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Grupo B1.1 Sociedad, familia y Tutoría Curso 2013/2014
Universidad de La Rioja Grado en Magisterio de Educación Primaria
SEMANAS TEMÁTICAS
Duración: Estas actividades se llevarán a cabo durante cinco semanas los
meses de octubre y noviembre, y tendrán la duración de una hora cada una.
Objetivo del proyecto:
Conocer las diferentes costumbres y tradiciones de cada país.
Objetivos Operativos Recursos
• Conocer las costumbres y
tradiciones de otros países.
• Reconocer bailes y fiestas
extranjeras.
• Adquirir nuevos
conocimientos acerca de
nuevos países.
• Empatizar con el compañero.
• Fomentar la curiosidad de los
niños a conocer nuevos
lugares del mundo.
Humanos:
• Un maestro
• Los padres
Materiales:
• Canciones de diferentes
países.
• Material audiovisual.
• Papel
• Pinturas
• Rotuladores
• Tijeras.
• Comidas de diferentes países
• Cuentos
• Música de diferentes paises
Espaciales:
• El aula
Grupo B1.1 Sociedad, familia y Tutoría Curso 2013/2014
Universidad de La Rioja Grado en Magisterio de Educación Primaria
Desarrollo:
Primer día: Bailes tradicionales
La profesora buscará un video de un baile de un país extranjero, un baile
sencillo.
Se lo enseñará a sus alumnos, y lo practicarán en clase hasta que lo bailen
con facilidad.
Tras esto lo bailarán en clase todos juntos.
Segundo día: Las banderas
En esta actividad el maestro buscará la bandera de un país determinado y
entre todos los alumnos realizarán un mural con en el que dibujarán y pintarán
la correspondiente bandera.
El maestro pondrá en el suelo una cartulina grande y en grupos de cuatro
alumnos pintarán entre todos la bandera.
La maestra pondrá una bandera de dicho país de ejemplo.
Tercer día: Comidas tradicionales
En esta actividad se precisará la colaboración de los padres de algunos
alumnos.
Cada semana un padre preparará un plato típico de su país y lo presentará en
la clase, antes de esto el padre proporcionará la receta a la profesora para que
los alumnos puedan llevarla a cabo con ayuda de la profesora en la clase.
Cuarto día: Fiestas tradicionales
La profesora buscará una fiesta típica de un país “X” y la explicará en la clase
a los alumnos.
Tras explicarlo, pondrá música típica y celebrarán la fiesta según indique la
tradición.
(Antes de realizar la actividad la profesora buscará los materiales necesarios
para llevarla a cavo.)
Quinto día : Los cuentos
En esta actividad, la maestra traerá un cuento tradicional de un país y lo
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Universidad de La Rioja Grado en Magisterio de Educación Primaria
contará en clase, dando protagonismo al niño del país correspondiente.
Después de contarlo, realizará una serie de preguntas a los alumnos en
relación con el cuento.
Después entregará a cada alumno un dibujo del cuento para que lo puedan
colorear.
Estas actividades se repetirá cinco veces a lo largo del trimestre, cada vez con
un país diferente: China, Rusia, ecuador, África y Cuba
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Esta evaluación se evaluará mediante una serie de preguntas que se realizará
a los niños acerca de sus conocimientos sobre otras culturas y países.
Las preguntas se realizarán antes y después de la realización del taller de
“Semanas temáticas”, y se compararán las respuestas de antes de comenzar
con las respuestas que den al finalizarlo.
