Nombre: Mauricio Guamán Facultad: Ciencias de la ingeniería Carrera: Ingeniería Ambiental y manejo de riesgos naturales Nivel: Segundo Paralelo: 1113 “A” Periodo Académico: Marzo-Julio

NOMBRES Y APELLIDOS: Mauricio Ramiro Guamán Castro

CEDULA DE IDENTIDAD: 1724332794

FECHA DE NACIMIENTO: 12 de Agosto de 1994

LUGAR DE NACIMIENTO: Ambato

NACIONALIDAD: Ecuatoriana

DIRECCIÓN: Urb. Los Rosales

CORREO ELECTRÓNICO: gennin1208@hotmail.com

Mi nombre es Mauricio tengo 19 años de edad vivo con mi papa y mi hermano, ayudo en las actividades de la casa, y mi padre trabaja para solventarnos, además trabajo de vez en cuando de controlador en un bus de la cooperativa , porque Dios permite que hayan esas oportunidades para ayudarme en mis gastos pequeños, cocino en mi casa para toda mi familia, además de dedicar mi t iempo para poder estudiar todas las materias que corresponden a mi carrera de Ambiental y Manejo de Riesgos Naturales, esta carrera escogí para tomar las mejores decisiones para desarrol lar y aplicar soluciones técnicas que minimicen los efectos ambientales negativos de los procesos industriales que son provocados por el ser humano; enfrentar problemas de contaminación, tratamiento y disposición de residuos; asesorar a empresas productivas en su relación y gestión con el entorno natural.

Marzo 2014 – Julio 2014

1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD: MISION

La UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL es una institución particular

ecuatoriana sin fines de lucro, integrada por una comunidad universitaria

competente y con alto espíritu de superación. Está comprometida con la

educación, la investigación científica y el desarrollo tecnológico mediante

propuestas innovadoras y de calidad, destinadas a la formación humanista y al

progreso del país, guiada por el Código de Ética Institucional.

VISIÓN

En el año 2017 la universidad Tecnológica Equinoccial habrá alcanzado la

máxima categoría en docencia e investigación, con una oferta que incluirá

nuevas profesiones y proyectos científicos centrados en el desarrollo del país.

Contaremos con estudiantes incorporados a través de un riguroso proceso de

selección, quienes recibirán una formación humanista y de altos estándares

académicos.

Su estructura académica y administrativa será flexible y ágil con el fin de

adaptarse a los cambios del entorno.

Habrá estructurado un sistema integral de gestión del talento humano, que se

reflejara en una mayor cohesión de los estamentos que integran la comunidad

universitaria.

Estará más comprometida con la sociedad mediante programas de vinculación,

orientada a la sostenibilidad económica, social y ambiental.

Su proyección internacional le permite establecer alianzas estratégicas que

posibiliten la movilidad de profesores y estudiantes.

Valores y Principios Espíritu critico

Pluralismo ideológico

Autodisciplina

Transparencia

Acción afirmativa

Excelencia

Responsabilidad social y ambiental

2. MISIÓN Y VISIÓN DE MI CARRERA:

CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y MANEJO DE RIESGOS

NATURALES

MISIÓN

Formar con excelencia y liderazgo, profesionales íntegros que contribuyan a la solución de los problemas de impacto ambiental, prevención y mitigación de riesgos y desastres naturales, en un marco de equidad, competitividad y sostenibilidad, mediante procesos académicos renovados, transdisciplinares, sistémicos, investigativos y de proyección social. VISIÓN Liderar la formación integral de Ingenieros Ambientales y Manejo de Riesgos Naturales mediante la generación del conocimiento científico y tecnológico que permita desarrollar investigación, extensión y proyección social en las áreas de su competencia enmarcadas en su compromiso con la producción y desarrollo sostenible, basados en el aprovechamiento racional de los recursos, el empleo exitoso de tecnologías y servicios, con ventajas comparativas y competitivas, tanto en el ámbito nacional como en el internacional.

Perfil Profesional: El Ingeniero Ambiental y Manejo de Riesgos Naturales desarrolla soluciones ambientales que contribuyen al crecimiento del país en el marco de desarrollo sostenible. Diagnostica, diseña, implementa, investiga, administra y emprende las posibles soluciones a necesidades que se presentan en la sociedad en la respectiva área de trabajo o esfera de actuación. Actúa con respeto por la diferencia e interactúa en contextos culturales cada vez más diversos adaptándose a los cambios tecnológicos con creatividad; asume posición de liderazgo y espíritu emprendedor, es hábil en la investigación científico-técnica, crítica y analiza desde la multicausalidad; tiene comunicación efectiva y capacidad de realizar trabajos interdisciplinarios, enmarcados con una visión integral de la ética, la Sustentabilidad ecológica y el respeto para las futuras generaciones. Demuestra una comunicación fluida y respetuosa así como su postura ética en todas sus acciones Abstrae, analiza y sintetiza el contexto y las interrelaciones multicausales de la realidad las compara con las sustentaciones técnicas para la elaboración, diseño y control de planes de manejo de problemas ambientales, sanitarios, riesgos naturales y de contingencia, evidenciando su compromiso social. Se actualiza y autocapacita para completar sus conocimientos relacionados con el diseño e implementación de programas de tecnologías limpias sustentados en procesos de calidad mediante sistemas integrados de gestión ambiental y de riesgos, que permitan conservar, recuperar y mantener los recursos naturales

3. EXPECTATIVAS QUE TENGO PARA ESTE PERIODO ACADÉMICO: Mis expectativas son seguir conociendo acerca de lo que en realidad se basa mi carrera para las correctas decisiones ambientales, además de prepararme de la mejor manera para entender de una manera adecuada cada tema.

4. MI COMPROMISO COMO ESTUDIANTE:

Mi compromiso es presentar mis tareas con responsabilidad, además de tener al día mi portafolio, prepararme para las exposiciones además de ser puntual en cada una de mis clases, prepararme para cada examen, lección o prueba.

1. Trabajos de Investigación , Tareas:

6.1.- Silabo

6.2.- Tareas

6.3.- Clase 01-04-2014

6.4.- Clase 08-04-2014

6.6.- Clase 22-04-2014

6.7.- Clase 29-04-2014

6.9.- Tarea 13-05-2014

7.0.- Examen 7.1.- Examen escrito

7.0.- Clase 27-05-2014

7.1.- Clase 03-06-2014

7.2.- Clase 17-06-2014

7.3.- Clase 24-06-2014

7.4.- Clase 24-06-2014,SPSS-25-06-2014

7.4.- Clase 1-07-2014

2. Reflexiones y Experiencias:

Pudimos conocer más sobre los usos de los programas Excel, Visio lo cual es

muy beneficio para nuestra carrera y para la vida cotidiana

Esta experiencia es única ya que esto nos ayuda a formarnos más como

personas.

3. Evidencias: