
Judetul Tulcea
270886
255816
254455 25341
9 252485 251614
250641
249022 24744
4 24589
9 244103
25098
9,26 9917 3.6 26.89
4 9,92
11.713
4,57
Sursa: INS , Anuarul Statistic 2011
Populaţia la 1 iulie 2010, pe grupe de vârstă, sexe şi medii rezidenţiale - Jud. Tulcea
Nr. persoane
Grupa de vârstă (ani)
TOTAL 0-14 15-19 20-24 25-29 30-64 65+
TOTAL 245899 36691 13334 20651 17877 123963 33383
MASCULIN 122019 18817 6876 10676 9494 62050 14106
FEMININ 123880 17874 6458 9975 8383 61913 19277
URBAN 121192 17146 6081 10773 9960 65502 11730
Masculin 58941 8782 3137 5430 5166 31548 4878
Feminin 62251 8364 2944 5343 4794 33954 6852
24
RURAL 124707 19545 7253 9878 7917 58461 21653
Masculin 63078 10035 3739 5246 4328 30502 9228
Feminin 61629 9510 3514 4632 3589 27959 12425 Sursa: INS , Anuarul Statistic 2011
Structura populaţiei pe grupe de vârstă, sexe şi medii rezidenţiale - jud.Tulcea la 1 iulie 2010
%
Grupa de vârstă TOTAL 0-14 ani 15-19 ani 20-24 ani 25-29 ani 30-64 ani peste 65 ani TOTAL 100.0 14.9 5.4 8.4 7.3 50.4 13.6 MASCULIN 100.0 15.4 5.6 8.7 7.8 50.9 11.6 FEMININ 100.0 14.4 5.2 8.1 6.8 50.0 15.6 URBAN 100.0 14.1 5.0 8.9 8.2 54.0 9.7 Masculin 100.0 14.9 5.3 9.2 8.8 53.5 8.3 Feminin 100.0 13.4 4.7 8.6 7.7 54.5 11.0 RURAL 100.0 15.7 5.8 7.9 6.3 46.9 17.4 Masculin 100.0 15.9 5.9 8.3 6.9 48.4 14.6
Feminin 100.0 15.4 5.7 7.5 5.8 45.4 20.2
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
25
Pag
ină2
5
Structura pe sexe în cadrul grupelor de vârstă - jud. Tulcea la 01.iulie 2010
Grupa de vârstă (ani)
Total Femei Bărbaţi
Nr.pers. Nr.pers. % femei din fotal
Nr.pers. % bărbaţi din fotal
TOTAL 245899 123880 50.4 122019 49.6 0-14 ani 36691 17874 48.7 18817 51.3 15-19 ani 13334 6458 48.4 6876 51.6 20-24 ani 20651 9975 48.3 10676 51.7 25-29 ani 17877 8383 46.9 9494 53.1 30-64 ani 123963 61913 49.9 62050 50.1
65+ ani 33383 19277 57.7 14106 42.3
PROIECTIA EVOLUTIEI DEMOGRAFICE 2003-2025
Valorile pentru anii intermediari proiecţiei INS au fost stabiliţi de INCSMPS printr-o procedură de interpolare. Pentru 2005, alături de valorile din proiecţie (interpolare), sunt evidenţiate şi datele statistice conf. Anuarului 2006.
2003
2005 Proiecţie
2005 ANUAR
2010 2013 2015 2020 2025 2013-2005 2025-2005
Nr. % Nr. %
România 21,733.6 21,614.7 21623.8 21,226.3 20961,5 20,696.6 20,026.4 19,243.4 -653.3 -3.0% -2,371.3 -11.0
0-14 3,632.7 3,432.5 3372.7 3,152.9 3088,8 3,024.6 2,798.7 2,511.8 343.8 10.0% -920.7 -26.8%
15-64 14,993.1 15,033.4 15059.7 14,990.2 14798,1 14,606.0 13,956.6 13,384.0 -235.3 -1.6% -1,649.4 -11.0%
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
26
Pag
ină2
6
65 si peste 3,107.8 3,148.8 3191.4 3,083.2 3074,6 3,066.0 3,271.1 3,347.6 -74.2 -2.4% 198.8 6.3%
Regiune Sud - Est 2858,7 2842,3 2842,3 2786,1 2738,0 2706,6 2605,1 2487,7 -104.3 -3.7% -354.6 -12.5%
0-14 473.6 446.2 446.2 408.9 397.4 390.0 356.5 315.5 -48.8 -10.9% -130.7 -29.3%
15-64 1,988.6 1,990.1 1990.1 1,977.2 1,941.4 1918.0 1,813.4 1,722.1 -48.7 -2.4% -268.0 -13.5%
65 si peste 396.5 406.0 406 400.1 399.1 398.6 435.2 450.0 -6.9 -1.7% 44.0 10.8%
Judetul Tulcea. 254.5 252.1 252.1 245.1 239.5 239.5 224.7 212.0 -12.6 -5.0% -40.1 -15.9%
0-14 42.7 39.9 39.9 36.6 35.8 35.2 31.7 27.6 -4.1 -10.3% -12.3 -30.8%
15-64 179.8 179.7 179.7 177.1 172.4 169.4 158.1 147.8 -7.3 -4.1% -31.9 -17.8%
65 si peste 32.0 32.5 32.5 31.4 31.3 31.3 34.9 36.6 -1.2 -3.7% 4.1 12.6%
PROIECTIA DETALIATĂ ANUAL PÂNĂ ÎN 2013 - Mii pers.
Judetul Tulcea 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
total 252.1 250.7 249.3 247.9 246.5 245.1 243.2 241.4 239.5
0-14 ani 39.9 39.2 38.5 37.9 37.2 36.6 36.3 36.0 35.8
15-64 ani 179.7 179.2 178.7 178.1 177.6 177.1 175.5 174.0 172.4
65 si peste 32.5 32.3 32.1 31.8 31.6 31.4 31.4 31.4 31.3
Regiune 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
total 2842.3 2830.7 2819.3 2808.1 2797.0 2786.1 2769.9 2753.9 2738.0
0-14 ani 446.3 438.5 430.9 423.4 416.1 408.9 405.0 401.2 397.4
15-64 ani 1990.0 1987.4 1984.8 1982.3 1979.7 1977.2 1965.2 1953.3 1941.4
65 si peste 406.0 404.8 403.5 402.3 401.2 400.0 399.7 399.4 399.1
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
27
Pag
ină2
7
Prognoza populaţiei de vârstă şcolară şi preşcolară din jud. Tulcea
Grupe de vârstă 2005 2015 2025 2015-2005 2025-2005
Abs. % Abs. %
3 - 24 ani 73.7 54.2 46.7 -19.5 -26.5% -27 -36.6%
3 - 6 ani 10.3 9.1 6.7 -1.2 -11.7% -3.6 -35.0%
7-14 ani 22.3 19.8 16.5 -2.5 -11.2% -5.8 -26.0%
15 - 24 ani 41.1 25.3 23.5 -15.8 -38.4% -17.6 -42.8%
Prognoza populaţiei de vârstă şcolară şi preşcolară din Regiunea Sud- Est
Grupe de vârstă 2005 2015 2025 2015-2005 2025-2005
Abs. % Abs. %
3 - 24 ani 721225 580049 531848 -141176 -19.6% -189377 -26.3%
3 - 6 ani 112.9 101.9 77.7 -11 -9.7% -35.2 -31.2%
7-14 ani 252.1 217.3 188.7 -34.8 -13.8% -63.4 -25.1%
15 - 24 ani 440.3 302.6 264.1 -137.7 -31.3% -176.2 -40.0%
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
28
Pag
ină2
8
SITUAŢIA PREZENTA
POPULAŢIA TOTALĂ. DINAMICA GENERALĂ
Populaţia, la 1 iulie 2011, era de 244.103 persoane, din care 121.202 persoane de sex masculin (49,60%) şi 122.901
persoane de sex feminin (50.40%).
Populaţia urbană: 120.461 locuitori (49,35%); rurală: 123.642 locuitori (50.65%).
Judeţul are cea mai mica densitate (28,9 locuitori/kmp), fata de media pe ţara de 91 locuitori/kmp, acest lucru datorându-
se suprafeţei mari acoperită de ape.
Structura etnică a populaţiei (la recensământul din 18 martie 2002): 90% români, 6,4% ruşi-lipoveni, 0,5% ucraineni, 1,3
% turci, 0,9% rromi, 0,7% greci, 0,3% alte minorităţi etnice (maghiari, tătari, germani, bulgari ş.a.).
Populatia judetului, urmand tendinta ultimilor ani, continua sa scada: comparativ cu numarul locuitorilor la 1 iulie 2010,
populatia totala a scazut la 1 iulie 2011 cu 1.796 persoane şi anume în mediul urban cu 731 persoane şi în mediul rural cu 1.065
persoane.
Scaderea populatiei are loc atat pe cale naturala, cat si prin migratie.
Populaţia judeţului Tulcea era la data de 1 iulie 2011 de 244103 persoane
MIŞCAREA MIGRATORIE
Conform Comunicării Comisiei Comunităţilor Europene din 18 noiembrie 20081, cetăţenii români emigranţi
reprezintă aproximativ 2,5% din populaţia activă a României. Conform aceleiaşi surse cetăţenii bulgari şi români rezidenţi în UE-
25 a crescut de la aproximativ 690000 la sfârşitul anului 2003 la aproximativ 1,8 milioane la sfârşitul anului 2007. Românii
reprezintă aproximativ 19% din totalul persoanelor care şi-au exercitat mobilitatea de curând în cadrul UE şi care au rezidat într-
un alt stat membru al UE pe parcursul ultimilor 4 ani. Principala ţară de destinaţie a acestora a fost Spania, care a primit peste
50% dintre persoanele care şi-au exercitat mobilitatea de curând în cadrul UE. Cea de-a doua ţară în ordinea numărului de
cetăţeni români care şi-au exercitat mobilitatea de curând a fost Italia (aproximativ 25%).
În cazul României, în ultimii ani numeroşi cetăţeni au imigrat deja pentru a lucra în UE, aceasta sugerând faptul că mulţi
dintre cei care intenţionau să emigreze deja au emigrat şi că potenţialul pentru noi valuri de emigrare este limitat. Având în vedere
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
29
Pag
ină2
9
condiţiile economice actuale, pe fondul crize economice, s-a produs o scădere a cererii de forţă de muncă în UE, avand drept
consecinta reducerea migraţiei de forţă de muncă şi chiar producandu-se o revenire în ţară a unui număr de emigranţi.
Deşi nu există date privind emigraţia din ultimii ani la nivel regional şi judeţean, o serie de companii, mai cu seamă cele
din industria navală, s-au confruntat cu problema unui deficit de forţă de muncă datorită emigraţiei unui important număr de
angajaţi cu studii medii şi superioare.
PROIECŢII DEMOGRAFICE
Prognoza demografică realizată de Institutul Naţional de Statistică pentru orizontul anului 2025 arată o scădere continuă
pentru întreaga regiune şi pentru toate judeţele .La nivelul judeţului Tulcea scăderea prognozată în 2025 faţă de 2005 este cu
15,9%.
Proiecţia evoluţiei tinerilor şi vârstnicilor
Tulcea
25
35
45
2005 2010 2013 2015 2020 2025
Mii
per
s.
0-14
65 si peste
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
30
Pag
ină3
0
Pe grupe mari de vârstă, la nivelul judeţului scăderea prognozată pentru populaţia cu vârsta între 0-14 ani este mai mare
decît în cazul celorlalte grupe de vârstă (scădere cu 30,8% , valoare inferioară mediei regionale de 29,3%). Populaţia din grupa de
vârstă peste 65 de ani va creşte semnificativ în perspectiva 2025, cu 12,6 % faţă de anul 2005, peste valoarea regională(10,8%)
(vezi fig. 2.1.).
La grupa de vârstă 15-64 ani reducerea prognozată este de 17,8%, valoare inferioară mediei regionale de 13,5%.
EVOLUŢIA PREVIZIONATĂ PENTRU
POPULAŢIA DE VÂRSTĂ ŞCOLARĂ DIN JUD.
TULCEA
35.1
6.78.09.19.64610.3
16.518.519.820.0
22.3
41.1
23.523.826.3
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
2005 2010 2015 2020 2025
mii
pers
oane
3 - 6 ani 7-14 ani 15-24 ani
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
31
Pag
ină3
1
Pentru populaţia de vârstă şcolară pe grupele de vârstă 3-6 ani, 7-14 ani şi 15-24 ani, previziunea pentru orizontul anului
2025 arată o scădere la nivelul judeţului, pentru toate grupele de vârstă
La grupa de vârstă 3-6 ani, la orizontul anului 2025 se preconizează o scădere cu 35% faţă de anul 2005, scădere
superioară celei prognozate pentru nivelul regional de 31,2%.
La grupa de vârstă 7-14 ani, în 2025 se preconizează o scădere cu 26% faţă de populaţia şcolară din această grupă de
vârstă din 2005. În cazul acestei grupe de vârstă scăderea prognozată este sub cea regională (26,7%).
Cea mai mare scădere se preconizează pentru populaţia din grupa de vârstă 15-24 ani, această scădere fiind estimată la
42,8%, superioară mediei regionale de 40%
PERSPECTIVA DEMOGRAFICĂ ÎN COMUNA TOPOLOG
Grupe de vârstă 2014 2015
3 -6 ani 272 262
7-10 ani 257 258
11-14 ani 272 278
15 - 18 ani 296 290
PRINCIPALELE CONCLUZII DIN ANALIZA DEMOGRAFICĂ. IMPLICAŢII PENTRU IPT
Din punct de vedere al influenţelor datelor prezentate asupra educaţiei şi formării profesionale, apreciem
următoarele:
Scăderile prognozate pentru populaţia din grupele de vârstă 3-6 ani, 7-14 ani şi 15-24 ani impun
optimizarea ofertei de formare profesională iniţială prin:
Concentrarea pregătirii în şcoli identificate ca viabile din punct de vedere al potenţialului local şi zonal de
dezvoltare socio-economică;
Eliminarea paralelismului nejustificat în oferta de formare profesională iniţială pentru şcoli apropiate;
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
32
Pag
ină3
2
Diversificarea ofertelor de formare profesională iniţială a şcolilor pentru a acoperi nevoile locale şi regionale;
Colaborarea şcolilor în cadrul reţelelor de şcoli pentru utilizarea eficientă a resurselor şi acoperirea teritorială a
nevoilor de educaţie şi formare profesională iniţială;
Într-un mediu concurenţial tot mai pronunţat, unităţile şcolare vor trebui să pună accent pe calitate în formarea
profesională, certificată prin inserţia socio-profesională a absolvenţilor. În acest context, este necesară dezvoltarea
parteneriatului cu agenţii economici pentru asigurarea unei pregătiri în concordanţă cu nevoile acestora.
Ponderea mai mare a populaţiei cu vârsta cuprinsă între 0-14 ani din mediul rural faţă de cea din mediul urban (cu aproape 6%) ridică problema adaptării reţelei şcolare de formare profesională iniţială şi a adoptării unor măsuri
eficiente pentru asigurarea accesului acestei categorii de populaţie şcolară la educaţie şi formare profesională, cu
asigurarea egalităţii şanselor. Oferta de formare profesională iniţială a şcolilor va trebui să susţină valorizarea
patrimoniului cultural specific şi a resurselor naturale din mediul rural.
Creşterea previzionată a populaţiei cu vârsta de 65 de ani şi peste, apreciem că va conduce la sporirea nevoilor din
domeniul asistenţei sociale şi medicale, învăţământul fiind chemat să răspundă prin oferta de formare la această realitate,
atât prin planurile de şcolarizare cât şi prin curriculum adaptat;
Ponderea mare a populaţiei cu vârsta între 30-64 ani va conduce la o creşterea a nevoilor de formare continuă. Acest
fapt reprezintă o importantă oportunitate pentru unităţile şcolar interesate în compensarea diminuării populaţiei şcolare.
Diversitatea etnică caracteristică judeţului impune soluţii pentru asigurarea accesului la educaţie şi formare
profesională şi sprijinirea grupurilor etnice defavorizate, în special pentru populaţia rromă.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
33
Pag
ină3
3
B.ANALIZA MEDIULUI INTERN (AUTOEVALUAREA)
a.PREDAREA SI INVATAREA
ANALIZA S.W.O.T
PUNCTE TARI
Toate cadrele didactice întocmesc planificări calendaristice, anuale si proiectări ale unităţilor de învăţare. Planificările si
proiectele unităţilor de învăţare cuprind detalieri de conţinut, activităţi de învăţare, forme de organizare a învăţării, resurse
materiale, mijloace de învăţământ şi forme de evaluare
La începerea cursurilor, la anumite discipline de cultură generală se aplica testele iniţiale şi se stabilesc programe de
recuperare pentru remedierea golurilor în învăţare, la nivelul fiecărei catedre
Oferirea de feedback si de informatii privind progresul realizat este o activitate ce necesita dezvoltare in scoala noastra.
Elevii primesc relativ repede notele la testele de evaluare, se fac observaţii generale cu privire la rezultatele obţinute
La inceputul anului scolar, psihologul aplica chestionare pentru identificarea stilurilor de invăţare
Şcoala are o politica privind egalitatea şanselor şi împiedicarea discriminării astfel încât toţi elevii să-şi atingă potenţialul
Majoritatea profesorilor îşi adaptează stilul şi metodele de predare la stilurile individuale de învăţare ale elevilor şi la
particularităţile de vârstă, intelectuale şi sociale ale acestora
Profesorii iniţiază şi derulează programe de consultaţii, meditaţii şi pregătire suplimentară pentru examenele de final
(bacalaureat, atestare a competenţelor profesionale)
Şcoala are o echipă matură şi experimentată de profesori care lucrează bine impreună. Profesorii formaţi in cadrul
cursurilor Phare diseminează informaţia în şcoală, iar şefii de catedră îndrumă profesorii noi. Cultura şcolii este una
pozitivă şi de promovare a muncii si a spiritului de echipă
Activitatea de învăţare este împărţită pe unităţi de invăţare, lecţii, proiectate şi realizate conform noului curriculum şi
ghidurilor metodologice elaborate de CNC pe arii curriculare.
Profesorii folosesc o gamă variată de evaluări care sunt bine corelate cu temele predate, oferind elevilor posibilitatea unor
succese mici pe baza cărora să se poată merge mai departe
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
34
Pag
ină3
4
Fiecare lecţie are stabilite obiective de învăţare clare care sunt comunicate elevilor. Aceste obiective stabilesc ceea ce vor
fi capabili sa facă elevii până la sfârşitul orei. Evaluările sunt corelate şi realizate in funcţie de aceste obiective, care oferă
elevilor o direcţie foarte clară a ceea ce învaţa
Metodele de predare variază la nivelul şcolii. Majoritatea profesorilor încearcă să-şi adapteze metodele de predare in
funcţie de clasă. La 20 % din ore se experimentează învăţarea centrată pe elev, cu rezultate încurajatoare. Doar un număr
redus de profesori manifestă reţinere în utilizarea unor metode care funcţionează foarte bine cu elevii cu nevoi speciale
testele de evaluare sumativă se realizează diferenţiat de la o disciplină la alta
Profesorii utilizează raţional şi eficient resursele materiale ale şcolii: cabinete de specialitate, biblioteca, echipamente
electronice, echipamente audio-video, planşe , machete etc
Scoala are conexiune la internet, pe care il pot accesa atat elevii cat si cadrele didactice
Există înregistrări riguroase ale evoluţiei elevilor pe durata studiilor. Testele de evaluare ,lucrarile de laborator sunt
pastrate in portofoliile elevilor, iar lucrarile de atestare a competentelor profesionale sunt pastrate in arhiva şcolii.De
asemenea, unii diriginti întocmesc fişe de inregistrare a evoluţiei absolvenţilor şcolii, pe clase şi forme de învăţământ.
Dotarea laboratoarelor de informatica este moderna, oferind posibilitatea invatarii asistate de calculator – AEL
Existența unei bune dotări pentru disciplina Educație fizică : 2 săli amenajate cu aparatură adecvată (gimnastică și jocuri
sportive), 2 terenuri de sport amenajate în aer liber
Biblioteca scolii deţine peste 15 000 de volume
Realizarea mapei profesorului de 95 % din cadrele didactice din scoala
Realizarea portofoliului elevului la 30 % din materii;
Achizitionarea de material didactic pentru toate ariile curriculare
Autorizarea pe calificarea pădurar
Acreditare pe calificare : tehnician în activități de comerț
Autorizare în derulare pentru calificarea de instructor sportiv
PUNCTE SLABE
Posibilităţi de adaptare a cursului la nevoile elevilor sunt limitate datorita obligativităţii parcurgerii in totalitate a
programelor şcolare, care sunt, la majoritatea disciplinelor, supraîncărcate.
Experienţele elevilor fiind atât de variate, doar la anumite cursuri şi programe de învăţare se pot utiliza experienţele de
învăţare anterioare ale elevilor.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
35
Pag
ină3
5
Profesorii nu găsesc întotdeauna resursele necesare pentru a face faţă lipsei de motivare a unora dintre elevii care creează
probleme
În şcoala există următoarele documente în care sunt prevăzute drepturile şi responsabilităţileelevilor:Regulamentul intern,
Acordul de parteneriat pentru educaţie încheiat intre şcoală, elev şi părinte- Procesele verbale încheiate în urma prelucrării
normelor PSI si de protectie a muncii.
Şcoala nu derulează planuri educaţionale individuale cu ţinte individuale de invăţare.
Cadrele didactice nu valorifică suficient experienţele individuale în activitatea de elaborare unitară a materialelor didactice
si auxiliare: fişe de studiu, fişe de lucru, fişe de activitate practică, experimente de laborator, fişe de înregistrare şi
monitorizare a progreselor elevilor.
Deşi elevii sunt implicaţi în evaluarea progresului prin cunoaşterea şi aplicarea baremelor de notare şi corectare , totuşi
feedback-ul este mai puţin folosit în planificarea învăţării, deoarece programele , în general, sunt foarte încărcate.
Nu toţi rofesorii aplică în mod regulat o gamă variată de instrumente de evaluare : teste de evaluare, fişe de lucru, lucrări
de laborator, experimente
Deşi sunt încurajaţi, elevii nu sunt motivaţi să-şi asume responsabilitatea pentru propriul proces de învăţare, modelele
oferite de societate fiind contrare celor oferite de şcoală.
Elevii nu primesc in mod regulat feedback si informatii privind progresul realizat, si nici informaţii despre modul in care
pot stabili noi criterii individualizate pentru a acoperi lipsurile in invatare;
Elevii nu sunt implicati suficient in evaluarea progresului pe care îl realizează ;
Evaluarea formativă şi feedbackul nu sunt folosite pentru planificarea învăţării şi pentru monitorizarea progresului
elevilor;
Programele de învăţare nu respectă un proces sistematic de păstrare a inregistrarilor
Scoala nu a fost dotata cu echipamente si material didactic pentru laboratoarele tehnologice,deoarece nu a fost inclusa in
cadrul programului Phare TVET-RO
Laboratoarele de fizica, chimie, biologie nu au fost amenajate deoarece scoala a fost si este in reabilitare dar exista
dotarea cu material didactic nou, conform cerintelor noului curriculum.
Preţul mare al manualelor determină mulţi elevi (din clasele a XI a şi a XII a) să renunţe la a le mai cumpăra,
ceea ce are efecte nedorite în planul pregătirii lor individuale
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
36
Pag
ină3
6
OPORTUNITĂŢI
existenţa unor programe şi proiecte de finanţare( Phare vet, PIR, POSDRU)
corpul B al şcolii va beneficia de un program de reabilitare
cadrele didactice nu fac naveta, s-au stabilit în localitate
parteneriate cu Ocolul Silvic Ciucurova, Cabinetul Medical Individual şi veterinar,Poliţia locală,agenti economici,
asociații sportive, asociații agricole
CONSTRÂNGERI
tentaţiile ,venite pe mai multe canale, la care sunt supuşi elevii
lipsa unor programe în care tinerii să fie implicaţi
lipsa unui ziar sau a unui post de radio locale
interesul scăzut pentru studiu al tinerilor
nivel scazut de educatie in familie
pauperitatea tot mai accentuata la nivelul intregii tari
b.RESURSE DIDACTICE
ELEMENTE DE DOTARE
a). Mobilierul şcolar este în cantitate suficientă, într-o stare medie
b). Biblioteca şcolară dispune de peste 15.000 volume
c). Numărul calculatoarelor este 40 din care
- 36 utilizate de elevi în cadrul a 2 cabinete de informatică
- 5 utilizate de personalul nedidactic ( secretariat, contabilitate, etc.)
- 5 utilizate în exclusivitate de personalul didactic în cadrul catedrelor de specialitate
d). Liceul Tehnologic Topolog este conectat la Internet prin cablu
având 2 posturi de accesare a internetului
e). Liceul Tehnologic dispune de 5 copiatoare A4
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
37
Pag
ină3
7
c.RESURSE FINANCIARE :
a).1 Execuţia financiar – contabilă pe anul 2011
a.1. Resurse din bugetul local : 2721775 din care pentru :
- cheltuieli de personal : 2388149
- cheltuieli materiale : 309831
- investiţii : 11000(autoturism)
- obiecte de inventar : 30045
- burse : 12795
- bonuri cadou
2. Resurse atrase (extrabugetare) : 111535 din care pentru :
- salarii : 6636 RON
- cheltuieli materiale : 77869
- investiţii :
- hrană : 33666
- obiecte inventar :
b). Bugetul pe anul calendaristic 2012
1. Resurse din bugetul local : 2921000 din care pentru :
- cheltuieli de personal : 2527000
- cheltuieli materiale : 376700
- investiţii 8.000 (rate auto)
- burse : 9300
2. Resurse atrase (extrabugetare) : 166000 din care pentru :
- cheltuieli materiale : 120600
- obiecte de inventar : 3 500
-hrană 45400
c). Bugetul pe anul calendaristic 2013
1. Resurse din bugetul local : 3496900 din care pentru :
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
38
Pag
ină3
8
- cheltuieli de personal : 2874900
- cheltuieli materiale : 612400
- investiţii -
- burse : 9600
2. Resurse atrase (extrabugetare) : 375100 din care pentru :
- cheltuieli materiale : 180500
- obiecte de inventar : 3500
-hrană 177000
Din care : Bugetul pe anul calendaristic 2012 pentru clasa de silvicultura
c.1. Resurse din bugetul local 132000 din care pentru :
- cheltuieli de personal : 72000
- cheltuieli materiale : 50000 d.c.
15000 material didactic
20000 dotari laborator silvicultura
15000 masini si utilaje pentru practica silvica (drujba, clupa,
ciocan marcat,etc)
- burse : 50400 burse profesionale
c.2. Resurse atrase (extrabugetare) : 10000 din care pentru :
- cheltuieli materiale : 7000 material didactic
- obiecte de inventar : 3000 instrumentar silvic
Bugetul pe anul calendaristic 2014 1.Resurse din bugetul local 3493000 din care pentru:
Cheltuieli de personal: 2899000
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
39
Pag
ină3
9
Cheltuieli materiale: 584500
Investiții
Burse: 9500
Din care: Bugetul pe anul calendaristic 2014 pentru clasa de Tehnician în activități de comerț
1.Resurse din bugetul local 410 000
Cheltuieli de personal: 365000
Cheltuieli materiale: 45000 d.c.
15300 material didactic
29700 dotări laborator
Resurse din buget de stat: burse profesionale 29 beneficiari/58000
2. Resurse atrase (extrabugetare): 12000 din care pentru:
Cheltuieli materiale: 8000 material didactic
Obiecte de inventar: 4000 instrumentar de specialitate
Din care: Bugetul pe anul calendaristic 2015 pentru clasa de Instructor sportiv și tehnician în
agricultură
1.Resurse din bugetul local 810 000
Cheltuieli de personal: 665000
Cheltuieli materiale: 90000 d.c.
25300 material didactic
45600 dotări laborator
Resurse din buget de stat: burse profesionale 29 beneficiari/58000
2. Resurse atrase (extrabugetare): 22000 din care pentru:
Cheltuieli materiale: 10000 material didactic
Obiecte de inventar: 12000 instrumentar de specialitate
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
40
Pag
ină4
0
REZULTATELE ELEVILOR
EVOLUŢIA RATEI DE SUCCES LA EXAMENUL DE EVALUARE NAȚIONALĂ
CRITERIUL 2011-2012 2012-2013 2014-2015
Înscriși 58 51 44
Prezenți 58 49 44
Promovaţi la examenul de
Evaluare națională
58 49 44
Ponderea absolvenţilor
promovaţi la examenul de
evaluare națională
100 % 100% 100%
EVOLUŢIA RATEI DE SUCCES LA EXAMENUL DE BACALAUREAT
CRITERIUL
2011-2012 2012-2013 2014-2015
Înscriși 51 48 36
Prezenți 34 25 27
Promovaţi la examenul de
bacalaureat
5 5 8
Ponderea absolvenţilor
promovaţi la examenul de
bacalaureat
14.71% 20% 29,62%
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
41
Pag
ină4
1
1.Examenul pentru certificarea competenţelor profesionale 2013 Situatia statistica privind rezultatele examenului pentru certificarea calificarilor profesionale,iunie-2013:
DOMENIUL CALIFICARE
PROFESIONALĂ
NUMĂR DE CANDIDAȚI Promovabilitate %
Înscriși Prezenți Absenți Respinși
f b f b f b f b f b
Resurse naturale
și protecția
mediului
Tehnician ecolog și protecția
calității mediului
7 5 7 5 0 0 0 0 100% 100%
Mecanic Tehnician mecanic intreținere
si reparatii
0 9 0 9 0 0 0 0 100% 100%
Comerț Tehnician în activități de
comerț
14 5 13 5 1 0 0 0 92,86% 100%
TOTAL 21 19 20 19 1 0 0 0 95,24% 100%
2. Situatia statistica privind rezultatele examenului pentru certificarea calificarilor profesionale,august-2013:
DOMENIUL CALIFICARE
PROFESIONALĂ
NUMĂR DE CANDIDAȚI Promovabilitate %
Înscriși Prezenți Absenți Respinși
f b f b f b f b f b
Resurse naturale
și protecția
mediului
Tehnician ecolog și
protecția calității mediului
1 2 1 0 0 2 0 0 100% 0%
Mecanic Tehnician mecanic
intreținere si reparatii
0 4 0 4 0 0 0 0 - 100%
Comerț Tehnician în activități de
comerț
5 0 5 0 0 0 0 0 100% -
TOTAL 6 6 6 4 0 2 0 0 100% 66,67%
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
42
Pag
ină4
2
Examenul pentru certificarea competenţelor profesionale 2014
Domeniul*) Calificarea
profesională
Număr de candidaţi Promovabilitate **)
% Înscrişi Prezenţi Absenţi Promovaţi Respinşi
urban rural urban rural urban rural urban rural urban rural urban rural
f b f b f b f b f b f b f b f b f b f b f b f b
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18 (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)
Protecția
mediului
Tehnician
ecolog şi
protecţia
calităţii
mediului
0
0
16
12
0
0
16
12
0
0
0
0
0
0
16
12
0
0
0
0
0
0
100 %
100 %
TOTAL DOMENIU
0
0
16
12
0
0
16
12
0
0
0
0
0
0
16
12
0
0
0
0
0
0
100 %
100 %
Mecanic Tehnician
mecanic
pentru
întreținere
și
reparații
0 0 0 18 0 0
0
18 0 0 0 0 0
0
0 18 0 0 0 0 0 0 100
%
100
%
TOTAL DOMENIU 0 0 0 18 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 100 %
100 %
TOTAL GENERAL 0 0 0 46 0 0 16 46 0 0 0 0 0 0 16 30 0 0 0 0 0 0 100
%
100
%
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
43
Pag
ină4
3
MĂSURI PENTRU CA ÎN ANUL URMĂTOR PROCENTUL ELEVILOR PROMOVAŢI SĂ CREASCĂ
Stabilirea unui program de pregătire suplimentară încă din septembrie 2014 pentru disciplinele de examen;
Organizarea a cel puţin 2 simulări, prima dintre acestea în semestrul I;
Eforturi susţinute pentru a întări comunicarea dintre şcoală şi părinţii elevilor prin mai eficienta implicare a dirginţilor şi a
consilierilor şcolari. În acest sens, va fi continuată şi tradiţia încheierii unor parteneriate de colaborare şcoală-familie.
PROPUNERI PENTRU ÎMBUNĂTĂŢIREA PROCENTULUI DE PROMOVARE LA NIVEL JUDEŢEAN
-Modificarea metodologiei în favoarea elevilor, în special a celor de la filiera tehnologică, astfel încât să aibă
o plajă mai mare de discipline din care să poată alege în funcţie de competenţele dobândite în liceu.
-Includerea notelor de la probele orale în calcularea mediei ar fi de natură să îmbunătăţească şansele de promovare şi, implicit,
motivaţia elevilor pentru pregătire.
-Diferenţierea programelor pentru examen în funcţie de numărul de ore de studiu din programa profilului
-Scăderea gradului de dificultate a subiectelor pentru a deveni accesibile unui număr mai mare de elevi;
- Reintroducerea şcolii profesionale, după clasa a VIII-a, pentru a le permite elevilor accesul la sistemul de învăţămât diferenţiat,
în funcţie de abilităţile şi interesele proprii.
-Modificarea programelor la disciplinele de bacalaureat pentru clasa a XII-a astfel încât în semestrul la doilea toate orele să fie
alocate pregătirii pentru examen (pregătirea suplimentară în afara orelor de curs nu este eficientă; inclusă în programă, ea ar
deveni obligatorie pentru toţi elevii care ar primi note şi absenţe în catalog.
REZULTATE LA CONCURSURI ŞCOLARE 2013/2014 Numele și
prenumele
Elevului/grupului
de elevi și clasa
Profesor
îndrumător
Activitatea la
care a participat
Distincție Județeană/Interjudețeană/
Zonală
Națională Loc
Soimii - Topolog Almaghe Adrian Cupa – „Speranta” Faza județeană Premiul I
Monea Diana Ioana
Cls.a VI-a B
Almaghe Cristina
Lăcrămioara
Olimpiada Universul
cunoașterii prin
lectură
Faza județeană Premiul special Locul I
(calificată pt faza
națională)
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
44
Pag
ină4
4
Ilie Alexandra
Cls. a VI-a B
Almaghe Cristina
Lăcrămioara
Olimpiada Universul
cunoașterii prin
lectură
Faza județeană Locul al III-lea
Patrula de reciclare Butoi Georgeta Proiect de reciclare
echipamente DEEE
Premiu special Premiu special
pentru cea mai
activă echipă
Fulga Andreea,Iatan
Florin.Mihalea
Florin,Voinea Anca,
Voinea Irina,Vlad
Alexandra
Stanciu Vasilica
Asist. Voinea
Iuliana
Sanitarii pricepuți Faza județeană Premiul III
Eremia Irina Ciocârlan Sergiu Cultură și
spiritualitate
Faza județeană Mențiune
Cristea Ionela Cicârlan Sergiu Cultură și
spiritualitate
Faza județeană Participare
Duțu Bianca Ciocârlan Sergiu Cultură și
spiritualitate
Faza județeană Participare
Eremia Elena Ciocârlan sergiu Olimpiada de
lib.română și
comunicare
Faza județeană 83,5 puncte
Pandrea Gabriela Almaghe Cristina
Lăcrămioara
Olimpiada de
lib.română și
comunicare
Faza județeană 72 puncte
Monea Gabriela Almaghe Cristina
Lăcrămioara
Olimpiada de
lib.română și
comunicare
Faza județeană 65 puncte
Ilie Alexandra Almaghe Cristina
Lăcrămioara
Olimpiada de
lib.română și
comunicare
Faza județeană 73 puncte
Tihnea Alexandra Negru Maria Olimpiada de Faza județeană 47 puncte
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
45
Pag
ină4
5
biologie 1 martie
Trifan Andreea Negru Maria Olimpiada de
biologie
Faza județeană
1 martie
42 puncte
Pandrea Mihai
Cls. a II-a
Vargă luminița Concursul
Comuniucare,
ortografie
Faza județeană 9,05
Căpățână Robert
Cls. a II-a
Vargă Luminița Faza județeană 9,15
Drăghici Ioana
Cls. a II-a
Vargă Luminița Faza județeană 8,50
Butoi Alina
Cls. a III-a
Cojocaru Mariana Concursul de
matematică
Faza județeană 9,85
Neagu Emanuel
Cls. a III-a
Faza județeană 9,82
Rădăcină Alexandru
Cls.a III-a
Cojocaru Mariana Faza județeană 9,12
Căpățână Robert
Cls. a II-a
Vargă luminița Faza județeană 8,70
Florescu Cosmin
Cls. a III-a
Faza județeană 8,50
Fotbal baieti V-VIII
Almaghe Adrian
ONSS
Faza județeană
Locul I
Badminton Clasele V-
VIII
Moldoveanu Ion
Almaghe Adrian
ONSS
Faza județeană
Locul I
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
46
Pag
ină4
6
Badminton Clasele V-
VIII
Iatan Vasilica
Almaghe Adrian
ONSS
Faza județeană
Locul al III-lea
Fotbal fete - liceu Almaghe Adrian
ONSS
Faza județeană
Locul I
Handbal fete - liceu Almaghe Adrian
ONSS
Faza județeană
Locul al II -lea
Fotbal fete - liceu
Almaghe Adrian
ONSS
Locul II Focşani
Fotbal băieţi -gimnaziu Almaghe Adrian ONSS
Locul II Brăila
Alege! Este dreptul tau.
Voinea Irina Butoi Georgeta
Premiul al II-lea
Dansez pentru liceul
meu.
Butoi Georgeta
Faza județeană
Mentiune
“Invierea Domnului”-
icoane
Florea Raluca
Chircu Marina Concursul de arta
Premiul I
“Invierea Domnului”-
pictura
Voinea Irina
Chircu Marina
Concursul de arta
Premiul I
Scoala Zero Waste Negru Maria
Faza națională
Premiul pentru cea
mai mare cantitate
de hartie.
Concursul de reviste Bucataru
Lacramioara
Premiul al II-lea
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
47
Pag
ină4
7
scolare
SNAC
“Scrisoare pentru
prietenul meu”
Monea Gabriela
Almaghe
Lacramioara
SNAC
Faza județeană
Mentiune
SNAC
“Scrisoare pentru
prietenul meu”
Ilie Andreea
Pislaru Veronica
SNAC
Faza județeană
Premiul I
SNAC
“Scrisoare pentru
prietenul meu”
Mihalea Nicoleta Bianca
Pislaru Veronica
SNAC
Faza județeană
Premiul al III-lea
“Mesajul meu antidrog”
Eseu literar – gimnaziu
Ilie Alexandra
Almaghe
Lacramioara
Premiul al III-lea
“Mesajul meu antidrog”
Eseu literar – liceu
Cristea Cristina
Butoi Georgeta Faza județeană
Premiul al II-lea
“Mesajul meu antidrog”
Eseu literar – liceu
Balcaseanu Andreea
Butoi Georgeta
Premiul al II-lea
“Mesajul meu antidrog”
Pictura – liceu
Voinea Irina
Butoi Georgeta
Faza județeană
Premiul al II-lea
“Mesajul meu antidrog”
Pictura – gimnaziu
Iacob Andreea
Cojocaru Mariana
Faza județeană
Premiul al II-lea
Faza națională Mențiune
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
48
Pag
ină4
8
“Parteneriat in educatie”
Mihalea Florin
Butoi Georgeta
Săptămâna ,,Școala altfel”
Numărul de activităţi derulate pe tipuri de proiecte ( culturale, stiintifice, artistice, sportive, cetătenie democratică,
voluntariat): 70 de activităti
Resursele implicate (număr cadre didactice, număr elevi, părinţi etc.): toate cadrele didactice ale scolii, toti elevii scolii,
unii părinti care au răspuns solicitării scolii
Parteneri implicaţi (numele instituţiilor): ISU- Tulcea, Ocolul Silvic - Ciucurova
Spaţii de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara unităţii de învăţământ): Mănăstirea Cerbu,
Schitul St. Cruce, Pădurea de pe lângă localitatea Topolog,
propuneri pentru eficientizarea activitatii educative din școală și pentru desfășurarea Săptămânii « Școala Altfel » :
- implicarea elevilor în mai multe activități recreative de tipul vizitelor la anumite instituții, excursii tematice, vizionări de
filme educative etc. ;
- diversificarea activităților desfășurate ;
- implicarea mai multor părinți ;
- realizarea unor activități la sugestia strictă a elevilor, astfel încât aceștia să aibă posibilitatea de a face exact ce le place ;
- echilibrarea activităților desfășurate, atfel încât să nu predomine activități de un anumit tip ;
- realizarea unor exemple de bună practică, acolo unde este necesar
TABEL PERTENERIATE EDUCATIVE-2013/2014
Nr.crt Partener Nr.contract Proiect
1 Primăria Topolog 2331/18.11.2013 Creșterea calității învățământului
și eficientizarea colaborării
dintre Școală-Primărie-Părinți
2 Fundația Tineri pentru Tineri 262/05.02.2013 Educație pentru sănătate
3 Fundația Tineri pentru Tineri 305/11.02.2013 Educație pentru viața de familie
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
49
Pag
ină4
9
Educație pentru sănătate
4 Poliția Rurală – secția rurală 3-Baia /Postul
de Poliție Local Topolog
1465/01.10.2013 Creșterea gradului de siguranță
al elevilor și a cadrelor didactice
5 Teatrul de păpuși și marionete, București 701/16.09.2013 Organizarea de spectacole și
schimburi de materiale culturale
6 Maeștrii Circului, București 474/08.03.2013 Organizarea de spectacole și
schimburi de materiale culturale
7 Cabinetul Medical Individual-Topolog 2330/18.11.2013 Implementarea programelor de
sănătate și sociale.
8 Circul As, București 941/15.05.2013 Organizarea de spectacole și
schimburi de materiale culturale
9 Federația Română de Badminton 51/1266/12.06.2013 Badmintonul în școli-Shuttle
Time
10 Asociația Europa Digitală Nr.186/19.11.2013 Școala Mea pe Internet
11 Corint pro Fișă înscriere 05.11.2013 Pașaport pentru cultură
12 Colegiul Tehnic Metalurgic Slatina 2167/25.10.2013 Puls și Impuls pentru un Mediu
Curat
13 Colegiul Tehnic Metalurgic Slatina 2168/25.10.2013 Apa-viitorul nostru
14 Administrația Rezervației Biosferei delta
Dunării (ARBDD)
2107/22.10.2013 Cunoașterea și protejarea
Biodiversității din Rezervația
Biosferei Delta Dunării
15 MEN-Unitatea de Management al Proiectelor
cu Finanțarea externă
POSDRU/87/1.3/S/63055 Dezvoltarea profesională a
cadrelor didactice din mediul
rural prin activități de mentorat
16 Administrația Parcului Național Munții
Măcinului
2195/30.10.2013 Parcul Național Munții
Măcinului- meleaguri de
cunoscut, iubit și povestit
17 Colegiul Dobrogea Castelu 2259/05.11.2013 Proiect FII VOLUNTAR !
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
50
Pag
ină5
0
18 Colegiul Dobrogea Castelu 2260/05.11.2013 Liceul Tehnologic-
oportunitate,comunicare,
imagine
19 Colegiul Național Calistrat Hogaș 2264/05.11.2013 Concursul Imaginarul naturii
telurice
20 Liceul Teoretic Murfatlar 2323/15.11.2013 Concursul Legende renăscute
21 Parohia Sf. Împărați Constantin și Elena 2332/18.11.2013 Protocol Comun de activitate cu
Biserica
22 Cabinetul Medical Școlar LTT 1741/12.09.2013 Sănătatea nu e totul, dar totul e
nimic fără sănătate!
23 CD PRESS 64051/2013 Școli pentru un viitor verde
24 Asociația EcoStuff 20.03.2014 Școala Zero Waste
25 ROREC 01/19.11.2013 Patrula de reciclare
26 Circul AS 983/30.04.2014 Organizarea de spectacole și
schimburi de materiale culturale
27 ENEL GREEN POWER 06.05.2014 Să iubim, să prețuim și să respectăm
PĂMÂNTUL!
28 Asociația Grupurilor Locale de Tineret 346/9.04.2013 Vreau să fiu voluntar!
sport
INFORMAREA, CONSILIEREA ŞI ORIENTAREA ELEVILOR
Scoala oferă informaţii privind programele de invăţare existente, absolventilor clasei a VIII–a, a IX-a prin: “Saptamana
portilor deschise”, participarea la targul educational, vizite in scoli etc
Incepand cu clasa a X-a, toti elevii au posibilitatea de a schimba programul de invăţare, conform metodologiei existente şi
opţiunilor lor
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
51
Pag
ină5
1
Elevilor de la clasa a IX-a, li se ofera posibilitatea continuarii studiilor , prin inscrierea la unul dintre programele de
invatare din oferta educaţională a şcolii.
Situatia absolventilor liceu : 68% continua studiile, 19% angajati, 9% plecati in strainatate, 4 % someri ;
Viitorii elevi pot participa la activităţi de familiarizare în cele 2 luni dinaintea începerii noului program de învăţare, dar
dupa ce au optat pentru o anumita specializare, nu o mai pot schimba decât incepând cu clasa a X-a.
Exista o retea de parteneriat cu institutii si organizatii: Centrul Judetean de Asistenta Psihopedagogica, Agentia Judeteana
pentru Ocuparea fortei de munca, Consiliul local, Directia pentru Protectia Copilului, angajatori etc.
S-au incheiat 27 conventii de practica cu agentii economici si ocoalele silvice
Comisia pentru orientare si consiliere privind cariera a elaborat si desfasurat programul de orientare si consiliere
vocationala
Orientarea si consilierea privind cariera din cadrul orelor de dirigintie s-a axat pe urmatoarele activitati : prezentarea
profilelor ocupationale, modul de prezentare la un interviu si de realizare a unui CV si a unei scrisori de intentie, studierea
ofertei de munca si a pietei munciiprecum si necesitatea reconversiei profesionale in anumite situatii;
Exista un numar relativ mic de parinti care mentin o legatura permanenta cu scoala
CALIFICĂRI ŞI CURRICULUM(OFERTA DE ŞCOLARIZARE)
Distribuţia efectivelor de elevi, din anul şcolar curent, în funcţie de filieră, profil / domeniu, specializare / calificare
profesională:
Nr.
Crt.
Nivel Filieră Profil / Domeniu Specializare / Calificare
profesională
Număr clase Nr elevi
1. Liceal Tehnologică 1.servicii/comerț
2. resurse naturale si protectia
mediului/protecția mediului
3.tehnic/mecanic
1.tehnician in activitati de comert
2.tehnician în tehnician ecolog si
protectia calităţii mediului
3.tehnician în agricultură
a-IX-aC
a-IX-aR
a-IX-aA
1
1
1
36
21
28
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
52
Pag
ină5
2
Liceal Tehnologică 1.resurse naturale si protectia
mediului
2.servicii
3.tehnic
1.tehnician în agricultură
2.tehnician în activităţi de comerţ
3. tehnician mecanic pentru
întreţinere şi reparaţii
a-X-aA
a-X-aC
a –XaM
1
1
1
21
28
18
Liceal Tehnologică 1.resurse naturale si protectia
mediului
2.servicii
3.tehnic
1.tehnician în agricultură
2.tehnician în activităţi de comerţ
3.tehnician mecanic pentru
întreţinere şi reparaţii
a-XI-aA
a XI-aC
a XI-aM
1
1
1
17
20
19
Liceal Tehnologică 1.resurse naturale si protectia
mediului
2.servicii
3.tehnic
1.tehnician ecolog si protectia
calitatii mediului
2.tehnician în activităţi de comerţ
3.tehnician mecanic pentru
întreţinere şi reparaţii
a-XII-aR
a-XII-aC
a-XII-aM
1
1
1
24
28
16
Liceal
seral
Tehnologică 1.servicii
1.tehnician în activități de comerț
a XII-a
1
21
2. PROFES
IONAL
1. mecanică
2. resurse naturale si protectia
mediului silvicultură
3. resurse naturale si protectia
mediului silvicultură
1. mecanic agricol
2. pădurar
3. pădurar
a-IX a
a-X a
a XI a
1
1
1
27
17
21
TOTAL 16 362
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
53
Pag
ină5
3
Curriculum utilizat de unitatea de învăţământ este cel naţional / alternativ aprobat astfel:
1. Nivel II
1.1. Profesionala/mecanic agricol-autorizat prin
OMECT nr. 3040/2008
1.2.Profesionala/pădurar-autorizat prin
Hotărârea A.R.A.C.I.P nr. 3/13.03.2013
2.Nivel III
2.1. Agricultura/tehnician în agricultură-autorizat prin OMECT 3040/2008
2.2.Servicii/ tehnician in activitati de comert-acreditat prin OMEN nr.4472/01.09.2014
2.3.Tehnologica/resurse naturale si protectia mediului/tehnician ecologşi protecţia calităţii mediului-acreditat prin
O.M.E.C.T nr. 5770/2006
2.4.Tehnician mecanic pentru întreţinere şi reparaţii – acreditat prin O.M.E.C.T nr.5631/2011
1.Planuri cadru
Curriculum utilizat pentru nivelurile/specializările/calificările profesionale existente în unitatea de învătământ
Nr.
crt.
Clasa Forma de
învățământ
Filiera Domeniul
pregătirii
de bază
Profilul/
Specializarea
Plan cadru Plan de învăţământ Programe şcolare
folosite în predarea
disciplinelor de
specialitate
1 IX Zi Tehnologică Agricultură Resurse naturale
şi protecţia
mediului/
Tehnician în
agricultură
Ordin 3411/
16.03.2009
Anexa 1, ordin 3331/
25.02.2010
Anexa 2, ordin 4857/
31.08.2009
2 IX Zi Tehnologică Protecţia Resurse naturale Ordin 3411/ Anexa 3, ordin 3331/ OM 4857/31.08.2009
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
54
Pag
ină5
4
mediului şi protecţia
mediului/
Tehnician ecolog
şi protecţia
calităţii mediului
16.03.2009 25.02.2010
3 IX Zi Tehnologică Comerţ Servicii/
Tehnician în
activităţi de
comerţ
Ordin 3411/
16.03.2009
Anexa 1, ordin 3331/
25.02.2010
Anexa 2, ordin 4857/
31.08.2009
4 IX Zi,
profesional
Tehnologică Mecanică Tehnic/mecanic
agricol
OMEN nr. 3152/
24.02.2014
OMEN
nr.3731/26.06.2014
OMEN nr.4437/
29.08.2014
5 X Zi Tehnologică Comerţ Servicii/
Tehnician în
activităţi de
comerţ
Anexa 2, ordin
3081/ 27.01.2010
Anexa 3, ordin 3331/
25.02.2010
Anexa 2, ordin 4463/
12.07.2010
6 X Zi Tehnologică Mecanică Tehnic/ Tehnician
mecanic pentru
întreținere și
reparații
Anexa 2,
OMECTS 3081/
27.01.2010
Anexa 3, ordin 3331/
25.02.2010
Anexa 2, ordin 4463/
12.07.2010
7 X Zi Tehnologică Protecţia
mediului
Resurse naturale
şi protecţia
mediului/
Tehnician în
agricultură
Anexa 2,
OMECTS 3081/
27.01.2010
Anexa 3, ordin 3331/
25.02.2010
Anexa 2, ordin 4463/
12.07.2010
8 X Zi,
profesional
Tehnologică Protecția
mediului
Silvicultură
ă
Resurse naturale
şi protecţia
mediului/ Pădurar
Nivel 2
Anexa 3,
OMECTS 3168/
03.02.2012
OMECTS nr.
3749/19.04.2012
OMECTS
nr.4681/29.06.2012
9 XI Zi Tehnologică Protecţia
mediului
Resurse naturale
şi protecţia
mediului/
Tehnician ecolog
şi protecţia
Anexa 1,art.2
OMECTS
nr.3753/9.02.2011
Anexa 4,
OMECI 3412/
Anexele 1,3 ordin 3423/
18.03.2009
OMECT 1847/
29.08.2007
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
55
Pag
ină5
5
calităţii mediului 16.03.2009
10 XI Zi Tehnologică Comerţ Servicii/
Tehnician în
activităţi de
comerţ
Anexa 1,art.2
OMECTS
nr.3753/9.02.2011
Anexa 4, OMECI
3412/ 16.03.2009
Anexele 1,3 ordin 3423/
18.03.2009
OMEC 3172/
30.01.2006
11 XI Zi Tehnologică Mecanică Tehnic/ Tehnician
mecanic pentru
întreținere și
reparații
Anexa 4, OMECI
3412/ 16.03.2009
Anexele 1,3 ordin 3423/
18.03.2009
OMEC 3172/
30.01.2006
12 XI Zi,
profesional
Tehnologică Mecanic Tehnic,Mecanic
agricol,
nivel 2
Anexa 3,
OMECTS 3168/
03.02.2012
Anexa2 OMEN
3548/15.04.2013
OMEN
4353/25.07.2013
13 XII Zi Tehnologică Protecţia
mediului
Resurse naturale
şi protecţia
mediului/
Tehnician ecolog
şi protecţia
calităţii mediului
Anexa 4,OMECI
3412/ 16.03.2009
Anexa 2 și 4, OMECI
3423/ 18.03.2009
OMECTS, anexa
1/9.02.2011,
OMECT nr.1847/
29.08.2007
14 XII Zi Tehnologică Comerţ Servicii/
Tehnician în
activităţi de
comerţ
Anexa 4, OMECI
3412/ 16.03.2009
Anexa 2,4, OMECI 3423/
18.03.2009
Anexa 2, ordin 3172/
30.01.2006
15 XII Zi Tehnologică Mecanică Tehnic/ Tehnician
mecanic pentru
întreținere și
reparații
Anexa 4, OMECI
3412/ 16.03.2009
Anexa 2,4, OMECI 3423/
18.03.2009
Anexa 2, ordin 3172/
30.01.2006
16 XII seral Tehnologică Comerț Servicii/
Tehnician în
activităţi de
comerţ
Anexa 8.1,
OMECT 4051/
24.05.2006
Anexa 3,4, OMECI 3423/
18.03.2009
Anexa 2, ordin 3172/
30.01.2006
Cf.precizărilor nr.56603/22.09.2014
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
56
Pag
ină5
6
RESURSE MATERIALE ŞI UMANE
1.Resurse materiale
a.INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ŞCOLARE
Nr.
crt.
Tipul de spaţiu Număr
spaţii
1. Săli de clasă /grupă 9/5
2. Cabinete 3
3. Laboratoare 3
4. Ateliere 2
5. Sală şi / sau teren de educaţie fizică şi sport 2/2
6. Spaţii de joacă 1
Unitatea funcţionează cu un număr de 2 schimburi, durata orei de curs/ activităţilor didactice fiind de 50 minute, iar a pauzelor/
activităţilor recreative fiind de 10 minute.
b.INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE AUXILIARE
Nr.
crt.
Tipul de spaţiu Număr
spaţii
Suprafaţă (mp)
1. Bibliotecă şcolară / centru de informare şi documentare 1 140
2. Sală pentru
servit masa
1 87.6
3. Dormitor - -
4. Oficiu 1 44.8
5. Spălătorie 1 64
6. Spaţii sanitare 1 20
7. Spaţii depozitare materiale didactice 2 20
c.INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ADMINISTRATIVE
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
57
Pag
ină5
7
Nr.
Crt.
Tipul de spaţiu Număr
spaţii
Suprafaţă (mp)
1. Secretariat 1 40
2. Spaţiu destinat echipei manageriale 2 40
3. Contabilitate 1 20
4. Casierie - -
5. Birou administraţie 1 11.5
2.Procesul de învăţământ se desfăşoară în unitate cu excepţia instruirii practice
care, parţial se desfăşoară şi la agenţi economici.
3. Gradul de încărcare al şcolii :
-numărul de schimburi pe zi :
- preprimar : 2 schimburi
- primar : 1 schimb
- gimnazial : 1 schimb
- liceu : 2 schimburi
- şcoală profesională : 1 schimb
2.Resurse umane
Informaţii privind efectivele de elevi(2014-2015) Liceul Topolog+Școlile de structură
FORMA DE ŞCOLARIZARE NUMĂR CLASE NUMĂR ELEVI PONDERE
PRIMAR 13 267 20,53 elevi/clasă
GIMNAZIAL 12 227 18,91 elevi/clasă
LICEU/ZI 12 276 23 elevi/clasă
LICEU SERAL 1 21 21 elevi/clasă
PROFESIONALĂ 3 65 21,22 elevi/clasă
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
58
Pag
ină5
8
TOTAL 41 857 20,90 elevi/clasă
Nr.
Crt.
Nivel Filieră Profil / Domeniu Specializare /
Calificare
profesională
Număr clase Nr.
elevi
1. 3,Liceal
tehnologică 1.comert
2.agricultura
3.tehnic
1.tehnician in
activitati de comert
2.tehnician în
agricultură
3.tehnician mecanic
pentru intretinere si
reparatii
a-IX-a 3 85
tehnologică 1.resurse naturale si
protectia mediului
2.servicii
3.tehnic
1. tehnician în
agricultură
2.tehnician în
activităţi de comerţ
3.tehnician mecanic
pentru întreţinere şi
reparaţii
a-X-a 3 67
tehnologică 1.resurse naturale si
protectia mediului
2.servicii
3.tehnic
1. tehnician în
agricultură
2.tehnician în
activităţi de comerţ
3.tehnician mecanic
pentru întreţinere şi
reparaţii
a-XI-a 3 56
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
59
Pag
ină5
9
tehnologică 1.resurse naturale si
protectia mediului
2.servicii
3.tehnic
1.tehnician ecolog si
protectia calităţii
mediului
2.tehnician în
activităţi de comerţ
3.tehnician mecanic
pentru întreţinere şi
reparaţii
a-XII-a
3
68
2. 2,PROFESIONAL 1.mecanic
2.silvic
3.silvic
1.mecanic
2.pădurar
3.pădurar
a IX-a
a-X a
a XI-a
1
1
1
65
3. 3,LICEAL,seral tehnologică 1.servicii/comerț
1. tehnician în
activităţi de comerţ
a XII-a
1
21
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
60
Pag
ină6
0
3.PERSONAL DIDACTIC
a. PERSONAL DIDACTIC DE CONDUCERE
Nume şi prenume director prof.Virginia Ciobanu, grad didactic I, vechime în învăţământ 18 ani, are norma de bază în unitatea
de învăţământ, este numită în funcție prin decizie ISJ, fiind director din anul 2012.
Nume şi prenume director adjunct Prof. Negru Maria, grad didactic I, vechime în învăţământ 30 ani, are norma de bază în
unitatea de învăţământ, fiind numit prin decizie ISJ din anul 2012.
Informaţii privind directorii :
FUNCŢIA SPECIALITATEA GRAD / VECHIME ÎN
ÎNVĂŢĂMÂNT
DIRECTOR Pedagogia învăţământului primar şi
preşcolar I / 18
DIRECTOR ADJUNCT Biologie I / 30
b. PERSONAL DIDACTIC Personal did actic angajat:
Total Preşcolar Primar Gimnazial Liceal Postliceal
-cadre didactice 72 10 14 23 25 -
- cadre didactice titulare 43 8 9 14 12 -
- cadre didactice suplinitoare cu
norma de bază în unitatea de
învăţământ
29
2 5 9 13 -
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
61
Pag
ină6
1
Distribuţia pe grade didactice a personalului didactic angajat
Număr personal didactic calificat: Număr personal
didactic
Necalificat
Cu doctorat Cu Gradul I Cu Gradul II Cu Definitivat Fără definitivat
0 25 12 15 11 9
Distribuţia pe grupe de vechime :
VECHIME DEB. 2-6- ani 6-10
ani 10-14ani 14-18 ani
18-22
ani
22-25
ani
25-30
ani
30-35
ani
Pest
e
35an
i
În
învăţământ 17 3 7 8 6 4 6 1 4 12
Distribuţia pe grupe de vârstă şi sexe :
Sub 25
ani
25 – 29
ani
30-34
ani
35-39
ani
40-44
ani
45-49
ani
50-54
ani
55-59
ani 60 – 65 ani
Peste 65
ani TOTAL
M 4 1 1 5 3 0 3 8 5 30
F
3 9 1 5 15 3 2 2 2 42
T 7 10 2 10 18 3 5 10 7 72
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
62
Pag
ină6
2
Structura personalului didactic în funcţie de localitatea de domiciliu :
- Ponderea personalului didactic cu domiciliul în Topolog 91,31%
- Ponderea personalului didactic cu domiciliul în altă localitate şi face naveta
zilnică 8,69 %
Raportul dintre nr. total de elevi / numărul total de norme didactice :
preşcolar : 17,77 elevi/ normă
primar : 20,53 elevi/normă
gimnaziu : 20,41 elevi/normă
liceu : 17,25 elevi / normă
şcoală profesională : 15 elevi / normă
c. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR
- Personalul didactic auxiliar
- Total personal didactic auxiliar : 9
- Distribuţia
Funcţia Număr personal Calificat Calificat Studii Obs.
Secretar 1/1 Da S/M
Laborant 1 Da M
Pedagog 1 Da
M
Bibliotecar 1 Da S
Contabil 1/1 Da S/M
Administrator financiar de
patrimoniu 1 Da S
Tehnician 1 Da M
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
63
Pag
ină6
3
d.Personal nedidactic
FUNCŢIA NUMĂR PERSONAL CALIFICARE STUDII
Îngrijitor 13 DA M, G, P
Paznic 3 DA M, P,G
Muncitor calificat 5 DA M, G
Şofer 2 DA M
TOTAL 22 DA
PARTENERIATE ŞI COLABORĂRI
La nivelul Liceului Tehnologic Topolog sunt asigurate stagiile de pregatire practica de catre scoala si agentii
economici locali.
Acestia ofera toate conditiile pentru derularea orelor de practica profesionala.
Elevii sunt incurajati si sustinuti in dobandirea competentelor profesionale specifice nivelului si domeniului
profesional.
Liceul tehnologic ofera elevilor calificari pentru cel putin 4 domenii profesionale : servicii, resurse, tehnic ,
agricultura: tehnician in activitati de comert, tehnician ecolog si protectia calitatii mediulu, tehnician mecanic
pentru întretinere si reparatii si tehnician in agricultura.
Liceul Tehnologic Topolog asigura relatii de parteneriate si conventii cadru cu agentii economici locali, care
pun la dispozitia elevilor resursele necesare dobandirii, cunoasterii secretelor ocupatiei lor viitoare.
Datorita seriozitatii, dedicarii totale, implicarii si responsabilitatii elevilor, agentii economici locali asigura
locuri de munca absolventilor. De asemenea, agentii economici sponsorizeaza activitatile extracurriculare ale
elevilor nostri.
Elevii sunt repartizati la agenti economici si verificati totodata de catre maistrul instructor. Acesta realizeaza
evaluarea individuala a elevilor prin fisele de evaluare.
La examenele de competente profesionale gradul de promovabilitate este foarte ridicat.
Participarea la concursuri este incurajatoare datorita premiilor obtinute
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
64
Pag
ină6
4
PARTENERIATE PRIN CONVENȚII ECONOMICE
An școlar 2013-2014
Nr
crt. Obiectul contractului
Denumire agent
economic Nr/data de contract (acord, etc)
Durata
contractului
Nr. de
elevi
instruiti
1
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539\14.03.2012
SC GEPAS GOLD
SRL
Topolog
0722110506
2193;2196;2197;2198;2199;2200/03.10.2013 2013-2014 53
2
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin/3539/14.03.2012
SC AGRIPADANA
SRL
Ciucurova
0741141351
2196;2197;2198;2199;2200;/30.10.2013 2013-2014 13
3
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC SORMAR-
ADERP SRL
Dăeni
0723895741
2196;2197;2198;2199;2200/30.10.2013 2013-2014 11
4
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC TOPOLOG
AGROSERVIS SRL
Topolog
0744336532
2193;2196;2197;2198;2199;2200/30.10.2013 2013-2014 14
5
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2013
SC AUTO BIS SRL
Casimcea
0724332666
2200/30.10.2013 2013-2014 1
6 Contract practica SC DENISA 2199/30.10.2013 2013-2014 2
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
65
Pag
ină6
5
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
CONSTRUCT SRL
Războieni
7
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC SERMAR 2000
SRL
Ciucurova
0751280645
2198/30.10.2013 2013-2014 2
8
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC ONEA SRL
Ostrov 2198;2199/30.10.2013 2013-2014 5
9
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC AREND PROD
SRL
Dăeni
2198/30.10.2013 2013-2014 1
10
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC POTENȚA SRL
Turcoiaia 2197/30.10.2012 2013-2014 1
11
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC VISCOM
distribuție SRL
Topolog
2162/25.10.2013 2021``21.10.2013 2013-2014 28
12
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
Federal Coop
Topolog 2162 /25.10.2013/ 2013-2014 2
13
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03/2012
SC ARFIR SRL
Sambata Noua 2162/25.10.2013 2013-2014 3
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
66
Pag
ină6
6
14
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
Federal Coop
Ciucurova 2162 /25.10.2013,2010/21.10.2013 2013-2014 6
15
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
PFA Matei Mihail
Adrian
Atmagea
2162/25.10.2013 ,2010/21.10.2013 2013-2014 6
16
Contract practica
Anexa nr.1 la
3539/14.03.2012
i.i Neagu M. Cristina
Sâmbăta Nouă 2162/25.10.2013 2010/21.10.2013 2013-2014 4
17
Contract practica
Anexa nr.1 la
3539/14.03.2012
SC MARCOBIL
IMPEX SRL 2162/25.10.2013 2013-2014 1
18
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC EIRCIS VEL
SRL
Măgurele
2162/25.10.2013 2010/21.10.2013 2013-2014 9
19
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC INTERMED
MANTAUA 2162/25.10.2013 2013-2014 1
20
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin/3539/14.03.2012
SC DALINGA
GLOBAL SRL 2162/25 .10.2013/25.10.2013 2013-2014 1
21
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC ELIS SRL 2162/25.10.2013 2013-2014 1
22 Conventie cadru
Anexa nr.1 la
SC APOSTOLATOS
SRL 2162/25.10.2013 2013-2014 1
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
67
Pag
ină6
7
ordin3539/14.03.2012
23
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
I.F RÎCIU
GEORGETA 2162/25.10.2013 2013-2014 2
24
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC SORMAR
ADERP SRL 2010/21.10.2013 2013-2014 1
25
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
SC ASLAN SRL 2012/21.10.2013 2013-2014 1
26
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
Ocolul silvic
Ciucurova 2260/04.11.2013 2013-2014 21
27
Contract practica
Anexa nr.1 la
ordin3539/14.03.2012
PFA
Badiu.Alexandru
Daniel
2256,2257,2258,2259/04.11.2013 2013-2014 94
TOTAL ELEVI 301
RELAŢIA CU COMUNITATEA
IMPLICAREA PĂRINŢILOR ÎN ACTIVITĂŢI MANAGERIALE
În cadrul şcolii noastre părinţii sunt implicaţi în activităţi manageriale prin faptul că ei au reprezentanţi în Consiliul de
Administraţie, Consiliul Reprezentativ al Părinţilor, Comitetele de părinţi, etc.
COLABORAREA CU PĂRINȚII
Formele prin care ţinem legătura cu părinţii sunt şedinţele cu părinţii atât la nivelul clasei cât şi la nivelul şcolii , întâlniri ,
asistenţa și consiliere acordată părinţilor , lectorate, audienţe.De asemenea s-a încheiat un protocol de colaborare între Liceul
Tehnologic Topolog, Comitetul de părinți și Primăria Topolog.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
68
Pag
ină6
8
COLABORAREA CU AUTORITĂŢILE LOCALE
Autorităţile locale cu care şcoala noastră colaborează sunt: Primăria, Poliţia, Biserica, Dispensarul veterinar, Cabinetul
Medical Individual, avănd ca scop educarea şi formarea unor buni profesionişti şi cetăţeni .
COLABORAREA CU AGENŢII ECONOMICI
Agenţii economici sunt implicaţi în formarea şi asimilarea forţei de muncă calificată. Aceştia pun la dispoziţie unităţile lor
pentru efectuarea practicii de către elevii de la ciclul liceal şi profesional. D-na Avram Maria, manager la SC AVCOMSERV
SRL este membra al CA, din cadrul Liceului Tehnologic Topolog. Prin înfiinţarea profilului silvic se vor aprofunda relaţiile de
colaborare cu Ocolul Silvic Stejaru, Ocolul Silvic Ciucurova şi Ocolul Silvic Cerna, urmând a fi cooptaţi specialişti din cadrul
acestora în vederea predării disciplinelor de specialitate .
COLABORAREA CU ALTE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢĂMÂNT
La nivelul ciclului primar sunt colaborări cu Şcoala nr.14 Tulcea şi cu Şcoala nr. 23 “I.C. Brătianu”
La nivel gimnazial și liceal sunt colaborări cu Colegiul Tehnic Metalurgic Slatina, Colegiul Dobrogea Castelu, Colegiul Național
Calistrat Hogaș, Liceul Teoretic Murfatlar (sunt încheiate parteneriate)
COLABORAREA CU ALTE INSTITUȚII
În cadrul proiectelor educative, desfășurate în parteneriat, școala colaborează și cu alte instituții: Federația Română de
Badminton, Asociația Europa Digitală, Administrația Rezervației Biosferei Delta Dunării (ARBDD), Administrația Parcului
Național Munții Măcinului, Fundația Tineri pentru Tineri, Corint pro, Circul As, București, Teatrul de păpuși și marionete,
București, Maeștrii Circului, București .
ANALIZA S.W.O.T. A RELAŢIILOR COMUNITARE Puncte tari:
Colaborare bună cu autorităţile locale
Implementarea Leonardo da Vinci
Implementarea proiectului Scoala – Emblema comunitatii, prin programul POSDRU
Existenţa unor forme de organizare a părinţilor la nivelul şcolii.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
69
Pag
ină6
9
Proiecte viabile de parteneriat educaţional.
Organizarea practicii cu agenţii economici.
Acordarea de burse scolare sociale
Existența unui Centru de asistență socială în cadrul căruia 2 cadre didactice acordă sprijin copiilor defavorizați.
Puncte slabe:
Colaborare deficitară cu familiile copiilor cu probleme
Lipsa sponsorilor pentru acţiuni şcolare şi extraşcolare de amploare
Numărul mic de agenţi economici
Numărul mic de colaborări cu alte şcoli din judeţ şi din ţară
Oportunităţi:
Participarea şcolii la Programul Phare TVET pentru Formarea Continuă a Personalului Didactic în Învăţământul Liceal.
Lansarea Programului Erasmus+
Implicarea asistentului social şi comunitar în programe pentru protecţia copilului şi familiei.
Poziţia geografică, potenţial agroturistic.
Lansarea unui proiect national de premiere a elevilor performanti
Constrângeri:
Gradul scăzut de instruire a majorităţii populaţiei
Nivelul de trai scăzut, determinat de lipsa locurilor de muncă.
Lipsa unui post de radio local necesar unei comunicări mai eficiente în comunitate.
Lipsa centrului de difuzare a presei.
Numărul redus de obiective economice
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
70
Pag
ină7
0
ANALIZA SWOT - REZUMAT
1.PUNCTE TARI
1.1. Resurse materiale şi umane
Cadre calificate ,stabile,cu performanţe şcolare,metodişti de sector.
Organizarea riguroasă şi desfăşurarea activităţilor metodice şi de perfecţionare.
Dotarea a două cabinete de informatică cu echipament IT prin programul SEI
Spaţiu suficient ,dotat cu încălzire centrală, bibliotecă şcolară, cabinete de informatică
Utilizarea atelierului mecanic şi a maşinilor agricole, ce aduc venituri extrabugetare
Organizarea practicii atat in atelierele scoala cat si la agenţii economici
Valorificarea produselor agricole de pe cele 50 ha teren arabil aflate în proprietate
Valorificarea produselor minifermei zootehnice
Inițierea proiectului Campus Școlar pentru reabilitarea infrastructurii școlare.
1.2.Calitatea procesului de predare-învăţare.
Responsabilitate şi competenţă din partea personalului didactic pentru însuşirea şi aplicarea corectă a planului cadru şi a
curriculelor.
Alegerea atentă şi competentă a manualelor şcolare
Proiectarea activităţilor de predare – învăţare în condiţii foarte bune la majoritatea catedrelor.
Elaborarea C. D.Ş. şi C.D.L
Folosirea metodelor activ-participative
Organizarea unor activităţi de pregătire suplimentară pentru examenele de Bacalaureat, Testare Naţională, olimpiade şi alte
concursuri şcolare
Participarea la competiţii şcolare şi sportive cu înregistrare de rezultate foarte bune (cupe, medalii)
Rezultate bune la olimpiade şi concursuri şcolare
Participarea unor cadre didactice la cursuri de perfecţionare profesională prin Proiectul pentru Învăţământul Rural
Absolvirea de către majoritatea cadrelor didactice a cursului de perfecţionare vizând lucrul cu computerul
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
71
Pag
ină7
1
1. 3. Management.
Utilizarea rapoartelor de analiză şi autoevaluare
Gestionarea corespunzătoare a conflictelor din cadrul şcolii : elev-elev, elev-profesor, profesor-părinte.
Participarea la Proiectul pentru Învăţământul Rural,Programul de Granturi Şcoală- Comunitate, Proiectul Da
Vinci
Strategie adecvată pentru dezvoltarea şcolii
Monitorizarea rezultatelor şi evaluării sunt folosite la întocmirea planurilor de acţiune pe termen lung şi scurt şi
a planului de dezvoltare a şcolii.
Încheierea de parteneriate cu agenţii economici, alte unități de învățământ, instituții de interes educativ și social
Acţiuni de popularizare a şcolii( revista şcolii „Lumina satului”,întâlniri cu elevii, profesorii din alte şcoli,
pagina scolii pe Didactic.ro, site-ul școlii liceultehnologictopolog.info )
2.PUNCTE SLABE
2.1.Resurse materiale şi umane
Materialele folosite pentru reabilitare sunt de proastă calitate și nu rezistă traficului din școală, presiunii elevilor
Inexistenta unui laborator adecvat activităţilor practic-experimentale la stiinte
Nefinalizarea lucrarilor Campusului scolar care a dus la intarzierea autorizarii internatului si a cantinei, la
imposibilitatea utilizarii a 3 săli de clasă
Existenţa unor situaţii de abandon şcolar şi absenteism
Fond de carte insuficient
Existenţa la unii elevi a dezinteresului pentru studiu şi şcoală
Număr mare de elevi navetişti
Elevi admisi cu medii sub 5
2.2.Calitatea procesului de predare-învăţare
Superficialitatea/inerţia unor cadre didactice şi lipsa de deschidere la nou a unor angajaţi
Inexistenta conditiilor pentru activităţi practic-experimentale
Diversificare insuficientă a metodelor de evaluare
Dezvoltarea insuficenta a sistemului de evidenţă a progresului elevului pe perioada şcolarizării
Puţini elevi ating standarde de performanţă.
Insuficienta participare la olimpiade şcolare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
72
Pag
ină7
2
2.3.Management.
Nerealizări în ceea ce priveşte participarea la programe de finanţare (Comenius, Leonardo da Vinci, Socrates,
Phare, Erasmus +)
Insuficienta atragere a sponsorilor
3.OPORTUNITĂŢI
Programe de finanţare în derulare : P.D.R.,S.A.P.A.R.D.,Asociaţia crescătorilor de animale,Proiectul pentru
Învăţământ Rural.
Lansarea programului Erasmus +
Agenţi economici favorabili colaborării cu şcoala
Necesitatea calificării angajaţilor din societăţile comerciale conform normelor U.E.
Conştientizarea cadrelor didactice în legătură cu indicatorii de bună practică în raport cu instrumentele de
evaluare şi proiectul de dezvoltare a şcolii
Analiza strategiilor de ameliorare a comportamentului în clasă şi în afara clasei
Revizuirea Regulamentului Şcolar de ordine interioară
Eficientizarea comitetului de părinţi prin implicarea unui număr cât mai mare de părinţi în activităţile
extracurriculare
Publicitatea şi popularizarea rezultatelor individuale foarte bune ale elevilor şi ale şcolii în oferta educaţională.
4.CONSTRÂNGERI
Continuarea subfinanţării învăţământului
Tendinţele unor elevi spre distrugere
Gradul scăzut de instruire a majorităţii populaţiei
Dezinteresul familiei faţă de şcoală.
Salarizarea non stimulatoare pentru personalul din învăţământ.
Nivelul scăzut de trai.
Oferta deficitara de pe piata muncii
Modele negative promovate de societate
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
73
Pag
ină7
3
REZUMATUL PRINCIPALELOR ASPECTE CARE NECESITĂ DEZVOLTARE – PRIORITĂŢILE
ŞCOLII (din raportul procesului de autoevaluare şi din planul de îmbunătăţire)
Partea a III-a - PLANUL OPERATIONAL/PLANUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE
PLANIFICAREA ACTIUNILOR IN PERIOADA 2013-2017
PRIORITATEA 1: Corelarea ofertei ÎPT cu nevoile de calificare şi creşterea ofertei pentru formarea profesională a adulţilor
Obiectivul 1.1. : Identificarea nevoilor de calificare
Indicatori:
Cererea pieţei muncii pe sectoare economice şi calificări relevante identificată
Precondiţii şi riscuri
Piaţa muncii regională şi judeţeană nu
suportă dezvoltări imprevizibile pe termen
scurt
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. – 3. - Baze de date cu indicatorii relevanţi privind aspectele demografice, economice, de piaţa
muncii şi formare profesională iniţială la nivel regional actualizate anual
A 4.- Organizarea programelor de sansa a doua pentru tinerii care au abandonat invatamantul
obligatoriu si nu au nici o calificare
A 5. – Studii de piaţa muncii actualizate anual
A6 Autorizarea de noi calificări
Precondiţii şi riscuri
- Liceul Tehnologic Topolog îşi asumă sarcina de
actualizare şi pune la dispoziţia membrilor
grupului de lucru datele necesare în timp util
Liceul Tehnologic îşi asumă rolul de aplicant
pentru proiect FSE pentru actualizarea anchetelor
în întreprinderi (parte a studiului de piaţa
muncii).
Acţiuni – Activităţi Termene Instituţii
responsabile
pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Actualizarea anuală a bazei de date cu
indicatorii privind demografia
Anual: luna
martie
Grup de lucru
coordonat de către
CA
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de lucru
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
74
Pag
ină7
4
(ale şcolii,consiliul
local, agenti
economici)
datele necesare
2. Actualizarea anuală a bazei de date cu
indicatorii privind economia
Anual: luna
martie
Grup de lucru
coordonat de către
CA
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale
(ale şcolii, consiliul
local, agenti
economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de lucru
datele necesare
3. Actualizarea anuală a bazei de date cu
indicatorii privind piaţa muncii din surse
statistice naţionale şi administrative
regionale şi judeţene
Anual: luna
martie
Grup de lucru
coordonat de către
CA
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale
(ale şcolii,consiliul
local, agenti
economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de lucru
datele necesare
4. Actualizarea anuală a bazei de date cu
indicatorii privind educaţia şi formarea
profesională iniţială din surse statistice
naţionale şi administrative judeţene
Anual: luna
februarie
Grup de lucru
coordonat de către
CA
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale
(ale şcolii, consiliul
local, agenti
economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de lucru
datele necesare
5. Actualizarea anuală a studiilor de piaţa
muncii pe baza surselor statistice
naţionale, surselor administrative şi
anchetelor în întreprinderi pentru
identificarea cererii pieţei muncii
Anual:
începând cu
luna aprilie
2014
Liceul Tehnologic
Topolog
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale
(ale şcolii, consiliul
local, agenti
economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de lucru
datele necesare
6.Acreditarea calificării de tehnician în
activități de comerț.
7.Acreditarea calificării profesionale
pădurar
8.Autorizarea
2014-2018 Liceul Tehnologic
Topolog
Surse extrabugetare
ale școlii
-Liceul Tehnologic își asumă sarcina de a realiza
demersurile cerute de lege și procedurile
ARACIP.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
75
Pag
ină7
5
Obiectiv 1.2. : Adaptarea ofertei pentru formarea profesională iniţială la nevoile de calificare
identificate, pe domenii şi calificări
Indicatori:
-Bază de date cu prognoze sectoriale privind piaţa muncii din zonă şi la nivel naţional
Precondiţii şi riscuri
Piaţa muncii regională şi judeţeană nu
suportă dezvoltări imprevizibile pe
termen scurt
ISJ îşi asumă recomandările PRAI, PLAI
şi CLDPS şi pune în aplicare măsurile
necesare adaptării ofertei de şcolarizare
prin IPT
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1 -4 Baze de date cu indicatorii relevanţi privind aspectele demografice, economice, de piaţa muncii
şi formare profesională iniţială la nivel regional actualizate anual
A5. – Planul de şcolarizare al scolii în concordanţă cu recomandările PRAI şi PLAI, avizat de către
ISJ
Precondiţii şi riscuri
- Liceul Tehnologic Topolog îşi asumă
sarcina de actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului
de lucru datele necesare în timp util
Liceul Tehnologic îşi asumă rolul de
aplicant pentru proiect FSE pentru
actualizarea anchetelor în
întreprinderi(parte a studiului de piaţa
muncii)
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii responsabile pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Actualizarea anuală a
bazei de date cu indicatorii
privind demografia
Anual: luna
februarie
Grup de lucru coordonat de către CA Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale(ale
şcolii, consiliul local,
agenti economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de
lucru datele necesare
2. Actualizarea anuală a
bazei de date cu indicatorii
privind economia
Anual: luna
februarie
Grup de lucru coordonat de către CA Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale (ale
şcolii, consiliul local,
agenti economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de
lucru datele necesare
3. Actualizarea anuală a
bazei de date cu indicatorii
privind piaţa muncii din
surse statistice naţionale şi
Anual: luna
iunie
Grup de lucru coordonat de către CA Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale (ale
şcolii, consiliul local,
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de
lucru datele necesare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
76
Pag
ină7
6
administrative regionale şi
judeţene
agenti economici)
4. Actualizarea anuală a
bazei de date cu indicatorii
privind educaţia şi
formarea profesională
iniţială din surse statistice
naţionale şi administrative
judeţene
Anual: luna
septembrie
Grup de lucru coordonat de către CA Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale (ale
şcolii, consiliul local,
agenti economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de
lucru datele necesare
5. Actualizarea anuală a
studiilor de piaţa muncii
pe baza surselor statistice
naţionale, surselor
administrative şi
anchetelor în întreprinderi
pentru identificarea cererii
pieţei muncii
Anual: luna
decembrie
Grup de lucru coordonat de către CA Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor locale (ale
şcolii, consiliul local,
agenti economici)
- Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina de
actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor grupului de
lucru datele necesare
Obiectivul 1.3. : Creşterea nivelului de calificare şi a gradului de adecvare a competenţelor formate la nevoile
unei economii în schimbare
Indicatori:
- Rata de tranziţie de la liceu la învăţământ profesional : minim 50 % până în 2015
- Minim 50% dintre absolvenţii scolii care nu continuă studiile se angajează în cel mult 6 luni de la absolvire,
începând cu promoţiile de absolvenţi din anul şcolar 2011-2012
- Cel puţin 70% dintre angajatorii chestionaţi se declară mulţumiţi de competenţele dobândite de absolvenţi,
începând cu promoţiile de absolvenţi din anul şcolar 2011-2012
Precondiţii şi riscuri
Absolvenţii de SAM şi an de
completare doresc să continue
studiile
Oferta angajatorilor este
atractivă pentru absolvenţi
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. – Creşterea ofertei de şcolarizare la IPT prin învăţământul şcolar profesional,clasele a IX-a, a X-a şi a XI-
a, pentru calificările: mecanic agricol şi pădurar începând cu anul şcolar 2012-2013 şi 2013-2014
A 2. – Colaborarea liceului pentru adoptarea unui sistem unitar de raportare si indicatori calitativi de evaluare
a activitatilor si rezultatelor serviciilor de consiliere si investigare a optiunilor elevilor.
A 3. 1.Adoptarea unui program de masuri pentru identificarea si integrarea elevilor cu CES
A 3.2.Asistenta specializata, consiliere si sprijin oferite familiilor/elevilor cu risc de abandon timpuriu
A 4. 1. –Liceul tehnologic Topolog realizează investigarea cerinţelor specifice din partea angajatorilor privind
Precondiţii şi riscuri
- Liceul Tehnologic Topolog îşi
asumă sarcina de actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor
grupului de lucru datele
necesare în timp util
Liceul Tehnologic îşi asumă
rolul de aplicant pentru proiect
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
77
Pag
ină7
7
competenţele absolvenţilor pe parcursul fiecărui an şcolar
A 4.2. – Liceul Tehnologic Topolog elaboreaza CDL în parteneriat cu agenţii economici
A 5.1. – Liceul Tehnologic Topolog elaborează şi aplică programe comune cu alte licee de profil pentru
utilizarea de către elevi a dotărilor de care dispun şcolile
A 5.2. – Numărul de ore pe discipline care se realizează în altă unitate şcolară din reţea, cu dotare superioară şi
numărul elevilor care participă la aceste ore – funcţie de nevoile identificate în raport cu dotările şcolilor şi
standardul de pregătire.
A 6. – Continuarea lucrarilor de reabilitare a scolii prin Campusul Scolar
A 7. - Studii de urmărire a inserţiei profesionale a absolvenţilor , an de completare şi liceu tehnologic,
promoţiile 2014, 2015 şi 2016 la 6, 12 şi 36 luni de la absolvire
FSE pentru actualizarea
anchetelor în
întreprinderi(parte a studiului
de piaţa muncii
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii responsabile
pentru implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Creşterea ofertei de şcolarizare prin IPT la
învăţământul seral şi cu frecvenţă redusă pentru
a oferi şanse de continuare a studiilor
absolvenţilor care optează şi pentru angajare.
Anual: luna
decembrie
Grup de lucru coordonat
de către CA
Bugetare Absolvenţii SAM şi anului de
completare optează pentru
continuarea studiilor prin
învăţământul seral .
2. Creşterea gradului de acoperire şi a calităţii
serviciilor de orientare şi consiliere (vezi
acţiunile de la Prioritatea 4)
3. Facilitarea accesului la educaţie prin IPT
pentru grupurile dezavantajate (vezi acţiunile de
la Prioritatea 5)
4. Identificarea cerinţelor specifice din partea
angajatorilor prin intermediul chestionarelor şi
adaptarea curriculumului în dezvoltare locală în
parteneriat cu agenţii economici
Anual: luna
septembrie
Grup de lucru coordonat
de către CA
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor
locale(ale
şcolii,consiliul
local,agenti
economici)
Angajatorii sunt dispuşi să
colaboreze la completarea
chestionarelor şi elaborarea CDL
5. Dezvoltarea reţelelor de şcoli pentru fiecare
din domeniile de formare profesională prioritare
la nivel regional
Anual, începând
cu luna noiembrie
2013 – reţelele
constituite
Grup de lucru coordonat
de către CA
Surse bugetare şi
extrabugetare ale
instituţilor
locale(ale
- Liceul Tehnologic îşi asumă
sarcina de actualizare şi pune la
dispoziţia membrilor grupului de
lucru datele necesare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
78
Pag
ină7
8
şcolii,consiliul
local,agenti
economici)
6. Dezvoltarea de programe între şcolile din
reţelele constituite pentru utilizarea comună a
dotărilor
Anual, începând
cu luna noiembrie
2013
Grup de lucru coordonat
de către CA
Dotările Liceului
Tehnologic
- Liceul Tehnologic îşi asumă
sarcina de actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor
grupului de lucru datele necesare
7. Dotarea cu echipamente de instruire conform
standardelor de pregătire profesională a şcolilor
IPT (vezi prioritatea 2)
9. Evaluarea impactului măsurilor de adaptare a
ofertei pentru formarea profesională iniţială şi a
acţiunilor de creşterea a nivelului de calificare a
absolvenţilor prin studii de urmărire a inserţiei
profesionale a absolvenţilor IPT: - Studii la nivelul judeţului pentru
absolvenţii de învățământ profesional şi
liceu tehnologic, promoţiile 2014 şi 2015 ,
2016 la 6, 12 şi 36 luni de la absolvire
Anual începând cu
2014
Grup de lucru coordonat
de către CA
Fondul social
european în
perspectiva
accesat prin
proiect aplicat de
către CA
- Liceul Tehnologic îşi asumă
sarcina de actualizare
şi pune la dispoziţia membrilor
grupului de lucru datele necesare
si îşi asumă contribuţia proprie în
cadrul proiectului FSE
Obiectivul 1.4. : Diversificarea serviciilor de formare profesională oferite de Liceul Tehnologic Topolog
Indicatori:
Liceul Tehnologic Topolog are rol funcţional de centru pentru furnizarea de servicii de formare profesională
pentru comunitatea locală.
Precondiţii şi riscuri
Concurenţa altor furnizori de
formare profesională
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. Dublarea numărului de programe de reconversie profesională a şomerilor şi alte programe de măsuri active
în care este implicat Liceul Tehnologic Topolog până în 2015
A 2. 1. În anul 2013 toate grupurile şcolare sunt autorizate ca furnizori de formare continuă.
A 2. 2. Dublarea până în 2015 a numărului de programe de formare profesională continuă derulate de Liceul
Tehnologic Topolog. Creşterea anuală cu 33%, a numărului de persoane cuprinse în programe de formare
continuă începând cu anul şcolar 2013 – 2014.
A 3. Minimum un proiect FSE contractat de Liceul Tehnologic Topolog pentru formare profesională a
angajaţilor agenţilor economici până la sfârşitul anului 2013 (Toate unităţile şcolare IPT cuprinse în Proiectele
Phare TVET contractează cel puţin un proiect)
Precondiţii şi riscuri
Liceul Tehnologic îşi asumă
rolul de furnizori de formare
continuă pentru comunităţile
din care fac parte şi face
demersurile necesare
autorizării şi derulării
cursurilor de formare pentru
adulţi
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
79
Pag
ină7
9
A 4. Dublarea serviciilor educaţionale derulate la cerere de Liceul Tehnologic Topolog până în 2017
A 5. Realizarea de servicii de microproducţie până în 2017
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii responsabile
pentru implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Colaborare cu AJOFM pentru reconversia
profesională a şomerilor şi alte programe de măsuri
active de ocupare - mai ales pentru absolvenţii care nu
se încadrează în primele 6 luni de la absolvire
permanent Grup de lucru coordonat
de către CA
Resursele bugetare şi
extrabugetare ale
Liceului Tehnologic
Topolog.
Liceul Tehnologic Topolog şi
AJOFM acceptă colaborările
pentru reconversia profesională a
şomerilor şi pentru alte măsuri
active de ocupare
2. Creşterea numărului de unităţi şcolare IPT care
derulează programe de formare pentru adulţi.
Creşterea numărului de programe de formare pentru
adulţi derulate de unităţile şcolare IPT
Anual Grup de lucru coordonat
de către CA
Resursele bugetare şi
extrabugetare ale
Liceului Tehnologic
Topolog.
Autorizarea Liceului Tehnologic
Topolog ca furnizori de formare
profesională pentru adulţi
Concurenţa altor furnizori
Dezinteres pentru autorizare
3. Realizarea de proiecte FSE pentru formarea
profesională a angajaţilor agenţilor economici
Anual Grup de lucru coordonat
de către CA
FSE
Resursele bugetare şi
extrabugetare ale
Liceului Tehnologic
Topolog.
Liceul Tehnologic dispune de
resursele financiare necesare
4. Elaborarea şi promovarea unei oferte diversificate
de alte servicii educaţionale la cerere, pentru diverse
categorii de beneficiari, inclusiv în sprijinul educaţiei
non-formale (competenţe parţiale, IT, vârsta a treia,
etc.)
Anual Grup de lucru coordonat
de către CA
Resursele bugetare şi
extrabugetare ale
Liceului Tehnologic
Topolog.
Există cerere locală de servicii
educaţionale
Liceul Tehnologic dispune de
resursele necesare pentru a
răspunde cererii.
5. Dezvoltarea de servicii de consultanţă, cercetare,
microproducţie, etc.
Anual Grup de lucru coordonat
de către CA
Resursele bugetare şi
extrabugetare ale
Liceului Tehnologic
Topolog.
Există cerere locală de servicii de
consultanţă, cercetare.
Există cerere locală pentru
realizarea microproducţiei de
către Liceul Tehnologic.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
80
Pag
ină8
0
PRIORITATEA 2 : Îmbunătăţirea condiţiilor de învăţare în ÎPT
Indicatori de impact:
Creşterea ratei de tranziţie a absolvenţilor învăţământului gimnazial în IPT
Creşterea ratei de tranziţie a absolvenţilor anului de completare la liceul tehnologic ruta progresivă
Obiectivul 2.1. : Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii Liceului Tehnologic Topolog
Indicatori:
Până în 2017, Liceul Tehnologic Topolog va corespunde normelor de siguranţă şi igienă
Liceul Tehnologic este prins in programul de reabilitare prin Campusul Scolar.
Precondiţii şi riscuri
Sunt disponibile resursele de
finanţare din surse bugetare locale
şi naţionale
Sunt disponibile surse de finanţare
FEDER
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. Direcţiile de restructurare a reţelei şcolare de la nivelul judeţului sunt elaborate
A 2. Liceul Tehnologic este necesar a fi reabilitat cu prioritate – începând cu 2015
A 3.Liceul Tehnologic este cuprins în Campusul Scolar până în 2015.
Precondiţii şi riscuri CR şi CLDPS
decid prin consens direcţiile de
restructurare a reţelei şcolare IPT,
ierarhia şi priorităţile de reabilitare a
unităţilor şcolare IPT la nivel
regional.
Consiliul Local şi Liceul Tehnologic
adoptă deciziile de reabilitare a
infrastructurii şcolilor
Există sursele de finanţare necesare
reabilitării şcolilor
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile
pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1.Restructurarea scolii în funcţie de nevoile de calificare
identificate .
Anual: luna
septembrie
2014
CLDPS
Grup de lucru
coordonat de
Resurse
bugetare locale
şi naţionale
CLDPS recomandă prin consens
direcţiile de restructurare
Liceul Tehnologic dispune de
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
81
Pag
ină8
1
către CA resursele necesare pentru a răspunde
cererii.
2. Implementarea direcţiilor de acţiune la nivelul scolii. Anual începând
cu luna
septembrie
Grup de lucru
coordonat de
către CA
Resurse
bugetare locale
şi naţionale
Liceul tehnologic isi insuseste
recomandarile.
3. Autorizarea calificării de instructor sportiv si
acreditarea calificării de tehnician în agricultură ca răspuns la nevoile de calificare identificate în zonă și
cererii beneficiarilor educației pe baza rezultatelor
obținute.
Incepând cu
ianuarie 2013
Revizuire
anuală
Grup de lucru
coordonat de
către CA
Resurse
bugetare locale
şi naţionale
CLDPS recomandă prin consens
ierarhia şi priorităţile de reabilitare a
unităţilor şcolare IPT la nivel judeţean
4.Inscrierea Liceului Tehnologic ca prioritar pentru
reabilitare în programe de reabilitare cu finanţare de la
bugetele locale, naţional şi prin FEDER
2013- 2014 Grup de lucru
coordonat de
către CA, CJ, CL
Resurse
bugetare locale
şi naţionale
FEDER
ISJ CJ şi CL decid cuprinderea
şcolilor în programe
Există sursele de finanţare necesare
reabilitării şcolilor
Obiectivul 2.2. : Dotarea cu echipamente de instruire, conform standardelor de pregătire profesională a
unităţilor şcolare IPT
Indicatori:
Până în 2013, Liceul Tehnologic va fi dotat în proporţie de cel puţin 80 % cu mijloace de învăţământ prevăzute de
standardele de dotare minimală obligatorie pentru fiecare disciplină sau arie curriculară din planul de învăţământ.
Precondiţii şi riscuri
Sunt disponibile resursele de
finanţare din surse bugetare locale
şi naţionale
Sunt disponibile surse de finanţare
FEDER
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. Liste de echipamente necesare şcolilor IPT identificate ca prioritare pentru dezvoltare
A 2.Liceul tehnologic este cuprins în programe de dotări cu finanţare din surse bugetare pentru asigurarea
standardelor de dotare minim obligatorie până în 2015.
Precondiţii şi riscuri
Există sursele de finanţare necesare
Liceul Tehnologic Topolog şi CL
decid cuprinderea şcolilor în
programe
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Evaluarea necesarului de dotare cu echipamente de
instruire la nivelul Liceului Tehnologic. Anual: luna
septembrie
Grup de lucru
coordonat de către
CA
ISJ
Resurse
bugetare
locale şi
naţionale
Liceul Tehnologic si CL
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
82
Pag
ină8
2
2. Dotarea cu echipamente a tuturor unităţilor şcolare IPT.
Anual sunt cuprinse 10-20% din şcolile IPT în programe de
dotare
Anual Grup de lucru
coordonat de către
CA
ISJ
Resurse
bugetare
locale şi
naţionale
Există sursele de finanţare necesare
Unităţile şcolare şi CL decid
cuprinderea şcolilor în programe
PRIORITATEA 3 : Dezvoltarea resurselor umane ale şcolilor TVET
Indicatori :
Creşterea capacităţii de management a unităţilor şcolare
Creşterea competenţelor metodice şi de specialitate a tuturor cadrelor didcatice de specialitate din unităţile şcolare IPT
Obiectivul 3.1. : Dezvoltarea managementului unităţilor şcolare IPT
Indicatori:
Directorii şcolii au competenţele necesare exercitării unui management eficient până în 2014.
Liceul Tehnologic Topolog are echipă de cadre didactice şi membrii ai CA cu competente necesare pentru
elaborarea PAS până în 2013.
Precondiţii şi riscuri
Există resursele financiare umane
şi logistice necesare
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. Membrii echipelor de elaborare a PAS din Liceul Tehnologic Topolog au competenţele necesare
elaborării PAS, în scopul actualizării documentului în raport cu PRAI şi PLAI, începând cu anul 2013.
Precondiţii şi riscuri
Liceul Tehnologic Topolog îşi
asumă rolul de furnizor de
formabili.
Există resursele financiare umane
şi logistice necesare
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
A.1.Stagii de formare a directorilor şi directorilor
adjuncţi ai şcolii în domeniul managementului
educaţional
Anual ISJ
CCD
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
CCD şi ISJ îşi asumă rolurile de
furnizori de formare
Există resursele necesare
A.2.Stagii de formare pentru membrii echipelor de
elaborare a PAS din toate şcoala (cadre didactice şi
membrii ai CA)
Anual: luna
septembrie
ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Unităţile şcolare cuprinse în
Programele Phare TVET îşi
asumă rolul de furnizor de
formare în cadrul reţelelor de
şcoli constituite
Există resursele necesare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
83
Pag
ină8
3
A.3.Stagii de informare şi formare pentru echipe de cadre
didactice in scopul elaborarii proiectelor cu finanţare din
fondurile structurale
2014
Stagii anuale
ISJ în colaborare cu
OI POSDRU
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Obiectivul 3.2. : Dezvoltarea competenţelor metodice şi de specialitate ale personalului didactic din Liceul
Tehnologic Topolog.
Indicatori:
Toate cadrele didactice de specialitate din Liceul Tehnologic Topolog au dezvoltate competenţele necesare
desfăşurării unei activităţi didactice de calitate începând cu anul şcolar 2013-2014
Ponderea cadrelor didactice necalificate la disciplinele de specialitate este de 1 % în 2013
Toţi consilierii şcolari au dezvoltate competenţele de orientare şcolară şi vocaţională a elevilor
Precondiţii şi riscuri
Există resursele financiare umane
şi logistice necesare
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1.1. Toate cadrele didactice din Liceul Tehnologic Topolog au abilităţile necesare pentru aplicarea învăţării
centrate pe elev până la sfârşitul anului 2013. Anual sunt cuprinse în programele de formare 15 - 20% din cadrele
didactice din şcoala.
A 1.2. Toate cadrele didactice din şcoala au abilităţile necesare pentru aplicarea sistemului de asigurare a calităţii
până la sfârşitul anului 2013
Anual sunt cuprinse în programele de formare 15 -20% din cadrele didactice.
A 2.1. Toate cadrele didactice de specialitate parcurg anual stagiul de documentare la agenţii economici parteneri
începând cu anul 2010-2011
A 2.2.Toate cadrele didactice de specialitate din şcolile TVET integrează în procesul didactic cerinţele angajatorilor,
tehnologiile şi echipamentele din dotarea agenţilor economici parteneri începând cu anul 2013
A 3. Toţi consilierii şcolari au dezvoltate competenţele de orientare şcolară şi vocaţională a elevilor
A 4.1. Toate cadrele didactice de specialitate cuprinse anual cel puţin în activităţile metodice organizate la nivelul
şcolii sau al reţelei şcolare
A 4.2. Cel puţin 20% dintre cadrele didactice de specialitate participă anual la stagii e formare organizate de
instituţii abilitate
A 5. Scheme de mentorat realizate pentru toţi profesorii debutanţi din scoala începând cu 2013
A 6. Cel puţin un schimb de experienţă organizat anual în cadrul fiecărei reţele de şcoli pe domenii de formare
profesională prioritare
A 7. Cel puţin 2 sesiuni de diseminare/an a rezultatelor Proiectelor Phare TVET organizate de şcolile cuprinse în
Proiecte. Toate unităţile şcolare IPT participă la sesiuni
Precondiţii şi riscuri
Există resursele financiare
necesare
Agenţii economici acceptă
implicarea în organizarea stagiilor
de documentare a cadrelor
didactice
Specialişti cu specializări necesare
optează pentru cariera didactică
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
84
Pag
ină8
4
A 8. Deficitul şi excedentul de cadre didactice de specialitate sunt anticipate la orizontul anului 2015
A 9. 1. Setul de măsuri pentru asigurarea cu cadre didactice de specialitate la specializări cu deficit de cadre
calificate este elaborat şi aplicat începând cu 2014-2015. Ponderea cadrelor didactice necalificate la disciplinele de
specialitate este sub 1 % începând cu 2013
A 9.2. Setul de măsuri pentru sprijinirea reconversiei profesionale a cadrelor didactice la specializări cu
excedent de cadre didactice calificate este elaborat şi aplicat începând cu 2014-2015
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile
pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Stagii de formare pentru cadrele didactice din şcolile IPT
pentru aplicarea învăţării centrate pe elev şi asigurarea
calităţii
Anual ISJ, CCD
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Există resursele financiare necesare
2. Stagii de documentare a tuturor cadrelor didactice de
specialitate din şcolile IPT la agenţii economici parteneri
pentru adaptarea conţinuturilor şi metodelor de învăţământ la
cerinţele angajatorilor şi la noile tehnologii şi
echipamente(vizite de documentare / stagii de formare în
întreprinderi / întâlniri tematice cu agenţii economici)
Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Resurse ale
agenţilor
economici
parteneri
Agenţii economici acceptă
implicarea în organizarea stagiilor
de documentare a cadrelor didactice
3. Stagii de formare pentru toţi consilierii şcolari pentru
dezvoltarea competenţelor de orientare şcolară şi vocaţională
Anual ISJ
CCD
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Liceul Tehnologic îşi asumă sarcina
de a pune la dispoziţia consilierului
datele necesare
4. Programe de formare continuă pentru dezvoltarea
competenţelor metodice şi adaptarea la cerinţele reformei din
ÎPT (stagii de formare prin instituţiile acreditate, întâlniri
metodice, lecţii deschise, scheme de mentorat în şcoli, etc.)
Anual ISJ
CCD
UNIVERSITĂŢI
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
5. Scheme de mentorat pentru profesorii debutanţi Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
6. Schimburi de experienţă cu alte şcoli în cadrul reţelelor de
colaborare, inclusiv cu şcoli din UE
Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Resursele financiare necesare sunt
disponibile la nivelul scolii.
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
85
Pag
ină8
5
7. Acţiuni de diseminare a achiziţiilor din Programele Phare
TVET
Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Resursele financiare necesare sunt
disponibile la nivelul scolii
8. Anticiparea evoluţiilor personalului didactic de specialitate
din unităţile şcolare IPT pe termen mediu
Decembrie
2013
ISJ
9. Elaborarea şi implementarea măsurilor necesare pentru
asigurarea cu personal didactic de specialitate la disciplinele
cu deficit de cadre calificate şi sprijinirea cadrelor didactice
de specialitate pentru reconversia profesională şi creşterea
mobilităţii ocupaţionale la disciplinele cu excedent
previzionat de cadre calificate
Anual ISJ
UNIVERSITĂŢI
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Specialişti cu specializări necesare
optează pentru cariera didactică
PRIORITATEA 4 : Dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere
Indicatori:
Creşterea gradului de acoperire şi a calităţii serviciilor de orientare şi consiliere
Obiectivul 4.1. : Îmbunătăţirea mecanismelor pentru facilitarea accesului la educaţie şi ocuparea unui loc de
muncă
Indicatori:
Reducerea, până în 2014, la max. 800 a numărului de elevi arondaţi/consilier
Realizarea unui număr mediu de minim 2 ore de consiliere specializată / elev, anual începând cu 2014/2015
pentru elevii din clasele terminale (VIII, IX , XII/XIII ciclul sup. al liceului)
Sistem unitar de raportare şi indicatori calitativi de evaluare a activităţilor şi rezultatelor serviciilor de
consiliere din regiune, adoptat şi implementat la nivel regional până în 2013
Informaţii de calitate accesibile elevilor privind oportunităţile de carieră, oferta şi alternativele în cadrul
sistemului de ÎPT
Precondiţii şi riscuri
Existenţa resurselor financiare,
umane şi logistice necesare
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. Numărul de consilieri respectă raportul normat de 800 elevi/consilier
A 2. Toate grupurile şcolare dispun de cabinet de orientare şcolară şi vocaţională şi de consilieri calificaţi până
în 2013
A.3 Sistem unitar regional pentru investigare şi raportare a indicatorilor calitativi de evaluare a activităţilor şi
rezultatelor serviciilor de consilier
A.4. Sistem unitar regional de investigare a opţiunilor elevilor
Precondiţii şi riscuri
Existenţa resurselor financiare
necesare
Legislaţie instabilă
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
86
Pag
ină8
6
A.5. Calendar al activităţilor de informare şi consiliere adoptat şi implementat
A. 6. Calendar al activităţilor de orientare şi consiliere pentru carieră organizate în parteneriat şcoli-agenţi
economici adoptat şi implementat
A.7. Materiale de promovare a carierei elaborate şi distribuite beneficiarilor pentru fiecare domeniu de formare
profesională
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile
pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Încadrarea unui număr de consilieri CJAPP
corespunzător raportului normat de 800 elevi/consilier
Septembrie 2013 ISJ
CJAPP
Resurse
bugetare Existenţa resurselor financiare,
umane şi logistice necesare
2. Înfiinţarea cabinetelor de orientare şcolară şi
vocaţională la nivelul tuturor grupurilor şcolare şi
încadrarea acestora cu consilieri calificaţi
Septembrie 2013 ISJ
CJAPP
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Existenţa resurselor financiare
3. Colaborarea CJAPP din regiune pentru adoptarea unui
sistem unitar de raportare şi indicatori calitativi de
evaluare a activităţilor şi rezultatelor serviciilor de
consiliere
Octombrie 2013 ISJ
CJAPP
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Existenţa resurselor financiare,
umane şi logistice necesare
4. Colaborarea CJAPP din regiune pentru adoptarea unui
sistem unitar de investigare a opţiunilor elevilor
Octombrie 2013 ISJ
CJAPP
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Existenţa resurselor financiare,
umane şi logistice necesare
5. Proiectarea şi implementarea unui calendar
obligatoriu de activităţi de informare şi consiliere
pentru:
- clasele a VII-a, VIII-a,IX-a: calificări - cariera
profesională - cl. a VIII-a: oferta de formare la nivel
judeţean/regional
- clasa a IX-a,a X-a profesional, a XI-a stagii de
pregătire practică: alternative de angajare şi/sau de
continuare a studiilor
Anual ISJ
CJAPP
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Existenţa resurselor financiare,
umane şi logistice necesare
6. Acţiuni de orientare şi consiliere pentru carieră
organizate în parteneriat şcoli-agenţi economici
Anual ISJ
CJAPP
Resurse
bugetare şi
Agenţii economici parteneri îşi
asumă rolurile în cadrul
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
87
Pag
ină8
7
Liceul Tehnologic
Topolog
Agenţi economici
extrabugetare parteneriatului pentru orientarea
şi consilierea pentru carieră a
elevilor
7. Elaborarea de materiale de promovare a carierei pe
fiecare domeniu de pregătire
Anual ISJ
CJAPP
Liceul tehnologic
Topolog
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
Existenţa resurselor financiare
PRIORITATEA 5 : Asigurarea accesului la ÎPT şi creşterea gradului de cuprindere în educaţie
Indicatori : Abandon şcolar, maxim 2 % până în 2015. Asigurarea ratelor de tranziţie menţionate la obiectivul 1.3
Obiectivul 5.1. : Facilitarea accesului la educaţie prin ÎPT, prevenirea şi reducerea abandonului şcolar
Indicatori: Abandon şcolar maxim 2 % până în 2013. Asigurarea ratelor de tranziţie menţionate la obiectivul
1.3
Precondiţii şi riscuri
Existenţa resurselor financiare
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A 1. Până în 2020, Liceul Tehnologic Topolog beneficiază de condiţii de învăţare comparabile cu cele din urban.
Anual sunt cuprinse în programe de reabilitare şi dotare 10-20% din şcolile IPT din mediu rural
A 2. Elevii din categoriile dezavantajate beneficiază de facilităţi specifice de acces şi de sprijin pentru continuarea
studiilor în cadrul Liceului Tehnologic..
A 3. Toate unităţile şcolare au infrastructura adaptată pentru accesul elevilor cu deficienţe până în 2014
A 4. Program de măsuri pentru identificarea şi integrarea elevilor cu cerinţe educaţionale speciale adoptat şi
implementat începând cu anul şcolar 2010-2011 în toate unităţile şcolare IPT
A 5. Elevii cu risc de abandon timpuriu identificaţi şi sprijiniţi prin asistenţă specializată şi consiliere
A 6. Programe pentru a doua şansă ofertate pentru toţi elevii care au abandonat învăţământul obligatoriu şi nu au nici o
calificare
Precondiţii şi riscuri
Existenţa resurselor financiare
Liceul tehnologic şi CL îşi asumă
rolul de promotori de proiecte cu
finanţare din surse naţionale,
locale şi fonduri structurale
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Investiţii în infrastructura şi dotarea şcolilor din
localităţi rurale care concentrează un număr semnificativ
Anual
ISJ,CJ,CL
Liceul Tehnologic
Resurse
financiare din
Existenţa resurselor financiare
Unităţile şcolare şi CL îşi asumă
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
88
Pag
ină8
8
de elevi dintr-o zona limitrofă sau din zone cu mobilitate
redusă din condiţii obiective (zone izolate, cu
infrastructură de acces deficitară, etc.)
Topolog surse bugetare
şi
extrabugetare
FEDER
rolul de promotori de proiecte
pentru reabilitarea infrastructurii
şi dotarea şcolilor.
2. Facilitarea mobilităţii elevilor în teritoriu
(transport/internat, burse, etc.)
Anual ISJ
CJ
CL
Resurse
financiare din
surse bugetare
şi
extrabugetare
FSE
Existenţa resurselor financiare
Unităţile şcolare realizează
proiecte cu finanţare FSE
3. Adaptarea Infrastructurii unităţilor şcolare IPT pentru
accesul elevilor cu deficienţe/nevoi speciale (rampe de
acces, grupuri sanitare adaptate, etc.)
Anual ISJ
CJ
CL
Resurse
financiare din
surse bugetare
şi
extrabugetare
FEDER
Existenţa resurselor financiare
Unităţile şcolare şi CL îşi asumă
rolul de promotori de proiecte
pentru reabilitarea infrastructurii
şi dotarea şcolilor.
4. Adoptarea unui program de măsuri pentru
identificarea şi integrarea elevilor cu cerinţe
educaţionale speciale (CES) în şcolile din ÎPT
Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
financiare din
surse bugetare
şi
extrabugetare
FSE
Existenţa resurselor financiare
Unităţile şcolare realizează
proiecte cu finanţare FSE
5. Asistenţă specializată, consiliere şi sprijin oferite
familiilor/elevilor cu risc de abandon timpuriu
Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
financiare din
surse bugetare
şi
extrabugetare
FSE
Existenţa resurselor financiare
Unităţile şcolare realizează
proiecte cu finanţare FSE
6. Organizarea programelor de şansa a doua pentru
tinerii care au abandonat învăţământul obligatoriu şi nu
au nici o calificare
Anual ISJ
Liceul Tehnologic
Topolog
Resurse
financiare din
surse bugetare
şi
extrabugetare
Existenţa resurselor financiare
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
89
Pag
ină8
9
PRIORITATEA 6 : Dezvoltarea şi diversificarea parteneriatului social
Indicatori : Structuri parteneriale funcţionale şi eficiente
Obiectivul 6.1. : Dezvoltarea, diversificarea şi creşterea eficienţei relaţiilor de parteneriat, pentru asistarea
deciziei şi furnizarea unor servicii de calitate prin sistemul de ÎPT
Indicatori:
Asistarea deciziei privind IPT se realizează cu eficienţă la cele 3 nivele de management participativ:
- regional prin Consorţiul regional
- local (judeţean) prin CLDPS
- şcolii prin CA
Precondiţii şi riscuri
Instituţiile reprezentate în
CLDPS îşi asumă rolurile pentru
dezvoltarea parteneriatului
ISJ, Liceul Tehnologic Topolog
şi agenţii economici îşi asumă
rolurile pentru dezvoltarea
parteneriatului
Rezultate (inclusiv indicatori privind activităţile)
A.1. Contractarea unui proiect finanţat prin POS DRU pentru dezvoltarea instituţională a CLDPS în anul 2014
A 2. Reprezentarea în Consiliul de administraţie al unităţilor şcolare a cel puţin câte 1 partener social pentru
fiecare dintre domeniile principale de pregătire începând cu 2008-2009
A 3. Toţi elevii din Liceul Tehnologic Topolog beneficiază de locurilor de practică şi condiţiilor de pregătire în
întreprinderi începând cu 2011-2012
A 4.Liceul Tehnologic Topolog contractează proiecte prin POS DRU pentru practica elevilor incepînd cu anul
2012-2013
A 5. Liceul Tehnologic Topolog încheie contracte cu agenţii economici pentru practica elevilor de la
învăţământul profesional începînd cu anul 2012-2013 și 2013-2014 pentru calificările mecanic agricol și
pădurar.
Precondiţii şi riscuri
Instituţiile reprezentate în
CLDPS îşi asumă rolul de
aplicant pentru proiectele POS
DRU
Existenţa resurselor financiare
Agenţii economici parteneri
acceptă implicarea în CA
Unităţile şcolare îşi asumă rolul
de a monitoriza parteneriatele cu
agenţii economici
Acţiuni - Activităţi Termene Instituţii
responsabile pentru
implementare
Resurse Precondiţii şi riscuri
1. Revizuirea componenţei Consiliilor de Administraţie
din sistemul de ÎPT prin cooptarea unor reprezentanţi ai
agenţilor economici semnificativi - cel puţin unul pentru
fiecare domeniu principal de pregătire din oferta şcolii
Începând cu
septembrie 2013
ISJ
Grup de lucru
coordonat de către CA
Agenţii economici parteneri
acceptă implicarea în CA
2. Asigurarea locurilor de practică şi condiţiilor de
pregătire în întreprinderi pentru toţi elevii, în
Începând cu
septembrie 2013
ISJ
Grup de lucru
Resursele
agenţilor
Agenţii economici parteneri
acceptă realizarea practicii
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
90
Pag
ină9
0
conformitate cu Standardele de pregătire profesională şi
cerinţele învăţării centrate pe elev
coordonat de către CA
Agenţii economici
parteneri
economici elevilor în întreprinderi
3. Elaborarea şi implementarea proiectelor cu finanţare
din FSE pentru desfăşurarea practicii elevilor la agenţii
economici
Începând cu
septembrie 2013
ISJ
Grup de lucru
coordonat de către CA
Agenţii economici
parteneri
Resurse
bugetare şi
extrabugetare
FSE
Unităţile şcolare îşi asumă rolul
de aplicant pentru proiecte POS
DRU
Existenţa resurselor financiare
ABREVIERI
CR- Consortiu regional
CLDPS- Comitetul Local pentru Dezvoltarea Parteneriatului Social in Formarea Profesionala
CA – Consiliul de Administratie
IPT- (engleza- TVET)- Invatamant Profesional si Tehnic
ISJ- I nspectoratul Scolar Judetean
CJ- Consiliul Judetean
CL – Consiliul Local
FSE- Fondul Social European
FEDER- Fondul European de dezvoltare regionala
POSDRU- Planul Operational pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
COMISIA DE REDACTARE PAS
Butoi Georgeta
Raica Florin
Drăgan Gina
Enache Gabriela
Negru Costel
DIRECTOR , DIRECTOR ADJUNCT,
Prof. CIOBANU VIRGINIA Prof. NEGRU MARIA
91
GLOSAR DE TERMENI
- SAM – Scoala de Arte si Meserii
- POR – Programul Operational Regional
- POSDRU – Programul Operational Sectorial Dezvolatrea Resurselor Umane
- CCD – Casa Corpului Didactic
- ISJ – Inspectoratul Scolar Judetean
- ONG – Organizatie Non Guvernamentala
- IPT – Invatamantul Profesional si Tehnic
- PLAI – Planul de Actiune al Invatamantului Profesional si Tehnic
- AJOFM – Agentia Judeteana de Ocupare a Fortei de Munca
- PIB – Produsul Intern Brut
- UE – Uniunea Europeana
- PRAI – Planul Regional de Actiune pentru Invatamabnt
- CLDS – Consiliul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social pentru Formarea Profesionala
- INS – Institutul National de Statistica
- CDS – Curriculum la Decizia Scolii
- CDL – Curriculum de Dezvoltare Locala
- PDR – Program de Dezvoltare Rurala
- SAPARD - Program de finantare european
- CJAPP - Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică.
- CL – Consiliul Local
- IM – Intreprinderi Mici si Mijlocii
- APM – Agentia de Protectia Mediului
- FSE – Fondul Social European
- FEDR - Fondului European de Dezvoltare Regională
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
92
Pag
ină9
2
CUPRINS
PARTEA I- CONTEXTUL 1.Misiunea.Viziunea Liceului Tehnologic Topolog ..............................................................................................................2
2.Profilul actual al Liceului Tehnologic Topolog ..................................................................................................................3
3.Succesele înregistrate ..........................................................................................................................................................4
4.Obiectivele şi priorităţile regionale şi locale .......................................................................................................................4
PARTEA a II-A ANALIZA NEVOILOR 5.Analiza mediului exter n ....................................................................................................................................................12
6.Concluzii analiza mediului economic.Implicaţii pentru Î.P.T. ..........................................................................................17
7.Analiza pieţii muncii ..........................................................................................................................................................19
8.Profilul demografic ............................................................................................................................................................22
9.Principalele concluzii din analiza demografică.Implicaţii pentru Î.P.T..............................................................................30
10.Analiza mediului intern.Analiza SWOT ..........................................................................................................................32
11.Resurse didactice.............................................................................................................................................................. 35
12.Resurse financiare. ...........................................................................................................................................................35
13.Rezultatele elevilor. ..........................................................................................................................................................38
14. Rezultatele la concursuri şcolare. ………………………………………………………………………………………42
15. Parteneriate educaționale...................................................................................................................................................45
16.Informarea, consilierea şi orientarea elevilor. ..................................................................................................................47
17.Calificări şi curriculum(oferta de şcolarizare) ..................................................................................................................48
18.Planuri cadru. ....................................................................................................................................................................50
19.Resurse materiale şi umane. .............................................................................................................................................53
20.Informaţii privind efectivele de elevi (2013-2014) ..........................................................................................................54
21.Personalul didactic ……………. .....................................................................................................................................57
22.Personal didactic auxiliar……………………………………………………………………………………………….59
23.Personal nedidactic………………………………………………………………………………………………………60
24.Parteneriate şi colaborări.................................................................................................................................................. 60
25.Relaţia cu comunitatea..................................................................................................................................................... 66
26.Analiza SWOT-rezumat…………………………………………………………………………………………………68
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220 e-mail: [email protected]
93
Pag
ină9
3
PARTEA a III-a PLANUL OPERAŢIONAL/PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN URMĂTORII ANI 27.Planul operaţional ............................................................................................................................................................71
28.Abrevieri………………………………………………………………………………………………………………...87
29.Glosar de termeni..............................................................................................................................................................88
30.Cuprins …….................................................................................................................................................................... 89
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
94
Pag
ină9
4
CUPRINS ANEXE
Anexa 1 -Populaţia şcolară …………………………………………………….……92
Anexa 2 – Evoluţia previzionată a absolvenţilor de clasa a VIII-a…………….…..93
Anexa 3 – Elevi şcolarizaţi în unitatea de învăţământ………………….……….….94
Anexa 4 – Pierderi cohorta ……………………………………………………..…...96
Anexa 5 – Cauzele pierderilor înregistrate……………………….………………........97
Anexa 6 – Rata de promovare………………………….………………………….......98
Anexa 7 – Rata abandonului şcolar………………………………………………......100
Anexa 8 – Evoluţia ratei de succes……………………………………………….......101
Anexa 9 – Număr elevi/cadru didactic………………………………….…………....102
Anexa 10 – Ponderea personalului didactic calificat în ÎPT……………………….......102
Anexa 11- Reţele şcolare…………………………………………………………........103
Anexa 12 –Harta parteneriatului………………………………….………………........105
Anexa 13- Rezultate.........................................................................................................113
Anexa 14- Stagii de formare............................................................................................114
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
95
Pag
ină9
5
ANEXA 1 POPULAŢIA JUDEŢULUI ŞI A LOCALITĂŢII
Populaţia şcolară pe nivele de învăţământ
Numărul elevilor înscrişi la învăţământul primar şi gimnazial a scăzut continuu începând cu anul şcolar 2000-2001:
- la învăţământul primar populaţia şcolară a scăzut la nivelul judeţului în 2008-2009 faţă de anul şcolar 2000-2001 cu peste peste 3812
elevi, iar in anul 2011-2012 fata de acceasi perioada cu 4251 elevi. In mediul rural scaderea este de la 6966 la 4829 (- 2137).
- la învăţământul gimnazial scăderea populaţiei în anul şcolar 2008-2009 faţă de anul 2000-2001 este cu aproximativ 43% (de la 17306
elevi în 2000-2001 la 10221 elevi în 2008-2009), iar in anul scolar 2011-2012 s-a ajuns la 8943(scadere cu 51,67 % fata de 2001).In mediul rural
scaderea este de la 8002 la 4939 (- 3063).
Această scădere se va repercuta şi asupra învăţământului profesional şi tehnic în anii următori.
Populaţia şcolară cuprinsă în învăţământul liceal a crescut în perioada 2000 – 2008 cu peste 600 elevi. In anul 2011-2012 a crescut cu 1668 la
nivelul judetului, iar in mediul rural cu 370.
În anul şcolar 2008-2009 s-a înregistrat o scădere a populaţiei şcolare cuprinse în învăţământul profesional cu aproape 1300 elevi faţă de
anul şcolar 2000-2001. In 2011-2012 s-a inregistrat o scadere de 3413 elevi fata de 2000-2001.Se constată o deplasare a interesului elevilor spre
învăţământul liceal în detrimentul învăţământului profesional. Învăţământul postliceal a înregistrat o creştere în perioada analizată de la 431 elevi
în 2000-2001 la 707 elevi în 2008-2009 si la 982 in anul 2011-2012.
Evoluţia ponderii elevilor înscrişi la începutul anului şcolar în IPT din totalul elevilor înscrişi în învăţământul liceal şi profesional arată
o menţinere a ponderii în jurul valorilor de 60-61%. Se constată că ponderea elevilor cuprinşi în învăţământul liceal tehnologic a crescut pe
seama scăderii ponderii elevilor cuprinşi în învăţământul profesional.
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2009-2010 populaţie şcolară judeţ 2009-2010 populaţie şcolară locală 2012-2013
populaţie şcolară locală
2014-2015
populație școlară locală
Î P T 1390 325 277 362
GIMNAZIAL 9744 270 146 227
PRIMAR 9366 283 176 267
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
96
Pag
ină9
6
ANEXA 2. EVOLUŢIA PREVIZIONATĂ A ABSOVENŢILOR DE CLASA a VIII-a
Prognoza absolvenţilor de gimnaziu pentru perioada 2009-2012
La nivelul judeţului distribuţia elevilor de la învăţământul gimnazial în anul şcolar 2008-2009 se prezintă astfel: clasa a V a – 2385
elevi; clasa a VI a – 2771. clasa a VII a - 2343 şi clasa a VIII a – 2231 elevi. Se observă că în perspectiva următorilor ani nu este afecată oferta
de formare profesională iniţială în valori absolute în condiţiile păstrării aceleiaşi ponderi de aproximativ 60% a ofertei IPT faţă de totalul ofertei
învăţământului din judeţ.
Din analiza numărului de elevi cuprinşi în clasele V – VIII pe unităţi şcolare se constaă că pentru o serie de unităţi de învăţământ
identificate anterior cu număr mic de elevi cuprinşi în IPT prognoza recrutării absolvenţilor este de diminuare a numărului de elevi datorită
scăderii elevilor cuprinşi în şcolile din bazinul de recrutare(vezi anexa 10.1. – elevi în gimnaziu). În aceste condiţii recomandarea este de
lichidare a ofertei IPT la aceste unităţi şcolare în condiţiile în care analiza distribuţiei teritoriale a şcolilor IPT permite preluarea elevilor din
bazinul de recrutare al acestor şcoli de către alte şcoli din localităţi apropiate.
Prognoza absolvenţilor de gimnaziu la unităţile şcolare din bazinul de recrutare al elevilor pentru unităţile IPT cu nr. mic de clase şi elevi în
anul şcolar 2010-2013 Nr.
crt
Unitatea
şcolară IPT
Unitatea de
învăţământ din
care sunt
şcolarizaţi elevi
Loc. Urban/rural
(U/R)
Nr.
absolvenţi
de cl. a
VIII-a în
anul şcolar
2011/2012
Nr. absolvenţi
de cl. a VIII-a
în anul şcolar
2012/2013
Nr. absolvenţi de
cl. a VIII-a în
anul şcolar
2013/2014
Nr. elevi cuprinşi în anul şcolar
2014/2015
în cl.
a V-a
în cl.
a VI-a
în cl.
a VII-a
în cl.
a VIII-a
1 Liceul
Tehnologic
Topolog
Scoala cu cls.I-
VIII
Topolog R 35 33 32 45 34 45 46
Scoala cu cls.I-
VIII
Făgăraşu Nou R 14 12 16 9 13 10 16
Scoala cu cls.I-
VIII
Sâmbăta
Nouă
R 11 14 12 11 9 - -
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
97
Pag
ină9
7
ANEXA 3. ELEVI SCOLARIZATI IN UNITATEA DE INVATAMANT
Total, nivele de învăţământ/sexe/medii de
rezidenţă
număr elevi /anul şcolar
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015
Total populaţie şcolară, din care 920 999 1049 1039 1027
sexe Fete 458 495 505 490 474
Băieţi 503 608 559 632 553
mediul de rezidenţă Din localitate 514 566 801 866
Din alte localităţi 447 537 263 256
Total in gradinita, din care
193 234 181 169 104+12+22+13+9=160
Sexe Fete 101 112 90 82 56+8+11+7+4=86
Băieţi 92 122 91 87 48+4+11+6+5=74
Mediul de rezidenţă Din localitate 117 114 181 105
Din alte localităţi 76 120 0 64
Total ciclul primar, din care 308 290 264 253 175+48+44=267
Sexe Fete 134 132 137 136 87+20+23=130
Băieţi 174 158 127 117 88+28+21=137
Mediul de rezidenţă Din localitate 172 166 264 168
Din alte localităţi 136 124 0 85
Total sansa a II-a - 28 16 0
Sexe Fete - 15 9 0
Băieţi - 13 7 0
Mediul de rezidenţă Din localitate - 28 16 0
Din alte localităţi - - 0 0
Total ciclul gimnazial din care 278 287 250 243 238
Total in clasa a V-a, din care 72 67 65 66 65
Sexe Fete 31 32 25 34 22+3+3=28
Băieţi 41 35 40 32 23+6+8=37
Mediul de rezidenţă Din localitate 41 39 65 40
Din alte localităţi 31 28 0 26
Total in clasa a VI-a, din care 69 93 65 57 56
Sexe Fete 37 28 37 24 15+4+2=21
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
98
Pag
ină9
8
Băieţi 32 65 28 33 19+9+6=34
Mediul de rezidenţă Din localitate 35 45 65 33
Din alte localităţi 34 48 0 24
Total in clasa a VII-a, din care 61 66 61 60 55
Sexe Fete 27 39 30 29 23+3=26
Băieţi 34 27 31 31 22+7=29
Mediul de rezidenţă Din localitate 33 37 61 35
Din alte localităţi 28 29 0 25
Total in clasa a VIII-a, din care 76 61 59 60 62
Sexe Fete 42 25 36 25 19+9=28
Băieţi 34 36 23 55 27+7=34
Mediul de rezidenţă Din localitate 42 37 59 28
Din alte localităţi 34 24 0 32
Total liceu din care 141 188 358 374 362
Total liceu tehnologic ruta directa din care 57 74 276 289 276
Sexe Fete 25 40 113 136 138
Băieţi 32 34 163 153 138
Mediul de rezidenţă Din localitate 18 40 76 111
Din alte localităţi 39 34 200 178
Total liceu tehnologic ruta directa seral, din
care 50 56 39 42 21
Sexe Fete 10 16 16 22 6
Băieţi 40 40 23 20 15
Mediul de rezidenţă Din localitate 26 26 3 15
Din alte localităţi 24 30 36 27
Total an completare, din care 34 0 0 0 0
Sexe Fete 19 0 0 0
Băieţi 15 0 0 0
Total profesională, din care 13 33 65
Sexe Fete - 1 11
Băieți 13 32 54
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
99
Pag
ină9
9
ANEXA 4
PIERDERI PE COHORTĂ ÎNREGISTRATE PE RUTA DE PROFESIONALIZARE DIRECTĂ
Liceu, nivel 3 Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Inscrisi in cl a IX-a Liceu
tehnologic
81 91 91 106
Absolvenţi liceu tehnologic
216 256 341 288
TOTAL PIERDERI IN
LICEU TEHNOLOGIC
3 10 5 12
% PIERDERI IN LICEU
TEHNOLOGIC
1.38 % 3.90 % 1,46% 3,35 %
Școală profesională, nivel 2 Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2013-2014 2014-2015
Inscrisi in cl a IX-a profesională
26
Inscrisi in cl a X-a profesională
22
Absolvenţi școală profesională
13
TOTAL PIERDERI IN
ȘCOALA PROFESIONALĂ
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
100
Pag
ină1
00
% PIERDERI ȘCOALA PROFESIONALĂ
ANEXA 5 . CAUZELE PIERDERILOR ÎNREGISTRATE
Criteriul
Cauze
Pierderi pe cauze
(nr.elevi)
2012-2013
Pierderi pe cauze
(nr.elevi)
2013-2014
TOTAL PIERDERI IN
LICEU TEHNOLOGIC
abandon şcolar 3 7
repetenţie 14 58
transfer în altă unitate de învăţământ 3 4
(alte situaţii)** 1 exmatriculare
TOTAL 70
Total la profilul tehnic
abandon şcolar 1 2
repetenţie 6 23
transfer în altă unitate de învăţământ 2
(alte situaţii)** 1 exmatriculat
TOTAL 28
Total la profilul resurse
naturale şi protecţia mediului
abandon şcolar 1 3
repetenţie 6 12
transfer în altă unitate de învăţământ 0
(alte situaţii)** 0
TOTAL 15
Total la profilul servicii
(comerţ)
abandon şcolar 1 2
repetenţie 2 23
transfer în altă unitate de învăţământ 2
(alte situaţii)** 0
TOTAL 27
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
101
Pag
ină1
01
ANEXA 6
RATA DE PROMOVARE LA LICEU, PROFILUL RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI
Clasa
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013-2014
Ciclu inferior
IX-X
Total
100% 95.60% 72% 64%
Ciclu superior
XI-XIII
Total
100% 94.44% 69% 73%
Seral
Total
75,58% 95.12% 39% 64%
RATA DE PROMOVARE LA GIMNAZIU
Clasa
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Total cls. V-VIII
Total
100% 89.74% 80% 69%
RATA DE PROMOVARE LA ÎNVAŢAMÂNTUL PRIMAR
Clasa
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Total cls. Pregătitoare-IV
Total
95,55% 100% 97% 95%
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
102
Pag
ină1
02
ANEXA 7
RATA ABANDONULUI ŞCOLAR
RATA ABANDONULUI ŞCOLAR LA ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL TEHNOLOGIC
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Total 3.07% 0.87% 1,67% 1,95 %
sexe Fete 50% 100% 70% 60 %
băieţi 50% 0 30% 40 %
RATA ABANDONULUI ŞCOLAR LA GIMNAZIU
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Total 0 0 1,2% 0
sexe Fete 0 0 80% 0
băieţi 0 0 20% 0
RATA ABANDONULUI ŞCOLAR LA ÎNVĂŢĂMÂMTUL PRIMAR
Criteriul
ANUL ŞCOLAR
2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Total 0 0,62% 2,27 0
sexe Fete 0 100% 20% 0
băieţi 0 - 80% 0
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
103
Pag
ină1
03
ANEXA 8
RATA DE SUCCES
Rata de succes în învăţământul liceal este la nivelul judeţului de 88,5% în anul şcolar 2006-2007, inferioară ratei la nivel regional şi
naţional (91,3%). Şi la învăţământul liceal rata este superioară în cazul populaţiei feminine faţă de cea masculină cu peste 7 puncte procentuale.
Rata de succes în învăţământul profesional este în judeţul Tulcea superioară mediei regionale ( 99,8% în Tulcea şi 97,5% la nivel
regional). Populaţia feminină înregistrează o rată de succes la învăţământul profesional apropiată de rata de succes a populaţiei masculine.
Evoluţiile tuturor ratelor de succes în perioada cuprinsă între anii şcolari 2002/2003 – 2011/2012 sunt fluctuante.
EVOLUŢIA RATEI DE SUCCES LA EXAMENUL DE BACALAUREAT
CRITERIUL ANUL ŞCOLAR
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013/2014
Absolvenţi/înscriși 22 100 45 49 67/36
Promovaţi la examenul de
bacalaureat
1 5 5 5 8
Ponderea absolvenţilor
promovaţi la examenul de
bacalaureat
3,33% 5,00% 15.62% 20 % 29,62%
EVOLUŢIA REZULATELOR LA EXAMENUL DE CERTIFICARE A COMPETENŢELOR ABSOLVENŢILOR DE LICEU
CRITERIUL ANUL ŞCOLAR
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
Absolvenţi 22 100 45 49 43
Promovaţi la examenul de
certificare
6 71 37 48 43
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
104
Pag
ină1
04
Ponderea absolvenţilor promovaţi la
examenul de certificare
28% 71% 83% 97,96% 100%
ANEXA 9. NUMĂR ELEVI/CADRU DIDACTIC
Raportul dintre nr. total de elevi / numărul total de norme didactice :
preşcolar : 17,77 elevi/ normă
primar : 20,53 elevi/normă
gimnaziu : 20,41 elevi/normă
liceu : 17,25 elevi / normă
şcoală profesională : 15 elevi / normă
Din punct de vedere al evoluţiei, la nivel judeţean , se constată că la învăţământul profesional tendinţa este de scădere a numărului de elevi
ce revine la un cadru didactic.
Se impune analiza şcolarizării pe unităţi de învăţământ şi adoptarea unor măsuri de eficientizare a utilizării resurselor umane prin concentrarea
formării profesionale iniţiale, în special la învăţământul profesional, în şcoli viabile, cu bazine de recrutare mai largi şi facilitarea accesului
elevilor la aceste unităţi şcolare
ANEXA 10.PONDEREA PERSONALULUI DIDACTIC CALIFICAT IN IPT Nr. posturi / norme didactice
Anul
scolar
SPECIALITATEA
CATEDREI
(POSTULUI)
Total
Norme /
posturi
didactice
Total
Calificaţi
Titulari
Suplinitori
calificaţi
Suplinitori
necalificaţi
2010-2011 Profesori discipline
tehnologice 7 4 2 2 3
Maistri instructori 3 3 2 1 -
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
105
Pag
ină1
05
2011-2012 Profesori discipline
tehnologice 5 5 1 3 1
Maistri instructori 3 3 2 1 -
2012-2013 Profesori discipline
tehnologice 6 4 2 3 1
Maistri instructori 3 3 2 1 -
2013-2014 Profesori discipline tehnologice 9 8 3 6 - Maiștri instructori 2 2 2 2 -
2014-2015 Profesori discipline tehnologice 7 5 2 3 1 Maiștri instructori 4 5 2 3 -
ANEXA 11. REŢELE ŞCOLARE
Reţele constituite în cadrul Programului Phare TVET 2001-2003 - repartizarea în reţele a şcolilor Phare TVET din Regiunea Sud Est -
Jud. Şcoli Phare TVET2001-2003 Centrul de resursă coordonator
Tulcea
Colegiul Economic "Delta Dunării" Tulcea
Grupul Şcolar Agricol „Palas” Constanţa
Colegiul „Brad Segal” Tulcea (Grupul Şcolar de Industrie Alimentara Tulcea)
Grupul Şcolar "Anghel Saligny" Tulcea
Colegiul Tehnic "Edmond Nicolau" Focşani (Grupul Şcolar de Electrotehnică Focşani)
Sursa: CNDIPT
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
106
Pag
ină1
06
Alocarea şcolilor Phare TVET 2004-2006 în reţele coordonate de şcolile Phare TVET 2001-2003
Judeţ Unitate şcolară Phare 2004-2006 alocată în reţea Unitate Şcolară Phare 2001-2003 ccordonatoare reţea
Tulcea
Colegiul Tehnic „H. Coandă” Tulcea
Colegiul "Anghel Saligny" Tulcea
Grupul Şcolar Tulcea
Grupul Şcolar Măcin
Grupul Şcolar „Dimitrie Cantemir” Babadag
Reţele de interasistenţă la nivelul judeţului coordonate de şcolile Phare TVET 2001-2003 Sursa: ISJ
Judeţul TULCEA
Şcoala Phare TVET 2001-2003 coordonatoare Unitate şcolară alocată
Grupul Şcolar,, A.Saligny'' Tulcea
Colegiul Tehnic,, H.Coandă'' Tulcea
Grupul Scolar,, D.Cantemir'' Babadag
Grupul Şcolar Tulcea
Grupul Şcolar ,,C.Bratescu'' Isaccea
Grupul Scolar Măcin
Colegiul Economic "Delta Dunării" Tulcea
Grupul Şcolar ,,C.Bratescu'' Isaccea
Şcoala de Arte şi Meserii nr.3 Tulcea
Liceul,, J.Bart'' Sulina
Grupul Şcolar Mahmudia
Colegiul,, Brad Segal'' Tulcea
Colegiul Agricol,, N.Cornateanu'' Tulcea
Grupul Şc ,, S. Leonescu” Luncaviţa
Grupul Scolar Agricol Topolog
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
107
Pag
ină1
07
ANEXA 12
Harta parteneriatelor
Adresă, tel, fax, e-mail, website Reprezentant
legal/persoană de
contact
(Nume și prenume)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
S.C.GEPAS GOLD SRL10
CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064 PAŞATA MIHAELA
SC "AGROSERVIS"SRL10
CALEA BUCUREŞTI NR.29
TEL/FAX:0240568439
OLTEANU LAURENŢIU
FLORIN
P.F.A. GHERGHISAN STELIANA-
GABRIELA1
DAENI, STR TULCEI NR.53 TEL:0726115975
GHERGHISAN STELIANA-
GABRIELA
SC RET TOPOLOG 11 CALEA BUCUREŞTI NR.95 TEL 0723536896 IRINA RACASAN
MIRICA DUMITRU II2
TOPOLOG, STR MALINULUI , NR. 12 . TEL: 0722502928 MIRICA DUMITRU
S.C.GEPAS GOLD SRL 4 CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064 PASATA MIHAELA
SC SERMAR 2000 SRL5
CIUCUROVA, STR. PRINCIPALA NR.61. TEL
0751280645 MARIAN SERBAN
CABUZ D COSTIN PFA
2 SAMBATA NOUA .STR. 1MAI,COM TOPOLOG, TEL:
0723638257 CABUZ D COSTINa -XII - a 25
tehnician ecolog şi
protecţia calităţii
mediului
Date de contact ale agentului economic/instituția publică parteneră
protecţia mediului
DOMENIUL de
formare
profesională1)
Observaţii 9)Denumirea completă
a partenerului de practică cu care
esteîncheiată convenţie de
practică5)
Nr.
de
elevi
repar
tizați
în
Număr de
elevi
şcolarizaţi4)
a IX-a 20
CLASA /
AN DE STUDII
INVATAMANT DE
ZI 2)
Calificarea3)
DOMENIUL de formare
CLASA / AN DE
Calificarea3) Număr de elevi şcolarizaţi4)
Denumirea completă a partenerului de
Nr. de elevi repartizați
Date de contact ale agentului economic/instituția publică parteneră
Observaţii 9)
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
108
Pag
ină1
08
profesională1) STUDII INVATAMANT
DE ZI 2)
practică cu care esteîncheiată convenţie de
practică5)
în practică 6) conform
convențiilor cu agentul economic / instituția publică
parteneră
Adresă, tel, fax, e-mail, website Reprezentant legal/persoană
de contact (Nume și prenume)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
comerţ a IX-a 25
SC "VISCOM DISTRIBUTIE" SRL
6 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.30 TEL/FAX:0240568299
VIŞAN CORNELIA
SC.DALINCA SRL 1
SAMBATA, STR 1 MAI, NR.71. COM TOPOLOG. TEL : 0762885326 LEABU LILI
"FEDERALCOOP" 1
CIUCUROVA VASNIC ELENA
SC. ARONGHE SRL 4
TOPOLOG. STR. 1 DECEMBRIE, NR. 19/20. TEL: 0742733558
LUPU GHEORGHITA
SC.INTERMARCOS SRL
1 TOPOLOG. STR. 1 DECEMBRIE, NR.29 TEL: 07201201227
HERDA MARIAN
PFA HALEP STERE 1
VASILE ALEXANDRI ,STR PRINCIPALA , NR. 42. TEL: 0735625499
HALEP STERE
SC.ARFIR SRL. 2
SAMBATA, TEL, : 0768923712 ARFIR IULIANA
SC.FRUNZA TITIANA II
1 DAENI, STR. FRUNZELOR, NR. 7. TEL 0735775046
.FRUNZA TITIANA
SC.FLORINAF GOLD
1 CIUCUROVA, STR. MORII, NR 371 .TEL 0749128419
CRISTU VALENTIN
"FEDERALCOOP" 1
FAGARASU-NOU , STR. ARDEALULUI, NR. 25. TEL : 0721079859
GHINEA MARIA
PFA.GHIBALDAN DUMITRU
1 ATMAGEA, STR. BISERICII NR. 6, COM. CIUCUROVA. TEL: 0761398839
GHIBALDAN DUMITRU
PFA BADIU ELENA 2
TOPOLOG. STR. 1 DECEMBRIETEL : 0724591656 BADIU ELENA
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
109
Pag
ină1
09
SC. RICIU GEORGETA
1 DAENI, STR. CRIZANTEMELOR, NR. 19. TEL 0729912102
RICIU GEORGETA
SC.ILONA SRL 1
DAENI , STR PRINCIPALA, TEL 0723094329
GARLICEANU SOFICA
SC POPA FLORIN II 1
DAENI , STR PRINCIPALA, NR. 16. TEL 0723070815
POPA NICOLETA
a X-a 28
SC "VISCOM DISTRIBUTIE" SRL
7 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.30 TEL/FAX:0240568299
VIŞAN CORNELIA
"FEDERALCOOP" 2
TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.101 TEL/FAX:0240514341
VASNIC ELENA
"FEDERALCOOP" 1
CIUCUROVA VASNIC ELENA
S.C. CHIUJDEA SNC 2
TOPOLOG, STR. CODRULUI NR. 4 TEL : 0724471361
CHIUJDEA ION
PFA. ACHIM MIRELA DIANA
1 SAMBATA , STR 1 MAI .COM TOPOLOG. TEL : 0721463675
ACHIM MIRELA DIANA
SC "YANIS CRYS COMPANY" SRL
4 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR. 102 TEL:0744547201
COSTEA STERE
SC.SRL. ALEX SERV
1 LUMINITA STR. BUJORULUI. COM. TOPOLOG TEL. 0724735107
FOLTEA MARCELA
PFA BADIU ELENA 2 TOPOLOG. TEL : 0724591656 BADIU ELENA
SC.ASLAN SRL 1
CIUCUROVA, STR. PRINCIPALA. TEL. 0751829163
INGI MUSTAFA
SC. ARONGHE SRL 2
TOPOLOG. STR. 1 DECEMBRIE, NR. 19/20. TEL: 0742733558
LUPU GHEORGHITA
PFA.GHIBALDAN DUMITRU
2 ATMAGEA, STR. BISERICII NR. 6, COM. CIUCUROVA. TEL: 0761398839
GHIBALDAN DUMITRU
SC "MYANGY MARKET" SRL
3 TOPOLOG, STR. CODRULUI NR. 2 TEL.0240568196
TĂNASE MIHAELA
a XI -a tehnician în activităţi de
comerţ 17
SC "VISCOM DISTRIBUTIE" SRL
6 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.30 TEL/FAX:0240568299
VIŞAN CORNELIA
SC. ARONGHE SRL 2
TOPOLOG. STR. 1 DECEMBRIE, NR. 19/20. TEL: 0742733558
LUPU GHEORGHITA
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
110
Pag
ină1
10
S.C. CHIUJDEA SNC 2
TOPOLOG, STR. CODRULUI NR. 4 TEL : 0724471361
CHIUJDEA ION
SC "YANIS CRYS COMPANY" SRL
4 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR. 102 TEL:0744547201
COSTEA STERE
PFA BADIU ELENA 2 TOPOLOG. TEL : 0724591656 BADIU ELENA
"FEDERALCOOP" 1
TOPOLOG. CALEA BUCUREŞTI NR.101 TEL/FAX:0240514341
VASNIC ELENA
a XII -a tehnician în activităţi de
comerţ 26
SC "VISCOM DISTRIBUTIE" SRL
10 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.30 TEL/FAX:0240568299
VIŞAN CORNELIA
SC GARY-LAURA COM SRL
1 RAZBOIENI, STR. PRINCIPALA,NR. 10. TEL: 0751239345
PILICI GHEORGHE
SC. ARONGHE SRL 1
TOPOLOG. STR. 1 DECEMBRIE, NR. 19/20. TEL: 0742733558
LUPU GHEORGHITA
SC.MARCOVIL IMPEX SRL
1 DAENI, TEL:0722635762
TUCA NICOLETA
"FEDERALCOOP" 1
TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.101 TEL/FAX:0240514341
VASNIC ELENA
"FEDERALCOOP" 1
FAGARASU-NOU , STR. ARDEALULUI, NR. 25. TEL : 0721079859
VASNIC ELENA
PFA BADIU ELENA 2 TOPOLOG. TEL : 0724591656 BADIU ELENA
S.C. CHIUJDEA SNC 2
TOPOLOG, STR. CODRULUI NR. 4 TEL : 0724471361
CHIUJDEA ION
SC "YANIS CRYS COMPANY" SRL
4 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR. 102 TEL:0744547201
COSTEA STERE
PFA.GHIBALDAN DUMITRU
3 ATMAGEA, STR. BISERICII NR. 6, COM. CIUCUROVA. TEL: 0761398839
.GHIBALDAN DUMITRU
a XII-a seral tehnician în activităţi de
comerţ 16
SC "VISCOM DISTRIBUTIE" SRL
6 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR.30 TEL/FAX:0240568299
VIŞAN CORNELIA
PFA BADIU ELENA 2 TOPOLOG. TEL : 0724591656 BADIU ELENA
S.C. CHIUJDEA SNC 2
TOPOLOG, STR. CODRULUI NR. 4 TEL : 0724471361
CHIUJDEA ION
SC "YANIS CRYS COMPANY" SRL
4 TOPOLOG, CALEA BUCUREŞTI NR. 102 TEL:0744547201
COSTEA STERE
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
111
Pag
ină1
11
SC. ARONGHE SRL 2
SAMBATA-NOUA, STR. 1MAI, NR.25. TEL.0730358903
LUPU GHEORGHITA
DOMENIUL de formare
profesională1)
CLASA / AN DE STUDII
INVATAMANT DE ZI 2)
Calificarea3) Număr de elevi
şcolarizaţi4)
Denumirea completă a partenerului de practică cu care
esteîncheiată convenţie de practică5)
Nr. de elevi repartizați în practică 6) conform
convențiilor cu agentul economic / instituția publică
parteneră
Date de contact ale agentului economic/instituția publică parteneră
Observaţii 9)
Adresă, tel, fax, e-mail, website Reprezentant legal/persoană
de contact (Nume și prenume)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
protecţia mediului
a IX-a
20 S.C.GEPAS GOLD SRL
10 CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064
PAŞATA MIHAELA
SC "AGROSERVIS"SRL 10 CALEA BUCUREŞTI NR.29
TEL/FAX:0240568439
OLTEANU LAURENŢIU FLORIN
a -XII - a
tehnician ecolog şi protecţia calităţii
mediului 25
P.F.A. GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
1 DAENI, STR TULCEI NR.53 TEL:0726115975
GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
SC RET TOPOLOG 11
CALEA BUCUREŞTI NR.95 TEL 0723536896 IRINA RACASAN
MIRICA DUMITRU II 2 TOPOLOG, STR MALINULUI , NR. 12 .
TEL: 0722502928 MIRICA DUMITRU
S.C.GEPAS GOLD SRL 4
CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064
PASATA MIHAELA
SC SERMAR 2000 SRL 5 CIUCUROVA, STR. PRINCIPALA
NR.61. TEL 0751280645 MARIAN SERBAN
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
112
Pag
ină1
12
CABUZ D COSTIN PFA
2 SAMBATA NOUA .STR. 1MAI,COM TOPOLOG, TEL: 0723638257
CABUZ D COSTIN
DOMENIUL de
formare profesională1)
CLASA / AN DE STUDII INVATAMANT
DE ZI 2)
Calificarea3) Număr de elevi
şcolarizaţi4)
Denumirea completă a partenerului de practică cu care
esteîncheiată convenţie de
practică5)
Nr. de elevi repartizați în
practică 6)
conform convențiilor cu agentul economic / instituția publică
parteneră
Date de contact ale agentului economic/instituția publică parteneră
Observaţii 9)
Adresă, tel, fax, e-mail, website
Reprezentant legal/persoană de
contact (Nume și prenume)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
SILVICULTURA ( sc profesionala 2 ani )
a X-a PADURAR 17 OCOLUL SILVIC STEJARU
17 ALTÂN-TEPE, STR. PRINCIPALA, NR. 6 NICULITA VALENTIN
a XI -a PADURAR 21 OCOLUL SILVIC STEJARU
21 ALTÂN-TEPE, STR. PRINCIPALA, NR. 6 HERDA CONSTANTIN
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
113
Pag
ină1
13
Adresă, tel, fax, e-mail, website Reprezentant
legal/persoană de contact
(Nume și prenume)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
SC "VISCOM DISTRIBUTIE"
SRL1
CALEA BUCUREŞTI NR.30
TEL/FAX:0240568299 VIŞAN CORNELIA
S.C.GEPAS GOLD SRL9
CALEA BUCUREŞTI NR.61
TEL/FAX:0240568064 PAŞATA MIHAELA
S.C. AGRIPADANA SRL5
CIUCUROVA STR PRINCIPALA
NR.100.TEL : 0741141351 FRASSON DARIO
S.C. ONEA SRL6
OSTROV .STR. ENERGIEI NR. 16TEL/FAX
0747225350 DAN ONEA
P.F.A. GHERGHISAN STELIANA-
GABRIELA6
DAENI, STR TULCEI NR.53.
TEL:0726115975
GHERGHISAN STELIANA-
GABRIELA
DOMENIUL
de formare
profesional
ă1)
CLASA /
AN DE
STUDII
INVATAMA
NT DE ZI 2)
Calificarea3) Număr
de
elevi
şcolari
zaţi4)
Denumirea completă
a partenerului de practică cu
care esteîncheiată convenţie
de practică5)
Nr. de
elevi
repart
izați
în
practi
că 6)
confo
rm
conve
nțiilor
cu
Date de contact ale agentului economic/instituția publică parteneră Observaţii 9)
mecanică a IX-a
MECANICA (
SCOALA
PROFESIONALA 3
ANI)
27
DOMENIUL de formare
profesională1)
CLASA / AN DE STUDII
INVATAMANT DE ZI 2)
Calificarea3) Număr de elevi
şcolarizaţi4)
Denumirea completă a partenerului de practică cu care
esteîncheiată convenţie de practică5)
Nr. de elevi repartizați în practică 6) conform
convențiilor cu agentul economic / instituția
Date de contact ale agentului economic/instituția publică parteneră
Observaţii 9)
Adresă, tel, fax, e-mail, website Reprezentant legal/persoană de
contact (Nume și prenume)
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
114
Pag
ină1
14
publică parteneră
1 2 3 4 5 6 7 8 9
agricultura
a IX-a
24
S.C.GEPAS GOLD SRL
6 CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064 PAŞATA MIHAELA
MIRICA DUMITRU II 2
TOPOLOG, STR MALINULUI , NR. 12 . TEL: 0722502928 MIRICA DUMITRU
P.F.A. GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
4 DAENI, STR TULCEI NR.53 TEL:0726115975
GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
SC SERMAR 2000 SRL 3 CIUCUROVA, STR. PRINCIPALA
NR.61. TEL 0751280645 MARIAN SERBAN
CABUZ D COSTIN PFA 5
SAMBATA NOUA .STR. 1MAI,COM TOPOLOG, TEL:0723638257 CABUZ D COSTIN
SC. ONEA SRL 4
OSTROV STR. ENERGIEI, NR 16.TEL/FAX 0747225350 DAN ONEA
a X -a 21
S.C.GEPAS GOLD SRL
8 CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064 PAŞATA MIHAELA
MIRICA DUMITRU II 4
TOPOLOG, STR MALINULUI , NR. 12 . TEL: 0722502928 MIRICA DUMITRU
P.F.A. GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
4 DAENI, STR TULCEI NR.53 TEL:0726115975
GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
SC.AGRIPADANA SRL 5 CIUCUROVA, STR. PRINCIPALA, NR
100, TEL:0741141351 FRASSON DARIO
a XI-a tehnician in agricultura
18
S.C.GEPAS GOLD SRL
3 CALEA BUCUREŞTI NR.61 TEL/FAX:0240568064 PAŞATA MIHAELA
SC RET TOPOLOG 4
CALEA BUCUREŞTI NR.95 TEL 0723536896 IRINA RACASAN
MIRICA DUMITRU II 4
TOPOLOG, STR MALINULUI , NR. 12 . TEL: 0722502928 MIRICA DUMITRU
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
115
Pag
ină1
15
P.F.A. GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
2 DAENI, STR TULCEI NR.53 TEL:0726115975
GHERGHISAN STELIANA-GABRIELA
SC SERMAR 2000 SRL 1 CIUCUROVA, STR. PRINCIPALA
NR.61. TEL 0751280645 MARIAN SERBAN
SC. ONEA SRL 4
OSTROV STR. ENERGIEI, NR 16.TEL/FAX 0747225350 DAN ONEA
ANEXA 13
Rezultatele învăţării În cadrul Liceului Tehnologic Topolog având ca domenii de pregătire profesională:
- Resurse şi protecţia mediului,
- Servicii,
- Tehnic,
- Silvicultură ,
- Sportiv,
cu nivele de calificare 2 şi 3 se prognozează ca în orizontul de timp 2013-2018 să se realizeze următoarele performanţe la capitolul:
1.1.Evaluarea rezultatelor şcolare.
1.1.1.- Se vor elabora studii privind grupele de risc din punct de vedere al abandonului şcolar
- Frecvenţa medie pe şcoală se va cifra la 85 – 90 %
-Rata de promovabilitate pe an şcolar va fi în creştere de la an la an şi va fi cel puţin egală cu rata medie de promovabilitate la nivel judeţean
-Cresterea mediilor in urma evaluarilor formative si sumative
-Ponderea elevilor participanţi la examenele de finalizare ale cursurilor (bacalaureat, atestat şi examen de absolvire) va fi de cel puţin de 65 % în
fiecare an şcolar.
-Ponderea elevilor care vor promova examenele de finalizare a cursurilor (examen de bacalaureat, atestat, examen de absolvire şcoală
profesională etc.) va fi de cel puţin de 50 %.
-Se vor organiza fazele locale pentru toate concursurile şcolare pe discipline şi meserii.
-Participarea la concursuri şi olimpiade la nivel judeţean şi naţional la nivelul tuturor specializărilor inclusiv profilele mecanic agricol şi pădurar
va creşte cu 30%.
1.1.2.Vom elabora o procedură privind traiectul şcolar/profesional ulterior al absolvenţilor.
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
116
Pag
ină1
16
-Ponderea de inserţie profesională pe piaţa muncii a absolvenţilor pentru toate specializările ,inclusiv cea de pădurar, să fie de cel puţin 60%.
- Cel puţin 20 din cei 28 de absolvenţi de şcoală profesională cu specializarea de pădurar să fie angajaţi în cadrul Ocoalelor Silvice din zonă:
Casimcea şi Ciucurova.
-Cel puţin 70 % dintre absolvenţii şcolii să obţină un loc de muncă în primul an de absolvire şi le vor putea menţine minimum un an de la
angajare sau se vor integra într-o treaptă superioară de şcolarizare
1.1.3. - Vom întări importanţa Şcolii în perspectiva economică şi socio – culturală a judeţului şi a zonei astfel ca filierele, profilurile,
specializările (oferta curriculară - de şcolarizare) să concorde cu nevoile locale de formare profesională, cel puţin la nivelul de 70%;
-Abordarea a cel puţin 5 modalităţi de promovare a rezultatelor şcolare şi extraşcolare, a a ofertei şcolare : târgul de prezentare a ofertei şcolare,
pagina şcolii de pe Didactic.ro, pagina de facebook, un blog prin care specializarea de pădurar să îşi mediatizeze acţiunile de protecţie a
mediului, de pregătire profesională.
1.1.4.- Va fi elaborată o procedură de monitorizare a evoluţiei ulterioare a absolvenţilor , traiectul şcolar/profesional ulterior al absolvenţilor
- Rezultatele monitorizării să fie mediatizate prin aceleaşi canale prin care se promovează imaginea şcolii : revista şcolii, pagina web a Primăriei,
2.1.Evaluarea rezultatelor la activităţile extracurriculare (extra-clasă şi extra-şcolare) 2.1.1.- Elaborarea unei proceduri de monitorizare a activităţilor extracurriculare şi mediatizare a lor.
- Implementarea a cel puţin 3 proiecte de mediu la nivelul specializării de pădurar
- Participarea elevilor de la profilul profesional, inclusiv specializarea pădurar, în redactarea revistei şcolii şi elaborarea unei reviste privind
protecţia mediului
- Participarea a cel puţin 50% din efectivul de elevi la elaborarea programelor radio promovate de Consiliul Elevilor
ANEXA 14
STAGII DE FORMARE
Se va elabora o procedura de perfectionare continua a cadrelor didactice ,didactice auxiliare si personalul nedidactic pentru extinde oferta
scolara si a veni in intampinarea cererii de calificare in domenii precum agricultura , comert,silvicultura.
La nivelul PERSONALULUI DE CONDUCERE se vor parcurge cel putin doua cursuri de formare in management institutional in
contextul cerintelor de pregatire a elevilor in invatamantul profesional.
Cadrele didactice , maistrii care pregatesc elevii vor participa la cel putin 3 cursuri de formare in orizontul 2013-2017 pentru ca feed
back-ul primit din comunitate sa fie acela de apreciere a modului in care absolventii calificati de scoala noastra (padurari, mecanici
agricoli,tehnicieni, instructori sportivi) se insera pe piata muncii.
Personalul nedidactic se va perfectiona in cadrul a cel putin 4 cursuri in ideea ca serviciile oferite de unitate sa fie conforme cu normativele
in vigoare.
MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII şi TINERETULUI
INSPECTORATUL JUDEŢEAN TULCEA
LICEUL TEHNOLOGIC TOPOLOG
Str. 1 Decembrie nr. 17-19 Tel./Fax: 0240 568 134 ; cod 827220
e-mail: [email protected]
117
Pag
ină1
17
Personalul didactic auxiliar va urma cel putin 3 cursuri de formare continua pentru a se realiza o buna corelare intre cererea de calificari
precum: technician în agricultură, mecanici agricoli si padurari cu oferta educationala a scolii.