power point presentation Î Î Î³Ï Î¼Î½Î±Ï Î¯Î¿Ï - Î¦Ï Ï Î¿Ï Ï ...gym-geroskipou-paf.schools.ac.cy/images/2019-2020/1.YLIKO... · 2020. 3. 23. · Title: Microsoft

Τ. Κάνθος, «Οι δρύδες με τα άσπρα σύννεφα», Λάδι σε καμβά, 1957.

1. Να διερευνήσετε από πού τρέφονται τα φυτά.2. Να περιγράψετε τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης. 3. Να κάνετε πειράματα με τα οποία μπορείτε να διαπιστώσετε ποιοι παράγοντες είναι απαραίτητοι για τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης.4. Να εξηγήσετε τους λόγους για τους οποίους η φωτοσύνθεση αποτελεί βασική διαδικασία για τη λειτουργία της ζωής στον πλανήτη μας.5. Να γράψετε ένα θεατρικό παραμύθι μέσα από το οποίο θα εξηγάτε τον τρόπο με τον οποίο τρέφονται και αναπτύσσονται τα φυτά σε μια μονάδα υδροπονίας και σε ένα χωράφι.

Μπορείτε να σκεφτείτε από πού εξασφαλίζουν τα φυτά τις θρεπτικές

τους ουσίες;

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4.1: Από πού τρέφονται …τα φυτά;


4.1.2.1: Πείραμα του επιστήμονα Βαν Χέλμοντ (van Helmont)

Ο Βαν Χέλμοντ προσπάθησε να απαντήσει στο ερώτημα: Από πού εξασφαλίζουν τα φυτά την τροφή τους;

Ζύγισε, προσεκτικά, το κλαδί μιας ιτιάς, και ένα δοχείο γεμάτο με στεγνό χώμα, φύτεψε το κλαδί στο χώμα, και παρακολούθησε την

ανάπτυξή του για πέντε χρόνια. Στο διάστημα αυτό, η μόνη ουσία που πρόσθετε στο φυτό ήταν το

νερό.



Τι παρατήρησε στην ιτιά;

Τι παρατήρησε στο χώμα;

Πως εξηγείται αυτό που παρατήρησε;



Η Ιτιά τρέφεται από το χώμα



Η Ιτιά δεν τρέφεται από το χώμα

Τα φυτά τρέφονται από το χώμα


Πείραμα 1: έβαλε ένα ποντίκι και ένα κερί αναμμένο μέσα σε ένα σφραγισμένο, γυάλινο δοχείο. Παρατήρηση: το ποντίκι πέθανε και το κερί έσβησε.

Πείραμα 2: μέσα στο γυάλινο δοχείο, τοποθέτησε ένα κερί αναμμένο, ένα ποντίκι και ένα φυτό. Παρατήρηση: το ποντίκι είχε επιβιώσει πολύ περισσότερο χρονικό διάστημα παρά στο πρώτο πείραμα. το κερί παρέμεινε αναμμένο για πολύ περισσότερο χρονικό διάστημα, σε σύγκριση με το πρώτο πείραμα

4.1.2.3: Πείραμα του επιστήμονα Τζόζεφ Πρίστλεϊ



Ερωτήματα Πειράματος 1:

α) Γιατί πιστεύετε ότι το ποντίκι που τοποθετήθηκε στο γυάλινο,διαφανές και αεροστεγώς κλειστό δοχείο, χωρίς φυτό, μετά από λίγεςώρες πέθανε;

Το ποντίκι πέθανε διότι δεν υπήρχε οξυγόνο. Το οξυγόνο καταναλώθηκε τόσο από το ποντίκι όσο και από τη φωτιά του κεριού.

β) Γιατί πιστεύετε ότι το κερί που τοποθετήθηκε στο γυάλινο, διαφανέςκαι αεροστεγώς κλειστό δοχείο, χωρίς φυτό, έσβησε σε σύντομο χρονικόδιάστημα;

Το κερί έσβησε διότι δεν υπήρχε άλλο οξυγόνο για να ανάβει η φλόγα



Τα φυτό παράγει οξυγόνο το οποίο χρησιμοποιεί το ποντίκι για να αναπνέει. Το φυτό για να φτιάξει το

οξυγόνο χρησιμοποιούσε το διοξείδιο του άνθρακα από τη φλόγα του κεριού.



Διότι το φυτό μετέτρεπε το διοξείδιο του άνθρακα σε οξυγόνο και έτσι η φλόγα μπορούσε να βρίσκει

οξυγόνο και να μένει αναμμένη.



Το φυτό μετέτρεπε το διοξείδιο του άνθρακα που απελευθέρωνε το ποντίκι με την αναπνοή σε οξυγόνο



Ναι, διοξείδιο του άνθρακα


4.1.2.3: Πειράματα του Τζόζεφ Πρίστλεϊ

Οξυγόνο. Στην αναπνοή

Διοξείδιο του άνθρακα. Στη φωτοσύνθεση.


Ασκήσεις για το σπίτι … και για σένα!

Άσκηση 8, σελ. 129


Ασκήσεις για το σπίτι … και για σένα! Διόρθωση Ασκήσεων

Ο Βαν Χέλμοντ απέδειξε ότι τα φυτά δεν τρέφονται με χώμα

Ο Τζόζεφ Πρίστλεϊ απέδειξε ότι τα φυτά για να τραφούν απορροφούν μέρος από τον αέρα, επίσης ότι τα φυτά απελευθερώνουν ένα αέριο.

Ο Γιαν Ινγκερχαουζ βρήκε ότι μόνο τα πράσινα μέρη των φυτών παίρνουν συστατικά από τον αέρα και ότι μπορούν να το κάνουν αυτό μόνο όταν υπάρχει ηλιακό φως.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4.2: Ερευνώντας και ανακαλύπτοντας … με τι τρέφονται τα φυτά

Ηλιακό φωςΔιοξείδιο του άνθρακα

Χλωροφύλλη

Νερό


Σήμερα γνωρίζουμε ότι τα φυτά έχουν την ικανότητα• να προσλαμβάνουν το διοξείδιο του άνθρακα από

τον ατμοσφαιρικό αέρα• να απορροφούν με τις ρίζες τους νερό και άλατα• με τη βοήθεια της χλωροφύλλης να δεσμεύουν

ηλιακό φως (φωτεινή ενέργεια)• να παράγουν θρεπτικές ουσίες (γλυκόζη-άμυλο),

οι οποίες αποτελούν την τροφή τους. • Παράλληλα, τα φυτά παράγουν και οξυγόνο.

Η διαδικασία (ή λειτουργία) αυτή των φυτών ονομάζεται Φωτοσύνθεση και γίνεται στους

χλωροπλάστες των φυτικών κυττάρων.


Οι χλωροπλάστες είναι οργανίδια του φυτικού κυττάρου, που περιέχουν την πράσινη χρωστική ουσία χλωροφύλλη.

Γι’ αυτό και οι χλωροπλάστεςυπάρχουν μόνο στα πράσινα μέρη των φυτών.

Με τη βοήθεια της χλωροφύλλης, οι χλωροπλάστες δεσμεύουν μέρος της φωτεινής ενέργειας του ήλιου και την αποθηκεύουν σε θρεπτικές ουσίες των φυτών (γλυκόζη, άμυλο).

Φυτικά κύτταρα με χλωροπλάστες

Δομή χλωροπλάστη

• Η γλυκόζημεταφέρεται απότα φύλλα σε όλατα μέρη του φυτού.• Η γλυκόζη σε κάποια μέρη του φυτούμετατρέπεται σε άμυλο.• Η γλυκόζη καιτο άμυλο αποτελούντην τροφήτων φυτών.

Φωτοσύνθεση


Φως

Νερό

Διοξείδιο τουάνθρακα

Γλυκόζη

Οξυγόνο


Ηλιακό φως

Διοξείδιο του άνθρακα


Νερό

Οξυγόνο

Γλυκόζη


Ηλιακό φως



Νερό ΟξυγόνοΓλυκόζη


Tι θα πρέπει να μετρήσουμε ή να ανιχνεύσουμε για να

καταλήξουμε στο συμπέρασμα ότι το φυτό φωτοσυνθέτει;


Αν το φυτό φωτοσυνθέτει, τότε θα

παράγεται άμυλο

Αν το φυτό φωτοσυνθέτει, τότε θα

παράγεται οξυγόνο

Παίρνουμε ένα φυτό που φωτοσυνθέτει και ένα που δεν φωτοσυνθέτει και να δούμε αν

έχουν άμυλοΠαίρνουμε ένα φυτό που

φωτοσυνθέτει και ένα που δεν φωτοσυνθέτει και να δούμε αν

παράγουν οξυγόνο


Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε κάποια ουσία που αλλάζει χρώμα όταν έρθει σε επαφή με το άμυλο. Αυτή η ουσία είναι το

ιώδιο.


Το ιώδιο όταν έρθει σε επαφή με το άμυλο αλλάζει χρώμα


Το μέγεθος του υλικού

Την ποσότητα του ιωδίου

Το είδος του υλικού Την αλλαγή χρώματος του ιωδίου

ΆμυλοΧρόνος


μ υ λ

άμυλο

καστανοκαφέ μαύρο

άμυλο


√


Το φύλλο δεν περιέχει άμυλο

Δεν είμαστε σίγουροι διότι το σκούρο πράσινο χρώμα του φύλλου

μπορεί να μην μας επιτρέπει να δούμε την αλλαγή


Τα φύλλα των φυτών δεν περιέχουν άμυλο


Για να μαλακώσει το φύλλο, να σπάσει η κυτταρική μεμβράνη και να βγει η χλωροφύλλη

Για να διαλυθεί το πράσινο χρώμα της χλωροφύλλης

Για να μην πάρει φωτιά το οινόπνευμα

Είναι κιτρινωπό

Διότι δεν έχει χλωροφύλλη

Για να συγκρίνουμε


Το είδος του φυτού

Το μέγεθος του φύλλου

Τις σταγόνες του ιωδίου

Το χρώμα του φύλλου

Την αλλαγή χρώματος του ιωδίου

Άμυλο


Κιτρινοκαφέ Κιτρινοκαφέ

Μαύρο Κιτρινοκαφέ

Στο αποχρωματισμένο φύλλο δεν υπάρχει πλέον το πράσινο χρώμα της χλωροφύλλης και έτσι μπορούμε να δούμε την αλλαγή του

χρώματος του ιωδίου

Υπάρχει άμυλο στα πράσινα φύλλα των φυτών


√Δεν υπάρχει άμυλο στα φύλλα



Χλωροφύλλης ηλιακό φωςδιοξείδιο άνθρακα

τροφήφωτοσύνθεση

οξυγόνο



Οξυγόνο

Ήλιος

Γλυκόζη

Νερό




Σημαίνει ότι μέσα στην πατάτα έχει άμυλο. Διότι το ιώδιο από κιτρινοκαφέ γίνεται σκούρο μπλε.



Τη μέρα τα φυτά κάνουν φωτοσύνθεση και παράγουν οξυγόνο έτσι δεν θα έχει πρόβλημα ο Γιάννης



Το βράδυ τα φυτά δεν κάνουν φωτοσύνθεση και δεν

παράγουν οξυγόνο. Αλλά αναπνέουν και παράγουν διοξείδιο

του άνθρακα. Έτσι θα έχει πρόβλημα ο Γιάννης

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4.3: Κάνοντας πειράματα … ερευνώντας τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης

Στο μέρος αυτό της αποστολής σας, θα δουλέψετε ομαδικά για να κάνετε

πειράματα και να διερευνήσετε τι χρειάζεται για να γίνει η λειτουργία της φωτοσύνθεσης.


Το ιώδιο έμεινε κιτρινοκαφέ

Το ιώδιο έγινε μαύρο

Το ποτισμένο φυτό έκανε

φωτοσύνθεση, το απότιστο όχι

Το νερό είναι απαραίτητη πρώτη ύλη για να γίνει η

φωτοσύνθεση√




Το φυτό στο φως έκανε

φωτοσύνθεση, το φυτό στο σκοτάδι όχι

Το φως είναι απαραίτητος παράγοντας για να γίνει η





Το φυτό χωρίς καυστικό νάτριο

έκανε φωτοσύνθεση,

το φυτό με καυστικό νάτριο

όχι


Το διοξείδιο του άνθρακα είναι απαραίτητη πρώτη ύλη για να

γίνει η φωτοσύνθεση

√


Αν μπορεί να γίνει η φωτοσύνθεση χωρίς χλωροφύλλη

Μπορούμε να ανιχνεύσουμε το άμυλο.


Το είδος του φυτούΧλωροφύλλη Άμυλο

Νερό

Ήλιος





Το πράσινο μέρος έκανε

φωτοσύνθεση, το άσπρο μέρος όχι

Η χλωροφύλλη είναι απαραίτητος παράγοντας για να γίνει η





Το νερό είναι απαραίτητη

πρώτη ύλη για τη φωτοσύνθεση



Το φως είναι απαραίτητος

παράγοντας για τη φωτοσύνθεση




Το διοξείδιο του άνθρακα είναι

απαραίτητη πρώτη ύλη για τη

φωτοσύνθεση


Το ιώδιο έγινε μαύρο Η χλωροφύλλη

είναι απαραίτητος παράγοντας για

τη φωτοσύνθεση



ΝΑΙ

Είναι πράσινο και είναι στο φως

ΟΧΙ

Δεν είναι στο φως

ΟΧΙ

Δεν είναι πράσινο μέρος



Το καυστικό νάτριο

Το διοξείδιο του άνθρακα



Το νερό, το ηλιακό φως και τη χλωροφύλλη

Για να τα συγκρίνει, το Β είναι πείραμα ελέγχου

Αν μπορεί να γίνει η φωτοσύνθεση χωρίς το διοξείδιο του άνθρακα



Επειδή ο βλαστός είναι πράσινος θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί διότι μάλλον έχει χλωροφύλλη.

Επειδή οι ρίζες δεν είναι πράσινες δεν θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν διότι δεν έχουν χλωροφύλλη.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4.4: Η σημασία της φωτοσύνθεσης για τη ζωή στον πλανήτη μας


Τόσο στο φαινόμενο του θερμοκηπίου όσο και στο θερμοκήπιοτου κ. Πολύκαρπου παγιδεύεται μια ποσότητα θερμότητας και έτσιη θερμοκρασία μέσα σε αυτά είναι πιο μεγάλη.

Διότι παγιδεύεται μεγαλύτερη ποσότητα θερμότητας και έτσι ηθερμοκρασία της Γης είναι πιο μεγάλη.

Τα φυτά με τη φωτοσύνθεση δεσμεύουν διοξείδιο του άνθρακακαι έτσι δεν αυξάνεται το διοξείδιο του άνθρακα στη Γη.


Όταν κόβονται τα δέντρα, αυξάνεται το διοξείδιο του άνθρακα στηΓη και έτσι γίνεται πιο έντονο το φαινόμενο του θερμοκηπίου

Δεν θα υπήρχε ζωή διότι η θερμοκρασία της Γης θα ήταν πολύχαμηλή -18ο C για να ζουν οι οργανισμοί.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4.5: Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα της φωτοσύνθεσης


οργανισμόςπου με τη βοήθεια της φωτοσύνθεσηςσυνθέτει Γλυκόζη-άμυλοαπό απλές πρώτες ύλεςόπως νερό και

διοξείδιο του άνθρακα

οργανισμός

προμηθεύεταιτην τροφή του από αυτότροφους ήάλλους ετερότροφουςοργανισμούς


Δέντρα, θάμνοι, χορτάρι, λουλούδια

Αετός, ελάφι, πεταλούδες, ψάρια

Ασκήσεις για το σπίτι … και για σένα!Διόρθωση Ασκήσεων


Νερό Διοξείδιο άνθρακα

Φως


Γλυκόζη Οξυγόνο

Ασκήσεις για το σπίτι … και για σένα!Διόρθωση Ασκήσεων


Τα δέντρα δίνουν οξυγόνο σε όλους τους ζωντανούς οργανισμούς

Τα δέντρα καθαρίζουν την ατμόσφαιρα από το διοξείδιο του άνθρακα



Τα δέντρα καθαρίζουν την ατμόσφαιρα από το διοξείδιο του άνθρακα. Έτσι όσο πιο πολλά δέντρα υπάρχουν τόσο λιγότερο θα αυξάνεται το φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Διόρθωση Ασκήσεων



Διόρθωση Ασκήσεων

Να φυτεύουμε περισσότερα δέντρα

Όταν μπορούμε να χρησιμοποιούμε το ποδήλατο ή να πάμε με τα πόδια και όχι με το αυτοκίνητο

Να κάνουμε ανακύκλωση χαρτιού για να μην κόβονται πολλά δέντρα

Documents

power point presentation Î Î Î³Ï Î¼Î½Î±Ï Î¯Î¿Ï - Î¦Ï Ï Î¿Ï Ï ...gym-geroskipou-paf.schools.ac.cy/images/2019-2020/1.YLIKO... · 2020. 3. 23. · Title: Microsoft