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Plano da Plano da MatemáticaMatemática
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Agrupamento A.C. Pires de LimaAgrupamento A.C. Pires de Lima
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
-Professora AcompanhanteProfessora AcompanhanteIsabel Castanheira
-Professora CoordenadoraProfessora CoordenadoraCristina Ferreira
-Professores Representantes dos Professores Representantes dos NPMEBNPMEB
-1º CICLO – Teresa Salgueiro-2º CICLO – Aurora Gama
-3º CICLO – Edite Lourenço
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Objectivos gerais Objectivos gerais do PMIIdo PMII
- Aumentar o “ Gosto pela - Aumentar o “ Gosto pela Matemática”Matemática”
- Promover o sucesso- Promover o sucesso
- Promover uma atitude - Promover uma atitude
positiva face à Escola e à positiva face à Escola e à
MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Articular os três ciclos do Ensino
Promover a troca de experiências
Aumentar os momentos de debate e reflexão
Articular os três ciclos do Ensino
Promover a troca de experiências
Aumentar os momentos de debate e reflexão
Objectivos Objectivos específicosespecíficos
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Calendarização das Calendarização das reuniõesreuniões
1º Período 2º Período 3º Período19 de Out.
E.S. Alexandre Herculano
18 de Jan.
E. B. A. C. Pires de Lima
26 de Abril(Plenária)
E.B. Nicolau Nasoni
23 de Nov.
E.B Leonardo Coimbra
15 de Fev.
E.S. Garcia da Orta
24 de Maio
E.B. Francisco Torrinha
7 de Dez. E.B.Francisco Torrinha
22 de Março
E.S. Alexandre Herculano
14 de Junho
E.B. A.C. Pires de Lima
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Materiais Materiais elaboradoselaborados
(Para aplicação em AE)(Para aplicação em AE)
- Fichas de trabalho- Fichas de trabalho
-Monitorização -Monitorização
( 1 por período)( 1 por período)
Consultar o blogue: Consultar o blogue:
www.pmpiresdelima.blogspot.com
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1º CICLO1º CICLO
As sugestões de novas actividades, opiniões,
devem ser enviadas para o mail:
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Actividades a Actividades a desenvolverdesenvolver
- Problema do mês- Problema do mês
- Super T- Super T
- Exposição- Exposição
- Laboratório Aberto- Laboratório Aberto
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Resolução de Resolução de
Problemas: Problemas: -identificação dos dados, das identificação dos dados, das
condições e o objectivo dos condições e o objectivo dos
problemas;problemas;
-averiguar da possibilidade de averiguar da possibilidade de
abordagens diversificadas para a abordagens diversificadas para a
resolução de problemas;resolução de problemas;
Capacidades Capacidades TransversaisTransversais
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Raciocínio Raciocínio
matemáticomatemático
- formular e testar - formular e testar
conjecturas através de conjecturas através de
deduções informais;deduções informais;
Capacidades Capacidades TransversaisTransversais
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Plano da Plano da MatemáticaMatemática
Comunicação Matemática Comunicação Matemática ( Vai ser trabalhada ao longo do ano no PM)( Vai ser trabalhada ao longo do ano no PM): :
- interpretar a informação e ideias matemáticas - interpretar a informação e ideias matemáticas
representadas de diversas formas;representadas de diversas formas;
- exprimir ideias e processos matemáticos - exprimir ideias e processos matemáticos
oralmente e por escrito, usando a notação, oralmente e por escrito, usando a notação,
simbologia e vocabulários próprios.simbologia e vocabulários próprios.
- discutir resultados, processos e ideias - discutir resultados, processos e ideias
matemáticas.matemáticas.
Capacidades TransversaisCapacidades Transversais
FIMFIMFIMFIM
