María Muñoz Gómez4º Maestro en Ed. Infantil A

Organización y Gestión de las TIC en Educación

Práctica 2. Delphos y Delphos Papás

Para realizar esta práctica, voy a exponer primero lo que, en mi opinión, son las ventajas y desventajas que ofrecen los programas Delphos y Delphos Papás 2.0, para pasar después a realizar una breve conclusión personal sobre su implantación en las escuelas.

Si hablamos de todas las ventajas que tiene la utilización de estos recursos nos damos cuenta de que son muchas, pero podríamos destacar ciertos aspectos:

Contiene toda la información necesaria en relación con el centro, los alumnos, los profesores, los horarios, calendario escolar,…

Aula virtual: se pueden colgar y compartir diferentes contenidos.

Espacio de comunicación entre profesores, alumnos y familia (mensajería, tablón de anuncios, foros, avisos, encuestas,…)

La relación familia-escuela se ve fortalecida (mejora la comunicación).

Posibilidad de los padres de conocer la evaluación de sus hijos de forma progresiva y no sólo en una nota final de un boletín.

Los padres son informados en todo momento de cómo ha ido el trabajo que han realizado los niños (notas del curso actual: trabajos, exámenes,…).

Están informados, también, de cuáles son sus tareas próximas (conocen las fechas de los próximos trabajos y exámenes).

Facilita la gestión académica.

Posibilidad de consultar solicitudes y trámites, tales como becas o subvenciones.

Los padres conocen y controlan las faltas de asistencia de sus hijos (además, si han dado el número de teléfono se les manda un aviso de la falta, que tendrán que justificar después en la plataforma).

Disponen de una agenda personal: calendario académico en el que se marcan los trabajos y eventos del alumno, y los padres pueden añadir los suyos propios.

Es gratuito.

Aunque las ventajas superan con mucho a las desventajas, podemos apuntar algunos inconvenientes de este programa, tales como:

Este programa sólo funciona con conexión a Internet, por lo que siempre dependeremos de esta conexión para poder utilizarlo. Además, puede que algunos padres no tengan acceso a Internet tan fácilmente.

María Muñoz Gómez4º Maestro en Ed. Infantil A

Organización y Gestión de las TIC en Educación

Los profesores son reacios a comenzar a utilizar esta nueva herramienta, incluso hay muchos colegios en los que ni siquiera se conoce. Algunos profesores, además, necesitarían formación para saber utilizarlo.

Los padres lo desconocen o no están familiarizados con las nuevas tecnologías, por lo que necesitarían una especie de formación inicial.

Podría llegar a suplir el contacto directo con los padres, por lo que la relación sería

más fría.

En conclusión, opino que la utilización de Delphos y Delphos Papás debería generalizarse en todos los centros, puesto que es una herramienta que ofrece muchas posibilidades tanto a profesores como a padres y a alumnos. Quizás debería plantearse la posibilidad de que el coordinador TIC u otra persona tecnológicamente alfabetizada impartiera un curso de formación inicial de este programa tanto a padres como a profesores, de forma que todos se puedan beneficiar de este recurso.