Raport z ankietyRaport z ankietyo szkoo szko ach trenerskichach trenerskich

Copyright© by StepbyStep Szkolenia i Coaching 2010

Firma StepbyStep przeprowadzi a anonimow ankietonline w ród osób, które uko czy y ró ne szko ytrenerskie. Respondenci odpowiadali na nast puj cepytania:

Z czego byli najbardziej zadowoleniCzego zabrak o lub co im si nie podoba oJak oceniaj relacj mi dzy cen a jako ci oraz wymiar czasowyCzy dokszta cali (dokszta caj ) si dalej w zakresie prowadzeniaszkoleJak oceniaj uko czone zaj cia z perspektywy czasu.

Na kolejnych stronach prezentujemy podsumowaniewyników ankiety.

Z czego byli zadowoleniZ czego byli zadowoleniDu a ilo wicze praktycznych i mo liwo sprawdzenia si w roliprowadz cegoKonstruktywne informacje zwrotneRó norodno trenerów i wspó praca mi dzy prowadz cymi zaj ciaObj cie ca ci procesu – od analizy potrzeb, przez przygotowanie iprowadzenie a po ewaluacj szkoleniaWielo metod pracy i prezentowanych technikWymiana do wiadcze mi dzy uczestnikami oraz korzystanie zdo wiadcze trenerówIndywidualne podej cie do uczestnika i wychodzenie naprzeciw potrzebomgrupy

„Omówienie ca ego procesu od analizy potrzeb po ewaluacj oraz zaj cia z praktykami,którzy dzielili si swoim do wiadczeniem. Mo liwo tworzenia i prezentowania etiudtrenerskich.”

Czego zabrakCzego zabrak ooRzetelnych informacji zwrotnych dotycz cych prowadzeniaminiwarsztatów przez uczestnikówMo liwo ci kontynuacji kszta cenia i doskonalenia warsztatu trenera(w postaci praktyki, superwizji)Solidnych materia ów poszkoleniowych oraz informacji, gdzie szukadalszej wiedzy ( ród a ksi kowe, online)Ró norodno ci trenerów i sposobów prowadzenia zajMetod pracy z grup , radzenia sobie w trudnych sytuacjach idopasowania do specyfiki grupy

wiczenia konkretnych technikSolidnej podstawy teoretycznej

„Za du o wicze , które nie wiadomo co maja pokaza i czego nauczy . Zabrak o temo liwo ci odbycia praktyk"

Relacja cena/jakoRelacja cena/jako i wymiar czasowyi wymiar czasowy

Zwykle oceniane pozytywnie, ALE pojawia y sizastrze enia:

Zbyt wygórowana cenaaba jako szkolenia w stosunku do ceny

Za ma o czasu (np. 16 h)

„ Koszt relatywny do wymiaru czasu, co do jako ci ju nie”

„ Cena nie by a niska, jednak jako i czas, jaki dostali my od prowadz cych(...), a nade wszystko podej cie do uczestników - wynagrodzi y stratyfinansowe. ”

Czy siCzy si doksztadokszta cajcaj ??

Wi kszo TAKUczestnictwo w warsztatach weekendowych,szkoleniachWybranie si do innej szko y trenerskiejUczestnictwo w klubach trenera, coachaCzerpanie wiedzy z literatury fachowej

„Niestety nie, ale od pa dziernika zaczynam now szko .”

Ocena z perspektywy czasuOcena z perspektywy czasuZazwyczaj zadowoleni

Przygotowanie merytoryczneOtrzymali dobre informacje zwrotneZyskali poczucie kompetencjiPoznali du o technik szkoleniowych i metod pracy z grup

ALE:Brak wiedzy do przygotowania szkolenia samodzielnie od A do ZBrak podstaw do tworzenia narz dziZabrak o dobrych materia ówBrakuje mo liwo ci sprawdzenia si w praktyce i dalszegodoskonalenia

„Szko a wietna, natomiast brakuje mi praktyki. Fajnie by by o gdyby by amo liwo ju po szkole, albo jeszcze w trakcie (...) pracowa nad kilkomawarsztatami (co w rodzaju wymiany do wiadcze ).”

OgOgóólne wnioskilne wnioskiDla uczestników szkó trenerskich bardzo wa ne s mocnepodstawy teoretyczne, ale przede wszystkim mo liwowykorzystania wiedzy w praktyce, zapoznanie siz wachlarzem technik szkoleniowych oraz wskazówkamido konstruowania w asnych narz dzi. Ceni solidneinformacje zwrotne, ró norodno trenerów i ich stylówprowadzenia, a tak e mo liwo sprawdzenia si w roliprowadz cego.Tym, czego najbardziej brakuje, jest mo liwo praktyki,kontynuacji kszta cenia pod superwizj do wiadczonychtrenerów. Uczestnicy zwracaj tak e uwag na to, na ileprofesjonalna i wyczerpuj ca jest tre otrzymywanychmateria ów. Niezadowolenie wywo uje te brakkonstruktywnej informacji zwrotnej oraz indywidualnegopodej cia do uczestnika i konkretnej grupy jako ca ci.