CURSO : PSICOLOGIA SOCIAL Clase: Aproximación al campo de estudio de la Psicología Social.

Profesor: Víctor Gallardo Paredes.

Bibliografía: Pérez, Carlos. (1996). Sobre la Condición Social de la Psicología. Psicología,

Epistemología y Política. Segunda Parte: I. Sobre el concepto de Sujeto. Notas sobre la Subjetividad Moderna. Pp. 67- 123. Ed. Lom-Arcis. Santiago de Chile.

CURSO : PSICOLOGIA SOCIAL Clase: Aproximación al campo de estudio de la Psicología Social.Modernidad Según Pérez (1996), La Modernidad se asocia a:

Desarrollo de la individualidad liberal División entre vida pública y privada: Distinción entre la propia

conciencia y la vida familiar como lo privado, v/s el ámbito de las relaciones sociales como lo público.

Rol del Estado en la vida pública y privada: Promueve a la familia como ámbito para la formación de las personas, reconociendo su privacidad, así como a su vez, desarrolla las instituciones sociales que complementarán la formación personal, pero en ámbitos externos a la familia: escuela, leyes, política, etc. conforman lo público.

Secularización: Las explicaciones ontológicas y cosmológicas son de origen humanista, dejando de lado la preeminencia teológica como forma de explicación

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Modernidad Según Pérez (1996), La Modernidad se asocia a:

El desarrollo de la ciudad por sobre la vida de pueblo, campesina, de la “comarca” europea.

El desarrollo tecnológico

La economía y su gestión

El mercantilismo

Supremacía de la razón por sobre la emoción, intuición y otras facultades denominadas “espirituales” o no demostrables por el empirismo.

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Modernidad

Siglo XIX: El modelo y método científico, heredero del Iluminismo y la Ilustración, se instala como la forma de encontrar las verdaderas respuestas a las preguntas que resultaran claves para el avance modernista. Sus claves son: racionalidad, observación, progreso y la esencia. (Gergen, 1992)

Esto ya tendría antecedentes en la Europa del siglo XII. Ahora bien, algunos hístoriadores han asociado el inicio de la modernidad con la hechos asociados al descubrimiento de las Américas, a la Revolución Francesa y a la Revolución Industrial, es decir, diversos momentos según la zona o país al que se refiera cualquier análisis respecto del inicio de la modernidad. Ej. Francia: Con la Revolución Francesa. Chile: Mediados de los años 50 del siglo pasado (Corfo).

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Las Metáforas modernistas:

a) Un viaje ascedente, donde la humanidad subirá desde estadios de subsistencia a niveles de desarrollo pleno.

b) La máquina. El adjetivo moderno se asocia a la mayoría de las actividades humanas: Ej.

arquitectura, danza, pintura, música. Todas estas disciplinas buscarán las esencias de las cosas, y muchas la encontrarán en la función que cumplen sus objetos, es desmedro de otras aristas, tales como la exaltación de los sentidos o del “espíritu”, caracteríctos de etapas como el romanticismo o periodo rococó.

Surge la noción del funcionalismo, es decir, la forma cómo las cosas, personas y fenómenos funcionan.

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Modernidad

Frases afines en psicología funcionalista (Gergen, 1992):“estructuras del pensamiento”“mecanismos perceptuales”“estructura actitudinal”“redes de asociaciones” “implantación de hábitos”

Otro ejemplo actual es la noción de “resiliencia” que viene de la ingeniería de materiales, ocupada en psicología para la explicación de la resistencia de sujetos específcos ante las adversidades.

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Características del sujeto Moderno:

Individuo Hombre Adulto productor Padre de familia Ciudadano: como parte de un conjunto de individualidades que se asocian

jurídicamente, para llevar a cabo la consecución de sus intereses personales en un marco social.

Escéptico Emprendedor Racionalista Propietario- Las características del Sujeto Moderno, descritas anteriormente,

son abstracciones que no necesariamente se anclan en su totalidad en los sujetos particulares. Hay diversidad, complejidad y muchas veces disnonancia entre el sujeto moderno abstracto y las personas de a pie.

CURSO : PSICOLOGIA SOCIAL Clase: Aproximación al campo de estudio de la Psicología Social.Modernidad y Psicología.

Hay una situación de crisis entre lo abstracto y lo concreto. El sujeto moderno ideal no se logra, por lo que surgen anomalías, trastornos, desviados, relaciones conflictivas, familias disfuncionales. Y muchos de estas situaciones han dado lugar a que una disciplina científica para algunos, metafísica para otros, obtenga un lugar de preeminencia: La Psicología.

A su vez, en esta relación Modernidad-Psicología, también es posible señalar que ésta última ha generado un vasto conjunto de conceptos y prácticas que sustentan la cosmovisión moderna. La psicología positivista, asociacionista, empirista, separada de la filosofía metafísica, se instala como la disciplina que se encargará, a grosso modo, de explicar la conducta adecuada al proyecto modernista, así como aquellas desviaciones conductuales que impidan el desarrollo de dicho proyecto.

“Se estimuló así el desarrollo de una vasta gama de “ciencias sociales” que, al decir de Bertrand Russell,producirían “una matemática del comportamiento humano tan precisa como las matemáticas de las máquinas”. (Gergen. 1992)

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Modernidad y Psicología.

En este marco sociohistórico, es que todo tipo de trastorno será una “falla de la máquina”, para lo cual los “mecánicos” de la mente -

psicólogos-, buscarán la técnica adecuada, según las observaciones y experimentaciones que resulten de la correcta

aplicación del método experimental y/o científico.

Características del hombre moderno: racional, ordenado y accesible, de tal forma que es una entidad fija y reconocible. (Gergen, 1992).

La psicología, centrada en las conductas observables y aplicando el método científico, permitirá captar la “naturaleza de hombre”.

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Modernidad y Psicología.

La Metáfora del viaje ascendente en Psicología. Erikson: El hombre se desarrolla por etapas y se constituye en sí mismo si

logra alcanzar el desarrollo pleno, caracterizado por “un sentimiento de identidad firme y estable” (Gergen, 1992)

La Metáfora de la Máquina.: Funcionalismo en Psicología: - Etología: estudio del comportamiento de especies de animales, que

permite la comparación con la conducta humana. Ej Pavlov. - Conductismo: Skinner. Estudios sobre el aprendizaje y de conductas: agresión, altruismo, memoria, auto y hetero comprensión, obediencia.

- Cognitivismo: Bruner, Chomsky, Neisser: Metáfora: La mente humana es una computadora.

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Modernidad y Psicología.

En conclusión: Estado de normalidad del sujeto: funcionamiento adecuado y

persistente, según el ordenamiento familiar y social.

Áreas de estudios y aplicación psicológica moderna. Ejemplos Conformismo social Influencia social Alta motivación de logro Test mentales Test de personalidad