บทท บทท 77....พฤตกรรมพฤตกรรมทางสงคมทางสงคม....Social Social

BehaviorBehavior

พฤตกรรมทางพฤตกรรมทางสงคมสงคม

((Social Social BehaviorBehavior)) : คอ การกระทำาของบคคลทแสดงออกมา

โดยไดรบอทธพลจากปจจยสวนบคคล และปจจยทางสถานการณ โดยยดแบบแผนของสงคม วฒนธรรมประเพณ ความเชอ เปนตวหลอหลอมพฤตกรรมในการแสดงออกสสงคมเชน พฤตกรรมการกน ทนยมวฒนธรรมตะวนตกจงสงผลใหเกดพฤตกรรมการกนแบบผดๆ และนำาไปสโรครายหลายชนด เปนตน

ประโยชนของการศกษาประโยชนของการศกษาพฤตกรรมทางสงคมพฤตกรรมทางสงคม

: เพอรและเขาใจถงพฤตกรรมทางสงคมของมนษย ตลอดจนอทธพลของสงแวดลอมและวฒนธรรมทมผลตอบคคล เพอจะไดสามารถปรบตวอยในสงคมไดอยางมความสข

ธรรมชาตของบคคลและธรรมชาตของบคคลและความแตกตางระหวางความแตกตางระหวาง

บคคลบคคล: ปอรเตอร ลอเลอรและแฮคแมน ไดอธบายธรรมชาตของบคคลไววา มนษยเปนผตอบสนองตองาน และชวต จะแสวงหาวธการเพอความพงพอใจ และตอบสนองความตองการรวมทงระดบความทะเยอทะยานมนษยทกคนตองการเปนสวนหนงของสงคม

มนษยมความตองการทแตกตางกน อนจะเปนแรงจงใจทนำาไปสเปาหมายทตองการ

ในสถานการณเดยวกน แตละคนมการรบรและประเมนคาสงตางๆทแตกตางกน

มนษยมวธการคด เลอก ประเมนคาบางสงบางอยางแลวจงตดสนใจสอบสนองเปนการกระทำาออกมา

มนษยทกคนมขอจำากดในการตอบสนอง

ลกษณะความแตกตางลกษณะความแตกตางระหวางบคคลระหวางบคคลมหลายประเภท ดงน

ดานรางกาย ดานฐานะ ดานเชาวปญญา ดานเพศ ดานอาย ดานอาชพ ดานสงคม ดานศาสนา ดานการศกษา ดานภมหลง

ของครอบครว

สาเหตของความแตกตางสาเหตของความแตกตางระหวางบคคลระหวางบคคล1 .พนธกรรม2.สงแวดลอม

พนธกรรมมสวนทำาใหบคคลมพนธกรรมมสวนทำาใหบคคลมความแตกตางความแตกตาง

ดงน ดงนความแตกตางทางดานเชอชาตความแตกตางทางเพศลกษณะแหงการเจรญเตบโตความบกพรองทางรางกายความสามารถทไดรบมาแตกำาเนด

ความแตกตางจากสงความแตกตางจากสงแวดลอมททำาใหเกดแวดลอมททำาใหเกด

ชองวางระหวางบคคลชองวางระหวางบคคลการศกษา : สภาพแวดลอมทด ทำาให

บคคลมโอกาสมการศกษาสง ทำาใหคนมความคด มเหตผล มความสามารถสง

ประสบการณ : ทพบเหนทแตกตางกน ซงทำาใหมการรบรความเชอของบคคลนน และใชเปนเกณฑในการตดสนเรองตางๆ

สภาพแวดลอมของภมศาสตร : คนทอยในชนบทกบในเมองมกมพฤตกรรมทแตกตางกน

ระบบสงคม วฒนธรรม ศาสนา ภาษา : เปนตวหลอหลอมใหบคคลเลอกทำาอะไรสกอยางตามความเชอ วฒนธรรมในสงคม

สขภาพอนามย : แตละคนมสรระวทยาทแขงแรง/ออนแอแตกตางกน

ทศนคตและคานยม ทศนคตและคานยม ((Attitude and Values)Attitude and Values)“ทศนคต ” : เปนความรสกภายในของบคคล ใหความหมายกบวตถสงของ สตว บคคล สภาพการณตางๆ วาชอบหรอไมชอบ ตอสงนน

…การเกดทศนคต…•การอบรมเลยงดในครอบครว•ประสบการณตรงของบคคล

•ประสบการณทฝงใจ•การรบการถายทอดทศนคตจากผ

อน เชน ทศนคตทางการเมอง ศาสนา จากกลมเพอน

•สอมวลชน เชน วทย โทรทศน ภาพยนตรหนงสอพมพ

•ความตองการไดรบหรอไมไดรบการตอบสนอง

องคประกอบขององคประกอบของทศนคตทศนคต

Cognitive : เปนความรความเขาใจเรองตางๆ ท บคคลเคยเรยนรมาแลว และสามารถ ระลกได

AttitudeCognitiveAffectiveIntention Behavior

Affective : เปนความรสกทางใจทงหมด โดย ตดสนวาเปนลบหรอเปนบวกตอเรองนน

Intention Behavior : แนวโนมทจะแสดงพฤตกรรมของบคคลทแสดงออกมาตามทศนคตของตน

ทศนคต เปนตวทสามารถบงบอก หรอคาดเดาถงพฤตกรรมทจะเกดขนในอนาคตได

ประเภทของประเภทของทศนคตทศนคต

แบงออกเปน 2 ประเภทใหญๆ ดงน1 .ทศนคตในแงบวก (positive) :

มองโลกในแงด มการปลกฝงความเชอในแงด

2. ทศนคตในแงลบ (negative) : มองโลกในแงราย มกเปนคนเคยประสบความผดหวง มปมดอยและมกแสดงความรสกตอบคคลอนในแงราย

**ทศนคตเปลยนแปลงได ขนอยกบการเรยนรและสงแวดลอม**“คานยม” : แบบแผนแบบฉบบ

ตามความคดทบคคลยดถอสำาหรบการปฏบตตวในสงคม เปนลกษณะของความรสกถก-ผด**ทศนคต+คานยม =

วฒนธรรม**

สถานภาพ สถานภาพ ((status)status)

: เปนตำาแหนงทไดจากการเปนสมาชกของกลมในสงคม

•โดยกำาเนด : เชน เพศ อาย วย ศาสนา สญชาต

•โดยสมฤทธ : ไดมาดวยความสามารถของตวเอง เชน นกศกษาดเดน ตำาแหนงทางวชาการ

บทบาท บทบาท ((roles)roles)

: การกระทำาตามสทธและหนาทของบคคลทปฏบตตามสถานภาพทดำารงอย เปลยนแปลงได และหนงคนสามารถมไดหลายบทบาท เชน คณพอ มหนาทเลยงดครอบครว ในดานหนงกเปนทหารคอยรบใชชาต เปนตน

ปฏสมพนธระหวางมนษยปฏสมพนธระหวางมนษยและแนวคดทเกยวของและแนวคดทเกยวของ

““ปฏสมพนธปฏสมพนธ ” ” ((interactioninteraction)) หมายถง การแสดงออกของบคคลหมายถง การแสดงออกของบคคลตงแต ตงแต 2 2 คนขนไปทมผลกระทบตอคนขนไปทมผลกระทบตอกน อาจจะเปนการพดคยแลกเปลยนกน อาจจะเปนการพดคยแลกเปลยนความคดเหน หรอการรวมทำากจกรรมความคดเหน หรอการรวมทำากจกรรมดวยกนสงผลใหเกดพฤตกรรมดวยกนสงผลใหเกดพฤตกรรม

ทฤษฎหนาตางโจฮาร ทฤษฎหนาตางโจฮาร ((The Johari-The Johari-

Window theory)Window theory): ผคดทฤษฎน คอ โจเซฟ ลฟท และแฮร องแฮม ซงไดคดคนแนวทางการตดตอสมพนธระหวางบคคลเพอใชเปนแบบแผนแสดงพฤตกรรมของบคคลเมออยรวมกนในสงคมและเพอใหเขาใจสมพนธภาพทเกดขนระหวางบคคลในลกษณะทรตว

บรเวณเปดเผย

บรเวณจดบอด

บรเวณซอนเรน

บรเวณมดมน

ตนเอตนเองรงร

ตนเองตนเองไมรไมรผอนรผอนร

ผอนผอนไมรไมรบคคลทกคนมพฤตกรรม 4 แบบ เรยก

วา หนาตางหวใจ อธบายไดดงน“ ”1 .บรเวณเปดเผย : เปนบรเวณ

พฤตกรรมภายนอกทแสดงออกอยางเปดเผย เปนพฤตกรรมทเจตนาแสดงออกอยางเปดเผย

2. บรเวณจดบอด : เปนบรเวณพฤตกรรมทแสดงออกโดยไมรตว แตบคคลอนสามารถสงเกตเหนได

3. บรเวณทซอนเรน : เปนบรเวณทมพฤตกรรมลกลบ ซบซอน ซอนเงอน โดยไมเปดเผยใหผอนร แตตนเองรและพยายามปกปดไว

4. บรเวณมดมน : เปนบรเวณพฤตกรรมหรอความรสกบางอยางทบคคลแสดงออกโดยไมรตว (ทงตนเองและผอนไมเคยรมากอน)

ขอคดทไดจากการศกษาขอคดทไดจากการศกษาตนเองและผอนตนเองและผอน

โดยใชทฤษฏหนาตางโจฮารโดยใชทฤษฏหนาตางโจฮารไมมใครรจกตนเองอยางถองแทคนเราสามารถเปลยนแปลงพฤตกรรมไดควรเปดหนาตางบานเปดเผยใหมากทสด

และพยายามปดบงหนาตางสวนซอนเรนใหนอยลงจนไมม เพอสรางมนษยสมพนธรวมกบบคคลรอบขางได และอยรวมกนอยางมความสข

แงมมแงมมปจเจกบคคลปจเจกบคคล•คนหนงคน คอ ปจเจกบคคล

•คนหลายๆคนมาอยรวมกน คอ สงคม““ปจเจกบคคล ”ปจเจกบคคล ” คอ คอ ? ?

: ลกษณะเฉพาะทบงบอกและตระหนกถงความมงมาดปรารถนาของตนเอง ทจะ

สนองความตองการตางๆของตนเอง และสามารถทจะเปลยนแปลงหรอปรบตนใหเขากบสง

แวดลอมได

หากโลกใบน มปจเจกบคคลทเปนคนดมคณธรรม สงคมใบนคงนา

อยและมความสขมากทเดยวแตทกวนน เพราะโครงสราง

อำานาจและเงนทำาใหคนเราทกวนนถกทำาใหคณคาของมนษยลดลง

ไรศกยภาพ ไรซงศกดศร

แลวเราอยากจะเปนเชนนน หรอ แลวเราอยากจะเปนเชนนน หรอ ????????

ทางเลอกใหม แหงการสรางทางเลอกใหม แหงการสรางสขสข

และการสรางสรรคอยางและการสรางสรรคอยางแทจรงแทจรงคอ “INN” เปนโครงสรางททำาให

หลดจากความบบคนดงกลาว ไปสความสขและความสรางสรรคหรอปจเจกบคคลของแตละคนทมคณคา มศกดศร มศกยภาพทำาสงทดเพอความสขของตนและสวนรวม

I=Individual

คอ การรวมกลมทมวตถประสงคเดยวกนมาทำางานรวมกนเปนการรวมกลมเลกๆ 4-5 คน เพอเกดการเรยนรและทำาสงทสรางสรรค

คอ การเชอมโยงเปนเครอขายกบบคคล หรอกลมอนๆ เพอแลกเปลยนเรยนรกน แตละคนแตละกลมอาจเปนสมาชกของหลายเครอขายตามความสมครใจ

N=Node

N=Network

ระดบระดบบคคลบคคล

เรยนรรวมกนอยางมสวนรวม

ระดบกลมระดบกลม ระดบเครอระดบเครอขายขาย“สามเหลยมเขยอ

นภเขา”

จบบทท จบบทท 77