Embed Size (px)
Citation preview
TEMATYKA ZAJĘĆ
○ Wystąpienia publiczne !
○ Różnice między popularyzacją, nauką, a prowadzeniem zajęć !
○ Media i współpraca z dziennikarzami !
○ Prezentacje na konferencjach, autoprezentacja w Internecie: social media dla naukowców, blogi… 2
ZALICZENIE
○ Test 45 min (pytania zamknięte) !
○ Wymagania: ● Treść wykładów (prezentacje)
3
http://www.opi.org.pl/Sztuka-promocji-nauki.html 4
○ Dodatkowe materiały dla chętnych
TED (TECHNOLOGY, EDUCATION, DESIGN)
○ 1984 – Nr 1 jednorazowa konferencja ○ od 1990 co roku główny zjazd ○ w różnych krajach: TEDx ○ wystąpienie – 18 minut ○ prezentacja dostępne za darmo online (ted.com) ○ popularyzacja nauki + show !!
Krytyka: spłycanie przekazu, dobór wygodnych prezentacji na stronę, drogie bilety wstępu (tylko dla wybranych)…
5
CECHY NAJLEPSZEGO WYSTĄPIENIA (GALLO, 2014)
!○ Emocjonalność !○ Nowość, świeżość !○ Pozostające w pamięci
6
EMOCJONALNOŚĆ WYSTĄPIENIA
1. Pasja i wyjątkowość mówcy
● pasja jako część tożsamości
● prawdziwa pasja wpływa na nasze życie
●motywacja – podzielić się wiedzą / ideą z widownią
8
EMOCJONALNOŚĆ WYSTĄPIENIA
2. Sztuka opowiadania historii (storytelling) !
● Historyjki osobiste ● Historyjki o innych ludziach ● Historie sukcesu marek z ludzką twarzą
!Bohater + czarny charakter !Wideo: What makes a hero? - Matthew Winkler https://www.youtube.com/watch?v=Hhk4N9A0oCA
9
EMOCJONALNOŚĆ WYSTĄPIENIA
3. Wystąpienie jak konwersacja ● odczucie rozmowy z przyjacielem np.
szybkość 190 słów/min !● głos i mowa ciała powinni współgrać z
przekazem, np. gesty rękoma nie niżej pępka w głównych momentach przekazu
!● ćwiczymy z bliskimi, nagrywamy siebie i
analizujemy nagranie10
NOWOŚĆ, ŚWIEŻOŚĆ
4. Naucz czegoś nowego ● nowa informacja lub nietrywialne
rozwiązanie znanego problemu
● ciekawie przedstawione dane, np. ruchome wykresy
● nowe doświadczenia własne = nowa perspektywa widzenia
● tytuł przyjazny dla Twittera (max. 140 znaków): najważniejsza rzecz którą chcę się podzielić z widownią
11
NOWOŚĆ, ŚWIEŻOŚĆ
5. Momenty olśnienia, zaskoczenia, szokujące ● Moment naładowany emocjonalnie: Bill
Gates wypuszcza komary w trakcie wystąpienia o malarii
● Demonstracja technologii, rekwizyty
● Dane statystyczne jako zaskoczenie?
● Obrazki, wideo + historyjki o sobie
12
NOWOŚĆ, ŚWIEŻOŚĆ
6. Ubarw
13
NOWOŚĆ, ŚWIEŻOŚĆ
6. Ubarw ● Humor, ironia, dystans! Jak:
anegdoty, obserwacje, własne przeżycia, analogie, cytaty, viral video, zdjęcia
14
POZOSTAJĄCE W PAMIĘCI
7. Reguła 18 minut ● wystarczająco czasu na poważne
wystąpienie + utrzymanie uwagi słuchaczy
Ile trwa wystąpienie na konferencji? ● podział informacji na 3 główne części
rozwijające temat ● przekaz ma być prosty, zrozumiały dla
wszystkich15
POZOSTAJĄCE W PAMIĘCI
8. Odwoływanie się do wielu zmysłów ● Pokazanie technologii: ruch, dźwięk,
dotyk, zapach… ● tekst, zdjęcia, animacja, wideo – lepsze
zapamiętywanie i odtwarzanie informacji niż po słuchaniu i czytaniu.
● ideał: do 40 słów w pierwszych 10 slajdach, bez punktów. !
Czy da się tak na zajęciach dla studentów? 16
ODWOŁYWANIE SIĘ DO WIELU ZMYSŁÓW
9. Autentyczność i szczerość ● motywacja nie zrobić prezentację, a
podzielić się doświadczeniem, zainspirować.
● ćwiczenie z bliskimi przy każdej okazji. ● własny styl i naturalne zachowanie.
17
TED TEŻ MA WADY…
18
CZYM SIĘ CHARAKTERYZUJE CIEKAWA PREZENTACJA NAUKOWA?
PREZENTACJA NAUKOWA
3 główne zagadnienia:
!• dlaczego omawiany problem jest ważny
(również dla widowni)
!• problem jest skomplikowany i wcześniej
nie był rozwiązany
!• prezentujemy propozycję rozwiązania
problemu + wskazujemy dlaczego jest najlepsza / optymalna
PREZENTACJA NAUKOWA
o zarys teoretyczny + poprzednie badania
o procedura badań własnych (+ zdjęcia, wideo, demo)
o wyniki o wnioski o zastosowanie wyników w praktyce
o cele na przyszłość
MATERIAŁY POMOCNICZE
Slajdy (PowerPoint, Prezi, Keynote, PDF): • nie ciągły tekst • Wielkość czcionek - zależy od ekranu lub wieku
widowni ;)
Mało slajdów = tylko najważniejsza informacja !Warto obejrzeć: http://www.slideshare.net/jessedee/you-suck-at-powerpoint-2
!o Można: nauczyć się kilku pierwszych zdań + wypisać
główne punkty na kartce. o Pierwsze i ostatnie zdanie powinny pozostać w
pamięci słuchaczy! o Ukryte slajdy z ilustracjami do ewentualnych pytań.
PRZYGOTOWANIE SIĘ DO WYSTĄPIENIAo Ile mamy czasu? Planujemy na 1-2 min krótsze
wystąpienie. o Ćwiczymy! → z bliskimi osobami, nagranie,
powtarzanie kilka razy. o Zapisujemy prezentację w kilku miejscach
(pendrive, e-mail, Dropbox…) o Badamy miejsce: jaka sala – gdzie będziemy
stali /siedzieli? (stać lepiej); podłączenie komputera.
o Zegarek o Woda! !
Por: http://ekulczycki.pl/teoria_komunikacji/jak-wystepowac-na-konferencji/
JAK ZMNIEJSZYĆ STRES?○ głębokie i wolne oddychanie przez kilka minut !○ wizualizacja: sukcesu, zainteresowani widowni,
siebie w dobrej formie podczas wystąpienia… !○ powiedz sobie, że jesteś spokojny(a), ze wszystko
Ci się uda... !○ wejdź na scenę stanowczo i energicznie !○ wyprostuj się !○ uśmiech ☺
WYSTĄPIENIE
○ kontakt wzrokowy z audytorium ○ wskazówki o strukturze: łączenie slajdów ○ przerwy w trakcie są ważne! !Anegdoty? (może nie na międzynarodowej konferencji) !o dane kontaktowe
o odesłanie do strony internetowej: gdzie znajdę więcej
CZEGO NIE ROBIĆ?
o Nie zmieszczę się w czasie…
o Ta prezentacja i tak jest zbyt długa…
o O czym nie powiem…
o To zły dzień bo... o Nie jestem pewien…
o Hmmm…, eeee… !
Pomoc: spotkania Toastmasters
STORYTELLING
Sztuka opowiadania historii !
● Historyjki osobiste ● Historyjki o innych ludziach ● Historie sukcesu marek z ludzką twarzą
!Bohater + czarny charakter !Wideo: What makes a hero? - Matthew Winkler https://www.youtube.com/watch?v=Hhk4N9A0oCA
28
JOSEPH CAMPBELL I KOŁO MITU
29
30
JAK PODZIELIĆ SIĘ SWOIMI ODKRYCIAMI W INTERNECIE?
○ własna wizytówka na stronie uczelni lub strona laboratorium
○ własna strona internetowa !Jaki cel strony? !prezentacja problemu, sylwetki naukowca czy zespołu badawczego (szczególnie przydatne dla zespołów badawczych z różnych instytucji) + wersja językowa
JAK PODZIELIĆ SIĘ SWOIMI ODKRYCIAMI W INTERNECIE?
○ własna wizytówka na stronie uczelni lub strona laboratorium
!○ własna strona internetowa !○ blog (np. platforma blogowa uczelni
www.eksperci.pw.edu.pl/Blogi )
JAK PODZIELIĆ SIĘ SWOIMI ODKRYCIAMI W INTERNECIE?
○ własna wizytówka na stronie uczelni lub strona laboratorium
!○ własna strona internetowa !○ blog (np. platforma blogowa uczelni
www.eksperci.pw.edu.pl/Blogi ) !O czym i dla kogo pisać? !Blog wymaga częstszej aktualizacji treści niż strona www.
BLOGI NAUKOWE (POLSKIE):
○ http://ekulczycki.pl/ ○ http://bloginaukowe2.blogspot.com/ -
agregator
○ http://smarterpoland.pl/ ○ http://edukatormedialny.pl/ ○ http://wilkowski.org/ ○ http://zmihor.blogspot.com/ ○ http://naukowy.blog.polityka.pl/
JAK PODZIELIĆ SIĘ SWOIMI ODKRYCIAMI W INTERNECIE?
○ własna wizytówka na stronie uczelni lub strona laboratorium
!○ własna strona internetowa !○ blog !○ serwisy społecznościowe (np. Facebook,
Twitter): przekazywanie krótkich informacji + linki do bloga, strony www, nagrania wideo z badań, infografika…
JAK PODZIELIĆ SIĘ SWOIMI ODKRYCIAMI W INTERNECIE?
○ własna wizytówka na stronie uczelni ○ własna strona internetowa (szczególnie przydatne
dla zespołów badawczych z różnych instytucji) ○ blog ○ serwisy społecznościowe (np. Facebook, Twitter):
przekazywanie dalej krótkich informacji + linki do bloga, strony www, nagrania wideo z badań, infografika…
○ serwisy społecznościowe dla naukowców
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!
42
