PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

QUÍMICA 11er Periodo 2009

2ª Práctica – Parte IndividualHorario: H-115 Profesora: Ana Valderrama N.

Nombre:……………………………………………………………………………Código;……………………………………………………………………………… Número de orden:……………………

INSTRUCCIONES Esta parte de la práctica es individual y tiene un total de 12 puntos No se permite: el uso de corrector líquido, la presencia sobre la carpeta de teléfonos celulares, intercambio de calculadoras, borradores y materiales de escritorio

1.(3,0 p) En la práctica anterior se mencionó que la 2,4-dinitrofenilhidrazina es un reactivo que se utiliza para determinar la presencia de aldehídos y cetonas porque verifica la presencia de grupos carbonilos (C=O). La siguiente es la fórmula de la 2,4-dinitrofenilhidrazina.

Determine:

a) (0,5p) El número de electrones de enlace y el número de electrones de no enlace (electrones libres)b) (0,5p) Los enlaces sigma y los enlaces pi. Identifíquelos en la estructura (copie la estructura en su cuadernillo enumerando cada C, N y O)c) (1,0p) La hibridización de los átomos de C, N y Od) (1,0p) La geometría de los átomos de C y N (utilice la numeración de ítem c)

2. (2,0 p) Las siguientes son las estructuras de Lewis más probables para el “anión” sulfocianuro, SCN-.¿Cuál o cuáles son las más aceptables?. Justifique su respuesta

3. (2,0p) La úrea (H2N-CO-NH2) es un compuesto molecular muy utilizado como fertilizante en agricultura ya que sirve como fuente de N para las plantas. Determine su estructura de Lewis.4. (2,0 p) De los compuestos que se citan a continuación sepárelos en una tabla de acuerdo al tipo de enlace iónico o covalente: SiCl4, H2S, CsCl, NH3, KF. Justifique en que basó su clasificación.

5. (3,0 p) Los elementos A y B solo se diferencian en el número cuántico principal, nA= 3 y nB=5 y ambos tienen 3 electrones de valencia.

a) (1,0 p) Explique utilizando simbología de Lewis la formación del óxido de B? (recuerde que los óxidos se forman con el oxígeno).b) (2,0 p) ¿Cuál de ambos óxidos presentaría mayor punto de fusión?. Justifique

6. (3p) Práctica parte grupal

7. (5p) Controles de aprendizaje en aula

Datos: Elemento (electronegatividad)12C(2,5), 7N(3,0), 8O(3,5), 16S(2,5), 14Si(1,8), 17Cl(3,0), 1H(2,1), 55Cs(0,7), 19K(1,2), 9F(4,0)

San Miguel, Abril del 2009