28
Kertas Cadangan Penulisan Akademik/Tesis Pascasiswazah Disiplin Sains Sosial Oleh Prof. Madya Dr. Asmady Idris Sekolah Sains Sosial UMS 16 Julai 2008

Postgraduate Workshop

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Research

Citation preview

Page 1: Postgraduate Workshop

Kertas Cadangan Penulisan Akademik/Tesis

Pascasiswazah Disiplin Sains Sosial

Oleh Prof. Madya Dr. Asmady Idris

Sekolah Sains SosialUMS

16 Julai 2008

Page 2: Postgraduate Workshop

Pengenalan Penulisan Akademik – suatu perjalanan

yang panjang….. Tetapi ada noktah penghujungnya… bila?

Diandaikan seperti membuat sebuah rumah atau bangunan

Konsep rumah atau bangunan apa yang hendak digunapakai

Idea, perbincangan, pelan-lokasi rumah/bangunan, pelan tindakan, kos, buruh…. Terbinanya sebuah mahligai impian…

Page 3: Postgraduate Workshop
Page 4: Postgraduate Workshop

Dari Pra ke Pascasiswazah Peralihan / anjakan paradigma budaya

penyelidikan dan penulisan dari pra ke pasca

Prasiswazah – Latihan Ilmiah Pascasiswazah; Sarjana Penyelidikan &

Ijazah Doktor Falsafah (PhD) Pemahaman komprehensif – falsafah,

teori, model, hubungkait dengan disiplin ilmu, sorotan karya, metod dan kaedah, data empirikal dan keaslian (PhD)

Page 5: Postgraduate Workshop
Page 6: Postgraduate Workshop

Langkah2 Awal Sebelum Penulisan Akademik

a) Kenali siapa ‘PENYELIA’ anda. Bagaimana? Melalui tulisan, karya penyelidikan-

penerbitan (falsafah, teori), bekas2 pelajar? Apa bentuk hubungan anda dengan penyelia :

rakan kongsi, sahabat akademik, pelajar-penyelia?

b) Pertemuan kali PERTAMA dengan penyelia penting : cipta suasana, zahirkan keyakinan, rungkaikan kemampuan intelektual - isu-permasalahan kajian, rancangan dan tindakan susulan sistematik – positif dan berpotensi tinggi

Page 7: Postgraduate Workshop
Page 8: Postgraduate Workshop

Sambungan….. c) Kenalpasti – Persepsi berbeza – tolak-

ansur dan hormat…. Persepsi Penyelia : displin, gigih, hadir

dalam setiap sesi pertemuan, draf penulisan berterusan

Persepsi Pelajar : kerap bertemu, sistematik, draf disemak dan dikembalikan

Bagaimana untuk ‘diharmonikan’ – tugas pelajar atau penyelia? Asas : hormat guru

Page 9: Postgraduate Workshop
Page 10: Postgraduate Workshop

Sambungan…. d) memilih penyelia – impian setiap

pelajar jika kenali sipenyelia Realiti – universiti tentukan berdasarkan : i. kepakaran bidang ii. Dana Penyelidikan iii. Persetujuan penyelia Pelajar MESTI membina suasana positif

untuk wujudkan interaksi intim akademik dengan penyelia – Kunci Kejayaan!

Page 11: Postgraduate Workshop

Menulis Kertas Cadangan Sebuah Penulisan Akademik

(Tesis) Objektif Kertas Cadangan :

i. langkah pertama hasilkan sebuah tesis ii. Yakinkan penyelia iii. Mengandungi falsafah, teori, metod,

sorotan karya yang saling berkaitrapat dengan Disiplin Ilmu dan kajian lampau

Page 12: Postgraduate Workshop

Sambungan ….. Kertas Cadangan Penulisan Akademik MESTI

ada: i. Elemen Rasional : pemilihan tajuk, logik (don’t

promise what you can’t possibly deliver) ii. Sorotan Karya Komprehensif – cadangan

berasaskan kepada analisis kajian lampau & teroka ‘dapatan ilmu’ baru

iii. Metod dan kaedah penyelidikan yang akan digunakan – Kos, sumber data dan jangkamasa riwayat sesebuah tesis, sarjana penyelidikan (2 tahun), PhD (3 tahun) – tentukan halatuju anda!

Page 13: Postgraduate Workshop

Sebuah Penulisan Akademik1. Tajuk2. Latarbelakang Kajian – Permasalahan Kajian

(Hipotesis dan Skop Kajian)3. Objektif kajian4. Metod dan Kaedah Penyelidikan – Perbincangan

Aplikasi Teori dan Kaedah Pengumpulan & Analisis Data

5. Bab-Bab Perbincangan6. Kesimpulan – Dapatan Kajian dan

Kesinambungan objektif, teori dan Kaedah + Sumbangan terhadap Disiplin Ilmu (Body of Knowledge) : Lahirlah sebuah tesis Sarjana/PhD (Jika Tesis telah siap)

7. Jadual / Jangkamasa Penyelidikan

Page 14: Postgraduate Workshop

Contoh Pembentangan Kertas Cadangan Bagi Sesebuah

Tesis….1. Tajuk : “Kemiskinan di Sabah : Kajian Kes di

Pulau Banggi”2. Isu/Permasalahan utama : Definisi

Kemiskinan, Tahap Kemiskinan di Sabah, Ukuran Kemiskinan, mengapa tahap kemiskinan di Sabah semakin membimbangkan, faktor-faktor, fokuskan kajian di Pulau Banggi, dari tahun?... – kenapa dipilih & adakah isu kemiskinan di kepulauan ini mampu menjawab persoalan kemiskinan di Sabah? Tesis : untuk menjawab isu/permasalahan bukan cerita novel semata2!

Page 15: Postgraduate Workshop
Page 16: Postgraduate Workshop

Sambungan…..3. Objektif kajian :……?4. Teori yang akan digunakan – teori-teori/model

kemiskinan – rujuk kajian lampau – tugas penyelidik untuk sesuaikan dan ‘mencipta’ model terbaru (teori terbaru?) berdasarkan kepada teori-teori yang sedia ada

5. Metod & Kaedah... Kualitatif [Kajian Perpustakaan, analisis dokumen) atau Kuantitatif (persampelan/populasi, statistik, tinjauan (survey) dsb]/ kombinasi dua kaedah ini… Data Primer & Data Sekunder

Page 17: Postgraduate Workshop
Page 18: Postgraduate Workshop

Sambungan…6. Sorotan karya : Kajian-kajian lampau tentang

kemiskinan – kaitkan dengan kajian kes anda7. Cadangan Bab Penulisan : Bab 1 : Pengenalan, Bab 2 : Teori Bab 3 : Metod/Kaedah Penyelidikan Bab 4-7 : Perbincangan Bab 8 : Dapatan Kajian / Kesimpulan

*Bergantung sepenuhnya kepada sifat sesebuah tesis dan kajian kes

Page 19: Postgraduate Workshop

Sambungan….8. Kesimpulan : Rumusan tentang tajuk yang dipilih permasalahan kajian hipotesis, skop kajian & objektif kajian aplikasi teori/model, metod & kaedah

penyelidikan9. Jadual / Jangkamasa Penyelidikan

Page 20: Postgraduate Workshop
Page 21: Postgraduate Workshop

Beberapa Isu Penting…..Bagaimana memilih data empirikal? Data Primer & Sekunder Primer : dokumen/data yang dicipta

semasa berlakunya sesuatu isu yang anda pilih untuk kaji atau individu terlibat semasa berlakunya sesuatu isu yang anda bertemu untuk mendapat data – ‘bila data tersebut dibuat, bukan apa yang terkandung dalam data tersebut’ (when it was made, not what it is)

Page 22: Postgraduate Workshop

Sambungan….. Sumber data primer pelbagai : teks

bertulis (catatan diari, laporan kerajaan), objek, bangunan, filem, lukisan, kartun..

Sumber Data Sekunder : tulisan-tulisan lampau yang dibuat berdasarkan kepada penyelidikan – data tersebut dipindahkan daripada sumber asal

Buku sejarah – data sekunder kerana ‘2 kali’ berpindah dari sumber asal

Page 23: Postgraduate Workshop

Plagiat (Plagiarism) Plagiarism – jenayah berat dalam dunia akademik

– ibarat centak rompak Plagiarism is the unauthorized use or close

imitation of the language and thoughts of another author and the representation of them as one's own original work

‘mencuri’ idea atau ‘ceduk’ tulisan penyelidik lain tanpa menyatakan sumber rujukan tersebut dan anggap idea atau tulisan tersebuat sebagai hasil kerja sipenyelidik

Pelbagai bentuk plagiat : beli esei, buat salinan, pinjam dan guna ayat, kenyataan tanpa nyatakan penulis asal – dakwa idea asli!

Page 24: Postgraduate Workshop
Page 25: Postgraduate Workshop

Sambungan… Plagiarisme Mudah untuk dikesan, kenapa? Buku, jurnal – segala bentuk tulisan

menjadi makanan ruji kedua setiap pensyarah yang sudah berpuluhan tahun dalam dunia akademik

Pelajar – mudah dikenalpasti sama ada kerja mereka sendiri atau tidak semasa ‘viva’ (pembentangan tesis akhir)

Hukuman – gagal, digantung, ditamatkan pengajian – tepuk dada tanya akal

Page 26: Postgraduate Workshop

Sumber Rujukan….. Gabungan Pengalaman Pembentang terutama semasa

menyiapkan PhD : “Key Determining Factors Influencing Small States’ Relationships : A Case Study of Malaysia’s Relations with Saudi Arabia” – Discipline of International Relations

Sumber yang boleh dirujuk : Judith Bell, Doing Your Research Project, Buckingham :

Open University Press, 1999 Sara Delamont, Paul Atkinson & Odetta Parry, Supervising

the Doctorate : A Guide to Success, New York : Society for Research into Higher Education & Open University Press, 2004

Sally Brown, Liz McDowell & Phil Race, 500 Tips for Research Students, London : Kogan Page Ltd, 1995

Stephen Potte (ed.), Doing Postgraduate Research, London : SAGE Publications Ltd, 2002

Page 27: Postgraduate Workshop

Jagalah Kesejahteraan Penyelia,

Juga…..Kesejahteraan Pelajar

Dengan demikian, peliharalah keharmonian hubungan anda dengan penyelia….

Page 28: Postgraduate Workshop