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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES – FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA PRACTICA N 01 ASIGNATURA: TALLER DE PROYECTOS DE DESARROLLO INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente cada pregunta y desarrolle el examen en forma individual, todo intento de fraude será penalizado con la anulación del examen. Duración máxima: 60 minutos. 1. Señalar la etapa en la que se desarrolla los estudios de factibilidad. (1 puntos) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2. Señalar los posibles resultados de la evaluación de un proyecto de inversión pública por la OPI. (2 puntos) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 3. Determinar cuál de los elementos de un proyecto de inversión pública se elabora en segundo lugar. (2 puntos) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. Diseñe el problema correctamente del siguiente problema mal formulado: No se cuenta con suficiente infraestructura educativa para el nivel de educación inicial. (3 puntos) ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

PRACTICA DE TALLER DE PROYECTOS N 01

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Page 1: PRACTICA DE TALLER DE PROYECTOS N 01

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES – FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDCARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PRACTICA N 01

ASIGNATURA: TALLER DE PROYECTOS DE DESARROLLO

INSTRUCCIONES:Lea cuidadosamente cada pregunta y desarrolle el examen en forma individual, todo intento de fraude será penalizado con la anulación del examen. Duración máxima: 60 minutos.

1. Señalar la etapa en la que se desarrolla los estudios de factibilidad. (1 puntos)

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

2. Señalar los posibles resultados de la evaluación de un proyecto de inversión pública por la OPI.

(2 puntos)

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

3. Determinar cuál de los elementos de un proyecto de inversión pública se elabora en segundo

lugar. (2 puntos)

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

4. Diseñe el problema correctamente del siguiente problema mal formulado: No se cuenta con

suficiente infraestructura educativa para el nivel de educación inicial. (3 puntos)

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

5. Diseñe el árbol de causas de acuerdo a las siguientes causas, del proyecto Mejoramiento de los

estilo de vida de la población para prevenir el dengue en el distrito de Pangoa. (3 puntos)

Índice Aédico Elevado Inspección del 80% de viviendas Población poco comprometida con el auto cuidado de su salud Estilos de vida de la población que ponen en riesgo su salud Insuficiente recursos humanos para el trabajo de control vectorial Insuficiente material de IEC Escaso equipamiento para el trabajo de control vectorial Insuficientes recursos para el tratamiento de viviendas Desinterés de la población en participación comunitaria Desconocimiento de la población de los signos y síntomas Desconocimiento de la población de las medidas preventivas de Dengue Incremento de casos confirmados de Dengue

Page 2: PRACTICA DE TALLER DE PROYECTOS N 01

6. Rellene los cuadros con los datos proporcionados. (3 puntos)

DEMANDA:

GRUPO N 1 POBLACIÓN TOTAL

POBLACIÓN AFECTADA

POBLACIÓN OBJETIVO

POBLACIÓN APLAZADA

Población 8574 574

7. Rellene los cuadros con los datos proporcionados. (3 puntos)

N° de trabajadores: 4 enfermerasPara el cuadro 2, usar los datos de la pregunta 1

OFERTA

PROYECTO OFERTA OFERTA OPTIMIZADA

8. Rellene los cuadros con los datos proporcionados. (3 puntos)

OBJETIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN

SUPUESTOS

Niños con buena calidad de vida

Mejoramiento de los servicios de salud del puesto de salud.