Poin Karya Ilmiah

8/18/2019 Poin Karya Ilmiah

1/54


2/54

•Karya ilmiah adalah tulisanKarya ilmiah adalah tulisanyang mengungkapkan suatuyang mengungkapkan suatu

masalah melalui pengamatan,masalah melalui pengamatan,tinjauan, dan penelitiantinjauan, dan penelitian

menurut metode ilmiah yangmenurut metode ilmiah yangisinya dapat dipertanggungisinya dapat dipertanggung

jawabkan kebenarannya. jawabkan kebenarannya.


3/54

• logislogis, yaitu segala sesuatu yang, yaitu segala sesuatu yangdisajikan beralasan dan diterima dengandisajikan beralasan dan diterima dengan

akal sehat.akal sehat.

• SistematisSistematis, yaitu disusun menurut, yaitu disusun menurutaturan tertentuaturan tertentu

• Objektif Objektif

, yaitu menyampaikan data dan, yaitu menyampaikan data dan

fakta apa adanyafakta apa adanya

• Tuntas Tuntas, yaitu pemasalahan yang dikupas, yaitu pemasalahan yang dikupassecara mendalam dan lengkapsecara mendalam dan lengkap


4/54

• SaksamaSaksama, yaitu berusaha mengindari dari, yaitu berusaha mengindari darikesalahankesalahan

• Jelas Jelas

, yaitu mengungkapkan maksud dan, yaitu mengungkapkan maksud dan

tujuan secara jelastujuan secara jelas

• Terbuka Terbuka, yaitu sewaktuwaktu dapat, yaitu sewaktuwaktu dapatberubah, jika ada pendapat baru yangberubah, jika ada pendapat baru yang

lebih benar.lebih benar.

• !erlaku!erlaku umum, yaitu kesimpulanumum, yaitu kesimpulankesimpulan berlaku bagi semuakesimpulan berlaku bagi semua

populasinyapopulasinya

• Kebenarannya dapat diujiKebenarannya dapat diuji• "engujiannya memperhatikan santunan"engujiannya memperhatikan santunan

bahasa dan tata tulis yang umum.bahasa dan tata tulis yang umum.


5/54

Komunikatif Komunikatif ,maksudnya #,maksudnya #

• $engandung suatu masalah beserta$engandung suatu masalah besertapemecahannya. $asalah hendaknyapemecahannya. $asalah hendaknya

merangsang pembaca untuk mengetahuinyamerangsang pembaca untuk mengetahuinya!ernalar!ernalar, maksudnya #, maksudnya #

• isi tulisan dikemukakan dengan nalar yangisi tulisan dikemukakan dengan nalar yang

sehat sehingga dapat dipercaya.sehat sehingga dapat dipercaya.%ogis%ogis, maksudnya#, maksudnya#

• $asalah yang dikemukakan berdasarkan pikiran$asalah yang dikemukakan berdasarkan pikiranakal, bukan hasil imajinasi atau angananganakal, bukan hasil imajinasi atau anganangan

pengarangpengarang


6/54

&konomis&konomis, maksudnya #, maksudnya #

•"enggunaan bahasa yang padat,"enggunaan bahasa yang padat,singkat, dan jelas, atau lengkapsingkat, dan jelas, atau lengkapdan tidak berteletele.dan tidak berteletele.

!erdasarkan landasan teori yang!erdasarkan landasan teori yangkuatkuat, maksudnya #, maksudnya #

•'pa yang dikemukakan harus'pa yang dikemukakan harusmempunyai dasar dan dapatmempunyai dasar dan dapatdipertanggungjawabkan.dipertanggungjawabkan.


7/54

(ele)an(ele)an, maksudnya #, maksudnya #

•'pa yang dikemukakan harus'pa yang dikemukakan harussesuai dengan sistemsesuai dengan sistem

tertentu, mudah dimengertitertentu, mudah dimengerti

dan berkesinambungandan berkesinambungan$empunyai sumber$empunyai sumber,,

maksudnya #maksudnya #•'pa yang dipaparkan harus'pa yang dipaparkan harus

mempunyai referensimempunyai referensi


8/54

• Penyusunan karya ilmiah yang tepat,Penyusunan karya ilmiah yang tepat,seharusnyaseharusnya menggunakan bahasa#menggunakan bahasa#

*.*. Kalimat harus jelas, tidak perlu panjang kalauKalimat harus jelas, tidak perlu panjang kalau

memang ide hanya cukup dengan kalimat pendek.memang ide hanya cukup dengan kalimat pendek.

+.+. sahakan kalimat yang dihasilkan jangan sampaisahakan kalimat yang dihasilkan jangan sampai

membingungkan pembacamembingungkan pembaca

-.-. pilihlah kata yang tepat untuk acuannya.pilihlah kata yang tepat untuk acuannya.

.. hindarilah penggunaan katakata yang berlebihanhindarilah penggunaan katakata yang berlebihan/./. hindari kalimat yang rancuhindari kalimat yang rancu

0.0. Kalimat harus masuk akalKalimat harus masuk akal

1.1. hindari pengaruh bahasa daerahhindari pengaruh bahasa daerah

2.2. "erhatikan &34"erhatikan &34


9/54

*.*. "aper"aper+.+. $akalah$akalah-.-. $odul$odul

.. 4iktat4iktat/./. Karya tulisKarya tulis0.0. SkripsiSkripsi

1.1. Tesis Tesis2.2. 4isertasi4isertasi5.5. !uku!uku

*6.*6.%aporan penelitian%aporan penelitian


10/54


11/54

•Karya Tulis adalah salah satuKarya Tulis adalah salah satu jenis karangan ilmiah yang jenis karangan ilmiah yang

mengungkapkan hasilmengungkapkan hasilpengamatan, penelitian, danpengamatan, penelitian, dan

tinjauan dalam bidang tertentutinjauan dalam bidang tertentu

menurut metode danmenurut metode dansistematika tertentu sertasistematika tertentu serta

isinya dapatisinya dapat

dipertanggungjawabkan.dipertanggungjawabkan.


12/54

**. menentukan tema7 topik. menentukan tema7 topik• Tema jangan terlalu luas, tetapi menarik minat Tema jangan terlalu luas, tetapi menarik minat

pembacapembaca

++.. menetapkan tujuanmenetapkan tujuan • Tujuan penulis harus jelas sehingga arah penulisan Tujuan penulis harus jelas sehingga arah penulisan

pun jelas.pun jelas.

-.-. $engumpulkan bahan$engumpulkan bahan• "engumpulan bahan dapat dilakukan dengan"engumpulan bahan dapat dilakukan denganobser)asi, pengamatan lapangan, wawancara,obser)asi, pengamatan lapangan, wawancara,angket, pustaka, yaitu dengan membaca berbagaiangket, pustaka, yaitu dengan membaca berbagaisumber bacaan seperti buku teks, jurnal,sumber bacaan seperti buku teks, jurnal,

penelitian, skripsi, karya ilmiah , dan lainlainpenelitian, skripsi, karya ilmiah , dan lainlain


13/54

.. $eneliti bahan$eneliti bahan• 8anya bahan yang rele)an dengan8anya bahan yang rele)an dengan

penulisan saja yang dipilihpenulisan saja yang dipilih

/./. $enyusun kerangka karya$enyusun kerangka karya

tulistulis• Kerangka karangan disusun secara jelasKerangka karangan disusun secara jelas

dan sesuai dengan sistematikadan sesuai dengan sistematika

00.$engembangkan kerangka.$engembangkan kerangkamenjadimenjadi karya tulis yang utuhkarya tulis yang utuh


14/54

• 8alaman judul8alaman judul• 8alaman "engesahan8alaman "engesahan• Kata pengantarKata pengantar

• 4aftar isi4aftar isi• 4aftar gambar4aftar gambar • 4aftar tabel4aftar tabel• 4aftar %ampiran4aftar %ampiran• !ab 9 "endahuluan!ab 9 "endahuluan

1.11.1 Latar belakangLatar belakang

1.2 Tujuan Pembuatan1.2 Tujuan Pembuatan

1.2.1 Tujuan Umum1.2.1 Tujuan Umum1.2.2Tujuan Khusus1.2.2Tujuan Khusus

1.3 an!aat Penelitian1.3 an!aat Penelitian

1.3.1 man!aat teoretis1.3.1 man!aat teoretis

1.3.2 man!aat praktis1.3.2 man!aat praktis

1." Pembatasan masalah1." Pembatasan masalah

1.# $umusan asalah1.# $umusan asalah

1.% &istematika penulisan1.% &istematika penulisan

• !ab 99 %andasan teori7Kajian "ustaka!ab 99 %andasan teori7Kajian "ustaka• !ab 999 $etodologi "enelitian!ab 999 $etodologi "enelitian• !ab 9: "embahasan!ab 9: "embahasan• !ab : penutup!ab : penutup

/.* Kesimpulan/.* Kesimpulan

/.+ Saransaran/.+ Saransaran• 4aftar pustaka4aftar pustaka..

• 4aftar %aman4aftar %aman


15/54

!ab 9 "endahuluan!ab 9 "endahuluan

*.*. %atar%atarbelakangbelakang

• 3ang dijabarkan pada 3ang dijabarkan padalatar belakanglatar belakang

adalah ;'pa yangadalah ;'pa yangmelatarbelakangimelatarbelakangi

judul yang ada


16/54

+. Tujuan+. Tujuan

• 3ang ditulis pada tujuan ini 3ang ditulis pada tujuan iniadalah ;'pa saja yang menjadiadalah ;'pa saja yang menjaditujuan, baik itu tujuan umumtujuan, baik itu tujuan umum

maupun tujuan khusus terhadapmaupun tujuan khusus terhadap

pemilihan judul yang ada< 'taupemilihan judul yang ada< 'tau;'pa tujuan judul diangkat


17/54

--. "embatasan $asalah. "embatasan $asalah

•$asalah yang diangkat$asalah yang diangkat

padat dan jelas, janganpadat dan jelas, jangansampai terlalu luassampai terlalu luas


18/54

. $etode. $etode

• 3ang dipaparkan dalam 3ang dipaparkan dalam

metode adalah ;$etode apametode adalah ;$etode apasaja yang digunakan dalamsaja yang digunakan dalam

mengumpulkan datadatamengumpulkan datadata

yang ada yang sesuaiyang ada yang sesuai

dengan judul yang adadengan judul yang ada


19/54

/. Sistematika/. Sistematika

•Susunan karya tulisSusunan karya tulis

yang dibuat >bagianyang dibuat >bagianbagian7komponenbagian7komponen

pembutan karya tulis?pembutan karya tulis?


20/54

'ab (( Landasan Teori'ab (( Landasan Teori

•!ab ini mengungkapkan!ab ini mengungkapkan

berbagai teori yang menjadiberbagai teori yang menjadidasar atau landasandasar atau landasan

pembahasan yang akanpembahasan yang akan

dilakukan pada !ab 9:dilakukan pada !ab 9:


21/54

!'! 999 $&TO4O%O@9!'! 999 $&TO4O%O@9

"&A&%9T9'A"&A&%9T9'A• 9lmu tentang metode yang digunakan9lmu tentang metode yang digunakan

dalam mengumpulkan data,dalam mengumpulkan data,

menganalisis data, dan penyajianmenganalisis data, dan penyajianhasil analisis.hasil analisis.


22/54

'ab () Pembahasan'ab () Pembahasan

• !ab ini berisi!ab ini berisi

pembahasan masalahpembahasan masalah yangyangdatadatanya diperolehdatadatanya diperoleh

melalui berbagai metodemelalui berbagai metodepengumpulan data yangpengumpulan data yang

dipilihdipilih


23/54

'ab ) Penutup'ab ) Penutup

•!ab ini yang merupakan penutup!ab ini yang merupakan penutupberisi simpulan dari saran. Simpulanberisi simpulan dari saran. Simpulan

diturunkan dari pembahasan atauditurunkan dari pembahasan ataupengolahan data. !ila perlu bagianpengolahan data. !ila perlu bagian

penutup ini disertakan saran. Saranpenutup ini disertakan saran. Saran

harus disesuaikan dengan hasilharus disesuaikan dengan hasilanalisis data. Jangan menulis saran,analisis data. Jangan menulis saran,

yang walaupun baik, tidak adayang walaupun baik, tidak ada

hubungannya dengan isi makalah.hubungannya dengan isi makalah.


24/54

*a!tar pustaka*a!tar pustaka

•!aik buku, majalah, dan!aik buku, majalah, dankoran, maupun sumber lainkoran, maupun sumber lainyang dijadikan sumberyang dijadikan sumber

penyusunan makalah dipenyusunan makalah dibagian belakang.bagian belakang.


25/54

" li d ft t k k" li d ft t k k


26/54

"enulisan daftar pustaka menggunakan"enulisan daftar pustaka menggunakan

urutan sebagai berikuturutan sebagai berikut

*. 4aftar pustaka tidak diberi nomor urut*. 4aftar pustaka tidak diberi nomor urut

+. Aama penulis+. Aama penulis

-. Jika nama lebih dari satu kata, maka-. Jika nama lebih dari satu kata, makapenulisannya dibalik >pembalikannyapenulisannya dibalik >pembalikannyadipisah dengan tanda koma >,?dipisah dengan tanda koma >,?

• BontohBontoh##

C @orys Kerap@orys Kerap ## Kerap, @orysKerap, @orysC Jos 4aniel "arera Jos 4aniel "arera ## "arera, Jos 4aniel"arera, Jos 4aniel

C @elar akademik tidak perlu ditulis.@elar akademik tidak perlu ditulis.

C rutannya sesuai dengan abjadrutannya sesuai dengan abjad

J d l b k di t k i i 4 J d l b k di t k i i 4


27/54

. Judul buku dicetak miring. 4an. Judul buku dicetak miring. 4an

apabila tegak lurus harus digarisapabila tegak lurus harus digaris

bawah, kecuali judul artikel ataubawah, kecuali judul artikel atau judul karya tulis yang tidak judul karya tulis yang tidak

dipublikasi, harus tegak tetapi diapitdipublikasi, harus tegak tetapi diapit

dengan tanda petik >=..........=?dengan tanda petik >=..........=?/./. Tanda titik digunakan sesudah nama Tanda titik digunakan sesudah nama

pengarang, sesudah tahun terbit,pengarang, sesudah tahun terbit,

sesudah judul buku, dan nama penerbitsesudah judul buku, dan nama penerbit0. "enggunaan titik dua >#? digunakan0. "enggunaan titik dua >#? digunakan

sesudah kota penerbit.sesudah kota penerbit.

! i di li d i i! i t dit li d i i


28/54

1.1. !aris pertama ditulis dari garis!aris pertama ditulis dari garistepi dan baris berikutnya tulisantepi dan baris berikutnya tulisankedalam sebanyak tiga ataukedalam sebanyak tiga atauempat huruf.empat huruf.

2. rutan penulisan daftar pustaka2. rutan penulisan daftar pustakadari buku adalahdari buku adalah

C nama pengarang,nama pengarang,C tahun terbit,tahun terbit,C judul buku, judul buku,C kota penerbit,kota penerbit,C dan nama penerbitdan nama penerbit..

1 + t h li d !t1 + t h li d !t


29/54

1. +ontoh penulisan da!tar1. +ontoh penulisan da!tar

pustaka yang diambil daripustaka yang diambil dari

buku buku • Judul Judul ## Komposisi !ahasaKomposisi !ahasa

9ndonesia9ndonesia

• "engarang"engarang ## %amuddin DinoEa%amuddin DinoEa• Tahun Tahun ## +66++66+• Kota penerbitKota penerbit ## Jakarta Jakarta

• Aama "enerbitAama "enerbit ## 4iksi 9nsan4iksi 9nsan$ulia$ulia

• J d lJudul K i i ! h 9 d iKomposisi !ahasa 9ndonesia


30/54

• Judul Judul #Komposisi !ahasa 9ndonesia#Komposisi !ahasa 9ndonesia• "engarang"engarang ## %amuddin DinoEa%amuddin DinoEa

• Tahun Tahun ## +66++66+• Kota penerbitKota penerbit ## Jakarta Jakarta• Aama "enerbitAama "enerbit ## 4iksi 9nsan $ulia4iksi 9nsan $ulia

• Bara penulisan #Bara penulisan #

DinoEa, %amuddin. +66+.DinoEa, %amuddin. +66+. Komposisi BahasaKomposisi Bahasa

Indonesia.Indonesia. Jakarta # 4iksi 9nsan $ulia. Jakarta # 4iksi 9nsan $ulia.


31/54

+ontoh penulisan da!tar+ontoh penulisan da!tar


buku dan -ika penulisnyabuku dan -ika penulisnyalebih dari tiga orang,lebih dari tiga orang,

• hanya satu orang yang dituliskan,hanya satu orang yang dituliskan,kemudian ditambah keterangankemudian ditambah keterangan dkk dkk . >. >dandan

kawankawankawankawan?.?.

• Bontoh#Bontoh#• &ugono, *endy dkk. 23.&ugono, *endy dkk. 23. KamusKamus

BahasaBahasa Indonesia Sekolah Dasar Indonesia Sekolah Dasar ..

-akarta -akarta /ramedia/ramedia



32/54



koran atau surat kabarkoran atau surat kabar

• Jika berupa berita, urutannya yaitu Jika berupa berita, urutannya yaitu

nama koran >dicetak miring? dannama koran >dicetak miring? danpenanggalan. Bontoh#penanggalan. Bontoh#

• KompasKompas 0harian. -akarta, 20harian. -akarta, 2

ebruariebruari 2#.2#.• Kedaulatan RakyatKedaulatan Rakyat 0harian.0harian.

ogyakarta, 1# aret 2#. ogyakarta, 1# aret 2#.



33/54



artikelartikel• Jika berupa artikel urutannya yaitu nama Jika berupa artikel urutannya yaitu nama

penulis >seperti pada buku?, tahun terbit,penulis >seperti pada buku?, tahun terbit,

judul artikel >diapit tanda petik judul artikel >diapit tanda petikdua?, nama koran, tanggal terbitdua?, nama koran, tanggal terbit..

• Contoh:Contoh:

•&aptaatmaja, Tom &. 2#&aptaatmaja, Tom &. 2#. "Imlek,. "Imlek,Momentum UntukMomentum Untuk

Rekonsiliasi."Rekonsiliasi." KoranKoran Tempo,Tempo, 1111

aret 2#.aret 2#.

" + t h li d !t" +ontoh pen lisan da!tar


34/54

". +ontoh penulisan da!tar". +ontoh penulisan da!tar


ajalahajalah

• Sama dengan surat kabar, tetapi diSama dengan surat kabar, tetapi di

belakang nama majalah ditambahkanbelakang nama majalah ditambahkannomor edisi. Bontoh#nomor edisi. Bontoh#

• Kleiden, (gnas. 2#. 4PolitikKleiden, (gnas. 2#. 4Politik

PerubahanPerubahan Tanpa PerubahanTanpa PerubahanPolitik.4Politik.4 TempoTempo 5o. # tahun5o. # tahun

666(((.666(((.

# + t h li d !t# +ontoh penulisan da!tar


35/54

#. +ontoh penulisan da!tar#. +ontoh penulisan da!tar


sebuah lembagasebuah lembaga• Bontoh#Bontoh#•Pusat Pembinaan dan PengembanganPusat Pembinaan dan Pengembangan

'ahasa. 177.'ahasa. 177. Pedoman SuratPedoman SuratDinasDinas.. -akarta P3'. -akarta P3'.

•*epartemen Pendidikan 5asional.*epartemen Pendidikan 5asional.

23.23. Kurikulum 2! StandarKurikulum 2! StandarKompetensiKompetensi Mata Pela#aran BahasaMata Pela#aran Bahasa

dan Sastradan Sastra Indonesia SekolahIndonesia Sekolah

Menen$ah %tas danMenen$ah %tas dan MadrasahMadrasah

I&tidaiyahI&tidaiyah. -akarta.. -akarta.

% + t h li d !t% +ontoh penulisan da!tar


36/54

%. +ontoh penulisan da!tar%. +ontoh penulisan da!tar


makalah 0&38(K(P 'andungmakalah 0&38(K(P 'andung• Bontoh#Bontoh#•.(. &ulaeman. 0179#..(. &ulaeman. 0179#. Suatu UpayaSuatu Upaya

PendekatanPendekatan'enomenolo$is'enomenolo$is SituasiSituasi

Kehidupan danKehidupan dan

Pendidikan dalamPendidikan dalam Keluar$aKeluar$adan Sekolahdan Sekolah. *isertasi *oktor. *isertasi *oktor

P&, (K(P 'andung tidakP&, (K(P 'andung tidak

diterbitkan.diterbitkan.


37/54

• 8alaman judul8alaman judul• Kata pengantarKata pengantar• 4aftar isi4aftar isi • !ab 9 "endahuluan!ab 9 "endahuluan

1.11.1 Latar belakangLatar belakang

1.2 Tujuan1.2 Tujuan1.2.1 Tujuan Umum1.2.1 Tujuan Umum

1.2.2 Tujuan Khusus1.2.2 Tujuan Khusus

1.3 $umusan asalah1.3 $umusan asalah

1.3.1 ...........1.3.1 ...........1.3.2 ............1.3.2 ............

1.3.3 ............1.3.3 ............

1.". landasan teori1.". landasan teori

1.# etode1.# etode

1.% &istematika penulisan1.% &istematika penulisan

• !ab 99 "embahasan!ab 99 "embahasan+.* .........+.* .........

+.+ .........+.+ .........

+.- ..........+.- ..........• !ab 999 penutup!ab 999 penutup

-.* Kesimpulan-.* Kesimpulan

-.+ saran saran-.+ saran saran• 4aftar pustaka.4aftar pustaka.


38/54


39/54

•Batatan kaki adalah sebuahBatatan kaki adalah sebuahkutipan dalam karya ilmiah baikkutipan dalam karya ilmiah baiklangsung maupun tidak langsunglangsung maupun tidak langsung

yang biasanya diberi nomor.yang biasanya diberi nomor.

Aomor tersebut diberi penjelasanAomor tersebut diberi penjelasandan sumber kutipandan sumber kutipan


40/54

*.*.$enyusun pembuktian$enyusun pembuktian

+.+.$enyatakan penghargaan$enyatakan penghargaanterhadap karya orang lainterhadap karya orang lain

-.-.$enyampaikan tambahan$enyampaikan tambahan

keteranganketerangan

..$erujuk bagian lain dari teks$erujuk bagian lain dari teks


41/54

*.*. Aama pengarang , editor, penerjemah,Aama pengarang , editor, penerjemah,

ditulis dalam urutan diikuti tandaditulis dalam urutan diikuti tanda

koma >,?.koma >,?.+.+. Judul buku, inisial ditulis huruf Judul buku, inisial ditulis huruf

kapital, dicetak miring ataukapital, dicetak miring atau

digarisbawahi.digarisbawahi.-.-. Aama atau nomor seri jika adaAama atau nomor seri jika ada

.. 4ata publikasi4ata publikasi


42/54

4ata publikasi4ata publikasi

• 4ata publikasi memuat halhal sebagai4ata publikasi memuat halhal sebagaiberikutberikut

*.*. Jumlah jilid >jika ada? Jumlah jilid >jika ada?+.+. Aomor cetakan >jika ada?Aomor cetakan >jika ada?

-.-. Kota penerbit, diikuti titik dua >#?Kota penerbit, diikuti titik dua >#?

.. Aama penerbit, diikuti tanda koma >,?Aama penerbit, diikuti tanda koma >,?/./. Tahun penerbit Tahun penerbit

0.0. Aomor jilidAomor jilid

1.1. Aomor halamanAomor halaman

• Batatan kaki yang bersumberBatatan kaki yang bersumber


43/54

• Batatan kaki yang bersumberBatatan kaki yang bersumberdari artikel dalam majalahdari artikel dalam majalah

memuat unsurunsur sebagaimemuat unsurunsur sebagaiberikutberikut

*.*.Aama pengarangAama pengarang

+.+. Judul artikel, di antara tanda kutip >=....=? Judul artikel, di antara tanda kutip >=....=?-.-.Aama majalah, ditulis miringAama majalah, ditulis miring

..Aomor majalah >jika ada?Aomor majalah >jika ada?

/./. Tanggal penerbitan Tanggal penerbitan

0.0.Aomor halamanAomor halaman


44/54

•Batatan kaki diberi nomorBatatan kaki diberi nomordengan angka arab secara urut,dengan angka arab secara urut,mulai dari *, +, -, dan seterusnyamulai dari *, +, -, dan seterusnya

dan diletakkan di belakangdan diletakkan di belakang

bagian yang diberi catatan kaki,bagian yang diberi catatan kaki,sedikit ke atas tanpa diberi tandasedikit ke atas tanpa diberi tanda

baca apapun.baca apapun.


45/54

*.*.Kutipan langsungKutipan langsung• Kutipan ini sering disebut denganKutipan ini sering disebut dengan teknikteknik

notasi ilmiahnotasi ilmiah yaitu langsungyaitu langsungdicantumkan sumbernya di belakangdicantumkan sumbernya di belakang

kutipan dan dituliskan di dalam tandakutipan dan dituliskan di dalam tanda

kurung yang berisikurung yang berisi nama penulis, tahunnama penulis, tahunterbit, dan halaman.terbit, dan halaman.

• 9nformasi lengkap tentang sumber pustaka9nformasi lengkap tentang sumber pustakadicocokkan dengan daftar pustaka.dicocokkan dengan daftar pustaka.


46/54

Bontoh #Bontoh #

• ....................................................• Teori pembelajaran bahasa dapatTeori pembelajaran bahasa dapat

dikembangkan terus8menerus dengan :aradikembangkan terus8menerus dengan :aramembina dan berlatih menggunakannyamembina dan berlatih menggunakannyadalam situasi resmi atau tidak resmi.dalam situasi resmi atau tidak resmi.0;erman -


47/54

+. Kutipan tidak %angsung+. Kutipan tidak %angsung

• Kutipan ini memaparkanKutipan ini memaparkanpendapat yang kemudianpendapat yang kemudianditandai dengan nomor sedikitditandai dengan nomor sedikitke atas. Kemudian pada bagianke atas. Kemudian pada bagian

bawah ditulis catatan kakibawah ditulis catatan kakisecara lengkap.secara lengkap.


48/54

Bontoh #Bontoh #

• ..........................................• -alan pikiran adalah suatu proses -alan pikiran adalah suatu proses

berpikir yang berusaha untukberpikir yang berusaha untuk

menghubungkan e=idensi menujumenghubungkan e=idensi menujukesimpulan yang masuk akal.kesimpulan yang masuk akal.11

•......................................................................................................................

•........................................................................................................................

• 11/orys Kera!,/orys Kera!, Komposisi Komposisi 0>nde lores 5usa (ndah, 177, P. "7.0>nde lores 5usa (ndah, 177, P. "7.


49/54

(.(. i&id i&id • Singkatan dariSingkatan dari I&idemI&idem berartiberarti samasama

den$an di atasden$an di atas..

• 9ni dipakai jika catatan kaki sumbernya9ni dipakai jika catatan kaki sumbernyasama dengan catatan kaki yang beradasama dengan catatan kaki yang berada

di atasnya.di atasnya. "enulisan diawali huruf"enulisan diawali hurufkapital, miring, serta diikuti tanda titikkapital, miring, serta diikuti tanda titik

>.? dan koma >,? serta nomor halaman.>.? dan koma >,? serta nomor halaman.


50/54

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH **

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ++

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

**@orys Keraf,@orys Keraf, KomposisiKomposisi >&nde Dlores #Ausa 9ndah, *556?, ". 5.>&nde Dlores #Ausa 9ndah, *556?, ". 5.


51/54

2. op. )it.2. op. )it.

• Kepanjangan dariKepanjangan dari opere )itatoopere )itato,,

berartiberarti dalam tulisan yan$ telahdalam tulisan yan$ telahdikutipdikutip..

• 4igunakan untuk catatan kaki dari4igunakan untuk catatan kaki darisumber yang pernah dikutip, tetapisumber yang pernah dikutip, tetapi

telah disisipi catatan kaki yang laintelah disisipi catatan kaki yang laindari sumber yang berbeda. rutanyadari sumber yang berbeda. rutanyaadalah nama pengarang,adalah nama pengarang, op.cit.,op.cit.,

nomor halamannomor halaman


52/54

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH **

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ++


HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH --


**'hmad 'li,'hmad 'li, Kamus Populer Kamus Populer >!andung #@ramedia, *555?,>!andung #@ramedia, *555?,". --.". --.

++

@orys Keraf,@orys Keraf, KomposisiKomposisi >&nde Dlores #Ausa 9ndah,>&nde Dlores #Ausa 9ndah,


53/54

-.-. lo). )it lo). )it

• Kepanjangan dariKepanjangan dari lo)o )itatolo)o )itato yang berartiyang berarti )atatan kaki yan$)atatan kaki yan$

telah dikutip seperti di atastelah dikutip seperti di atas pada halaman yan$ sama pada halaman yan$ sama..

• rutannya adalah namarutannya adalah namapengarang,pengarang, loc. cit.loc. cit. tanpatanpadisertai dengan nomor halaman.disertai dengan nomor halaman.


54/54


HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH **

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ++


HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH --


**9wan 8amid,9wan 8amid, Bahasa Daerah( Bahasa Daerah( !andung #@ramedia,!andung #@ramedia,*552?, ".6.*552?, ".6.++

Documents

Poin Karya Ilmiah