Egy nevelsi rtekezlet segdanyaga
- A pedaggus olyan tanulsi krnyezetet teremt, amelyben a gyerekeknek lehetsgk nylik arra, hogy elssorban egyni s csoportmunkban ltrehozzk, megkonstruljk magukban a tudsrendszert. A pedaggus a nagyrszt nll gyermeki tanulsi tevkenysg segtje, szablyozza, s nem vezrli a tanuls folyamatt. A folyamat kzppontjban az nll tanuli tevkenysg, a tanuls ll. A pedaggus ismereteket ad t s kpessgeket fejleszt. Nagy meggyz ervel kzvetti az ismereteket, hogy a tanulk minl jobban rtsk. A kpessgek fejlesztst elssorban feladatok megoldsval, nll gyakorls szervezsvel ri el. A pedaggus feladata az ismeretek minl jobb, minl szakszerbb tadsa. Az a j pedaggus, aki magyarzataival felkelti tanul rdekldst, s kpes elrni, hogy a tananyagot megrtsk.
- Anyanyelvi kommunikci
Idegen nyelv kommunikci
Matematikai, termszettudomnyos s technolgiai kompetencia
Digitlis kompetencia
Tanuls tanulsa
Szemlykzi s polgri kompetencik
Vllalkozi kpessg
Kulturlis kifejezs
Valahol Afrikban minden reggel felkel egy gazella.
Tudja, hogy gyorsabbnak kell lennie a leggyorsabb oroszlnnl, klnben vge.
Valahol Afrikban minden reggel felkel egy oroszln.
Tudja, hogy gyorsabbnak kell lennie a leglassbb gazellnl, klnben vge.
Mindegy, mi vagy, oroszln vagy gazella.
Fuss, amint felkel a Nap!
Az ismert dolgoktl mgis kevsb rettegnk, mint azoktl, melyeket csupn sejtnk, s flig-meddig tudunk.
Arthur Conan Doyle
Nem vagyok elg fiatal ahhoz, hogy mindent tudjak.
Oscar Wilde
MLT
JELEN
- A pedaggusszerep jrafogalmazsa;Elvrt tulajdonsgok, sajtossgok, j neveli magatarts, szerepelvrsok;Feladat a dik megtantsa:
- a valsg helyes szlelsre;
- a vals- s virtulis vilgban trtn hatkony rszvtelre;
- Az nllsgra, nyitottsgra, egyttmkdsre
Tudssal, technolgival s informcikkal vgzett munka (pl. tudsmunks, aki tudst rendszerez, tad, megoszt)
Emberekkel vgzett munka
(pl. kooperativits kpessge)
A trsadalomban s a trsadalommal vgzett munka (pl. diverzits kezelse, partnerekkel trtn egyttmkds)
Forrs: Halsz Gbor: EU Tanvnyit Konferencia (2005)
A tanrok s a digitlis vilg
A pedaggusok ismerjk a technolgiai fogalmakat s az ezekhez kapcsold tevkenysgeket, mveleteket.
A tanrok tervezzenek a digitlis technolgia ltal tmogatott hatkony tanulsi krnyezeteket.
A tanrok hasznljk a digitlis vilg nyjtotta elnyket a tanulk tanulsnak nvelse s eredmnyessge rdekben.
A tanrok hasznljk a modern technolgikat az rtkels sorn.
A tanrok a produktivits s a professzionlis gyakorlat rdekben, a kommunikci s az egyttmkds nvelsre hasznljanak megfelel technikt.
Forrs: Oll Jnos- A digitlis llampolgrsg rtelmezse s fejlesztsi lehetsgei
Tanulj meg tanulni!
Tanulj meg alkalmazkodni!
Tanulj meg s merj vltani, ha szksges!
Tagjai jellemzen a mdia ltal szocializldnak.
Gyakran befolysoljk szleik vsrlsi szoksait.
Hangslyosan kvnjk kifejezni, megmutatni nmagukat s egy vlasztott csoporthoz val tartozsukat.
Fontos szmukra a szabadid, melyet legnagyobb rszben a bartaikkal, illetve infokommunikcis felletek eltt tltenek.
Jellemzjk a mdiafggsg.
Rugalmasan oldanak meg virtulisan kezelhet problmkat.
Televzi
Internet
Szrakozs
Bartokkal, ismerskkel
Informci- radat
(lehetetlen mindet rendszerezni, megrizni)
sokszor a ktelessgek
rovsra megy
Szabadid eltltse
Fokozatosan nvekszik az internethez val hozzfrsek szma.
Jelents mrtkben fejldnek az online alkalmazsok.
Megjelennek a digitlis lbnyomokkal sszefgg veszlyek.
Az online felhasznlk szma s aktivitsuk mr az offline vilgra is jelents hatssal van.
Az llampolgr tjkozott, kpes hozzfrni, kutatni, hasznlni, menedzselni az informcikat,
az informlt llampolgr megrti a komplex kzgyeket, tbbfle nzpontbl kpes rltni,
a kompetens llampolgr kritikusan s kreatvan gondolkodik, rtkel s tudatos dntseket hoz,
a hatkony llampolgr kommunikcija sokszn,
az elktelezett llampolgr a problmk megoldsn msokkal egyttmkdve munklkodik.
- digitlis hozzfrs,digitlis mveltsg,digitlis kommunikci,digitlis ktelezettsg s felelssg,digitlis etikett,digitlis biztonsg,digitlis kereskedelem,digitlis jog,digitlis egszsg s kzrzet.
Ezt a videt kedves bartaimmal ksztettem egy EU Projekthez, szerintem illik a tmhoz, klikkeljetek a linkre!
