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Fórum ESART 2012Uma vez mais esta iniciativa do IPCB/ Escola Superior de Artes Aplicadas congregou todas as áreas de formação da Escola, servindo de montra do trabalho desenvolvido pelos alunos, que assim puderam contatar com profissionais do meio empresarial.

Ministra visita IPCB/ ESAA Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território,visitou o IPCB/Escola Supe-rior Agrária, no dia 20 de Fevereiro. Um dos objetivos da visita foi con-hecer o processo produtivo do iogurte feito com leite fresco 100% nacional, parte do qual é produzido na ESA.

Semana das EngenhariasCentenas de alunos de escolas se-cundárias e profissionais participaram na 2ª edição da Semana de Engenharia @ESTCB. A iniciativa contemplou as Jornadas de Engª Civil, de Engª Industrial, de Engª Eletrotécnica e da Telecomuni-cações, e de Engª das Energias Renováveis,

Bolonha em debate nacionalMarçal Gri lo , Pedro Lourt ie e Machado dos Santos foram alguns dos mais reputados especialistas que participaram no Encontro Nacional “A Concretização do Processo de Bolonha em Portugal”, organizado pelo IPCB e que decorreu no dia 28 de março.

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INSTITUTOPOLITÉCNICODE CASTELOBRANCOwww.ipcb.ptgcii@ipcb.pt

Março 2012

IPCB mais internacionalI

O IPCB definiu no Plano Estratégico 2010-2013 que um dos seus objetivos passa por afirmar a

Instituição também no plano internacional. Nesse sentido, o IPCB tem implementado uma política de

internacionalização que assenta num forte aumento dos fluxos de mobilidade de estudantes, docentes

e funcionários (incoming e outgoing), e que proporciona um aumento de oportunidades de valorização

profissional e pessoal, através do conhecimento sobre pessoas, locais e cultura variadas.

Em resultado dessa política, o IPCB integra o consórcio ErasmusCentro, que pretende fortalecer e

aprofundar a ligação entre o ensino superior politécnico e o mercado de trabalho, e apresentou

uma nova candidatura ao programa comunitário Leonardo da Vinci, que proporciona a realização de

estágios profissionais a recém-diplomados. Desde 2006, cerca de 500 alunos do IPCB já beneficiaram

dos programas de mobilidade internacional, Erasmus e Leonardo Da Vinci.

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comunidade

ESG recebe palestra “This Paradise we never left” John Hyatt, da Metropolitan University of Manchester, esteve, no passado dia 2 de Fevereiro, no IPCB/Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova onde deu uma palestra subordinada ao tema “This Paradise we never left”.

Nesta conferência, o investigador do Centro de Investigação Miriad deu a conhecer, de uma forma expressiva, através da pintura e de estudos efetuados ao longo de vários anos, o que influencia e movimenta a Natureza e os seres humanos.

Esta palestra foi uma introdução à análise de Cristina Rodrigues, também in-vestigadora do mesmo centro de investigação, que se encontra a coordenar um estudo internacional em Idanha-a-Nova, o qual pretende encontrar instrumentos de desenvolvimento para regiões europeias com as características idênticas às do concelho raiano.

A investigadora referiu que “o objetivo é criarmos um modelo de desenvolvi-mento para espaços de desertificação, o qual deve apresentar respostas variadas para melhorar as condições dessas regiões”.

Para a investigadora, a solução para regiões como Idanha-a-Nova não passa por intervir apenas numa área, mas sim apostar nas várias vertentes, como o turismo, a educação ou a agricultura, “pois quando se investe apenas num sec-tor económico ele não consegue reajustar-se ao mercado. A única forma disso não acontecer é trabalhar nos vários sectores conjugados”.

Durante os próximos dois anos, a equipa coordenada por Cristina Rodrigues vai investigar o território do concelho de Idanha-a-Nova, um dos maiores concelhos do país em termos de área geográfica.

No encontro esteve presente Armindo Jacinto, vice-presidente da Câmara de Idanha-a-Nova, que se encontra empenhado em levar a bom porto a investi-gação que poderá trazer respostas a uma região que tende a ficar, anos após ano, cada vez mais desertificada e envelhecida.

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Poda de OliveiraO IPCB/Escola Superior Agrária realizou, no dia 16 de março, mais uma formação em Poda de Oliveira. Este curso foi dirigido especialmente a pessoas com actividade agrícola de lazer ou de complemento do rendimento familiar, que quizeram adquirir e, ou, aprofundar conheci-mentos na poda de oliveira. A for-mação visou promover a aquisição e actualização de conhecimentos sobre as principais práticas culturais a realizar no olival.

O curso foi composto por uma parte teórica e por uma parte prática. Na primeira, os participantes ficaram a conhecer o ciclo de vida e os ciclos anuais da oliveira; os hábi-tos vegetativos e de frutificação da oliveira; o objetivo e época de poda; tipos de poda; e as operações de poda: formação, manutenção e rejuvenescimento.

Já na parte prática, os formandos aplicaram os conceitos teóricos, identificar os hábitos de frutificação e realizar a poda de oliveiras.

Gestão HoteleiraNo dia 27 de fevereiro, decorreu no IPCB/ Escola Superior de Gestão a ter-túlia “ Gestão Hoteleira, da formação à prática”. Organizada pela secção júnior da Associação dos Diretores de Hotéis de Portugal (ADHP), esta ini-ciativa foi a primeira de um ciclo cujo objetivo é aproximar os estudantes de Gestão Hoteleira e Gestão Turística da realidade Hoteleira e encontrar novas dinâmicas de Grupo com Hoteleiros e Diretores de Hotéis.

Para Ricardo Ambrósio, presidente secção júnior da ADHP “não há tempo para retóricas: É preciso em-preender, responsabilizar e promover dinâmicas que permitam alavancar o estatuto do estudante-estagiário, mostrando-lhe que a sua intervenção positiva e espírito de vencer será o goodwill na estrutura hoteleira onde tem oportunidade de participar.

Nesta primeira ação participaram Carlos Ermida – Diretor de Hotel, Pedro Prospero – Diretor Termal, Luís Ferreira - Diretor de Hotel e Delegado da Região Centro ADHP e Ricardo Ambrósio – Presidente da Secção Júnior da ADHP.

IPCB organizou Encontro Nacional

Marçal Grilo, Pedro Lourtie e Machado dos Santos foram alguns dos mais reputados especialistas que participaram no Encontro Nacional “A Concretização do Processo de Bolonha em Portugal”, organizado pelo Instituto Politécnico de Castelo Branco, e que decorreu no dia 28 de março, no auditório da Escola Superior Agrária. Neste Encontro Nacional estiveram representadas sete universidades (Universidade Aveiro, Universidade Évora, Universidade Lisboa, Universidade Porto, Universidade Técnica de Lisboa, ISCTE e Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro) e catorze instituições politécnicas (Politécnico de Beja, Politécnico de Bragança, Politécnico do Cávado e Ave, Politécnico de Castelo Branco, Politécnico da Guarda, Politécnico de Leiria, Politécnico de Portalegre, Politécnico do Porto, Politécnico de Setúbal, Politécnico de Tomar, Politécnico de Viana do Castelo, Politécnico de Viseu, Escola Superior Hotelaria Turismo Estoril e Escola Superior Enfermagem Porto).

A organização desta iniciativa foi justificada pelo fato de “ultrapassado o período de transição, previamente definido, e considerando que o último relatório de concretização do Processo de Bolonha, com carácter obrigatório (artº 66º-A do Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho), se reporta ao ano letivo 2010/11, ser pertinente avaliar as mudanças verificadas, tendo em conta a mobilização e o desempenho das Instituições de Ensino Superior, em Portugal”.

No final dos trabalhos, os participantes ficaram com a noção clara de que embora na generalidade das instituições, entre 2004 e 2011, todos os planos curriculares dos cursos tenham sido estruturados de acordo com o sistema de créditos europeu (ECTS); ter sido promovida a mobilidade internacional de estudantes e docentes; incorporada uma língua estrangeira em todos os cursos, além da introdução de inovações em termos de recursos pedagógicos para se atingirem novos públicos e apoiar os tradicionais (ex:

plataformas de e-learning); e de se ter apostado no trabalho experimental, na divulgação científica, na promoção do sucesso escolar, no apoio à inserção dos alunos na vida ativa e no acompanhamento dos diplomados, muito há ainda a fazer, nomeadamente a adoção de um modelo ativo de ensino e aprendizagem, centrado na participação constante e partilhada entre docente e estudante. É esse caminho, que permitirá que os resultados da aprendizagem se traduzam na aquisição efetiva de competências, compatíveis com as necessidades do mercado de trabalho num contexto nacional e internacional e também de capacidades de aprendizagem ao longo da vida, que falta ainda percorrer.

Na sua intervenção, Pedro Lurtie, ex-secretário de Estado do Ensino Superior, focou-se no problema do desenvolvimento de competências por parte dos alunos. No seu entender e face à atual evolução científica e tecnológica é preciso fomentar a autonomia dos alunos na aprendizagem. Considera que o conhecimento científico é fundamental, mas também o são competências como o trabalhar em, grupo, o liderar uma equipa ou o ser capaz de organizar um projeto e de o apresentar à administração de uma empresa. É nesse sentido que defende um alinhamento construtivo entre objetivos de aprendizagem, métodos de ensino-aprendizagem e métodos de avaliação. Pedro Lourtie considera que as competências assumem um papel crescente, requerem a existência de oportunidades para o seu exercício e a devem ser valorizadas em termos de avaliação. “O paradigma mudou, pois está centrado no aprendente e não no docente.

Já Eduardo Marçal Grilo, ex-ministro da Educação, que em 1999 assinou a Declaração de Bolonha, referiu que ideia não era reduzir o número de anos da formação inicial para investir menos em educação, reduzindo o número

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de professores, mas sim dinamizar o espaço europeu de Ensino Superior e o espaço europeu de investigação, criando condições para uma efetiva mobilidade, de modo a que se pudesse competir em termos internacionais, designadamente com os Estados Unidos da América.

Marçal Grilo considera ser necessário aumentar a investigação de qualidade, sendo que a qualidade deve ser transversal a todo o sistema; que, em termos nacionais, o primeiro desafio está na racionalização da oferta, na requalificação dos cursos e da rede; é preciso clarificar as formações entre politécnicos e universidades. Na sua opinião é salutar que as instituições tenham entendido Bolonha como um processo e não como um conjunto de medidas que param no tempo.

No final do Encontro Nacional, o Presidente do IPCB, Carlos Maia, referiu “que importa cumprir as questões formais, mas é importante que tenhamos a consciência plena de que há ainda muito caminho a percorrer. Ficou, contudo, claro que é necessário um melhor entendimento entre as Instituições de Ensino Superior”.

Carlos Maia valorizou a oportunidade de partilha e de reflexão no sentido de ajudar a compreender os processos desenvolvidos nas diferentes instituições presentes e traçou um objetivo: “Pretendemos dar resposta aos desafios que a sociedade do conhecimento nos coloca e consequentemente proceder ao necessário alinhamento do Ensino Superior nacional com o resto da Europa”.

Não escondeu que há algumas nuvens negras no horizonte, designadamente a redução de taxa de natalidade, que reduz o número de alunos. Mas considerou não ser razoável pensar dessa forma. “O público que temos deveria ser suficiente para fazer crescer o ensino superior, porque não é aceitável que se mantenham os atuais níveis de qualificação da população portuguesa”, referiu.

Como exemplos apontou o facto de em Portugal apenas 50,8 por cento da população entre 25 e 64 anos ter concluído o Secundário, contra 72,7 por cento da média europeia; a nível do Ensino Superior, apenas 23 por cento da população entre 30 e 34 anos é diplomada, quando a meta europeia para 2020 aponta os 40 por cento e, ainda, o facto de Portugal ter uma das mais elevadas taxas de abandono escolar (28,7 por cento na faixa 18-24 anos).

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Análises ClínicasNos dias 2, 3 e 4 de Março, decor-reu no IPCB/Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias o IV Con-gresso de Análises Clínicas e de Saúde Pública. Com esta iniciativa pretendeu-se promover e divulgar conhecimento científico na área das Análises Clínicas e Saúde Pública e aprofundar conhecimentos na área das Tecnologias Aplicadas à Saúde, Microbiologia, Biologia Forense e Saúde Pública.

O evento científico teve início no dia 2 de Março, na ESALD, com cursos pré-congresso e, nos dias 3 e 4, seguiram-se, na Escola Superior de Tecnologia, palestras relaciona-das com as temáticas Tecnologias Aplicadas à Saúde, Microbiologia, Biologia Forense, Saúde Pública e Perspetivas Futuras em Análises Clínicas e Saúde Pública.

O evento reuniu estudantes, do-centes e profissionais de Análises Clínicas e Saúde Pública, bem como de outras áreas da saúde. A iniciati-va contou ainda com uma exposição de posters científicos.

Futuros GestoresO IPCB/Escola Superior de Gestão acolheu, no dia 7 de Março, o X Encontro de Futuros Gestores de Re-cursos Humanos, numa organização conjunta com a APG - Associação Portuguesa dos Gestores e Técnicos de Recursos Humanos.

A edição deste ano versou sobre a visão futura da Gestão de Recursos Humanos, as suas novas dinâmicas e tendências. O programa foi di-vidido em três painéis: o primeiro, subordinado ao tema “Mundo das Organizações”, teve como oradores André Escório Soares (Professor do IPT e Fundador da Pegada Positiva) e Sérgio Santos (Coordenador do Projeto Business Care da Chamar-tin, SGPS); o segundo, denominado “Mundo das Pessoas”, contou com a presença de Sofia Calheiros (Con-ceito 02) e Tiago Forjaz (Fundador do MighTWorld); por último, no painel “O Teu Mundo” participou Carlos Silva (Fundador da Seedrs) e Ana Rita Seirôco (Raise It Now). A iniciativa contemplou, ainda, um conjunto de workshops a cargo de várias organizações.

Modelo de empreendedorismo turístico social“Malcata Life Village” – um modelo de empreendedorismo turístico social” foi o tema da primeira dissertação apresentada no âmbito do Mestrado em Gestão de Empresas do IPCB/Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova. O estudo foi realizado por Luís Manuel do Carmo Farinha e a prova pública de defesa da tese decorreu no dia 8 de Fevereiro, na ESG.

O trabalho final de mestrado “procurou contribuir para o reforço da in-tenção empreendedora em zonas mais deprimidas do país, com destaque para a área do interior centro.

O projeto apresenta soluções de investimento em áreas com potencial de desenvolvimento, designadamente no sector do turismo de saúde, bem-estar, lazer, negócios e alojamento, passíveis de serem apresentadas a en-tidades representantes do poder local e a potenciais investidores nacionais e estrangeiros”. O estudo realça ainda a importância do desenvolvimento de estratégias de investimento público e privado que, em simultâneo com factores endógenos locais, são potenciadores da sustentabilidade do tu-rismo na região.

O júri da prova foi composto pelo Presidente do Instituto Politécnico de Castelo Branco, Professor Carlos Maia, pelo Professor Gastão Marques do Instituto Politécnico de Portalegre e pelos professores Pedro Carvalho (orientador), Cristina Estevão e Paulo Madeira.

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O concerto de guitarra portuguesa de homenagem a Amália Rodrigues, pela Classe de Custódio Castelo, com a participação do guitarrista Joel Pina, marcou o arranque da 12ª edição do Fórum ESART, que decorreu entre 27 de fevereiro e 1 de março. Foram quatro dias de palestras, workshops, exposições e mostras, em que participaram profissionais de várias áreas como Eduardo Côrte-Real, do Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing, José Brandão, da B2Design, José Manuel Castanheira, cenógrafo, Sara Pereira, diretora do Museu do Fado, Francisco Sassetti, pianista, e Rui Madruga, da RTP, entre outros.

Uma vez mais esta iniciativa do IPCB/ Escola Superior de Artes Aplicadas congregou todas as áreas de formação da Escola, servindo de montra do trabalho desenvolvido pelos alunos, que assim puderam contatar com profis-sionais do meio empresarial.

Durante a realização do evento, os estudantes e o público em geral tiveram a oportunidade de assistir e participar às palestras, ateliês, exposições e iniciativas transversais aos quatro cursos do IPCB/ESART (Música, Design Comunicação e Produção Audiovisual, Design de Interiores e Equipamento, Design de Moda e Têxtil), este ano repartidas pelas instalações da ESART, Escola Superior de Educação , Escola Superior Agrária , Cibercentro e Cine Teatro Avenida.

Inserida no programa do Fórum ESART 2012, decorreu com grande êxito, no CyberCentro de Castelo Branco, de 29 de fevereiro a 22 de março, a exposição “Objetos”. A mostra patente ao público apresentou trabalhos em que estiveram envolvidos alunos de três cursos ministrados no IPCB/ESART - protótipos realizados pelos finalistas da licenciatura em Design de Interiores e Equipa-mento, durante o ano letivo 2010/2011; infografias de alguns desses objetos, desenvolvidas pelos alunos da licenciatura em Comunicação e Produção Audiovisual; fotografias realizadas pelos alunos do Curso de Especialização Tecnológica em Repórter de Imagem.

Fórum ESART: aproximar alunos das empresas A exposição foi dividida em três núcleos: objetos lúdicos construídos em madeira e derivados; objetos utilitários realizados em aglomerado de cortiça e cabides executados em metal. O objetivo foi mostrar o design como parceiro estratégico na economia e incorporar, de forma sustentável, massa cinzenta na transformação de matérias-primas nacionais, como sejam os casos da madeira, da cortiça ou da pedra.

Ainda no âmbito do Fórum ESART 2012, no dia 1 de março, foi lançada, na Biblioteca Municipal de Castelo Branco, o nº 3 da revista DEFORMA, ex-Grafema, fundada pelo docente do IPCB Tiago Navarro Marques.

De natureza científica e com revisão por pares, a DEFORMA é uma revista bilingue, com artigos em espanhol e português, sobre arte, desenho e comu-nicação, dirigida por Tiago Navarro Marques.

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Cursos de curta duração sobre técnicas frutícolasO IPCB/ Escola Superior Agrária de Castelo Branco realiza, no corrente ano, um conjunto de cursos de pequena duração, sobre técnicas frutícolas, di-rigidos especialmente para pessoas com actividade agrícola de lazer ou de complemento do rendimento familiar. A 13 de Fevereiro, teve início mais uma formação em Poda de Pessegueiros.

A formação em Poda de Pessegueiros teve a duração de 5 horas, das 8h30 às 13h30, e como formadora a docente Maria Paula Simões. O curso englobou uma parte teórica em que os formandos ficaram com noções sobre o ciclo de vida e ciclo anual do pessegueiro; a caracterização do ciclo anual através da fenologia do pessegueiro; identificação dos órgãos de frutificação e distinção entre gomos florais e foliares; objectivo da poda; tipos de poda; operações de poda: atarraque, desramação e atarraque sobre ramo lateral; tipos de resposta esperada para cada operação de poda.

Já a parte prática consistiu na aplicação dos conceitos teóricos através da identificação, no campo, dos diferentes tipos de gomos e órgãos de frutificação e na realização da poda de pessegueiros.

Estão ainda previstas as ações de formação em “Monda de frutos na cultura do pessegueiro”, “Colheita de frutos e avaliação da qualidade (pessegueiro)”, “Proteção da cultura do pessegueiro – doenças”, “Proteção da cultura do pessegueiro – pragas”.

IPCB anima festivalO IPCB participou na 10ª edição do Festival do Azeite e do Fumeiro, que se realizou nos dias 18 e 19 de Fever-eiro, em Proença-a-Velha, com duas ações. À Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova coube a organi-zação do colóquio subordinado ao tema “Produtos Regionais: Produção, Comercialização, Certificação”, que teve lugar, no dia 18, na Quinta da Nora, Núcleo do Azeite e Lagares de Proença-a-Velha. Nesse dia, teve ainda lugar uma “Prova Orientada de Azeite Virgem - Defeito ou Feitio”, coordenada pela Escola Superior Agrária de Castelo Branco.

No colóquio, o docente Paulo Madeira abordou o tema “Produtos Regionais: Fatores Críticos de Sucesso”, enquanto a professora Ana Paula Castela falou sobre os “Produtos Tradicionais: da mundialização à relocalização”.

Durante o encontro, foi, também, apresentado um trabalho desen-volvido por António Jóia, no âmbito do Mestrado em Gestão de Empresas, denominado “Projeto de Empreende-dorismo: Amo - Produto Local.

Coagulação SanguíneaO IPCB/Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias realizou, nos dias 16 de Janeiro e 20 de Fevereiro, duas for-mações em Coagulação Sanguíneas destinadas a estudantes e profis-sionais de saúde da área de análises clínicas e de saúde pública.

Com estas formações, pretendeu-se aprofundar conhecimentos na área da hemóstase primária, coagulação sanguínea e atividade fibrinolítica; reconhecer o interesse clínico da determinação laboratorial dos tes-tes de diagnóstico da coagulação sanguínea; executar testes de di-agnóstico na área da coagulação sanguínea; analisar casos clínicos na área da coagulação sanguínea;

As duas edições do “Workshop em Coagulação Sanguíneas” foram organizadas pela área científica de Análises Clínicas e de Saúde Pública, e tiveram como formadores Marisa Barbeira, da ESALD, e Ana Pereira, do Centro Hospitalar da Cova da Beira.

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O Sistema Integrado de Gestão Administrativa do Instituto Politécnico de Castelo Branco (SIGA_IPCB), apresentado no âmbito do âmbito do Aviso para Apresentação de Candidaturas nº 01/SAMA/2011 – Fase 1 ao programa Sistema de Apoios à Modernização Administrativa, obteve decisão favorável de finan-ciamento, por despacho de 29 de Dezembro de 2011 do Presidente da Comissão Diretiva do Compete - Programa Operacional Fatores de Competitividade.

A operação foi aprovada com um investimento elegível total de 233.704,04 euros, ao que corresponde um valor FEDER de 163.592,83 euros e está em implementação desde outubro de 2011 e com fim previsto em julho de 2012.

O Sistema Integrado de Gestão Administrativa do IPCB (SIGA_IPCB) propõe-se ser uma solução de gestão integrada de todos os processos do IPCB com o objetivo de permitir que toda a interação entre os utentes e a instituição possa ser efetuada a partir da internet, no quadro das políticas de modernização administrativa dos serviços públicos.

Os principais objetivos desta operação são a “melhoria da qualidade dos serviços e aumento da satisfação dos clientes/utentes do IPCB; simplificação do acesso aos serviços e à informação do IPCB; obter economias de gastos e ganhos de eficiência pela simplificação e racionalização de estruturas; facilitar a articulação em rede com outras instituições/organizações públicas, privadas e empresas; contribuir para a redução dos impactos ambientais da organização. São 4 as grandes áreas de intervenção do SIGA_IPCB com os respetivos indicadores:

- Estudantes: melhoria na acessibilidade aos serviços; disponibilização de informações em tempo útil; melhoria dos tempos de resposta; redução do preço e dos custos; aumento da satisfação global.

- Outros stakeholders: melhoria dos tempos de resposta; disponibilização de informações em tempo útil; rapidez no acesso à informação da organização; aumento da satisfação global.

- Serviços IPCB: aumento da fluidez do fluxo dos processos; integração e interação dos processos da organização; maior satisfação no desempenho das tarefas; aumento da produtividade.

Compete aprova SIGA do IPCB

- Governança: monitorização constante do estado dos processos; redução do tempo de processamento; redução dos custos operacionais; diversificação da oferta de serviços; desmaterialização dos processos.

São identificados 4 macro processos de intervenção do SIGA_IPCB:

O processo académico que permitirá a gestão integrada eletrónica das atribuições do IPCB, com suporte para os procedimentos de candidatura e inscrição nos diferentes cursos/formações, planos de curso, turmas, horários, sumários, avaliações, notas, pautas, com a interação eletrónica dos alunos, docentes e serviços académicos.

O processo recursos humanos que permitirá a gestão integrada de todo o pes-soal docente e não docente, no que diz respeito à avaliação de desempenho, assiduidade, concursos, provas académicas, formação, missões.

O processo financeiro que permitirá todo o processamento de propinas, emolu-mentos, taxas, com geração automática de referências multibanco, geração de pedidos de autorização de despesa e de receita com integração com o sistema contabilístico Primavera.

O processo de gestão documental que servirá de suporte aos processos an-teriores com bases de registo, tramitação, arquivo e pesquisa de expediente com total desmaterialização de processos.

ESALD festeja 10º aniversário de FisioterapiaO O IPCB/ Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias comemorou, nos dias 17 e 18 de Fevereiro, o 10º aniversário do curso de Fisioterapia. A iniciativa juntou antigos e atuais alunos do curso, professores e colaboradores de di-versas instituições prestadoras de saúde que, durante dois dias, refletiram, principalmente, sobre o futuro da fisioterapia.

Na sessão de abertura da cerimónia, a Diretora da ESALD, Ana Paula Sapeta, salientou a dinâmica do curso de Fisioterapia e a alta empregabilidade dos fisioterapeutas formados no IPCB/ESALD, que atinge valores próximos dos 95%. Já as conferências que se seguiram, e em que participaram os docentes João Neves Gil, Nuno Cordeiro e Abel Rodrigues, debateram as perspetivas futuras da profissão e desta área científica da escola.

No segundo dia do programa, realizou-se um encontro, em que participaram diversos coordenadores dos serviços de fisioterapia de hospitais que recebem alunos da ESALD, onde analisada a parceria entre as várias instituições e a forma de melhorar a formação dos alunos do curso de fisioterapia e de todos os profissionais.

Ainda no dia 18, foi a vez dos diplomados que concluíram o curso desde 2005 apresentarem os seus percursos profissionais aos atuais alunos, revelando que a escola tem conseguido formar fisioterapeutas capazes de integrar os mais diversos campos de atuação da profissão, em Portugal e no estrangeiro.

No final dos trabalhos foi eleito o melhor poster, sendo o vencedor o poster apresentado da docente Rute Crisóstomo e das fisioterapeutas Ana Ribeiro e Catarina Martins, que terminaram o curso na ESALD em 2011.

IPCB e Benfica de Castelo Branco assinam protocoloO Instituto Politécnico de Castelo Branco e o Sport Benfica e Castelo Branco (SBCB), representados pelos seus presidentes, respetivamente Carlos Maia e António José Machado, assinaram, dia 16 de Janeiro, um protocolo que prevê “a colaboração em projetos comuns, nos domínios da realização de ações de formação, de estudos/trabalhos de investigação, de apoio técnico, da realização de ensinos clínicos, da cedência de espaços, da experimentação e da divulgação”.

Com a assinatura deste protocolo, o SBCB vai “contribuir para a divulgação do IPCB mediante a colocação da sigla e logotipo do IPCB nas camisolas dos Juniores que estão a disputar o Campeonato Nacional da 2.ª Divisão”.

Ainda no âmbito do acordo, caberá ao IPCB e às suas Escolas “apoiar e ex-ecutar, de acordo com as suas disponibilidades, com infraestruturas, equipa-mentos e meios humanos, as solicitações do SBCB, nomeadamente ao nível do aconselhamento técnico e científico e da realização de estudos, de ações de formação, visitas de estudo e de outros, extensível a todos os atletas, corpos sociais e sócios do SBCB.

Ao SBCB caberá, também, “apoiar a realização de estágios de alunos do IPCB (…) nomeadamente no que concerne a ensinos clínicos nas diferentes áreas da Saúde - Enfermagem, Tecnologias da Saúde e outras”.

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IPCB no consórcio ERASMUSCENTRO

O Instituto Politécnico de Castelo Branco é uma das instituições de ensino supe-rior que integra o consórcio ErasmusCentro, projeto pioneiro em Portugal, que pretende fortalecer e aprofundar a ligação entre o ensino superior politécnico e o mercado de trabalho. O consórcio ErasmusCentro envolve os institutos politécnicos de Castelo Branco, Coimbra, Guarda, Leiria e Viseu, passando a integrar em 2012-2013 o IP de Santarém e o IP de Portalegre.A cerimónia de apresentação pública do ErasmusCentro teve lugar no dia 31 de Janeiro, no auditório do Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra (ISCAC), e contou com a presença do secretário de Estado do Ensino Superior, João Filipe Queiró. Estiveram ainda presentes os representantes dos politécnicos parceiros, José Manuel Couto, presidente do Conselho Empresarial do Centro (CEC), Maria Isabel Duarte, diretora da Agência Nacional da PROALV e João Paulo Barbosa de Melo, presidente da Câmara Municipal de Coimbra.Este projeto, que tem como principal missão reforçar a ligação entre o ensino superior politécnico e o mercado de trabalho, promovendo estágios profissionais em países europeus aos alunos dos politécnicos e estágios em Portugal a estudantes europeus, assenta em cinco princípios fulcrais: o princípio da rotatividade da coordenação; princípio da harmonização; princípio de descentralização; princípio de monitorização e princípio de flexibilidade.O primeiro Erasmus regional do País envolve neste momento 34 mil estudantes, 16

43 alunos estrangeiros estiveram no IPCB a frequentar o Erasmus Intensive Language Course (EILC), de 1 a 23 de fevereiro. Nesta formação, que se desti-na a divulgar a língua e a cultura portuguesa junto de alunos de instituições de Ensino Superior da União Europeia a estudar em Portugal, participaram 15 espanhóis, 4 alemães, 7 polacos, 6 checos, 4 eslovenos, 3 finlandeses, 1 eslovaco, 1 italiano, 1 turco e 1 estoniano. O curso foi realizado no Centro de Línguas & Cultura do IPCB/Escola Su-perior de Educação de Castelo Branco sob orientação das docentes Teresa Gonçalves e Eduarda Santos. No período em que decorreu a formação, a segunda no corrente ano letivo 2011/2012, para além da aprendizagem da língua e cultura portuguesa, os alunos estrangeiros tiveram a oportunidade de visitar a região. O grupo deslocou-se a Idanha-a-Nova, Sortelha, Belmonte e Serra de Estrela, onde tiveram a oportunidade de ver o Museu do Pão, em Seia.

43 estrangeiros no Erasmus Intensive Language Courses

destaque

associações empresariais, 41 empresas, cinco câmaras municipais, seis associações da sociedade civil e uma parceria com o Conselho Empresarial do Centro (CEC).No ano letivo em curso, é de 230 o número de mobilidades de estudantes para estágio a concretizar no âmbito do projeto. Através das 67 entidades empresariais parceiras, o consórcio garante ainda estágios aos estudantes estrangeiros que pretendam realizar este tipo de mobilidade em Portugal.Para Carlos Maia, presidente do IPCB, a constituição do ErasmusCentro tem vários aspetos positivos, assentes na concertação estratégica entre várias enti-dades reforçando a ligação entre os politécnicos e o mundo empresarial. Carlos Maia salienta ainda “a capacidade de articulação e cooperação demonstrada pelos Politécnicos do centro com este projeto”, naquilo que refere ser um exem-plo para o país, relembrando que também “muito recentemente foi reativada a Politécnica - associação dos politécnicos do centro, com o objetivo de reforçar a capacidade de intervenção das instituições de ensino superior na sociedade”. Para o presidente do IPCB, “a Politécnica constituirá um fórum regional privilegiado de análise, reflexão e intervenção coletiva das oito instituições politécnicas que a constituem, e tem como objetivos principais promover a articulação de ciclos de estudos conferentes de grau; apoiar e desenvolver projetos conjuntos de in-vestigação, desenvolvimento e inovação; promover a articulação e ou criação de unidades de investigação; impulsionar ativamente a promoção internacional; e constituir uma estrutura de afirmação do ensino superior politécnico.”

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Com a nomeação de um Coordenador Institucional do Gabinete de Relações In-ternacionais, em finais de 2009, o IPCB definiu uma nova estratégia de internac-ionalização, assente essencialmente no fortalecimento das parcerias existentes e no estabelecimento de relações de cooperação com outros parceiros para além dos europeus, privilegiando-se os países lusófonos, latino-americanos e asiáticos.Esta estratégia de alargamento do âmbito da mobilidade internacional per-mitiu estabelecer novos protocolos de cooperação, nomeadamente com o Brasil, Macau e EUA. A implementação desta nova estratégia implicou, tam-

Mobilidade internacional em crescendobém, um reforço da dotação financeira para fazer face ao aumento da mobi-lidade de alunos e funcionários, docentes e não docentes.Em resultado dessa política, o número de alunos em mobilidade internac-ional, nos programas Erasmus e Leonardo Da Vinci, tem crescido significa-tivamente, em especial na vertente “outgoing”. Embora ainda a decorrer, no corrente ano letivo 136 alunos do IPCB deverão estar em mobilidade nos dois programas, o que representa um acréscimo de 160 por cento relativa-mente ao ano letivo de 2009/2010.

Parte deste grupo de alunos continuou os seus estudos no IPCB enquanto os restantes foram para outras instituições de Ensino Superior nacionais.Para o próximo ano letivo estão já previstos novos cursos EILC, dois a fun-cionar em setembro(nível I e nível II) e outro em fevereiro de 2012.

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PERFIL

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Nova candidatura ao Programa Leonardo da Vinci

O IPCB apresentou uma nova candidatura ao programa comunitário Leon-ardo da Vinci, que proporciona a realização de estágios profissionais a re-cém-diplomados. Desde 2006, cerca de centena e meia de alunos do IPCB já beneficiaram deste programa realizando estágios profissionais de seis meses em diversos países europeus.Num inquérito realizado junto dos beneficiários da mobilidade no período de 2006/2010, o IPCB verificou que 96% dos alunos recomenda “totalmente” a experiência, o que permite concluir que os resultados alcançados pela insti-tuição com estes projetos são amplamente positivos.Com o inquérito, o IPCB pretendeu averiguar não só a importância da nova candidatura ao Programa Leonardo da Vinci como tirar ilações e ensina-mentos para uma constante renovação e melhoria desta oferta.Aos 115 beneficiários foi solicitado o preenchimento de um inquérito online em que o questionário aplicado teve por base perguntas com possibilidade de escolha, numa escala de intensidade com cinco níveis, de Insatisfeito a Totalmente Satisfeito, e outras questões específicas de satisfação global. Feita a análise dos inquéritos, ficou evidenciado que em todas as pergun-tas a grande percentagem dos inqueridos revelou um grau de satisfação muito positivo, estando este grau quase sempre nas escalas mais elevadas. Relevante foi, igualmente, o facto de nenhum inquirido revelar que não recomendaria esta experiência, tendo a esmagadora maioria aconselhado totalmente esta experiência.

JOãO PEDRO LUz, 51 anos, é Coordenador das Relações Internacionais do IPCB desde Setembro de 2009. O objetivo do Gabinete que coordena é “desenvolver a internacionalização do IPCB, através de um forte incremento dos acordos estabelecidos e mobilidade de estudantes e docentes e na participação em projetos internacionais, tanto europeus como dentro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP)”.Natural do Barreiro, João Pedro Luz está em Castelo Branco desde 1985, ano em que ingressou como docente no IPCB/Escola Superior Agrária. Antes, ainda passou pelo setor privado tendo trabalhado na Monsanto Portugal, uma multinacional de agricultura e biotecnologia, e como estagiário, na Bayer Portugal, no final da licenciatura em Engenharia Agronómica - Especialidade Botânica Sistemática e Fitopatologia, pela Universidade Técnica de Lisboa. Nesta instituição concluiu, também, em 1992, o mestrado em Produção Vegetal.Doutorado em Agricultural Botany pela Reading University, Reino Unido, em 1997, João Pedro Luz acredita que “a internacionalização das instituições, nomeadamente as de Ensino Superior, é um aspeto crucial para o seu crescimento em termos de qualidade e excelência. Neste momento, a avaliação das Instituições de Ensino Superior e a acreditação dos cursos passa obrigatoriamente pela avaliação da quantidade de alunos e docentes em programas de mobilidade internacional e dos projetos internacionais”, refere.João Pedro Luz defende ainda que a internacionalização do IPCB é de extrema importância para a instituição e para a comunidade académica pois ela irá refletir-se no “aumento da empregabilidade dos estudantes do IPCB, através das competências adquiridas durante os programas de mobilidade internacional, e no aumento das parcerias em projetos internacionais. Por isso o seu empenho nas novas funções mesmo mantendo a docência na ESA.Professor Coordenador desde Abril de 2009, o agora responsável pela Relações Internacionais do IPCB é, ainda, seduzido por viagens, cinema e gastronomia portuguesa e internacional.

Relativamente à aquisição de novas técnicas e métodos de trabalho através da mobilidade Leonardo da Vinci as respostas foram todas positivas. A maioria mostrou-se “Totalmente satisfeito” (58%), sendo que 36% se mos-trou “Bastante Satisfeito”. Apenas 6% das respostas se manifestaram sim-plesmente “Satisfeito”.Tendo em conta a variável “Aquisição de competências linguísticas” no âm-bito da mobilidade Leonardo, o conjunto de respostas revelaram uma satis-fação total (68%), ou uma boa satisfação (24%).Quanto aos resultados do estágio efetuado, 90% dos inquiridos revelou um grau de satisfação elevado, 61% “totalmente satisfeito”, 29% bastante satis-feito e 8% satisfeito. Elevado foi também o grau de satisfação (76% “totalmente satisfeitos” e 24% “bastante satisfeitos”) relativamente ao contacto com diferentes realidades, sociedades e culturas, traduzido na mudança de mentalidade e aquisição de mais-valias ao nível pessoal.Encorajador e aliciante para o IPCB foi o resultado à pergunta “Recebeu uma proposta de trabalho por parte da entidade de acolhimento”. As respostas permitem aferir o alcance de um dos resultados mais esperados deste projeto, a inserção no mercado de trabalho dos seus beneficiários, e 42% dos alunos recebeu uma proposta de trabalho e deste conjunto 26% aceitou a proposta. Os que não o fizeram explicaram a opção pelo “desejo de regressar a Portu-gal” (10%) ou porque “tinha outra proposta de trabalho” (10%).

O IPCB/Escola Superior de Tecnologia organizou, de 28 de fevereiro a 2 de março, a 2ª edição da Semana de Engenharia @ESTCB. Durante quatro dias realizaram-se palestras, experiências em laboratório, concursos e outras iniciativas, organizadas com o objectivo de fomentar a partilha de conhecimento entre alunos, docentes e convidados de prestigiadas empresas nacionais e internacionais. A Semana de Engenharia @ESTCB envolveu a concretização das XIV Jornadas de Engª Civil, das III Jornadas de Engª Industrial, das XIII Jornadas de Engª Eletrotécnica e da Telecomunicações, e das I Jornadas de Engª das Energias Renováveis, por onde passaram centenas de alunos de escolas secundárias e profissionais. O dia 28 de fevereiro foi preenchido com as XIV Jornadas de Engª. Civil, tendo a parte da manhã sido subordinada ao tema “Mercados emergentes para o Engenheiro Civil”, já que a internacionalização surge como hipótese cada vez mais a considerar no percurso profissional dos futuros engenheiros. A sessão da tarde teve início com a intervenção do psicólogo Miguel Gon-çalves sobre “Empreendedorismo e Motivação”. Durante 15 minutos e através de ligação Skype, utilizada via telemóvel no interior de um táxi enquanto se dirigia para uma reunião, Miguel Gonçalves mostrou como é um orador motivacional por excelência. A intervenção abordou alguns conselhos para quem se apresenta pela primeira vez ao mercado de trabalho e como trans-formar obstáculos em oportunidades. Em seguida foi abordado o tema “A investigação na EST em...” onde intervieram as áreas disciplinares da Unidade Técnico Científica de Engenharia Civil - Geotecnia, Planeamento e Trans-portes, Construções, Hidráulica e Recursos Hídricos e Estruturas. Por último e cumprindo a tradição, foi realizado um concurso de pontes em madeira. Aos melhores classificados foram atribuídos prémios.As III Jornadas de Engenharia Industrial, que decorreram no dia 29 de fevereiro, centraram-se na comemoração dos 15 anos desta licenciatura de referência no contexto industrial da região, não só pelo número de diplomados do curso que exercem a sua atividade profissional na zona de Castelo Branco, como ainda pelo impacto do trabalho que esses profissionais desenvolvem. A iniciativa visou promover uma reflexão em torno dos atuais e futuros desafios que se colocam aos engenheiros industriais. Neste dia foi ainda debatida a importância do empreendedorismo no ensino superior e apresentaram-se diversas sessões técnicas por parte de empresas de relevo na área. Houve ainda um espaço dedicado aos antigos diplomados que deram testemunhos dos seus percursos profissionais perante uma nu-merosa plateia constituída pela totalidade do corpo docente, atuais e antigos alunos da licenciatura, e também de candidatos ao ingresso neste curso já no próximo ano letivo.

No dia 1 de março, o destaque das XIII Jornadas de Engenharia Eletrotécnica e das Telecomunicações vai para as palestras “A engenharia nas empresas”; “Interfaces Homem Máquina em Aplicações Médicas de Bio/Neuro Feedback”; “Melhoria de Produtividade no Estudo dos Alunos”; “Produtividade de Ilumi-nação a Led”; “A Investigação e Desenvolvimento na Industria Eletrónica em Portugal – Uma experiência de 30 anos”; e ainda os testemunhos de ex-alunos, nomeadamente, Ricardo Pinheiro, Presidente da Câmara de Campo Maior, e Ana Martinho, da Thales, sobre as suas experiências profissionais. A estas jornadas assistiram os alunos do IPCB dos cursos de Engenharia Eletro-técnica e das Telecomunicações, e Engenharia de Proteção Civil, do CET de Eletrotecnia e Instalações Elétricas, do CET de Proteção Civil, e ainda estudantes da Escola Técnico Profissional Ribatejo e mais de 150 alunos do 10º, 11º e 12º ano da Escola Secundária Amato Lusitano (Cursos Profissionais e Ciências e Tecnologias) e Escola Secundária Nuno Álvares (Cursos Profissionais). Via web também outras três escolas secundárias (Ponte de Sôr, Ferreira do zêzere e Instituto de S. Tiago, na Sobreira Formosa) puderam assistir às jornadas o que aumentou a audiência em mais de 100 pessoas. Esta transmissão via web das jornadas foi realizada pela primeira vez na EST. Para além das palestras, os visitantes assistiram ainda a projetos apresentados pelos alunos e docentes da EST, a experiências de comunicações proporcionadas pela Associação de Radioamadores e a tutorias na área das comunicações e redes de computadores. No dia 2 de Março, último dia da Semana de Engenharia @ESTCB 2012, decorreram as I Jornadas de Engenharia das Energias Renováveis, iniciativa levada a cabo por alunos e docentes desta parceria formativa da EST e da Escola Superior Agrária.Para além das palestras que abordaram as políticas energéticas e as técnicas associadas às diferentes formas de captação e conversão de energia, durante o dia houve ainda lugar a duas sessões de demonstração de equipamentos e tec-nologias. Nessas sessões, os participantes nas jornadas puderam acompanhar um processo de produção de Biodiesel por transesterificação de gorduras, observar um pavimento radiante através de uma câmara termográfica de infravermelhos, e perceber como avaliar os consumos energéticos de espaços ou equipamentos. No exterior do edifício, por cortesia da Evimotors e da da Bioespaço Energia, os visitantes puderam verificar como é e como funciona um veículo automóvel híbrido ou uma bomba de água a energia solar.Às I Jornadas de Engenharia das Energias Renováveis assistiram cerca de 200 pessoas – entre alunos e docentes IPCB bem como de algumas escolas secundárias e profissionais da região centro, nomeadamente da Escola Tec-nológica e Profissional de Sicó, Escola EB 2/3-S Ribeiro Sanches de Penamacor, da Escola Secundária Nunes Álvares de Castelo Branco e Escola Secundária Infanta D. Maria de Coimbra.

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Ministra da Agricultura visita IPCB/ESA

A Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, Assunção Cristas, visitou o IPCB/Escola Superior Agrária de Castelo Branco, no dia 20 de Fevereiro. No edifício principal da ESACB, a ministra foi recebida pelo Presidente do IPCB, Carlos Maia, pelo Diretor da Escola, Celestino Almeida, e pelo diretor geral da Danone Portugal, Henri Bruxelles. Depois de assinar os livros de honra do IPCB/ESA, Assunção Cristas foi obse-quiada pelo Presidente do IPCB com alguns produtos da Escola, nomeadamente Azeite Quinta Srª de Mércules e plantas aromáticas e medicinais. Seguiu-se a

Centenas de jovens na Semana de Engenharia

visita às instalações da ESA, tendo a ministra percorrido o edifício central onde fez questão de conhecer detalhadamente a biblioteca e alguns dos laboratórios que aí funcionam.Um dos objetivos da sua deslocação a Castelo Branco era conhecer o processo produtivo do iogurte feito com leite fresco 100% nacional pelo que a Minis-tra da Agricultura visitou, ainda, a exploração leiteira da ESACB que fornece diariamente a Danone, empresa com a qual o IPCB mantém, desde há quase duas décadas, uma colaboração estreita no sentido de apoiar os produtores de leite do grupo.

i & D

O docente do IPCB/Escola Superior de Artes Aplicadas José Simão Gomes recebeu uma Menção Honrosa na VI edição do Prémio de Medalha Contem-porânea de Sintra- Dorita Castel-Branco, com as medalhas “Traço e Sombra” e “Contentor”. A cerimónia de entrega dos prémios decorreu no dia 28 de janeiro na Casa da Cultura de Mira Sintra, com a presença do presidente da autarquia Fernando Seara e a exposição esteve patente até ao dia 26 de Fevereiro naquele local.O trabalho do escultor e docente do IPCB/ESART já tinha sido apresentado na Exposição do grupo Anverso Reverso realizada na INCM-Instituto Nacional Casa da Moeda e, também, selecionado para a exposição mundial de medal-hística realizada no Museum Tampere Art, na Finlândia, em 2010. A medalha “O Traço e a Sombra” é explicada pelo seu autor como “o desenho do próprio destino”. Trata-se de uma medalha em chapa oxidada, com uma cercadura que envolve as faces fixando-lhe os limites. No anverso, o escultor adicionou-lhe um fragmento de um perfil em L, “ forma elegante e dinâmica”,

que emerge do plano configurando novos espaços. Já sobre o reverso, “uma luz incide e a sombra da pirâmide projeta-se sobre o plano, e, na superfície, uma outra “sombra” irmã é desenhada, arrancando a ferrugem até chegar à flor do ferro, como alguém que desenha o seu próprio destino”. Medalhista conceituado a nível nacional e internacional, José Simão entende “a medalha como laboratório topológico, e consequentemente semântico, lugar para exploração de morfologias nos materiais”. Nesse sentido, os trabalhos agora apresentados pelo escultor enquadram-se num conjunto de medalhas construídas a partir de perfis e peças resultantes de processos industriais, em aço e chapa de ferro, cuja temática relaciona “com valores do desenho e da organização espacial. Com eles pretendo investigar as propriedades dos materiais identificando valores plásticos a utilizar na composição”, refere o docente do IPCB/ESART.

Docente do IPCB/ESART recebe Menção Honrosa

Alimentos para animais de companhia formulados pelo IPCB/ESA já estão no mercadoOs biscoitos biológicos para cães e as misturas para aves e lagomorfos formu-lados no IPCB/Escola Superior Agrária de Castelo Branco e produzidos pela empresa Meskliflower, na sua fábrica do Ladoeiro, Idanha-a-Nova, já estão a ser comercializados no mercado nacional em Pet Shop, clínicas veterinárias e hospitais veterinários.

Na sequência da colaboração entre o IPCB/ESA e a Meskliflower, que já decorre desde 2010, realizou-se na ESA, no passado dia 9 Março, uma ação de formação para colaboradores e responsáveis da produtora e da empresa que está a colocar no mercado nacional aqueles produtos, a Bio2 - Representação e Comércio de Produtos Agropecuários Lda,.

A ação de formação sobre particularidades na alimentação de lagomorfos, roedores e aves de companhia foi lecionada pelos docentes António Moitinho Rodrigues e Edgar Vaz, a pedido da empresa Meskliflower. Na formação, que incluiu uma visita aos Laboratórios de Microbiologia e de Nutrição e Ali-mentação Animal da ESA, estiveram presentes os responsáveis das empresas Meskliflower e Bio2 e mais 13 colaboradores, entre engenheiros zootécnicos, médicos veterinários e engenheiros técnicos agrários.

No final da sessão, foi referida a grande utilidade que a mesma teve para os colaboradores da Bio2 já que ao adquirirem conhecimentos adicionais sobre a nutrição e a alimentação dos novos animais de companhia estarão a contribuir para um melhor esclarecimento dos proprietários desses animais, contribuindo também para aumentar o bem-estar e a longevidade dos animais de companhia.

Equipa do IPCB ganha 3º prémio em Workshop de Empreendedorismo, na DinamarcaUma ideia de negócio inovadora apresentada por uma equipa do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) valeu o terceiro prémio no Workshop de Empreendedorismo do Fórum Europeu de Robótica, realizado em Odense, na Dinamarca, entre os dias 5 e 8 de Março de 2012. O projeto da equipa do IPCB visa “suprir a necessidade de acompanhar o envelhecimento da popu-lação, através de um robô de companhia que monitoriza os comportamentos das pessoas idosas no seu quotidiano”. A equipa do IPCB é constituída pelos professores Paulo Gonçalves, Pedro Torres e pelo aluno Paulo Lopes, docentes e aluno dos cursos de Engenharia Industrial e Tecnologia dos Equipamentos de Saúde.

A ideia de negócio na área da robótica de serviços foi apresentada a um painel de sete peritos na área de empreendedorismo de alta tecnologia, de vários países europeus, e selecionada como uma das seis finalistas a serem apresentadas na Dinamarca.

As equipas finalistas eram provenientes da Dinamarca, cuja ideia de negócio ficou em primeiro lugar, da Suécia (2º lugar), Bélgica, França e de Portugal (IPCB).

Os projetos apresentados são aplicações de robótica para a indústria far-macêutica, indústria metalomecânica pesada, área da logística, agricultura e área da saúde. Para este setor foram apresentados dois temas, um dos quais o da equipa do IPCB.

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Judocas do IPCB ganham medalhasUma medalha de ouro, uma de prata e dois quintos lugares foi o resultado da participação dos quatro alunos do IPCB no Campeonato Nacional Universitário de Judo, que decorreu nos dias 10 e 11 de Março, em Aveiro.

Ricardo Louro, medalha de bronze na edição 2011, sagrou-se agora campeão nacional universitário na categoria +90 kg ao vencer pela pontuação máxima. Em grande destaque esteve também Bruna Borges ao sagrar-se vice-campeã nacional universitária na categoria -70 kg. A judoca venceu três dos quatro combates disputados, tendo apenas cedido para a judoca da Universidade de Lisboa, que viria a ganhar a prova. Nuno Rosa nos -66kg e João Dias nos -81kg ainda venceram um combate na poule, resultado que não foi suficiente para passarem às meias-finais. Ambos conquistaram o 5º lugar, somando também pontos para a classificação por equipas.

Na classificação geral, a FACAB - Federação Académica do IPCB garantiu o quinto lugar, com 15 pontos, traduzindo-se por um excelente resultado numa competição com cerca de 8 clubes universitários e 60 participantes.

O Campeonato Nacional Universitário de Judo foi a última prova do calendário organizado pela Federação Académica do Desporto Universitário e que se destina apenas a atletas federados e a estudantes do ensino superior.

EST promove 2ª edição da Feira de EmpregoO IPCB/Escola Superior de Tecnologia de Castelo Branco vai realizar, de 22 a 24 de Maio de 2012, a segunda edição da Feira de Emprego@ESTCB.

Esta iniciativa visa promover uma aproximação dos alunos finalistas da ESTCB aos empregadores nas áreas de Engenharia e Tecnologia e mostrar o trabalho desenvolvido nesta Escola. A iniciativa é ainda um complemento aos eventos de cariz tecnológico que têm vindo a ser promovidos pela ESTCB os quais têm vindo a ganhar significativa notoriedade.

Além de apresentação de empregadores, esta Feira de Emprego vai incluir

no seu programa sessões destinadas a ajudar os alunos finalistas a preparar os seus curriculum vitae, entrevistas de emprego, expositores, mostras de projetos, casos de empreendedorismo, etc. A Feira de Emprego@ESTCB será, acima de tudo, um espaço de convívio entre pessoas que partilham em comum o interesse pelos domínios da Engenharia e Tecnologia, nomeadamente: En-genharia Civil; Engenharia Eletrotécnica; Engenharia Industrial; Engenharia Informática; Tecnologias de Informação e Multimédia; Energias Renováveis; Informática para a Saúde e Tecnologia de Equipamentos de Saúde

Apesar da elevadíssima taxa de empregabilidade dos alunos da ESTCB, fruto do reconhecimento da qualidade de ensino, áreas ministradas e ensino prático dos cursos, a ESTCB continuará a organizar iniciativas que potenciem o in-gresso célere dos seus diplomados no mercado de trabalho.

Cuidados de Enfermagem preventivos e curativosProfessores e alunos do curso de licenciatura de Enfermagem da ESALD estão a prestar cuidados de enfermagem, de âmbito preventivo e curativo, à comu-nidade IPCB. Estes serviços estão em funcionamento desde 9 de Fevereiro.

Consulta de Enfermagem de avaliação e vigilância de saúde, avaliação/moni-torização de Tensão Arterial, Glicémia Capilar, Índice de Massa Corporal e outras; ensinos em função das necessidades identificadas; treinos de atividades de vida diária; tratamentos: injetáveis, pensos e outros, são os serviços de Enfermagem a funcionar.

A Consulta de Enfermagem decorre todas as terças e quintas-feiras, entre as 14h30m e as 17h00, até ao mês de Junho, tem um custo 3,2 euros para a co-munidade IPCB e as marcações deverão ser efetuadas pelo telefone 272340560.

Das engenharias para o teatroDois antigos alunos de Engª Informática do IPCB/Escola Superior de Tecno-logia, Cristóvão Santos e Ester Gonçalves, estiveram, no dia 20 de Janeiro, no Cine Teatro Avenida onde apresentaram a peça de teatro “Doce da Casa”.

Embora exerçam atividade na área da informática, os dois ex-alunos do IPCB,

Ilustração de ModaNa biblioteca da ESA/ESART esteve patente, desde o dia 27 de fevereiro até ao dia 31 de março, uma ex-posição sobre “Ilustração de Moda”.Os trabalhos apresentados resul-taram de exercícios desenvolvidos na unidade curricular de Ilustração pelos alunos do 3.º ano do curso de Licenciatura em Design de Moda e Têxtil da Escola Superior de Artes Aplicadas.

Ventilação Mecânica

No dia 27 de janeiro, teve início no IPCB/Escola Superior de Saúde Dr.

Lopes Dias a primeira Pós Graduação em Ventilação Mecânica Não Invasi-va (VMNI). Este curso representa uma aposta na formação especializada de profissionais de saúde numa área de elevada empregabilidade e procura. Com o este carácter académico, a pós-graduação é a única a nível nacional, constituindo uma área de oportunidade para os profissionais e, a médio prazo, com reflexos na qualidade dos serviços de saúde prestados aos doentes. A formação tem como público alvo profissionais de saúde das áreas da Cardiopneu-mologia, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Neurofisiologia.

Percurso de memórias

De 22 de fevereiro a 7 de março, esteve patente no Museu Fran-cisco Tavares Proença Júnior a exposição-instalação “Percurso de

memórias” criada pelos alunos do curso de mestrado em Animação Artística do IPCB/Escola Superior de Educação de Castelo Branco. No âmbito desta exposição-instalação, foram propostos ateliês de escrita criativa, prioritariamente destina-dos a jovens do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Apicultura biológicaO IPCB/Escola Superior Agrária de Castelo Branco e a Meltagus - As-sociação de Apicultores do Parque Natural do Tejo Internacional, realizaram, no dia 28 de Janeiro, a primeira edição do curso de “Api-cultura Biológica”.O curso teve como objetivos identifi-car as especificidades da Apicultura em modo de produção biológico e reconhecer as formas de tratamento e profilaxia, de doenças das abelhas, autorizadas no modo de produção biológico para a Apicultura.Nesta formação foram abordadas as seguintes temáticas: Enquadramento legal, regulamentação e certificação; Regulamento Europeu; Organis-mos de controlo e certificação; Processo administrativo de certifi-cação; Produção biológica de mel; Equipamento apícola e manutenção; Instalação do apiário em MPB; Cir-cuito do MPB (extração processa-mento, embalamento, rotulagem e

breves

comercialização); Registo global da exploração apícola em MPB.

Gases com efeito de estufaO IPCB/Escola Superior Agrária de Castelo Branco realizou, no dia 18 de janeiro, uma conferência subordinada ao tema “Valorização Agrícola de Resíduos Orgânicos e Emissões de Gases com Efeito de Estufa”. A palestra foi proferida pelo docente do IPCB/ESA João Paulo Carneiro.

Ensino Experimental

O livro “O Valor do Ensino Experi-mental”, que integra o estudo “Ex-igência Conceptual no Ensino das Ciências – do 1º ao 9º ano de esco-laridade, da autoria das docentes do IPCB/ESE Dolores Alveirinho, Mar-garida Tomás e Margarida Afonso,

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Ano 6, n.º 29 | III série | Março de 2012 | Depósito Legal n.º 164771/01 | ISSN: 1645-166X | ©Propriedade: Instituto Politécnico de Castelo Branco, Av. Pedro A. Cabral n.º 12, 6000 084 Castelo BrancoDirector: Carlos Manuel Leitão Maia | Director Executivo: José Carlos Gonçalves | Editores Executivos: António Camões, Rui MonteiroProjecto Gráfico: Daniel Raposo, João Neves | Paginação: Serviços gráficos do IPCB | Periodicidade: bimestral | Edição On-line

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que também têm ligações familiares na região de Castelo Branco, fundaram, em 2010, o Projeto Magnólia que se dedica à animação artística, teatro clás-sico, poesia em cena, teatro social e performances. Desta forma dão forma à “produção de projetos teatrais que abordem temas fraturantes, numa abord-agem que pretendem que seja interventiva”.

“Doce da Casa”, é uma produção do Projeto Magnólia, com encenação de Manuel Jerónimo e texto de Francisco Baptista.

Nova Direção da AE da ESTNo dia 4 de Janeiro, tomou posse a nova direção da Associação de Estudantes da EST. A direção da AE da EST é agora constituída pelos seguintes membros:

Rui Correia (Presidente); Fábio Esteves (Vice-Presidente); Cristiana Umbelino (Secretária); Cátia Lourenço (Tesoureira); Catarina Morgado (1º Vogal); Fábio Lobo (2º Vogal); Margarida Conceição (3º Vogal).

Alunos do IPCB em digressão com a OrquestraPela primeira vez em duas décadas, a Orquestra de Jovens da União Europeia (OJUE) ruma até aos Estados Unidos da América. Na digressão da Primavera, agendada para abril e a primeira desde 1988 a abranger o outro lado do Atlân-tico, participam dois alunos de mestrado do IPCB/Escola Superior de Artes Aplicadas, o violinista Tiago Santos, aluno da classe de Augusto Trindade, e o trompetista José Almeida, aluno de António Quítalo.

Na digressão pelos EUA, conduzida pelo diretor musical da orquestra, o maes-tro Vladimir Ashkenazy, será interpretado repertório de Copland, Beethoven, Bruch, Mozart ou Liszt.

TAFIPCB pôs em palco VII OlimpoA TAFIPCB – Tuna Académica Feminina do Instituto Politécnico de Castelo Branco, organizou, no dia 24 de março, VII Olimpo – Festival de Tunas Femi-ninas de Castelo Branco.

À semelhança dos anos anteriores, o VII Olimpo teve quatro tunas a concurso: Barítuna – Tuna Feminina da Faculdade de Direito de Lisboa; Cavaleiras de Séllium – Tuna Feminina do Instituto Politécnico de Tomar; C´ a Tuna aos Saltos – Tuna Médica Feminina da Universidade da Beira Interior; Egitúnica – Tuna Feminina do Instituto Politécnico da Guarda, e ainda a participação, extraconcurso, da Castra Leuca – Tuna Académica Masculina do IPCB e a própria TAFIPCB, que abriu o espetáculo.

A grande vencedora da noite foi a C´ a Tuna aos Saltos que ganhou os prémios de Melhor Tuna, Melhor Original, Melhor Instrumental, Melhor Solista, Melhor Pandeireta e Melhor Estandarte. Já a Barítuna venceu os prémios de Melhor Pasacalles e Tuna mais Tuna. O prémio de 2.ª Melhor Tuna foi atribuído às Cavaleiras de Sellium.

No espetáculo, a TAFIPCB apresentou temas originais, algumas adaptações de músicas populares e um medley compostos por músicas bem conhecidas nível musical, colocando em evidência os instrumentos que integra- violino, guitarras, cavaquinho, contrabaixo e percussão.

financiado pela Fundação Francisco Manuel dos Santos, é uma das “Es-colhas de Livros de Carlos Fiolhais”. O livro foi apresentado no Centro de Ciência Viva Rómulo de Carvalho, no dia 15 de Janeiro pelo Professor Carlos Fiolhais, da Universidade de Coimbra.

Higienização em Adega

O IPCB/Escola Superior Agrária de Castelo Branco realizou, no dia 23 de Março, o III Workshop Higienização em Adega.O encontro permitiu estudar e de-bater temas como a “Importância da higienização em adega”, “Con-taminação microbiana em linhas de engarrafamento”, “Soluções de equipamentos em Sistemas de hi-gienização”, “Avaliação da eficácia de produtos Diversey na higienização de depósitos”, e “Higienização de eq-uipamentos de receção e prensagem

- ensaio preliminar com o desinfect-ante Diverfoam Active”.O IPCB/Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova participou, no dia 18 de Fevereiro, na rubrica “Clube dos Sabores” do Centro Comercial Alegro. Sob o tema “Porque Fever-eiro é o mês do amor”, a atividade a desenvolvida pela ESGIN pretendeu demonstrar como se podem confe-cionar doces e bebidas para degustar em ambiente romântico.

Repositório CientíficoO Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco cel-ebrou, no dia 18 de Janeiro de 2012, o 2.º aniversário da sua apresentação pública oficial. Consagrando a im-portância institucional do mesmo, o RCIPCB viu aprovada e publicada, simbolicamente nesta data, a sua Política de Depósito de Documentos, promulgada através de Despacho do Presidente da instituição, Professor Coordenador Carlos Maia.

CET reconhecido A Direção Geral de Energia e Geo-logia (DGEG) reconheceu o Curso de Especialização Tecnológica em Eletrotecnia e Instalações Elétricas (CET EIE) do IPCB/EST para efeitos de inscrição e acesso à Carteira Profis-sional de Técnicos responsáveis por Instalações Elétricas.

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O reconhecimento, com efeitos a partir de fevereiro de 2012, confere aos por-tadores do CET em Eletrotecnia e In-stalações Elétricas habilitação própria para efeitos de inscrição como Técnico Responsável por Instalações Elétricas de Serviço Particular no domínio da execução (nível II) e exploração (nível II) de instalações elétricas.

Fevereiro mês do amor

Com mais esta iniciativa, a ESGIN teve por objetivo apresentar e divul-gar atividades desenvolvidas pelos estudantes do curso de Licenciatura em Gestão Hoteleira sob o pretexto de “Quem é que não gosta de comer bem, saboreando cada refeição com prazer e com uma boa companhia?”De recordar que o IPCB/ESG desen-volveu, no passado ano, no âmbito da mesma rúbrica duas ações de-nominadas ”O João, o Dragão e a Gestão” e “Confeção de cocktails”.

Crianças cantam Janeiras

Dezenas de crianças do Centro So-cial Padre Redentoristas, acompan-hados pelas suas educadoras, visita-ram, no início do ano, os Serviços Centrais e da Presidência do IPCB. Como já é tradição, os pequenos cantaram em uníssono as Janeiras e deliciaram os presentes, alguns dos quais seus familiares. Depois de receberem uma “prendinha” da mão do Presidente do IPCB seguiu-se a foto de conjunto.

Formação sobre INEO docente do IPCB/ESA José Pereira Coutinho, apresentou, no dia 8 de Fevereiro, o workshop “Utilização do Sitio do Instituto Nacional de Estatística”. A formação decorreu na ESA.

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