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Instituto Politécnico Nacional “La Técnica al Servicio de la Patria” Número 1251 13 de junio de 2016 Año LII Vol. 17 Construyen estudiantes droides de Star Wars con material reciclado (Pág. 13) Recalendarización de actividades académicas para niveles medio superior y superior (Pág. 15) PITAHAYA POSIBLE SOLUCIÓN CONTRA EL CÁNCER

POSIBLE SOLUCIÓN CONTRA EL CÁNCER · para degradar los fármacos que el sistema de fotocatálisis comercial, pues los materiales empleados se sintetizan de manera convencional hasta

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Instituto Politécnico Nacional“La Técnica al Servicio de la Patria”

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Construyen estudiantes droides de Star

Wars con material reciclado (Pág. 13)

Recalendarización de actividades académicas

para niveles medio superior y superior (Pág. 15)

PITAHAYAPOSIBLE SOLUCIÓN CONTRA EL CÁNCER

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GACETA POLITÉCNICA, Año LII, No. 1251, 13 de junio de 2016. Es una publicación semanal editada por el lPN, a través de la Coordinación de Comunicación Social, Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, av. Luis Enrique Erro s/n, col. Zacatenco, cp. 07738, Ciudad de México. Conmutador: 5729-6000 ext. 50041. www.ipn.mxEditor responsable: Raúl Contreras Zubieta Franco. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo no. 04-2008-012813315000-109; ISSN: 0016-3848. Licitud de Título no. 3302; Lici-tud de Contenido no. 2903, ambos otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Permiso Sepomex no. IM09-00882. Imprenta de Medios, S. A. de C. V., Av. Cuitláhuac núm. 3353, Col. Cosmopolita, Deleg. Azcapotzalco, c.p. 02670, Ciudad de México, [email protected]. Este número se terminó de imprimir el 12 de junio de 2016 con un tiraje de 20 mil ejemplares. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto Politécnico Nacional.

DIRECTORIOINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

GACETA POLITÉCNICAÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Enrique Fernández FassnachtDirector General

Julio Gregorio Mendoza Álvarez Miguel Ángel Álvarez Gómez Secretario General Secretario Académico

José Guadalupe Trujillo Ferrara Francisco José Plata Olvera Secretario de Investigación y Posgrado Secretario de Extensión e Integración Social

Mónica Rocío Torres León Gerardo Quiroz Vieyra Secretaria de Servicios Educativos Secretario de Gestión Estratégica

Francisco Javier Anaya Torres Cuauhtémoc Acosta Díaz Secretario de Administración Secretario Ejecutivo de la COFAA

José Luis Ausencio Flores Ruiz David Cuevas García Secretario Ejecutivo del POI Abogado General

Modesto Cárdenas García Raúl Contreras Zubieta Franco Presidente del Decanato Coordinador de Comunicación Social

www.ipn.mxwww.comunicacionsocial.ipn.mx

Manuel Noguez Vigueras Guillermo Cruz González Jefe de la División de Redacción Jefe de la División de Difusión

Daniel de la Torre Guzmán Ma. de Lourdes Galindo Rubio Jefe del Departamento de Gaceta Politécnica Jefa del Departamento de Diseño

Araceli López García Encargada de Edición

Fernando Álvarez (FA), Zenaida Alzaga (ZA)Ruslán Aranda (RA), Adda Avendaño (AA), Isis Espinola (IE), Liliana García (LG),

Dora Jordá (DJ), Cecilia Moreno (CM) y Claudia Villalobos (CV) Reporteros

Angela Félix, Felisa Guzmán, Ma. Guadalupe Morales y Georgina PachecoColaboradores

Verónica E. Cruz (VC), Javier González (JG), Arlin Reyes (AR), Luis Antonio Rodríguez (LR) y Esthela Romo (ER)

Diseño y Formación

Octavio Grijalva (OG), Ricardo Mandujano (RM), Verna Pastrana (VP),Cristian Roa (CR) y Adalberto Solís (AS)

Fotografía

ipn.mx @IPN_MX

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Dirección General Instituto Politécnico Nacional

Ciudad de México, a 6 de junio de 2016

PronunciamientoA la comunidad Politécnica:

Reconozco la sensibilidad mostrada por los líderes estudiantiles al privilegiar el diálogo para la reanudación de las actividades académicas y administrativas en el Centro de Estudios Tecnológicos Número 1 y en los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos de nuestro Instituto Politécnico Nacional.

Agradezco la participación de todos los miembros de la comunidad politécnica, especialmente de aquellos que desinteresada y oportunamente dedicaron tiempo y esfuerzo en generar las condiciones para la solución del conflicto. A esos politécnicos de sangre guinda que generalmente, desde el anonimato, no dudan en tomar partido en favor de su institución.

Mi admiración a ustedes integrantes de este XXXIV Consejo General Consultivo que cumplieron con una misión inédita como embajadores de buena voluntad y multiplicadores de un mensaje de conciliación y convivencia pacífica entre los politécnicos.

Mi respeto al señor Presidente de la República y al Secretario de Educación Pública por su apoyo y soporte.

Enhorabuena a los partidos políticos y a los legisladores, a otras organizaciones que supieron leer correctamente el contexto y el momento de renovación integral por el que atraviesa nuestra institución, absteniéndose de interferir en sus asuntos internos.

Mi extrañamiento a quienes ingenua y maliciosamente aprovecharon la coyuntura para desinformar, para confundir o para lucrar con el movimiento intentando desviarlo hacia objetivos no institucionales, incluidos el desconocimiento de la Asamblea General Politécnica, el descarrilamiento del Congreso Nacional Politécnico y la renuncia del Director General.

Mi preocupación por aquellos que interpretaron, creyeron y confiaron que los cambios del 2014 eran cambios para que todo siguiera igual. Los invito a aceptar que el Instituto ya no es el mismo, no se deben confundir los fundamentos y valores politécnicos con los estancos y nichos de comodidad personal y grupal. Los privilegios deben acabarse porque son huellas de un pasado que lastima.

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Dirección General Instituto Politécnico Nacional

Existen muchas asimetrías y desigualdades en nuestra comunidad en las que debemos trabajar de inmediato, bien y rápido, en ese orden.

Hoy retomamos el camino de la normalidad con un mayor aprendizaje derivado de la llamada de atención de nuestros estudiantes. Debemos enfocarnos mejor en la solución de los problemas institucionales, la lección aprendida es que debemos aplicarnos aún más en nuestra función como autoridades, así lo haremos.

Exhorto a todos los integrantes de la comunidad a trabajar en equipo por la renovación integral del Politécnico, es hora del todos ponen, para después arribar al todos ganan. Cualquier esfuerzo es bienvenido.

En esta gran tarea no habrá papeles secundarios, cada politécnico formará parte del reparto como actor principal. El diálogo está abierto, hay condiciones para seguir avanzando, sigamos intentando sin cesar, no se vale rendirse, el Politécnico sabrá reconocer este importante esfuerzo colectivo.

Muchas gracias.

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El desarrollo tecnológico abre una nueva oportunidad la­boral para los ingenieros politécnicos en las empresas

que utilizan drones. A través de la certificación en aeronáutica, los profesionales podrán acceder a un mercado en auge que requiere servicios y productos acreditados, aseguró el co­fundador de la empresa Tecnavix, Adrián Peña Cervantes.

Al dictar la conferencia La NOM de seguridad operacional en la industria RPAS/DRONE, organizada por el Centro de De­sarrollo Aeroespacial (CDA) del Instituto Politécnico Nacional, consideró que se requiere un trabajo colaborativo entre la academia y la industria para proveer insumos avalados para la operación de las aeronaves no tripuladas, toda vez que existen condiciones de mercado y un marco legal de operación en actividades civiles.

En la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán, Peña Cervantes comentó que en México existe potencial para la solución de problemas de los RPAS (Sistema de Aeronave Pilotado a Distancia, por sus siglas en inglés) o drones.

Abundó que debido al creciente uso de estos artefactos, la Dirección General de Aeronáutica Civil (DGAC), de la Se­cretaría de Comunicaciones y Transportes, actualizó los cri­terios que regulan su operación; establece las limitaciones,

OPERACIÓN DE DRONES EN MÉXICO FAVORECE NUEVAS FUENTES DE EMPLEOZenaida Alzaga

leyes, reglamentos, normas federales y locales que deben seguir los operadores en tierra, que es comparable a la de las operaciones de aeronaves tripuladas.

Sin importar el peso (que va desde los dos a los 25 kilogramos), los drones sólo podrán ser operados durante el día en áreas consideradas como no prohibidas ni peligrosas. Los apara­ tos con un peso menor a dos kilos no requieren permiso de las autoridades, pero si se emplean para actividades comerciales tienen que contar con un seguro de daños a terceros.

Si el RPA pesa más de 25 kilogramos debe existir un con­sentimiento de la DGAC y el piloto debe tener una licencia para operarlo, entre otras condiciones.

Peña Cervantes dijo que se espera que en este año el Con­greso de la Unión emita la norma oficial para la operación de los drones y aclaró que el nombre correcto asignado por las autoridades aeronáuticas civiles en los drones es RPAS (Sistema de Aeronave Pilotado a Distancia).

Por último, el especialista aseguró que los aparatos no tri­pulados presentan desafíos, como su integración al mundo civil, y al mismo tiempo, una oportunidad de empleo y eco­nomía en un trabajo de equipo.

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IDEAN SISTEMA PARA LIMPIAR AGUAS CONTAMINADAS CON FÁRMACOS

Una parte de los antiinflamatorios y antibióticos que inge- rimos diariamente contaminan el sistema de drenaje.

Ante ello, investigadores de la Escuela Superior de Inge- niería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) crearon un sistema para degradar y remover dichos residuos a tra- vés de la síntesis de materiales que actúa mediante el uso de técnicas de microondas y ultrasonido.

La investigadora Silvia Patricia Paredes Carrera y los estu- diantes de doctorado Isis Scherezada Rodríguez Clavel, Eri Joel Paz García y Elma Iran Moreno Valencia son los autores del proyecto que busca solucionar la acumulación de este tipo de contaminantes que durante varias décadas se ha presentado en algunas ciudades.

Patricia Paredes explicó que en este trabajo se llevó a cabo la remoción y degradación de residuos farmacéuticos, se tomó como molécula modelo una solución de diclofenaco, sobre la cual se utilizó un sistema integral de tratamien- to de fotocatálisis, degradación, ultrasónica y sorción.

Detalló que se planteó el diclofenaco porque es un desin- flamatorio que se utiliza de manera masiva e indiscriminada. “El diclofenaco se vende sin receta médica, aunque no es muy peligroso, tiene constante incidencia en el medio am- biente, por lo que en el corto plazo se puede convertir en un problema de salud”, indicó la científica.

Además se trabajó con el antibiótico trimetoprim, también presente en las aguas residuales de la Ciudad de México, porque aunque su venta está regulada, se consume en grandes cantidades.

El sistema es económico y eficiente. Utiliza menos tiempo para degradar los fármacos que el sistema de fotocatálisis comercial, pues los materiales empleados se sintetizan de manera convencional hasta en 72 horas. Al conjuntar ambas técnicas se redujo el tiempo entre cinco y 40 minutos.

Patricia Paredes expuso que el agua resultante tendrá un re- ciclado de buena calidad sin ser totalmente potable. “En México no existen procesos más finos para convertirlo en bebible. En países desarrollados sí los hay, aunque tienen alto costo”, concluyó.

Mediante técnicas de microondas y ultrasonido reducen el tiempo de 72 horas a 40 minutos para degradar los residuos farmacéuticos

Fernando Álvarez

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Investigadores de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) encontraron que la Stenocereus griseus H, cono-

cida comúnmente como pitahaya, posee compuestos quími- cos capaces de eliminar células de cáncer pulmonar in vitro.

Los científicos politécnicos aislaron un compuesto capaz de eliminar células tumorales de pulmón, lo cual abre las ex- pectativas para contar a largo plazo con algún fármaco para tratar dicha patología.

La investigación con la que Miguel Ángel Lázaro Ramírez se titulará como Químico Farmacéutico Industrial, dirigido por Rafael Silva Torres, consiste en obtener un extracto crudo a partir de la pulpa y la cáscara del fruto, el cual se dejó macerar por una semana en etanol para liberar los metabo- litos secundarios. Posteriormente se filtró y se evaporó el al- cohol para obtener el extracto puro con los compuestos químicos que fueron objeto de estudio.

Lázaro Ramírez detalló que luego de realizar múltiples ensa- yos con la mezcla de metanol y alcohol isopropílico en diversas concentraciones, hallaron la formulación apropiada para separar los metabolitos mediante la técnica de cro- matografía. Para aislar de esa preparación únicamente el compuesto con actividad antitumoral emplearon una téc- nica más específica de cromatografía de capa fina.

Con la finalidad de evaluar el metabolito, cultivaron previa- mente las líneas celulares de cáncer de pulmón A-549 en un medio nutritivo a 37 grados centígrados. Luego le apli- caron el compuesto puro a diferentes concentraciones y mediante una sesión fotográfica en el microscopio de- terminaron que a las 6 y 12 horas de haber agregado el metabolito ocurrió el mejor efecto de muerte celular.

Una vez que precisaron los tiempos de eliminación, aplica- ron metodologías especiales para especificar la citotoxici- dad del compuesto y la viabilidad celular (determinación del porcentaje de células cancerosas vivas y muertas con ba- se en una muestra total). A las seis horas la muerte ce- lular fue de 40 por ciento y a las 12 horas de entre 70 y 80 por ciento.

Rafael Silva señaló que es difícil encontrar sustancias natu- rales o sintéticas con buen efecto contra células cancerosas, debido a que esas unidades biológicas tienen una estruc- tura bioquímica muy compleja que las hace resistentes a cualquier fármaco.

En el proyecto también participan Francisco Díaz Cedillo, es- pecialista en química orgánica de la ENCB, y la investigado- ra de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH), Ana Laura Luna Torres.

Claudia Villalobos

PITAHAYA, CAPAZ DE ELIMINAR CÉLULAS TUMORALES: HALLAZGO EN LA ENCB

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FOMENTA LA EST METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO TURÍSTICO

Las empresas turísticas nacionales e internacionales requieren actualmen-

te que los egresados recién incorpo-ra dos al ámbito laboral contribuyan al diseño de técnicas y metodologías pa- ra el desarrollo de este sector, se destacó en el Foro de Innovación y Normatividad Turística.

El evento organizado por estudiantes de la Escuela Superior de Turismo (EST) buscó promover mayor vinculación con la industria con la finalidad de fomen - tar proyectos de innovación, internacio-

nalización, formación continua y orien-tación profesional.

Asimismo, fue punto de encuentro en- tre escolares y representantes del ra- mo turístico en el que se resaltó, a través de conferencias y paneles con expertos en la materia, la importancia de la innovación, la certificación y la nor-matividad en los servicios, sin dejar de lado la hospitalidad.

Cabe mencionar que este foro se creó con el objeto de consolidar la hospi-

talidad mediante la actividad turística competitiva y vanguardista en el as- pecto tecnológico, sin soslayar la con-cien cia social para concretar proyectos que a la vez atiendan las necesida- des de la población.

La pertinencia de los programas acadé- micos de la EST ha definido propuestas en las que los aspectos curriculares que se trabajan en aulas se apliquen, además han definido entre sus estudiantes se- ñas que los identifican como responsa-bles y preparados.

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MAREAS, OPCIÓN DE ENERGÍA RENOVABLE PARA COMBATIR EL CAMBIO CLIMÁTICO

México tiene potencial para utilizar las mareas como energía renova-

ble y mejorar las tecnologías de las industrias sin necesidad de quemar com bustibles fósiles, aseguró el coor-dinador del Programa de Investigación en Cambio Climático de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Carlos Gay García, al dictar una confe-rencia en la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, en Zacatenco.

Destacó que nuestro país puede apro-vechar sus recursos energéticos y pla near en el contexto de un clima cam - biante, porque en la medida en que au-mentan las emisiones de dióxido de carbono, la disparidad de exposiciones a temperaturas altas será cada vez más pronunciada.

Al presentar los Avances de Investi ga­ción en Cambio Climático, en el marco del ciclo de conferencias que organiza la Coordinación Politécnica para la Sus-tentabilidad del Instituto Politécnico Nacional (IPN), el académico de la Facul-tad de Física de la UNAM dijo que en 2020 el cambio climático costará a los países en desarrollo 300 mil millones de dólares anuales.

En ese sentido, el también coordinador del Centro Virtual de Cambio Climáti - co de la Ciudad de México urgió a los

El especialista urgió a los gobiernos nuevas estrategias y políticas públicas para afrontar el impacto del incremento en los gases de efecto invernadero y del calentamiento global

go biernos nuevas estrategias y políticas públicas para afrontar el impacto del incremento en los gases de efecto in-vernadero y del calentamiento global.

Carlos Gay indicó que, a nivel mundial, en abril pasado se rompió el récord de temperaturas altas con 1.11 grados centígrados; en el mismo mes pero de 2010 se ubicó en 0.2 grados centí-gra dos por encima de los valores pre-industriales registrados desde 1880.

Abundó que para 2040 se espera que el número de días sofo cantes se incremente de 80 a 118; en 2050 se prevé una tempera-tura nocturna por enci-ma de los 30 y hasta los 46 grados, lo cual provocará que al-gunas regiones de Medio Oriente y el norte de África sean inhabi tables.

Por último, el inves-tigador recomendó a la sociedad prepa - rarse ante las contin-gencias ambientales y crear mecanismos de adap tación por el recalen ta -miento de la Tierra.

Zenaida Alzaga

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El nombre del IPN le ha abierto las puertas a sus egresados y este mes resulta literal, ya que el Sistema de Transporte

Colectivo Metro editó un tiraje de boletos conmemorativos por el 45 aniversario del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 12 “José María Morelos”.

El director General del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, recibió el boleto conmemo­rativo durante la ceremonia efectuada en el Museo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en el centro de la Ciudad de México.

Fernández Fassnacht comentó que los CECyT tienen un al­to nivel educativo en México y son parte fundamental del Instituto. Reiteró que como Director General del IPN tiene el compromiso de defender lo que por 80 años miles de hombres y mujeres han construido: un Instituto que integra la educación media superior, superior y posgrado.

Ruslán Aranda

Mencionó que este centro estudiantil es una de las escue­ las más emblemáticas del IPN y que cada plantel es fun­damental para el funcionamiento del Instituto. “Vivimos tiempos de cambios y decisiones donde debemos hacer un proceso de reflexión colectiva, que nos permita continuar sirviendo a nuestro país”.

A su vez, el director del CECyT 12 “José María Morelos”, Mario Alberto Pérez Garduño, recordó que en julio de 1971 iniciaron las clases de este plantel con las carreras de Ad­ ministración de Empresas, Comercio Exterior, Contaduría Industrial y Economía de Estadística y Fiscal. Indicó que 45 años después, forman parte de su comunidad 3 mil 591 estudiantes y 254 maestros.

“Estudiar en las es cuelas politécnicas es un privi legio y una res ponsa bilidad social. Cele bramos a los egresados que en las áreas de informática han dado grandes satisfacciones al IPN, muestra de ello es el diseño de prototipos informáticos, la incubación de empresas y la innovación de productos”, subrayó Pérez Garduño.

Algunas de las acciones concretadas por el CECyT 12 son las unidades de aprendizaje de Técnico en Informática,

en modalidad no escolarizada, además de la formación del quipo representativo de futbol americano Cier-

vos y el inicio de la edificación de tres aulas para laboratorios de informática.

Por último, destacó que los CECyT son de las grandes fortalezas del IPN porque forman miles de jó­venes a nivel bachillerato, como técnicos profesionales con alta ca­lidad académica y de conciencia social, ello les permite ingresar al

nivel superior para continuar sus estudios y obtener un diplo­ma técnico que les facilita ingresar al campo laboral.

METRO IMPRIME BOLETO PARA CELEBRAR AL CECYT 12

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Estudiantes de la Escuela Superior de Cómputo (Escom) contendieron en el International Collegiate Programming

Contest of Association for Computing Machinery (ACM-ICPC), certamen de programación más prestigiado a nivel mundial, cuya sede fue Phuket en Tailandia.

Luego de coronarse como campeones en el ACM-ICPC México & Centroamérica 2015, en noviembre pasado, el equipo de la Escom obtuvo por cuarta ocasión consecutiva el pase para competir en la etapa internacional.

El conjunto politécnico que contendió en Tailandia estuvo in­ tegrado por Filiberto Fuentes Hernández, Luis Martín Jiménez Rodríguez, Sergio Adonais Romero González, Ethan Adrián Jiménez Vargas, Edgar Augusto Santiago Nieves y por el pro­ fesor Edgardo Adrián Franco Martínez.

Los jóvenes resaltaron que el esfuerzo y dedicación, además de la preparación que recibieron en el Club de Algoritmia de la Escom han sido la clave para conseguir este logro.

Mencionaron que resolver una gran cantidad de problemas durante los entrenamientos fue muy benéfico, porque así pu­ sieron en práctica los algoritmos estudiados en el club. Esto les permitió aplicar un mejor análisis en problemas cada vez más desafiantes y de ese modo solucionarlos.

El trabajo en equipo fue una parte importante, pues el tiem­ po en el que se realiza un concurso debe aprovecharse al

Liliana García

máximo; si sólo es posible utilizar una computadora, la co­laboración y coordinación del equipo es indispensable.

En el ACM-ICPC compitieron 128 equipos universitarios de to­ do el mundo, quienes intentaron resolver problemas de gran dificultad, a través de algoritmos computacionales en el me­ nor tiempo posible.

Para el próximo noviembre, esta casa de estudios será sede en la final ACM-ICPC México & Centroamérica 2016, por lo que en el marco del 80 aniversario del IPN se celebrará esta competencia en la que jóvenes de más de 90 institucio­ nes de México y América Latina buscarán su pase a las fina­ les mundiales de 2017.

El equipo de la Escom logró su pase a la competencia tras ser

campeones en el ACM-ICPC México & Centroamérica 2015

ALGORITMOS DE ESCOM COMPITEN EN TAILANDIA

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dó buena conducta deportiva, y el re­presentante de los árbitros trató el tema de la estricta imparcialidad y el cumpli­miento de los reglamentos.

A su vez, Raúl Rivera Sánchez, acom­pañado del presidente de la Federa­ ción Mexicana de Futbol Americano, Jorge Orobio Rosas, dirigió un mensa­ je a los asistentes y declaró formalmente inaugurado el Séptimo Torneo de Ca­tegoría Infantil, en su temporada 2016.

Los equipos participantes este año son: Águilas Blancas, Pieles Rojas y Búhos del IPN; Cimarrones de Querétaro; Jets

Con el orgullo a flor de piel, cerca de 3 mil 300 infantes ataviados con el

uniforme y los colores que defenderán en la Temporada Infantil 2016, de la Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA), desfilaron por la pista de tartán del Estadio “Wilfrido Massieu”, en Zacatenco, el pasado 5 de junio.

Los integrantes de los 30 equipos de diferentes instituciones educativas, jun­to con padres de familia y público en general, abarrotaron el recinto deportivo de los politécnicos en su parte central y tribunas para alcanzar un aforo de casi 10 mil asistentes.

El clímax de la celebración fue la pa­tada inicial (kick off), casi simultánea, del director de Desarrollo y Fomento Deportivo, José Cartas Orozco, y del presidente de la ONEFA, Raúl Rivera Sánchez. Atestiguó la hazaña la secre­taria de Servicios Educativos del Ins­tituto Politécnico Nacional, Mónica Rocío Torres León.

Previamente, un alumno hizo el jura­mento en representación de todos los jugadores; un coach arengó acerca del respeto a las reglas y las decisiones arbitrales; un padre de familia recomen­

de Balbuena; Linces de la UVM; Potros Salvajes de la UAEM; Pumas Oro de la UNAM; Comanches de Atizapán; Fan­tasmas del Estado de México; Halcones Marinos; Leones de Cuernavaca; Po­tros de Toluca; Pumas Azul; Cardenales de Guadalajara; Frailes del Tepeyac; Guerreros; Jaguares; Leones de la FES Cuautitlán, y Lobos de Toluca.

Además de Titanes de Tultitlán; Halco­nes de la UV; Perros Negros; Tigres de Coacalco; Centinelas del Cuerpo de Guar dias Presidenciales; Pumas de la FES Acatlán, y Toros Salvajes de la UACh; entre otros.

ARRANCÓ LA LIGA INFANTIL DE LA ONEFA EN EL ESTADIO “WILFRIDO MASSIEU”

El recinto deportivo alcanzó un aforo de casi 10 mil asistentes entre jugadores, padres

de familia y público en general

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CONSTRUYEN RÉPLICAS DEL ROBOT BB8 DE STAR WARS

Adda Avendaño

Star Wars: El despertar de la fuerza es considerada la pe­ lícula más cara de la saga, su costo total se estima

en 200 millones de dólares. Sin embargo, el dinero no fue problema para varios estudiantes del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 9 “Juan de Dios Bátiz”, quienes emplearon la fuerza de su ingenio y conocimiento para construir dos réplicas del pequeño robot BB8 con material reciclado.

Los prototipos politécnicos se mueven bajo el principio de una rueda de hámster, es decir, una carcasa móvil dentro de la cual motores con rodamientos tipo roll­on aplican la fuerza motriz. Cuando las llantas se mueven, el peso y la gravedad permiten que la esfera gire y se estabilice cuando se detiene.

Los dos robots fueron confeccionados con materiales re­ ciclables y un circuito Arduino que los controla a través del sistema Android, desde un módulo bluetooth a un mi­crocontrolador instalado dentro de cada uno. La particula­ ridad es que uno de ellos recarga la pila por medio de fotoceldas y el otro lo hace de manera electromagnética con una bobina en movimiento.

Para operarlos, los estudiantes politéc nicos desa rrollaron una serie de co mandos para celular con base en una sencilla aplicación del sistema Android. Ex­ plicaron que con flechas de des­plazamiento y velocidad se ejecutan las ór denes, pero los robots también pueden ser controlados por una palanca de mando o joystick o con la voz.

Los integrantes de uno de los equipos son Ivette Veláz quez Rodiles, Eduardo Arturo Cedillo Morales, Jorge Antonio Morales Figue­

roa, Hugo de Jesús Noguerón Soto, Gilberto Vázquez Uribe y Carlos Hassan Vargas Espino.

El otro grupo, al que pertenecen Luis Felipe Cano Carmo­ na, Iván Ricardo Cruz Belmont, Luis Arturo Escobar Pescina, Gustavo Stuart Orozco Galván y Jorge Raúl Villaseñor Tanus, fue reconocido en la XXXIX ExpoBátiz 2016, por los miembros de la Academia de Sistemas Digitales, como uno de los mejores proyectos tecnológicos sustentables.

Los estudiantes del cuarto semestre de la carrera de Técni­ co en Sistemas Digitales indicaron que la mayor dificultad del proyecto fue la parte mecánica y encontrar los materiales adecuados para la construcción de la carcasa. Destacaron que gracias a los conocimientos adquiridos en las aulas, el desarrollo electrónico fue relativamente sencillo.

Aseguraron que buscarán perfeccionar el autómata has ­ ta que sea suficientemente estable y no des­cartaron la posibilidad de producirlo de ma nera comercial con fines de en­tretenimiento principalmente.

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ACTA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR DEL CECYT 12 DE 1980

Para continuar con la conmemoración del 45 aniversario del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT)

12 “José María Morelos”, se muestra un Acta del Consejo Técnico Consultivo Escolar de este centro educativo, de fe­cha 21 de abril de 1980 y firmada, entre otros, por el entonces director del plantel, Adolfo Maldonado Cruz.

Dentro de la Colección de Actas que resguarda el Archivo Histórico del CECyT 12, este documento tiene un valor his­tórico especial, ya que hasta ahora es el más antiguo de esta serie.

Dichas actas son importantes porque registran las acciones que día a día realizan directivos, docentes, personal de apo­ yo y alumnos en pro de sus centros de estudio, las cuales brindan un testimonio de primera mano.

Parte del valor histórico de estos documentos que generan los Consejos Técnicos Consultivos Escolares es que res­guardan datos que permiten la reconstrucción de periodos, ideas, procesos o de historias particulares.

En el acta que se presenta quedó registro de la distribución entre la comunidad académica de una propuesta del Regla­mento Interior, para su estudio y posterior discusión y apro ­ bación, y se informó de la necesidad de otorgar a los

estudiantes temas para el desarrollo de tesis con la finalidad de que obtuvieran título y cédula profesional como técnicos.

También se solicitó a los profesores la revisión del progra­ ma de estudios de la carrera de Técnico en Contaduría para ade cuarlo a las transformaciones ocurridas en el marco de la seguridad social. El documento dio cuenta de la ceremo­ nia de premiación al autor del escudo que resultó triunfador de un concurso, que representaría al plantel.

Estos ejemplos muestran la importancia de educadores, per ­ sonal administrativo y estudiantes, no como testigos sino como actores, quienes desde distintos lugares han sido par­tícipes de la construcción de instituciones, como es el caso del CECyT 12 “José María Morelos” del Instituto Politécni­ co Nacional.

Lo anterior permite un acercamiento a su quehacer cotidia­ no y dimensionar su contribución al engrandecimiento de su institución educativa, gracias al documento que se transfor­ ma así en patrimonio institucional.

El Archivo Histórico del CECyT 12 resguarda este tesoro para la memoria de toda la comunidad. Informes: Presidencia del Decanato, teléfono 5729 6300 extensiones 63054 y 63012; correo electrónico: [email protected]

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13 de junio de 2016

Núm

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16

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

Inscripción a Evaluación a Título de Suficiencia

Evaluación a Título de Suficiencia

Actividades para la Gestión Académica y Directiva

Inscripción y Reinscripción

Inducción a Alumnos de Nuevo Ingreso

Celebración del Día del Politécnico

Fecha límite para registro de evaluación por saberes

previamente adquiridos

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2-AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CET 1

Núm

ero

12

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GACETA POLITÉCNICA 17

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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Evaluación a Título de Suficiencia

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ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2- AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 1

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

18

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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Evaluación a Título de Suficiencia

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previamente adquiridos

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 2

Núm

ero

12

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GACETA POLITÉCNICA 19

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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Celebración del Día del Politécnico

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previamente adquiridos

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 3

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

20

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

Inscripción a Evaluación a Título de Suficiencia

Evaluación a Título de Suficiencia

Actividades para la Gestión Académica y Directiva

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Celebración del Día del Politécnico

Fecha límite para registro de evaluación por saberes

previamente adquiridos

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA

CECyT 4

Núm

ero

12

51

GACETA POLITÉCNICA 21

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

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Evaluación a Título de Suficiencia

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ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2- AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 5

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

22

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30

31

D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 7

Núm

ero

12

51

GACETA POLITÉCNICA 23

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 20 21 22 23 24 25 26

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30

31

D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar (17/1) Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

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AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2- AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 8

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

24

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 20 21 22 23 24 25 26

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

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31

D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

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AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 10

Núm

ero

12

51

GACETA POLITÉCNICA 25

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 20 21 22 23 24 25 26

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

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31

D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 11

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

26

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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31

D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 12

Núm

ero

12

51

GACETA POLITÉCNICA 27

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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Evaluación a Título de Suficiencia

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AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 13

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

28

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 14

Núm

ero

12

51

GACETA POLITÉCNICA 29

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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AGOSTO

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CECyT 15

13 de junio de 2016

Núm

ero

12

51

30

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar Reinicio de actividades académicas

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO JULIO

AGOSTO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA CICS UNIDAD SANTO TOMÁS

Núm

ero

12

51

GACETA POLITÉCNICA 31

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 149 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

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D L M M J V S Inicio del Periodo Escolar

1 2 3 4 5 6 Fin del Periodo Escolar

7 8 9 10 11 12 13 Suspensión de labores

14 15 16 17 18 19 20 Vacaciones

21 22 23 24 25 26 27 Registro de Evaluación Ordinaria

28 29 30 31 Registro de Evaluación Extraordinaria

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AGOSTO

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DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO

CALENDARIO ACADÉMICO PERIODO ESCOLAR 2016/2 - AJUSTADO

MODALIDAD ESCOLARIZADA ESIME ZACATENCO

LOS POLITÉCNICOSDEJAMOS HUELLA

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