Practica Guiada de Access

PRÁCTICO PASO A PASO - DE ACCESS 2010

Prof. Pedro Cruz ( [email protected]; Pedrinho Cruz)

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES – TENIENDO EN CUENTA LO APRENDIDO EN CLASE

BASE DE DATOS: INSTITUCION EDUCATIVA

CREAR LAS SIGUIENTES TABLAS:

PARA AMBAS TABLAS, ESTABLECER LAS SIGUIENTES PROPIEDADES PARA LOS CAMPOS QUE

SE INDICAN A CONTINUACIÓN:

CODIGOS: Establecerlo como clave principal de la tabla. Sera Indexado (Sin Duplicados).

(Para Alumno: Debe iniciar con EST; Para los Profesores debe Iniciar con PRO)



NOMBRE y APELLIDOS: Es obligatorio que se rellene siempre, además de ser Indexado (Con

Duplicados), solamente debe aceptar letras.

Tamaños: Nombres 15, Apellidos 30

DIRECCIÓN: Tamaño 30, éste campo no debe tener máscara de entrada.

DEPARTAMENTO, PROVINCIA Y DISTRITO: Debe tener una lista desplegable para elegir los

datos que aparecen en las tablas. Tamaño para los campos 15

TELÉFONO: Tamaño 14, y deberá tener una máscara de entrada y es la siguiente: (000)-

00-00-00.

DNI: Tamaño: 8. Este campo tendrá una máscara de entrada que será la siguiente:

00000000.

CREAREMOS UNA NUEVA TABLA LLAMADA CURSOS QUE DEBERÁ TENER LA SIGUIENTE

ESTRUCTURA:

ESTABLECER LAS SIGUIENTES PROPIEDADES PARA LOS SIGUIENTES CAMPOS:

CODIGO DE CURSO: Establecerlo como clave principal de la tabla. Además debe iniciar

con “CUR”.

CURSO: Es obligatorio que se rellene siempre, debe mostrar una lista desplegable con los

cursos mencionados.

Tamaño: 20

CODIGO DEL PROFESOR: Este campo deberá tener el mismo formato que la tabla alumnos.

HORA INICIO: Este campo tendrá formato: Hora Corta. También tendrá una máscara de

entrada HH: MM.

HORA FIN: Este campo tendrá formato: Hora Corta. También tendrá una máscara de

entrada HH: MM.



CREAREMOS UNA NUEVA TABLA LLAMADA EVALUACIONES QUE DEBERÁ TENER LA SIGUIENTE

ESTRUCTURA:

ESTABLECER LAS SIGUIENTES PROPIEDADES PARA LOS SIGUIENTES CAMPOS:

CODIGO DEL ALUMNO: Deberá tener formato igual a la tabla Alumnos.

CODIGO DEL CURSO: Deberá tener formato igual a la tabla Cursos.

NOTA FINAL: No deberá tener ningún decimal. No tendrá valor predeterminado. Deberá

ser requerido siempre. También tendrá una regla de validación: El valor introducido en el

campo deberá ser: Mayor o Igual que 0 Y Menor o Igual a 20. El texto de validación será:

“La nota introducida no es correcta”

OBSERVACIONES será el campo clave en esta tabla, Tamaño 30, con máscara de

entrada y también puede contener una lista desplegable.



DATOS PARA INGRESAR

TABLA ALUMNOS:

Codigo

Alumnos Nombre Apellidos Dirección Departamento Provincia Distrito Teléfono

Fecha de

Nacimiento DNI

EST1 Manuel Fernandez Diaz Calle Requena, 10 Tacna Tacna Ciudad Nueva (052)-12-34-56 12/01/1978 41526385

EST2 Nicolás Carpio Bataler Calle Vazquez, 57 Arequipa Arequipa Selva Alegre (054)-98-56-89 17/08/1990 02145789

EST3 Luisa Darocas Andrés Calle Tarragona, 23 Moquegua Mariscal Nieto Carumas (053)-12-45-78 21/02/1976 25253636

EST4 Antonia Perez Lopéz PJ. San Miguel, 85 Lima Lima Ate (001)-52-63-85 14/02/1972 45457878

EST5 Felisa Grau Sánchez Calle Felipe III, 167 Tacna Tarata Tarata (952)-98-65-98 15/08/1991 98653201

EST6 Armando Tarancón Argente Calle Huelva, s/n Moquegua Ilo Ilo (953)-78-45-78 06/07/1972 45789865

TABLA PROFESORES:

Codigo

Profesor Nombre Apellidos Dirección Departamento Provincia Distrito Teléfono

Fecha de

Nacimiento DNI

PRO1 Andrés Fernando Díaz Calle Del pozo, 36 Arequipa Arequipa Cayma (954)-89-89-98 12/05/1952 25365689

PRO2 Federico García Sanjuan Calle Lesseps, 50 Tacna Tacna Gregorio Albarracín (952)-89-89-89 25/04/1962 45789854

PRO3 Fernando Sánchez Plaza Av. Zaragoza, 454 Tacna Tacna Pocollay (052)-78-12-45 01/01/1963 12457865

PRO4 María Peña Lucas Av. Catalunya, 52 Tacna Jorge Basadre Ilabaya (953)-89-56-23 14/08/1975 00124565

PRO5 Ana García Cisneros Calle Panplona, 40 Moquegua Ilo Ilo (958)-25-25-52 29/03/1971 52524141



TABLA CURSO: TABLA: EVALUACIONES

Codigo

Curso Curso Código

Profesor Fecha Fecha Hora Hora Codigo

Alumno

Codigo

Curso

Nota

final Observaciones

CUR1 Access PRO1 01/01/2013 30/06/2013 17:00 20:00 EST2 CUR1 18 Es un buen Alumno

CUR2 Excel PRO3 12/04/2013 30/05/2013 12:00 14:00 EST2 CUR5 14 Regular

CUR3 Word PRO1 01/01/2013 30/06/2013 09:00 14:00 EST6 CUR10 12 Estudia poco

CUR4 PowerPoint PRO5 2/02/2013 30/08/2013 14:00 18:00 EST4 CUR9 15 Muy buen

CUR5 Excel PRO2 01/01/2013 27/06/2013 09:00 12:00 EST3 CUR4 17 Estudia bastante

CUR6 Contabilidad PRO4 01/01/2013 30/12/2013 16:00 21:00 EST5 CUR8 13 Va bien

CUR7 Word PRO2 01/01/2013 12/08/2013 17:00 21:00 EST5 CUR1 16 Estudia mucho

CUR8 Contabilidad PRO3 5/05/2013 31/08/2013 16:00 18:00 EST6 CUR6 08 No estudia nada

CUR9 Access PRO5 01/01/2013 30/08/2013 09:00 12:00 EST4 CUR2 11 Muy justo

CUR10 Excel PRO2 01/01/2013 30/12/2013 16:00 20:00 EST3 CUR5 14.5 Regular alto



RELACIONES ENTRE TABLAS:

CONSULTAS

Crea una consulta de Selección que muestre a los alumnos, el profesor que le enseña

y el curso que le enseña o estudia el curso de ACCESS. Graba la consulta con el nombre

Access.

Crea una consulta de Selección que muestre (Nombre y Apellidos de los alumnos),

(Nombre y Apellidos de los profesores), Nota del alumno, Curso y Fecha de Inicio del

curso. Guardar con el nombre Solicitud de curso.

Mediante una consulta hallar la edad de los alumnos y guardarlo con el Nombre Edad

Alumno.

Mediante una consulta hallar la edad de los profesores, solamente de aquellos que son

del departamento de Tacna y Provincia de Tacna. Guardar con el Nombre Docentes

de Tacna.

Liste a los estudiantes cuyo apellido contengan “R” y que haya nacido en el mes

Febrero. Guardar con el nombre R-Febrero.

Mostrar a los profesores cuyo nombre terminen en “A” y que lleven el curso de Word.

Guardar con el Nombre A-Word.

Mostrar a los alumnos cuya clases o curso inicie el 01/01/2013. Guardar con el nombre

Alumnos Enero 2014.

Mostrar a los alumnos cuya observación sea “Estudia” y guardarlo con el nombre de

Observaciones.

CREAR UN INFORME PARA CADA CONSULTA, CADA INFORME DEBERÁ SER DIFERENTE EN

CUANTO A SU PRESENTACIÓN.



CREANDO FORMULARIOS

CREAR UN FORMULARIO PARA DOCENTES, a libre criterio.

Documents

Practica Guiada de Access