19
Alaitz Beltran de Heredia

Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Lehenego mailako artistikako ariketa guztiak daude liburu honetan, ikus komunikaziotik hasita zirkulu kromatikoraino.

Citation preview

Page 1: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Alaitz Beltran de Heredia

Page 2: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Ikus komunikazioa Igorlea: Duracel pilak.

Mezua: Asko irauten duten pilak direla.

Hartzailea: Pila erabiltzaileak (adibidez: pertsona batek telebistako mandorako, beste

batek linternarako...)

Bidea: Telebista

Page 3: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Ikusmen-pertzepzioa

Hurbiltasuna eta antza:

Jarraitasuna:

Nabarmentzea:

Homogenotasuna:

_ Comentario [1]: ubusturia: Zuk sortutako irudiak dira? Zorionak.

alaitzbdheredia: Bai

Page 4: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Irudien helburua

Irudi identifikagarria:

Albiste-irudia:

Irudi deskribatzailea:

Page 5: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Irudi adierazgarria:

Zerbaitz egitera bultzatu nahi gaituztenak:

Irudi estetikoa:

Irudi ederagarriak:

Page 6: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Logotipoa

Page 7: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Irudi desistruratuak

_

Perrretxikoa

Comentario [2]: ubusturia: Zure logotipoa ere zintzilikatu. Nota 6,5

Page 8: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Frogako zuzenketa

Irudi honek ze zerbitzu erabili behar duzun berri ematen du eta beste

irudian berriz arauak zeintzuk diren edo zer ezin den egin adieraztea.

_

Comentario [3]: ubusturia: koadernorako, ikus komunikazioaren osagaien gaineko hausnarketa proposatzen nizuen.

alaitzbdheredia: Baina nik esan zenituen bi ariketak ondo ditut.

Page 9: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Puntua Puntua adierazpen plastikoaren osagai soil txikiena da. Kokapena adieraztea da puntuaren

lehenengo helburua. Puntua biribiltzat hartu ohi dugu. Dena dela, hainbat itxura izan ditzakete,

eginkizunaren arabera. Esate baterako: testuetako gramatikako puntuak, laukiak eta txikiak

izaten dira, arretarik ez galtzeko. Hala eta guztiz ere azal eta hertz irregularrak izan ditzake.

1883-an agertu zen.

Puntuaren adierazkortasuna Puntuak gaitasun mugagabea du irudiak osatzeko eta ideiak zein emozioak adierazteko.

Horretarako, ikusmen-efektuak erabiltzen dira: kontzentrazioa, sakabanaketa eta

erakargarritasuna. Bestalde puntuak erakargarritasun handia du. Hori dela eta, oso eraginkorra

da konposiziorako eta adierazpen-zeinu izateko.

Puntuak hiru deimentsio adierazteko gaitasuna du Puntuen neurriak, formak eta koloreak behar bezala aldatuz, bolumena eta espazio-

sakontasuna adierazten duten sentsazioak lor daitezke.

Page 10: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Testura Gainazalaren testura objetuaren egitura materialak eragindako ezaugarri bat da. Testuraren eraginez, ikusmen eta ukimen sentsaziok hrtzen ditugu. Hainbat motatako testurak daude: lauak, leunak, lakarrak, pikordunak eta zimurdunak. Zetaren gainazala, esaterako, laua eta leuna da; pinuaren azalarena, berriz, lakarra eta zimurduna.

Testura naturalak eta artifizialak

Jatorriaren arabera sailka ditzakegu testurak: alde batetik, naturalak daude, naturan

daudenak; eta, bestetik, artifizialak, gizakiak sortzen dituztenak.

Ukitzeko moduko testurak

Ukimenez hauteman daitezkeen testurak dira. Adierazpen plastikoan, pinturan zein

eskulturan, ukitzeko moduko testura-efektu asko sortzen dira. Hainbat material

nahastuz eta erliebeak erabiliz lortzen dira gainazal horiek.

Ikusmenezko testurak

Ikusmenaren bidez soilik hauteman daitezke mota honetako testurak. Testura grafikoak

ere esaten diegu. Izan ere, argazkiak edo adierazpen grafikoak dira, paperean edo

beste material baten gainean islatuak.

Page 11: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Lerroa

Lerroa puntu mugikorra da. Egitura honen ezaugarriak, forma, lodiera, kolorea eta

testura dira.

Bi motatakoak izan daitezke simpleak edo Komposatuak. Simpleak, marra bakar batez

egindakoak dira. Zuzenak edo okerrak izan daitezke. Erraz hautematen dira behin

begiratuta. Komposatuak, marra zuzen edo okerrez osatuta daude (marra bat edo

gehiago izan daitezke). Ondo ikusteko, hainbat tokitara begiratu behar dugu. Lerroak

hautsiak, lerro zuzenen zatiz osatuta daude, lerro izurrak lerro okerren zatiz osatuta

daude eta mistoak berriz lerro hautsien eta izurren nahasketa bat da, lerro zuzenen eta

okerren zatiz osatuta dagoelako.

Lerroak hainbat norabidetan egin daitezke: bertikalean, horizontalean edo okertuta. Norabide bakoitzak adierazkortasun berezia du. Lerro bertikalak norabide bertikalak gorako edo berako mugimendua adierazten du, erabiltzen den moduaren arabera. Haztea, igotzea eta orekatzea dira ikuzisko sentsazioak. Lerro horizontalak egonkortasun, baretasun eta lasaitasun sentsazioak sortzen ditu. Emaitza monotonoa lortzen da, marrazkian lerro horizontal asko erabiliz gero. Lerro ziharrak berriz, norabide okerrak beste adierazkortasun motek baino esegongortasun eta mugimendu maila handiagoa du.

Page 12: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Planoa Planoa bi dimentsioko gainazala da, garaiera eta zabalera duena. Infinitua da, baina mugak jartzen zaizkio, eta forma lauak sortzen dira horrela. Bi formatakoak izan daitezke: Geometrikoak edo organikoak. Geometrikoak, matematikako arauen alde daude. Hori dela eta gaitasun handia dute ordena-eta egonkortasun-sentsazioak sortzeko. Planoa osagai plastikoen hartzailea da, konposizioaren osagaia eta forma bolumetrikoak egituratzendituen osagaia ere bada.

.

Comentario [4]: ubusturia: Non dago lerroaren eredua?

Page 13: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Puntuen marrazkia

Gaia: Bodegoia

Page 14: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Planoaren marrazkia

Gaia: Kubo eztanda

Page 15: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Testuraren marrazkia

Page 16: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Lerroaren marrazkia

Page 17: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

RGB nahasketa

Page 18: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Zirkulu Kromatikoa

.

Comentario [5]: ubusturia: Gogoratu pintzelekin egindako zirkulu kromatikoa ere zintzilikatu behar duzuela.

Page 19: Plastika eta ikuss hezkuntza 1a

Nire zirkulu kromatikoa

“Lan honetan erabilitako irudien eskubieen jabetza dagokion pertsona edo erakundearenak dira”