7
Om Swastyastu

PPT KELOMPOK 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

promkesss

Citation preview

Page 1: PPT KELOMPOK 2

Om Swastyastu

Page 2: PPT KELOMPOK 2

“KONSEP DASAR PENDIDIKAN KESEHATAN“

• I Gusti Ayu Cintya Adianti P07120214012• Ni Putu Novia Indah Lestari

P07120214016• Kadek Poni Marjayanti

P07120214026

Page 3: PPT KELOMPOK 2

DAFTAR ISI

Pengertian

PENDIDIKAN KESEHATAN

•Menurut Notoadmojo (2012) Pendidikan kesehatan dalam arti pendidikan. secara umum adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain, baik individu, kelompok, atau masyarakat, sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku pendidikan atau promosi kesehatan. •Menurut Green & Keruter (2000), pendidikan kesehatan merupakan proses yang menghubungkan informasi kesehatan dengan praktek kesehatan. •Menurut Kemm and Close (1995). Cara penyampaian informasi dalam kegiatan pendidikan kesehatan dilakukan dengan melibatkan ilmu lain termasuk psikologi sosial yang diperlukan ketika melakukan promosi.

Menurut Stuart (1968) dalam defenisi yang dikemukakan, dikutip oleh staf jurusan PK-IP FKMUI (1984) mengatakan bahwa pendidikan kesehatan adalah komponen program kesehatan dan kedokteran yang terdiri atas upaya terencana untuk mengubah perilaku individu, keluarga dan masyarkat yang merupakan cara perubahan berfikir, bersikap dan berbuat dengan tujuan membantu pengobatan, rehabilitasi, pencegahan penyakit dan promosi hidup sehat (Suhila, 2002).

Jadi Pendidikan Kesehatan adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain, baik individu, kelompok, atau masyarakat, mengubah cara perubahan berfikir, bersikap dan berbuat sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan dengan melibatkan ilmu lain termasuk psikologi sosial yang diperlukan ketika melakukan promosi dengan tujuan membantu pengobatan, rehabilitasi, pencegahan penyakit dan promosi hidup sehat.

Page 4: PPT KELOMPOK 2

DAFTAR ISI

Tujuan

PENDIDIKAN KESEHATAN

Secara umum tujuan pendidikan kesehatan adalah mengubah perilaku individu dan masyarakat di bidang kesehatan (Notoatmodjo, 1997). Menurut Effendi (1995), tujuan pendidikan kesehatan yang paling pokok adalah tercapainya perubahan perilaku individu, keluarga, dan masyarakat dalam memelihara perilaku sehat serta berperan aktif dalam mewujudkan derajat kesehatan yang optimal.

Adapun tujuan Pendidkan Kesehatan menurut EFFENDY,1998 adalah :Tercapainya perubahan perilaku individu, keluarga dan masyarakat dalam membina dan memelihara perilaku sehat dan lingkungan sehat serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal. Terbentuknya perilaku sehat dan individu, keluarga, kelompok dan masyarakat yang sesuai dengan konsep hidup sehat baik fisik, mental dan social sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian.Menurut WHO tujuan penyuluhan kesehatan adalah untuk merubah perialku perseorangan dan atau masyarakat dalam bidang kesehatan.

Page 5: PPT KELOMPOK 2

DAFTAR ISI

Ruang Lingkup

PENDIDIKAN KESEHATAN

Ruang lingkup pendidikan kesehatan dapat dilihat dari berbagai dimensi kesehatan antara lain dimensi sasaran, dimensi tempat pelaksanaan dan dimensi tempat pelayanan. Dimensi sasaran dapat dikelompokkan menjadi tiga yaitu pendidikan kesehatan individual dengan sasaran individu, pendidikan kesehatan kelompok dengan sasaran kelompok dan pendidikan kesehatan masyarakat dengan sasaran masyarakat luas.

Dimensi tempat pelaksanaan, artinya beda tempat beda pula sasarannya, contohnya, pendidikan kesehatan di sekolah yang sasarannya adalah murid sekolah tersebut, pendidikan kesehatan di rumah sakit sasaranya adalah pasien atau keluarga pasien, pendidikan kesehatan di tempat-tempat kerja sasarannya adalah buruh atau karyawan yang bersangkutan.Dimensi tingkat pelayanan kesehatan.

Menurut Leavel dan Clark

Health promotion (peningkatan kesehatan)

General and specific protection (perlindungan umum dan khusus)

Early diagnosis and prompt treatment (diagnosis dini dan pengobatan

segera atau adekuat)

Disability limitation (pembatasan kecacatan)

Rehabilitation (rehabilitasi)

Page 6: PPT KELOMPOK 2

DAFTAR ISI

Pentingnya dalam

Keperawatan

PENDIDIKAN KESEHATAN

Tujuan pendidikan kesehatan dalam keperawatan adalah untuk meningkatkan status kesehatan, mencegah timbulnya penyakit dan bertambahnya masalah kesehatan, mempertahankan derajat kesehatan yang sudah ada, memaksilmalkan fungsi dan peran klien selama sakit, serta mambantu klien keluarga untuk mengatasi masalah kesehatan. Pentingnya pendidikan kesehatan dalam keperawatan dapat digambarkan dengan memodifikasi konsep H. L. Bloom dan Lawrence Green.

Konsep H. L. Bloom

Faktor lingkungan

Faktor perilaku

Faktor pelayanan kesehatan

Faktor keturunan

Konsep Green

Faktor predisposisi (predisposing factors)

Faktor pemungkin (enabling factors)

Faktor pemekuat/pendorong (reinforcing factors)

Page 7: PPT KELOMPOK 2

Om Shanti shanti shanti om