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DISEÑO ARQUITECTÓNICO II PORTAFOLIO JORGE GIRÓN DEOLA ARQ. INGIRD SIMON SEGUNDO SEMESTRE 2012

Portafolio Diseño Arquitectónico II

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Portafolio final.

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Page 1: Portafolio Diseño Arquitectónico II

DISEÑO

ARQUITECTÓNICO II

PORTAFOLIO

JORGE GIRÓN DEOLA

ARQ. INGIRD SIMON

SEGUNDO SEMESTRE 2012

Page 2: Portafolio Diseño Arquitectónico II

C

Page 3: Portafolio Diseño Arquitectónico II

ANTROPOMETRÍA

MEDIDAS MÍNIMAS

DESFAMILIARIZACIÓN

ABSTRACCIÓN

PRIMER PROYECTO

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Page 4: Portafolio Diseño Arquitectónico II

SE COMENZÓ ELIGIENDO LA CUEVA,

QUE AL FINAL SE ABSTRAJO PARA SU

CONSTRUCCIÓN.

SE DESFAMILIARIZÓ EL CONCEPTO

DE SOCIALIZAR, INCLUYENDO EL

MOBILIARIO QUE SE UTILIZA.

EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO FUE LA DESFAMILIARIZACIÓN DE LA

ACTIVIDAD DE SOCIALIZAR, E INTRODUCIRLA EN UN CONTEXTO, EL CUAL

FUE UNA CUEVA.

SE ADAPTÓ LA DEFAMILIARIZACIÓN AL CONTEXTO, LA CUEVA, TAL Y COMO

ÉSTA ES. PARA LA BUENA EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD, SE TOMARON LAS

MEDIDAS MÍNIMAS DE NEUFERT. 2

Page 5: Portafolio Diseño Arquitectónico II

FINALMENTE, PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO QUE REPRESENTA LA

CUEVA, SE ABSTRAJO SU FORMA, Y LUEGO DE SU EVALUACIÓN, SE DECIDIÓ

QUE LOS TRIÁNGULOS SERVIRÍAN PARA LOGRAR UNA FORMA MÁS

ACERTADA E INTERESANTE.

EL ESPACIO INTERIOR CONSISTE EN UNA PLATAFORMA ESPIRAL QUE TIENE

LA FUNCIÓN DE MESA Y LUGAR PARA SENTARSE, QUE VA AUMENTANDO DE

ALTURA HASTA QUE SE VUELVE SOLAMENTE MESAS PEQUEÑAS Y LUEGO EL

BAR, QUE ESTÁ EMPOTRADO EN LA PARED Y LUEGO EL MSMO MURO

FORMA UN ÁREA MÁS ÍNTIMA PARA SOCIALIZAR. 3

Page 6: Portafolio Diseño Arquitectónico II

TAMBIÉN SE BUSCÓ DAR OPCIONES, YA QUE LAS PERSONAS TIENEN

DISTINTAS MANERAS DE SOCIALIZAR: UNA FORMA MÁS ÍNTIMA, O MÁS

ABIERTA, SENTADA, PARADA, ETC.

EN ESTE PROYECTO SE OBSERVA CÓMO LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

PUEDEN AUDAR MUCHO PARA LOGRAR UN DISEÑO MUCHO MÁS

ABSTRACTO Y, EN ESTE CASO, CON FORMA DE ROCA, QUE SOLO A SIMPLE

VISA YA DA LA IMRESIÓN DE SER CUEVA. LA DESFAMILIARIZACIÓN AYUDA

A DAR NUEVAS IMPRESIONES DE UN LUGAR, AL IGUAL QUE A DAR

OPCIONES PARA LOS USUARIOS. 4

Page 7: Portafolio Diseño Arquitectónico II

CULTURA Y SEMIÓTICA

TIPOLOGÍAS

DESESTRUCTURACIÓN

SEGUNDO PROYECTO

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Page 8: Portafolio Diseño Arquitectónico II

SE BUSCÓ LA RELACIÓN DE LAS

TIPOLOGÍAS CLÁSICAS CON EL TEMPLO

JUDÍO ORTODOXO.

SE HICIERON ESTUDIOS PARA COMPRENDER LOS PILARES DE ESTA

CULTURA Y RELACIONES ENTRE ELLOS.

EN ESTE PROYECTO, SE ESTUDIARON LAS TIPOLOGÍAS CLÁSICAS, AL IGUAL

QUE LOS TEMPLOS DE LA CULTURA JUDÍA ORTODOXA. CON BASE A ESTO,

SE DISEÑÓ UN PABELLÓN DONDE SE REPRESENTARA TANTO LA ESENCIA

DEL TEMPLO COMO LA BASE DE LA CULTURA, APLICANDO EL CONCEPTO

DE DESESTRUCTURACIÓN.

CUANDO YA ESTABA TODO CLARO, SE COMENZÓ A DISEÑAR EL

PABELLÓN, CON UN ÁREA DE TERRENO DADA Y ESTE MISMO TENÍA QUE

REFLEJAR LO ANTERIORMENTE DESCRITO. 6

Page 9: Portafolio Diseño Arquitectónico II

SE BUSCARON LAS RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS MÁS

IMPORTANTES: LA SINAGOGA, EL CANDELABRO JUDÍO DE SIETE BRAZOS Y

LAS TABLAS DE LA LEY CON LOS DIEZ MANDAMIENTOS. TODO ESTO SE

COLOCÓ ESTRATÉGCAMENTE PARA QUE DESDE CUALQUIER PUNTO SE

VIERA LO ESENCIAL DEL PROYECTO, Y QUE LA ENTRADA VIERA HACIA LA

MECA, COMO EN LAS SINAGOGAS.

EN ESTE PROYECTO SE OBSERVA UN ESPACIO CENTRAL Y PRINCIPAL Y

OTROS SECUNDARIOS ALREDEDOR DEL PRINCIPAL, ESTOS SECUNDARIOS

SON MUROS DONDE LAS PERSONAS PUEDEN HACER REFLEXIONES

ESPIRITUALES, COMO EN EL MURO DE LOS LAMENTOS. EL ESPACIO

PRINCIPAL SIMBOLIZA EL CANDELABRO JUDÍO Y ES EL PUNTO DE

REUNIÓN CENTRAL. 7

Page 10: Portafolio Diseño Arquitectónico II

HABITÁCULUM

MÁQUINA DE HABITAR

CONSTRUCCIÓN

PROGRAMA CRUZADO

TERCER PROYECTO

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Page 11: Portafolio Diseño Arquitectónico II

CON BASE A LA OBRA DE PICASSO, COLLAGE DE GUITARRA, SE

DEFINIERON TRAZOS REGULADORES. UTILIZANDO LA CASA LEMKE DE

MIES VAN DER RHOE, SE HIZO UN ANÁLISIS DE RECORRIDO, GRADOS DE

PRIVACIDAD, PROPORCIONES, ÁREAS, Y ZONAS INTERIORES Y EXTERIORES

Y SE ELIGIERON TRES DE LOS CINCO ANÁLISIS PARA HACER UN SOLO

DIAGRAMA.

POSTERIORMENTE, UTILIZANDO EL DIAGRAMA FINAL EN PLANTA Y LOS

TRAZOS REGULADORES EN ELEVACIÓN, SE IZO UNA ESCILTURA

TRIDIMENSIONAL DE ALAMBRE. 9

Page 12: Portafolio Diseño Arquitectónico II

ESTE PROYECTO CONSISTIÓ EN LA ELABORACIÓN DE UN ESPACIO

HABITABLE, APLICANDO LAS MEDIDAS MÍNIMAS Y LOS CINCO PUNTOS DE

LA ARQUITECTURA DE LE CORBUSIER QUE CONSIDERÁRAMOS

NECESARIOS. EL ÁREA INICIAL ERA DE 40 MTS CUADRADOS Y LUEGO EL

HABITACULUM A ESCALA REAL TENÍA QUE SER DE 12 MTS CÚBICOS.ESTE

ÚLTIMO PODÍA TENER CIERTOS CAMBIOS PARA MEJOR FUNCIONALIDAD,

SIEMPRE BASÁNDOSE EN LA ESCULTURA.

CADA ESPACIO TENIA VARIOS PROGRAMAS, YA QUE LOS MUEBLES

TAMBIÉN ERAN MULTIFINCIONALES. TODO ESTABA BASADO EN LAS

MEDIDAS MÍNIMAS, YA QUE EL ÁREA ERA BASTANTE REDUCIDA. 10

Page 13: Portafolio Diseño Arquitectónico II

SOBREIMPOSICIÓN

CIRQUE DU SOLEIL

AROS AÉREOS

HABITÁCULUM

CUARTO PROYECTO

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Page 14: Portafolio Diseño Arquitectónico II

ESTE PROYECTO CONSISTIÓ EN SOBREIMPONERLE OTRO PROGRAMA AL

HABITÁCULUM, AGREGÁNDOLE UN ESPACIO MÁS, YA QUE AHORA EL

HABITÁCULUM ERA PARA UN ACRÓBATA DE AROS AÉREOS DE LA

OBRADE TEATRO “O” DEL CIRQUE DU SOLEIL.

SE REFORMULARON LOS ESPACIOS DEL HABITÁCULUM ANTERIOR PARA

QUE ESTA SOBREIMPOSICIÓN TUVIERA SENTIDO CON EL RESTO DEL

HABITÁCULUM. PARA ESTO SE RECURRIÓ NUEVAMENTE A LA

ESCULTURA PARA HACERLO ADECUADAMENTE Y QUE HUBIERA UNIÓN

DE TODOS LOS ESPACIOS. AHORA, TODOS LOS ESPACIOS TIENEN

SIGNIFICADO CON RESPECTO A LA OBRA DE TEATRO “O”. 12

Page 15: Portafolio Diseño Arquitectónico II

EVENTO Y

SHOCK MEDIÁTICO CIRQUE DU SOLEIL

SEXTA AVENIDA

ACADEMIA Y SHOCK

PROYECTO FINAL

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Page 16: Portafolio Diseño Arquitectónico II

La obra de teatro O (del francés “eau”), está inspirada en el concepto de infinidad y la elegancia de la forma pura del agua. Vemos cómo el drama de la vida se juega ante nuestros propios ojos, incluyendo el surrealismo y el romance.

El acto seleccionado es el de los aros aéreos, donde se representa parte

de los sueños; los aros son una representación de las burbujas y los

movimientos que hacen. Debido a esto, el agua se presenta tanto de

manera líquida como gaseosa y los movimientos de los acróbatas son

más lentos y no tan bruscos. La luz utilizada ayuda a dar una sensación

de tranquilidad e irrealismo y le da énfasis al estado vaporoso del agua. 14

Page 17: Portafolio Diseño Arquitectónico II

La personalidad de este acróbata es pasiva. Los movimientos son variados, ya que hacen a veces pasos rápidos y otros más lentos. El ambiente en el que se desenvuelven es bastante tranquilo. El área mínima para realizar esta actividad es de 3m por 3m.

El equipo que necesitan estos acróbatas son los aros aéreos, una soga para sostener el aro y un lugar donde se pueda colgar el aro, que puede ser una barra o el mismo techo. En este acto, el vestuario que utilizan es un leotardo de color blanco e

impermeable. 15

Page 18: Portafolio Diseño Arquitectónico II

El sitio donde se efectúa el proyecto queda en la sexta avenida de la zona 1 de la ciudad de Guatemala.

El terreno tiene dirección noroeste y sí hay un gran flujo de personas. Está en la esquina opuesta del Cine Lux. Las medidas del terreno son de 12 por 18 metros y hace esquina.

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Page 19: Portafolio Diseño Arquitectónico II

PROGRAMA DE LA ACADEMIA DE AROS AÉREOS

PROGRAMA DEL SHOCK MEDIÁTICO 17

Page 20: Portafolio Diseño Arquitectónico II

El shock mediático de esta academia, son 3 cámaras de relajación.

Cada una posee un método de relajación de distintos continentes.

Continente americano (piedras calientes), continente europeo (baño

de contraste) y continente africano (masaje con lodo).

Se eligió esto como shock mediático porque en la zona 1 no hay

ningún lugar para hacer esta actividad y generalmente es difícil

encontrar este tipo de relajación. Además, contrasta con la otra

actividad que se realiza en el mismo sitio que es la práctica de los aros

aéreos del Cirque du Soleil. 18

Page 21: Portafolio Diseño Arquitectónico II

La forma del espacio está definida por la escultura realizada a partir de los movimientos de los acróbatas. Con base a estos trazados y el programa, se distribuyeron correctamente las áreas para los distintos usuarios de la academia y el shock mediático. También se tomó en cuenta el terreno, que tiene una medida de 12 por 18 metros, y sus vecindades. Para la forma y el cerramiento del proyecto, se tomó en cuenta la indiferencia, la cual consiste en ignorar al contexto.

Todas las formas del proyecto y el cerramiento, tienen un orden definido por retículas sobreimpuestas. Para dar significado al proyecto, se implementó la forma de aros con un orden definido. Estos mismos órdenes de los aros crean la sobreimposición de retículas.

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Page 22: Portafolio Diseño Arquitectónico II

Los materiales también ayudan a darle más significado, ya que la

estructura de los aros es blanca y el material de los círculos es vidrio

traslúcido, queriendo representar los aros aéreos, el vapor y el agua

unidos.

Para el shock mediático se utilizó una de las dos retículas cuadradas sobreimpuestas por los aros del cerramiento. De esta manera, desde el ingreso a la academia, ya se ve esa diferencia y contraste de forma entre los aros del cerramiento y los cubos del shock mediático. Se observa un contraste de forma entre las cabinas del shock y el

resto, pero todo está regido por un orden común. 20