Nr 4 2009

pl.hanze

hG in assen en leeuwarden

sobere beGrotinG 实现你雄心壮志的摇篮

2 PL.HANZE WELkom tot ZiENs

welkom tot ziens

Reden van komst?Na 22 jaar Holland Casino was ik toe aan een nieuwe

baan en het liefst in Groningen. Ik ben getipt en heb in de selectieprocedure goed kennis kunnen nemen van de

uitdagingen die deze functie met zich meedraagt. Daarnaast spraken de aspecten van de dynamische, ambitieuze omgeving

van de HG mij zeer aan.

Wat heb je hiervoor gedaan?Ik was directeur Facilities bij Holland Casino Nederland op het

hoofdkantoor in Hoofddorp.Daarvoor 10 jaar lang directeur van het Holland Casino in

Groningen.

Wat is het grote verschil met je vorige baan?Inhoudelijk lijkt de huidige baan veel op mijn laatste baan

bij Holland Casino, zij het dat het aspect van Studentenzaken natuurlijk ontbrak. Een vergelijk tussen de schools en de 14 vestigingen van Holland Casino geeft ook nogal wat

overeenkomsten. Een groot verschil met mijn vorige baan is het aantal te voeren overleggen vanuit mijn huidige rol.

Fluitend naar je werk?

Steeds meer onderwerpen en situaties krijgen aansluiting bij andere onderwerpen, waardoor het inzicht en beeld begint te groeien. Het fluiten is nu nog met een beschuit in de mond.

Wat staat je allemaal te wachten?

De samenwerking met enthousiaste mensen die een grote betrokkenheid hebben bij hun vak, functie en rol binnen de

HG en met hen een waardevolle bijdrage te leveren aan de kwaliteit van het onderwijs binnen onze organisatie.

Eerste indruk van de HG?

Overweldigend. Met name door het grote aantal werkzame mensen en de geweldige complexiteit die het structureren en

organiseren van het onderwijs met zich meebrengt.

Wat wil je Herman vragen over de HG?Dat doe ik nog steeds wekelijks met een hele lijst! Vooral

vragen die betrekking hebben op de historie van zaken.

Wil je nog iets kwijt aan of over

Herman?Bedankt voor je openheid en steun!

Reden van vertrek?Uitzicht op het gebruik van de FPU-regeling (Flexibel Pensioen en Uitreden).

Wat doe je nu? Afronding van werkzaamheden, opvolger bijpraten en oriënteren op vervolgklussen.

Wat is het grote verschil tussen de werkzaamheden toen en nu?De enorme vermindering van de agendadruk en veel minder last van interventies van buitenaf, zodat ik in staat ben datgene te doen wat ik van plan ben te gaan doen.

Afscheid met een traan?Zeker wat betreft de contacten met een groot aantal mensen. Die contacten zullen onherroepelijk verminderen.

Wat laat je achter?Een Facilitair Bedrijf dat de afgelopen jaren goed zichtbaar is geworden als organisatie. Wij hebben een grote bijdrage geleverd aan de studieomgeving zoals die de afgelopen jaren is gerealiseerd. De verbouwingen, de nieuwbouw, de realisatie van de ZernikeCampus en de ICT-omgeving zijn hier mooie voorbeelden van.

Welke indruk van de HG zal het meest blijven hangen?De indruk die mij het meest zal heugen is het enorme veranderingsvermogen van de organisatie. Hoewel ik weet dat niet iedereen het daarmee eens zal zijn… Wat wil je Robert, jouw opvolger, meegeven?De complexiteit van de HG is groot. Daardoor is de organisatie kwetsbaar. Dus mijn boodschap aan hem is om te proberen die complexiteit te verminderen en de eenvoud de overhand te laten houden.

Wil je nog iets tegen Robert zeggen?Het aantal vragen en wensen aan een Facilitair Bedrijf is onbegrensd. Mijn boodschap is dan ook eenvoudig: Laat je niet gek maken!

naam: robert berting Functie: directeur Facilitair bedrijf

locatie: Marie Kamphuisborgleeftijd: 54

datum indiensttreding: 1 april 2009

naam: herman de zeeuwFunctie: directeur Facilitair bedrijf locatie: Marie Kamphuisborgleeftijd: 62 jaardatum vertrek uit functie: 1 april 2009

3

iNHoUD juni 2009

2 Welkom en tot ziens

4+5 Nieuws

7 Resultaten lezersonderzoek PL.HANZE

8+9 Strategisch beleidsplan en Branding

14+15 HG en duurzaamheid: fotoreportage

16+17 P&O: bedrijfsbezoek + nieuws

18+19 Focus op Ambities: 55-plussers tevreden

21 SIS: uniek digitaal studentendossier

22 Hanze Community maakt samenwerken simpel

23 IMEET en ondernemerschapsdocenten

26 HMR: nieuwe leden stellen zich voor

27 Column JJdJ + Agenda

28 Walk of Fame: alumnus Wim Crouwel, 80 jaar

pl.hanze is het personeelsblad van de hanzehoGeschool GroninGen en wordt GeMaaKt

door het staFbureau MarKetinG en coMMunicatie hooFdredactie/coördinatie/teKsten

Jacques de KroM eindredactie pieneKe wiertz teKsten Gerry boesJes, brenda lindeMan,

arwin niMis, boudewiJn otten, Kees spierinG, luuK steeMers FotoGraFie Gerry boesJes,

FranK de Kleine, deborah roFFel, luuK steeMers, wieGer van der zee concept en vorMGevinG

eddy Kootstra, Jacques de KroM druKwerK plantiJncasparie GroninGen bv rechten

niets van deze uitGave MaG worden overGenoMen, verMeniGvuldiGd oF Geproduceerd

zonder schriFteliJKe toesteMMinG van het staFbureau MarKetinG en coMMunicatie van de

hanzehoGeschool GroninGen en/oF andere auteursrechthebbenden vraGen, opMerKinGen,

suGGesties: J.J.p.de.KroM@pl.hanze.nl p.J.wiertz@pl.hanze.nl

coloFon

inhoud/colofon

Begroting 2009-2010: sober

Coverstory: Reportage over Academie voor Popcultuur in Leeuwarden

Fotoreportage HIT in Assen

Interview met lector Harm van Lieshout

Hanzedelegatie bezoekt China

10-11

20

24-25

12-13

6

4 PL.HANZE nieuws

Student Communicatiesystemen aan de HG en beginnend ondernemer Wouter Dijkstra (27) is de winnaar van de ING-competitie ‘Mijn Idee is Top'. Zijn ‘digitale sommelier' werd uit honderden inzendingen gekozen als Top-idee. Daarmee verdient hij 20.000 euro aan startkapitaal voor zijn eigen onderneming.Met de digitale sommelier kan een klant in een restaurant, slijterij of wijnproeverij een passende wijn kiezen. De touch-screen toepassing zorgt voor nuttige informatie over de beschikbare wijnen

Volgens de jury is de digitale sommelier een innovatief, laagdrempelig product, met verschillende afzetmogelijkheden in restaurants, wijnproeverijen en slijterijen. ‘Het speelt in op de markt en het is laagdrempelig', aldus het juryrapport. Een sommelier is te vinden in de betere restaurants en helpt klanten bij het kiezen van geschikte wijnen. Sinds juni wordt in het Groningse restaurant LodewijkXV een prototype van de digitale sommelier van Wouter Dijkstra getest. Nu al zijn de reacties van restauranthouder en gasten positief.

HanzeConnect biedt vanaf 6 oktober een tweejarige opleiding Bedrijfskunde aan in Almere.Dit vanwege de toenemende vraag van (potentiële) cursisten uit het westen van het land.

Op donderdag 25 juni en dinsdag 1 september zijn er twee informatiebijeenkomsten in Almere. Tijdens deze bijeenkomsten kunnen opleidingscoördinatoren één-op-één vragen beantwoorden en ligt er studiemateriaal ter inzage.

De post-hbo-opleiding Bedrijfskunde is een tweejarige deeltijdopleiding voor leidinggevenden en stafmedewerkers die hun (management) functie vanuit een brede perspectief verder willen ontwikkelen. Een vooropleiding op hbo-niveau of minimaal 3 jaar relevante werkervaring op hbo-niveau is een vereiste.

De eindexamenexpositie van Academie Minerva vindt plaats van 5 tot en met 9 juli. Afgestudeerden van de bachelors Beeldende Kunst en Vormgeving en FMI Masters (Frank Mohr Instituut) tonen hun werk. Al decennia staat een beeld van een jeugdig persoon, naakt en helemaal zichzelf, met de rug naar de academie, de eerste stappen zettend richting de stad, de wereld, de bijna grenzeloze ruimte van de Kunst. Ze is niet herkenbaar, ze deelt geen emoties, want ze heeft geen hoofd. Ze staat in principe voor elke schoolverlater.De academie die ze achter zich laat is al meer dan

200 jaar geworteld in de noordelijke regio, daar waar je van verre de wolken ziet komen. Ruimte, ook van geest. Roemte, op z'n Gronings. Dit ‘op weg de wereld in gaan' is het kader waarbinnen de eindexamenexpositie 2009 is vormgegeven. De expositie is een wandeling door de beide gebouwen van Academie Minerva: locatie Gedempte Zuiderdiep en de nieuwe locatie Preadiniussingel, het voormalige Natuurmuseum.De opening vindt plaats op zaterdag 4 juli om 16.00 uur aan het Gedempte Zuiderdiep 158 in Groningen.

Dr. Hugo Velthuijsen is 16 juni officieel geïnstalleerd als lector New Business & ICT aan het Instituut voor Informatie- en Communicatietechnologie van de Hanzehogeschool Groningen.

Velthuijsen studeerde wiskunde aan de Universiteit van Amsterdam. Hij promoveerde in 1992 aan de Universiteit van Maastricht op een onderwerp uit de Kunstmatige Intelligentie. Hij is een van de grondleggers van onderzoek op het gebied van het service

interactie probleem. Hij werkte 23 jaar voor KPN als wetenschappelijk medewerker, business consultant en business manager.

Binnen het Instituut voor Informatie- en Communicatietechnologie richt het nieuwe lectoraat New Business & ICT zich op de combinatie van ICT enerzijds en ondernemerschap en bedrijfskunde anderzijds. Het lectoraat onderzoekt de ondersteuning die ICT kan bieden aan ondernemers bij het realiseren van innovatie en groei. Ook onderzoekt het lectoraat toepassingen van kennis en expertise op het gebied van ondernemerschap ten behoeve van succesvolle marktintroducties van nieuwe ICT-ideeën en groei van bestaande ICT-bedrijven.

Eindexamenexpositie RoEmtE

HanzeConnect nu ook in Almere

student wint iNG prijs van 20.000 euro

Nieuwe lector New Business & iCt

5

‘Op 25 mei 1995 werd in Bosnië Herzegovina de dag van de jongeren gevierd. Honderden jongeren waren deze dag op straat om samen te zijn, een stukje te wandelen, kortom: de oorlog even te vergeten. Vijf voor negen 's avonds heeft een Servische fascist een granaat afgevuurd. Deze kwam midden in het centrum terecht. Eenenzeventig jongeren waren op slag dood en er waren meer dan 250 gewonden.' Vijf communicatiestudenten van het Instituut voor Communicatie en Media van de Hanzehogeschool Groningen

tonen op zaterdag 27 juni in de Remonstrantse kerk in Groningen de documentaire ‘Gestorven voor het leven.' Onlangs reisden zij naar Bosnië-Herzegovina voor de opnames van deze film. Zij bezochten verschillende plaatsen met een grote historische lading, zoals Srebrenica, Sarajevo en Tuzla. Hun bevindingen van deze reis staan op de website: www.jongerenvanbosnie.nl. De release van de documentaire vindt plaats tussen 18.00-21.00 uur in de Remonstrantse kerk, Coehoornsingel 14 in Groningen.

Het Nationaal Park Lauwersmeergebied kenmerkt zich door een buitengewoon ingewikkelde organisatiestructuur. Het is een uniek gebied waar vele partijen belangen hebben liggen. Binnen de specialisatie Openbaar Bestuur, onderdeel van de deeltijdopleiding HBO-Rechten van de Hanzehogeschool Groningen, hebben studenten aan het Rechtproject ‘Nationaal Park Lauwersmeergebied' gewerkt.

De deeltijdstudenten hebben van het overlegorgaan van het Nationaal Park Lauwersmeergebied de opdracht gekregen inzicht te geven in de organisatiestructuur van het park. Ook wilde het overlegorgaan weten welke omgevingsrechtelijke factoren daarbij een rol spelen. Het

gaat om veel partijen, meestal bestuursorganen zoals gemeenten, provincies, waterschappen en ministeries. Het nemen van beslissingen is ingewikkeld, wanneer zoveel verschillende partijen bij elkaar aan tafel komen te zitten. Ze behartigen allemaal hun eigen belangen. Juist om die reden was dit project voor deeltijdstudenten zo interessant. Ze moesten aanbevelingen doen over hoe het bestuur slagvaardiger wordt en beter kan functioneren. Docent mr. Dennis Schuldink: ‘Het is voor alle partijen een win–winsituatie. Het Nationaal Park heeft een mooie onderzoeksrapportage met goede aanbevelingen en voor de student is de link tussen opleiding en werkveld meer duidelijk geworden'.

De Fietstocht voor docenten en ondersteunend personeel van hbo-instellingen wordt op vrijdag 28 augustus in Tilburg gehouden. Het jaarlijks terugkerend evenement heeft voor iedereen een passende fietstocht.De vier tochten van 50, 80, 120 km en, nieuw dit jaar, een mountainbikeroute van 75 km, worden in het Brabantse land gereden. Begin- en eindpunt is Fontys Sport

Hogeschool in Tilburg. Onderweg kunt u naast een mooie tocht ook de veelzijdigheid van het talent van Fontys ervaren. De sportieve dag wordt traditiegetrouw afgesloten met een buffet en Inschrijven kan via http://www.fontys.nl/fontysfit/hbo.fietstocht.299054.htm

‘Het was een goed studiejaar, er is hard gewerkt en daarom wil ik ook via deze weg iedere medewerker van de Hanzehogeschool Groningen bedanken voor de inzet. Bovenal wens ik iedereen, namens het voltallige College van Bestuur, een uitermate prettige vakantie', aldus Henk Pijlman, voorzitter van het CvB. Zoals u op de volgende pagina kunt lezen, wordt het komend studiejaar qua begroting een sober jaar, ‘maar', zegt Pijlman, ‘een

interessant jaar met de aftrap van het nieuwe strategische beleidsplan', dat ‘Koers op Kwaliteit' als conceptnaam heeft gekregen. Meer informatie over het strategisch beleidsplan vindt u op pagina 8.

studenten HG presenteren ‘Jongeren van Bosnië'

Rechtproject ‘Nationaal Park Lauwersmeergebied'

Landelijke HBo-fietstocht in tilburg

bedankt en prettige vakantie!

HANZE.NL

IN

GRONINGEN

HANZE.NL

IN

GRONINGEN

6 PL.HANZE

De begroting voor het studiejaar 2009-2010 bedraagt 201 miljoen euro. Dat is een stijging van 8 miljoen euro ten opzichte van vorig jaar. Meer studenten leidt tot meer inkomsten.‘Het was een hele klus om op nul uit te komen', begint Henk Pijlman zijn verhaal. ‘Dat komt vooral door de sterk veranderende economische situatie. Een aantal schools, ik noem bewust geen namen, hebben te horen gekregen dat ze niet meer met tekorten mogen draaien. Zij krijgen de opdracht hun tekort het komende jaar weg te werken.'Het CvB wil hoe dan ook een sluitende begroting realiseren, want: ‘dat kun je nu al aanvoelen, 2011 wordt voor heel Nederland en dus ook voor ons een heel moeilijk financieel jaar.' Dat geldt ook voor de begroting van Onderwijs Cultuur en Wetenschap (OC&W). ‘Nu neem ik aan', spreekt Pijlman zijn hoop uit, ‘dat men in Den Haag zo verstandig is om het onderwijs zo veel mogelijk buiten beschouwing te laten, maar gezien de

recente uitlatingen van Wouter Bos, minister van Financiën, verwacht ik ook voor ons een scheur in de broek.'

Soberheid

Het CvB heeft de meeste aanvragen van stafbureaus, uitbreiding van formatie en taken bijvoorbeeld, niet gehonoreerd. Bij de nieuwe begroting is uitgegaan van een aantal prioriteiten. Eén daarvan is het bedrag dat een school per student krijgt. Dat mocht niet omlaag. ‘Sterker, dat is uiteindelijk 3.9% per student meer geworden dan vorig jaar. Een fantastisch resultaat.' De gestegen loonkosten van 2.4% moeten daar wel uit betaald worden. Netto betekent het evenwel een stijging van 1.5% per student. ‘Hoe dan ook', spreekt Pijlman de wens richting schools uit, ‘betracht soberheid in je beleid, investeer alleen in onderwijs en onderzoek en maak verder pas op de plaats.'

Extra middelen

Hogeschoolbreed zijn er twee projecten waar wel extra geld naar toe gaat: Integratie Bedrijfsinformatiesystemen (IBIS) van ICT en Studierendementen. ‘IBIS is een must. De personele, financiële en studentenadministratie moet verder ontwikkeld worden.' Miljoenen euro's

gaan ook naar de schools voor het verhogen van de studierendementen. ‘Rendementsverbetering leidt op termijn tot een financiële positieverbetering.'

Risico's

Met al deze maatregelen wil het CvB vooral een solide organisatie blijven en anticiperen op mogelijke toekomstige risico's. ‘Wij zijn financieel gezond en willen dat ook blijven. Het grootste risico waar wij in 2011 tegenaan kunnen lopen zijn de salarisposten, 85% van onze uitgaven. De politiek heeft de hogescholen twee jaar geleden min of meer opgedragen dure cao's af te sluiten. Dat is gebeurd. Iedereen krijgt in december bijvoorbeeld een 13e maand. Dat gaat dus om miljoenen extra. Die cao loopt door en het is zeer de vraag of wij daar na volgend jaar nog voor gecompenseerd worden. Onderwijsminister Plasterk zegt ‘maak je geen zorgen', maar de man ‘op' financiën, Wouter Bos, zegt ‘iedereen begrijpt dat ook het onderwijs de komende tijd zal moeten inleveren'. Als wij niet gecompenseerd worden voor peperdure loonkosten, dan hebben wij direct een miljoenenprobleem.'

Het College van Bestuur van de Hanzehogeschool Groningen presenteert een dezer dagen de begroting voor het komende studiejaar aan de Raad van Toezicht en de Hogeschool Medezeggenschapsraad. ‘De begroting is rond en komt op nul uit', zegt CvB-voorzitter Henk Pijlman.

‘We zijn financieel gezond en willen dat ook blijven'begroting 2009-2010: sober; de meeste aanvragen niet gehonoreerd en investeringen alleen in onderwijs.

‘het was een hele klus

om op nul uit te komen'

BEGRotiNG

zinloos gebruik van papier

Identiteitsonderzoek

HG 2008

10

Vraag 2. Op deze

pagina zie je 15 bek

ende personen. Stel je

de HG voor als een

persoon voor. O

p welke van deze b

ekende persoon zou de HG dan het

meeste lijken? Noem vervolg

ens 3 woorden die de

ze persoon typere

n en

illustreren waarom je dez

e persoon hebt gek

ozen?

30,8%

16,5% 8,9%

7,9% 7,2%

Jacques Wallage

Betrouwbaar

Degelijk

Groningen

Wubbo Ockels

Innovatief

Onderzoekend

Wetenschappelijk

Rintje Ritsma

Noorderling

Nuchter

Doorzetter

Femke Halsema

Jong

Kritisch

Links

Ontwikkeld

Jan Mulder

Eigenwijs

Kritisch

Noorderling

7%

3,9% 3,9%

2,8% 2,5%

Angela Merkel

Degelijk

Politiek

Vrouw

Sterk

Linda de Mol

Oppervlakkig

Internationaal

Uiterlijk

Bill Gates

Ondernemend

Vernieuwend

Macht

Jan Smit

Vrolijk

Regionaal

Toegankelijkheid

Massapubliek

Joost

Zwagerman

Intellectueel

Intelligent

2,5% 2,5%

1,4% 1,3%

0,9%

Maxima

Intelligent

Internationaal

Leergierig

Oprah Winfrey

Nieuwsgierig

Madonna

Glamour

Innovatief

Modern

Johnny Depp

Veelzijdig

Cristiano

Ronaldo

Recreated LOGO

Identiteitsonderzoek

HG 2008

15

Verfijndheid (“Sophisticatio

n”). De “vrouwelijke”

dimensie. Zegt iets over d

e mate

van elegantie en “upper cl

ass”.

Alle voorgelegde

woorden vertege

nwoordigen één van deze v

ijf dimensies. Hierdoor hebben

we voor de HG per dim

ensie een score vast kunnen stellen

.

In de vol

gende spinnenwebdiagr

ammen hebben we de merkpers

oonlijkheid van de HG

weergegeven. We hebben hierbij g

ekeken naar het percentage ge

geven antwoorden. Het

totaal van de vijf

dimensies telt hierdoor

op tot 100%. Indien de HG bijvoo

rbeeld zou

streven naar een

evenwichtige verdeling over

deze 5 dimensies, da

n zou iedere dimensie (als

doelstelling) een score v

an 20% moeten krijgen. Zou men als doe

lstelling “bekwaamheid” zo

belangrijk vinden dat de

ze op 40% gesteld

wordt, dan kunnen de andere 4

aspecten

maximaal 60% te verd

elen hebben.

Het model kan hierdoor

goed gebruikt worden om doelste

llingen te formuleren (het dwingt

tot een “trade-

off”), en vervolg

ens zowel de identiteit en

de doelstellingen in 1 figuur weer

te geven.

Uiteraard

zullen door het nog uit te vo

eren imago-onderzoek ook de

verschillen tussen de

“interne” mening (de identiteit zo

als gemeten in dit on

derzoek) en de bel

eving van de

stakeholders (zoals st

udenten of werkgevers) zich

tbaar worden.

We hebben ook ee

n aantal vergelijkingen getrok

ken tussen verschillende “gro

epen”

personeelsleden.

Grafiek 9

- merkpersoonlijkheidsdimensies

0

10

20

30

40

50Oprecht

Dynamisch

Bekwaam

Verfijnd

Stoer

ID HG

De HG is bekw

aam. Ruim 40% van de antwoorden verwijst hiernaar. Oprecht en dynamisch

scoren lager, met tussen de 20

en de 30% van de antwoorden

. De HG is niet stoer, en

evenmin verfijnd. Zoals we gezien

hebben op pagina 5 wordt het woord “i

nnovatief”

Nr 2 2009

PL.HANZE

RESULTATEN IDENTITEITSONDERZOEK

WIE ZIJN WIJ?CRISISPLAN HG KLAAR

Nr 3 2009

PL.HANZE

HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN EN SPORT

PLASTERKGELDEN MARIAN VAN OS

7

Nr 1 2009

PL.HANZE

STRATEGISCH BELEIDSPLAN 2009FOCUS OP AMBITIES FOTOCOLLAGE LUSTRUMFEEST

ruim 600 medewerkers hebben de moeite

genomen om het lezersonderzoek van pl.hanze

in te vullen. dat is ongeveer 25% van het totale

personeelsbestand. het gemiddelde respons op dit

soort enquêtes ligt tussen 10- en 15%.

99% van de ondervraagden kent pl.hanze inmiddels

en een derde daarvan geeft het blad een cijfer 8.

de redactie van pl.hanze dankt u allemaal bijzonder

voor de moeite. hieronder ziet u vele reacties die,

naar aanleiding van de enquête, tot ons kwamen. een

aantal daarvan ging over de kosten. ‘waarom in deze

tijd zo'n duur glossy blad', was een opmerking. een

begrijpelijke opmerking maar, voor de duidelijkheid:

pl.hanze wordt tegen minimale kosten gemaakt.

het blad wordt, behalve het drukwerk, intern

gemaakt en de totale exploitatiekosten liggen ver

onder het gemiddelde van andere, vergelijkbare

personeelsbladen.

al met al is deze manier van communiceren vele

malen goedkoper dan het versturen van diverse

brochures, zoals voorheen gebeurde.

82% waardeert pl.hanze met een 7 of hogerResultaten lezersonderzoek

ik heb hem nog nooit ontvangen

de hanzehogeschool is erg goed in het onnodig

uitgeven van middelen aan nutteloze zaken!

Meer aandacht besteden aan het niet

onderwijzend personeel

Kan het wat goedkoper in deze tijden van bezuinigingen?????

ik hoop dat pl.hanze niet een tijdelijk

nieuwsblad is, maar blijft

verdwijnt zo bij

oud papier

het hoge cijfer dat ik geef, heeft vooral te

maken met de toegankelijk te lezen tek-

sten. en aantrekkelijke vormgeving

de toon mag iets minder "hoera wat zijn we goed"

ik zou ook wel eens iets willen weten over wat minder goed gaat dan ver-wacht. Geeft een eerlijker beeld. het hoeft geen advertentie-toon te zijn

Kritischer, geen

pr-taal aub

ik waardeer vooral het human interest gedeelte. dit geeft de hG een gezicht...

beëindigen van pl.hanze

er zou iets gedaan kunnen worden aan de taalfouten...

het zou interactiever mogen. bijvoor-beeld een oproep voor ingezonden stukken

alles is opgeklopt en halelujah ver-haal. ik heb geen enkele herkenning

het is in elk geval beter dan dat "hanze" blaadje dat we tot dus-ver in de postvakjes kregen. dat vond ik een erbarmelijke verspilling van papier en redac-teurentijd

veel nieuws is ook interessant voor studenten. een combi met hanzeMag zou ervoor kunnen zorgen dat het niveau van dat blad hoger wordt

ik was bij de start vrij sceptisch, maar

lees hem vrijwel helemaal. dus infor-

matief genoeg. Ga zo door

suc

ces

en 'K

eep

up

the

go

od

wo

rk'.

Go

ed b

lad

, zek

er n

iet

mee

sto

pp

en!

het blad heeft een te scherpe geur -

oftewel het stinkt - letterlijk

enorme goednieuwsshow

er is meer dan alleen onderwijs. na

drie nummer bar weinig over onder-

steunende diensten als het Facilitair

bedrijf. beetje jammer!

Ga zo door !!!!!

de column van JJdeJ is een vriendelijke

oase in een verder extreem dorre woestijn

LEZERsoNDERZoEk

lekker op de mail zetten zou ik zeggen

pl.

ha

nze

is p

ure

Gel

dve

rsp

il-

lin

G e

n ee

n nu

ttel

oze

info

rmat

iebr

on

zinloos gebruik van papier

8 PL.HANZE sBP

‘Vanaf mei zijn we druk bezig alle opmerkingen en suggesties van de bijeenkomst van 22 april, waar we met alle teamleiders, deans en directeuren het concept van het SBP hebben besproken, te verwerken. Ook de eindresultaten van het Brandingproject zijn verwerkt en hebben een integrale plek gekregen in de nieuwe strategie. Het team Financiën heeft een hele kluif gehad aan het doorrekenen van alle plannen

en ambities. Ten slotte is Evert Bisschop Boele erg druk geweest om alle gegevens te ordenen en op een logische wijze te verwoorden in een 58 pagina tellend document. Uiteindelijk heeft het geleid tot een evenwichtig plan voor de HG-organisatie die ambitie uitstraalt, aansluit bij toekomstige ontwikkelingen en een duidelijke voortrekkersrol neemt. Het plan is voorgelegd aan de Hogeschool Medezeggenschapsraad (HMR) en de Raad van Toezicht die zich er over buigen.'

Hoe zwaar wegen de laatste

loodjes?

‘Ik ben momenteel bezig met het overdrachtsdocument. Kom ik weer alle tussenresultaten en halffabrikaten tegen. Dan pas valt het op hoeveel stappen we gezet hebben en waartoe dit allemaal heeft geleid. In de laatste maanden zie je alle lijntjes bij elkaar komen. Altijd spannend, want is het gelukt om er een gedragen verhaal van te maken? Kan het uit? Zijn de ambities, de doelen en de voorgenomen acties helder geformuleerd?'

Hoe kijk jij als projectleider terug

op dit traject? Wat heb je ervan

geleerd?

‘In dit project hebben we een duidelijke strikte scheiding aangehouden tussen proces en inhoud. Als projectleider heb ik mij vooral op het proces georiënteerd; de deadlines, de informatiemomenten, de SWOT-analyses, de stakeholders, de strategische dagen in Zeegse en Heerenveen en alle communicatie met de project- en strategiegroep. En daar waar gaten vallen inspringen, mensen betrekken en ervoor zorgdragen dat vragen worden beantwoord. Als procesbegeleider optreden is anders werken dan projecten waar

inhoud en proces hand-in-hand gaan. Vooral omdat het je eigen werkgever betreft is dat soms lastig; je hebt zelf ook een mening op welke manier zaken verwoord kunnen worden en een plek zouden moeten krijgen. Overall ben ik tevreden over het proces en over het eindproduct dat is opgeleverd.'

Wat zijn de grote veranderingen

ten aanzien van de vorige

strategie, Focus 2010?

‘Focus 2010 heeft een duidelijke basis gelegd. Nu gaan we een stap verder om te komen tot een gerespecteerde University of Applied Sciences. Het verder vormgeven aan de kennisgemeenschap; het versterken van de kwaliteit van het onderwijs; het versterken en uitbreiden van praktijkgericht onderzoek; groei van lectoraten en masters en verbindingen leggen tussen onderwijs en onderzoek; het streven naar excellentie (Sirius); internationale en regionale profilering. Teveel om op te noemen!'

Wanneer gaan de medewerkers

iets van het nieuwe sBP

merken?

‘Iedere medewerker van de HG ontvangt begin september een PL.HANZE special met daarin alle ins en outs over de nieuwe strategie. Daarnaast wordt er een gebruiksvriendelijke versie van het SBP geschreven. Alle medewerkers worden op 1 oktober uitgenodigd in de Appel en krijgen een toelichting op het SBP van het College van Bestuur. Voor diegenen die 1 oktober andere verplichtingen hebben wordt er op maandag 5 oktober een laatste SBP-presentatie gegeven.'

sBP: laatste puntjes op de i Het Strategisch Beleidsplan (SBP) is voor de Hanzehogeschool Groningen het speerpunt van de afgelopen maanden geweest. In tegenstelling tot Focus 2010, het vorige beleidsplan, heeft een brede vertegenwoordiging binnen onze organisatie meegewerkt aan de strategie voor de komende 5 jaar. Over enkele dagen, op 1 juli, wordt het plan formeel door het College van Bestuur vastgesteld. Met projectleider Mark Terpstra blikken we terug op de afgelopen periode.

Wat is er sinds het uitkomen

van PL.HANZE nummer 3 op

8 mei gebeurd in het kader van

het sBP?

student centraal

Mariëtte Muhonen

9

Branding – Corporate story

Verhalen

Edwin van der Woude is teamleider Branding: ‘In de verankering van (merk)waarden en het delen van onze geschiedenis en ambities gaan verhalen een belangrijke rol spelen. Tijdens de management tweedaagse in april zijn ‘storytelling' en het fenomeen ‘corporate story' geïntroduceerd. Verhalen kunnen een goede drager zijn van onze waarden

en ambities. Het is van belang waarden en doelen helder te formuleren en ze te vertalen in acties en prestatie-indicatoren. De praktijk leert echter dat ze moeilijk beklijven. Door middel van goede verhalen zijn ze eenvoudig te onthouden.'

Twee veel doorvertelde verhalen illustreren de kracht daarvan. Het eerste geeft aan dat onze organisatie nog een aardige weg te gaan heeft om als gerespecteerde University of Applied Sciences gezien te worden. Het tweede illustreert de visie op de relatie met studenten.

Zweedse samenwerking

Henk Pijlman, voorzitter van het CvB, vertelt het volgende verhaal: ‘Er is een universiteit in Zweden die in veel opzichten op onze Hanzehogeschool lijkt. Het leek ons een ideale samenwerkingspartner. In het voorjaar van 2008 was het bestuur op bezoek in Groningen. De onderhandelingen verliepen uitstekend tot het moment waarop de Zweden vroegen hoeveel procent van de docenten de doctorstitel had.

‘Vijf procent', antwoordde ik, terwijl ik dacht: ‘…naar boven afgerond dan'. ‘Hmmm', zeiden de Zweden, ‘wij hebben twintig procent…'. We hebben daarna nooit meer iets van ze gehoord.'

Student is geen klant

Mariëtte Muhonen (teamleider Toegepaste Psychologie): ‘Tijdens een onderwijsdebat in februari 2009 ontstaat een pittige discussie tussen een student en Henk Pijlman. De student stelt dat hij voor de opleiding betaalt, dus dat hij zich als klant mag gedragen en 100% kwaliteit mag eisen van de docent. Henk Pijlman is het daar mee oneens en geeft aan waarom de student bij de HG geen klant is. In de eerste plaats betaalt de student maar een fractie van wat zijn opleiding kost; de rest wordt door de samenleving opgebracht. De samenleving mag dus ook wat van de student terug verwachten. We vormen samen een gemeenschap waarin iedereen een rol en een belang heeft. De rol van de student daarin is zeker niet die van klant. De docent die mij de volgende dag dit verhaal vertelde gaf aan dat de stellingname van onze voorzitter voor haar ‘recht uit het hart' is. Een bevestiging voor de manier waarop wij met onze studenten werken. Wij maken onderwijs voor actieve studenten en spreken ze aan op hun gedrag van beginnende professionals. In gesprekken met collega's naar aanleiding van het verhaal over de HG als kennisgemeenschap ontstaan interessante discussies. Het ondersteunen van studenten bijvoorbeeld, is de kern van je baan, maar betekent het ook dat een student op elk moment antwoord op een vraag mag verwachten?'

Student centraal

‘Deze story geeft aan hoe we tegen de rol van de student aankijken en hoe de HG deze visie kan delen. Dat onze organisatie op dit gebied ook nog wel wat werk heeft, blijkt uit de resultaten van het imago-onderzoek. Scholieren, studenten en cursisten vinden het allemaal erg belangrijk dat de student centraal staat. Als dit betekent dat ze zich als klant willen gedragen, is er qua beeldvorming nog het een en ander te doen', aldus Edwin van der Woude.

Branding is een belangrijk onderdeel van de nieuwe strategie. In vorige edities van PL.HANZE heeft u kunnen lezen hoe de HG zich positioneert als merk. Dat vloeide voort uit een breed identiteits- en imago-onderzoek. Nu alle uitkomsten bekend zijn, beraadt de HG zich over de merkpositionering, het merkenbeleid van de HG en de verankering van onze kenmerken en waarden die onze positionering onderbouwen.

10 PL.HANZE Popcultuur

In de vitrine hangt een stroomdraad voor halogeenlampen. Studenten hebben er met dunne draadjes singletjes en elpees aan gehangen. Op de stoep mag niet worden gerookt, maant een bordje. En, o wonder, op de tegels voor de Academie voor Popcultuur brandt alleen de zon: geen peuk of filter te bekennen. Achter de Hoven is een keurige straat op een boogscheut afstand van het centrum en van het station van Leeuwarden. Nummer 23, de Academie, is een keurig pand. Een schoolgebouw van pakweg een eeuw geleden. Wie de brede zwaaideur passeert komt in een hal waar een slanke pijler met blauwglanzende tegels de hoogte in rijst. Links van de ingang hameren twee studenten op hun laptops. Vier anderen hangen op twee tweezitters. Als ze zich voorover buigen kunnen ze een blik werpen op de kantine, drie tafels met elk vier stoelen eromheen. Conciërge Jan Klooster loopt met een bekertje koffie naar de balie waarachter de wereld aan snoeren

en stekkers hangen onder een geel bordje met zwarte letters. Dit is een speelplaats voor kinderen. In de ruimte schuin tegenover het uitleenpunt oefent de zesmansformatie Spotrockers. Jelmer Pronk en Tzanto Koot zing-rappen tweestemmig het nummer Hemelpoort. Drummer Pandu Windartono heeft oordopjes in. ‘Ik ga hier wel eens met de geluidsmeter langs', grinnikt Klooster, ‘laatst mat ik met de deur dicht negentig decibel, binnen was het 130, dat kan dus niet.' Twee deuren verder hoor je de Spotrockers niet meer, wel de jongen die op een bankje naast de trap op zijn gitaar pingelt. ‘De buren hebben niks geen last', zegt Klooster als hij de sleutel van de deur van bunker 2 omdraait. ‘We hebben vier van deze bunkers. Het zijn doos-in-doosconstructies. Geen enkel contactgeluid.' De muur van bunker 2 is behangen met elpees, de ronde stickers in het midden zijn opgefleurd met felle verf waardoorheen sommige titels nog net te lezen zijn. Dag Sinterklaasje! Studenten nemen hier hun werk op. In een twee meter lange doos bevinden zich twee draaitafels. ‘Duur spul', beaamt Klooster, ‘hier staat wat, hoor. En ze gaan er goed mee om, de studenten. Dit cluppie is zo groot dat je het nog goed kunt overzien. Iedereen helpt elkaar, je kunt mekaar aanspreken.'Op de in 2003 opgerichte Academie voor Popcultuur in Leeuwarden zitten 240 studenten. ‘De eerste jaren kwamen acht

van de tien studenten uit het Noorden', herinnert Hendrik Jan Vermeulen zich. Vermeulen, coördinator van de propedeuse, ziet het voor z'n ogen veranderen. ‘Voor volgend jaar hebben we inmiddels een stuk of honderd aanmeldingen: veertig procent uit het land.' Veel aankomend studenten willen van hun hobby hun beroep maken. Die hobby is muziek. ‘Dat betekent dat wij vanaf het eerste moment, meteen op de Open Dag, duidelijk moeten maken dat de academie meer is dan muziek', zegt Vermeulen. ‘Niet voor niets staat er cultuur achter dat pop.' Volgens de coördinator van de hoofdfase, Jan Pier Brands drukt de Engelse term popular culture perfect uit waar het om gaat. ‘Cultuur die opborrelt uit het volk. Dan heb je het over heel verschillende uitingen: vormgeving, film, fotografie net zo goed als hiphop. Eén van onze studenten is bezig met schuine volksliedjes. Die bestaan al sinds de middeleeuwen. Ook in de vorige eeuw floreerden ze. Vader Abraham trad vroeger op in het duo Venus met Penis. Die student gebruikt zulke scabreuze teksten en melodieën in muziek van nu. Dat kan hier dus. De ideeën en initiatieven komen van de studenten, het personeel helpt.'De docenten zijn gespitst op wat Brands conceptueel denken noemt. ‘Achter iedere uiting moet een idee zitten, een boodschap, zo je wilt. Als je een cd maakt, een documentaire of een kunstwerk moet die boodschap op één of andere manier steeds worden uitgedragen. Alle uitingen moeten bijdragen aan wat je wilt zeggen. In ieder geval willen we dat onze studenten erover nadenken. En ja, dat kun je léren.'Op de derde verdieping werken tweedejaars Tim Bakker en derdejaars Michiel de Koning aan een documentaire over geluk. ‘Of ongeluk', verduidelijkt Tim.

De Academie voor Popcultuur profileert zich niet als onderdeel van de

Hanzehogeschool Groningen. Niet zo heel gek voor een bijzondere opleiding voor

bijzondere studenten die ook nog eens op een bijzondere plek zit, Achter de Hoven

in Leeuwarden.

academie voor popcultuur is méér dan

muziek

11

‘We bezochten allebei vier plaatsen uit ons verleden. Acht dagen op pad met de camera. We vertellen wat die plaats voor ons heeft betekend. We schreven er muziek bij en nu moeten we de boel monteren. Techniek lastig, maar nog lastiger is het kiezen. Het moet uitmonden in een docu, een cd en een dvd.' Albert van der Kooij huist op de eerste verdieping. Op de deur van z'n kamer hangt een A-viertje in landscape. Gewoon albert. staat er: geen hoofdletters, wél een punt. De deur is op slot, Van der Kooij is voor overleg naar Groningen. ‘Naar Academie Minerva of naar de Hanzehogeschool', meent Klooster. Want de Academie voor Popcultuur hoort natuurlijk bij de HG. ‘HG?', zegt een studente die bij de entreehal een broodje weghapt, ‘ik weet niet precies wat het betekent, maar volgens mij heeft het te maken met Blackboard. Daar staat die afkorting op.'‘Misschien is het wel een sterk punt', relativeert coördinator Hendrik Jan Vermeulen. ‘We hoeven ons niet te profileren als HG-onderdeel. We zijn wie we zijn. Studenten trekken we door de inhoud van onze opleiding. Bovendien zitten we in Leeuwarden, bij de HG denken mensen toch eerder aan Groningen.'

‘HG? ik weet niet precies wat het betekent'

12 PL.HANZE interview

Hij spreekt bewogen en vooral met passie over zijn vak. Harm van Lieshout (41) werd op 1 mei 1968 geboren. Het jaar van de Mammoetwet ( MULO, MMS en HBS werden vervangen door havo, mavo en vwo) en op de Dag van de Arbeid. Onderwijs en arbeid smelten op die dag samen. Toeval? Harm was van 2003 tot de zomer van 2007 lector Arbeidsverhoudingen. Sinds september van dat jaar tot nu lector Flexicurity en coördinerend lector van het Kenniscentrum Arbeid (KCA). Het eerste wat zijn generatie lectoren deed was in- en extern uitleggen wat de functie behelsde. ‘In feite ben je een hbo-professor. Het verschil met een reguliere professor is dat je geen promotierecht hebt.'

Promoties van docenten

Dat betekent niet dat een lector niet betrokken is bij promoties; drie docenten verrichten als Kenniskringlid Flexicurity promotieonderzoek, met Harm als dagelijks begeleider en co-promotor. Het eerst promotietraject, van Betsy van Oortmarssen, startte in 2004 met de verwerving van een subsidie van de Stichting Mobiliteitsfonds, en richt zich op de omgang met zieke werknemers. De andere twee projecten richten zich op respectievelijk arbeidstijdenmanagement en scholingsinvesteringen.

Klei

Het hbo had behoefte aan onderzoekscapaciteit voor de verdere professionalisering van docenten en ook vanuit het bedrijfsleven was er vraag naar toegepast onderzoek, naast het fundamentele onderzoek van universiteiten.

‘Het leuke van het lectorschap is dat het afwijkt van de traditionele onderzoeken aan de universiteit. Het laat zich veel meer leiden tot vragen uit de praktijk. Je staat – om het plat te zeggen – met je poten in de klei. Met studenten, docenten en professionals uit het werkveld werken we samen aan regionale vraagstukken aan de hand van concrete onderzoeksvragen. De meerwaarde van het ambt, zoals ik het pleeg te zeggen, is de diversiteit. Je stimuleert kenniscirculatie op vier fronten: met en tussen studenten, docenten, werkveld en kennisinstellingen.'

Pechtold

Zijn agenda is meer dan divers. Zo kwam aan de vooravond van de Europese verkiezingen een delegatie van D'66, onder leiding van fractievoorzitter Alexander

Pechtold, voor een werkbezoek naar de HG. De D'66 delegatie werd aan de hand van een quiz getoetst op haar kennis van een belangrijk Europees thema: het inlenen van arbeidskrachten uit andere EU/EER-landen. Aansluitend gaf Harm een nadere toelichting op het thema ‘Grensoverschrijdend inlenen van Arbeid'. ‘Ons lectoraat Flexicurity heeft van 2007 tot 2009 - met behulp van een RAAK-MKB subsidie – toegepast onderzoek op dit thema uitgevoerd. Dat heeft onder meer geresulteerd in de website www.arbeidsmigratie.eu. De complexe juridische context wordt daar op een zo eenvoudig mogelijke wijze overzichtelijk geïntroduceerd voor ondernemers en andere belangstellenden.' Met trots spreekt Harm over het project en de lancering van de website. ‘Wat er nu ligt is een eindproduct waar het werkveld om gevraagd heeft. Misschien nog wel belangrijker is dat de

‘ik heb de meest ideale baan'Harm van Lieshout is een van de eerste hbo-lectoren in Nederland. Hij begon in 2003 aan de Hanzehogeschool Groningen aan zijn nieuwe avontuur. Toen een headhunter hem benaderde voor deze functie was zijn eerste reactie: ‘Nou nee, dank je wel. Ik zit in Amsterdam goed, maar nu ik je toch aan de lijn heb, wat is een lector eigenlijk?'

13

HG nu mensen in huis heeft die expert zijn op dit gebied, waardoor er meer en uitdagender vraagstukken beantwoord kunnen worden. De lancering van de website hebben we aan een congres gekoppeld. Die vond plaats in het gebouw van de Sociaal Economische Raad (SER) in Den Haag. Het congres zat vol en door de website hebben we een landelijke positie verworven.'Wijzend op een boekenkast vol met boeken en documenten zegt hij: ‘Daar ligt ergens een map met 50 brancheblaadjes waar de lancering van de website of het congres is aangestipt. Er hebben zich inmiddels ruim 300 bedrijven op de website aangemeld.'

ZomerJazzFietsTour

Hij heeft het bijzonder naar zijn zin op de Hanzehogeschool Groningen, hoewel het even wennen was. Hij studeerde Sociologie in Utrecht en vervolgde zijn loopbaan als senior-onderzoeker bij het Hugo Sinzheimer Instituut van de Universiteit van Amsterdam. ‘Ik was fulltime met onderzoek bezig. Toen ik hier kwam was er geen onderzoek. Dat moesten we opbouwen.' Vrienden riepen: ‘Wat moet je helemaal in dat hoge noorden?' Harm - single - verruilde zijn oude liefde Utrecht voor zijn nieuwe liefde Groningen. ‘Ik woon op de kop van het Noorderplantsoen, fiets naar mijn werk en eerlijk gezegd vind ik Groningen nog leuker dan Utrecht.' Zo kijkt hij nu al uit naar de laatste zaterdag van augustus wanneer de ZomerJazzFietsTour wordt gehouden.' Ik houd van het Groninger landschap. Doet me denken aan Vlaanderen. Ja, ik ben een wielerliefhebber. Passief wel te verstaan. Ik kijk graag naar de ontknoping van een klassieker. Net als muziek en vooral jazz; ik luister er graag naar, maar bespeel zelf – helaas – helemaal niets.'

Noorderlink

De huidige economische crisis en de wankelende arbeidsmarkt zijn interessante gegevens voor een lector Flexicurity en coördinerend lector van het Kenniscentrum Arbeid. ‘Ach', nuanceert hij, ‘de arbeidsmarkt is altijd in beweging. Vakinhoudelijk maakt het niet veel uit: er zijn altijd te veel of te

weinig mensen.' Over de crisis is hij niet zo somber gestemd, hoewel hij nog wel een klap verwacht. ‘Dat heeft mede met de invoering van de deeltijd WW te maken. Daarmee stel je de werkloosheid uit, maar naarmate de crisis langer aanhoudt gaan de poorten toch een keer dicht. Die aanstaande werkloosheid is een tijdelijk probleem: daarna ontstaat weer krapte vanwege de vergrijzing. In onze onderzoekstrajecten kijken we niet alleen naar de werkloosheid, maar vooral daar waar de vraag naar personeel gaat ontstaan.' Een concreet voorbeeld daarvan is het RAAK-programma dat is ingediend door het KCA. Het betreft een samenwerking met Noorderlink (samenwerkingsverband van de 25 grootste organisaties in Noord-Nederland) en SBE (Samenwerkende Bedrijven Eems-Delta). ‘Binnen Noorderlink hebben sommige bedrijven op dit moment mensen over, maar willen daar geen afscheid van nemen. Als je ze nu laat gaan, ben je ze kwijt. Zij willen deze mensen voor een bepaalde periode uitlenen. Echter is er ook een aantal bedrijven dat tijdelijke krachten kan gebruiken. Wij gaan met hen bekijken of dit wederzijds lenen gemakkelijker kan worden gemaakt.'

Het is één van de vele projecten waar Harm van Lieshout mee bezig is. Zijn warme belangstelling naar arbeid en onderwijs gaan hand in hand. ‘Het is voor mij de meest ideale baan. Zou nu niet weten wat beter bij mij past. Maar ongetwijfeld gebeurt dat ooit nog eens, want ik ben te jong om dit tot mijn 75ste te doen.' Voortschrijdend inzicht van een kenner bij uitstek…?

Voor meer informatie over het Kenniscentrum arbeid: http://www.hanze.nl/home/Onderzoek/Kennisportal/Kenniscentra/Kenniscentrum+Arbeid/Kenniscentrum+Arbeid

Met het Kenniscentrum Arbeid investeert de Hanzehogeschool Groningen in kenniscirculatie en toegepast onderzoek ter versterking van de Noord-Nederlandse arbeidsmarkt. Het KCA bestaat uit vier lectoraten, waarvan Flexicurity er één is. Flexicurity is een samentrekking van de Engelse woorden ‘flexibility'en ‘security' en richt zich op het verbeteren van de (Europese) spelregels rond arbeid in het algemeen, en de balans tussen flexibiliteit en zekerheid in het bijzonder. Denk bijvoorbeeld aan afspraken rond flexibeler arbeidstijden en grensoverschrijdend inlenen van arbeid binnen Europa.

HANZE.NL

IN

GRONINGEN

14 PL.HANZE

Houd de kantine schoon!

RUIM JIJ OOK JE AFVAL OP? DANK JE!

DE KRACHT VAN DE HG ZIT ‘M VOORAL IN DE ‘SCHOONHEID’...

323 CON behaviour PosterA2 NEW.indd 1 05-06-2008 13:10:12

Stefan Huisman en Patrick de Vries op de elektrische scooters van het Energie Kenniscentrum. In hun afstudeerproject ontwikkelden zij een indicator waarop je kunt aflezen hoeveel kilometer je nog met de accu kunt rijden.

Walk of Fame – duurzaam is een belangrijke waarde van de Hanzehogeschool Groningen.

Gebouwen en terreinen schoonhouden is zorg voor iedereen

Duurzaamheid in onderwijs: ontwerpen bij de Academie voor Popcultuur.Het Instituut voor Bedrijfskunde kreeg als eerste school van de stichting Duurzaam Hoger Onderwijs twee AISHE-sterren toegekend.

15duurzaaMheidOp de Walk of Fame van het HanzeForum kun je er niet omheen: ‘duurzaam' is er op het asfalt vastgelegd als een belangrijke waarde van de Hanzehogeschool Groningen. Net als overal blijkt duurzaamheid in de hogeschool een erg breed begrip te zijn. In het oog springt natuurlijk de bedrijfsvoering: milieuvriendelijk bouwen, koeling en verwarming via Warmte Koude Opslag (WKO) in de gebouwen op ZernikeCampus, groen gas, steeds meer biologische producten in de kantines, dubbelzijdig kopiëren. Er is duurzaam P&O-beleid: levensfasebewustzijn, ruimte voor ambities en talenten, inspiratie in je werk of met de fiets of het OV naar school. Ook in onderwijs en toegepast onderzoek is ‘duurzaam' een leidende waarde en staat het bij steeds meer schools in het curriculum. IBK won er al twee landelijk erkende AISHE-sterren mee. Kenniscentra specialiseren zich in milieuvriendelijke toepasbare innovaties en ‘best practices' in samenwerking met partners in de regio of in ontwikkelingssamenwerking. Nieuwe initiatieven blijven opborrelen: komend jaar kun je je elektrische scooter op de ZernikeCampus opladen bij de eerste ‘groene' oplaadzuil.

In veel gebouwen op de ZernikeCampus wordt Warmte Koude Opslag (WKO) gebruikt om te koelen en vindt verwarmen plaats middels WKK (Warmte Kracht Koppeling).

Biologische melk in de schoolkantine. Duurzaamheid als criterium in de aanbesteding voor de catering.

16 PL.HANZE16 PL.HANZE

‘Iedereen moet zich hier welkom voelen. De HG wil een afspiegeling van de samenleving zijn en internationalisering speelt in onze organisatie een steeds belangrijker rol.' Met deze woorden opende Marian van Os, lid van het College van Bestuur, het bedrijfsbezoek. ‘Daarom vinden wij het project ‘Kleur de arbeidsmarkt' heel belangrijk.'Marian wees de acht bezoekers op het belang van het Facilitair Bedrijf voor onze organisatie. ‘De medewerkers van FB zijn de onmisbare mensen op de achtergrond. Ze zijn goud waard, dat kan niet vaak genoeg gezegd worden. Zij zorgen voor de lesroosters, het onderhoud van gebouwen en ga zo maar door.'Ciska Bakema, hoofd Faciliteiten, twijfelde geen moment op

de vraag of een aantal van haar medewerkers van haar afdeling wilde meewerken aan het bedrijfsbezoek. ‘Ik ben ontzettend trots op ons Facilitair Bedrijf en wil dit graag laten zien aan onze bezoekers.' Marquit Vinas is een van die medewerkers. Zij zit achter de balie van het servicepunt van Zernikeplein 7. ‘Wij zijn het visitekaartje van de HG.' René van Koldam leidde de bezoekers rond in de audiovisuele dienst (AV-dienst) van de Van DoorneVeste en Jelte van der Laan, conciërge bij het Instituut voor Sportstudies vertelde over zijn werkzaamheden. ‘Omgevallen prullenbakken rapen wij op. Band lek? Lappen we toch even, we doen het graag. Studenten en medewerkers realiseren zich niet wat wij allemaal doen, want ‘conciërges drinken toch alleen maar koffie?' is een veel gehoorde kreet.'De niet-westerse allochtone werkzoekenden kregen na een rondleiding over de ZernikeCampus oer-Hollandse kadetjes en waren verheugd over de wijze waarop de HG hen ontving. ‘Eindelijk krijgen wij de kans te ervaren wat er bij zo'n grote organisatie allemaal komt kijken', en ‘het lijkt mij heel interessant om hier als technisch medewerker aan de slag te gaan', waren een paar reacties. Het bedrijfsbezoek kwam mede tot stand in het kader van de aandacht die de P&O besteedt aan Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen. ‘Wij hopen werkzoekenden op deze wijze een beetje extra bagage mee te geven in hun zoektocht naar een fijne en passende baan. Wie weet zien we ze hier nog eens terug', aldus Kati Bobok en Linda Jurjens van P&O. Of, zoals wethouder Peter Verschuren van Sociale Zaken het verwoordde: ‘Dit soort initiatieven zijn voor deze doelgroep van essentieel belang. Het helpt hen hopelijk een stapje verder om zich te kunnen redden in onze samenleving.'

bedrijfsbezoek ‘kleurt' de hG

‘ze zijn goud waard, dat kan niet vaak genoeg ge-zegd worden'

‘Band lek? Lappen

we toch even, we

doen het graag'

Rondleiding in het Instituut voor Sportstudies door conciërge Jelte van der Laan

P&o

‘Het verruimt je blik, het zijn niet alleen maar studenten hier', is een opmerking van een niet-westerse allochtone werk-zoekende, die onlangs de Hanzehogeschool Groningen bezocht. Dit gebeurde in het kader van ‘Kleur de Arbeidsmarkt', een project van de HG en Sociale Zaken van de Gemeente Groningen. Doel ervan is deze mensen inzicht te geven in het beroep van facilitair medewerker en het werken bij de HG. Het bedrijfsbezoek werd begeleid door Kati Bobok en Linda Jurjens van Stafbureau P&O.

René van Koldam (AV-dienst)

17

arbeidsvoorwaardenHerstelplan ABP

persoonlijk ontwikkelingsbudget (pob)

healthy hanze Festival groot succes

Het pensioenfonds ABP is op de financiële markt door de crisis, net als andere pensioenfondsen, zwaar geraakt. Het fonds is daardoor genoodzaakt maatregelen te treffen om de financiële positie te verbeteren. De meest in het oog springende maatregelen in het herstelplan van ABP zijn de tijdelijke opslag op de premie voor ouderdoms- en nabestaandenpensioen en een lichte verlaging van het beleggingsrisico. In het herstelplan is op dit moment

geen korting op pensioenrechten voorzien.Op de premie voor ouderdoms- en nabestaandenpensioen komt een tijdelijke opslag, die werkenden en werkgevers gezamenlijk moeten betalen. Volgens de geldende verdeling zal de werkgever ongeveer 2/3-deel van de verhoging voor zijn rekening nemen. Per 1 juli 2009 gaat de totale premie met 1%-punt omhoog en vanaf 1 januari 2010 tot 1 januari 2014 met nog eens 2%-punt.

Als het herstel sneller verloopt dan het plan aangeeft, kan deze tijdelijke premieopslag lager uitvallen.

Op grond van cao-afspraken heeft elke medewerker recht op een jaarlijks Persoonlijk Ontwikkelingsbudget van minimaal €300 (als het dienstverband korter duurt, wordt het minimum naar rato berekend). Niet bestede gelden uit het ene jaar kunnen meegenomen worden naar het volgende jaar. Waar kan het budget aan besteed worden? Voor alle activiteiten die kunnen bijdragen aan de loopbaanontwikkeling van de

medewerker. Veelal is dit scholing en deskundigheidsbevordering, maar het hoeft zich niet daartoe te beperken. Bespreek uw wensen ten aanzien van de besteding van uw POb met uw direct leidinggevende.

Meer dan 500 medewerkers van de Hanzehogeschool Groningen hebben op 10 juni het Healthy Hanze Festival bezocht. De dag begon met Tai-chi, een Chinese bewegingskunst, gericht op de bevordering van lichamelijke gezondheid en geestelijk welzijn, waarna CvB-voorzitter Henk Pijlman en collega's de dag ontspannen konden beginnen. Ook de massages op verschillende locaties gaven de broodnodige ontspanning

De gratis gezonde lunch vond gretig aftrek en ondertussen maakten medewerkers kennis met de werkplek van de toekomst. Veel belangstelling was

er ook voor de informatiestands in het Instituut voor Sportstudies, het meten van bloeddruk en de healthcheck bij het Sportgezondheidcentrum. Oud wereldkampioen schaatsen Barbara de Loor gaf een lezing en er was een interactieve voordracht over voeding. De kookworkshop leverde praktisch ideeën voor gezonde snacks. Het festival werd afgesloten met een swingende Bodyjamles.Al met al kan De Plint terug kijken op een gezellige, informatieve en geslaagde dag.'Zeker voor herhaling vatbaar', aldus de organisatie.

Sinds 2006 is Zilveren Kruis Achmea de huisleverancier voor het hbo van ziektekostenverzekeringen. Voor alle medewerkers hebben de hbo-scholen een LIVVIT-verzekering afgesloten voor bedrijfsgezondheidszorg. En dat kan heel handig zijn. Stel, je partner wordt ziek of moet in het ziekenhuis worden opgenomen: wie doet het huishouden en wie vangt de kinderen op? LIVVIT kan in acute situaties binnen 48 uur zorgen voor twintig uur thuiszorg, zodat jij kunt doorwerken. Zilveren Kruis

Achmea betaalt de rekening. Er zitten verschillende zorgdiensten in het pakket, maar ook leefstijltrainingen en coaching. Op Blackboard is de complete lijst te vinden, met de voorwaarden die aan de producten zijn verbonden. Soms is een verwijzing van de bedrijfsarts nodig Voor trainingen heeft u toestemming van uw leidinggevende nodig als u een training in werktijd wilt volgen.Meer informatie: Blackboard -> P&O pagina's -> Arbo en gezondheid -> Actueel -> LIVVIT

livvit: bedrijfsgezondheidszorg voor medewerkers in het hbo

HANZE.NL

IN

GRONINGEN

18 PL.HANZE Focus op Ambities

“Mijn vader valt in de doelgroep van 55-plussers en mijn moeder werkt in de ouderenzorg. Zij vormen een aardig referentiekader voor mijn afstudeerstage aan de Hanzehogeschool Groningen.” Hilde zelf is 23 en studeert Personeelsmanagement. “Vanuit de HG is in het kader van ons HR-beleid de vraag gesteld hoe medewerkers, dus de doelgroep, aankijkt tegen de huidige seniorenregelingen en faciliteiten. Is er behoefte aan aanvulling, bijvoorbeeld andere specifieke faciliteiten?” Een aantal hbo-regelingen voor ouderen staat op gespannen voet met het nieuwe regeringsbeleid om pensioenen betaalbaar te houden en het streven ouderen langer te laten doorwerken. Dit om de beroepsbevolking op langere termijn kwantitatief en kwalitatief op pijl te houden. “Regelingen die het mogelijk maken om minder te werken staan hierop enigszins haaks”, zegt Hilde.In totaal werkten vrijwillig (!) 265 medewerkers van 55 jaar en ouder mee aan het onderzoek. Dat is 53% van de HG-senioren. Er zijn drie workshops gehouden en er is een digitale vragenlijst verstuurd. Daarnaast werkten 17 van de 107 teamleiders mee aan het onderzoek. Zij werden telefonisch benaderd. “De wensen van de huidige generatie senioren zijn glashelder. Waardering en inzetten op hun kwaliteiten, luidt het devies. Maatwerk in taaktoedeling en ontwikkeling is voor hen, net zo zeer als

voor jongere collega's, heel belangrijk. Veel 55-plussers geven aan de organisatie met een goed gevoel te willen verlaten. Een project met een tastbaar resultaat als ‘laatste' opdracht is volgens hen dé ideale afsluiting van een carrière”, aldus Hilde. “Tevens willen senioren hun kennis overbrengen op jongere collega's en ze met al hun opgedane ervaring coachen.” De senioren geven in het onderzoek een aantal concrete suggesties voor

nieuwe faciliteiten. De belangrijkste vier adviezen van Hilde: 1. Op een juiste manier afbouwen; 2. Relatieverbetering leidinggevenden en ouderen; 3. Netwerk voor 55-plussers en het laatste advies betreft een nader onderzoek voor de doelgroep 45-55 jaar, “zeg maar de komende groep senioren.”Deze adviezen passen goed binnen het moderne personeelsbeleid van de hogeschool, zoals verwoord in Focus

op Ambities. De Hanzehogeschool Groningen stelt behalve aan individuele medewerkers óók eisen aan de organisatie en leidinggevenden. De teamleiders hebben een cruciale rol in het op peil brengen en houden van het personeelsbestand. Zowel kwantitatief als kwalitatief. Medewerkers hebben een eigen verantwoordelijkheid in het vormgeven van hun ontwikkeling en loopbaan, en een teamleider stuurt

mede op basis van organisatiebelangen.“Deelnemers aan het onderzoek hebben het bijzonder gewaardeerd dat naar hun mening en ervaringen is gevraagd”, rondt Hilde af. “Volgend jaar worden concrete acties door P&O ondernomen om uitvoering te geven aan wat de senioren hebben geopperd.”

WAARDERiNG VooR sENioRENBELEiD

Het project Focus op Ambities richt zich op duurzame inzetbaarheid van medewerkers van de Hanzehogeschool Groningen. Het speelt in op de groeiende behoefte aan nieuwe en het behouden van goede medewerkers. In iedere nummer ruim aandacht voor de activiteiten van Focus op Ambities.

Het seniorenbeleid voor werknemers van 55 jaar en ouder van de Hanzehogeschool Groningen wordt door de doelgroep in het algemeen positief gewaardeerd. Dit blijkt uit onderzoek van Hilde van Helsdingen, HG-stagiaire bij P&O, in het kader van het project Focus op Ambities.

“De wensen van de huidige

generatie senioren zijn

glashelder. Waardering en

inzetten op hun kwaliteiten,

luidt het devies"

19

‘Take a Chance is voor mensen tussen de 40 en 55 jaar die willen nadenken over hun loopbaan. Wil ik mijn werk anders doen? Wil ik een plek binnen of buiten de HG? Of wil ik minder of juist méér gaan werken?' Dat zegt loopbaanbegeleider Line Kamminga die het traject sinds 2004 begeleidt.

Inspirerend

Elan hervinden, nieuwe mogelijkheden in jezelf ontdekken, weer fluitend naar je werk, daar draait het om. Stilstaan bij je wensen, hier een haalbare vorm bij vinden die ook bij de organisatie past. In dit proces werkt Take a Chance vaak als vliegwiel. Deelnemers werken bij Take a Chance niet alleen samen met een loopbaanbegeleider, maar ook met elkaar. ‘Dat is voor veel mensen

enorm inspirerend', zegt Kamminga. ‘Het programma kent een fase zelfonderzoek in groepsverband: “waar sta ik, wat kan ik, wat wil ik”, en een fase individueel programma waarin je je actieplan concreet maakt.'

Anonimiteit

‘Ik had al een tijdje het idee dat ik wat anders wilde, maar wist nog niet wat', zegt oud-deelnemer Ria Visser, teamleider bij de Studentenadministratie (STAD). ‘Toen werd besloten dat we van drie naar twee teamleiders zouden gaan, heb

ik meteen besloten dat ik mijn functie wel wilde opgeven. Ik hoopte dat Take a Chance meer inzicht zou geven in mijn wensen en in de belemmeringen. Een groot voordeel is dat je de andere deelnemers niet kent. De veiligheid van de betrekkelijke anonimiteit. Je kunt zo heel snel tot de kern komen. Vaak gaat het om zaken die je allemaal doormaakt in de levensfase tussen 40 en 55 jaar. ‘Heel nuttig waren de intervisiebijeenkomsten

in groepen van zes, waarin we elkaar onze ervaringen vertelden. We keken dan wat je had gedaan met de suggesties van de vorige keer of waarom je er juist niets mee had gedaan.Alles is in een stroomversnelling gekomen. Als teamleider blijf je toch vaak aan de oppervlakte. Ik heb ontdekt dat ik meer wil bezig zijn met de inhoud, bijvoorbeeld door het schrijven van adviezen en beleidsnotities. Ik heb door het traject meer afstand kunnen nemen van mijn huidige werk. Na 1 september ga ik me bezighouden met de in-en uitschrijvingsmodule van SIS, het nieuwe Student Informatie Systeem, daarna wil ik buiten STAD aan de slag.'

In november gaat Take a Chance weer van start. Meer info:

www.hanze.nl/corporateacademy of via projectleider Focus op

Ambities, Claudia Hoeksema (c.y.d.hoeksema@pl.hanze.nl)

wiekie struiving“…ik heb take a Chance ervaren als een cadeautje van de Hanzehogeschool Groningen. ik zocht inspiratie en nieuwe energie, en dat heb ik ook ruimschoots gekregen…”

wies scheijen “ik had nooit verwacht dat het zo leuk en inspirerend zou zijn om in een groep te werken.”

theo Koning“take a Chance heeft mij in mijn denken en plannen een stuk verder gebracht…”

Nieuw elan opdoen in je werk.

Daarvoor is het loopbaantraject

Take a Chance dat komend

najaar voor de zevende keer van

start gaat.

take a chance helpt medewerkers hun wensen scherp te krijgen “alles is in een stroomversnelling gekomen”

Foto's: laatste bijeenkomst Take a Chanche vorig studiejaar. Samen koken!

20 PL.HANZE

1- Het gebouw van het HIT

2- Dean Petra de Rijke

3- Techniek alom

4- Onderzoek in Eendenkroos

5- Sensoren voor patiënten met

dwangstoornissen

6- Het onderwijs is international

7- De gaming hoek

8- Ruimte voor rust of een gebed

9- Het interieur is modern en

kleurrijk

4

5

8

2

7

1

9

3

HIT, oftewel Hanze Insti-tuut of Technoly, is de 19e en nieuwste school van de Hanzehogeschool Groningen. Het gebouw staat echter niet in Groningen, maar in Assen. Sensortoepassingen, oftewel Advanced Sensor Applicati-ons, is de vierjarige opleiding van HIT. De opleiding is uniek: de HG is de enige onderwijs-instelling ter wereld die deze opleiding aanbiedt. Sensoren zijn apparaatjes, - sommige héél klein, andere groter, die iets meten. Dat kan van alles zijn. Beweging, geluid, straling, vochtigheid, warmte, noem maar op.

6

21

‘Uit onderzoek twee jaar geleden bleek dat de onderwijslogistieke systemen kwalitatief niet meer voldeden. HSA, het technische systeem voor in- en uitschrijving, het studievoortgangprogramma Progress en studieplanner DOP sluiten niet goed op elkaar aan. Qua processen is er óók veel inefficiëntie, bijvoorbeeld door dubbele invoer van gegevens.' Tineke Kroontje is projectmanager van het nieuwe Student Informatie Systeem (SIS). ‘We hebben de processen geanalyseerd en vastgesteld waar veranderingen noodzakelijk zijn. Zo komen er taakverschuivingen tussen schools en stafbureaus. In maart zijn we met de invoering begonnen.'

Steeds complexer‘Vroeger had je één vast curriculum', zegt dean Bart Kouwenhoven van het Instituut voor Financieel Economisch Management en lid van de SIS-stuurgroep. ‘Nu heb je keuzeonderwijs, minoren, specialisaties, voltijd- en deeltijdonderwijs, duaal onderwijs en vrije keuzevakken. Die diversiteit maakt de administratie steeds complexer. SIS speelt daarop in.'

VoordelenKouwenhoven somt enkele voordelen van SIS voor de studenten op. ‘Ze hebben met SIS alles online op één plek en zien direct wat ze nog moeten doen om het diploma te halen. Het nieuwe SIS is studentgeoriënteerd: studenten schrijven zich zelf in en uit voor een opleiding en voor tentamens en ze kunnen zelf hun diploma aanvragen.' ‘Voor docenten is het ook makkelijker, vervolgt Kroontje. ‘Ze kunnen de cijfers direct in SIS invoeren. Nu gaat dat nu nog via verschillende tussenstappen.' Kouwenhoven benadrukt dat SIS ‘een

stap voorwaarts' is in de verbetering van de studieloopbaanbegeleiding. ‘De SLB'er krijgt meer overzicht en inzicht. Het woud van specialisaties, keuzevakken en minoren is nu meteen overzichtelijk. Je ziet meteen wat de student heeft gehaald, wat hij nog moet en mag doen en welke achterstanden hij heeft.' ‘Ook voor het onderwijsondersteunend personeel is SIS een zegen', zegt Kroontje. ‘Parallelle systemen en dubbele invoer en het tijdrovende heen en weer bellen en mailen tussen schools en studentenadministratie worden verleden tijd. Een opleiding kan meteen zien hoeveel aanmeldingen er zijn, en aan welke eisen de aspirant-studenten nog moeten voldoen. Alles komt in één systeem. Er is één workflow.'

ProfiterenIn december 2010 moet SIS zijn afgerond. Kroontje: ‘Tijdens de invoering luisteren we goed naar de gebruikers. Dat gebeurt via klankbordbijeenkomsten waar de impact van de gewijzigde processen wordt bekeken. Op die bijeenkomsten zit namens iedere school een implementatiecoördinator, meestal de teamleider OBP'.De invoering geschiedt in drie fasen. ‘We beginnen bij het in- en uitschrijfproces. Dat moet op 1 december gerealiseerd zijn. Op 1 juni 2010 moeten studenten en SLB'ers de studieplanning via SIS kunnen doen. De derde tranche, het volgen van studieresultaten en de studievoortgang, staat gepland voor 1 december 2010. Vanaf die tijd kan iedereen binnen de hogeschool, studenten, loopbaanbegeleiders en ondersteunend personeel, profiteren van het nieuwe systeem.'

Een uniek digitaal studentendossier. Alles over de student op één plek. Studenten kunnen hun studievoortgang overal bekijken, SLB'ers zien direct waar de student staat, en opleidingen weten meteen hoeveel aanmeldingen er zijn. Het Student Informatie Systeem komt eraan.

sis biedt overzicht en inzicht‘een stap voorwaarts in de verbetering van studieloopbaanbegeleiding'

22 PL.HANZE iBis

hanze community maakt samenwerken simpel

Wat is Hanze Community?‘Een samenwerkingweb (een collaboration portal) voor de Hanzehogeschool Groningen. Digitaal gereedschap, niet alleen voor alle studenten en medewerkers, maar ook voor externe partijen waarmee de hogeschool samenwerkt. Leden van een samenwerkend team kunnen elkaar onafhankelijk van plaats digitaal ontmoeten en bijvoorbeeld documenten met elkaar delen. Maar Hanze Community biedt veel meer. Zo is er een digitale agenda, zodat je afspraken en gebeurtenissen binnen het team kunt delen. Iedereen ziet meteen wanneer een teamgenoot tijd heeft voor een afspraak.'

Noem nog eens een paar gereedschappen?‘Je kunt collega's via lijsten taken toekennen. Die toebedeelde taken kun je als afzender blijven volgen. Je ziet dan hoe ver het is met de afhandeling. Ook heb je de beschikking over wiki's (applicatie of

(web)toepassing, waarmee webdocumenten gezamenlijk kunnen worden bewerkt), fora, blogs en announcements om nóg efficiënter te kunnen samenwerken. Alle gereedschappen werken heel nauw met elkaar samen. Maak je bijvoorbeeld een gezamenlijke agenda, dan kun je automatisch takenlijsten laten maken. Documenten die je deelt open je rechtstreeks in MS Office programma's, past ze aan en deelt ze weer. Je hoeft een document dus niet voortdurend heen en weer te verplaatsen.'

Hoe vorm je zo'n digitaal team?‘Wanneer een team gaat samenwerken wordt daarvoor een Teamsite in het leven geroepen. Daarvoor ga je naar de SharePoint Moderator, een tussenpersoon vergelijkbaar met de helomanager voor Blackboard. Iedere school en organisatie krijgt een eigen SharePoint Moderator. Iedereen kan externe samenwerkingspartners toegang

geven tot de eigen teamomgeving. Die externen kunnen dan, uitsluitend binnen de teamsite, dezelfde gereedschappen gebruiken als de HG-teamleden. Het gebruik is niet moeilijk. Het lijkt op wat je nu doet binnen Outlook en andere MS Office-applicaties. Overigens komt er na de zomervakantie een ICTO-project gericht op ondersteuning van iedereen die met Hanze Community aan de slag gaat.'

Hanze Community lijkt op SURFgroepen.‘Inderdaad. Maar er is een belangrijk verschil. Hanze Community is veilig en betrouwbaar, geïntegreerd met andere HG-omgevingen, terwijl surfgroepen (een online samenwerkingsomgeving voor alle medewerkers en studenten van een bij SURFnet aangesloten instelling) een experimentele omgeving bieden, zonder garantie op continuïteit. De SURFgroepenomgeving heeft geen back-ups. Door een crash kun je alles kwijt zijn. Wij hebben Hanze Community veel beter beveiligd dan SURFgroepen.'

Hanze Community is een eerste stap.‘De eerste stap op weg naar de realisatie van een veelzijdig raamwerk van nieuwe functionaliteiten dat SharePoint heet, een product van Microsoft. Uiteindelijk moet Hanze Community uitgroeien tot een nieuw webportaal voor de Hanzehogeschool Groningen, een persoonlijk intranet waarbij iedereen, studenten én docenten, een eigen pagina krijgt waarop staat wat voor haar of hem relevant is. Denk aan bijvoorbeeld cijferlijsten, afwezigheid van je docent, roosterwijzigingen. Geen gezoek meer, dus. Maar dat is nog even een digitale droom.'

Ben je tevreden?‘Hanze Community is gerealiseerd in opdracht van stafbureau Onderwijszaken. Daarin hebben de stafbureaus Onderwijszaken en Marketing & Communicatie en de afdelingen ICT en Informatiemanagement samengewerkt. We zijn trots op het resultaat. We denken dat onze collega's en studenten dat ook zullen zijn.'

Studenten en medewerkers van de Hanzehogeschool Groningen beschikken sinds deze maand over Hanze Community, een reeks digitale instrumenten die samenwerking vergemakkelijkt. Projectleider Basisvoorziening SharePoint en Kenniscirculatie Omid Givi is trots.

Ton van Klooster

23Docent

imEEt: internationaal geïnspireerd ondernemerschapsonderwijs

Fenny Lückers etmalen tellen 48 uur. Dat moet wel. Docent Ondernemerschap aan het Instituut voor Marketing & Management en de International Business School, mede-eigenaar van een communicatiebureau, echtgenote/moeder én deelneemster aan IMEET: International Master in Entrepreneurship Education & Training. Fenny: “We gaan naar plaatsen waar, qua ondernemerschapsonderwijs, iets gebéúrt. Volgen er colleges en workshops, gegeven door mensen met bepaalde deskundigheden. Inmiddels hebben we Denemarken, Engeland, Finland en Zuid-Afrika bezocht. Vanaf 9.00 uur in de collegebanken en om 23.00 uur zitten we er soms nog. Daarnaast moet er thuis ouderwets worden geblokt.” De Hanzehogeschooldocenten die sinds 2008 aan deze eerste IMEET-editie

meedoen, zijn, behalve Fenny: Immo Dijkma (IBK), Peter Drent (Gezondheidsstudies),

Jacques Hartog (IMM), Aafke Jansma (TB) en Dick de Vries (TB). Voorts telt het gezelschap negen Denen en een Brit.

Comfort zone

Volgens de IMEET-zienswijze leer je het meest wanneer je je ‘comfort zone' verlaat. Fenny: “In Finland werden we geconfronteerd met een onderwijsvorm die bij ons allergische reacties opriep. Of dat expres gebeurde, weten we niet, maar doordat we ons ergerden, kwamen we wél verder.” Zuid-Afrika bewoog het gezelschap er op andersoortige wijze toe zijn comfort zone te verlaten. Fenny: “Ondernemen is daar een manier van overleven. We wilden zo veel mogelijk ondernemers spreken. In busjes werden we naar die mensen toe gereden. Dan beleef je het land anders dan als toerist. “Wij hebben er een netwerk opgezet tussen universiteiten en andere instellingen die zich met ondernemerschapsonderwijs bezighouden. Dat bestond nog niet. Vervolgens hebben we 50 stakeholders uitgenodigd. Zij gaan het netwerk onderhouden en uitbreiden.”

Gedragen visie

Volgens Fenny betekent deelname aan IMEET voor de Hanzehogeschool Groningen onder meer dat er “een gedragen visie op ondernemerschaps-onderwijs ontstaat. Ons enthousiasme verspreidt die visie, waardoor er binnen

het onderwijs iets in beweging komt. IMEET geeft die visie vaste kaders. Binnen de groep bespreken we waarom we bepaalde werkwijzen hanteren en of die beter of anders kunnen. Je moet álle studenten, - potentiële ondernemers - zien aan te spreken. Dat vereist maatwerk. Je denkt in groepsprocessen, maar probeert de student individueel te faciliteren.”

Diploma

Momenteel werken de IMEET-deelnemers aan hun Masterthesis. Fenny: “Voor het Kenniscentrum Ondernemerschap schrijven we een visie,

die we met drie onderwijsprojecten concretiseren. We werken in groepen van twee: elke groep een project.” Van 24 tot en met 28 augustus verblijft het IMEET-gezelschap in Nederland: - de Hanzehogeschool Groningen verzorgt dan een gedeelte van het Masterprogramma. Op 29 januari 2010 ontvangen Fenny c.s. hun diploma.

IMEET, gecoördineerd door de Deense Århus School of Business, heeft als doel de professionele kwaliteiten van ondernemerschapdocenten verder te ontwikkelen. Het (Master)programma duurt twee jaar. Elk kwartaal bezoeken de deelnemers een (buitenlandse) universiteit om er colleges en workshops te volgen.

“Vanaf 9.00 uur in de collegebanken en om 23.00 uur zitten we er soms nog”

IMEET docenten van de HG en Deense collega's op bezoek in Zuid-Afrika. Uiterst rechts Fenny Lückers.

Ton van Klooster

24 PL.HANZE China

Hanzedelegatie bezoekt China

Arwin Nimis, stafdirecteur Marketing en Communicatie hield voor PL.HANZE een dagboek bij van het bezoek van de HG aan China. De delegatie bestond verder uit Henk Pijlman, voorzitter CvB; Monique Swennenhuis, beleidsadviseur Internationalisering (M&C); Elly Landman, dean ICM en Paul Ganzeboom, dean IBS.

November 2008 Balkenende roemt in zijn bezoek aan de Hanzehogeschool Groningen de samenwerking van het Instituut voor Communicatie & Media (ICM) met Nankai University. Nankai is een universiteit met aanzien. In het project “Business Communication China”, werken Nederlandse en Chinese studenten samen. Het bijzondere van de samenwerking is dat niet simpelweg studenten worden uitgewisseld. Studenten ondersteunen het lokale Chinese bedrijfsleven. Een geweldige interculturele leerervaring. En waar de HG haar kracht laat zien; een University of Applied Sciences praktijkgericht samenwerkend met het lokale bedrijfsleven.

Voorspel China-reis 2009 Samenwerking met China is de kleuterfase voorbij. Geen loos gereis met grootse en meeslepende vergezichten. Geen wilde avonturen om massa's Chinese studenten

te werven (…iets wat onze hogeschool overigens nooit heeft gedaan). Wel aanpakken om tot echte samenwerking komen. Da's een must voor een hogeschool met internationalisering als beleidsspeerpunt. Want: hoe zorgen we dat studenten ervaring opdoen in het buitenland? Hoe draagt de samenwerking bij aan ons kennisarsenaal? Hoe krijgen we internationale projectgroepen met dito dilemma's? Naast ICM en de Academie voor Verpleegkunde timmert de Internationale Business School (IBS) aan de weg in China. IBS heeft grote stappen gezet de afgelopen 3 jaar. Dat constateerden we tijdens ons bezoek. Aan CvB-voorzitter Henk Pijlman de eer om de samenwerking te bekrachtigen met een handtekening. Met hele theeceremonies, waar op volgorde van belangrijkheid wordt geconverseerd. Afgesloten met de staatsiefoto waar iedereen, wederom op volgorde van belangrijkheid, een beetje lullig op een rijtje staat. Overigens wel

belangrijke momenten in een hiërarchisch land als China. De hoogste bazen moeten aan elkaar laten zien dat de bestaande samenwerking menens is. Als je met een paar sterke universiteiten tot duurzame samenwerking kunt komen, kun je investeren in elkaar. Bovendien kun je kwaliteit in studenten, docenten en projecten van elkaar eisen. En kwaliteit gaat boven kwantiteit, wat kansen biedt voor meer schools van de HG.

Donderdag 7 mei We togen naar Jianghan University in Wuhan waar een aansluitingsprogramma is gestart met 20 studenten. Zij studeren de eerste twee jaar in Wuhan en komen in 2010 naar Groningen om in jaar 3 hun Bachelor te halen: een “articulation/2+2 program”. De bedoeling is om hier een jaarlijkse stroom van studenten van te maken, die kwalitatief goed zijn voorbereid op hun vervolgstudie in Groningen. Wij werden ontvangen met rode banieren “welcome to Hanze-delegation” en toegesproken door de soon-to-be Hanzestudenten in het Engels. Dat laatste is essentieel; als ze geen Engels spreken op niveau, dan niet naar de HG. Dan mogen ze wel afstuderen bij Jianghan, waarmee familie-schande wordt voorkomen...

Vrijdag 8 meiAan tafel met hoog gezelschap van de Beijing Foreign Studies University, waar de samenwerking voor de nieuwe IBS-masteropleiding in EurAsian Business & Management op het programma staat. Studenten volgen het eerste semester college in Groningen of Londen en het tweede in Beijing. BFSU blijkt een bijzonder leuke club mensen; open en

samenwerking met china is de kleuterfase voorbij

Hanzedelegatie in Peking. V.l.n.r. H. Pijlman, A. Nimis, P. Ganzenboom, E. Landman en M. Swennenhuis.

25

nieuwsgierig. Aan deze universiteit worden dan ook toekomstige ambassadeurs en ander diplomatiek volk klaargestoomd. Zij zijn onder de indruk van de wijze waarop de HG zich in het Chinees profileert. (zie kader hieronder)In de middag door de vele files van Peking naar the Communication University China. En deze top-100-universiteit blijkt een typische hogeschool te zijn; praktijkgericht op hoog niveau. Hier studeren toekomstige tv-sterren, blijkt uit de vele alumni op posters; de anchor(wo)men voor het Chinese NOVA/EénVandaag met alle digitale en creatieve technieken er omheen.

Zaterdag 9 mei Extra vroeg op; de eerste paar uur vrij om de Chinese Muur te zien. Na ontmoeting met de NESO (organisatie die namens OCW de belangen behartigt) wordt koers gezet naar Nankai University van het eerder geroemde project.

Zondag 10 mei Beijing Technology & Business University en Beijing Union University worden bezocht. Bij de eerste nagelnieuwe universiteit - zo groot al als Zernike, maar dan met studentenflats - kijken we vertwijfeld door het hek van de campus. Daar wordt alweer gebouwd. Uitgelegd

wordt dat er 5 van die universiteiten naast elkaar worden gebouwd die onderling mogen concurreren om het grote geld.

maandag 11 mei en verder...Voldaan, moe vliegen we terug. Chinezen geven meermalen aan dat op het gebied van kunsten, creativiteit, architectuur en ICT de onderwijsontwikkelingen snel gaan. Vrij opgevat volgt het de welbekende Maslov-pyramide; na het fundament van eten en infrastructuur komt er meer aandacht voor kunst en digitale creativiteit. De HG heeft dan met het Instituut voor ICT en Minerva meteen 2 jokers in handen.

Sinds kort staat er op de website van de Hanzehogeschool Groningen een aantal pagina's in het Chinees

China is al sinds 1997 één van de focuslanden waar de Hanzehogeschool Groningen zijn internationale marketing intensief op richt. Ouders spelen in China een belangrijke rol in het studiekeuzeproces van hun kind. Vaak spreken ze geen of onvoldoende Engels.Onder de regie van het stafbureau Marketing & Communicatie in samenwerking met belanghebbenden in de hogeschool is besloten om een gezamenlijke brochure en een website specifiek in de Chinese taal te ontwikkelen. Meer info op http://www.hanze.nl/home/international/chinese)

26 PL.HANZE

Eerstejaars Communicatie Anouk Folstar (20) van de Hanze Studentenbelangen Vereniging (HSV) zit komend jaar voor het eerst in de HMR. ‘Helaas heeft de HSV nipt één zetel verloren aan de Groninger Studentenbond (GSb), maar we zijn wederom de grootste studentenfractie. De GSb legt meer de nadruk op duurzaamheid en de langere termijn. Maar wij studeren nú, vindt de HSV, dus willen we ook nú veranderingen, bijvoorbeeld van de studieloopbaanbegeleiding. Veel studenten vinden de studieloopbaanbegeleiding (SLB) in de huidige vorm niet leerzaam, terwijl het zo nuttig kan zijn.

menselijke

Eerstejaars worden overstelpt met informatie. SLB zou ze daarin beter kunnen begeleiden, bijvoorbeeld via een wekelijkse les. Op die manier leert de SLB'er de student kennen. Dan zou je de SLB'er inspraak kunnen geven in de

BSA om de menselijke kant van de zaak te belichten. Ook op het gebied van de faciliteiten kan er nog wel een en ander verbeteren.'

Frisse moed

Een leuke verrassing, zegt docent Elektrotechniek Jeen Postma (54) ‘De Onafhanklijke Personeelslijst (OPL) won één zetel. Daardoor kom ik er na ruim tien jaar weer in. We zijn nu in balans met de vakbonden. Ik denk dat de verhoudingen tien à vijftien jaar geleden anders lagen. Het was de tijd van het vakbondsdenken: stellingen betrekken. Nu is er meer een sfeer van luisteren naar argumenten en sparren met het CvB. Als iemand met goede argumenten komt, ben ik beslist te overtuigen, maar in principiële kwesties doe ik geen water bij de wijn. De takenlijstjes van docenten zijn in de twintig jaar dat ik op de HG werk verdubbeld. Op de werkvloer leeft het beeld dat er steeds meer geld naar centraal gaat. Een andere vraag waarover ik helderheid wil is of we zoveel moeten uitgeven om mensen te laten promoveren. Er is veel te doen. Ik ga er met frisse moed tegenaan!'

meer maatwerk

‘Er zit een stijgende trend in de uitgaven voor Onderwijsondersteunend personeel (OBP)', bevestigt Theo Miljoen (55) van AOb/AbvaKaboFNV, na een afwezigheid van drie jaar weer terug in de centrale medezeggenschap. ‘Maar liefst 51 procent gaat naar OBP. De afgelopen vier jaar stegen de uitgaven van stafbureaus en

het bestuur vijftien procent meer dan die van de schools. Ik wil investeren in de contactmomenten tussen student en docent, meer handen aan het onderwijs. Ik geloof zeker dat er hier en daar een slag te maken valt. Kijk bijvoorbeeld eens naar de jaarlijkse cyclus van functionerings-, voortgang- en beoordelingsgesprekken. Daar gaat wel twintig tot dertig fte in zitten. Hoe zinvol is dat? Kun je niet naar een systeem waarin mensen die jarenlang goed functioneren bijvoorbeeld maar eens in de twee jaar dergelijke gesprekken hebben of op verzoek? Hetzelfde geldt voor de blokenquêtes en studieloopbaanbegeleiding. Voer meer maatwerk uit in plaats van op de automatische piloot procedures uitvoeren! Gebruik de professionaliteit van de mensen.'

HmR

nieuwe hMr-leden blikken vooruit

‘Gebruik de professionaliteit van de mensen'

De samenstelling van de nieuwe Hogeschoolmedezeggenschapsraad (HMR) is bekend. PL.HANZE sprak met kersvers studentlid Anouk Folstar en met Theo Miljoen en Jeen Postma die een comeback maken in de personeelsgeleding.

‘in principiële kwesties doe ik geen water bij de wijn'

27

Juni 2009

26: Relatieavond, alleen voor genodigden. Plaats: Atrium Van OlstToren, Zernikeplein 7. Tijd: vanaf 15.45 – 19.30 uur. 27: Concert Hanze Symphony Orchestra o.l.v. Hans Leenders. Samenwerkingsproject met studenten Prins Claus Conservatorium en Hochschule für Künste (Bremen) die een programma uitvoeren met composities van Gershwin, Bernstein en Ravel. Plaats: Oosterpoort. Tijd: 20.15 uur. 28: Concert Hanze Symphony Orchestra, zoals op 27 juni, maar nu in BLG Forum, Bremen Tijd: 19.00 uur.

Juli – augustus 2009

01: Nieuwe Strategisch Beleidsplan is vastgesteld.13: Juli t/m 21 augustus: Collectief verlof voor docenten.29: Juli t/m 9 augustus: Peter de Grote Festival. Informatie op www.peterdegrotefestival.nl

Augustus 2009

10 t/m 14: Keiweek.26: Laatste Inschrijfmoment voor nieuwe studenten. Aanwezig zijn het Hanze Informatiecentrum en bureau Studentenadministratie. Plaats: Atrium Van OlstToren, Zernikeplein 7. Tijd: 16.00 - 18.30 uur.27: Informatieavond deeltijdopleidingen. Plaats: Van OlstToren, Zernikeplein 7. Tijd: 18.00 – 21.00 uur.29: HBO-fietstocht, zie pagina 5.31: start studiejaar 2009-2010. September 2009

2: Opening Hogeschooljaar, met uitreiking Hanze Innovatieprijs. Plaats: de Appel, Zernikeplein 7. Tijd: 15.45 - 18.00 uur9: Feest voor studenten in kader opening hogeschool jaar. Plaats: HanzeForum. Tijd: 11.00 – 17.00 uur25 en 26: Onderwijsbeurs Groningen. De Hanzehogeschool Groningen presenteert zich met al haar opleidingen aan mbo, havo en vwo leerlingen. Plaats: Martiniplaza Groningen. Tijd: 25 september van 13.00 - 21.30 uur; 26 september van 10.00 - 16.00 uur.

Oktober 2009

Hele maand oktober Kennismaand.01: SBP-bijeenkomst voor alle HG-medewerkers. Locatie De Appel.12: Introductiebijeenkomst nieuw personeel. 19 t/m 23: herfstvakantie. 29: Lectorinstallatie van de heren ir. A.J.G. van der Maarel en ir. A.H.J. Bosman, beiden als lector Ruimtelijke Transformatie, verbonden aan het Instituut voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Technologie en het Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte. Plaats: de Appel Tijd: 15.45 tot 18.30 uur.29: Oudersavond voor ouders van eerstejaars. Plaats: alle locaties van de Hanzehogeschool Groningen.

Voor meer informatie www.hanze.nl/agenda

Agenda Hanzehogeschool Groningen:

Ziet u wel eens de muren op u afkomen? Zo aan het eind van het studiejaar zou dat maar zo kunnen. De onderwijsmarathon loopt ten einde, terwijl er tegelijk stress is over de laatste dingen die écht nog voor de vakantie geregeld moeten worden. Het kan aan uw geestelijke gesteldheid liggen, maar het kan ook aan de gebouwen liggen. Na iedere verbouwing zijn er minder vierkante meters beschikbaar. Rara, hoe kan dat?De gebouwen zelf krimpen natuurlijk niet, maar de ruimte voor het primair proces wél. Onderwijsruimtes maken plaats voor koffiekamers, zithoeken, hangplekken en stilteruimtes. Je zou verwachten dat de krimp leidt tot een krapte aan leslokalen.Virtueel benutten we onze onderwijsruimten goed; volgens het rooster zijn de meeste lokalen in gebruik. Een wandeling door de gebouwen op een willekeurig tijdstip leert echter dat minder dan de helft daadwerkelijk in gebruik is. We hebben dus veel meer huisvesting dan we gebruiken. Daar zou een flinke besparing te halen zijn, maar het schijnt zeer ingewikkeld om dat goed te kunnen organiseren. Een probleem is bijvoorbeeld dat de hogeschool meerdere tijdzones voor lestijden kent. Misschien zou het een oplossing zijn om de onderwijsruimtes per uur te laten huren. Dan ontdekken ze snel genoeg dat er een flinke besparing te behalen valt door geen geld uit te geven voor iets dat je niet gebruikt.Hierboven heb ik het natuurlijk over leegstand tijdens onderwijsperiodes en niet over die 7 (zeven!) weken in de zomer dat er 100% leegstand is. Vroeger, toen Nederland nog in hoge mate agrarisch was en nog diverse tijdzones kende, zaten in de zomer de schoolbanken leeg omdat de kinderen moesten helpen bij het hooien en het oogsten. Iemand heeft toen heel pragmatisch bedacht om de scholen dan maar te sluiten in die periode. De tijd is voorbij dat studenten (en docenten) in de zomer op het land moeten werken. De zomervakantie kan dus best korter. Dat levert een betere benutting van de gebouwen op en – minstens zo belangrijk - een betere spreiding van de werkdruk (de 1659 uur worden over meer werkweken verdeeld) en daarmee gezonder personeel.

JJdJ

krimp

Column Agenda

reacties, opMerKinGen, suGGesties?

Mail naar: pl.hanze@orG.hanze.nl

wim crouwelLeeftijd: 80 jaarAlumnus van de HG: studeerde van 1946 tot 1949 aan de Academie MinervaFunctie: vormgever, museumdirecteur, hoogleraarPrestatie: diverse nationale en internationale onderscheidingen waar-onder recentelijk de Gerrit Noordzijprijs voor zijn letterontwerpen, lesgeven en publicaties.

Korte beschrijving van het werk waar u het meest trots op bent. Op de affiches en catalogi die ik tussen 1964 en 1985 ontwierp voor het Stedelijk Museum in Amsterdam. Dat is ook mijn meest bekende werk.

Het lettertype van PL.HANZE is voornamelijk Trinité Roman Wide. Wat heeft uw New Alphabet bij ontwerpers losgemaakt?Het New Alphabet uit 1967 was een experimenteel lettertype als reactie op de eerste generatie digitale letterzetmachines. Deze vroege machines verminkten alle ronde vormen. Dat inspireerde mij een letter te ontwerpen die uitsluitend uit rechte lijnstukken bestond. De eigenzinnige vorm van sommige letters maakte dat de leesbaarheid niet bepaald goed was. Traditioneel werkende collega's waren kritisch, jonge ontwerpers enthousiast. Een opwindende tijd waarin ik overal ter wereld lezingen gaf.

De meeste Nederlanders hebben ooit aan een van uw creaties gelikt. Vertelt u daar eens wat meer over. Ik kreeg een meervoudige opdracht voor een cijferpostzegel naar aanleiding van New Alphabet. Op die kleine zegeltjes heb ik een zo groot mogelijke ruimtelijkheid proberen te bereiken. Ik won die op-dracht en tussen 1976 en de komst van de Euro werden deze zegels gebruikt. U bent erg veelzijdig. Ervaart u dat als louter positief of hebt u er ook wel eens last van?Ik ervaar dat niet als last; het verrijkt alleen maar en bovenal levert elk gebied nieuwe inspiratie op.

Welke herinneringen heeft u aan uw tijd als student bij Academie Minerva?Dat was een heerlijke onbezorgde periode die ik niet had willen mis-sen. Ik ben in die tijd meer geïnspireerd door het gebouw waarin we gehuisvest waren, dan door het nogal traditionele lesprogramma. Het pand in de Petrus Driessenstraat was één van de eerste modernisti-sche gebouwen in Nederland.

Met welk project bent u momenteel bezig?Ik werk nu aan een grote tentoonstelling met een zesdelige boek-publicatie over de brieven van Van Gogh. Vanaf oktober in het Van Gogh Museum in Amsterdam te zien. Kortom ‘never a dull moment'.

Tips voor collega's of studenten om ooit ook op de Walk of Fame te staan?Fascinatie voor het werk dat je doet is erg belangrijk, maar een ze-kere dosis geluk moet je ook hebben.

Walk of FameDwars over het Hanzeforum loopt de Walk of Fame. Op deze weg presenteert de Hanzehogeschool Groningen met trots haar prijswinnende (oud) studenten en docenten. Zoals de winnaar van de Hannie Schaftprijs, van de Innoveer en de Ondernemersprijs. Maar ook HG-winnaars van nationale en internationale prijzen, zoals de Olympische Spelen, het Concours van het Grachtenfestival of het Gouden Beeld. In ieder nummer aandacht voor een winnaar, een oud winnaar of iemand die een noemenswaardige prestatie heeft geleverd. In dit nummer van PL.HANZE aandacht voor: