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UNIVERSIDAD SAN PEDRO – FILIAL LIMA SEDE HUACHO – NETBEANS 6.8 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INFORMATICA Y DE SISTEMAS Curso: ALGORITMOS H.I: 08:20 PM Alumno(a): H.F: 10:30 PM. PRACTICA CALIFICADA FINAL 1. Escribir un programa que IMPRIMA los números del 1 al 100 en líneas de 10 números. Después de 100 el programa debe escribir Fin del programa” en una línea nueva. 2. Escribir un programa que realice la descomposición en factores primos de un número introducido por teclado. El programa deberá ir escribiendo la tabla de los factores primos, a medida que los va calculando, tal como muestra el ejemplo siguiente: Introduce un Nº entero -> 84 Factores primos -- --------------- ----- 84 2 42 2 21 3 7 7 1 Ayuda: Se deberá utilizar una función que nos diga si un número es primo o no. 3. Diseñar un programa que calcule y muestre la suma de los números pares que hay entre dos números dados. “Si quieres SER lo que nunca has sido, o TENER lo que nunca has tenido, TIENES que hacer, lo que NUNCA has hecho”. Docente: Carlos Orlando Claros Vásquez [email protected] Pág. 1/2

Practica Calificada Final Algoritmos

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Page 1: Practica Calificada Final Algoritmos

UNIVERSIDAD SAN PEDRO – FILIAL LIMA SEDE HUACHO – NETBEANS 6.8

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍAINFORMATICA Y DE SISTEMAS

Curso: ALGORITMOS H.I: 08:20 PM

Alumno(a): H.F: 10:30 PM.

PRACTICA CALIFICADA FINAL

1. Escribir un programa que IMPRIMA los números del 1 al 100 en líneas de 10 números. Después de 100 el programa debe escribir “Fin del programa” en una línea nueva.

2. Escribir un programa que realice la descomposición en factores primos de un número introducido por teclado. El programa deberá ir escribiendo la tabla de los factores primos, a medida que los va calculando, tal como muestra el ejemplo siguiente:

Introduce un Nº entero -> 84

Nº Factores primos-- --------------------84 242 221 37 71

Ayuda: Se deberá utilizar una función que nos diga si un número es primo o no.

3. Diseñar un programa que calcule y muestre la suma de los números pares que hay entre dos números dados.

“Si quieres SER lo que

nunca has sido, o TENER

lo que nunca has tenido,

TIENES que hacer, lo que

NUNCA has hecho”.

Docente: Carlos Orlando Claros Vásquez [email protected] Pág. 1/1