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C A P Í T U L O 1

¿Por qué enseñartrucos?

Enseñar trucos es una obligación para cualquier

propietario de perro que piense que su mascota

forma parte de la familia. Adiestrar a un perro es

como cualquier otra relación: por una parte se

trata de establecer normas y límites (lo que es

aceptable y lo que no lo es); por otra parte se trata

de enseñar al perro lo que se espera de él, y, por

último, se trata de pasar tiempo juntos.

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C A P Í T U L O 2

¿Cómo es su perro?

Tomarse un momento para hacerse una idea de

“quién” es su perro puede ayudarlo a diseñar un

programa de adiestramiento que sea efectivo para

enseñarle a encajar en su familia. Descubrir cómo

responde el perro a las distracciones y si los jugue-

tes o juegos lo motivan puede ser útil para prepa-

rar un programa de adiestramiento que sea fácil de

llevar a cabo.

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C A P Í T U L O 3

Dé trabajo a superro

La mayoría de los animales tienen la necesidad bási-

ca de comida, agua y cobijo, cosa que ofrecemos a

nuestros perros sin apenas pensarlo. Sin embargo, a

menudo pasamos por alto el ejercicio y la estimula-

ción mental, y una mayor atención en estas áreas

puede suponer la diferencia entre un perro real-

mente fantástico y un perro problemático.

perro agudas, ya que las utilizará constantemente.Si dispone de mucho tiempo libre y de recur-

sos financieros,puede considerar la posibilidad deformar parte del creciente número de equiposcaninos de rescate que buscan personas desapare-cidas a nivel local o nacional.Sean cuales sean susintereses, existe un deporte canino para que ustedy su cachorro disfruten.

Juegos caninos

Los juegos son una fantástica forma de incentivarel interés de su perro en aprender cosas nuevas y,simultáneamente, fortalecer el vínculo con él.Independientemente del juego, el objetivo real esasegurarse de que ambos se lo pasen bien.Las nor-mas deben ser simples y fáciles de seguir y debenjugar a menudo. Implique a tantos miembros de lafamilia como sea posible y compruebe lo divertidoque puede ser aprender nuevas formas de interac-cionar. Puede practicar cualquiera de los siguien-

tes juegos y actividades:

• Ir a buscar. Es un modo fantástico de cansar a su incansable cobrador.Utilice una raqueta de tenis para que la pelota vaya mucho más lejos cuan-do realiza esprints en el exterior.

• Ir a nadar. Otra fantástica forma para ejercitar a perros muy activos.Combínelo con ir a buscar cosas para obtener una sesión realmente agota-dora.

• Jugar al escondite. Este juego de interior para días de lluvia puede ofrecera algunos perros la suficiente actividad para que duerman el resto del día.También puede utilizar este juego para estimular la llamada de su perro yenseñarle que ir a su lado siempre es la mejor opción.

• Esconder los juguetes de su perro. Aprenderá a utilizar la nariz para ras-trear las cosas y llevárselas a usted.

• Aprender un truco nuevo. Practique hasta que sea perfecto,y luego ensé-ñelo a sus amigos y familiares.

• Practicar Pavlov. Prepare un juguete que dé golosinas y enseñe a su perroa interaccionar con él hasta que consiga una golosina.

ADIESTRAMIENTO CANINO

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Un golden retriever compitiendo en un circuito Agility.

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C A P Í T U L O 4

Adiestramiento con clicker

En los últimos años el adiestramiento canino se ha

vuelto más amable y suave tanto para el perro

como para el propietario. Ya no es necesario utili-

zar la fuerza bruta o la intimidación para forzar al

perro a cumplir. El adiestramiento de cualquier

animal trata de abrir vías de comunicación y de

aprender un nuevo lenguaje común. El adiestra-

miento con clicker no es una trampa ni la última

moda pasajera, sino que es una técnica basada en

la ciencia. Utiliza los principios positivos del con-

dicionamiento operante (adiestrar a

su perro para ofrecer la conducta

deseada antes de obtener una

recompensa).

ADIESTRAMIENTO CANINO

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Tocar un palo

Otra variación para los toques implica utilizar un palo como diana. El palo actúacomo una extensión de su brazo y es útil para trabajar con perros a un poco de dis-tancia.Los pasos para enseñar a su perro a tocar el palo con la nariz son los siguien-tes:

1. Coloque el extremo del palo en la palma con una golosina y clique y recom-pense cuando el perro lo olfatee o lo golpee con la nariz.

2. Vaya alejando la mano del extremo poco a poco y sólo clique y recompen-se al perro cuando toque el extremo del palo lejos de la mano.

3. Intente colocar el palo en el suelo y sólo clique y dé una golosina cuandoel perro toque los extremos.

4. Haga que el perro siga el palo mientras usted pasea con él hasta que corrapara alcanzar el extremo y conseguir un clic y una golosina.

Si su perro coge el palo con la boca,no clique hasta que haga algo más adecua-do,como golpearlo con la nariz.Tenga cuidado en clicar sólo los toques adecuadose ignore los demás.

Tocar un objeto se puede utilizar para aumentar la confianza y ayudar a un perro miedoso a moverse de unlugar a otro (el coche, la bañera, etc.).

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C A P Í T U L O 5

Órdenes básicas del adiestramiento

canino

El tiempo que destina a adiestrar a su perro es cru-

cial para desarrollar y fomentar la relación con él.

El adiestramiento en sí es una relación por la

forma con la que usted se comunica con su perro

y el desarrollo de un lenguaje común de palabras y

señales. Los perros que están adiestrados para res-

ponder a las órdenes básicas son más divertidos

porque usted puede dirigir su conducta para pasar

una vida juntos más agradable.

el éxito.No puede esperar que trabajar con su perro tan sólo en una o dos sesionesle den confianza cuando esté rodeado de distracciones o de gente nueva. Si quie-re que su perro se comporte bien y responda a sus órdenes sistemáticamente,debedestinar tiempo a adiestrarlo.

Enseñar el Siéntate

Enseñar el Siéntate implica utilizar señuelos para que el perro adopte la posturaantes de clicar y dar golosinas por la respuesta correcta. Recuerde que cuando uti-lice un señuelo es importante dejarlo rápidamente para evitar que el perro seadependiente de él.Dejar de utilizar señuelos es importante para que el perro sea fia-ble y comprenda realmente el concepto de sentarse. Los pasos para enseñar elSiéntate son los siguientes:

1. Sujete una golosina ligeramente por encima de la nariz del perro y llévelalentamente hacia atrás por encima de su cabeza.

2. Cuando el trasero del perro toca el suelo, clique y recompense.3. Si el perro camina hacia atrás, practíquelo contra una pared para que no

pueda ir tan lejos.4. Repita hasta que el perro realice el Siéntate fácilmente.5. Sin la golosina en la mano,coloque la mano de la misma forma y haga que

el perro se siente.Si se sienta,clique y dé una golosina.Si no se sienta,vuel-va a utilizar un señuelo de seis aocho repeticiones más.

CAPÍTULO 5. ÓRDENES BÁSICAS DEL ADIESTRAMIENTO CANINO

45

Recuerde utilizar el señuelo sólo paraempezar la conducta, de forma que elperro no dependa demasiado de él.

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C A P Í T U L O 6

Trucos de guardería

Enseñar trucos no es necesariamente una tarea

complicada. Incluso los adiestradores novatos pue-

den enseñar a un perro un truco entretenido, que

proporciona tanto al perro como al adiestrador un

sentimiento de realización. Los trucos que se pre-

sentan a continuación son simples y fáciles de ense-

ñar. Incluso pueden ser adecuados para cachorros,

con su limitada comprensión del juego del adiestra-

miento.

CAPÍTULO 6. TRUCOS DE GUARDERÍA

67

8. Añada distracciones y asegúrese de que vuelve atrás para ayudar a su perrocon el palo como diana si la conducta se viene abajo.

Independientemente del nivel de habilidad de su perro,cualquiera puede diver-tirse enseñando estos trucos simples.Recuerde, lo más importante es asegurarse deque se divierte mientras pasa tiempo con su mejor amigo.Tanto si enseña a su perrotrucos para entretener a sus amigos y familia, como si hace un trabajo terapéuticoen hospitales y centros de convalecencia, tener un perro que puede llevar a cabotrucos pone de manifiesto todos sus increíbles atributos.Pasar tiempo juntos apren-diendo algo nuevo mejorará el vínculo y fortalecerá la relación, haciendo que lacalidad de vida de ambos sea mejor.

ModalesAhora su perro ya puede dar la mano y hacer reverencias, ¡ya es algo! Sin embargo,seguro que puede expandir sus habilidades sociales para incluir besos y una con-versación agradable. La alegría de tener un perro es la interacción del uno con elotro y las siguientes dos conductas lo aprovechan.

Beso

Enseñar esta conducta utiliza una combinación del modelado libre y con señuelo.Cuando vea al perro haciendo la conducta, recompénselo, pero al principio debe

Parecer preocupado es una habilidad queha practicado esta preciosa hembra.

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C A P Í T U L O 7

Trucos de ir a buscar y traer

Cualquier perro puede recoger algo con la boca y

llevarlo al adiestrador. Aunque algunos perros tie-

nen un talento instintivo para llevar a cabo esta

conducta, incluso el perro más reacio puede

aprender a ir a buscar y traer mediante un entre-

namiento operante con la ayuda de un clicker y de

recompensas.

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C A P Í T U L O 8

Trucos de fanfarrón

Todos somos un poco fanfarrones, y los perros no

son ninguna excepción. A los perros les encanta

hacernos reír, y, a menudo, sus travesuras nos ale-

gran y alivian el estrés de la vida cotidiana.

Destinar un tiempo a trabajar con su perro refor-

zará el vínculo con él y afinará la capacidad de

comunicación entre ambos. A su perro le encanta-

rá fanfarronear de sus cosas.

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C A P Í T U L O 9

Técnicas y herramientas

para la resoluciónde problemas

Si no adiestra a su perro ni le ofrece ninguna

estructura, tendrá como recompensa un perro que

se comporta exactamente como usted le ha ense-

ñado a comportarse: de modo descontrolado, exi-

gente, con travesuras y destructivo. Destine tiem-

po, paciencia y amor para que su perro empiece

con buen pie y así obtener un compañero que

mejorará la vida de su familia.

ADIESTRAMIENTO CANINO

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La mayoría de los propietarios de perros saben exactamente lo que quieren que

su perro pare de hacer, pero muy pocos han pensado en lo que el perro debe-

ría hacer en lugar de eso. A no ser que usted diseñe un plan para una alterna-

tiva aceptable, no se quitará de encima el problema de comportamiento.

Gestión del comportamientoLa prevención no es adiestramiento, pero puede ayudar a quitarse de encima unaconducta no deseada porque no permite que el perro la practique de forma repe-tida. La “gestión” implica poner al perro en otra habitación o en una jaula cuandotenga visitas o ponerse de pie sobre la correa para evitar que salte. Cuanto menosse deje al perro practicar la conducta inadecuada, menos tendrá que hacer ustedpara convencerlo de que la conducta adecuada es más gratificante y deseable.Gestión del comportamiento no significa corregir, reprender o castigar al perro.

Algunas personas gestio-nan el comportamiento delperro con jaulas, verjas y cerca-dos, y otras utilizan correas otiempos muertos. No importacómo gestione la conducta de su perro, mientras consiga que su perro no efectúe la con-ducta inadecuada una y otravez. Usted quiere cambiar elcomportamiento problemáti-co, y la gestión evita que elperro se recompense a símismo. Tenga en cuenta lassiguientes ideas de gestión dela conducta:

• Si su perro es un masca-dor destructivo, utiliceuna jaula cuando no pueda vigilarlo.

• Ponga la correa al perro cuando tenga visitas, y ponga el pie encima de lacorrea para evitar que salte.

• Si su perro no viene cuando lo llama, no deje al perro libre en sitiospúblicos.

• Si su perro se pone agresivo con otros perros, evítelos.

Incluso los perros adolescentes necesitan una siesta en un sitioseguro.

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C A P Í T U L O 1 0

Unas palabras acerca del castigo

Como humanos, estamos absolutamente conven-

cidos de que para cambiar el comportamiento

debemos proporcionar algún tipo de castigo que

elimine totalmente el mal comportamiento. En

realidad, ningún animal, excepto los humanos,

responde bien al castigo. Aunque ha formado

parte del adiestramiento canino durante décadas,

el castigo no es una forma efectiva ni buena para

adiestrar a una mascota familiar educada.

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C A P Í T U L O 1 1

Enseñar una conducta

más deseada

Cuando abordamos problemas de comportamien-

to, es básico que planifique lo que su perro debe-

ría hacer en lugar de la conducta que estamos

intentando eliminar. Si quiere cambiar permanen-

temente una conducta inadecuada, debe sustituir-

la por la conducta adecuada y reforzarla mucho;

de lo contrario, no se producirá un cambio real.

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C A P Í T U L O 1 2

Problemas de ladridos y soluciones

Los perros ladran para comunicarse con nosotros y

entre ellos, pero ladrar en exceso no es adecuado

y es un síntoma de un problema mayor. Si un

perro ladra en exceso, significa que no se satisfacen

las necesidades mentales, emocionales y físicas del

perro. Para que reine la paz y la tranquilidad, pri-

mero se debe solucionar este problema.

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C A P Í T U L O 1 3

Miedos y fobias

Tener y adiestrar a un perro miedoso es un reto.

En el entorno familiar, es una mascota familiar

dulce y maravillosa, pero en nuevos lugares, donde

hay personas y sonidos desconocidos, se transfor-

ma en un saco de nervios. Si tiene un perro así, es

importante que usted se forme y que aprenda todo

lo que pueda para ayudar a su perro a ser un com-

pañero menos miedoso y más seguro de sí mismo.

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C A P Í T U L O 1 4

Ser limpio en casa

Los problemas de limpieza en casa son la causa

principal de abandono. Los propietarios se frus-

tran con sus mascotas y deciden abandonar a sus

animales en refugios de todo el país. Nada erosio-

na más rápidamente el vínculo entre humanos y

perros que un charco o un montón en la alfombra.

Los perros tienen un instinto natural de limpieza

en casa que implica separar el lugar donde duer-

men del sitio donde evacuan, y cuando los educa-

mos para ser limpios en casa, sacamos provecho de

este instinto.

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C A P Í T U L O 1 5

Tirar de la correa

Hay un problema común entre los perros que es

tirar de la correa para ir a donde quieren ir. Desde

el gran danés más grande al chihuahua más dimi-

nuto, todos los perros, independientemente de su

tamaño, aprenden a tirar de la correa desde edades

tempranas.

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C A P Í T U L O 1 6

Embestidas y agresividad

con correa

A veces la agresividad de los perros empieza a par-

tir de unos modales con correa inapropiados en un

perro joven. Los perros adultos encuentran male-

ducado que un perro adolescente les salte encima

o invada su espacio sin ser invitado. El extremo

humano de la correa a menudo empeora el proble-

ma haciendo la correa demasiado corta y no pres-

tando atención a lo que el perro está haciendo.

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C A P Í T U L O 1 7

Escaparse

Los perros que no vienen cuando se les llama han

aprendido que escaparse de usted es gratificante.

Cuando una persona normal llama a su perro, le

pone la correa y se va a casa, encierra al perro en

una jaula y se va a trabajar, o sube al perro al coche

y se va. Puesto que normalmente el hecho de venir

no es beneficioso para el perro, él escoge recom-

pensarse a sí mismo y se escapa. Si el perro se va y

encuentra cosas que comer, sobre las que rodar y

con las que jugar, entonces escaparse tiene unos

beneficios enormes.

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C A P Í T U L O 1 8

Saltar encima de la gente

Un problema de comportamiento común con el

que deben tratar los propietarios de perros es que

sus perros salten encima de la gente. A veces el

propietario de un saltador compulsivo puede que

pare de tener visitas porque este problema es muy

intenso. Saltar es algo natural para los perros a

quienes les gusta estar rodeados de gente, pero su

perro debe comportarse de modo aceptable tanto

en casa como en público.

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C A P Í T U L O 1 9

Perros que cavan

¿Su patio trasero parece una excavación arqueoló-

gica? Algunos perros cavan grandes cráteres que

parecen piscinas de suciedad, mientras que otros

arqueólogos caninos prefieren dejar docenas de

hoyos pequeños que son propicios para romperse

la pierna. Independientemente del estilo de exca-

vación de su perro, la mayoría de los perros

encuentran que cavar es una actividad placentera y

autogratificante, y cuando se han acostumbrado a

esto puede ser difícil pararlos.

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C A P Í T U L O 2 0

Habilidades socialescaninas

Los perros son animales sociales que aprenden a

interaccionar y a llevarse bien unos con otros jugan-

do juntos desde una edad muy temprana. La mejor

forma para que aprendan a llevarse bien es jugar

con muchos otros perros durante la época más

impresionable de sus vidas: entre las primeras ocho

y dieciocho semanas.

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C A P Í T U L O 2 1

Dinámica familiar:problemas

y soluciones

Incorporar un perro a su familia o crear una familia

cuando usted ya tiene un perro criado es un perío-

do único y desafiante en la vida familiar. Hacer que

el proceso sea cómodo depende en gran medida de

las herramientas de las que usted disponga y de lo

bien que las utilice. Cada situación familiar es un

poco diferente. Lo más importante es que cada

situación puede tener éxito si la familia dispone de

las herramientas adecuadas para ayudarlos.