UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Actividad práctica – Hoja de ruta-Momento 2

Hoja de ruta para el curso de Neuropsicología

Neuropsicología

Aprendizaje práctico

Practica Individual 1-Momento 2A

Entorno Entorno práctico

Objetivo de aprendizaje Reconocer el simulador Biotek Virtual Identificar las estructuras y funcionalidad

cerebrales implicadas en las alteraciones

neuropsicológicas de la problemática pro-puesta.

Tipo de actividad, Individual

Tiempo de duración de la actividad

20 días - Momento 2A

Fecha de inicio 9 de Marzo

Fecha de cierre 10 de Mayo

Descripción de los entrega-bles

Desarrollar la práctica dentro del simulador, compartir vista para que pueda ser evaluado

por el docente. No enviar pantallazos.

Entregar las vistas necesarias colocando el nombre de la problemática que se está traba-

jando

Actividades previas

Reconocimiento del Simulador Biotk Virtual

Antes de iniciar el laboratorio en el “simulador virtual Biotk” y para

que no tenga inconvenientes con su activación en el computador que

vaya a utilizar, es necesario que cada vez que ingrese por un equipo

“diferente” al simulador desarrolle los pasos propuestos en la guía de

Ingreso a Biotk adjunta; Debe activar el programa "UNITY WEB

PLAYER" este procedimiento solo se realiza una vez, en el

computador, pero si accede desde un nuevo PC debe volver a

realizarlo, ya que si no realiza los pasos dispuestos en esta guía no

es posible la activación de los tomos.

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Diríjase al entorno práctico del curso y de un clic al link que le da

acceso a la biotk.

Inicialmente, debe realizar el recorrido por cada uno de los videos

alojados en el cuadro de “Video Guías” y con cada uno de los recursos

del simulador.

Esto con el fin de reconocer el manejo de cada una de las herramientas

de la Biotk.

Una vez familiarizado con el software, diríjase en el cuadro de la opción

“Videos”

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Allí se desplegaran diferentes categorías. Observe los videos de la

categoría “SISTEMA NERVIOSO” este no tiene sonido, es decir el video

de las “Funciones de los lóbulos cerebrales” y la “Transmisión del

impulso nervioso”.

Solo visualice los vídeos pertinentes con las temáticas, no debe realizar

otra actividad.

De otra parte para realizar en forma adecuada la práctica, necesita

“revisar el tutorial” dispuesto en el simulador para “compartir la vista”

pues una vez que grabe el ejercicio debe compartirlo, para que pueda

ser revisado por el docente, “revise cada uno de los tutoriales” en forma

comprensiva, para que le resulte más sencillo el uso de la herramienta,

son 13 vídeos que muestran cada función del simulador empiece a

verlos desde el numero 003, los relacionados con claves no se aplican a

los estudiantes de la UNAD pues el acceso a la Biotk es directo desde el

curso sin necesidad de claves.

De igual forma cuando guarde la vista de cada ejercicio recuerde colocar

el nombre acorde con lo solicitado en la guía, todos los estudiantes

tienen acceso directo al simulador y es un ejercicio individual.

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Práctica 1 - Actividades a realizar

Desarrollar en el momento 2A

Objetivo general

Identificar las estructuras neuroanatomícas implicadas en la

problemática que está analizando en el curso y describir la funcionalidad

de cada estructura y el daño especifico.

Recursos didácticos

1. Libro o artículo de Neuroanatomía

2. Simulador: “Biotk virtual”

Para el desarrollo de esta práctica es importante que el estudiante revi-

se en el entorno de conocimiento tanto en la unidad 1 y 2, las referen-cias bibliográficas: básicas y complementarias relacionadas con el tema;

de igual forma puede realizar un ejercicio investigativo en las bases de datos de la biblioteca de la UNAD o google académico de las estructuras

neuro- anatómicas relacionadas con la problemática que esta analizan-do.

Producto esperado:

En el simulador debe guardar las vistas necesarias acordes con la pro-

blemática que investiga, la vista debe contener:

Nombre de la vista acorde al tema de la práctica: ejemplo: aten-

ción, memoria, etc. no se aceptan ejercicios que desarrollen en otros cursos como prácticas del curso de neuropsicología.

Las estructuras anatómicas del proceso-rotuladas con el nombre Descripción de la funcionalidad de cada estructura y su daño adi-

cionarlo como PIN.

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REFERENCIAS

Purves, D. Augustine, G. J. Fitzpatrick, D. Hall, W. C. Lamantia, A.

McNamara, J. O. & Williams, S. M. (2008) Neurociencia. Buenos Aires: Médica Panamericana.

Snell R. S. (2010) Neuroanatomía Clínica. Barcelona: Wolters Kluwer,

Lippincott Williams & Wilkins

Purves, D. Augustine, G. J. Fitzpatrick, D. Hall, W. C. Lamantia, A.

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Kolb, B. y Whishaw, I.Q. (2009) Neuropsicología humana. Buenos Aires;

Madrid: Médica Panamericana.