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En esta ponencia observaremos la importancia de los títeres en la educación
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7/17/2019 Ponencia: LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN
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PONENCIA:LOS TÍTERES EN LA
EDUCACIÓN
LIC. ELIZABETH SÁNCHEZCUBA
7/17/2019 Ponencia: LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN
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títee!
Es un e"e#ent$ %"&st'($, especialmenteconstruido para ser un personaje en una acción
dramática, manipulado por un titerero que le davoz y movimiento. Pilar Amorós y Paco Paricio
Los títeres son $)*et$s +n'#+,$s%$ e" -$#)e y su animación
está pensada para un espectáculo.Alain RecoingResumiendo, un títere es un ojeto decomunicación !con apariencia "umana o no,que está manipulado por una o variaspersonas que le dan movimiento y carácter,
y que tiene una #unción dramática.
Los títeres s$n un+ -e+#'ent+ que
posiilita traajar y vincularse conni$os de edades muy tempranas.Peter %ogatyrev &'((()
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DRAATIZA
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En la educación sirve de puente entre el pro#esory el ni$o Ayuda a la comprensión in#antil de temasreales Es un medio de comunicación audio*visual
+e transmiten valores morales
erramienta para el desarrollo creativoademás que despierta una actitud
artística. -odos y todas pueden crear sutítere a partir de la utilización demateriales sencillos y recursos del medio.
Epresión teatral caracterizada por laimaginación, el juego y la representaciónmás real, que se vale del uso de mu$ecos yojetos animados.
/rienta su imaginación "acia el mundo real yla epresión creativa encausando eldesarrollo normal de los sentimientos deliertad, cooperación y colaoración,mediante la critica de las costumres y"áitos de
la sociedad.
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Nue3$s D'se6$sCu'(u"+es
0i$os perceptivos,críticos y (e+t'3$s
1no de los medios para desarrollar la
creatividad es el *ue5$1 juego teatral .
7UE8O
TEATRAL
2unción, como recursodidáctico y como un
ve"ículo de crecimientogrupal.El empleo del títere como
t3cnica epresiva.
La representaciones teatralesse dan en ase a un teto
escrito que "a sido ensayado.El juego con títeres es un juego
eploratorio, más lire.
&improvisaciones)
Lenguaje &vocaulario).
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TIPOS DE
TÍTERES
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-ítere deguante
1na sola manoda vida almu$eco.
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-ítere de varilla
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4on ilos o 5arioneta
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6e 6edo
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De
sombra
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8'5+nte
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L$s títees($#$
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L$s títees ($#$
e(us$ ,e" ,$(enteEl títere como educador:enseñanza de algún contenido através del títere.
Utilización de títeres para losactos escolares.
Utilización de títeres pararevisar conductas de los chicos. Representación de conflictos omiedos .
Como intermediario parapresentación de técnicas !uegosde e"presión corporal etc.
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L$s títees ($#$ e(us$,e" estu,'+nte
permitir #ue el niño seael protagonistaimaginando sus propiospersona!es fa$ricandosus muñecos creandosus di%logosmanipulando sus títeresimprovisando sus
argumentos.
De)en se%$2e(t+,$s +:
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BENE4ICIOS DE LAUTILIZACIÓN DE TÍTERES
EN LA ESCUELA
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EL TÍTERE COO
HERRAIENTA DETRABA7O DEL NI9O
•
Proponemos que no selimiten las posiilidadesdel títere sino que vayapermitiendo que el ni$osea el protagonista,imaginando sus propiospersonajes, #aricandosus mu$ecos, creandosus diálogos,
manipulando sus títeres,
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EL TÍTERE COO
RECURSO AUILIARDEL DOCENTE
• El títere como educador7 ense$anzade alg8n contenido a trav3s deltítere.
• 1tilización de títeres para los actosescolares
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BENE4ICIOS PARAEL NI9O
• '. 6esarrolla la creatividad y laimaginación7 pueden ser empleados porlos ni$os para que crear sus propias"istorias. +on ellos los que deciden qu3
dirán los títeres o qu3 accionesrepresentarán. Es una actividad que invitaa que la imaginación vuele.
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• 9. :ncrementan la capacidad de atención7
estimulan la concentración del ni$o, yaque "a de mantenerse atento tanto paracrear sus personajes como para idear las"istorias. Ayudan al ni$o a permanecerrealizando una misma actividad durante
un rato determinado. +i está viendoteatro de marionetas, "ará deconcentrarse para poder ayudar alpersonaje principal durante la "istoria.
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• ;. Educa en valores7 los cuentos
tradicionales que se representan con lostíteres, "alaan de valores como latolerancia, la generosidad o la ondad.+uelen transmitir un mensaje positivo a losni$os.
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•
<. +on juguetes sencillosde crear por el propio ni$o. -ami3n es un elementomuy #ácil de adquirir y está
al alcance de todos losni$os.
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• =. Aprender jugando7 sin darsecuenta, los ni$os amplían suvocaulario y traajan la lógica yla memoria. Además, las
marionetas o los teatros detíteres, estimulan la comprensión del ni$o, ya que tiene queinteractuar con los personajes.
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•
>. 2avorecen la empatía7 el ni$otiene que ponerse del lado deuno de los personajes y le ayudadurante la "istoria. Esto ayuda alos más peque$os a ponerse en el
lugar de otras personas y valorarlos sentimientos que ciertasacciones pueden producir.